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物業保潔口試題范文

2024-03-09

物業保潔口試題范文第1篇

考試程序及評分標準

景點抽簽──景點講解──時事及旅游基礎知識提問──導游服務規范知識提問──導游應變能力知識提問

⒈景點抽簽:第一位考生可提前15分鐘抽景點,第二位考生在前一名考生進場考試時抽簽,以此類推??忌蓮木艂€指定景點中抽出一個景點,三名考評員同時在評分表上填寫已確定模擬講解的景區名稱??忌顺隹际矣?5分鐘左右的準備時間,待前一位考生退場后再進入指定的考室。

⒉景點講解:考生進考室后可開始講解。對所抽的景區(《福建省主要景區景點導游詞》目錄中打“△”號的景區)可從中任選一景點講解。要求講解程序規范;內容全面正確,條理清晰,詳細得當,重點突出;講解方法運用得當,講解生動、有感染力。講解時間限定8-12分鐘,達不到或超過規定時間的,1分鐘(不足1分鐘按1分鐘計)扣總分1分,依此類推。占50分。

⒊時事及旅游基礎知識提問:抽簽2題后提問。要求回答準確、熟練、知識面廣。占8分。

⒋導游服務規范知識提問:抽簽2題后提問。要求熟知并能正確應用導游服務規范,導游服務程序正確完整。占11分。

⒌導游應變能力知識提問:抽簽2題后提問。要求在有壓力的情況下,思維反應敏捷,情緒穩定,考慮問題周到;能夠妥善、及時處理突發事件和特殊問題。占11分。

⒍語言與儀態:占20分。要求考生語言清晰,語速適中;用詞準確、恰當、有分寸;內容有條理,富邏輯性;表情及其他身體語言適用得當;穿著打扮得體、整潔;言行舉止大方,符合導游人員禮儀禮貌規范。

(1)內容:景點模擬講解、知識問答、語言與儀態等。

①模擬景點講解(50%):考生在指定的全省九個景區中(即:福州三坊七巷、湄洲媽祖文化、清源山、鼓浪嶼、漳州濱?;鹕絿业刭|公園、古田會議會址、泰寧世界地質公園、武夷山、屏南白水洋)抽簽決定模擬講解的景區名稱,然后自由選擇該景區中的任意一個景點進行模擬講解。模擬講解時間8—10分鐘。報考外語類的考生須用所報語種的語言進行現場面試,并測試口譯(中譯外和外譯中)和外語對話。

②知識問答(30%):2012年版《現場口試提問復習資料》內容。

③語言與儀態(20%):主要考察考生的語言能力,考生的儀容、儀表、儀態及其運用等。

(2)考生進行面試時需提交以上九個景區導游詞,每個景點導游詞字數不得少于1500字(統一用A4紙打印,字體為小四號仿宋體,1.5倍行距,并裝訂成冊)。

物業保潔口試題范文第2篇

各位領導好!很榮幸有這樣一個機會,讓我相各位先容我自己。

我是x學校x級x專業的學生。大學四年生活,即將結束,一個新開始即將來到,等待我的是新的挑戰。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間,我自己認真學習專業技能,所以我把握了較強的專業知識,并把理論知識運用到實踐中往,期末總評成績名列年級前茅,獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機,在熟練把握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中,有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操縱員考試。同時,我發揚團隊精神,幫助其他同學,把自己好的學習經驗無私的先容給其他同學,共同發展,共同進步。

在個人愛好的帶引下,進校我便參加了校字畫協會,由干事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動,達到預期目的,受到師生首肯,個人被評為現場字畫大賽優秀領隊。靜如處子,動如脫兔, 181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場后,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一起揮汗,品味勝利。文武兼備,則是我大學生活的一重要感悟。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間積極,為同學服務,表現出色,貢獻卓越榮,獲校級優秀學生干部稱號。

往年,我以優異的成績與表現,光榮地加進了中國xxx。加進這個先進的團體,是我人生的一次升華。在保先教育中,我更是嚴格要求自己,帶領身邊同學,一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛生活。假期中,我根據專業特長,在電腦公司參加社會實踐,這對我的經驗積累起到了極其重要的作用??既×藱C動車駕駛執照(C型)。對即將步進社會的我,布滿了信心。大學生口試自我介紹2

我是XX,畢業于XX學校XX專業,獲得的是XX學位。

在學校期間,主修的專業課有XX(此處添加技術類專業課,尤其是和應聘工作相關的),根據所學的知識,也參加國一些具體項目的事實,比如XXXX項目,在其中負責XXX模塊或者XX工作,應用了XXX計算機語言或者技術,取得了XXX什么樣的成果。并在實踐中,加深了對XX的熟悉,進步了軟件設計(或其他技術)的實際操縱能力。

另外,在學校中也參加過一些社團活動,比如XX(此處最好說1-2樣),在其中加強了和同學們的團隊協作,并且有XXX的感受和知識。

個性上XXX(此處copy簡歷里面的`性格介紹,主要要有團隊精神,個人踏實努力,有責任感之類的)

在這里應聘貴公司的xx職位,是想將自己的所學得到充分發揮,并在這里學習成長。??从羞@樣的機會,能和諸位成為同事。

我的情況大概就是這樣,請問您有什么其他方面想要了解的么?大學生口試自我介紹3

我是×××,畢業于××學校××專業,獲得的是××學位

在學校期間,主修的專業課有×××(此處添加技術類專業課,尤其是和應聘工作相關的),根據所學的知識,也參加國一些具體項目的事實,比如××××項目,在其中負責××模塊或者××工作,應用了×××計算機語言或者技術,取得了×××什么樣的成果。并在實踐中,加深了對××的熟悉,進步了軟件設計(或其他技術)的實際操縱能力。

另外,在學校中也參加過一些社團活動,比如××(此處最好說1-2樣),在其中加強了和同學們的團隊協作,并且有×××的感受和知識。

個性上××××(此處copy簡歷里面的性格介紹,主要要有團隊精神,個人踏實努力,有責任感之類的)

在這里應聘貴公司的××職位,是想將自己的所學得到充分發揮,并在這里學習成長。??从羞@樣的機會,能和諸位成為同事。

我的情況大概就是這樣,請問您有什么其他方面想要了解的么?(主體說完之后來句這個,可以直接話題過度給口試的人,省得最后冷場)大學生口試自我介紹4

尊敬的各位口試官、各位評委老師:

通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進進了口試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。

我叫xx,今年27歲。xx年7月我從xx師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從xx年起國家不再對自費生包分配,使我與太陽底下最光輝的職業失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人先容,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好,固然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停,看著那一雙雙布滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,靜靜地離開了學校。

今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過展子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下往,直到理想實現為止。

如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的愛好愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。學高僅能為師,身正方能為范,在注重知識學習的同時我還留意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀遵法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養。

假如,我通過了口試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的氣力,決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。大學生口試自我介紹5

我是xxx,畢業于xx學校xx專業,獲得的是xx學位

在學校期間,主修的專業課有xxx(此處添加技術類專業課,尤其是和應聘工作相關的),根據所學的知識,也參加國一些具體項目的事實,比如xxx項目,在其中負責xx模塊或者xx工作,應用了xxx計算機語言或者技術,取得了xxx什么樣的成果。并在實踐中,加深了對xx的熟悉,進步了軟件設計(或其他技術)的實際操縱能力。

另外,在學校中也參加過一些社團活動,比如xx(此處最好說1-2樣),在其中加強了和同學們的團隊協作,并且有xxx的感受和知識。

個性上xxx(此處copy簡歷里面的性格介紹,主要要有團隊精神,個人踏實努力,有責任感之類的)

在這里應聘貴公司的xx職位,是想將自己的所學得到充分發揮,并在這里學習成長。??从羞@樣的機會,能和諸位成為同事。

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