歐美文學論文范文第1篇
摘要：通過對中國少數民族傳統體育文化與歐美的現代體育文化之間的矛盾進行分析，對二者的對立統一與互補進行了理論思辨，從兩者的共同特點，以及矛盾存在對各自健康發展的重要意義進行研究。
關鍵詞：中國少數民族傳統體育文化 ;歐美的現代體育文化 ;對立統一;比較研究
一、 中國少數民族傳統體育文化與歐美現代體育文化的矛盾
中國少數民族傳統體育文化與歐美現代體育文化是世界文化中兩個根本不同的體系。兩種體育文化都是隨著歷史的發展先后出現且并列平等發展的兩個文化系統，由于環境的巨大差異性，導致兩種體育文化在交流中存在著較強的對立性，其體現為以下三個方面：
1.中國的少數民族傳統體育來自民間生活、民間習俗，特別是與道家的陰陽、八卦、五行以及四書五經等理論密切相關;然而與之發生沖突的歐美現代體育文化則是西方哲學重外在的分析，重與自然斗爭等的觀念的指導下形成和發展的。中國少數民族傳統體育文化整體觀重在人體自身的統一性及與自然界的和諧性，帶有某種直覺、模糊的性質，顯得單調、直接、混沌不清;而歐美的現代體育文化則是生理學、解剖學、醫學等現代科學的綜合運用;中國少數民族傳統體育文化比較重視節奏、韻律、內涵、和諧美等方面，具有朦朧、抽象、含蓄美等柔和氣息，而歐美的現代體育文化則重視力量、速度、強度等直接表現人體機能的外在表現指標，給人一種外在的、形體美之感。
2.中國的少數民族傳統體育文化的發展具有禮儀性、娛樂性、表演性、節慶性等性質，重點在個人修養與修為，由此形成了以追究“健康和長壽”為目的的民族體育文化，將身心合一、動靜結合的養生概念融入進來。中國少數民族體育文化的發展削弱了體育運動中的存在的競爭、驚險、激烈等方面發展，并形成了自己的特色體育文化體系。而歐美現代體育文化注重人的全面發展，忽視了人在競爭中的道德教育，因此容易產生殘忍與暴力，這與歐美現代體育追求“強健與驚險刺激”是分不開的。
3.中國少數民族傳統體育文化通過從外到內，由表及里，由形而下的身體有形的活動來進行鍛煉，從而在無形精神方面得到的升華，進而實現理想人格的塑造，透射出十分明顯的重人格傾向。歐美現代體育文化則更加重視人體的體型形態而輕視人格方面的培養，歐美現代體育通過肌肉的運動，在各種不同力的綜合運動中實現人類的價值，從而實現理想的人生，這就是中國少數民族傳統體育與歐美現代體育在追求價值觀上的不同點。
二、中國少數民族傳統體育文化與歐美現代體育文化存在互補性
任何體育文化的產生都是一個長期孕育演變的過程，這種發展更是一個經過長期的積累、不斷的選擇、多次變更、不斷沖突與融合、進而定型的過程。又因為體育文化問題是一個動態的社會存在問題，所以中國少數民族傳統體育文化和歐美的現代體育文化在相互交流的時候，二者勢必會相互取其精華，而棄其糟粕，吸取各自文化中精華的部分，這就是兩種體育文化不自覺內在的統一性。主要表現為：
1.對倫理道德觀念的追求。隨著改革開放和市場經濟的發展，中國與世界各國在政治、經濟、文化上交流更加廣泛，在這種情況下，中國的少數民族傳統體育就需要引入新的內容，因而，歐美的競爭觀念，自我價值的表現必然成為少數民族傳統體育文化的追求。同時歐美的一些知識分子也開始對中國的少數民族傳統體育文化精神進行研究，講中國少數民族傳統體育文化中的養生之道、內在修養等引入現代競技體育文化中。
2.相互揚長避短，互相引入對方的運動項目。比如中國的少數民族傳統體育項目中的武術氣功、龍舟競賽、射駑、蹴球、押加、高腳競速等，已開始在歐美國家種植并得到大力發展，這些足以沖破歐美現代體育在競技方面統攬天下的局面。而源于歐美、在歐美盛行的籃球、足球、排球、網球、田徑、臺球、馬術等項目也早已深入中國各民族人民的心中，并在這些項目中取得優異的成績和大眾化的發展，贏得了大家的親睞。
3. 中國少數民族傳統體育文化和歐美的現代體育文化在思想觀念上已經取得了相互認可，中國的傳統養身、修行思想被歐美國家所接受，而歐美的競爭、競技觀念已被我們國家所認可。中國的傳統養生之道到當今人們的身體健康起著重要的作用，歐美的競技體育文化又與當今現代社會的競爭理念相吻合。
三、中國少數民族傳統體育文化與歐美現代體育文化矛盾存在的意義
1.矛盾是一切事物發展的動力根源。兩種體育文化存在的矛盾正是體育事業進步的巨大動力。文化的產生是交流的產物，無論何民族的文化都應處于世界文化交流之中。體育文化是一種需要人們廣泛參與的娛樂、休閑文化，任何一個歷史階段，任何一種社會形態或地域的體育文化都在尋求與外界體育文化的交流中得到世界體育的文化精髓，從而可以推動世界體育改革的步伐和促進世界體育的發展。中國的少數民族傳統體育文化已經在歐美掀起過多股熱潮，而歐美的現代體育文化也在中國這塊熱土上滲透很深，很多項目例如：“籃排足”三大球、健美操、網球、斯諾克等已經獲得各民族人民的親睞，已經完全融入到全民健身活動中。
2.矛盾的存在能夠維系體育文化發展的連續性。中國有著五千年的文明，是世界文化的發源地之一，中華文化是世界上唯一沒有中斷過的文化，原因是頻繁的內部和外部文化的交流起了非常重要作用。雖然中國少數民族傳統體育文化與歐美現代體育文化的交流還不是很長，但由于二者相互之間矛盾的存在，因此在共存中不斷摩擦碰撞，使得它們能夠獲得新的文化血液和文化生存的空間，吸取對方精華部分。從而延長了兩種體育文化的發展時間。
3.矛盾的存在還能調節各地區體育的平衡發展。由于自然條件以及社會發展的差異性，導致世界體育文化發展的不均衡性，那么體育文化之間的對立統一在調節這種狀況間具有積極的意義。主要表現在交流的時候各方能吸取對方的精華部分，吸取對方的經驗教訓，互相補充，由此互相促進發展。
四、中國少數民族傳統體育文化與歐美現代體育文化的共同特征
1.都能豐富人們的文化生活，融洽國際關系;
2.有利于提高人們的綜合能力，從而促進整體素質的提高;
3.有利于培養民族間的團結進取精神，增強民族的凝聚力;
4.還能提高民族的自豪感，從而提高愛國主義精神，維護世界和平，團結穩定。
五、中國少數民族傳統體育文化與歐美現代體育文化對立統一的辨證認識
由于價值觀念和追求的目標不同導致不同類型模式的體育文化會發生矛盾沖突。并且體育文化的傳播與交流不是暢通無阻的，不同民族、不同地域對于不同的體育文化有著不同的理解與認識。當不同性質的體育文化遭遇的時候，發生沖突是不可避免的。然而中國少數民族傳統體育文化與歐美的現代體育文化的對立統一是客觀的，它不僅會改變原來體育文化的性質，還會由于兩者互相學習、互相吸取精華從而發展成為新的體育文化，由此帶來體育文化的變遷。從這種角度上來看兩種體育文化所發生的沖突具有區域性、時代性、民族性、階級性等特性，從此出發，正確認識兩種體育文化之間的矛盾的辯證統一的關系是發展兩種體育文化的關鍵所在。(作者單位：興義民族師范學院)
本文為2013年貴州省長基金“布依族傳統體育文化研究”資助項目
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歐美文學論文范文第2篇
摘 要：國際中文教材除應實現立體化、數字化和網絡化外，還應走向多元化和國別化。通用漢語教材相對于國別化漢語教材和專門用途漢語教材具有不同涵義。單憑通用漢語教材無法滿足海外學習者需求，開發國別化教材勢在必行。英語變成國際通用語言具有特殊原因，國際中文教育借鑒英語推廣經驗時需采取靈活態度。開發國別化教材應遵循中外人文交流中“以我為主”原則，除個別發達國家外，開發漢語國別化教材這一任務在當前應由我國負責。開發國別化教材與傳播中華文化并不矛盾。語言對比研究是國別化教材開發的重要途徑和必然要求。
關鍵詞：國際中文教育;漢語教材;文化傳播;國別化;多元化
隨著國際中文教育的發展，國別化教材的建設問題逐漸受到重視，學界就國別化教材的內涵、理據、策略、影響等進行了熱烈討論?，F今的形勢發生了很大變化，圍繞相關問題也產生了一些質疑，主要集中在：國別化教材和通用教材的內涵及關系，開發國別化教材的主要理據和編寫主體，文化傳播和語言對比的重要性等。厘清這些問題有助于消除誤解，對促進相關工作也具有一定意義。
一、漢語國別化教材和通用教材的內涵及關系
所謂國別化的漢語教材，主要是指針對不同國家，并且根據當地語言文化背景和教學對象需求所編寫的漢語教材。但考慮到現實情況的復雜性，不少國家同時使用多種語言，包含多個民族，所以廣義的國別化教材還應包含面向不同語種和民族所編寫的教材，或曰“語別化”或“族別化”教材。有關漢語教材國別化，學界已有很多論述。李如龍認為：“為了更具概括性和針對性，把‘國別化’改稱‘本土化’或‘在地化’也許會更加準確。當然，如果我們把一國之內的各種具體的地區差異和人群差異包含在內，擴大‘國別化’的內涵，繼續使用國別化這個術語也是可以的?！盵1]姜麗萍指出：“凡是符合國別語言、文化、教育體制、學時安排等國別內容，符合‘三貼近’的漢語教材都可以稱作國別化教材或本土化教材?！盵2]李祿興、王瑞認為，國別化的說法并不限于嚴格意義的國家，它可以指“泛國別化”，如“英語圈國
家”“漢字文化圈國家”“以華人華僑為主體學習漢語的國家圈”等，并不意味著每個主權國家都要編寫自己的教材[3]。
其實，“國別化”不過是個概稱，稱為本土化、本地化等也未嘗不可。漢語國別化教材主要面向海外，歷屆相關主題的研討會也以此為前提，在這個語境下討論國別化，不存在所謂“一型獨大”之說?！盎弊值恼Z義中不含所謂的“一家獨大”之意，正如李宇明、施春宏所說：“‘綠
化’并非使沒有綠色的地方全都變綠?！盵4]我們常說書籍、報刊、博物館、展覽館等要實現數字化、電子化，但并不否定紙質報刊、書籍以及實體博物館、展覽館的存在價值。
那么，應如何理解漢語國別化教材與通用教材的關系？“通用教材”的內涵有兩層。在“通用漢語教材——國別化漢語教材”和“通用漢語教材——專門用途漢語教材”這兩組概念當中，“通用漢語教材”一詞具有完全不同的涵義。在相對于國別化教材時，“通用漢語教材”意為“非國別化漢語教材”，即不分國別、族別和語別的漢語教材，如《成功之路》。而“通用漢語教材”的另外一層含義，是相對于專門用途漢語來說的，指不以專門某一領域漢語（如法律漢語、商務漢語、旅游漢語、科技漢語）為對象所編寫的教材，也可稱為“非專門用途漢語教材”，例如：《漢語會話301句》屬于非專門用途漢語教材，區別于《實用中醫漢語》這樣的專門用途漢語教材。
由以上分析可知，兩個“通用”涵義不同，此“通用”非彼“通用”。換句話說，不管是國別化漢語教材還是非國別化漢語教材，與專門用途漢語教材及非專門用途漢語教材都必然會出現交叉，而這正是多元化的體現方式之一。 例如：《漢語教學直通車》《泰國人學漢語》就屬于國別化的非專門用途漢語教材，《漢教口語速成·酒店篇》就是針對泰國編寫的國別化的專門用途漢語教材。本文所講的通用性教材主要是相對于國別化教材來說的。如不能正確區分這兩種通用性，就可能產生一些誤解。有人說：“漢語走向世界的過程，就是漢語教材編寫多元化的過程，不僅要有國別型，還要有其他類型的教材;不僅要有通用漢語教材，還要有專門用途漢語教材;不僅要有成人使用的教材，還要有青少年使用的教材，等等?！盵5]其實，漢語國別化教材與成人教材、青少年教材、專門用途漢語教材并不存在矛盾，與后三者之間更不處在同一維度。也就是說，完全可以有國別化的青少年漢語教材及成人漢語教材，同時也完全可以有國別化的專門用途漢語教材。多元化與國別化之間沒有根本性的矛盾，二者更不是同一維度上的問題?！皣鴦e化”一詞本身就包含著多元化的內涵，并且多元化有多種體現方式，不管是通用性教材還是國別化教材都應努力做到多元化。
二、漢語國別化教材開發的主要理據
1.漢語國別化教材的針對性
我們所習慣的傳統教材可能會與一些海外學生的文化習俗、生活方式和經濟發展狀況等相沖突，通用性教材主要適用于來華留學生，拿到海外常常會“水土不服”，對此我們需正視[6]。海外情況復雜，對不同情況要區別對待。
我們需要開發主要面向海外學習者的國別化漢語教材雖然有多種原因，但其最主要的理據為：單憑通用性教材難以滿足海外學習者需求，因而針對不同的國家、民族、語種以及文化圈，有必要開發相應的、適合當地使用的教學材料，從而推動漢語教學的多元化、立體化、電子化和網絡化，以便更好地服務于國際中文教育。我們提倡開發主要面向海外的國別化教材，絕非否定現有通用性教材編寫者所做的大量工作，否定通用性教材的價值，而是說通用性教材更適合在國內使用，在國外使用則受到限制，甚至經常產生種種問題。具體教學過程中完全可以采取靈活方式，兩種教材配合使用，通用性教材的缺憾可通過國別化教材來進行彌補。吳應輝指出：“‘本土化’漢語教材則是一個看得見摸得著的目標，是提高各國漢語教材針對性的現實出路?！盵7]對國別化進行強調正是因為當前這類教材缺乏，并不是厚此薄彼。相對而言，國別化教材本來就在較小范圍內使用，使用范圍相對不廣也很正常。國別化教材計劃實施時間不長，總體上還不成熟，所以某種教材出現使用時間相對較短、更新較快的情況也可以理解。
以“現有海外教材主要為通用型”來證明通用性教材才最適用并否定開發國別化教材的必要性，邏輯上站不住腳。我們所說的通用性教材主要是指國內編寫并且供來華留學生使用的漢語教材，其中雖不乏精品，有些甚至在海外“較為廣泛使用”，但這往往是一定的歷史背景之下的產物，不能據此推定這就是最佳狀況。也就是說，在缺乏較為合適的國別化教材的條件下，常常暫時以通用的代替。這兩種教材都非常重要，不是非此即彼和水火不容的關系，某些情況下甚至有所交叉。主要適用于國內的通用性漢語教材和主要適用于海外的國別化漢語教材都應視為國際中文教育結出的并蒂蓮花，同時在漢語教學的大家庭當中相映成輝[8]。
2.英漢推廣差異與國別化教材開發
英語作為世界上使用地區最廣的語言以及許多國際組織和英聯邦國家的官方語言，其傳播對國際中文教育具有借鑒意義，但在實際工作中我們須把握靈活原則，保持清醒的頭腦，不能被假象所迷惑。有種觀點認為，英語不靠大力發展國別化教材也能在全球傳播，因此漢語也理應效仿[9]。如何看待這個問題，首先需要探討一下英語和漢語的語言推廣差異。
英語成為國際通用語可視為一種特殊的歷史現象，了解一下“英語流通全世界的歷史背景”對說清這一問題是有利的。從英美等國的發展歷史可知，正是政治、經濟、文化和科技等綜合因素決定了英語能夠擁有當前的國際地位。英語能成為事實上的國際共同語，有五個有利條件：“人口眾、流通廣、科技高、出版多、使用便?！盵10]跨越歐、美、亞、非、大洋洲等五大洲的“日不落大英帝國”從萌芽到結束總共歷時近四百年。在其眾多殖民地中，英語都被用作行政語言用來強化統治。美國脫離英帝國而獨立，卻使英語的傳播范圍更加擴大。聯合國總部設在美國，其80%的原始文件都用英文書寫，好萊塢電影風靡全球，美國的電視節目和計算機技術都在全球范圍產生了深遠影響?；ヂ摼W上90%多的文字使用英文書寫。以上諸多因素都極大地推動了英語的傳播。
由此可見，以“某些英語母語國家并未大力開發英語國別化教材”為由反對開發漢語國別化教材是不恰當的。若將英語傳播的情況直接套用到漢語上面，那更是一種將復雜問題簡單化的思維方式。換句話說，以英語為母語的國家即使不開發國別化教材，英語也照樣可以通過多種方式來傳播。因此，“許多國家都在進行英語掃盲”，主動進行英語學習的現象大量出現，這確實符合客觀現實，并不以人的意志為轉移?？梢?，英語推廣的成功經驗并不宜生硬照搬，借鑒和運用時需要把握靈活原則，充分結合我國的國情來制定相應的戰略。
不僅如此，《新概念英語》《走遍美國》等通用性精品教材的作用雖不可小覷，但使用時還需大量本土化教材加以配合。所以，上述教材得到廣泛使用與各國研發本土化教材之間并不存在矛盾，英語的本土化（或本地化）教材主要由各國自己主動開發，這也是由英語的特殊地位所決定，而傳播漢語卻主要得靠我們自己。漢語當前的通行程度相對還很低，以漢語作為第二語言的使用人數占全球總人口的比例還比較小，盡管學習人數有所上升，但與英語等強勢語言相比仍處于弱勢，距離成為國際語言的狀態還較遠，這是我們必須正視的現實[11]。
英語和漢語的推廣雖有相似之處，如建立語言推廣機構、政府財政支持等，但由于國情等原因，不同之處也十分明顯。隨著中國綜合國力的增強，漢語的國際地位雖然有所提升，但我們不宜盲目樂觀。主要面向海外的漢語國別化教材在國際中文教育中則扮演重要角色，這是國際和國內的戰略格局所決定的。
三、漢語國別化教材的編寫主體
一個重要的問題是，國別化漢語教材應主要由誰來編寫呢？當前情況下，除一些發達國家（如英、法、美、日等國）之外，世界上大多數的國家（特別是廣大發展中國家）目前尚不具備獨立進行本土化漢語教材開發的能力，一些亞非拉小國全國都找不出幾個精通漢語的本地人士。我們應看到，經過各方努力未來有能力獨立開發本土化教材的國家數量一定會有所上升，但在可預見的時間范圍內還無法看出猛增的趨勢，我們還是應面對現實。在這種情況下，開發漢語國別化教材這一任務在當前乃至以后相當長一段時間內只能由中國來主導，由我國的專家學者和一線的外派教師經充分調查研究之后來進行。等將來條件成熟之時，還可考慮中外合作或支持當地學者獨立研發本土化漢語教材[12]。誠如趙金銘所說：“目前，要想在針對性上有所突破，應改變一下教材的編寫方式，走一條‘我編—中外合編—我編’的道路?！盵13]當然，國別化教材任務完成之前，暫用國內優秀的通用性教材也是很正常的事情，但并不能因此就斷定國別化教材開發沒有必要。
從歷史上看，早在17—19世紀西方漢學家編寫的漢語教材就有了國別化（或語別化）的特征，例如，衛匡國的《中國文法》（[意]1653）、萬濟國的《華語官話語法》（[西]1703）、艾約瑟的《漢語官話口語語法》（[英]1857）、甲柏連孜的《漢文經緯》（[德]1881）。由于它們使用其本國語言作為載體，考慮了本國人的學習特點、習慣、困難，一定程度上進行了語言和文化的對比，因而也可視為具備了國別化教材的特征。需要注意的是，當時有條件編寫此類教材的漢學家基本上來自當時的發達國家，這一點同今天的情況大體一致。通過歷史看現實，今天如果想在貧困國家或弱小國家傳播漢語，進行國別化教材的開發，主要還得靠我們自己。
十九大報告指出：“加強中外人文交流，以我為主、兼收并蓄”?！耙晕覟橹鳌痹瓌t是在實踐層面上，基于我國國情和國際形勢所做出的選擇。在這樣的時代背景下，我們應把握寶貴的歷史機遇，以開放的心態、宏大的視野和強烈的時代敏感性來滿足時代對我們的要求。陳榮嵐指出：“作為漢語教學的母語國，不能僅僅依賴于對外來模式的借鑒，我們必須具有國際領先和模式輸出意識，必須首先建立自己的有說服力的品牌。我們責無旁貸地應當占領漢語研究與漢語教學領域的制高點，在漢語教學國際化進程中，掌握制定規則、輸出規則的主動權?！盵14]如果存在“等這些小國將來發展起來之后，再讓他們獨立開發自己的本土化漢語教材”的思想，采取這種“袖手旁觀”的被動態度，就等于放棄大好的歷史機遇。時不我待，莫讓后人“掩卷而長嘆息”。
當今形勢下，漢語國別化教材開發不能等到多年以后，待有關國家經濟發展起來且外語教育成熟時再做。在某些特殊情況下“越位實施”是必要的，而且很多學校早已開始了這項工作。1994年，暨南大學組織編寫的華文教材《中文》經柬埔寨王國教育部審查通過，在該國50多所中文學校發行使用，受到當地師生好評。近年來，廈門大學的國別化漢語教材研發也成效顯著：陳榮嵐主編的印尼國民高中《華語》教材出版后反響強烈;鄭通濤主編的《緬甸初級漢語教程》和朱芳華主編的《老撾漢語教程》也都各具特色，受到了當地師生歡迎。國內相關的國別化教學材料還有很多，如《泰國人學漢語》《越南人學漢語》《新漢泰詞典》等，這些教學材料大都特色鮮明，所起到的作用不可低估。提倡編寫國別化教材絕不意味著打壓和否定通用性教材，通用性教材的開發也得到了相關高校重視。例如，李如龍主編的綜合性基礎漢語培訓系列教材《卓越漢語輕松入門》就是典型代表，具有對比教學、常用先學、字詞直通、練習豐富等特點，受到廣泛好評。
至于中外合作，操作起來會遇到一些困難，更加需要知難而進的開拓精神。有關這個問題，盧偉提出的建議很值得參考：“外方編者（專家和/或教師）主要提供漢語學習的需求分析及結果，與中方編者（專家和/或教師）共同制定教材的編寫大綱，進行漢外對比，預測學習者可能出現的錯誤。中方編者側重對語言點進行處理與監控（選擇、編排、復現、講解、練習等），側重對教材的科學性、系統性和規范性進行把握。外方編者主要進行教材的試用與評估，收集反饋信息，評估包括使用前評估（pre-use evaluation）、使用中評估（whilst-use evaluation）、使用后評估（post-use evaluation）。中方編者根據評估結果進行教材的修訂工作?！盵15]
四、漢語國別化教材開發與中華文化傳播
國際中文教育是國家的頂層設計，漢語國別化教材開發則是這一戰略下的具體策略。那么，開發國別化教材與傳播中華文化是否存在矛盾？
國際中文教育與中華文化傳播之間是相輔相成的關系。國際漢語教學跟國內的語文教學在很多方面是不同的。國內的語文教學是否要“文以載道”可以商榷，國際漢語教學則應無此懸念。我們雖不主張把漢語課上成政治課，但絕不等于放棄文化傳播這項長期的任務，對此應有清晰的認識。對漢語教學持認真態度是正確的，但推廣漢語的最終目的卻一定要弄清楚。漢語教學并非單純的語言教學，孔子學院不使用“漢語學院”的名稱，也明確說明了文化傳播在漢語推廣中的分量。國際中文教育不能脫離國際形勢和中國國情，只關心語言教學不關心文化交流的教師，不是合格的國際中文教育者。
每個國際中文教育工作者都是中華文化傳播的開路先鋒，肩負著傳播中華文化的神圣歷史使命，那種“教好漢語就萬事大吉”的想法是不可取的。我們應著眼長遠，除語音、詞匯、語法、漢字等教學內容外，需要考慮的東西還太多太多。重要的是通過漢語的學習，使國外學生更多了解其背后蘊含的文化價值和意義，深刻體會中國文化的博大精深，深入了解和熱愛中國歷史和現實發展，客觀理解中國的和平崛起[16]。正如陳采嵐所說：“漢語和中華文化走向世界需要高瞻遠矚的文化傳播策略。與那些依靠殖民和強迫政策而成為‘國際化’的語言不同，漢語要成為強勢語言，只有依賴于中國的和平發展，依賴于中國影響力的擴散和魅力的吸引……中國向外傳播漢語是立足于中華文化與其他文化的交流，立足于維護世界文化的多樣性?！盵14]
因此，國別化教材開發跟中華文化傳播并不矛盾，關照學習者自己的文化、習俗無疑是為了更好地實現文化交流，使學習者更好地學習漢語和理解中國文化。在當前的國際語境中，傳播中華文化很多情況下甚至應更加重視。我們應加強相關工作的主動性，而非被動地去等待機遇。當然，“以我為主”并非是提倡文化中心主義，而是在實踐層面上，基于我國國情和國際形勢所做出的選擇?；蛟S將來條件成熟時，我們可以期望大量外國人在掌握漢語之后，能夠“潤物細無聲”“耳濡目染”“潛移默化”地親近中國文化，但現在還不行。我們對此還是要有清醒的頭腦，“漢語教學的最終目標，應該不是培養一個可以說流利的漢語但是對中國充滿很多偏見的‘有用人才’?！盵17]
五、語言對比：開發漢語國別化教材的客觀要求
與國別化教材密切相關的一個重要問題是：漢語教學是否需要進行語言對比？語言對比研究在漢語國際教育中有著非常重要的作用。將對比語言學研究與國際漢語教學相結合是完全可能的，也符合科學規律?！叭绻艹浞掷眠@種對比，漢語學習者的學習速度和效率可以大大提高?！盵3]當然，語言對比研究并非易事，但“難”不是不做的理由，我們需要的是迎難而上的精神。
語言對比研究是國別化教材開發者的必備功課之一。實際上，語言對比研究可以從多種角度進行，除我們熟知的語音、詞匯、語法、語義對比外，還可進行語篇、語用、文體、修辭對比;除微觀研究外，還可進行宏觀研究，包括與哲學、心理學、社會學、文化學相結合進行的對比;除理論研究外，在應用上還可以同翻譯、詞典編纂、第二語言教學相結合。對比研究方法更是多種多樣，如：表層、中層和深層的層次對比，從微觀、宏觀、微觀與宏觀相結合，理論、應用、理論與應用相結合等方面進行，其結果也會多種多樣。潘文國提出了包括四個層級（哲學、理論、應用、實踐）、三個層面（結構層、交際層、認知層）的對比語言學體系[18]。當然，任何理論和方法都不是完美無缺的，不可能一勞永逸地解決所有問題，關鍵在于活學活用，理論與實踐相結合。開發國別化教材是語言對比研究的成果轉化手段之一，而語言對比研究則是開發國別化教材的重要途徑和必然要求。
陸儉明指出：“鑒于事實上存在漢字文化圈和非漢字文化圈的區別，鑒于漢語跟國外各個語言的差異性，漢語教材‘國別化’這一理念可取。再說，這也符合‘因材施教’的教學總原則?！盵19]漢語國際教育是“搭建金橋的工程”，一端是獨特的漢語漢字，另一端是當地的語文，引導外國人從他們的母語出發走到漢語這一端來。由于漢語和漢字的特點，“字本位”原則在針對海外教學時，特別是在非漢字文化圈學習者的漢語教材中更應得到重視。漢字是形、音、義的統一體，絕大多數漢字為有意義的語素，不少漢字都能夠單獨成詞造句，因而國際漢語詞匯教學說到底關鍵還是漢字的教學，“字本位”的教學法和“字本位”原則的教材編寫具有重要意義。趙元任、徐通鏘、楊自儉、呂必松等語言學家對此已有充分論述，漢語教學專家潘文國、白樂桑、張朋朋、王駿等亦有專門分析，這里不再贅述。
在內容方面，單調的教材不易引起海外學習者的興趣是顯而易見的。有些編寫者偏好古漢語和書面語，為初學者編寫的教材未能突顯口語特征，在海外使用時影響了使用效果。面向日、韓學習者的教材跟歐美學習者的教材在選擇口語和書面語的量上顯然需要有不同考慮。某些教材存在的問題，如“閱讀材料和練習太少”等，在國內尚有其他方式彌補，在國外缺乏漢語語言環境的情況下問題就十分突出。如不考慮充分，則會帶來更大的困難。我們主張本著務實的態度，在面向海外的教材中應對這些問題加以特別重視。
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[本文是國家社會科學基金一般項目“漢語國際教育視閾下17—19世紀英文載體漢語教育文獻翻譯研究”（編號：19BYY039）的階段性成果，撰寫過程中得到廈門大學李如龍教授的指導，謹致謝忱。]
[責任編輯：陳立民]
于海闊，重慶師范大學國際漢語文化學院副教授。
歐美文學論文范文第3篇
九、1850—1900年
●《谷倉舞》(Barn Dance,英國)
●《巴圖克》(Batuque,巴西)
●《蛋糕步》(Cakewalk,美國)
●《康康》(Can Can,法國)
●《哈巴涅拉》(Habanera,古巴)
●《米隆加》(Milonga,阿根廷)
●《雷多瓦》(Redowa,波西米亞)
●《四方舞》(Square Dance,美國)
●《兩步舞》(Two-Step,英國)
●《華沙舞》(Varsoviema、Varsovienne,意大利、法國)
●《康康》,圖片出處:A.L.哈斯凱爾、英國倫敦
康康(Can Can)法國舞廳舞。它最初曾是一種莊重而有節制的社交舞,1830年作為方陣舞的一種變體,由馬薩利埃先生發明,1844年之后在法國音樂廳亮相,并在那里發展成為一種重在讓少女踢大腿、露內褲的誘惑之舞,因而立即被當局嚴加禁止。但隨著人們對身體觀念的逐步解放,這種歡快活潑、令人過電的舞蹈不僅成為巴黎紅磨坊的看家舞,而且通行于世界各地的舞臺之上。它以2/4為節拍、被認為是對凡丹戈舞的發揚光大。在《地獄中的俄耳甫斯》等多部奧芬巴赫的輕歌劇中,可以輕易地找到它動人心弦的例證。19世紀末的法國畫家亨利·德·圖魯斯-勞特雷克曾以在紅磨坊表演的康康為題材,創作了大量繪畫作品俄國芭蕾編導家萊奧尼德·馬辛曾將它用作《幻想工場》《巴黎的歡樂》的高潮舞,而英國芭蕾編導家安東尼·圖德則在奧芬巴赫的輕歌劇《地獄中的俄耳甫斯》中,更加強悍有力地使用了它。
圖片出處:美國紐約
《哈巴涅拉》(Habanera)一種慢速的古巴舞蹈,簡單的二拍子,許奏帶附點,這些特點均與探戈相似?？赡芷鹪从诜侵?19世紀末,經過古巴首都哈瓦那來到西班牙和法國,并在此迅速走紅。從字面上來看,它應是從“哈瓦那”(Habana)派生出來的;從發生上來看,它最初是一種黑白混血人種的鄉村舞蹈。其登上舞臺的例證中,名氣最大者當屬西班牙通俗歌曲和舞曲作曲家塞瓦斯迪安·伊拉迪爾的歌曲《鴿子》,而由他創作的《阿雷格里托:哈瓦那之歌》經法國作曲家比才改編后,進人其四幕歌劇《卡門》(1875)中的第一幕,并以《哈巴涅拉》而聞名于世:此外,其他法國作曲家也使用過哈巴涅拉的旋律,比如拉威爾的獨幕歌劇(西班牙時刻》(1911)中、法國作曲家亞歷克西·夏布利埃的一系列作品中,等等
四方舞(Square Dance)(1)指任何由偶數舞伴參加,構圖為四方形的美國民間舞,在調度上則與方陣舞等歐洲按四方隊形而跳的舞蹈相同,要么舞伴們面對面地站成兩豎排,要么按照圓形的調度跑動,只是數不勝數的調度圖形都是根據口令員的指揮來加以變化的。(2)由美籍俄羅斯編導家喬治·巴蘭欽編導、1957年11月21日由紐約市芭蕾舞團首演的獨幕芭蕾。
圖片出處:美國紐約
兩步舞(Two Step)—種節奏規則均衡、動作簡單易學的舞廳舞,全程都是在一首快速的進行曲中完成的、而動作則是每上一步均跳一次、被認為是19世紀中期風靡一時的二拍子華爾茲的自然演變,以及狐步的前身。它由一系列向前或兩側的追趕步構成,音樂是2/4或4/4拍的,曾于1890年到1920年間,成為美國舞廳中最為走紅的舞種。1891年,美國作曲家約翰·菲利普·蘇薩以這種舞曲為素材,創作出了他最青睞的《華盛頓郵報進行曲》1894年,這首兩拍子的進行曲傳到了倫敦,并且也風行過一陣子。到了20世紀初,兩步舞逐漸日落西山。并最終消失在了爵士舞的時代中,而它的一些也面調度圖形則融入了狐步之中。
拉格泰姆(Ragtime)美國舞廳舞。“拉格泰姆”意為“切分音”,是美國音樂在20世紀初為世界舞廳舞做出的卓越貢獻。19世紀的歌曲和節奏趨于拘謹和傷感的情調,而20世紀的拉格泰姆則以其特有的切分節奏給人們帶來歡快而跳躍的享受。這種使人難以平靜的音樂和舞蹈是由美國南方的黑人創造的。他們家境貧寒,沒有接受過正統的教育,結果反倒使拉格泰姆的音樂免受了學院派的桎梏,因而更能釋放出火山爆發般的內心壓抑,滿足了“生命在于運動”的生理需求。拉格泰姆通常是2/4拍,其節奏特點是旋律始終處在切分之中。最早的拉格泰姆叫一步舞,即每拍一步,速度始終不變。1912年在美國出現的《火雞步舞》和《狗熊步舞》曾頗受舞迷們的歡迎,因為它們分別模仿了火雞狂熱拍打翅膀和狗熊懶洋洋地一步一喘這兩種截然不同形態。接踵而來的是《大灰熊舞》《兔抱熊舞》《波士頓迪普舞》《顫抖舞》《情人雙步舞》《抱緊我舞》《傻瓜滑步舞》等不同形象的拉格泰姆新型舞流行于廣大的美國男女青年之中,主要原因則是,這些新編舞比華爾茲的舞步更簡單,速度也慢得多,允許青年男女們情意綿綿的身體接觸。當時的舞廳舞名師多德伍斯曾非常生動地稱之為“一種摟著舞伴的溜達”,并說有些女孩子告訴他,“誰把舞伴摟得緊,誰就能在舞會上吃香”。
圖片出處:美國紐約
圖片出處:美國，1 8 5 6 年在費城,由費希爾兄弟出版社推出的舞書《時尚舞者的手提箱》,作者:查爾斯·杜朗;
圖片出處:美國,1 8 5 6 年在費城,由費希爾兄弟出版社推出的舞書《時尚舞者的手提箱》,作者:查爾斯·杜朗;
圖片出處:理查德·M.史蒂芬森、約瑟夫·亞卡里諾撰寫的舞蹈書籍《舞廳舞全書》
十、1900—1910年
●《波士頓》《Boston,美國)
●《小兔子摟抱》(Bunny Hug、美國)
●《懶漢慢跑》(Buzzard Lope,美國)
●《駱駝走步》(Camel Walk,美國)
●《螃蟹》(Crab,美國)
●《老鷹搖滾》(Eagle Rock,美國)
●《后側撞屁股》(Fanny Bump,美國)
●《魚尾巴》(Fish Tail,美國)
●《蹭屁股》(Funky Butt,美國)
●《碾磨》(Grind,美國)
●《灰熊》(Grizzly Bear,美國)
●《馬步》(Horse Trot,美國)
●《癢癢》(Itch,美國)
●《袋鼠喝水》(Kangaroo Dip,美國)
●《馬克西斯》(Maxcixe,美國)
●《馬克西納》(Maxina,美國)
●《摩奇》(Mooche,美國)
●《一步舞》(One-Step,英國)
●《拉格泰姆》(Ragtime,美國)
●《慢拖步》(Slow Drag,美國)
●《蹲》(Squat,美國)
●《探戈》(Tango,阿根廷)
●《火雞步》(Turkey Trot,美國)
●《威萊塔》(Veleta,美國)
十一、1910—1920年
●《狐步》(Foxtrot,美國)
●《林蒂跳步》(Lindy Hop,美國)
另外,還有3張珍貴的插圖:
圖片出處:19世紀末,倫敦
歐美文學論文范文第4篇
1、若只是喜歡，何必夸張成愛。——林夕
2、擦光所有火柴難令氣氛像從前閃耀，至少感激當日陪著我開甜蜜的玩笑。——《失戀太少》
3、你是千堆雪我是長街，怕日出一到彼此瓦解。——《郵差》
4、誰能告訴我，要有多堅強，才敢念念不忘。——《當時的月亮》王菲
5、我愿意做你的老師，示范著執子之手如何解釋，不愿為深奧的感情變白癡。——《詩人的情人》方大同
6、有一夢便造多一夢，直到死別都不覺任何陣痛，趁沖動能換到感動，這愉快黑洞蘇醒以后誰亦會撲空。——《夢死醉生》張國榮
7、誰能改變人生的長度，誰知道永恒有多么恐怖，但現實往往比命運還殘酷，只是沒有人愿意認輸。——《無間道》
8、似等了一百年忽已明白，即使再見面，成熟地表演，不如不見。——《不如不見》
9、在有生的瞬間能遇到你，竟花光所有運氣。——《明年今日》
10、害怕悲劇重演我的命中命中，越美麗的東西我越不可碰。其實我再去愛惜你又有何用，難道這次我抱緊你未必落空?——《暗涌》
11、黑了倦眼都側耳傾聽，讓我做只路過蜻蜓，留下能被懷念過程，虛耗著我這便宜生命。——《路過蜻蜓》張國榮
12、如除我以外在你心，還多出一個人，你瞞住我，我亦瞞住我，太合襯。原來我非不快樂，只我一人未發覺若無其事原來是最狠的報復。——《想哭》
13、閉起雙眼我最掛念誰眼睛張開身邊竟是誰。——《人來人往》
14、我想知如何用愛換取愛，如何赤足走過茫茫深海，超乎奇跡以外。當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，你肯珍惜我嗎?——《當這地球沒有花》
15、那日我狂哭不止，曾經差一點想過死，多少艱辛不可告人，多少光陰都因為等。——《奇跡》
16、愛若難以放進手里，何不將這雙手放進心里。——《人來人往》
17、剪影的你輪廓太好看，凝住眼淚才敢細看。——《約定》
18、但凡未得到，但凡是過去，總是最登對。——《似是故人來》
19、無論熱戀中失戀中，都永遠記住第一戒，別要張開雙眼。——《相愛很難》
20、得到，你的愛情，還要再得到你任性。一切，原是注定，因我跟你都任性。——《明知故犯》
21、悲哀是真的，淚是假的，本來沒因果，一百年后沒有你也沒有我。——《百年孤寂》
22、感情尋找它的模特兒，衣服掛在櫥窗，有太多人適合，沒有獨一無二。——《香奈兒》
23、有生之年狹路相逢終不能幸免，手心忽然長出糾纏的曲線，懂事之前情動以后長不過一天，留不住算不出流年。——《流年》
24、不要我的我不要，不愛我的我不愛，把燈關上連背影都不會存在。——《不愛我的我不愛》
25、我們擁有的，多不過付出的一切。——《不愛我的我不愛》
26、可能在我左右，你才追求，孤獨的自由。——《紅豆》
27、拿下了你這感情包袱或者反而相信愛。——《郵差》
28、如能忘掉渴望，歲月長衣裳薄。——《再見二丁目》
29、不是愛不起，只是傷不起。——《傷不起》
30、就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責怪。——《蝴蝶》
31、愛是沒名字的歌，留給這世上沒名字的你。——《沒名字的歌，無名字的你》
32、過去都已經過期，何必要跟自己過不去，還過得去，就值得恭喜。——《還過得去》
33、做最愛做的我沒什么不敢，才是最大的力量，夢想的現場，每個人頭上都有光環。——《夢想》
34、只想追趕生命里一分一秒，原來多麼可笑，你是真正目標。——《追》
35、但愿我可以沒成長，完全憑直覺覓對象。模糊地迷戀你一場，就像風雨下潮漲。——《有心人》
36、趁沖動，能換到感動，這幻覺不去用蘇醒以后難道你會哭出笑容。——《夢死醉生》
37、哭，我為了感動誰。笑，又為了碰著誰。——《路過蜻蜓》
38、我就是我，是顏色不一樣的煙火。——《我》
39、從前到以后，一夜間擁有，誰說這不算相戀到白頭。——《紅顏白發》
40、天愛上地，不會完全憑運氣。這刻春光明媚，差點不忍記起。——《奇跡》
41、你離開了，卻散落四周。——《左右手》
42、你這樣恨我，好不好過，溫馨被單，都變成負荷。——《你這樣恨我》
43、十年之后，我們是朋友，還可以問候;只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由。——《十年》
44、不信眼淚，能令失樂的你愛下去。難收的覆水，將感情慢慢蕩開去。如果你太累，及時地道別沒有罪。牽手來，空手去就去。——《玻璃之情》
45、感情不必拿來慷慨。——《因為愛，所以愛》
46、誰貌似花美艷?是誰努力照亮半邊天?但是情無獨鐘，貪心的你偏愛哪一邊?——《情無獨鐘》
47、誰亦記得不能容他寵壞，不要對他倚賴，感情隨他出賣，若你喜歡猶大。——《情戒》
48、傳說有一男一女同偕到白發之后才懷念刻骨銘心的舊友，回頭陪著那合照，一塊將余生渡過。——《一千零一個》
49、愛是一段一段一絲一絲的是非，叫有情人再不能夠說再會。——《天下有情人》
50、不愛就不愛，難捱就不捱。——《如果你是李白》
李宮俊2013年1月-2014年7月原創經典語錄全集 如果能實現，何必許愿。——李宮俊(原創)
曖昧遠離我，真心靠近我。——李宮俊(原創)
愛情似尖刀，傷人知多少。——李宮俊(原創)
秋來寒意起，心涼我本人。——李宮俊(原創)
人生千百種，際遇各不同。——李宮俊(原創)
情緒如行李，安然待整理。——李宮俊(原創)
挖自己的墳，埋自己的恨。——李宮俊(原創)
只想去深愛，無意去傷害。——李宮俊(原創)
是你先開口，讓我先放手。——李宮俊(原創)
只因你美好，不因我缺少。——李宮俊(原創)
想念一個人，想念從以前。——李宮俊(原創)
我的心很厚，一刀扎不透。——李宮俊(原創)
是誰動了情，是誰痛了經。——李宮俊(原創)
忘你，是我對自己的慈悲。——李宮俊(原創)
還是對你的名,那么敏感。——李宮俊(原創)
我這么喜歡你,這一定是愛。——李宮俊(原創)
愛是三分溫柔，七分暖。恨是三分冷漠，七分寒。
其實心一靜, 心也跟著空。——李宮俊(原創)
如果你想我，我可以去找你。——李宮俊(原創)
想念有個別名，叫自捅千刀。——李宮俊(原創)
明明在喜歡你之前過的很好。——李宮俊(原創)
你是我的心臟，一如既往。 ——李宮俊(原創) 愛的反面不是恨，而是鬧心。——李宮俊(原創)
其實愛情,通常在分手后開始。——李宮俊(原創)
需要回報的愛，遲早會變成恨。——李宮俊(原創)
曾經愛恨已去,徒留碎夢滿地。——李宮俊(原創)
愛你這出戲，請給我一些臺詞。——李宮俊(原創)
若不身在其中，何來感同身受。——李宮俊(原創)
曾經愛得瘋狂,如今痛得經典。——李宮俊(原創)
孤單不可怕，就怕孤獨會講話。——李宮俊(原創)
不敢說永遠，害怕上帝不成全。——李宮俊(原創)
夢想貴在稀有，賤在難以實現。——李宮俊(原創)
今生都等不來,何必寄往來生。——李宮俊(原創)
我沒有輸給他，我輸在你心里。——李宮俊(原創)
記憶不復成殤;回憶終成絕想。——李宮俊(原創)
傷是別人給的，也是自己找的。——李宮俊(原創)
我會長出柔軟的心和堅硬的盾。——李宮俊(原創)
深夜的痛，自有深夜人去體會。——李宮俊(原創)
你的愛像陽光，在我的四面八方。——李宮俊(原創)
很多事,只能在說說上說說而已。——李宮俊(原創)
我承認我太笨，以為自己是唯一。——李宮俊(原創)
我記得你愛我，或許是我記反了。——李宮俊(原創)
我很容易心動，所以別太靠近我。——李宮俊(原創)
不要對我好，我習慣了，會期待更多。——李宮俊原創 和別人談起你,是我想你的方式。——李宮俊(原創)
因為不想受傷,所以我學著偽裝。——李宮俊(原創)
枯萎了的花，再怎么澆水也沒用。——李宮俊(原創)
我追求直白、不拐彎抹角的人生。——李宮俊(原創)
不要假假對我好，又真真不要我。——李宮俊(原創)
我不相信幸福，也不奢望它存在。——李宮俊(原創)
當回憶寂寞來襲，我要怎么去平息。——李宮俊(原創)
我就坐在你對面，你卻想著其他人。——李宮俊(原創)
念念兮兮念念忘,念念不忘念念傷。——李宮俊(原創)
數著日子過日子，用盡思念去思念。——李宮俊(原創)
我主動點沒關系,只要你心里有我。——李宮俊(原創)
你走，我不攔你，只是，別再回來。——李宮俊(原創)
沒有結局的愛情，我用劇情去支撐。——李宮俊(原創)
對自己好,別人看了也會想對你好。——李宮俊(原創)
做回自己，總有人會愛上你的全部。——李宮俊(原創)
別愛得那么輕易，又恨得那么盲目。——李宮俊(原創)
那些不能永恒的，為何又要存在過。——李宮俊(原創)
不要對愛太認真,不然被人玩到深。——李宮俊(原創)
做回自己，總有人會愛上你的全部。——李宮俊(原創)
屬于你的請珍惜,不屬你的請心息。——李宮俊(原創)
你要的不是我,我又怎能給你快樂。——李宮俊(原創)
時間笑我不成長，我笑時間太猖狂。——李宮俊(原創) 女人心，海底針。男人話，沒句真。——李宮俊(原創)
強顏歡笑在人前，誰知我心似刀割。——李宮俊(原創)
世上你我皆過客，何必計較那么多。——李宮俊(原創)
一箭穿心誰所為，心碎人亡誰所毀。——李宮俊(原創)
女人心，海底針。男人話，沒句真。——李宮俊(原創)
強顏歡笑在人前，誰知我心似刀割。——李宮俊(原創)
在我忘記你之前,請你不要再出現。——李宮俊(原創)
一個人,一份愛,只為一人而存在。——李宮俊(原創)
是你讓我在失去中,懂得什么是珍惜。——李宮俊(原創)
我將句子寫給你，打動的卻是我自己。——李宮俊(原創)
如果你不懂我內傷，就別識破我偽裝。——李宮俊(原創)
有些人,只適合好奇,不適合在一起。——李宮俊(原創)
我假裝沒有看你，你也假裝欣賞風景。——李宮俊(原創)
不要對我好，我習慣了，會期待更多。——李宮俊(原創)
人的本性都是等到失去后才懂得珍惜。——李宮俊(原創)
我不是沒有錢,我只是沒有多余的錢。——李宮俊(原創)
我不是沒有錢,我只是沒有多余的錢。——李宮俊(原創)
你的愛情里，我只是一個動了情的觀眾。——李宮俊(原創)
假如我很有錢，我就不會在這里說假如。——李宮俊(原創)
若不是，我心萌動。那定是，我心有疾。——李宮俊(原創)
男人癡情容易被甩，女人癡情容易被玩。——李宮俊(原創)
陪著我，不離開，是對我最好的疼愛。 ——李宮俊(原創) 我學著記憶里你吻我的樣子,吻著別人。——李宮俊(原創)
喜歡你看我的感覺，喜歡你微笑的直接。——李宮俊(原創)
當在乎碰上不在乎，疼愛與痛愛會并現。——李宮俊(原創)
我看不清的是自己;我讀不懂的是他人。——李宮俊(原創)
我若死了無人知曉，塵世喧囂一如既往。——李宮俊(原創)
我路過你的身旁,你卻留在了我的心里。——李宮俊(原創)
這就是原本的我，是你不懂，而非我變。——李宮俊(原創)
我每次考試都考零分,所以人稱蘭零王。——李宮俊(原創)
其實所謂的哲理,只會讓我們變得卑鄙。——李宮俊(原創)
如果可以愛到不愛，就可以不愛的愛著。——李宮俊(原創)
早知道你是只飛鳥，我就應把你關起來。——李宮俊(原創)
我覺的單身挺好，可是卻一直招人諷刺。——李宮俊(原創)
瀟灑放手的是你,你卻讓我試著學會灑脫。——李宮俊(原創)
我想要一份有質感的愛情，讓它深植我心。——李宮俊(原創)
兩相忘，從來未忘。 兩相望，別來無恙。——李宮俊(原創)
謝謝你曾經愛過我,也謝謝你之后不珍惜。——李宮俊(原創)
沒有附上絕對的犧牲，愛，不過是個名稱。——李宮俊(原創)
擁有不珍惜,失去又挽留,是天生的一對。——李宮俊(原創)
謝謝你曾經愛過我,也謝謝你之后不珍惜。——李宮俊(原創)
我聽說,一次原諒, 會換來,兩次背叛。——李宮俊(原創)
魚好可憐，傷心的時候，也不能閉上眼睛。——李宮俊(原創)
還以為你是我的朋友，幸好只是“以為”。——李宮俊(原創) 上學就是,不去老師不爽,去了自己不爽。——李宮俊(原創)
還以為你是我的朋友，幸好只是“以為”。——李宮俊(原創)
謝謝你曾經愛過我,也謝謝你之后不珍惜。——李宮俊(原創)
如果你不愛了,告訴我,我會放手把你抽。——李宮俊(原創)
一直以來我都很清楚，同學和朋友是兩種人。——李宮俊(原創)
我為何不哭，因為我僅存的，就只有堅強了。——李宮俊(原創)
你忘記了我，我卻懷念你，多么可笑的諷刺。——李宮俊(原創)
在你心里，我只是你朋友，我會重要到哪里?——李宮俊(原創)
你是我的歲月如歌,在某些其貌不揚的角落。——李宮俊(原創)
如果你也和我一樣，你就會看到我心里的光。——李宮俊(原創)
長大后,認識的每個人,都有那么一點距離。——李宮俊(原創)
終于，你解開她的密碼, 卻不是用你的名。——李宮俊(原創)
也許你給我的感動，只不過是情緒上的波動。——李宮俊(原創)
如果你也和我一樣，你就會看到我心里的光。——李宮俊(原創)
如果有人覺得你傻，你就繼續裝傻，反正閑著沒事，逗他玩兒唄!
我可以為愛奮不顧身，只要我想，只要你要。——李宮俊(原創)
沒有命中注定的結局，只有不夠努力的過程。——李宮俊(原創)
吃貨就是：人家不吃我吃，人家吃我跟著吃。——李宮俊(原創)
我們都太愛講話，但說到最后只有自己在聽。——李宮俊(原創)
不聯絡不代表不想念,而是想念了又能如何?——李宮俊(原創)
愛或不愛，我有兩個選擇，卻只有一個答案。——李宮俊(原創)
她讓我，思而亂，念而痛，應舍，不應追逐。——李宮俊(原創) 吃貨就是：人家不吃我吃,人家吃我跟著吃。——李宮俊(原創)
不愛了又分手，分手了又想念，想念了又難過。——李宮俊(原創)
愛情里，一個人做的絕,另一個人才能看的透。——李宮俊(原創)
明明很愛你，卻又不能表現出來,暗戀的自白。——李宮俊(原創)
離開你，不是因為不愛你，而是因為不堪其辱。——李宮俊(原創)
你變成了那個你曾經說過你永遠不會變成的人。——李宮俊(原創)
什么愛不愛，什么感覺不感覺，都是在看臉呀。——李宮俊(原創)
有時候，不想太仔細，不想做一個太敏感的人.——李宮俊(原創)
心無所往而罔，心無所妄而忘，心無所望而亡。——李宮俊(原創)
比情人淺，比朋友深,比陌生人熟，這就是你。——李宮俊(原創)
多年不見, 你說我變了。我笑了, 沉默了。——李宮俊(原創)
我羨慕那些相愛著的人，無論他們結局會如何。——李宮俊(原創)
你是我的可遇不可求，可遇不可留，可遇不可有。——李宮俊(原創)
不開心的時候請假裝樂觀,裝著裝著可能就像了。——李宮俊(原創)
只怕時間走的太過匆忙，忘記了躲在角落中的我。——李宮俊(原創)
上帝給你缺點，是想讓你知道，你跟別人不一樣。——李宮俊(原創)
原來，上天賦予我最大的本事,不是撒謊是演技。——李宮俊(原創)
我愛你，你卻無法相信。我愛你，我卻無法證明。——李宮俊(原創)
其實我也不懂喜歡你什么，總之被你吸引就對了。——李宮俊(原創)
不要在別人面前流淚，因為不會有人幫你擦眼淚。——李宮俊(原創)
即使你知道我的故事，也不代表你明白我的感受。——李宮俊(原創)
難過的時候,你只能安靜的一個人躺在床上,這就是生活。——李宮俊 李宮俊2013年1月-2014年7月原創經典語錄全集
如果你得到了也不珍惜，那就不要阻止別人擁有。——李宮俊(原創)
我只有，一個不確定的明天，一個不知道的未來。——李宮俊(原創)
常常笑的人，不代表他愛笑，也不代表他好欺負。——李宮俊(原創)
破碎的愛情，就像破碎的玻璃，握的越緊傷的越重。——李宮俊(原創)
我恨自己一無是處，更恨自己被他人看見我的無助。——李宮俊(原創)
你一個人心情不好，不代表全世界都需要陪你難過。——李宮俊(原創)
每次考試，全班的平均成績，都會掌握在我的手里。——李宮俊(原創)
不管你善良邪惡,別人看的都是外表，這就是事實。——李宮俊(原創)
女人穿的露，是騷。穿的露又嫌人看，是騷的不行。——李宮俊(原創)
對不起，是我情不自禁。我忘了，我只是一個過客。——李宮俊(原創)
遲來，好過沒來。但，又是誰遲了呢?誰又該來呢?——李宮俊(原創)
愛一個人，是要和她在一起，而不是去做她的主人。——李宮俊(原創)
痛了很久以后在一起; 好過一起很久了變得很痛。——李宮俊(原創)
也許我放下了,也許還沒,也許連我自己都不清楚。——李宮俊(原創)
與其抱頭痛哭，不如強顏歡笑。 起碼，能體面些。——李宮俊(原創)
上帝為你關上一扇門的同時,也一定會為你加把鎖。——李宮俊(原創)
有時我假裝東張西望,其實只是在偷看我喜歡的人。——李宮俊(原創)
人生美妙的是,你會難過,但你不會永遠難過下去。——李宮俊(原創)
誰先抱有期待誰就是輸家，無情的人更易獲得幸福。——李宮俊(原創)
女人穿的露,是騷。穿的露又嫌人看,是騷的不行。——李宮俊(原創)
有種遺憾,叫遲了認識; 有種遺憾,叫太早遇上。——李宮俊(原創)
真愛,是放手放生放自由,還是不顧一切地挽留??——李宮俊(原創)
同樣的話不同的人說，是不是他會說的比我更溫暖。——李宮俊(原創)
其實,對的人就只有一個。 其他的,只是好的人。——李宮俊(原創)
不要輕易拆穿假裝強大的人,他們脆弱地超乎你想像。——李宮俊(原創)
何為依賴，何為真心相愛。何為意外，何為不信未來。——李宮俊(原創)
其實我很簡單，只想找個簡單的人，不簡單的愛一次。——李宮俊(原創)
別人都不害怕傷害到你,你又何必害怕會傷害到別人。——李宮俊(原創)
你再不主動自己喜歡的人就快要變成別人喜歡的人了。——李宮俊(原創)
當你不夠強大時，你傷害不了別人，你只能毀滅自己。——李宮俊(原創)
世界沒有變糟，也沒有變壞，只是我的心中不再有愛。——李宮俊(原創)
我愛你，安安靜靜對待你;我愛你，轟轟烈烈在心里。——李宮俊(原創)
我試著觸摸你的心, 但是我觸到的, 卻是一道墻。——李宮俊(原創)
海與天看起來相隔不遠,可是它們卻永遠不會在一起。——李宮俊(原創)
難過的時候把眼淚滴完, 再以微笑蓋過眼角的悲傷。——李宮俊(原創)
命運困我手，未來何處走。未來不確定，唯有去相信。——李宮俊(原創)
最好的感情莫過于：我開玩笑的說,你卻認真的去做了。——李宮俊(原創)
你從未愛過我，你覺得你有，你認為你有，可是你沒有。——李宮俊(原創)
對不起，我讓自己走的這么遠，因為我怕，我還會想念。——李宮俊(原創)
冷暖之間,愛恨之中,得失之時,進退之際,可見般若。——李宮俊(原創)
聽說上輩子約定下輩子在一起的人,這輩子才能在一起。——李宮俊(原創)
“忘不掉的，就不要忘記：好的當回憶,壞的當經歷。”——李宮俊(原創)
“喜歡的太過,愛的太深,一時剎不住車,就成了恨。”——李宮俊(原創)
有些事情，說出來比較好，總好過自己一個人神神叨叨。——李宮俊(原創)
聽說上輩子約定下輩子在一起的人,這輩子才能在一起。——李宮俊(原創)
遇見不完美,才會相信世間沒有完美,然后珍惜不完美。——李宮俊(原創)
因為寂寞,所以找尋寄托; 找到寄托,原來更加寂寞。——李宮俊(原創)
不是你的東西不要拿，也不要去幻想，得不到就是得不到。—李宮俊(原創)
遇見不完美,才會相信世間沒有完美,然后珍惜不完美。——李宮俊(原創)
不再向往多美麗的愛情，那些都只是我不配擁有的故事。——李宮俊(原創)
愛情中的人類,在嬌情中找到快樂,在犯賤中找到滿足。——李宮俊(原創)
我的青春，就是瘋瘋癲癲的二十年，想不出個所以然來。——李宮俊(原創)
你微笑著說我想太多,而我卻微笑著說覺得一切都變了。——李宮俊(原創)
冷暖之間,愛恨之中,得失之時,進退之際,可見般若。——李宮俊(原創)
總有一天，愛的牢期會結束，我會將你從我心牢釋放出來。——李宮俊(原創)
你永遠都不知道，你的名字，會出現在多少個人的談話中。——李宮俊(原創)
如果有人告訴你他很喜歡一首歌,那首歌的歌詞是給你的。——李宮俊(原創)
我放不開手，也到不了海角。我騎不了馬，也走不了天涯。——李宮俊(原創)
就算黑夜終究是會過去,可迎接你的卻未必就是燦爛陽光。——李宮俊(原創)
我討厭零食，只有吃光它們，才能讓它們不能再繼續害人!——李宮俊(原創)
有些事，悄悄地，起了變化;有些人，漸漸地，沒了牽掛。——李宮俊(原創)
兩人并坐,一場電影,不在乎劇情，只在乎兩個人的時光。——李宮俊(原創)
胡思亂想并不是女人的專利，出軌外遇也不是男人的特權。——李宮俊(原創)
如果你把一個人當成生命，那么你的生命就注定漂浮不定。——李宮俊(原創)
愛一個人就是這樣 , 即使每天都見面 ,還是會想念。——李宮俊(原創)
就算黑夜終究是會過去,可迎接你的卻未必就是燦爛陽光。——李宮俊(原創)
不要試圖去定義我的愛,因為你不會比我更了解這份情感。——李宮俊(原創)
太愛一個人會常常把她幻想在你身邊，然后越來越心酸...——李宮俊(原創)
愛情就像火車一樣，就算你買了票，你遲了，火車一樣會走。——李宮俊(原創)
她的離開、回來都別太介意, 因為她的離開回來都不為你。——李宮俊(原創)
逞強已成了我的強項,差別只是在于我,還能,撐多久...——李宮俊(原創)
一個人其實也很好;不過是寂寞時沒人擁抱;不過是孤單時沒人依靠。——李宮俊
你曾經喜歡我，現在不再喜歡了，那是我沒本事，我不怪你。——李宮俊(原創)
太愛一個人會常常把她幻想在你身邊，然后越來越心酸...——李宮俊(原創)
總有那么一些女生，在女生面前是男人，在男人面前是女生。——李宮俊(原創)
我小時候有點呆萌，腦子舍不得用，長大了，也沒攢下多少。——李宮俊(原創)
表面的笑，還沒有沉到心底;失心的瘋,卻已經浮在了臉上。——李宮俊(原創)
沒有哪種愛情能困住人，向來都是人把韁繩套在自己脖子上。——李宮俊(原創)
你說我們沒緣份;緣份只是一方面，而我，才是真正的原因。——李宮俊(原創)
有些人放下了，才知道忘不了。原來放了她，也是痛苦的事。——李宮俊(原創)
我什么都沒有，只有，一個不確定的明天，一個不知道的未來。——李宮俊(原創)
不要小看人,因為有一天那個被你小看的人，可能會比你成功。——李宮俊(原創)
我終于懂了, 原來你只是習慣對我好, 不帶感情的對我好。——李宮俊(原創)
你懂了愛,就會明白什么是恨;你若還恨,就代表了你依然愛。——李宮俊(原創)
如果有好感，那就是喜歡，如果這種好感經得起考驗，那就是愛。—李宮俊(原創)
若你被現實拖著走，請向幻想求救，它雖不長久，可是它幸福。——李宮俊(原創)
請給我一個不會松開的擁抱，或者對著我的心窩重重的刺一刀。——李宮俊(原創)
我有一玫瑰園，那里有各色玫瑰，沒有她，沒有我，只有玫瑰。——李宮俊(原創)
不要試圖挽留一個要走的人，你用什么挽留她，她就會帶走什么。——李宮俊(原創)
那一刻，你就站在我面前。我多么想對你說一句：吃俺老孫一棒!——李宮俊(原創)
我最不能容忍的三件事。一，肚子餓。二，沒吃的。三，菜不夠。——李宮俊(原創)
同樣的巴士，同樣的位置，卻坐著不同的人，帶著不同的回憶。 ——李宮俊(原創)
等待，并非執拗。只是我也很好奇，想看一下，我是有多喜歡你。——李宮俊(原創)
如果有好感，那就是喜歡，如果這種好感經得起考驗，那就是愛。——李宮俊(原創)
如果你愛的人不愛你了，那請你放手，讓你自己有機會再愛別人。——李宮俊(原創)
我就這么說說笑笑過日子，但似乎別人都一個個假裝活得很認真。——李宮俊(原創)
不要看不起任何人, 因為每個人都在為了守護自己愛的人與東西。——李宮俊(原創)
因為喜歡，所以開始/因為得到，所以安心/因為習慣，所以忽略。——李宮俊(原創)
你永遠看不清戴著面具的人，因為他們永遠都有不同面具可以替換。——李宮俊(原創)
一個人其實也很好;不過是寂寞時沒人擁抱;不過是孤單時沒人依靠。——李宮俊(原創)
你說：如果她愛你，她肯定會回來。我說：如果她愛我，她肯定不會走。——李宮俊(原創)
所謂貴婦就是拿了很多很貴的東西的女人，不然你以為她們真的很貴啊?——李宮俊(原創)
人生無非是，快樂的時候大笑，難過的時候哭泣，接著就是繼續過下去。——李宮俊(原創)
也許,單戀一個人,比真正擁有一個人...更愛。只因,你不能擁有。——李宮俊(原創)
歲月,使人分開又使人相聚,使人相愛又使人相仇,使人開懷又使人悲傷。——李宮俊(原創)
最佩服的,是我的心。它能忍受背叛,打擊,壓力,挫折,等種種的折磨。——李宮俊(原創)
所有的分離，都會留下一個人背影，總有人會愿意成為目送背影的那個人。——李宮俊(原創)
告訴欺負你的人，你沒還擊，是因為，人和畜生處理事情的方式是不一樣的。——李宮俊(原創)
不是所有的悲傷，都能用文字詮釋。而是所有悲傷，都能從文字中得到安慰。——李宮俊(原創)
如果我了，請你不要靠近我的尸體，因為我已經沒有力氣拿起我手幫你擦眼淚。——李宮俊(原創)
不是說出來的“我愛你”都有意思。但我知道，說不出的“我愛你"都是遺憾。——李宮俊(原創)
女人的傻，是真傻，誰對她好，她就愛誰?？上У氖?，對一個人好，是可以裝的。——李宮俊(原創)
如果我死了，請你不要靠近我的尸體，因為我已經沒有力氣拿起我的手幫你擦眼淚。——李宮俊(原創)
緣分之所以強大，正因為它讓兩個不可能的人，最后走到一起，即便結局是陌生人。——李宮俊(原創)
有人說：越炫耀什么，越缺失什么。但我卻以為：越缺少什么，越覺得別人炫耀什么。——李宮俊(原創)
你讓本習慣一個人的我，習慣了兩個人，讓我再重回一個人的候，對我是何等的殘忍。——李宮俊(原創)
有人說：越炫耀什么，越缺失什么。但我卻以為：越缺少什么，越覺得別人炫耀什么。——李宮俊(原創)
希望電話，網絡，高鐵和飛機都不被發明出來，那樣你也許會扛不住想念，會走過來來見我一面。—李宮俊
很多人一開始的努力都是因為自己所愛的人,可是到最后,成功到手了,愛人卻不同了。——李宮俊(原創)
如果我愛你比你愛我多，請你不要離開我。因為，你再回來時，我可能不再像那時那么愛你了。——李宮俊(原創
我放開了，但還沒放下。 我恢復了，但還沒痊愈。 我想開了，但還有懷念。 我忘記了，但還有回憶。—李宮俊
每個人都有碰上幸福的機會，只是每個人幸福來的速度不一樣，有的人會比較快，有的人會比較慢。——李宮俊(原創)
我想過我會遇見喜歡的人，可偏偏沒有想到那個人會是你。我想過我會失去任何東西，卻唯獨沒有想過失去的會是你。——李宮俊(原創)
如果，我追不到你，我就等你分手。如果，我等不到你分手，我就只能等你離婚。如果，我等不到你離婚，就只能跟你老公比，誰更長壽了。——李宮俊(原創)
李宮俊2013年1月-2014年7月原創經典語錄全集
1 、 我是情緒永遠穩定的李宮俊。——李宮俊(原創) 2 、 活在自己的世界就不會被遺忘。——李宮俊(原創) 3 、 書到用時方恨不知道借給誰了。——李宮俊(原創) 4 、 不要和狗辯論，因為他們聽不懂人話。——李宮俊(原創) 5 、 終究這只是一場癡情錯付的一廂情愿。——李宮俊(原創) 6 、 每天醒來告訴自己，人始終不能活在回憶里。——李宮俊(原創) 7 、 如果你的心不夠狠，那么你的心就注定會痛。——李宮俊(原創) 8 、 年少的你不懂我的深情，后來的我不懂你的眼睛。——李宮俊(原創)
9 、 什么時候，我才能遇到真愛，不是我不懂隨緣的道理，只是歲月不饒人。——李宮俊(原創) 10 、 很多東西舍不得丟，很多東西舍不得忘，就是因為這些舍不得，才讓我們變的脆弱。——李宮俊(原創)
11 、 世界上不會有人永遠愛你,也不會有人永遠恨你。反正時間久了,所有的東西都會變質。——李宮俊(原創)
12 、 要上天堂，請坐馬航。——李宮俊(原創) 13 、 盡我所能，愛你所有。——李宮俊(原創) 14 、 從來就只有陪伴最可靠。——李宮俊(原創) 15 、 睡吧,有些短訊是等不到的。——李宮俊(原創) 16 、 不夠好就要比其他人更勤勞。——李宮俊(原創) 17 、 吸煙一時威風，老了等著中風。——李宮俊(原創) 18 、 你的錯，憑什么要讓我來難過。——李宮俊(原創) 19 、 當世界在傾斜，愿我能屹立不倒。——李宮俊(原創) 20 、 不開心的時候裝作開心，更不開心。——李宮俊(原創) 21 、 高調是我的品味，低調是我的性格。——李宮俊(原創) 22 、 裝堅強，我在行。若不想，別勉強。——李宮俊(原創) 23 、 可惜是你先離去，不能陪我到白頭。——李宮俊(原創) 24 、 你不懂我的痛,卻笑著與別人快樂。——李宮俊(原創) 25 、 要不是我們是朋友，我還以為你有病。——李宮俊(原創) 26 、 房間越整齊，就越找不到我要的東西。——李宮俊(原創) 27 、 原來承諾只是一種可以得到人心手段。——李宮俊(原創) 28 、 要么，相愛不分手。要么，寧愿做朋友。——李宮俊(原創) 29 、 我再也不會在你身后,你也不必再回頭。——李宮俊(原創) 30 、 我需要你，即使我已經懂得一個人生活。——李宮俊(原創) 31 、 你的溫柔，如此陌生，又如此讓我想念。——李宮俊(原創) 32 、 我想活在我自己的世界，在那里我很快樂。——李宮俊(原創) 33 、 沒有什么可失去的，也就沒有什么好珍惜。——李宮俊(原創) 34 、 會讀書不一定會做事，會做事不一定會做人。——李宮俊(原創) 35 、 期待的太多，想要的太多，所以失去了太多。——李宮俊(原創) 36 、 能睡覺是一種幸福,能睡得好更是雙倍的幸福。——李宮俊(原創) 37 、 每次我寫的“晚安世界”，其實只是對你說的。——李宮俊(原創) 38 、 我不會再愛上你，因為你不再是我以前愛的人了。——李宮俊(原創) 39 、 我們是兩條平行線，手牽手一起走的兩條平行線。——李宮俊(原創) 40 、 所有的一切都是我的錯，我不夠強悍，我愛的太多。——李宮俊(原創) 41 、 我，還會想起對我好的人。即使，他們不再需要我。——李宮俊(原創) 42 、 當一個人不再需要另一個人時,才能得到真正的快樂。——李宮俊(原創) 43 、 我很想問你，可是又害怕你的答案不是我想要的...——李宮俊(原創) 44 、 我放棄了，眼睛你好好休息吧，心臟你也別再腐爛了。——李宮俊(原創) 45 、 與其三個人痛苦,不如我一人承受,我就是這樣的人。——李宮俊(原創) 46 、 再見她，不知要說“對不起”還是要說“好久不見”。——李宮俊(原創) 47 、 有些傷口不會愈合，它只會隨著時間增長而潰瘍越多。——李宮俊(原創) 48 、 不要因為別人的嘲諷就放棄，努力給那些看不起你的人。——李宮俊(原創) 49 、 我，跌跌撞撞，懵懵懂懂，看透了人心，也遺失了青春。——李宮俊(原創) 50 、 最遙遠的距離，是你就坐在我身邊，我卻還是覺得不踏實。——李宮俊(原創) 51 、 很多女人讓男人不敢相信愛，很多男人讓女人不敢再去愛。——李宮俊(原創) 52 、 我有一雙腳，卻走不出憂傷。我有一雙手,卻無法把你抱緊。——李宮俊(原創)
53 、 我再沒問你，有沒有愛過，因為愛過或沒愛過，都不是我想要的答案。——李宮俊(原創) 54 、 時間并沒有把我的傷口愈合，它只教會了我，如何才能不再增加傷口。——李宮俊(原創) 55 、 一開始也生氣你的不堅持，后來慢慢慶幸在時間的河流里，你只是我生命中另一個過客。——李宮俊(原創)
1 、 “自捅千刀”——【李宮俊原創成語】意思是：比喻自我傷害，自我折磨。
2 、 “不想而知”——【李宮俊原創成語】意思是:不用去想，就能明白，就能知道的事情。
3 、 “時變皆變”——【李宮俊原創成語】意思是：時間變了，一切都會變。
4 、 情濃千股，復念一人。——李宮俊(原創)
5 、 花開無果，何必靜守。——李宮俊(原創)
6 、 耳朵聽見，花開滿臺。——李宮俊(原創)
7 、 我心?？?，我心常痛。——李宮俊(原創)
8 、 現在的我，無需人陪。——李宮俊(原創)
9 、 心很冷清，沒有原因。——李宮俊(原創)
10 、 姑娘的笑，甜到尿糖。——李宮俊(原創)
11 、 不懂別說，懂時去做。——李宮俊(原創)
12 、 吃得太飽，如何是好。——李宮俊(原創)
13 、 既然相逢，何必相忘。——李宮俊(原創)
14 、 念一個人，給一點暖。——李宮俊(原創)
15 、 情之反芻，人之反復。——李宮俊(原創)
16 、 吐痰玩手，人閑似狗。——李宮俊(原創)
17 、 心里有述，似水而流。——李宮俊(原創)
18 、 我愛的人，心竅未開。——李宮俊(原創)
19 、 初之見面，心之浮現。——李宮俊(原創)
20 、 情緒失控，僅此一次。——李宮俊(原創)
21 、 人若如初，情若如故。——李宮俊(原創)
22 、 痛定思痛，還是很痛。——李宮俊(原創)
23 、 青樓已滿，客官請回。——李宮俊(原創)
24 、 吃飯無罪，睡覺萬歲。——李宮俊(原創)
25 、 愛讓我們，值得活著。——李宮俊(原創)
26 、 單薄一生，悲喜無聲。——李宮俊(原創)
27 、 愛要記住，恨要忘掉。——李宮俊(原創)
28 、 不惦故人，不念舊情。——李宮俊(原創)
29 、 不要煩我，正餓著呢。——李宮俊(原創)
30 、 好久不見，突然想念。——李宮俊(原創)
31 、 好久不見，再見不戀。——李宮俊(原創)
32 、 花開綻放，低吟淺唱。——李宮俊(原創)
33 、 花落幾許，相看無語。——李宮俊(原創)
34 、 結束的愛，才有結局。——李宮俊(原創)
35 、 哭的勉強，笑的盡量。——李宮俊(原創)
36 、 夢深難醒，急痛迷心。——李宮俊(原創)
37 、 明妓易躲，暗娼難防。——李宮俊(原創)
38 、 你是我的，極致幸福。——李宮俊(原創)
39 、 年輕畢業，夢想退休。——李宮俊(原創)
40 、 攆雞叫狗，騎驢就走。——李宮俊(原創)
41 、 努力搬磚，早日移民。——李宮俊(原創)
42 、 莖為花骨，葉為花衣。——李宮俊(原創)
43 、 情之深淺，愛之濃淡。——李宮俊(原創)
44 、 時間止痛，回憶結痂。——李宮俊(原創)
45 、 事已至此，原來如此。——李宮俊(原創)
46 、 思念成空，私念成瘋。——李宮俊(原創)
47 、 雖然難過，卻還活著。——李宮俊(原創)
48 、 放屁，撒尿唱戲。——李宮俊(原創)
49 、 我不是宅，我是愛家。——李宮俊(原創)
50 、 我心?？?，我心常痛。——李宮俊(原創)
51 、 誤了現在，不了當初。——李宮俊(原創)
52 、 想你想的，我骨頭痛。——李宮俊(原創)
53 、 想你越多，我越難過。——李宮俊(原創)
54 、 心田撒豆，思念未漏。——李宮俊(原創)
55 、 心系吾愛，身在遠方。——李宮俊(原創)
56 、 幸福不剩，溫暖不多。——李宮俊(原創)
57 、 幸福未來，一鍵啟動。——李宮俊(原創)
58 、 以恨之名，讓愛繼續。——李宮俊(原創)
59 、 鶯飛兔走，起身落豆。——李宮俊(原創)
60 、 遇她之日，失之我心。——李宮俊(原創)
61 、 正反有變，人心多面。——李宮俊(原創)
62 、 后悔來不及，時光成回憶。——李宮俊(原創)
63 、 只因你美好，不因我缺少。——李宮俊(原創)
64 、 因為經歷過，所以我明白。——李宮俊(原創)
65 、 人生太匆匆，恨水常東流。——李宮俊(原創)
66 、 一天見一面，一面一想念。——李宮俊(原創)
67 、 自問已盡力，為何不是我。——李宮俊(原創)
68 、 人生千百種，際遇各不同。——李宮俊(原創)
69 、 秋來寒意起，心涼我本人。——李宮俊(原創)
70 、 經常被人煩，咋就沒人愛。——李宮俊(原創)
71 、 愛情似尖刀，傷人知多少。——李宮俊(原創)
72 、 曖昧遠離我，真心靠近我。——李宮俊(原創)
73 、 是誰動了情，是誰痛了經。——李宮俊(原創)
74 、 你還記得嗎，當年你眼瞎。——李宮俊(原創)
75 、 不是不愛了，而是想開了。——李宮俊(原創)
76 、 我們的愛情，結局是個坑。——李宮俊(原創)
77 、 愛恨已盡時，人生參通透。——李宮俊(原創)
78 、 挖自己的墳，埋自己的恨。——李宮俊(原創)
79 、 是誰動了情，是誰痛了經。——李宮俊(原創)
80 、 愛讓你的痛、讓你想不懂、——李宮俊(原創)
81 、 我的心很厚，一刀扎不透。——李宮俊(原創)
82 、 記憶惹淚淌，無愛不悲傷。——李宮俊(原創)
83 、 小小的時候，有小小的我。——李宮俊(原創)
84 、 時間染蒼涼，無愛不淡忘。——李宮俊(原創)
85 、 幸福皆幻想，希望皆虛妄。——李宮俊(原創)
86 、 生活是游戲，玩的就是你。——李宮俊(原創)
87 、 后悔來不及，時光成回憶。——李宮俊(原創)
88 、 人生太匆匆，恨水常東流。——李宮俊(原創)
89 、 自問已盡力，為何不是我。——李宮俊(原創)
90 、 世界人太多，唯獨不缺我。——李宮俊(原創)
91 、 命運困我手，未來何處走。——李宮俊(原創)
92 、 未來不確定，唯有去相信。——李宮俊(原創)
93 、 我有多恨你，是你造成的。——李宮俊(原創)
94 、 愛恨已盡時，人生參通透。——李宮俊(原創)
95 、 不是不愛了，而是想開了。——李宮俊(原創)
96 、 只想去深愛，無意去傷害。——李宮俊(原創)
97 、 我有多恨你，是你造成的。——李宮俊(原創)
98 、 無所不去愛，無所不期待。——李宮俊(原創)
99 、 未來不確定，唯有去相信。——李宮俊(原創)
100 、 歲月守不住，思念沉入海。——李宮俊(原創)
101 、 命運困我手，未來何處走。——李宮俊(原創)
102 、 誰家在等待，誰家花在開。——李宮俊(原創)
103 、 世界人太多，唯獨不缺我。——李宮俊(原創)
104 、 我愛著別人，卻恨著自己。——李宮俊(原創)
105 、 六月蟬始鳴，七月西瓜開。——李宮俊(原創)
106 、 閑人養閑花，安插小瓶花。——李宮俊(原創)
107 、 紙上描蝶衣，樹下剝花蘿。——李宮俊(原創)
108 、 人間無此夢，相思又一宵。——李宮俊(原創)
109 、 皆是明白人，安作陌生人。——李宮俊(原創)
110 、 雨后天初晴，淚盡人將忘。——李宮俊(原創)
111 、 花之軟香處，木之櫻本家。——李宮俊(原創)
112 、 葉落木驚顫，花落人驚散。——李宮俊(原創)
113 、 年輕不經用，突然就老了。——李宮俊(原創)
114 、 如今想起你，依舊很悲哀。——李宮俊(原創)
115 、 鬧鐘不要叫!我要睡覺覺!——李宮俊(原創) 116 、 情緒如行李，安然待整理。——李宮俊(原創)
117 、 我在乎的是，你在不在乎。——李宮俊(原創)
118 、 求一種結果，求一種解脫。——李宮俊(原創)
119 、 求個明白人，問條不歸路。——李宮俊(原創)
120 、 愛至心未至，愛逝心未止。——李宮俊(原創)
121 、 我心有人收，要得玲瓏透。——李宮俊(原創)
122 、 起身拂青衣，舉杯挽紅袖。——李宮俊(原創)
123 、 山林飛鳥靜，空谷有足音。——李宮俊(原創)
124 、 萬事不思量，只在她身上。——李宮俊(原創)
125 、 思念中沉淀，沉淀中思念。——李宮俊(原創)
126 、 愛情要珍惜，幸福要練習。——李宮俊(原創)
127 、 聚一世悲傷，散一世繁華。——李宮俊(原創)
128 、 愛被結局毀，情用悲涼堆。——李宮俊(原創)
129 、 花娘不織布，香草莫識扣。——李宮俊(原創)
130 、 此女意輕浮，微熟可 。——李宮俊(原創)
131 、 我臉碰你臉，左眼瞄右眼。——李宮俊(原創)
132 、 水映花暖時，桃顏伴誰眠。——李宮俊(原創)
133 、 失戀別傷心，人生本如此。——李宮俊(原創)
134 、 棄做夢中人，薄涼為看客。——李宮俊(原創)
135 、 流氓身體好，混蛋不顯老。——李宮俊(原創)
136 、 相識又相失，相知又相癡。——李宮俊(原創)
137 、 別問為什么，我是深情系。——李宮俊(原創) 138 、 純水不堅強，純愛不珍藏。——李宮俊(原創)
139 、 我心為情傷，踉蹌扶墻走。——李宮俊(原創)
140 、 以前的心酸，現在的笑談。——李宮俊(原創)
141 、 情中人說情，夢中人說夢。——李宮俊(原創)
142 、 感情沒有過，愛情沒著落。——李宮俊(原創)
143 、 揮棒打鴛鴦，撒蟲蛀紅豆。——李宮俊(原創)
144 、 苦是苦中苦，悲是悲中悲。——李宮俊(原創)
145 、 一時錯落過，一生貪嗔癡。——李宮俊(原創)
146 、 無知的開始，涼人的結局。——李宮俊(原創)
147 、 不想也不說，不悲不盼望。——李宮俊(原創)
148 、 幸福我看過，愛情我見過。——李宮俊(原創)
149 、 我很任性的，特別是對你。——李宮俊(原創)
150 、 有愛必有傷，不愛便不傷。——李宮俊(原創)
151 、 分手做朋友，從此不伺候。——李宮俊(原創)
152 、 聞君數學好，問君知幾何?——李宮俊(原創)
153 、 不愛心若巖，我愛心若棉。——李宮俊(原創)
154 、 幸福我看過，愛情我見過。——李宮俊(原創)
155 、 冰封梅花醒，雪落寒鴉驚。——李宮俊(原創)
156 、 表白，是賭一個相愛的機會。——李宮俊(原創)
157 、 妹子，我的手有 的力量。——李宮俊(原創)
158 、 回憶，一定有它存在的意義。——李宮俊(原創)
159 、 我的心，有一部分還愛著你。——李宮俊(原創) 160 、 再見你，我的回憶再次更新。——李宮俊(原創)
161 、 認識你，污染了我的朋友圈。——李宮俊(原創)
162 、 你說的愛，只是短暫的好感。——李宮俊(原創)
163 、 我的內心，先于年齡老去了。——李宮俊(原創)
164 、 現在的我，不再相信永遠了。——李宮俊(原創)
165 、 回憶可以，讓我們集體沉默。——李宮俊(原創)
166 、 愛人的話，每一句都是情話。——李宮俊(原創)
167 、 關于你的，我都會小題大做。——李宮俊(原創)
168 、 太小，裝不下你這泡尿。——李宮俊(原創)
169 、 活著的人，都是人生的贏家。——李宮俊(原創)
170 、 你的近照，看的我眼眶漸濕。——李宮俊(原創)
171 、 狗尾草下，埋著貓咪的戀人。——李宮俊(原創)
172 、 人生苦短，等不及來日方長。——李宮俊(原創)
173 、 你愛上的，是沒有我的生活。——李宮俊(原創)
174 、 我沒事干，所以和你對著干。——李宮俊(原創)
175 、 自己挖的坑，要用自己填平。——李宮俊(原創)
176 、 是你太隨意，還是我太執著。——李宮俊(原創)
177 、 脆弱的生命，需要堅強的活。——李宮俊(原創)
178 、 如果你想我，我可以去找你。——李宮俊(原創)
179 、 無知者無畏，不知者無所謂。——李宮俊(原創)
180 、 我要做什么，你才會對我笑。——李宮俊(原創)
181 、 我們的未來，請你為我劇透。——李宮俊(原創) 182 、 說是我的心，卻從不聽我的。——李宮俊(原創)
183 、 人是不會哭的，哭的是眼睛。——李宮俊(原創)
184 、 我這么喜歡你，這一定是愛。——李宮俊(原創)
185 、 睡過頭的早晨，提筆又忘字。——李宮俊(原創)
186 、 那邊的他和她，有我愛的她。——李宮俊(原創)
187 、 人是不會哭的，哭的是眼睛。——李宮俊(原創)
188 、 一個人的晚上，總是愛幻想。——李宮俊(原創)
189 、 我不要你離開，我要你滾開!——李宮俊(原創)
190 、 想念有個別名，叫自捅千刀。——李宮俊(原創)
191 、 愛情有頸椎病，不能回頭的。——李宮俊(原創)
192 、 我愛的太執著，愛的太揮霍。——李宮俊(原創)
193 、 她都不愛你了，你還遺憾什么。——李宮俊(原創)
194 、 吃別人的零食，讓別人說去吧。——李宮俊(原創)
195 、 抽煙有害健康，感情有礙智商。——李宮俊(原創)
196 、 回憶一觸即發，哭的稀里嘩啦。——李宮俊(原創)
197 、 妄想阻撓天意，是我不自量力。——李宮俊(原創)
198 、 你毀了我一切，我會加倍奉還。——李宮俊(原創)
199 、 傷是別人給的，也是自己找的。——李宮俊(原創)
200 、 愛了就別后悔,過了就別懷念。——李宮俊(原創)
201 、 恨她這么久了，忘她還會遠嗎。——李宮俊(原創)
202 、 哭是因為想你，痛是因為在乎。——李宮俊(原創)
203 、 孤獨使人寂寞，寂寞讓人孤獨。——李宮俊(原創) 204 、 遇見遇見的人，錯過錯過的事。——李宮俊(原創)
205 、 你的無心之心，我的無病之病。——李宮俊(原創)
206 、 白云游的很慢，仿佛時間不在。——李宮俊(原創)
207 、 你我緣分已盡，注定相抗而行。——李宮俊(原創)
208 、 我沒有輸給他，我輸在你心裡。——李宮俊(原創)
209 、 你有小兒麻痹，我會小兒推拿。——李宮俊(原創)
210 、 我怎么看天空，天空怎么看我。——李宮俊(原創)
211 、 如果把你忘掉，我會過的很好。——李宮俊(原創)
212 、 以不變應萬變，以大便抹你臉。——李宮俊(原創)
213 、 因為愛得不到，所以誰都想要。——李宮俊(原創)
214 、 愛情不能比較，感情不能衡量。——李宮俊(原創)
215 、 曾經愛恨已去，徒留碎夢滿地。——李宮俊(原創)
216 、 如果習慣不了，我選擇看不到。——李宮俊(原創)
217 、 不是不肯忘記，是因值得記憶。——李宮俊(原創)
218 、 感情不是愛情，距離不是分離。——李宮俊(原創)
219 、 外面陽光明媚，我卻蒙頭大睡。——李宮俊(原創)
220 、 不求活的明白，但求死的安心。——李宮俊(原創)
221 、 維持這個料料，保持這個調調。——李宮俊(原創)
222 、 愛要有始有終，愛要窮途末路。——李宮俊(原創)
223 、 我焚的不是紙，焚的是我的心。——李宮俊(原創)
224 、 妄想阻撓天意，是我不自量力。——李宮俊(原創)
225 、 別人笑我太二，我笑別人太呆。——李宮俊(原創) 226 、 恨她這么久了，忘她還會遠嗎。——李宮俊(原創)
227 、 我不想看到你，我怕我忘不掉。——李宮俊(原創)
228 、 需要回報的愛，遲早會變成恨。——李宮俊(原創)
229 、 因為愛得不到，所以誰都想要。——李宮俊(原創)
230 、 愛是偶然存在，恨則永存不變。——李宮俊(原創)
231 、 我記得那一年，有你的安安夏。——李宮俊(原創)
232 、 不做就不要講，做了又何必講。——李宮俊(原創)
233 、 像你這樣的狗，我也想養一只。——李宮俊(原創)
234 、 猶記卿人何何舞，如今空留我。——李宮俊(原創)
235 、 你離我越來越遠，這就是陌生。——李宮俊(原創)
236 、 請證明愛是真的，就像你說的。——李宮俊(原創)
237 、 時間剪了我頭發，補了我傷疤。——李宮俊(原創)
238 、 感謝你，讓我成為不再愛笑的人。——李宮俊(原創)
239 、 因為你，我才成為離群索居的人。——李宮俊(原創)
240 、 很多事，只能在說說上說說而已。——李宮俊(原創)
241 、 你的黑框，擋住了我愛你的光芒。——李宮俊(原創)
242 、 從小到大，我從沒喜歡過星期一。——李宮俊(原創)
243 、 有一個人，會默默的成你的習慣。——李宮俊(原創)
244 、 你的出現，讓我的人生若隱若現。——李宮俊(原創)
245 、 你這種人，名字都可以算作臟話。——李宮俊(原創)
246 、 你的出現，讓我的人生若隱若現。——李宮俊(原創)
247 、 我不怕寂寞，因為我是寂寞高手。——李宮俊(原創) 248 、 我不喜歡他，因為他比我喜歡你。——李宮俊(原創)
249 、 你數學再好，你也不能數我的錢。——李宮俊(原創)
250 、 失去不可怕，怕的是受不了失去。——李宮俊(原創)
251 、 你說的真好，說的就跟真的一樣。——李宮俊(原創)
252 、 我的未來，不是給你來荒廢的!——李宮俊(原創)
253 、 其實愛情，通常在分手后開始。——李宮俊(原創)
254 、 愛有時候，藏不住就是藏不住。——李宮俊(原創)
255 、 嘴上的暖，溫暖不了心底的寒。——李宮俊(原創)
256 、 深夜的痛，自有深夜人去體會。——李宮俊(原創)
257 、 分而不離，離而不放，放而不忘。——李宮俊(原創)
258 、 心不達意，意不達話，話不達情。——李宮俊(原創)
259 、 我最怕你，不知我心，不明我意。——李宮俊(原創)
260 、 有你的現在，就是我要的未來。——李宮俊(原創)
261 、 認識李宮俊，嫁入豪門不是夢。——李宮俊(原創)
262 、 我早有預感，你就是我的未來。——李宮俊(原創)
263 、 失溫的愛情，只剩將就的溫暖。——李宮俊(原創)
264 、 吃完了的魚，今天下起了的雨。——李宮俊(原創)
265 、 佛在我心底，你便是佛的樣子。——李宮俊(原創)
266 、 我忘不了你，因為記憶沒有錯。——李宮俊(原創)
267 、 愛情是種病，一結婚就治好了。——李宮俊(原創)
268 、 我想找到你，完成之前的故事。——李宮俊(原創)
269 、 你像一泡尿，充實了我的 。——李宮俊(原創) 270 、 相對坐，靜無言。淚不流，乃灰心。——李宮俊(原創)
271 、 茶之淡，春之水。茶之靜，冬之味。——李宮俊(原創)
272 、 不相見，不懷念，不回頭，不留戀。——李宮俊(原創)
273 、 得無禁，心無靜。欲無境，失無盡。——李宮俊(原創)
274 、 走蘇州，過折亭。吃胭脂，嘗舌頭。——李宮俊(原創)
275 、 輕輕晃，輕輕逛，輕輕忘，輕輕放。——李宮俊(原創)
276 、 若存在，請深愛，若不愛，勿離開。——李宮俊(原創)
277 、 先懂你，再愛你。我自問，我未夠。——李宮俊(原創)
278 、 我不是不懂你，我是不懂我自己。——李宮俊(原創)
279 、 我承認我太笨，以為自己是唯一。——李宮俊(原創)
280 、 我不是不懂你，我是不懂我自己。——李宮俊(原創)
281 、 我的心暗戀你，我的眼睛明戀你。——李宮俊(原創)
282 、 成功離你不遠，只要你放下手機。——李宮俊(原創)
283 、 你愛我一萬年，還是愛我一晚捏?——李宮俊(原創)
284 、 我不相信幸福，也不奢望它存在。——李宮俊(原創)
285 、 我給了你機會，你卻什么都沒做。——李宮俊(原創)
286 、 我不會閹掉你，我只要你的蛋黃。——李宮俊(原創)
287 、 對很多人來說，剪發就等于毀容。——李宮俊(原創)
288 、 一個人一份愛，只為一人而存在。——李宮俊(原創)
289 、 愛著你的感覺，痛苦也包括在內。——李宮俊(原創)
290 、 我很容易心動，所以別太靠近我。——李宮俊(原創)
291 、 我記得你愛我，或許是我記反了。——李宮俊(原創) 292 、 一個人一份愛，只為一人而存在。——李宮俊(原創)
293 、 你的愛像陽光，在我的四面八方。——李宮俊(原創)
294 、 你整不死現實，現實就會整死你。——李宮俊(原創)
295 、 我不相信幸福，也不奢望它存在。——李宮俊(原創)
296 、 成功離你不遠，只要你放下手機。——李宮俊(原創)
297 、 我的心暗戀你，我的眼睛明戀你。——李宮俊(原創)
298 、 我怕永不再見，我也怕再次重逢。——李宮俊(原創)
299 、 在我忘記你之前，請不要再出現。——李宮俊(原創)
300 、 我也曾經沉醉于，你所謂的幸福。——李宮俊(原創)
301 、 愛一個正確的人，給她正確的愛。——李宮俊(原創)
302 、 請你誠實的對我，我會接受到的。——李宮俊(原創)
303 、 愛是自身之欲望，非欲望之對象。——李宮俊(原創)
304 、 不要假假對我好，又真真不要我。——李宮俊(原創)
305 、 無限的允許自己，在下一秒放棄。——李宮俊(原創)
306 、 我對你沒有偏見，我就是討厭你!——李宮俊(原創)
307 、 原諒你的那一刻，我否定了自己。——李宮俊(原創)
308 、 不要假假對我好，又真真不要我。——李宮俊(原創)
309 、 與不愛你的人結婚，是不公平的。——李宮俊(原創)
310 、 有摯愛陪你共患難，是苦中有甜。——李宮俊(原創)
311 、 與你不愛的人結婚，是不道德的。——李宮俊(原創)
312 、 我已經不敢再去愛，不敢再期待。——李宮俊(原創)
313 、 用一個詞描述同性戀，感同身受。——李宮俊(原創) 314 、 讓我為你煮一碗熱粥，潑你一臉。——李宮俊(原創)
315 、 口誤，是最能反映一個人的心境的。——李宮俊(原創)
316 、 你是我，傳達不出又無法抑制的愛。——李宮俊(原創)
317 、 我吵我鬧，都是因為你對我太重要。——李宮俊(原創)
318 、 失去的愛情，我試著用不恨去面對。——李宮俊(原創)
319 、 你不尊重我，我也不會把你當人看。——李宮俊(原創)
320 、 不是我變了，是你已經不在是你了。——李宮俊(原創)
321 、 我們講的話，其實在聽的只有自己。——李宮俊(原創)
322 、 我不再想你，是因為我怕那是打擾。——李宮俊(原創)
323 、 你說我不懂，其實是你永遠不會懂。——李宮俊(原創)
324 、 我的心碎了，請給我一些時間重組。——李宮俊(原創)
325 、 女人心一狠，男人就沒有回頭路了。——李宮俊(原創)
326 、 坐在秋千上，我又有了童年的感覺。——李宮俊(原創)
327 、 遇到不好的人，就會遇到不好的事。——李宮俊(原創)
328 、 把愛全給了你，我又怎么去愛自己。——李宮俊(原創)
329 、 刷的不是空間，刷的是我的存在感。——李宮俊(原創)
330 、 如果你不愛我，找到你的意義何在?——李宮俊(原創)
331 、 如果找不到我，你會不會跑來我家?——李宮俊(原創)
332 、 你要的不是我，我又怎能給你快樂。——李宮俊(原創)
333 、 把愛全給了你，我又怎么去愛自己。——李宮俊(原創)
334 、 一句分手一淚光，一聲愛你一耳光。——李宮俊(原創)
335 、 因為你不會主動，弄到我也不想動。——李宮俊(原創) 336 、 商女不知亡國恨，隔江
花。——李宮俊(原創)
337 、 罵我的人太多了，我都懶得羞愧了。——李宮俊(原創)
338 、 我直到我失去你，才知道我失去你。——李宮俊(原創)
339 、 情煞撲來不可眠，見到伊人乃方休。——李宮俊(原創
340 、 愛一個人沒有錯，問題是你愛幾個?——李宮俊(原創)
341 、 我認識了你三年，你終于說人話了。——李宮俊(原創)
342 、 當他只看你外表，表示你該放棄他。——李宮俊(原創)
343 、 活蹦亂跳的我們，靈魂也不得安息。——李宮俊(原創)
344 、 我本想把你看透，結果把你看穿了。——李宮俊(原創)
345 、 留戀卿人拋豆泉，一陣思痛夜襲來。——李宮俊(原創)
346 、 沒有結局的愛情，我用劇情去支撐。——李宮俊(原創)
347 、 我的回憶很美好，因為曾經假不了。——李宮俊(原創)
348 、 如果把你剔除掉，我的回憶很美好。——李宮俊(原創)
349 、 數著日子過日子，用盡思念去思念。——李宮俊(原創)
350 、 原來一個人久了，會死在自己心里。——李宮俊(原創)
351 、 念念兮兮念念忘，念念不忘念念傷。——李宮俊(原創)
352 、 當回憶寂寞來襲，我要怎么去平息。——李宮俊(原創)
353 、 人生沒有對的路，只有你選擇的路。——李宮俊(原創)
354 、 我就坐在你對面，你卻想著其他人。——李宮俊(原創)
355 、 一月二月天還冷，三月四月桃花開。——李宮俊(原創)
356 、 暖心暖肺暖疲憊，養花養胃養寶貝。——李宮俊(原創)
357 、 如果把你剔除掉，我的回憶很美好。——李宮俊(原創) 358 、 不要問我有多大，哥哥永遠都十八。——李宮俊(原創)
359 、 別人在忙著改變，而你在忙著埋怨。——李宮俊(原創)
360 、 可笑的不是回憶，而是做過的事情。——李宮俊(原創)
361 、 消息是你沒收到，還是特地不回我?——李宮俊(原創)
362 、 官官相護都是狗，定罪只會莫須有。——李宮俊(原創)
李宮俊2013年1月-2014年7月原創經典語錄全集
363 、 微笑微見微想念。未說未戀未遇見。——李宮俊(原創)
364 、 撥簾窺雨念舊人。不是戀人是故人。——李宮俊(原創)
365 、 不在此山在忘川，不沉此水沉痛桑。——李宮俊(原創)
366 、 誰再給我扔雞蛋，誰就是個王八蛋。——李宮俊(原創)
367 、 白天橫掃敬老院，夜里突襲寡婦村。——李宮俊(原創)
368 、 舊人問我依可記，我說十年未敢忘。——李宮俊(原創)
369 、 時間笑我不成長，我笑時間太猖狂。——李宮俊(原創)
370 、 想你的分分秒秒，念你的暮暮朝朝。——李宮俊(原創)
371 、 回憶是彩色的塵，思念是眷戀的風。——李宮俊(原創)
372 、 引人何須用香水，天下唯我自然騷。——李宮俊(原創)
373 、 今世賜我一情殤，來世引我三千怕。——李宮俊(原創)
374 、 自命不凡命自凡，自以為是以為是。——李宮俊(原創)
375 、 一步冰冷寂寞走，一景動人暖人手。——李宮俊(原創)
376 、 沒心沒肺沒煩惱，無情無義無悲傷。——李宮俊(原創)
377 、 嘀嘀咕咕哩哩啰，咿咿呀呀哎哎喲。——李宮俊(原創)
378 、 相離相忘相決絕，半悲半喜半蒼涼。——李宮俊(原創) 379 、 不能委屈在一起，只能驕傲地分離。——李宮俊(原創)
380 、 一株爬滿藤的瓜，一棵開滿樹的花。——李宮俊(原創)
381 、 風吹干了我的淚，雨打動了我的心。——李宮俊(原創)
382 、 如今經常很想你，遺憾當年不珍惜。——李宮俊(原創)
383 、 我的愛翻江倒海，你的愛蜻蜓點水。——李宮俊(原創)
384 、 失去的不再擁有，擁有的也會失去。——李宮俊(原創)
385 、 云冷化為空中雨，心冷化為眼中淚。——李宮俊(原創)
386 、 你不是作繭自縛，你只是作死自受。——李宮俊(原創)
387 、 我只有一心一意，怎敵你三心二意。——李宮俊(原創)
388 、 不管明天會如何，今天都得好好過。——李宮俊(原創)
389 、 幸福不是你是誰，而是你是誰的誰。——李宮俊(原創)
390 、 今朝有酒今朝醉，今朝有蛋今朝扯。——李宮俊(原創)
391 、 青春十六已到頭，六十好幾不得休。——李宮俊(原創)
392 、 念念時光念念城，戀戀時光戀戀城。——李宮俊(原創)
393 、 離塵剃發不入魔，花開被折為見佛。——李宮俊(原創)
394 、 庭里花開兩三種，池中一天三模樣。——李宮俊(原創)
395 、 一場秋雨一場寒，一雨更比一雨寒。——李宮俊(原創)
396 、 沒有過不去的坎，只有扯不動的蛋。——李宮俊(原創)
397 、 情似枯樹不念春，心如死灰不復溫。——李宮俊(原創)
398 、 你的想念或遺忘，我的喜悅和傷悲。——李宮俊(原創)
399 、 你與他意外相遇，他讓你意外懷孕。——李宮俊(原創)
400 、 罕有這樣的夏天，如蒼山上的白菜。——李宮俊(原創) 401 、 終得兩兩不相見，也好兩兩不相欠。——李宮俊(原創)
402 、 天下之喜皆散盡，天下之悲聚我心。——李宮俊(原創)
403 、 長的比我丑的人，都是業界良心啊。——李宮俊(原創)
404 、 記住自己的選擇，接受自己的后果。——李宮俊(原創)
405 、 舊人問我依可記，我說十年未敢忘。——李宮俊(原創)
406 、 一往情深可以死，無視過往可以生。——李宮俊(原創)
407 、 自己口中的回憶，別人耳中的故事。——李宮俊(原創)
408 、 失去愛情叫失戀，失去友情叫什么?——李宮俊(原創)
409 、 女王大人，王子騎著白雪公主回來了。——李宮俊(原創)
410 、 緋聞就是，全世界都以為我們在一起。——李宮俊(原創)
411 、 分手是什么?分手就是各種無可奈何。——李宮俊(原創)
412 、 我喜歡熱鬧，可寂寞卻對我死纏爛打。——李宮俊(原創)
413 、 我不會放棄，因為當初是我要開始的。——李宮俊(原創)
414 、 你長的太黑，我不好意思管你叫白癡。——李宮俊(原創)
415 、 數工資的時候，是我最想辭職的時候。——李宮俊(原創)
416 、 后悔又能怎樣?時光不會因你而倒流。——李宮俊(原創)
417 、 我從沒傷害你，你有什么理由傷害我。——李宮俊(原創)
418 、 一些無聊的事，卻安撫了我不安的心。——李宮俊(原創)
419 、 沒腦子的老師，我希望你生不出孩子。——李宮俊(原創)
420 、 我不太好相處，是因為我不太會說謊。——李宮俊(原創)
421 、 是你反應遲鈍，還是我愛的不夠明顯。——李宮俊(原創)
422 、 既然你是廢物，那我也只好廢物利用。——李宮俊(原創) 423 、 其實我很在意，你的微信桌面不是我。——李宮俊(原創)
424 、 其實不道而別，才是最好的分手方式。——李宮俊(原創)
425 、 其實我并不懶，我只是喜歡小趴一會。——李宮俊(原創)
426 、 雖然好人難做，可我還是不想做壞人。——李宮俊(原創)
427 、 我將句子寫給你，打動的卻是我自己。——李宮俊(原創)
428 、 我也這樣深愛過，只是當時是一個人。——李宮俊(原創)
429 、 我假裝沒有看你，你也假裝欣賞風景。——李宮俊(原創)
430 、 高興我就蝦扯蛋，不高興我就驢打滾。——李宮俊(原創)
431 、 你是我費盡心思，你是他的唾手可得。——李宮俊(原創)
432 、 我不是喜歡遲到，我只是不喜歡等人。——李宮俊(原創)
433 、 我恨周一的早晨，我要把太陽打下來。——李宮俊(原創)
434 、 你隨口說出的話，我卻總能放在心上。——李宮俊(原創)
435 、 未來我們一起走，彼此也好有個照應。——李宮俊(原創)
436 、 你是我最想要的，我是你最不需要的。——李宮俊(原創)
437 、 只要你的一句話，我會和著你到永遠。——李宮俊(原創)
438 、 現在不愛你的人，將來也不準備愛你。——李宮俊(原創)
439 、 你的謊話說不錯，只是演技有待加強。——李宮俊(原創)
440 、 別人都是往前走，我偏偏想要往后走。——李宮俊(原創)
441 、 你們離婚的速度，改變我結婚的態度。——李宮俊(原創)
442 、 我們不是對的人，我們都愛錯了彼此。——李宮俊(原創)
443 、 我們不是對的人，我們都愛錯了彼此。——李宮俊(原創)
444 、 如果不知道李宮俊，你的人生不完整。——李宮俊(原創) 445 、 如果男朋友不理你，你就單身給他看。——李宮俊(原創)
446 、 當你決定傷害我時，別忘了再帶點鹽。——李宮俊(原創)
447 、 其實被搶走的東西，原本都不屬于我。——李宮俊(原創)
448 、 說什么完美不完美，想想我們多虛偽。——李宮俊(原創)
449 、 既然他有心要瞞你，你又何必去拆穿。——李宮俊(原創)
450 、 不予人心，不與人語。欲予我心，欲言又止。——李宮俊(原創)
451 、 心之所忘，不知所想。心之所罔，不知所向。——李宮俊(原創)
452 、 黃昏之下，日夜之間?？臻g太冷，時間太涼。——李宮俊(原創)
453 、 極愛有罪，罪在不悔。光陰有賴，歲月澄明。——李宮俊(原創)
454 、 情不二處，人無二心。要么給他，要么給我。——李宮俊(原創)
455 、 他有多好，比我多好。我不知道，會有多好。——李宮俊(原創)
456 、 沒頭沒腦，大腦生草。造糞機器，特別環保。——李宮俊(原創)
457 、 若有所思，有所不思。若有所愛，有所不愛。——李宮俊(原創)
458 、 現實無奈，仍需忍耐。寂寞無賴，仍需等待。——李宮俊(原創)
459 、 我行我素，到處有路。有吃有喝，到處有窩。——李宮俊(原創)
460 、 舊人她嫁，獨吃清酒。踉蹌趕來，卻錯花期。——李宮俊(原創)
461 、 若能再見，我說再見。若能再見，你說再見。——李宮俊(原創)
462 、 不能表達，不明所以。不知所措，不可安睡。——李宮俊(原創)
463 、 沒有了解你的資格，無法插手你的生活。——李宮俊(原創)
464 、 快樂也悲傷的我們，陌生又熟悉的記憶。——李宮俊(原創)
465 、 時間是短暫的歲月，歲月是延長的時間。——李宮俊(原創)
466 、 你怎么會突然有了，讓他代替我的想法。——李宮俊(原創) 467 、 如果你不能陪我走，那么請你為我壯行。——李宮俊(原創)
468 、 男人癡情容易被甩，女人癡情容易被玩。——李宮俊(原創)
469 、 早知道你是只飛鳥，我就應把你關起來。——李宮俊(原創)
470 、 她是我現在的過去，你是我現在的未來。——李宮俊(原創)
471 、 別人是傻人有傻福，你是傻人真傻逼啊。——李宮俊(原創)
472 、 我的到來改善了你，你的離去改變了我。——李宮俊(原創)
473 、 你有一張精致的臉，我有一顆精致的心。——李宮俊(原創)
474 、 你忘記了你說過的，我失去了我得到的。——李宮俊(原創)
475 、 與其是被你們出賣，不如我先出賣你們。——李宮俊(原創)
476 、 你明知道我會傷心，但你還是那樣做了。——李宮俊(原創)
477 、 就算我再怎么想你，我都不想再主動了。——李宮俊(原創)
478 、 我若看不見那美好，何不將我雙眼蒙上。——李宮俊(原創)
479 、 被寂寞溺死的愛情，成了淚海中的浮尸。——李宮俊(原創)
480 、 沒見過君子坦蕩蕩，只見過小人 賤。——李宮俊(原創)
481 、 阻止不了她的離開，只好阻止自己的愛。——李宮俊(原創)
482 、 時間是短暫的歲月，歲月是延長的時間。——李宮俊(原創)
483 、 假如給我三天光明，你還讓老子睡覺不!——李宮俊(原創)
484 、 你若對我愛理不理，我必讓你生不如死。——李宮俊(原創)
485 、 戀人沒有天生一對，天生一對是雙胞胎。——李宮俊(原創)
486 、 我的到來改善了你，你的離去改變了我。——李宮俊(原創)
487 、 喜歡你看我的感覺，喜歡你微笑的直接。——李宮俊(原創)
488 、 與其是被你們出賣，不如我先出賣你們。——李宮俊(原創) 489 、 我覺的單身挺好，可是一直卻招人諷刺。——李宮俊(原創)
490 、 你在我心中的分量，如同我現在的飯量。——李宮俊(原創)
491 、 各自想念的是自己，各自忘去的是愛情。——李宮俊(原創)
492 、 《汝少年》染甜棉，清宵水流連。香彌留，光陰玩沙漏。——李宮俊(原創)
493 、 《花中透》花漸濃，流紅碎步走。眸中意，涼盡何人候。——李宮俊(原創)
494 、 《不可憶》清淺時光，不守流年。三分回憶，七分塵埃。——李宮俊(原創)
495 、 《約一夢》入一夢，可把伊人記。出一夢，獨鎖鴛鴦樓。——李宮俊(原創)
496 、 愛情就是，你找不到一條不愛她的理由。——李宮俊(原創)
497 、 等一個人，說白了不過是在期待中等死。——李宮俊(原創)
498 、 總有一人，會成功刷新你對混蛋的定義。——李宮俊(原創)
499 、 你的愛情里，我只是一個動了情的觀眾。——李宮俊(原創)
500 、 感謝第三者，讓我們明白她不是對的人。——李宮俊(原創)
501 、 我不需要運氣，因為我就是自己的天運。——李宮俊(原創)
502 、 假如我很有錢，我就不會在這里說假如。——李宮俊(原創)
503 、 一開始我以為，愛情只是簡單的我愛你。——李宮俊(原創)
504 、 我懂我很固執，不可能的事卻一直堅持。——李宮俊(原創)
505 、 為什么要分手，千百個人有千百個理由。——李宮俊(原創)
506 、 愛情會讓人變笨，但我不介意變笨一點。——李宮俊(原創)
507 、 你讓我自己面對，你留給我的無言以對。——李宮俊(原創)
508 、 現在對你的怨恨，就是曾經愛你的證據。——李宮俊(原創)
509 、 總是后來才明白，我傷害了我最愛的人。——李宮俊(原創) 510 、 不應該太依靠你，因為你一定離我而去。——李宮俊(原創)
511 、 吃貨進自助餐館，就跟龍卷風過境似的。——李宮俊(原創)
512 、 我覺的單身挺好，可是一直卻招人諷刺。——李宮俊(原創)
513 、 我會忘記以前的以前，去過以后的以后。——李宮俊(原創)
514 、 我發現外國的恐怖片，都是重搬家開始。——李宮俊(原創)
515 、 每次希望你找我的時候，來的總是別人。——李宮俊(原創)
516 、 我學著記憶里你吻我的樣子，吻著別人。——李宮俊(原創)
517 、 西府有海棠，無人不知香。半生惹粉黛，怎奈府中藏。——李宮俊(原創)
518 、 冬天滾出去，春天快回來。寒冷滾出去，溫暖快回來。——李宮俊(原創)
519 、 思念如輕煙，時間久琢磨。意念易婆娑，傾慕已斑駁。——李宮俊(原創)
520 、 西府有海棠，無人不知香。半生惹粉黛，怎奈府中藏。——李宮俊(原創)
521 、 平凡的午后，坐石階曉看，看時間倒影，品記憶濃茶。——李宮俊(原創)
522 、 你不用想了，你已經忘了。如果沒有忘，又怎需去想。——李宮俊(原創)
523 、 吾家有小囡，愛著紅衣裳。若心有不意，便把榴蓮拋。——李宮俊(原創)
524 、 等人人不來，看花花不開，走路腿腳歪，坐車全爆胎。——李宮俊(原創)
525 、 人家手牽手，我掄砍刀走。遇誰不松手，就砍誰的手。——李宮俊(原創)
526 、 一人一世界，一天一享受，一來一軟風，一吹一下午。——李宮俊(原創)
527 、 含恨不自在。——李宮俊(原創)
528 、 遇見既得到。——李宮俊(原創)
529 、 含恨不自在。——李宮俊(原創)
530 、 主動為你而動。——李宮俊(原創)
531 、 缺愛的人不示弱。——李宮俊(原創) 532 、 女友之命不可違。——李宮俊(原創)
533 、 回憶越久越是暖。——李宮俊(原創)
534 、 心有恨其不可得。——李宮俊(原創)
535 、 離愛最近的是恨。——李宮俊(原創)
536 、 煙是 的傷疤。——李宮俊(原創)
537 、 離愛最近的是恨。——李宮俊(原創)
538 、 人生若只如吃飯。——李宮俊(原創)
539 、 我已經笨到很聰明。——李宮俊(原創)
540 、 你是我幸福的原因。——李宮俊(原創)
541 、 淚是心風干出的水。——李宮俊(原創)
542 、 愛情是魔鬼的恩賜。——李宮俊(原創)
543 、 緣分只是一種迷信。——李宮俊(原創)
544 、 愛你本不是我本意。——李宮俊(原創)
545 、 頭疼是腦殘的前兆。——李宮俊(原創)
546 、 你是愛的不在場證明。——李宮俊(原創)
547 、 愛從來不是三個人的。——李宮俊(原創)
548 、 你是我主動會找的人。——李宮俊(原創)
549 、 下線是為了再次上網。——李宮俊(原創)
550 、 回憶帶著濃濃的恨意。——李宮俊(原創)
551 、 請不要把我交給別人。——李宮俊(原創)
552 、 老照片定格了舊時光。——李宮俊(原創)
553 、 回憶是擅長活捉的獵人。——李宮俊(原創) 554 、 犯二是通往沙比的捷徑。——李宮俊(原創)
555 、 忘你是我對自己的慈悲。——李宮俊(原創)
556 、 你是我的小氣巴拉小姐。——李宮俊(原創)
557 、 強忍不是堅強而是逞強。——李宮俊(原創)
558 、 我荒涼的愛著這種荒涼。——李宮俊(原創)
559 、 愛情是一場愉快的中風。——李宮俊(原創)
560 、 犯二是通往沙比的捷徑。——李宮俊(原創)
561 、 恨是愛失去感情后的尸體。——李宮俊(原創)
562 、 本來我就不是聰明的小孩。——李宮俊(原創)
563 、 恨是愛失去感情后的尸體。——李宮俊(原創)
564 、 我要掌握命運的鼠標和鍵盤。——李宮俊(原創)
565 、 你終于成了我故事中的主角。——李宮俊(原創)
566 、 并不是每個人都想過圣誕節。——李宮俊(原創)
567 、 你愛上我的同時愛上了別人。——李宮俊(原創)
568 、 我要掌握命運的鼠標和鍵盤。——李宮俊(原創)
569 、 愛是一種感覺不是一個理由。——李宮俊(原創)
570 、 你是開在我寂寞心上的寂寞荷。——李宮俊(原創)
571 、 愛情其實就是自己感動了自己。——李宮俊(原創)
572 、 愛弄瞎了我們曾經雪亮的眼睛。——李宮俊(原創)
573 、 心中有恨是對自己最大的傷害。——李宮俊(原創)
574 、 這是我愛的女人和她愛的男人。——李宮俊(原創)
575 、 其實第三者就是感情的測謊儀。——李宮俊(原創) 576 、 冷透的回憶不夠溫暖冰涼的夜。——李宮俊(原創)
577 、 我會長出 的心和堅硬的盾。——李宮俊(原創)
578 、 我一直都活在空蕩蕩的感覺里。——李宮俊(原創)
579 、 這是我愛的女人和她愛的男人。——李宮俊(原創)
580 、 冷透的回憶不夠溫暖冰涼的夜。——李宮俊(原創)
581 、 其實第三者就是感情的測謊儀。——李宮俊(原創)
582 、 我們的愛情，是錯覺，還是事實。——李宮俊(原創)
583 、 被愛的女人才是一個成功的女人!——李宮俊(原創)
584 、 我喜歡的人不是我真正喜歡的人。——李宮俊(原創)
585 、 我很想不在乎一個不在乎我的人。——李宮俊(原創)
586 、 我寂寞得只需要一盆植物陪著我。——李宮俊(原創)
587 、 沉默或許是我對自己最好的治療。——李宮俊(原創)
588 、 寂寞已經成為我生命中可恨的良伴。——李宮俊(原創)
589 、 無止境的愛不一定要無止境的付出。——李宮俊(原創)
590 、 我有一群可以讓我傾家蕩產的朋友。——李宮俊(原創)
591 、 繼續愛你是我留給自己的唯一出路。——李宮俊(原創)
592 、 女漢子都有一顆長滿胡渣的少女心。——李宮俊(原創)
593 、 寂寞已經成為我生命中可恨的良伴。——李宮俊(原創)
594 、 我想愛上一個和我有同樣想法的人。——李宮俊(原創)
595 、 圣誕節的時候我總是特別想念安徒生。——李宮俊(原創)
596 、 初心忘，世彌合。——李宮俊(原創)
597 、 時間變，一切皆變。——李宮俊(原創) 598 、 我愛你，本性使然。——李宮俊(原創)
599 、 你太二，二的變態。——李宮俊(原創)
600 、 說曹操，劉備就到。——李宮俊(原創)
601 、 有抉擇，才有結果。——李宮俊(原創)
602 、 劉胡蘭，你別胡來!——李宮俊(原創)
603 、 我，愛的平庸，愛的本分。——李宮俊(原創)
604 、 他，愛的無恥，愛的下作。——李宮俊(原創)
605 、 情。入心則傷，入骨則亡。——李宮俊(原創)
606 、 回憶，帶著濃濃的恨意。——李宮俊(原創)
607 、 時光，請還我一切如初。——李宮俊(原創)
608 、 我不好，我也好不起來。——李宮俊(原創)
609 、 越貪心，越是萬箭穿心。——李宮俊(原創)
610 、 他得到的，是我失去的。——李宮俊(原創)
611 、 我很難過，因為很想她。——李宮俊(原創)
612 、 我讀過書，你騙不到我。——李宮俊(原創)
613 、 我不想表達，我的在乎。——李宮俊(原創)
614 、 有種信息叫，已讀不回。——李宮俊(原創)
615 、 我空白著自己，等著你。——李宮俊(原創)
616 、 我讀過書，你騙不到我。——李宮俊(原創)
617 、 回憶，是寂寞最好的食物。——李宮俊(原創)
618 、 失去你，我反而不再寂寞。——李宮俊(原創)
619 、 初戀，愛得猛然，愛得遺憾。——李宮俊(原創) 620 、 身為一朵奇葩，我想開放。——李宮俊(原創)
621 、 看不清的世界，看清干嘛。——李宮俊(原創)
李宮俊2013年1月-2014年7月原創經典語錄全集
622 、 我們在一起吧，今生無多。——李宮俊(原創)
623 、 你難過，還是難過給我看?——李宮俊(原創)
624 、 失去你，我反而不再孤寂。——李宮俊(原創)
625 、 有很多種，你是的最全的。——李宮俊(原創)
626 、 把你給我，我們一起幸福。——李宮俊(原創)
627 、 只有對你，我才特別小氣。——李宮俊(原創)
628 、 時光如水，沖散了我和你。——李宮俊(原創)
629 、 作業多的，我得邊哭邊寫。——李宮俊(原創)
630 、 無端的愛，沉入時間的海。——李宮俊(原創)
631 、 夜深似海，我卻不以為藍。——李宮俊(原創)
632 、 我付出的，就是我得到的。——李宮俊(原創)
633 、 爭吵，婚前是愛，婚后是害。——李宮俊(原創)
634 、 我想：喝湯用瓢，吃飯用缸。——李宮俊(原創)
635 、 感情，要玩可以，我怕你輸。——李宮俊(原創)
636 、 情歌，唱了又唱，傷了又傷。——李宮俊(原創)
637 、 夢想，塵封起來，就地打包。——李宮俊(原創)
638 、 姑娘，提上褲子，重新做人。——李宮俊(原創)
639 、 結果，我們的愛，沒有結果。——李宮俊(原創)
640 、 情歌，曲悅人情，字動人心。——李宮俊(原創) 641 、 他有：迷人的花，害人的話。——李宮俊(原創)
642 、 身為一朵奇葩，我想開放。——李宮俊(原創)
643 、 看不清的世界，看清干嘛。——李宮俊(原創)
644 、 我們在一起吧，今生無多。——李宮俊(原創)
645 、 我想要你張照片，練膽量。——李宮俊(原創)
646 、 那就是我的癡心，打死它。——李宮俊(原創)
647 、 你對我，不但重要，而且特別。——李宮俊(原創)
648 、 男人啊。只解內衣，不解風情。——李宮俊(原創)
649 、 回憶里。時光無憂，歲月靜流。——李宮俊(原創)
650 、 命運做的決定，我堅決反對。——李宮俊
651 、 我看見了世界，我看見了你。——李宮俊
652 、 你的臉，也曾迷離過我的眼。——李宮俊(原創)
653 、 以不見之見，面對不戀之戀。——李宮俊(原創)
654 、 我不要再愛人了，我要被人愛。——李宮俊(原創)
655 、 我能讓笨蛋思考，讓強者跌倒。——李宮俊(原創)
656 、 我心情不好，而恰好你又很忙。——李宮俊(原創)
657 、 你走了，卻造成了我的不存在。——李宮俊(原創)
658 、 利用我可以，但不要被我發現。——李宮俊(原創)
659 、 愛你是場錯誤，我改過自新了。——李宮俊(原創)
660 、 你這么不中意我，你還是走吧。——李宮俊(原創)
661 、 簡單的愛情，遭遇了復雜的人。——李宮俊(原創)
662 、 快樂的暗戀，好過傷心的告白。——李宮俊(原創) 663 、 我感冒了，不信我給你咳兩聲。——李宮俊(原創)
664 、 不要挑戰我，我擔心你的安危。——李宮俊(原創)
665 、 我需要你，當你需要我的時候。——李宮俊(原創)
666 、 你不愛我，所以我要去愛別人。——李宮俊(原創)
667 、 其實愛情，通常在分手后開始。——李宮俊(原創)
668 、 我不想幸福，我就想當第三者。——李宮俊(原創)
669 、 每次你找我，我都會心里暗爽。——李宮俊(原創)
670 、 我們也曾經，只為彼此而活著。——李宮俊(原創)
671 、 未來!你快出來吧!我看見你了!——李宮俊(原創)
672 、 如果你想走，我的愛情別持有。——李宮俊(原創)
673 、 你占據了我心中，你應有的地位。——李宮俊(原創)
674 、 回憶留住的是年輕，不是感情。——李宮俊(原創)
675 、 我已申請個人破產，各位債主勿念。——李宮俊(原創)
676 、 我走不進你的世界，卻又不想退出。——李宮俊(原創)
677 、 談戀愛我自有分寸，不會影響學習!——李宮俊(原創)
678 、 讓我活的這么戲劇，這是誰的創意。——李宮俊(原創)
679 、 是你讓我愛的完整，愛的無法保留。——李宮俊(原創)
680 、 任何人都能接受失敗，但是我不能。——李宮俊(原創)
681 、 你不愛我，是命運做對我做的最殘忍的事。——李宮俊(原創)
682 、 一句對不起，不能挽回一個為你流淚的人。——李宮俊(原創)
683 、 這樣的回憶，該如何珍藏進我巨大的人生。——李宮俊(原創)
歐美文學論文范文第5篇
前言
從上個世紀末興起的韓國電影振興的潮汐在21世紀前期仍然洶涌澎湃。2002年《亞洲周刊》稱韓國電影成為了亞洲影響最大的民族電影[i]。而青春愛情電影作為其中一個主要的創作類型，在數量和票房上都占據了重要位置。同時，此類電影在藝術風格上也不斷開拓，用國際化的表現手法突出了民族文化的特點，在影評界也有不錯的反響。本文希望通過梳理韓國青春愛情電影的發展脈絡，歸納出其獲得成功的商業策略和在藝術風格方面的特色。在分析方法上，筆者將把宏觀的對影片與社會環境互動的分析和微觀的對作品的敘事風格、美學風格的評析進行融合。
二、
文獻綜述
首先對愛情電影的含義做一界定。郝建在《影視類型學》中將“愛情電影”定義為：“以愛情為主要表現題材并以愛情的萌生、發展、波折直至戀人的大團圓或悲劇性結局為敘事線索的類型電影[ii]。參考這一定義和韓國青春愛情電影呈現的特點，本文將研究對象限定為：主要表現青年男女主人公或男女主人公年輕時真摯的愛情故事的韓國影片。我的研究范疇里排除了那些包含有主人公愛情故事但不作為敘事重點的影片(如《生死諜變》)以及色情電影。有研究者對愛情影片中作了類型片和藝術片的區分?？紤]到韓國青春愛情影片大多走的是類型化和藝術化相融合的道路，我比較認同按情節設置的突顯程度將青春愛情片分為情節劇化的愛情片和非情節劇化的愛情片。前者代表影片有《上網》(1998)、《美術館旁的動物園》(1999)、《我的野蠻女友》(2001);后者代表影片有《信》(1998)、《八月照相館》(1998)、《春逝》(2000)等[iii]。
已有的對韓國青春愛情電影的分析散見于三類文獻中。一類是對韓國電影的發展史進行梳理的論文。這類文章在談到韓國電影80年代以來的發展時會簡略地介紹作為類型電影之一的愛情電影的發展情況，但沒有具體對青春愛情電影這一分支進行分析。但從舉例來判斷，一些作者所稱的純情電影或是浪漫喜劇電影都可以歸入到本文所研究的青春愛情電影里。
第二類是對韓國電影的崛起進行探因溯源的文章，其論述的重點在于韓國電影的產業運作和政策環境;提到青春愛情電影也僅僅是因為這類影片當前在國內和國際市場上都非常流行。值得關注的是已有研究者發現了這樣的現象：即韓國的青春愛情電影在獲得較高的賣座率的同時也不失其高雅的藝術氣質。如《八月照相館》1998在漢城獲得44萬的票房，同年還在1998年韓國電影評論家協會選定的“影評獎”中獲得最佳作品獎[iv]。
第三類則是對具體電影作品的專門分析，有代表性的是張娜從敘事和社會視角對《我的野蠻女友》展開的讀解以及韓國的李宗禧對《八月照相館》的主題、演員的表演以及鏡頭語言的細致分析。但從這類文章中無法得到對青春愛情電影的總體特征的認識。
卞智洪所寫的《韓國愛情電影初探》是為數不多的以愛情電影作為專門的研究對象，并將這一類影片的發展歷史、風格特征和個案剖析融為一爐的論文。作者將韓國愛情電影分為愛情類型電影和愛情藝術電影有一定的借鑒意義，但他忽視了后者也帶有類型化的痕跡。并且作者對愛情電影的界定不清晰，他所定義的狹義愛情片和廣義愛情片在內容上重合度很高以至于很難按照這一標準對現有的影片進行劃分。此外，在具體論述時作者僅僅歸納了類型電影的敘事策略，而沒有分析其視聽語言的特征。另一位研究者李新在《世紀之交的韓國純情電影》一文中以幾部韓國青春愛情電影為例，歸納了它們的敘事風格和視聽元素的藝術特色，這有利于讀者從整體上把握這類影片的共通點。
總的來說，目前還沒有文章對韓國青春愛情電影的發展脈絡、敘事特征、藝術風格等進行綜合梳理。本文希望能夠做這一工作，使讀者既能從宏觀上對這一類作品的特色有所把握，又能夠體會到其藝術手法在微觀處的具體運用。筆者還試圖挖掘影片在市場上流行的原因，所反映出的社會心態和文化藝術特征。
三、韓國青春愛情電影的發展歷程 1、20世紀30年代—70年代：起源和初步發展
從題材內容來看，韓國青春愛情電影的源頭可以追溯到20世紀三四十年代發展起來的韓國言情片。如金幽影導演的描寫音樂青年浪漫生活的《戀愛頌》(1939)。但當時的言情電影大多具有強烈的悲劇意味(被稱為“新派性”愛情片)。70年代由于軍事政權的電影檢查制度的實施，現實主義影片減少，青春片卻大量涌現。代表作有：李長鎬導演的《星星的故鄉》(1974)、李晚熙導演的《太陽般的少女》(1974)等。70年代末，青春片的觀眾層越來越年輕，像文如松導演的《真的、真的我愛你》(1976)、石來明導演的《想上高中》(1976) [v]等都是圍繞學校和家庭描寫十幾歲的學生間朦朧的愛戀。
2、20世紀80年代 現代青春愛情電影呈現“雛型”
把言情和悲劇相結合的傳統一直延續到80年代才發生了較大的變化。以裴昶浩的《喜悅少年歲月》為代表，導演把形式上的實驗注入到陳舊的愛情故事里[vi]。以此為開端，韓國愛情電影脫離了低級言情片的領域，進入了現代電影的范疇。后來有更多導演拍攝了具有現代敘事結構，感人但不致煽情的愛情影片，為當代青春愛情電影的興起打下了基礎。
3、20世紀90年代：青春愛情片的興盛
這一時期表現青春愛情的影片蓬勃發展起來，這與中青年人成為韓國電影市場上的主要受眾有關。同時由于韓國社會發生急劇變化，資本主義意識形態占據主流，消費社會逐步成型;韓國民眾尤其是年輕一代的價值觀發生了巨大變化，他們厭倦了陳舊的悲劇愛情片。加上韓國電影產業格局的發展，如制片人制度的建立，企業資本的注入和國內外藝術電影的展映增多等有利條件，導演們在拍攝愛情電影時開始追求從內容到表達形式上的變化。
1992年金義碩導演的《結婚的故事》開啟了喜劇愛情片的熱潮。這部影片也被一些研究者視為韓國新電影現象中愛情片的源頭?！督Y婚的故事》描述了以前的電影所沒有展現的同時代年輕人的精神狀態，并一改以往影片中受壓抑的女性形象，塑造了一位不再依靠男性，積極追求生活的女主人公“智慧”。在電影的敘事動力上，也從家庭矛盾轉變為男女主人公的情感矛盾。李明世導演通過使用布景、穿插動畫鏡頭使青春愛情電影展現出新的敘事風格。他在《我的愛，我的新娘》(1990)中用動畫來區分影片段落，在設置的空間和仿造的時間上得到了美學新探索的評價[vii]。在1993年拍攝的《初戀》一片中，李世明導演發展了當代藝術類青春愛情電影的敘事風格——即描寫普通事件、普遍情緒的散文風格。
1997年青春愛情片《上網》在代表韓國最高權威的“大鐘獎電影節”中獲最佳影評獎。該片描寫了在人際關系日益淡漠的現代社會，年輕人通過互聯網進行溝通的新的愛情模式。此后不斷有同類影片借愛情來表達人與人之間渴望溝通的題材?！渡暇W》在商業營銷上也非常成功，在國內的賣座率超過了100萬。李正國導演的青春愛情片《信》是1997年賣座率最高的一部影片[viii]。影片通過敘述女主人公不斷收到死去的丈夫生前發給她的信，把觀眾帶到了一種懷舊的，溫馨而又帶有憂傷的情緒中?；蛟S是這種情感與陷入金融危機的韓國民眾的心理有某種契合，這部影片獲得了170萬的高賣座率。
1998年許秦豪導演的《八月照相館》(又譯《八月圣誕節》)以其樸實純美的鏡頭語言和含蓄雋永的哲學意境被奉為非情節劇的青春愛情片的代表。更有人稱它是20世紀90年代東方詩情電影的典范。另一部作為情節劇化的青春愛情電影代表的是2001年郭在容導演的《我的野蠻女友》。其國內觀眾人數達到485萬[ix]。該片不僅是當年度的票房亞軍，還在亞洲掀起了一股追捧“野蠻女友”的熱潮。有研究者指出該片是浪漫喜劇電影和愛情藝術電影的混合類型。從《我的野蠻女友》一片的火爆可以看出當前韓國青春愛情電影的一種走勢——即走類型綜合化的道路，在商業運作上日漸成熟。
4、21世紀初：融合和開拓
自1999年開始的韓國新電影現象的一大特點是：在強調電影的商業性的同時注重開掘其藝術和意識形態功能。在這一背景下進入21世紀的韓國青春愛情電影，作為市場上的一支生力軍，也在穩固自身類型特色的基礎上融合了其他類型片的元素——如對喜劇元素、悲劇元素和社會題材的吸收，開拓多元化的風格，滿足國內外觀眾的口味。此外，這類影片還成功地通過文化和商業上的包裝打入亞洲和美國市場。如《我的野蠻女友》在香港上映僅11天便超過600萬港元。好萊塢還以75萬美元加票房的4%買下了該片的美國重拍版權[x]。
四、韓國青春愛情電影的基本特征
1、
類型化的開拓——不拘泥于固定的敘事模式
韓國青春愛情電影在類型上的開拓體現在：一是在題材上，擺脫了以往的韓國愛情電影渲染悲劇色彩的傳統和說教氣息，在愛情主題下糅合了其他敘事母題。如《春逝》中包含了成長母題，《我的野蠻女友》里融進了叛逆的母題。這種融合正是為了表達當代年輕人所面對的情感和價值觀方面的困境。二是在敘事策略上，避開了一見鐘情式的老套陳述，把敘事過程轉化為男女主人公發現和確認愛情的過程。如在《美術館旁邊的動物園》里，原本相互厭惡的男女主角在共同寫劇本的過程中增進了了解，隨著劇本里男女主人公的相愛而漸漸萌生愛意。三是一些導演在重視情節雕琢的影片之外，致力于對“藝術電影”的探索——如弱化情節，強化情緒和生活細節。四是將韓國的民族文化與歐美影片的中常用的視聽手法有機結合，如通過長鏡頭的場面調度和修飾性蒙太奇等手法表現具有東方情調的景致。在《觸不到的戀人》里導演通過表現星賢送給恩澍的紅手套被海水沖走的鏡頭隱喻了情感上的失落。
2、
市場推廣與藝術追求并存
在1999-2001年韓國市場票房前30位的影片中，青春愛情片就有七部[xi]。此類影片借鑒了好萊塢影片的商業運作手法來開拓市場。如果可以用一個公式來闡發此類影片的市場策略的話，那將是：韓國青春愛情電影的票房吸引力=充滿小資的細膩情調+靚麗的明星陣容+精致視聽包裝。先看明星包裝，韓國青春愛情電影中，俊麗的男女演員成為了觀眾(尤其是少男少女們)欲望投射的客體。在影片之外，廣告、雜志的介紹和各種綜藝活動又擴大了演員們的影響力。如沈銀河、李英愛、金喜善、宋承憲、張東健等明星都成為了青春愛情電影的票房保證。最近幾年隨著韓國電影進軍海外，電影明星們也競相在國際舞臺亮相。
值得一書的是韓國青春愛情電影的導演們在商業電影制度下盡可能維持獨立的社會意識和民族審美趣味。此類影片中，外柔內剛的人物性格，恬淡的敘事風格;舒緩的節奏及如詩如畫的電影視聽語言始終與韓國含蓄堅韌的文化風格和儒家的哲理精神保持著一致。當然，在這些風格為市場所認可后，后續的影片在發揚文化特色的同時也把其作為了一種占領市場的策略。
3、
弱化社會背景，強化人物情緒
韓國青春愛情電影在內容上改變了以往愛情片中復雜的家庭關系的介入，而是單純地講述愛情，表現主人公對真愛的向往與追求。社會環境和各種事件都只是愛情故事背景，影片中人物的設置也很簡單，一般只有男女主角再加上兩三個與劇情相關的人物。在《美術館旁邊的動物園》里，除了兩位主人公外，只有虛構的劇本中的兩個角色，而他們在某種意義上說，只是男女主人公的翻版而已。
由于回避了家庭矛盾、倫理沖突這樣的內容，此類電影的敘述動力來自于男女主人公的內心世界，敘事結構轉化為了愛情的萌生、發展、高潮，終止或延伸。如李榮宰導演的《記憶中的風琴》講述的是一個女學生對老師的愛戀。電影通過一個少婦的回憶展開，沒有復雜的情節，只是展示女孩細膩的情感——被老師注意時的欣喜，發現老師有意中人時的失落[xii]„„通過導演對情感細節的挖掘、放大和演員樸實而有張力的表演，觀眾的情緒也自然地被帶入了到主人公豐富的情感世界里。
4、
狀態化敘事、重視表現細節
韓國的青春愛情片常常采用狀態化敘事，沒有瓊瑤劇里的大喜大悲，亦避開了好萊塢愛情片里快餐式戀情中充斥著的欲望。在此類影片里，人物的情感在長鏡頭和音樂等視聽元素營造出的舒緩的節奏中慢慢地伸展?？梢哉f這樣的電影為生活在高壓力、快節奏的都市里的觀眾辟出了一塊可以享受生活情趣和細細體味情感的“世外桃源”。如《觸不到的戀人》里星賢跑到海邊小屋獨居，《八月照相館》里也有很多用長鏡頭表現的人物淘米、剖魚等生活場景。
謝晉導演在《談藝錄》中提到：“富有情趣的生活細節是最具有表現力的，而且能充分展現人物的關系、人物的感情[xiii]。韓國青春愛情電影的導演們就很擅長把愛情的發展變化用生活的細節來展現。如在影片《美術館旁邊的動物園》中，春姬在與哲洙爭吵后憤然離去，而哲洙則有意將車擋在巴士前，直到春姬趕上巴士，他才將車開走„„面對倔強的春姬，同樣倔強而又愛面子的哲洙回以含蓄的體貼、委婉的歉意。
5、
跨越時空的敘事方式
韓國的青春愛情電影常常是以跨越時空的方式展現戀情?！肚槊詧笤挋C》(2000)中一個少零件的報話機在月食之夜竟把兩代人以同齡的方式聯系在了話機兩端?！队|不到的戀人》(2000)里那個矗立在海邊的信箱總是能夠把相距兩年的信件自由傳送?！栋俸匣ā防?，眼淚滴在洋溢愛意的掛件上，時間便原地倒退數年[xiv]„„虛擬的影視空間恰恰帶來了藝術的自由空間。與西方電影通過高科技手段來強調跨越時空的可能性不同，韓國電影中的時空跨越是沒有物質保障的，因為影片要突顯的是情感交流本身，而非某種物質現實。盡管觀眾需要發揮一定的想象力進入到這種跨越時空的情感交流之中，但當劇中人物的愛情因時空矛盾而出現波折，走向無法掌控的結局時，人們的動容和悲嘆則是自然而然的。導演借異時空的愛情表達的是當下同一時空里人與人之間的隔閡。在鋼鐵森林和網絡、媒體構筑的現代都市里，個體之間平等的面對面的交流被阻隔或被器物所取代。因此影片中那一幕幕跨越時空的愛情恰恰是在喚醒人們對當下情感的珍惜與把握。
6、
構圖具有簡約的東方神韻
韓國青春愛情電影在畫面構圖上大多是封閉式的，精致卻并不繁復，與劇情無關的人物、場景被嚴格地排除在鏡頭之外。東方美學強調人與自然的融合，此類影片的構圖里總少不了清新的自然景物，以景襯情。如《戀風戀歌》中明麗如畫的濟洲島。這類影片的構圖風格與日本青春愛情的風格(如《情書》)非常相似——都具有類似MTV的簡潔精美的特點。與簡潔的構圖元素相對應的是影片中經常出現的定格畫面。如在《我的野蠻女友》中，當女主人公如約回到山上，去翻看兩年前兩人留下的信件時，鏡頭拉開后固定，畫面上的山、樹、人，形成了類似剪影的效果。靜態的固定構圖通過空間的凝固、時間的延宕喚起了觀眾的視覺注意，也留下了思考和回味的余地。”
7、 用長鏡頭繪景傳意
韓國青春愛情電影中經常使用長鏡頭來表現自然形勝和人物在大自然里的活動，或是用來營造與生活同步的悠然的節奏，表現出靜觀情感發展的態度。如許秦豪導演在《春逝》中使用了大量的長鏡頭，無論是“竹林聽風”，“深夜觀雪”，還是“海邊弄潮”，都是以長鏡頭展現干凈、簡約的畫面[xv]，起到了表現景中人物心靈變化的效果。此類影片還很注重長鏡頭內的場面調度，以此來豐富畫面的內涵。如《八月照相館》中正元和德琳兩人在游樂場的長椅上吃冰淇淋時，后景出現了一對拍婚紗照的新人;對比這對座椅上看似無憂無慮(當時正元的病情已惡化)的男女主人公，傷感之情溢于鏡頭。
8、
巧妙地用色彩象征情感
韓國青春愛情電影的導演們擅長用色彩的變化來構筑人物的關系和心情。一般而言，常用暖色調中的橙色和紅色來表現人物間的親近和情感的融洽;用冷色調中的藍色和灰色來表現人物之間的疏離或情感出現裂痕。如《八月照相館》中正元在片中總穿著淺色的上衣，越近片尾他所處的空間給人越是壓抑的冷色調。與此相反，德琳的色彩卻溫暖許多，她的服裝常常是紅色或橙黃色的，還有她為赴約會而抹的鮮艷的口紅[xvi]。這樣的色彩安排這與劇情和人物關系是一致的——在正元最后的日子里，是德琳給予了他暖暖的愛意。
9、
音樂配合畫面抒情
在韓國青春愛情電影中，聲畫合一是最常用的模式，總體上音樂是從屬于電影畫面的。由于鏡頭構圖和內容大多恬淡平和，所以使用的音樂也是很簡單的樂器組合，僅是輕柔的鋼琴旋律或管樂[xvii]。影片中的主旋律總是輕輕地、朦朧地鋪在流動的鏡語中。然而音樂本身又有其獨到的感染力并且總是合乎時宜地出現在最能打動觀眾心緒的地方。在《我的野蠻女友》里，當主題曲《I Believe》響起時，鏡頭和著音樂的節奏慢慢拉開，全景中的人物愈來愈小，斜坡上的樹與淡藍的天空與柔曼醉人的音樂相映襯，具有打動人心的魅力。
五、韓國青春愛情電影的文化藝術評析
1、
民族文化為體，西方文化為用
根據學者的歸納，韓國民族文化在影視中的體現：“恨”是其中心，并分別表現在悲情、疏離、反叛三個方面[xviii]?？梢哉f這些文化特征在韓國青春愛情片里都有體現，但卻是一種有節制的表達，可謂“樂而不淫，哀而不傷”。這可能與此類影片多用狀態化敘事取代情節化的處理有關。在表達情感的逝去或不完滿時，處理得很含蓄。如《八月照相館》的結局，雖然永元的故去，德琳在相館外再次撲空帶給人心靈的陣痛;但德琳注意到櫥窗里自己的相片時欣慰而帶有羞澀的微笑則像背景里冬日的陽光，，使觀眾獲得一絲釋然。在表現人物性格的反叛后又會用情感融化叛逆性，使其回到主流的價值觀上來。如《我的野蠻女老師》里在摩擦中和秀元產生的情感最終使一向離經叛道的志勛改邪歸正。在表現情感的方式上，這一類影片尊重了東方人內斂的文化特征，采用了與好萊塢慣用的一見鐘情或暴風驟雨式的模式所不同的敘事策略——男女主人公對愛情的確認往往需要一定的時間，這也給觀眾的認同留出了時間。
如果說對民族文化的反映體現的是一種歷史的繼承性，那么對西方文化的吸收則是此類電影對當下社會變遷的回應。隨著韓國社會的開放，經濟、文化上對外交流的增多，中產階級的壯大和審美趣味的多元化轉向，韓國青春愛情類影片中也吸收了西方文化中強調個體價值，精英主義和多元文化交融的元素。具體表現為在敘事形式和敘事風格方面，個人化印記突出;采用了精致豐富的鏡頭語言，重視對都市情境和時尚的展現。
總的來說，民族文化是此類影片所張揚的靈魂，西方文化更多地表現為視聽形式和敘事策略。針對韓國在經歷亞洲金融危機后所普遍存在的焦慮情緒以及在消費社會里對情感的漠視和懷疑，青春愛情影片把本國文化中所包含的佛家的淡泊和儒家的仁義思想有機地貫穿到敘事和視聽語言系統中;并把真摯細膩的情感作為撫慰劑，喚起人們對真愛的追求。
2、
敘事中包裹著樸實的生活哲理 在故事的設計上，韓國的青春愛情影片借敘述文化普適性最強的愛情故事傳達了在人際關系日漸疏離的現代社會，人與人交往中的困惑和相互溝通的渴望。正如基斯洛夫斯基在《關于愛的短片》中所闡發的：“命運就是在你和你愛的人之間架起一座橋”。在《上網》、《觸不到的戀人》、《八月照相館》和《信》等影片中，導演通過設置大跨度的時空隔離(甚至是生與死的間隔)戲劇性地放大了現實生活中人與人的距離，并試圖用愛情這座無形的心橋，這瓶不會過期的“膠水”來粘合疏離?！栋嗽抡障囵^》最后一幕里永元的自白：“我知道愛情的感覺會褪色，一如老照片，但你長留我心，永遠美麗，直到我生命的最后一刻„„”表達了此類影片中共通的愛情哲理：即“并非是因為擁有了欲望才能稱其為愛情，它可能曲徑通幽地在別處，這正是我們對人性的探尋未曾抵達之處[xix]。”
3、
視聽藝術：造境多于寫境
借用王國維先生在《人間詞話》里對詞的境界的分析——“(詞)有造境，有寫境，此理想與寫實二派之所由分。然二者頗難分別。因大詩人所造之境，必合乎自然，所寫之境，亦必鄰于理想故也。”韓國青春愛情片的整體意境也介于造境和寫境之間，但更多地側重于理想化的造境，這與它所承載的愛情主題和對視聽藝術的唯美化追求有很大關系?？偟膩碚f，此類影片所造之境具有詩情畫意，含情卻并不矯情。
詩的特點是簡約練達。此類影片總是以最簡省的元素構圖，并通過看似無意的元素搭配，傳達出鏡頭之外的更深入的內涵。詩的表意是含蓄的。影片中往往通過一棵樹，一個信箱來溝通和傳達情感。如《觸不到的戀人》里通過表現男主人公星賢給一條小魚(恩澍通過信箱送給他的)放生，表現了他豁達的心胸和對愛人幸福的祝愿。詩講究韻律。影片中往往通過長鏡頭和場面調度來營造舒緩的節奏，配上若隱若現，與劇中情緒相吻合的音樂，帶給人以空山靈雨般的詩情享受。
與詩的含蓄不同，影片中的畫面的通過構圖、色彩來直接地營造視覺上的藝術感染力。簡潔明朗，類似MTV 的精致構圖使熒幕具有了質感。在色彩的調用上，以藍、灰、黑的冷色調襯托人物的孤寂和面對現實的無奈，以嫣紅、橙黃、金色表達溝通的喜悅和愛的溫馨。在影調上，常常有類似剪影的效果，或用柔和的逆光來突出勾勒事物的輪廓。
在視聽藝術形式上，韓國青春愛情片還借鑒了日本電影唯美的影像風格和歐洲藝術電影中新穎多變的鏡頭語言。并在將兩者融合后形成了自身兼具現代意味和古典詩畫風格的藝術表現力。也許在一些人看來，以上不過是一些影視技巧，可青春愛情片的導演們卻由于將視聽形式置于民族文化和國際化的視野之下而把技巧升華為影片的一種品質。視聽技巧有機地服務于影片主題，觀眾在欣賞影片時感受到的不是各種視聽語言生硬的拼貼而是其綜合的藝術感染力。
六、個案分析
跨越時空的情感和影像
——《觸不到的戀人》的藝術魅力
沒有《八月照相館》里永元和德琳對視一笑的溫馨，沒有《我的野蠻女友》里牽牛和女友的嬉笑怒罵，李鉉升導演的《觸不到的戀人》(2000)通過愛人在現實時空的缺席表達了這樣的主題：愛具有跨越時空阻隔的張力。
《觸不到的戀人》講述的故事是：海邊小屋旁的一個信箱把生活在1997年的男主人公星賢和生活在1999年的女主人公恩澍意外地連接到了一起——兩人可以通過信箱互通信件和禮物。雖然時空的交錯并非新穎的敘事策略(如《情迷報話機》就表現了相隔21年的兩代人之間的戀情)。但導演的側重不在于表現時空的疏離，而是著力于情感對時空的跨越。他就像在畫一幅水墨畫，借人物的獨白、細節的鋪墊，畫面的造型等視聽手段將跨越時空的情感層層蘊染，從而將觀眾帶入到溝通的快樂和命運弄人的無奈之中。
影片中人物活動的主要場景——喧囂的都市背景和大海藍天，其本身就是對主題的一種暗示：在快節奏、高壓力的現代都市生活中，人們活動的空間越來越小，心與心之間的距離卻越來越大?；貧w自然，回歸本心，追求溝通和發現愛成為了這個愛情故事延伸出的潛命題。
(一)
敘事藝術——心靈的獨白
影片中，表面上連接男女主人公的是那只小小的信箱，但實際上實現溝通的是雙方共同的心境——情感的空虛、失落和對真愛的渴求。由于不能見面，男女主人公是通過信件——表現為獨白的敘述方式來展現內心世界的。這恰恰發揮了文本能深入開掘人物內心感受的優勢。如恩澍在失戀時說的“我還以為愛就是永恒的幸福”和星賢在信上安慰她時所說的“愛過而失去總比沒愛過好”等臺詞都精練地表達了人物的思想，類似于心靈的低語。
與很多韓國青春愛情影片類似，《觸不到的戀人》中沒有激烈的矛盾沖突，推動故事發展的是一些小的細節和道具。如恩澍在回訪海邊小屋時，通過小狗銜來的被星賢揉皺的信紙——上面是恩澍請求星賢幫她挽回前男友的話——而對星賢的不測有所預感。恩澍練習配音的內容又以一種隱喻的方式構成了傳達人物心情的第二條線索。如錄在磁帶里的“我愛你”的表白和“朱古力溶在信上我都讀不到”等配音臺詞都暗示了情節的發展。
(二)視聽藝術——以景入畫，以畫襯情
全片中男女主人公的臺詞并不多，導演更多地是通過畫面和音樂來映襯或傳達人物的情緒和感受，并在色彩的設置和搭配上頗具匠心。
1、色彩著情
影片中的一幅幅畫面就像一張張精美的明信片。正如列賓所說的“色彩即情感”，色彩打動人的魅力在于它對影片情緒的傳達。在恩澍確認了星賢生活在另一時空后坐在信箱旁給他寫信的場景里，前景里少女灰色的風衣和古銅色的信箱在暮色中呈現出泛灰的冷色調，而背景則是冷暖色調的綜合——淺藍的海水，天空中的緋紅晚霞和霞光照耀下土黃色的山巒。此時的恩澍剛剛受到男友另有所愛的打擊，前景的冷色調反映出了她沉郁的心境;背景中由下到上，冷色調過渡為暖色調，似乎暗示了一段新的溫馨戀情的發生將驅散她的孤寂。除了在一幅畫面中講究色彩的搭配外，不同畫面的色彩風格和光線的使用也頗有意味。如當星賢教恩澍通過烹飪來放松心情時，廚房間的色彩都采用了暖色調：橙紅的方桌在柔光的照耀下點染出溫馨的氛圍;讓人看到男女主人公對生活的熱愛。而當星賢得知恩澍仍眷念前男友時，他將魚兒放生的場景里，泛著白霧的海面，黑沉的天空都是一律的冷色調，無需言語，觀眾已陷入主人公失落的心緒里。
2、別具匠心的構圖
影片的構圖秉承了青春愛情片中常見的簡約風格。往往是一樹、一人加上一只的信箱，再通過影調的處理就變成了一幅雋永的剪影畫。構圖的元素雖然簡單，但卻具有美感。海邊的小屋總是矗立在畫面的中上端，加上延伸的走道，形成了Z型構圖，使畫面具有縱深感，也更加突顯了鏡頭前的那只鉤連主人公情感的信箱。
影片中常通過俯視的視角來表現男主人公星賢的形象，如鏡頭從樹的頂端搖到下面仰頭張望的星賢，甚至通過站在窗臺上的小狗的視點來俯看獨自在沙灘上踢球的星賢。俯視的角度常用來代表“上帝”的視點，在此導演或許是想通過俯視的角度來表達：對生活在“過去”(相對恩澍)的星賢而言，冥冥之中的命運的安排既不可捉摸又難以逆轉。
導演還喜歡使用大全景來展現兩位主人公的行動。如一直不肯原諒父親的星賢在得知父親去世后沖向大海的場景以及恩澍執拗地蹲在海邊，等待著明知不可能來赴約的星賢的場景都是通過大全景來表現的。畫面中，海水、沙灘往往處于中心或前景的位置并占據了大塊的面積，而男女主人公則往往是各自處在后景或是畫面的一角。在我看來，大全景的構圖不僅僅是為了表現大海這一人物所置身的廣闊場景，更是借畫面的空曠感表達了男女主人公在各自世界里的孤獨，并強化了情節設置上的時間間隔。
3、鏡頭間的自然過渡和呼應
為了表現恩澍和星賢雖然“觸不到”卻能夠相知相戀，導演在剪輯方面很注重保持鏡頭過渡的流暢性，并在鏡頭內部設置相互呼應的元素。最為典型的就是兩人互相給對方建議放松方式的那一個段落。游樂場里星賢坐的過山車剛剛從最高點翻下去;下一個鏡頭就是恩澍坐的過山車呼呼地爬到了最高點;并且星賢在的鏡頭里空著右邊的位子，恩澍則空出了左邊的位子。上一個鏡頭里，星賢的笑臉一劃過去，觀眾馬上就看到了下一個鏡頭中的恩澍在開心地尖叫。
導演通過使用平行蒙太奇的手法展現處于不同時間的男女主人公在同一空間里的活動，以及通過在不同鏡頭內設置共同的元素——如小狗可樂，星賢為恩澍繪制的“愛的小屋”——表達了兩人在相似空間里共通的情緒;也使得人物間的情感能夠跨越時間的阻隔而不讓觀眾感到突兀。此外，影片還以聲畫分離的方式來達到一種自然過渡的效果。如某一主人公在信上的話或其活動場所里的音樂常常會延續到另一個主人公活動的空間，變成畫外音和無聲源音樂，從而把情節設計上男女主人公在不同時空的活動轉變為熒幕上的共時性的行為。
4、
點染情緒的優美音樂
音樂烘托人物情緒的作用在《觸不到的戀人》里也被發揮得淋漓盡致，它像一個千變女郎，隨著人物的心緒和情節的發展而改換面貌，并總是以聲畫合一的形式出現。當男女主人公表情惆悵地走在不同時空的同一條林蔭道上時，類似藍調的音樂把兩人隨著情感滋生，最初的對時空錯位的新奇感轉變成一種有情人不能相見的愁緒恰如其分地烘托了出來。當兩人的情節漸漸升溫時，背景音樂的曲調馬上就歡快起來，節奏也變得奔放有力。
在影片《觸不到的戀人》中，由于有情人不能相見，情感的傳遞大多通過外在物來暗示和寄托。在藝術表現手法上，造境遠遠多于寫境。雖然這在一定程度上限制了演員表演的空間，也有使情感的建立容易流于表面;但導演仍通過精巧的敘事和唯美的視聽語言比較成功地表達了主題——愛情，具有穿透時空的力量。
七、小結
韓國的青春愛情片在尊重影片商品屬性和觀眾需求的基礎上，將藝術性和民族性粘合到了一起。并且當它的藝術風格和文化特色為市場所接受后，制片人和導演們又自覺地將這種風格和文化轉變為了一種商業策略;最終商業和藝術并駕齊驅，推動了此類影片在市場上的拓展。
歐美文學論文范文第6篇
美國:教師搭“順風車”會被投訴
一位中國女教師參加國內的一個項目, 被選派到美國中小學教一年漢語。僅僅過去了幾個月的時間, 她突然接到項目管理方的通知, 稱違反了教師的職業道德, 甚至有危害兒童安全和健康的可能, 要求她立即退出項目。
原來, 學校舉出的是一位家長在電子郵件中的反映。在一次晚會活動中, 這位女教師走上前來, 向她的孩子索要她的信息, 如電話號碼、電子郵箱地址、家長的手機號碼, 這位教師甚至還讓學生用家長的車“搭”她回家。該學生嚇壞了, 找了一個借口溜出來。原來在美國, 要學生個人信息是不恰當的, 教師也不應與學生一起“坐”學生家長的車。違反這個規定, 有可能會被認為危害兒童安全, 踩踏師德紅線。
美國的全國教育協會成立之后, 于1929年通過《教學專業倫理規范》, 后經反復修訂更名為《教育專業倫理規范》并沿用至今, 是美國教育界最具有影響力的專業倫理規范。
在美國《教育專業倫理規范》中, 師德規則所占比重最大, 具體而言, 規范對教師有兩大原則性要求。其一是對學生的責任, 即教育工作者應努力幫助每一個學生實現其潛能, 使之成為一名有價值、有能力的社會成員。其二是對本職業的責任。教育工作者應該不遺余力地提高職業水準, 努力營造一個鼓勵運用專業判斷能力的氛圍, 創造條件吸引值得信賴的人從教。
具體到對待學生方面, 不得利用與學生的專業關系牟取私利、不得無故壓制學生求學中的獨立活動、不得無故阻止學生接觸各種不同的觀點、不得有意為難或者貶低學生等條款明確對師德做出了要求。教師一旦踩上師德紅線, 就將面臨被辭退的危險。
德國:教師對學生有直接責任
德國有著悠久的師范教育歷史, 國家特別重視教育工作。在德國, 教師原則上均為國家公務員。德國對教師任職資格及服務的權利、義務都有具體的要求, 并強調教師應具備教師職業的道德素養。
2004年, 德國文化教育部頒發了《德國教師教育新標準》的決議, 作為教師職業準備階段的基本專業標準。據此標準, 教師要承擔職業義務, 其具體職能分為理論性和實踐性兩類, 涉及教師對教學及學生的直接責任, 要求教師了解學生生活的社會與文化背景, 并在學校環境影響下促進學生的個體發展;傳授價值觀與行為準則, 支持學生自主評價與自主行為;診斷學生的學習起點與過程, 促進學生目標達成, 向學生及其父母提供咨詢;掌握學生成績評價標準。
被譽為“德國教師的教師”的第斯多惠認為, 要發展學生的主動性和創造性完全依賴于教師熟練的指導, 學校全部工作的成功均依賴于教師道德水平的提高。教師引導別人走正確的道路, 激發別人對真、善、美的追求, 使別人的素質和能力提高, 自己首先應當發展培養這些優秀的品質。
英國:教師要保護學生的尊嚴
英國教育部于2012年9月1日發布了新版《教師職業標準》。該標準替代了原來的《教師資格標準》和《注冊教師實踐與行為規范》, 從任職資格的角度對教師的專業實踐和行為規范提出了明確的基本要求。
《教師職業標準》對教學理念、個人與職業行為做出了明確規定。其中在教學方面, 教師必須樹立遠大目標, 鼓舞、激勵、挑戰學生;必須改進教學以適應所有學生的優勢和需求;必須準確、有效地運用評價, 確保學生取得進步。
除此之外, 教師在校內外必須始終秉持高尚的職業道德和行為準則?！稑藴省芬幎? 教師要保護學生的尊嚴, 建立以互相尊重為基礎的人際關系;在法定條款范圍內重點關注并維護學生福祉的需求;確保教師個人信仰的表達不會加劇學生的弱點或導致學生違法;等等。
總的來說, 英國的教師標準對教師應具備的素質所提的要求相當細致, 從抽象的態度、價值觀到具體的教學操作, 都提出了嚴格的標準。常見的解聘教師的理由主要可分為五大類:不道德行為、不能勝任、不服從、身心不健康、強制裁員。相關機構會針對細則周期性地對教師進行評價。