公益廣告策劃書范文第1篇
為發揚愛國主義思想，學習雷鋒精神，加強大學生綜合素質訓練，培育大學生服務社會，回報社會的奉獻精神。長春工業大學勤工助學管理委員會舉辦以“感謝有你 助學成長”為主題的愛心家教活動，去幫助那些渴望學習上得到幫助的貧困學生，同時也提高了當代大學生的社會責任感，為構建和諧社會貢獻自己的力量。
二、活動目的：
1、關愛社會弱勢群體，為貧困家庭義務提供家教輔導，使其在學習和其他方面有一定提高，為長期、有序地開展“愛心家教”做鋪墊。
2、弘揚奉獻精神，培養大學生們服務社會、回報社會的意識，為構建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量。
3、為在校大學生搭建參與社會實踐的良好平臺，靈活運用所學知識，豐富大學生生活，不斷加強大學生綜合素質培養。
三、活動主題：“感謝有你 助學成長”
四、活動時間：2013年5月至2013年7月
五、活動形式：
以自愿公益為原則，組織志愿者和受助學生。結合報名家庭的實際需求和志愿者的個人資料，由組織者組織志愿者與受助學生配對組合，最終完成一名志愿者輔導一名報名家庭學生的結對工作。志愿者每周周六或周日白天上門家教，每次兩小時左右。
六、活動原則：志愿性、無償性、公益性、公正性。
七、活動對象：
愛心家教志愿者招募面向長春工業大學全體學生，受助對象則主要面向大學周邊社區的貧困家庭。(志愿者免費提供義務家教服務，服務雙方需填寫《愛心家教活動報名表》并簽訂《愛心家教協議書》) 備注：參加志愿者的獎勵措施：
參加此次活動的志愿者均可獲得由學校頒發的“愛心家教”公益活動實踐證明及證書。并根據《勤工助學管理委員會“愛心家教”活動反饋表》將授予活動中表現優秀的志愿者“愛心大使”榮譽稱號并頒發精美證書。
八、活動內容：
1、為中、小學生義務輔導其薄弱科目，傳授學習經驗與學習方法;
2、與學生積極進行溝通交流，激發學習興趣，培養學習能力。
九、活動項目實施：
(一)人員準備：
1、招募受助學生：由相關負責人聯系學校周邊社區，尋找在學習上需要得到幫助的貧困學生(秉承公正、公開原則);
2、志愿者崗前培訓：
主要由勤工助學管理委員會組織開展崗前培訓，交代志愿者家教的基本宗旨、服務細則，人員素質等須知事項;
3、志愿者招募：
由助委會人員在全校范圍內進行志愿者招募并在確定志愿者名單前組織開展志愿者面試工作(秉承公平公正原則)
(二)結對工作：
確定志愿者和受助學生名單后，由活動負責人完成一對一配對工作并帶領志愿者到指定貧困生家庭開展服務工作。
(三)正式開展愛心家教：
采取志愿者上門一對一輔導的形式，每周一次，每次兩小時免費輔導，原則上時間規定為周六或周日白天。 備注：志愿者注意事項
1、服務地點均在工業大學附近，較好保證交通安全;
2、社團將對所有志愿者進行崗前安全培訓，并且在服務過程組織相應人員及時跟蹤;
3、、社團人員定期對志愿者及受助者進行訪問，并做好訪問記錄。內容包括時間、訪問人、服務情況及感悟、受助小孩的進展情況并在活動期間拍攝學習照片
4、考慮到天氣原因，若發生下雨等惡劣天氣，可將活動改為其他時間并致電通知家長家教;志愿者若因急事不能完成預定任務時，需提前向相關負責人反映情況，不得隱瞞和無故缺勤而有損學校和社團聲譽。
5、家教期間不得擅離職守，工作認真負責地做好本職工作，服從活動組織者的安排。
(四)后期工作安排：
1、活動結束后社團將隆重舉辦愛心志愿者表彰大會，并評出“愛心大使”，由社團頒布榮譽證書;
2、社團秘書處負責對整體活動進行總結評估，總結活動中可供學習的經驗和不足之處，并在以后的活動中針對性地給予改進。
3、紀檢部負責對參與活動的志愿者統一進行志愿服務小時數認證。
附錄：
宣傳方式
一、海報宣傳：
學校宿舍樓、食堂門口、各學院教學樓張貼宣傳海報;
二、橫幅宣傳：
制作4條，可分別掛在校園中區、籃球場、足球場外圍護欄等醒目地點。(可盡可能延長懸掛時間)
愛心家教志愿者申請流程
申請流程：
志愿者報名→→參加面試→→愛心培訓→→派遣儀式
1、愛心志愿者上交報名表時，需認真、如實填寫《愛心家教志愿者申請表》并加蓋各學院辦公室有效公章。
2、面試合格者，參加愛心家教崗前培訓，經培訓，通過考核者方可成為愛心志愿者。
“愛心家教活動”協議書
甲方：長春工業大學學生 ______
(姓名),住所________________聯系方式________，身份證號________________ 乙方：受教家庭的家長
(姓名),住所________________聯系方式________，身份證號________________ 根據《中華人民共和國合同法》的有關條款，為了保證甲乙雙方更好地交流，同時保證甲乙雙方的合法權益等，甲乙雙方在自愿、公平、平等、誠實、信用的基礎上，共同簽訂本協議，并共同遵守本協議的規定。
一、甲方的權利和義務 <一>甲方的權利
1、甲方有權自主按甲方的方法去輔導乙方子女，乙方不得干涉和妨礙甲方的教學;
2.甲方因個人學習緊張、傷病等可理解的原因，可向活動主辦方匯報，由愛心服務社負責人員予以審查，處理，并與受教家庭溝通。 3.甲方有權向乙方提出保障自己在授課期間不受人身、財產及安全的威脅，不受無理干涉和妨礙。 <二>甲方的義務 1.甲方為乙方子女進行“愛心家教”免費服務的期限為2個月。(即從2013年5月1日——2013年7月1日止，每周至少一次，每次至少2小時，具體上課時間可由甲乙雙方協商確定。
2.甲方在為乙方子女進行“愛心家教”服務期間，要盡職盡責，不遲到、不早退、不缺課、認真熱情地為乙方子女給予因材施教的教學輔導。
3.甲方到乙方家里進行家教活動，不能從事任何與家教無關的活動，不能侵害乙方家庭利益和人身安全。
4、家教活動過程中，應切實注意人身、財產安全，凡因甲方過失而造成的不必要的糾紛或損失，由甲方自行負責。
5.適當與乙方進行交流，以共同提高乙方子女的學習成績。 6.尊重乙方家庭成員，并不得向乙方索取任何酬勞，也不許接受乙方贈予的禮金、禮物等。
二、乙方的權利和義務 <一>乙方的權利：
1.乙方有權詢問教學情況。
2.如甲方教學態度及教學方法不正確，乙方有權與活動主辦方聯系，要求予以協商、調解、處理。 <二>乙方的義務
1.尊重甲方，并不得向甲方提供輔導功課以外的任何要求。 2.應保證甲方在乙方家中授課期間的人身和財產的安全。 3.經常和甲方進行溝通交流，督促自己子女學習。
4.如自己子女有特殊情況不能上課或需要更改上課時間，應事先和甲方協商。
5.如甲方因學習、工作、傷病等客觀原因，不能開展正常教學工作，家長應給予充分理解。
6.乙方于5月份的28或29日將甲方的工作表現及對甲方的評價如實填寫“家長意見反饋表”(附件：)，并交由長春工業大學勤工助學管理委員會相關工作人員。
三、特別聲明：
1.本次“愛心家教工程”中所提供的家教服務活動以及本協議的最終解釋權歸甲方所在長春工業大學活動主辦方所有。
2.本協議所稱的"在乙方家中授課期間”是指甲方在乙方家中停留的時間;
3.甲、乙雙方如有違反本協議規定的義務的情形，將被視為違約，并可依法追究違約人的法律責任。
4、本協議一式兩份，由甲、乙雙方各執一份，并具有同等法律效力。
5、本協議自甲、乙雙方簽字(蓋章)之日起生效。
甲方(簽字)：
乙方(簽字)：
日期：
年
月
日
日期：
年
月
日
愛心家教志愿者的考核
一、服務時長可累加，對于服務時間較長的同學，在以后參加愛心家教志愿服務時，有優先選擇服務地點的權利，凡是參加本次活動并按要求完成家教任務，將會獲得由勤工助學管理委員頒發的優秀志愿者證書。
二、愛心家教志愿者凡累計兩次無故未參加愛心家教志愿者活動或累記六次有故未參加愛心家教志愿者活動的志愿者一律取消愛心家教志愿者資格。
三、以志愿者的名義變相進行任何與法律、法規、校紀、校規相違背的活動，一律取消志愿者資格，情節嚴重者報學校處理。
四、愛心家教采取隨機抽查制與信息反饋表共用制，每周有相關負責人隨機抽取輔導家庭，以電話、走訪形式調查愛心家教開展情況，發現愛心家教人員有一次報假行為的取消評優資格，發現兩次取消家教資格。被抽查到愛心家教人員未仔細給被輔導人輔導的或信息反饋表反饋信息較差的，根據其程度給予取消評優資格到取消志愿者資格不等的處罰。
愛心家教志愿者的原則
一、愛心家教志愿者在服務過程中必須態度端正，全情投入，有始有終，嚴格遵守各項規章制度，力保任務的高質量完成。
二、愛心家教志愿者在活動中應該衣著整潔，形象良好，佩帶志愿者牌，禮貌待人，愛護活動場所里的一切設施，不做有損學校聲譽得事情。
三、愛心家教志愿者必須嚴格遵守活動時間安排，不得隨意缺席，遲到，早退等。
四、愛心家教志愿者在活動中如果有特殊情況必須請假需向本社團負責人直接請假。
五、愛心家教志愿者輔導要求及其注意事項：
(一)愛心家教志愿者在講課過程中要口齒清晰，耐心講解，正確引導學生，尊重個人意見。
(二)愛心家教志愿者須根據受輔導對象的要求科學的做出解釋，不能憑空想象給受輔導對象亂講以及故意做出錯誤的解釋。
(三)學習以外的或者是會影響到學習的事情不得過多詢問。輔導過程中，如果遇到自己不能解決得問題，應該立即向負責人反映，或者向同組其他志愿者求助，不能用錯誤得答案迷惑受輔導對象。
六、愛心家教志愿者不得以任何理由向被輔導人或其家人索要任何東西，一旦發現立即取消志愿者資格。
七、愛心家教志愿者在最后一次家教，須讓家長將“家長意見反饋表”填好并將表帶回來。愛心家教志愿者不得私自填寫信息反饋表，一旦查出，立即取消資格并不許其參加以后所有愛心家教活動。
“愛心家教”家長守則
“感謝有你 助學成長”愛心家教工程是長春工業大學學子志愿用所學的知識回報社會的大型公益活動，為了使雙方順利地進行合作，使受助家庭的子女學習成績得到提高，每位家長須注意并遵守如下事項：
一、活動期限
2013年5月1日——2013年7月1日。每周一次，每次至少2小時，具體授課時間由家長和家教志愿者雙方商定。
二、家長職責：
1、提供良好的教學環境;
2、尊重家庭教師，不得提出輔導功課以外的任何無理要求;
3、不得干涉和妨礙家庭教師的正常教學工作;
4、經常和家庭教師進行溝通交流，督促自己的子女學習;
5、如自己的子女有特殊情況不能上課或需要更改上課時間，應事先和家庭教師協商;
6、確保家庭教師在自己家中的人身和財產的安全;
7、如家庭教師因學習、工作、傷病等客觀原因，不能開展正常的教學工作，家長應給予充分理解。
三、信息反饋
1、家長信息反饋表
家長須將 “家長意見反饋表”認真如實填寫，并用信封封好，讓家教老師在最后一次家教時帶回，以便交到長春工業大學活動主辦方相關負責人。
2、家長或其子女與家教老師如果發生意見沖突，應立即向長春工業大學活動主辦方相關負責人反映情況，由學校出面解決。
四、家長如不能遵守以上規定，將無條件終止家庭教師對其子女的家教服務。
五、如家長同意以上規定，請簽名。
家長簽名：
年
月
公益廣告策劃書范文第2篇
愛，在你我心間流動。
二.活動目的：
1、呼喚愛心，通過義賣的方式播撒人間愛意。
2、宣傳愛心屋，從而讓更多同學了解愛心屋并參與到公益活動中。
三.活動意義：
1、贈人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛心。
3、讓我們的校園在愛中真情傳遞，讓我們的校園在愛中洋溢感恩的氣息!
四.主辦單位:
上海理工大學慈善基金會
五.承辦單位：
愛心屋 校義工隊
六.活動時間：
xx.11.16—xx.11.17
七.活動地點：
學生活動中心(小禮堂)
八.活動安排：
1、物品分類(四類)：
文具類(負責人： )
服裝類(負責人： )
生活用品類(負責人 )
體育用品類(負責人 )
2、物品價格：愛心屋原有標價商品按原價售出，世博t恤定價10元每件，外套定價100元每件，鞋子50元每雙，將既定價作為底價，在此基礎上同學可以自愿捐款。
3、用桌子、貨架來擺放義賣物品，生活用品類與文具直接放在桌子上，衣服只需掛出樣品，其余置于箱中。
九.活動參與人員：
1、現場秩序管理及義賣記錄人員;(2人，由 具體負責)
2、義賣人員;(每類物品兩人負責出售，共8人。根據第一天義賣情況適當調整第二天人數。由 具體負責)
3、后勤管理及服務人員。(4人以上，由 具體負責)
十、宣傳工作：(宣傳部)
十一、活動流程：
1、提前三天準備好義賣物品，確認物品數量，價格;
2、安排人員提前30分鐘到場，準備所需物品;
3、在義賣地點擺放物品;
4、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄;
5、活動結束收拾;
十二、交易流程：
在貨品旁邊擺放募捐箱，將籌到的錢直接投入箱中，由工作人員負責找零。
十三、策劃書：
鄭文瑞 姜凡
公益廣告策劃書范文第3篇
活動主題： 綠化環境，凈化心靈，環境美化，以我為榮。
活動目的：
1、綠化我們的校園，讓白色垃圾遠離我們，增加同學們對環保的
關注度，為更好地學習創造美好的環境。
2、共管院學院剛剛建立，美好的環境，帶給大家美好的印象，更
活動意義：
主辦單位：
活動時間：
活動地點：
何況綠化環境是當今社會共同的主題。
3、“可持續發展”的口號已深入同學們心中，可實踐行動正有待付諸，為此我們應從身邊做起從我做起。通過這次活動提高我公寓薈
七、薈九及薈十周圍學生的環保意識，竟而進行積極地宣傳保護環境的重要性，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。 社會學與生態發展課程學習小組第七組 2013年11月16日(若是因為天氣狀況，活動時間可調節)薈九樓下湖心亭
活動參與人員：社會學與生態發展課程學習小組第七組全組成員
活動具體內容:
1、組織安排所有參與者的分配任務
2、活動效率盡可能快而有質量
3、活動范圍盡可能廣泛全面
4、活動目標以公寓環境給同學們煥然一新的感覺為主
5、活動結果能起到引起同學們對環境愛護的更加關注
活動流程：
1前期準備：a、宣傳海報的制作
b、小塊的宣傳板的制作, 張貼海報進行宣傳
c、走進薈
九、薈
十、薈七等公寓內部進行宣傳d、其它的所需要的物質材料的準備
2 任務分配第一組組長：劉江林 組員：尹修全
任務：宣傳海報的制作及張貼
第二組組長：康慧組員：朱曉敏、郭慧敏、管小雙任務：小塊的宣傳板及紙片的制作
第三組組長：王俊杰組員：劉江林、尹修全、羅凱方任務：清掃湖心亭周邊的垃圾并且倒垃圾
第四組組長：郭慧敏組員：朱曉敏、康慧、管小雙任務：宣傳板及紙片的安放第五組組長：王巖組員：李慧、向榮
任務：負責活動現場的照片拍攝記錄
第六組組長：劉江林組員：尹修全王俊杰
任務：處理拍攝的照片，并且做事后照片文字的排版宣傳，宣傳平臺包括在QQ、微信、人人等社交網站和薈
七、薈
九、薈十等樓道
3感想與體會活動結束之后，要求社會學與生態發展第七組全組組員寫下活動之后的感想或是體會，要求真情實感
PS：因小組成員有限，故分組上稍有重復，但并不影響整個事情的進行;活動的所有經費由小組所有成員均攤，統一管理;注意事項：
1、愛護公共財物
2、注意活動期間的安全
3、節約資源，活動結束時把多余的物資收回
4、在工作的過程中要注意文明用語
5、如遇到特殊情況需及時上報各負責人
社會學與生態發展課程學習小組第七組
公益廣告策劃書范文第4篇
一.活動主題
聆聽愛的聲音
二.活動意義
班級以“引科學發展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動?；顒訑M以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金用來給智障兒童送溫暖和關懷。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
三.活動目的
通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
四.活動定位
本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解中國弱勢群體的情況，觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到幫助弱勢群體的活動中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五.活動背景
1.活動地點潤園食堂前面空地(即隧道口)
2.活動人員08會計五班團支部
3活動指導老師黃海明
六.活動內容
1.活動前期(三月22至26)
(1)聯系附近的智力障礙兒童學院，由2-4位同學先了解相關情況，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
(2)在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
(3)根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。
(4)相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關物資、場地的申請。
2.活動核心——義賣活動(三月27)
(1)以海報形式展示前期準備好的需要幫助弱勢群體相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
(2)在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
3.活動后期(三月28，29)
(1)總結義賣活動所得。用義賣的資金給智障兒童買小禮物。然后由一個8~10名同學的代表小組造訪智障小學。
(2)撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。
七.活動控制
1.若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2.為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在潤園食堂前的空地上進行，并且活動時間集中在中午及傍晚兩個時間段。
公益廣告策劃書范文第5篇
一、 活動主題：“團結互助，增進友誼”班級春游;
二、 活動目的與意義：20xx年開學，春意盎然，正是踏青春游的好季節。通過本次五一節春游活動，在領略柔美的景象的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
三、 活動對象：某大學xx酒店管理(1)班學生
四、 活動時間：20xx年5月1日(暫定)
五、 活動地點： xx大世界
六、 地點優勢、劣勢：
<1>優勢：xx大世界，門票10元，集體購;票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，特別有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有大型植物園觀賞區，可進行觀賞植物活動。
<注：本人所在班級xx年去，觀察隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得特別可笑。但后面自己一個班五十幾號;人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起，做什么都是那么快樂，你也可以試試。> <2>劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。<詳細價;格不是很明白了，請諒解，但一般砍不了多少價格的> 景區內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。<本人覺得也充足玩了> 乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是坐公車不能集
第 1 頁 共 15 頁 體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多工夫>
七、 經費預算： 門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊<有集體游戲就準備一些道具吧>。
八、 活動詳細安排： <1>組織策劃：
生活委員責聯系景區和購票<也可到了再買，買的時分記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買，你們班沒這么多人吧> 生活委員負責聯系包車 文娛委員負責組織同學排練節目<如找人唱歌、彈吉他等> 團支部準備各類游戲及購買所需道具。
xx負責相機租賃及照相。<有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后請求優秀班級、團支部之類的> <2>5月1日早上8：30在??集中乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<工夫要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時分就應當和車聯系了> <3>9：30~14：00集體活動工夫<詳細的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞> 9：30~11：00，利用景區的施行分組比賽 11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動 <4>14：00~16：30自由活動工夫 同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。
大學井蓋涂鴉活動策劃書
一、活動主題
飛揚中國夢，彩繪理工情—大學井蓋涂鴉活動
二、活動目的：
為了豐富校園文化，激發同學們的想象力和創造力，增強同學們的動手能力和參與能力，活躍校園氣氛，提醒行人注意安全，太原理工大學青年志愿者中心預準備開展“工大井蓋涂鴉”活動，使太原理工大學的每一個井蓋都能穿上新裝，形成一種獨特的井蓋涂鴉文化。
通過此次活動，希望每一個大學生都能夠用自己的奇思妙想給校園帶來創意與精彩，充分展示奮發向上，敢于創新的大學生風采，為創建豐富的校園文化貢獻自己的力量。
三、活動時間：
XX年11月20日
四、活動地點：
太原理工大學明向校區
五、活動定位：
豐富校園文化，建設魅力理工(活動將面對全校約50000人)
六、活動組織單位
主辦單位：共青團太原理工大學委員會
承辦單位：太原理工大學青年志愿者中心
七、活動安排
(一)活動準備
1、統計劃分明向校區固定不會改動的井蓋個數及位置;
2、廣泛搜集積極向上、活潑生動、體現當代大學生精神風貌的圖片素材;
3、準備價格便宜且防雨、環保的外墻涂料及繪圖工具;
4、提前做好活動開展過程中的秩序安全維護工作。
(二)活動宣傳
活動開始前，利用展板、宣傳海報以及網絡平臺宣傳;通過各學院志愿者服務隊在各學院進行宣傳;鼓勵同學們提交優秀作品，被評選出的優秀作品將會成為校園井蓋涂鴉作品。
(三)活動展開
利用課余時間及節假日，青年志愿者中心將會組織相關志愿者(包括青志的志愿者和各學院志愿者服務隊的志愿者)分組進行彩繪;若條件允許，志愿者將在人流量較大的井蓋同學們進行互動，讓大家一起來彩繪出五彩繽紛的校園。
八、注意事項
1、工作人員需佩戴工作證件，舉止得體，不得做有損學校、大學生形象的行為。
2、活動工作人員需熟悉整個活動流程，并能各盡其職，認真負責的對待本次活動。
3、各部主要負責人員需做好前期準備工。
4、活動前聯系好后勤、保衛處及其他相關部門，確?；顒幽軌蛘＿M行。
5、工作人員要以身作則維持好活動場的衛生，保持活動現場秩序。
附錄1：關于太原理工大學明向校區井蓋的類型以及分布數量
井蓋類型有：靜電 弱電 雨水 廢水 污水 電力 消防 給水 通信 中水上水
其中主要為廢水、污水、雨水。
而且井蓋比較集中，達到部分井蓋都集中在一起。
附錄2：關于井蓋不同類型的涂鴉類型對照
1消防：消防需要，將采用橘色消防用具配合需要
2雨水則采用藍色系列海洋生物
3弱電，電，通信將采用物理符號來區分，暗合理工大學生活
4、廢水，污水則采用較立體感的影響，顏色灰暗，生動
5、而給水，中水，上水則是動物，動漫形象
九、活動流程
第一期：
時間：十一月二十號——十一月二十二號
任務一：組織選井蓋(約為100個)，主要為西區，其次為東區，并且將井蓋編號與分配。
負責部門：組織部、發展規劃部
進程：
①.提前與保衛科聯系，確保這件事情的正常進行
②.人員對東區、西區的井蓋進行統計，并且進入檔案。之后進行分配與協調。
注意：
A.井蓋的選擇需要在醒目的地方，但是不能占用車用道的井蓋。
B.分配需要合理。
C.需要與保衛科進行協調
任務二：人員安排與工作憑證的發放
負責部門：文藝部
①.需要所有部門邀請之前我青志人員或者有才的朋友參加我們的第一期活動。務必在23日晚上之前交予負責部門。
②.負責部門根據相關才藝能力以及合作協調方面對人員進行分配
注意：
A.注意第一期的報名表的格式(因為是內部，所以盡量簡單，并且與第二期的報名格式分明)
B.一定要根據之前的部門或者關系以及繪畫水平來合理分配
C.還有考慮課程方面進行分配
任務三：活動第一期的宣傳
負責部門：宣傳部，網絡部，辦公室
①.對有關網絡平臺的宣傳
②.校外媒體也可以適當的聯系
③.校內其他媒體的聯系
注意：
A.本次只是宣傳只是活動第一期，所以宣傳盡量為活動當天的宣傳，達到讓大家眼前一亮的感覺
B.校內的其他媒體與咱們所有的網絡平臺的宣傳為第二期的活動做鋪墊，所以尤其要注意校內其他媒體的溝通，不要出現問題。
C.所有的宣傳要成一個體系，包括學院、網絡平臺、校內外媒體等，要提前準備通訊稿、照片與視頻之類。同時注意活動后期的活動總結要及時。
任務四：關于商家的安排
負責部門：項目部
負責商家提供的物資的前期準備與聯系
A.第一期的工作主要由我們來進行，所以商家只是能為我們提供物資來準備第二期的工作 第 11 頁 共 15 頁 (如，工作服、注意牌，顏料等)
B.第一期的工作商家可以來人進行參觀，我們可以在各個宣傳平臺加入他們的元素，商家主要參加第二期的工作。
任務五：進行活動第一期
①.人員分配表在11月18日早上之前公布
②.11月18日晚上之前務必每組將自己最終方案提交，并且在11月20日開始正式圖畫，截止畫圖時間為11月22日晚上之前
③每組人員都要在作畫時進行拍照，可以為合照，可以為工作照。11月22日晚上8點之前將其交于宣傳部。
④.每個井蓋的繪畫流程約為幾點：
注意：
①.千萬注意安全!!
②.繪畫之前務必要將井蓋清洗干凈
③.有事及時向負責人匯報
④.不許亂畫除了分派的井蓋，每次繪畫時務必將工作證攜帶。
任務六：提前購買顏料、筆等物品
負責部門：宣傳部、項目部
兩部門配合購買，根據所需畫井蓋數合理購買所需量。
第二期：我是志愿者之“太原理工大學最美校園化妝師”大賽
時間11月24號——11月27號
地點：組織分配井蓋(約200個)
任務一：宣傳工作
負責部門：宣傳部
①.11月24日晚發一次宣傳消息(需提及之前的井蓋活動是咱們并且提供報名時間地點)
②.所有的平臺在11月22日晚發消息。
注意：
A.一定要提及之前的畫井蓋是咱們，并且說明活動性質
B.告誡大家請勿私自亂畫，否則會付相關責任的。
任務二：報名表制作
負責部門：辦公室
①.報名表要提前制作，在11月22日之前務必制作好。
②.報名表內不光需要相關人員具體信息，還要在報名表內寫相關責任書要求簽字。
任務三：報名開始
負責部門：所有部門
①.在11月23日晚之前，由發展規劃部收集各部長空課表，即28位部長空課表，進行分組，分別對東西區的報名地點進行排序，務必要求每時每刻有每個報名地點有4人以上人員在崗。
②.11月24日早上10時開始搬帳篷、拉條幅，并且東西區各有4頂帳篷。
③.根據已經對井蓋的編號進行分配，以及發放工作憑證。
④發放相關工具與顏料。
④.要求在對所有人員要記錄在冊，并且邀請相關采訪人員進行采訪，跟蹤報道等。
40
0.2
30
數量
10+15
50
1000
總價
200
XX
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600
160
200
1000
公益廣告策劃書范文第6篇
活動主題： 綠化環境，凈化心靈，環境美化，以我為榮。
活動目的：
1、綠化我們的校園，讓白色垃圾遠離我們，增加同學們對環保的
關注度，為更好地學習創造美好的環境。
2、共管院學院剛剛建立，美好的環境，帶給大家美好的印象，更
活動意義：
主辦單位：
活動時間：
活動地點：
何況綠化環境是當今社會共同的主題。
3、“可持續發展”的口號已深入同學們心中，可實踐行動正有待付諸，為此我們應從身邊做起從我做起。通過這次活動提高我公寓薈
七、薈九及薈十周圍學生的環保意識，竟而進行積極地宣傳保護環境的重要性，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。 社會學與生態發展課程學習小組第七組 2013年11月16日(若是因為天氣狀況，活動時間可調節)薈九樓下湖心亭
活動參與人員：社會學與生態發展課程學習小組第七組全組成員
活動具體內容:
1、組織安排所有參與者的分配任務
2、活動效率盡可能快而有質量
3、活動范圍盡可能廣泛全面
4、活動目標以公寓環境給同學們煥然一新的感覺為主
5、活動結果能起到引起同學們對環境愛護的更加關注
活動流程：
1前期準備：a、宣傳海報的制作
b、小塊的宣傳板的制作, 張貼海報進行宣傳
c、走進薈
九、薈
十、薈七等公寓內部進行宣傳d、其它的所需要的物質材料的準備
2 任務分配第一組組長：劉江林 組員：尹修全
任務：宣傳海報的制作及張貼
第二組組長：康慧組員：朱曉敏、郭慧敏、管小雙任務：小塊的宣傳板及紙片的制作
第三組組長：王俊杰組員：劉江林、尹修全、羅凱方任務：清掃湖心亭周邊的垃圾并且倒垃圾
第四組組長：郭慧敏組員：朱曉敏、康慧、管小雙任務：宣傳板及紙片的安放第五組組長：王巖組員：李慧、向榮
任務：負責活動現場的照片拍攝記錄
第六組組長：劉江林組員：尹修全王俊杰
任務：處理拍攝的照片，并且做事后照片文字的排版宣傳，宣傳平臺包括在QQ、微信、人人等社交網站和薈
七、薈
九、薈十等樓道
3感想與體會活動結束之后，要求社會學與生態發展第七組全組組員寫下活動之后的感想或是體會，要求真情實感
PS：因小組成員有限，故分組上稍有重復，但并不影響整個事情的進行;活動的所有經費由小組所有成員均攤，統一管理;注意事項：
1、愛護公共財物
2、注意活動期間的安全
3、節約資源，活動結束時把多余的物資收回
4、在工作的過程中要注意文明用語
5、如遇到特殊情況需及時上報各負責人
社會學與生態發展課程學習小組第七組