物業服務之星事跡材料范文第1篇
我是來自邢臺醫專護理系11普護4班的么文彬，現是校團委秘書部部員、護理系團總支組織部部員以及護理系自管會成員，同時在班里擔任紀律委員。我是一個做事很嚴謹的人，對自己嚴格要求，并以身作則，努力做到事事為他人、為集體著想，得到了同學和老師們較高的評價，對此我感到非常榮幸，所以我認為我有能力競選校園之星之團學骨干之星。
來到邢臺醫專也將近一年的時間了，在這快要過去的一年里，我積極參加校、系、班舉辦的各項活動，并取得了一定的成績，如學雷鋒，樹新風活動、“善行邢襄，情暖泉城”學雷鋒道德實踐活動、“讀國學，誦經典”朗誦比賽、同時自己協同部長組織了一場“我的藝術，我的節日”的演講比賽等活動。并在大學生文化藝術節期間獲得“青出于藍”創意活動策劃三等獎，充分展現了自己在活動策劃方面的能力，在我看來，每一次參加的活動對我都是一種鍛煉，同時有利于對我自身能力的提升以及個人素質的全面發展。在學習上我的成績還算一般，并順利的通過了大一上半年的各項考試，在工作中認真負責，管理能力也得到了同學們的肯定。通過擔任學生干部，學會了樂于付出，勤學苦干，并使得班內紀律保持良好，同時在大家的共同努力下，取得紀律整頓月期間的“紀律文明班”稱號，同時班里連續幾周獲得紀律流動紅旗，而且我在2011年獲得“護理系優秀學生干部”榮譽，與此同時，讓我明白只有你付出了，才會有回報。
作為一名學生干部，我有種強大的責任感，深知自己是老師與同學之間的紐帶，在日常工作中，認真完成老師所交代下來的每項任務及各項工作事宜，如收納團費、組織發展新團員、推優、黨課培訓、團日活動等，生活也善于幫助同學解決問題與困難，讓我在生活中找到了快樂，同時也讓同學們感到高興?，F在學校給予了我一個充分展示自己的舞臺，讓我充分的展示自己，我相信這些經歷將是我受益一生的精神財富。
大學的學習生涯過得很快，轉眼間大二的學哥學姐就要離開母校，將會給我們創造更多的鍛煉機會，我相信這些經歷并不是每個人都能擁有的，它將會是我這一生中最寶貴的財富和經驗的積累，在接下來的日子里，我會更加努力，做到更好的服務于大家。
物業服務之星事跡材料范文第2篇
我叫陳開心是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之余欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。
我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數過一遍后，又會從尾到頭再數一遍，然后報告給他們班，核對人數。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。
晚自習之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。
在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節省時間用到有用的地方。
……
在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度很慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來;排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。
學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時會觀察班里人的學習情況，從中得到啟發。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我一直以它作為我的學習主旨。
“為什么要爬山?——因為山就在那邊。”同樣的道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，為了我的目標，我給自己寫了三個標準：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。
3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。
物業服務之星事跡材料范文第3篇
侯志偉是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。在學習上，他刻苦好學，勤于動腦。讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平?？傊?，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言……是一名品學兼優的好學生。
愛上讀書是侯志偉上幼兒園時，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書，《小學生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內容健康，媽媽從不反對他讀?，F在上三年級了每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，他在寫作上也有了較大的進步，經常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒，嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語，讓大家捧腹大笑。
物業服務之星事跡材料范文第4篇
我叫陳開心是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之余欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。
我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數過一遍后，又會從尾到頭再數一遍，然后報告給他們班，核對人數。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。
晚自習之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。
在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節省時間用到有用的地方。
……
在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度很慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來;排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。
學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時會觀察班里人的學習情況，從中得到啟發。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我一直以它作為我的學習主旨。
“為什么要爬山?——因為山就在那邊。”同樣的道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，為了我的目標，我給自己寫了三個標準：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。
3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。
物業服務之星事跡材料范文第5篇
白山市第三中學三年三班 于礪荀
于礪荀同學任三年三班班長，兼體育委員。他心地善良，從小酷愛讀書，向往艱苦奮斗的軍旅生活，夢想成為一位保衛祖國的軍人，更是個多才多藝的小男子漢。
他從小就在媽媽賈瑞花諄諄教導下，很小就懂得“靜以修身，儉以修德”。做人要像老舍，雖是窮苦人家的孩子，連一雙新襪子也不舍得穿。卻從不羨慕其他的富貴人家。他說過：“我和那些有錢人家的孩子比的是學習，不是比闊氣”。老舍在艱苦的生活環境中培養了勤儉節約的好性格，樹立了遠大的志向。像劉禹錫，“斯是陋室，惟吾德馨”，居于陋室之中，只因自身品德高尚，而從不感覺陋室之陋。“談笑有鴻儒，往來無白丁”,他自行清高，陋室之中都是博雅之人：才學高,道德美，情趣高雅，從不為生活簡陋而苦惱。從伊伊學語就知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古訓;經常與他共同探討水電的浪費將給全球人們帶來的嚴重后果;利用互聯網讓他懂得節糧、節水、節電、節材等的重要性。正是這種潛移默化的熏陶，使其僅僅十歲的小男孩就知道處處節約，時時節儉。
一、 自己不舍得花一分錢，卻甘于傾其所有。 為了從小培養他的理財觀念，從他八歲懂事開始，家長就開始每周給他一些零花錢，讓他獨立管理。只見他的錢包
越來越鼓，儲錢罐越來越沉。卻不見他拿錢買零食吃，即使是炎熱的夏季，也從不見他買一根雪糕。只有在缺少文具時才會摸摸錢袋，取出他積攢的錢去買東西。我們身邊的每一個人都叫他“小財迷”、“小吝嗇”。
正是這樣一個在大家眼里知道節約的孩子卻在他人有困難時，毫不吝嗇的伸出援助之手。當石人鎮一個八歲白血病孩子在微信圈發出求救時，他那雙小眼睛忽閃忽閃，真切地說：“多可憐的孩子呀!”默默地回到臥室數錢去了，那天毫不猶豫地把自己攢了好長時間的積蓄(三百五十元)毅然地捐給了那個男孩，沒有一絲不舍。一個十歲的孩子，不舍得把零用錢拿來買雪糕吃的小家伙，竟舍得拿出自己的所有積蓄去幫助他人，家長都被他這小小的救人之舉感動著。學校前幾天呼吁救救患有白血病的高中生，善良的小手把自己儲錢罐中的零錢倒了出來，找家長換了整錢，又一次為他人獻愛心。
在學校大隊呼吁與新疆小朋友“手拉手”活動中，第一次收到來自新疆小朋友的來信時，他人收到信后，都是默默無聞，而于礪荀同學卻拿出自己的零用錢為新疆小朋友買了本子、各種筆、橡皮，還有自己喜歡看的書寄給了新疆小朋友的手中。所有同學都被他的行為感動著，從不舍得吃好吃的“小財迷”竟如此大方。
當同學沒錢坐車時，“小吝嗇”的小手又會伸向口袋取
錢幫助同學。從他很小時直到現在，領著他進超市從不要求家長買東西，家長要求他必須選東西時，他只會選擇一樣。他就是這樣一個心地善良又會勤儉節約的好孩子。
二、節約的好習慣影響著身邊的每一個同學。
從上幼兒園起，就知道管理好自己的學習用品，很多家長都反映，孩子的學習用品不到兩天就丟光了，這對于于礪荀的家長而言，從沒有這樣的苦惱。他的鉛筆、橡皮直到用得不可以再用了，自己才會舍得去買新的;他的格尺可能還是二年級時買的，直到現在;他的鋼筆是三年級上學期剛用鋼筆時買的，用了兩個學期，依然完好無損;他的本子正面用完，反面都是一道道驗算題;他的這個好習慣影響并感染
著身邊的同學，他還時常鼓勵大家要勤儉節約呢。
中午，在學校吃食堂，他的餐盤總是干干凈凈的，會全部吃完，從不浪費糧食。不僅是食堂阿姨的夸贊對象，更是同學們學習的榜樣。在家里，更是一個出色的節電、節水小能手。小小年紀，就知道教育媽媽，“洗米水要用來洗洗水果，洗抹布，洗菜水要澆花……”為了給孩子養成節約的好習慣，家長積極配合他的行動。
現在，越來越懂事的小男孩成了小男子漢，在家里主動承擔家務，自己的襪子、紅領巾、桌布都由自己洗，自己的房間收拾得干凈整潔，看到小小的他洗完紅領巾的水去洗襪子，不由得都能被這幼小的心靈感動著，一個年齡雖小，但卻從身邊的點滴小事透露出懂得節約的小男子漢而驕傲!