公益協會工作經驗總結范文第1篇
全縣生態林面積 萬畝，其中集體管護的生態公益林面積為
萬畝,涉及
個村,國有采育場管護的有 萬畝,全縣生態公益林面積占林業用地面積
萬畝的
%。
我縣在XX年集體林地林木產權制度改革基本完成后，開展了生態公益林管護機制創新工作，在武平縣鄉鎮的一些村，對生態公益林管護實行押金承包管護。今年年初我縣認真貫徹落實全省深化集體林權制度改革工作會議和省委19號文件精神，按照“落實主體、維護權益、強化保護、科學利用”的總體要求，開展創新生態益林管護機制的試點工作。堅持因地制宜，從我縣各地村情林情實際出發，積極探索創新生態公益林管護新機制，組織人員制定了《?縣創新生態公益林管護機制試點工作實施方案》，根據實施方案要求，選擇?村作為創新生態公益林管護機制試點村。在試點過程中堅持因地制宜，因村施策，尊重多數村民的意愿選擇改革形式，落實集體生態公益林管護主體，明確管護責任人，形成責權利相統一的管護機制，使所有村民平等享有承包管護權。做到利益均衡，補償經費補到村民，使村民從管護機制改革中真正受益。在實施改革過程中，對改革試點方案、管護模式、護林公約及護林員招聘辦法等，提交村民大會或村民代表大會討論表決后實施，至6月底，?村的創新生態公益林管護機制試點工作基本完成，通過改革試點，兩個試點村生態公益林管護工作由少數幾個人管護變為大多數人管護，生態公益林的管護主體作用有效發揮，管護得到明顯加強，生態林區秩序明顯好轉，改革受益農戶
戶。
二、貫徹落實省、市生態公益林管護機制改革電視電話會議情況。
1、為了學習貫徹落實《?省人民政府關于推進生態公益林管護機制改革的意見》、《?市人民政府關于開展創新生態公益林管護機制工作的通知》以及省、市生態公益林管護改革電視電話精神，全面推進我縣生態公益林管護改革工作?？h長組織召開了由各鄉(鎮)、縣直有關單位主要領導參加的全縣生態公益林管護機制改革專題會，認真學習傳達省、市電視電話會議精神，要求各鄉鎮及有關部門提高思想認識，進一步增強責任感和使命感，全面推進生態公益林管護機制改革工作。會上縣長強調要按照“政府牽頭組織，林業搞好服務，部門分工合作，上下協同推進”的要求，加強改革工作組織和領導，明確指出鄉(鎮)長為第一責任人，分管領導為具體落實人，組織各地認真學習省、市文件及?副省長、?廳長和?副市長的重要講話精神，認真抓好改革培訓，準確掌握政策，全面把握改革質量，要求林業局在月 日前制定好《?縣生態公益林管護機制改革實施方案》報縣委、縣政府審議。
2、
月
日，我局召集林業各支部、各場站以及林業局機關副股級以上干部召開生態公益林管護機制改革工作會議，會上認真學習了《?省人民政府關于推進生態公益林管護機制改革的意(轉載自第一范文網http://，請保留此標記。)見》《?市人民政府關于開展創新生態公益林管護機制工作的通知》文件，并對省、市生態公益林管護機制改革電視電話會議精神以及?副省長、?廳長和?副市長的重要講話精神在干部職工中進行傳達。同時要求林業各單位要抓好管護機制改革調研，充分了解各地生態公益林管護工作情況及各村的社情民情，從各地實際出發，準確把握政策，制定切實可行的改革工作方案，并認真加以實施，確保改革工作質量，確保年底完成30%個村的改革工作任務。會議決定抽調
人專門負責開展全縣生態公益林管護機制改革工作。
3、各鄉鎮也相繼召開了有關生態公益林管護機制改革工作會議，并提出了生態公益林管護機制改革相關會議精神貫徹落實意見。
4、組織人員開展管護機制改革調研，制定全縣生態公益林管護機制改革方案，初步方案將于本月25日制定完成，并提交縣委、縣政府討論、審議通過后下發實施。
三、下一步工作計劃
(一)成立改革工作機構
成立全縣生態公益林管護機制改革工作領導小組，組織制定和完善全縣生態公益林管護機制改革實施方案，加強創新管護機制的督導，確保創新生態公益林管護機制的工作效率和質量?？h林業局也相應成立全縣生態公益林管護機制改革工作組，成立管護機制改革工作辦公室，從林政、林權及林業工作站抽調5位同志專門負責抓好生態公益林管護機制改革各項工作落實。改革工作實行領導成員分片負責制，把完成任務目標落實到人頭，組織有關技術人員和督導組下鄉進村，做好技術指導和政策宣傳。
(二)加強宣傳力度
通過各種途徑廣泛開展創新生態公益林管護機制改革宣傳，認真組織召開鄉、村兩級創新生態公益林管護機制改革工作動員大會;對《?省林業廳關于生態公益林管護機制改革宣傳提綱》、《?市人民政府關于開展創新生態公益林管護機制工作的通知》和改革有關問答印成宣傳材料，分發到各村各戶，讓廣大群眾充分了解政策，調動群眾主動參與生態公益林管護機制改革工作的積極性，確保改革工作質量和改革成效。
(三)組織學習和培訓
認真做好各鄉鎮干部職工、村干部以及林業各單位全體干部職工的學習和培訓工作，加強對相關政策和法規學習，準確領會有關文件精神，熟悉改革工作程序，用好政策，把好改革質量關，確保改革各個環節依法依規進行，保證改革的合法性，以提高改革成效?？h政府將于10月下旬舉辦一期由鄉(鎮)主要領導、分管領導、村主干和林業站人員參加的培訓大會。
(四)科學選擇XX改革村
按先易后難的原則，有代表性地選定今年30%個村作為XX改革村，根據各村林農對山林的依賴程度，分別采取相應措施，因地制宜，分村施策，為明年全面完成生態公益林管護機制改革工作打下良好基礎。同時加強對各個村改革方案的制定指導，抓好方案實施各個環節的督查，確保年底前完成
個村的生態公益林管護機制改革工作任務
公益協會工作經驗總結范文第2篇
全縣生態林面積 萬畝，其中集體管護的生態公益林面積為 萬畝,涉及 個村,國有采育場管護的有 萬畝,全縣生態公益林面積占林業用地面積 萬畝的 %。
我縣在XX年集體林地林木產權制度改革基本完成后，開展了生態公益林管護機制創新工作，在武平縣鄉鎮的一些村，對生態公益林管護實行押金承包管護。今年年初我縣認真貫徹落實全省深化集體林權制度改革工作會議和省委19號文件精神，按照“落實主體、維護權益、強化保護、科學利用”的總體要求，開展創新生態益林管護機制的試點工作。堅持因地制宜，從我縣各地村情林情實際出發，積極探索創新生態公益林管護新機制，組織人員制定了《?縣創新生態公益林管護機制試點工作實施方案》，根據實施方案要求，選擇?村作為創新生態公益林管護機制試點村。在試點過程中堅持因地制宜，因村施策，尊重多數村民的意愿選擇改革形式，落實集體生態公益林管護主體，明確管護責任人，形成責權利相統一的管護機制，使所有村民平等享有承包管護權。做到利益均衡，補償經費補到村民，使村民從管護機制改革中真正受益。在實施改革過程中，對改革試點方案、管護模式、護林公約及護林員招聘辦法等，提交村民大會或村民代表大會討論表決后實施，至6月底，?村的創新生態公益林管護機制試點工作基本完成，通過改革試點，兩個試點村生態公益林管護工作由少數幾個人管護變為大多數人管護，生態公益林的管護主體作用有效發揮，管護得到明顯加強，生態林區秩序明顯好轉，改革受益農戶 戶。
二、貫徹落實省、市生態公益林管護機制改革電視電話會議情況。
1、為了學習貫徹落實《?省人民政府關于推進生態公益林管護機制改革的意見》、《?市人民政府關于開展創新生態公益林管護機制工作的通知》以及省、市生態公益林管護改革電視電話精神，全面推進我縣生態公益林管護改革工作?？h長組織召開了由各鄉(鎮)、縣直有關單位主要領導參加的全縣生態公益林管護機制改革專題會，認真學習傳達省、市電視電話會議精神，要求各鄉鎮及有關部門提高思想認識，進一步增強責任感和使命感，全面推進生態公益林管護機制改革工作。會上縣長強調要按照“政府牽頭組織，林業搞好服務，部門分工合作，上下協同推進”的要求，加強改革工作組織和領導，明確指出鄉(鎮)長為第一責任人，分管領導為具體落實人，組織各地認真學習省、市文件及?副省長、?廳長和?副市長的重要講話精神，認真抓好改革培訓，準確掌握政策，全面把握改革質量，要求林業局在月 日前制定好《?縣生態公益林管護機制改革實施方案》報縣委、縣政府審議。
2、 月 日，我局召集林業各支部、各場站以及林業局機關副股級以上干部召開生態公益林管護機制改革工作會議，會上認真學習了《?省人民政府關于推進生態公益林管護機制改革的意見》《?市人民政府關于開展創新生態公益林管護機制工作的通知》文件，并對省、市生態公益林管護機制改革電視電話會議精神以及?副省長、?廳長和?副市長的重要講話精神在干部職工中進行傳達。同時要求林業各單位要抓好管護機制改革調研，充分了解各地生態公益林管護工作情況及各村的社情民情，從各地實際出發，準確把握政策，制定切實可行的改革工作方案，并認真加以實施，確保改革工作質量，確保年底完成30%個村的改革工作任務。會議決定抽調 人專門負責開展全縣生態公益林管護機制改革工作。
3、各鄉鎮也相繼召開了有關生態公益林管護機制改革工作會議，并提出了生態公益林管護機制改革相關會議精神貫徹落實意見。
4、組織人員開展管護機制改革調研，制定全縣生態公益林管護機制改革方案，初步方案將于本月25日制定完成，并提交縣委、縣政府討論、審議通過后下發實施。
三、下一步工作計劃
(一)成立改革工作機構
成立全縣生態公益林管護機制改革工作領導小組，組織制定和完善全縣生態公益林管護機制改革實施方案，加強創新管護機制的督導，確保創新生態公益林管護機制的工作效率和質量?？h林業局也相應成立全縣生態公益林管護機制改革工作組，成立管護機制改革工作辦公室，從林政、林權及林業工作站抽調5位同志專門負責抓好生態公益林管護機制改革各項工作落實。改革工作實行領導成員分片負責制，把完成任務目標落實到人頭，組織有關技術人員和督導組下鄉進村，做好技術指導和政策宣傳。
(二)加強宣傳力度
通過各種途徑廣泛開展創新生態公益林管護機制改革宣傳，認真組織召開鄉、村兩級創新生態公益林管護機制改革工作動員大會;對《?省林業廳關于生態公益林管護機制改革宣傳提綱》、《?市人民政府關于開展創新生態公益林管護機制工作的通知》和改革有關問答印成宣傳材料，分發到各村各戶，讓廣大群眾充分了解政策，調動群眾主動參與生態公益林管護機制改革工作的積極性，確保改革工作質量和改革成效。
(三)組織學習和培訓
認真做好各鄉鎮干部職工、村干部以及林業各單位全體干部職工的學習和培訓工作，加強對相關政策和法規學習，準確領會有關文件精神，熟悉改革工作程序，用好政策，把好改革質量關，確保改革各個環節依法依規進行，保證改革的合法性，以提高改革成效?？h政府將于10月下旬舉辦一期由鄉(鎮)主要領導、分管領導、村主干和林業站人員參加的培訓大會。
(四)科學選擇XX改革村
公益協會工作經驗總結范文第3篇
今年以來，在黨工委、管委會的正確領導下，全區旅游行業立足區域實際，發揮區域優勢，圍繞“旅游產業發展、文明城市創建、陽光海岸管理中心組建”三項重點工作，抓住藍色經濟區國家戰略重大機遇，做大做強濱海旅游業，精心培植高新技術產業，繼續保持了經濟平穩較快發展良好勢頭?，F將具體工作總結及工作打算匯報如下:
一、今年工作總結
(一)認真貫徹全市旅游產業發展大會和全省旅游度假區工作會議精神,進一步開闊發展思路，堅定發展信心。一是與管委會領導一起，參加了全市旅游產業發展大會，到青煙威三市進行了旅游大項目的考察。通過學習考察，既看到了發展差距，又取得了“真經”，進一步提高了認識，堅定了發展旅游經濟的信心和決心。二是陪同管委會主要領導參加了全省旅游度假區工作會議，了解了全省旅游度假區的發展情況，對今年6月份省旅游局等六部門聯合下發的《山東省省級旅游度假區考核辦法》進行了學習研究，并對照考核標準，對我區的情況進行了初步的分析評價。結合度假區旅游工作實際，圍繞旅游產業發展、旅游規劃、旅游宣傳推廣、旅游執法管理、旅游村安全等工作，開展了一系列調研活動。三是陪同黨工委、管委會領導與市委研究室調研組進行了座談，客觀分析了度假區乃至全市旅游發展存在的問題，提出了發展意見和建議。
1
(二)認真貫徹全省規范旅游市場秩序暨旅游行風建設會議精神，狠抓了旅游安全衛生和服務質量提升。一是加強綜合管理，對區內各旅游企業實行有效的監督和督促，順利通過了市政府組織的“地溝油”整治和餐廚廢棄物管理大檢查活動，度假區的工作得到了市檢查組的充分肯定。二是開展了“愛國衛生月”和“食品安全生產宣傳周”等一系列活動。三是經黨工委、管委會同意，在旅游旺季期間，牽頭組織市區九部門成立聯合檢查組，利用五天的時間，就全區旅游及相關服務行業的安全、衛生與服務質量開展了綜合執法大檢查活動，共檢查單位53個。通過這次檢查活動，摸清了全區旅游及相關服務業的情況，檢查督促了各單位的安全、衛生、服務質量工作，對各單位經營活動進行了規范;四是加強了區內部門之間、區市部門之間的工作聯系和配合，逐步形成了聯合執法機制，樹立了度假區在管理方面的權威和威信，為下一步加強管理打下了基礎。五是旅游環境的綜合治理工作。派員參加了太公二路旅游環境和海濱旅游環境的整治活動，編制印刷了《文明旅游倡議書》1000份，分別對導游、司機、游客發出了文明旅游倡議和要求，并要求導游人員在游客下車前宣讀一遍《文明旅游倡議書》。在黨工委管委會主要領導的指揮下，加強了防御9號臺風應對工作，確保了廣大游客和人民群眾的生命安全。我區旅游環境綜合治理、旅游景區防御臺風工作在日照廣播電視臺得到了報道。六是積極配合市旅游局愛國衛生運動委員會做好“在全市開展健康示范創建活動”的準備工作。通過典型
2 示范，試點帶動，力爭建成一批環境宜居、服務便利、人群健康、社會和諧的健康示范單位，達到進一步鞏固國家衛生城市成果，提升市民整體健康水平和城市綜合競爭力，促進經濟社會健康發展的目標。
(三)積極開展 “中國旅游日”“國民休閑匯”以及“世界旅游日”宣傳和慶?；顒?。一是在王家皂村東海濱廣場開展了度假區“中國首個旅游日——迎接旅游旺季大動員”慶典活動，市區領導，機關、旅游企事業單位干部職工以及部分游客參加了慶典活動。黨工委、管委會領導結合“中國旅游日”活動就度假區的旅游發展，接受了日照電視臺、日照日報社等新聞媒體專訪。區內主要旅游飯店、景點、旅行社懸掛了慶祝“中國首個旅游日”的宣傳標語，向游客發放了“中國旅游日”宣傳材料。旅行社推出了一批特價優惠線路，旅游賓館酒店推出了“中國旅游日”特價房、特價菜、特價宴等惠民利民措施，營造了良好的節日氛圍。二是制定了《“國民休閑匯”活動方案》，以陽光海岸和區內酒店、旅游購物超市為主要載體，將舉辦體育、娛樂、歌舞晚會、海濱漫步、海濱沙灘娛樂等一系列休閑活動。三是在市政府廣場參加“世界旅游日”活動演出，節目得到媒體和觀眾高度評價。
(四)積極開展文明城市創建活動，文明城市創建工作得到了省市領導和有關部門的充分肯定。結合度假區的實際，認真梳理出了度假區的創城任務目標，制定了度假區創建省級文明城市實施方案等五個方案，明確了責任目標、責任單位、工作標準、
3 完成時限。起草宣傳文件和相關資料12個，匯總整理檔案31份，印制了《致市民一封信》、《創城知識問卷》、《創城有關知識》等宣傳材料，向區內所有單位進行了發放。參與組織召開了4次領導小組成員會議和10次專題會議，組織召開了2次旅游企業創城宣傳會議;對全區所有單位懸掛宣傳標語情況和創城宣傳進行了面上的檢查督導。通過定期檢查、隨機抽查、現場督查、組織驗收等多種形式，加大督查力度，推進創建文明城市工作的力度和速度。對市檢查督導組安排的任務、提出的問題，做到馬上就辦、立即就改，共接待了市創城督導組以及市創城辦專業督導檢查組10次檢查督導活動，度假區的創城工作得到了充分肯定。
(五)積極開展旅游宣傳推介活動，提高度假區的知名度和影響力。經黨工委、管委會同意，參加了日照、臨沂、棗莊三市旅游局組織的赴韓國首爾國際旅展和平澤旅游推介會，與韓國旅游界進行了交流。按照黨工委、管委會的部署，提出了設立“山海天旅游度假區紀念日”的建議方案，制定了活動方案，在《日照日報》對度假區15年旅游業的發展成果進行了宣傳，起草了紀念日的宣傳標語。通過開展紀念日系列活動，鼓舞了全區干部職工的士氣，樹立了度假區良好的對外形象，促進了全區重點項目的建設和區域管理水平的提高。積極主動做好全市科學發展現場觀摩會的相關準備工作，按照分工，協調聯系了11輛電瓶車。
(六)認真做好陽光海岸經營管理的研究，抓好山海天陽光海岸旅游管理中心的組建工作。一是完善管理中心企業經營管理
4 的各項手續。在山海天旅游度假區黨工委、管委會領導的關心支持下，在黨政辦公室、財政局、旅游局、工商分局等部門的密切配合下，陽光海岸旅游管理中心完成了工商注冊工作，并拿到企業經營執照。并于9月2日到教授花園三期東部門面房進行辦公。二是建立健全組織機構，壯大人才隊伍。按照黨工委、管委會的要求，起草修改了陽光海岸經營管理一系列方案，參加了近10次專題工作會議，經過認真的研究和討論，將陽光海岸旅游管理中心分為綜合管理部、安保部、營銷部、環衛部四個部門，各部門工作職責及工作制度已經初步完成。同時，管理中心20名管理人員全部到位?；谶@批工作人員學歷高、年紀輕、活力足、熱情高、經驗少的特點，管理中心加強對他們的教育培訓工作。通過學習度假區的發展史，旅游法律法規、規范標準等知識，使他們能夠更快的熟悉業務知識，熟悉工作環境。
(七)認真組織開展“三力”建設年活動，使活動成果在學習、思想、工作、作風中充分顯化出來。加強機關人員學習，主要學習了胡錦濤總書記在建黨九十周年大會上的重要講話、市委全委會會議精神、全省度假區工作會議精神、全市旅游產業發展大會精神和王書記關于“解放思想，狠抓落實，加強學習”的講話精神。強化了組織紀律、工作紀律、廉政紀律，進行了“三公”經費公開。
二、明年工作打算
(一)抓好旅游品牌建設宣傳推介工作。按照《度假區考核
5 辦法》要求，爭取把旅游品牌建設和宣傳推廣經費列入財政預算。一是積極開發配套宣傳產品，提升景區知名度。計劃設計一套宣傳標語，一個宣傳片，一本宣傳畫冊和一個宣傳網站。二是進入省旅游局“旅游捆綁營銷”優惠政策的盤子，有針對性地通過媒體進行宣傳推廣，優化旅游市場結構，開發高端旅游客源市場。三是通過參加旅游交易會、召開旅游懇談會、與旅游批發商合作、開展區域旅游聯盟等形式，進行旅游宣傳推廣。四是做好旅游重大活動、重要事件、重點項目的宣傳，引導旅游企業和旅游項目共同參與旅游宣傳推廣，特別要注重對重大活動的的創意策劃和組織實施，增強吸引力，擴大影響力，甚至做成品牌活動。
(二)抓好旅游規劃與旅游項目策劃推進工作。一是通過對全區旅游現狀的深入調研，充分了解已建成項目的運作情況，總結階段性成果，發現工作中的不足之處，為進一步開展旅游項目整體規劃提供支持。二是與建設、招商、國土、環保部門密切協作，共同規劃景區內各項旅游項目，爭取明年在項目招商及項規劃上取得新的突破。
(三)做好迎接省級旅游度假區考核工作。省旅游局將在明年1月份開始對我區進行檢查考核評審。在黨工委、管委會的統一部署下，我局將認真研究《山東省省級旅游度假區考核辦法》的標準要求，召開專題會議，發動景區管理人員一起梳理工作中的問題與不足，及時擬定整改方案，將任務分解，責任到人，確
6 保順利通過省旅游局的考察評審。同時，加強與省、市旅游局相關部門的溝通協調工作，確保工作方向無偏差，工作細節無遺漏，工作內容無重復，切實把該項工作落實到位，達到預期效果。
(四)抓好全區旅游教育培訓工作。一是加強景區管理者的專業技能培訓。通過考察學習、集中培訓等方式提高管理人員的專業水平。二是實施導游人員提升培訓。對導游進行嚴格選拔、競聘上崗，同時采取良好的激勵機制以保證景區導游的整體素質。三是加強一線工作人員的培訓工作。通過崗前培訓和在崗培訓等方式提升安保隊伍和環衛隊伍整體素質，同時加強安保人員身體素質的訓練，確保在旅游旺季及時應對突發事件。四是與市旅游局培訓科做好對接，爭取更多的培訓機會。
(五)抓好全區旅游環境綜合治理工作，為游客和項目開發商創造一個優良的旅游環境和開發建設環境。突出抓好“旅游衛生、旅游安全、旅游治安、旅游秩序、旅游服務、旅游誠信”六個重點，深入開展旅游行業作風建設、文明創建活動和服務質量提升年活動。做好對嵐橋錦江飯店、開元度假酒店、華美達酒店、正德商業大廈等旅游大項目開發建設管理的服務和行業指導。
(六)抓好陽光海岸經營管理系列工作。按照“統
一、適度、有效”的管理原則，認真履行好管理和經營服務兩大職能，在進一步完善管理機構的同時，按照黨工委、管委會的指示，管理中心將著力做好“八大系統”的建設，通過將環境工程系統、安保工程系統、導游指示系統、宣傳推廣系統、經營管理系統、設施維
7 護系統、后勤保障系統、人力資源系統這八大系統緊密結合，使管理中心的管理質量、服務質量得進一步提升。
(七)組織“好客山東賀年會”期間的一系列活動。要把“好客山東賀年會”和“兩會”作為宣傳度假區、樹立度假區形象品牌的重要方式來抓。引導旅游企業和旅游項目共同參與賀年會活動，增強景區吸引力，擴大景區影響力，通過活動的舉辦實現旅游接待首季開門紅。
(八)抓好旅游質量提升的工作。一是打造良好的人文環境。通過加強培訓，提高旅游從業人員的業務能力，給游客以最優質的服務。二是完善景區旅游環境。通過合理規劃景區內的各項服務設施(綜合服務中心、公共廁所、標識牌、木棧道等)給游客營造良好的旅游環境，從而提升旅游質量。
二O一一年十一月三日
公益協會工作經驗總結范文第4篇
1、盡量收集多一點產品信息：我不熟悉這個產品，但是我會盡我最大的努力尋找懂得這個產品信息的人，從別人那去學到自己本來不知道的東西。那怕是一絲絲信息都算是學習和進步。
2、做事情要有條理：我基本上會每天記錄下來，我所做過的工作，處理的事，對沒有處理好的事，要求次日，或緊接處理，盡量做到問題不推遲，盡最快解決。
3、工作有計劃：在每一天結束前我會在頭腦里打旋我什么事沒完成，明天的主要事情是什么，做個計劃。很重要的，或事情較多，我會記錄下來，逐個或交給某人處理。
4、學會主動與人溝通：經常與車間，倉庫，打樣車間、品質的相關人員接觸，這樣便于自己了解產品，跟蹤需要，減少工作失誤，提高工作效率。
5、對工作的難點重點要有總結：對工作中的難點，事后盡量做個簡短的書面總結便于自己以后總結經驗。要求廠家售后服務處理事情，需要交書面說明。
6、盡量做好工作總結：對所做的工作，每個月至少做個簡短的總結。從工作量、工作內容、完成事項，要事處理，問題解決，工作失誤，工作計劃等方面做個簡短的總結。
7、做好供應商的管理：盡量用條款有效的文件去約束他們，讓他們能主動爭取配合我們工作，及時解決問題，讓其感受有壓力又有動力。
8、要持續對訂單的跟蹤：工作要有責任心，要嚴謹，要主動出擊，不要寄希望于供應商肯定沒有問題，要及時做好跟進工作，要分析供應商的每一次看似合理的理由，是否隱藏著絲絲供貨風險或其它東西。要做好記錄，便于查詢和統計，及配合相關部門做好工作。
9、問題處理：反應要快，匯報要及時、處理問題要敏捷果斷，要有自己較好的處理建議提供，并能與供應商做個合適的談判結論。
10、職業習慣：要讓自己有一個好的職業習慣，有成本概念，有利潤思維，有風險意識、有統籌能力、有交流溝通的好習慣。這些都有助于自己向一個更優秀的采購靠近，做一名真正優秀的采購員。
公益協會工作經驗總結范文第5篇
殷
輝
一、課題的提出：
1、新課程的需要：小組合作為學生創設了一個能積極交往的機會，對于學生形成良好的人際關系及在交往中養成良好的合作意識，培養合作能力等方面都有極大作用的。
2、提高班級管理和課堂效率的需要：小組合作既拓展了教育教學的時空，又加強了教育教學的個別化;因小組的精誠合作，教育教學才不會再有被冷落或遺忘的角落,效率才能全面提高。同時教育教學由師生的雙向交流變為師生、生生的多向交流，形成網狀立體的交流。
3、學生發展的需要：小組合作給予學生較為充裕的活動時間，包括動手操作與相互交流、相互啟發、探索創新的時間，使學生能在和諧的氣氛中，共同探索、相互學習、逐步培養他們的探索精神和創新意識。
二、實驗目的：
班主任根據班級情況以及學生特點，讓全班學生分成若干個小組，讓全體學生通過小組形式參加學習、活動和班級管理，發揮學生的聰明才智，自主而積極地對班級進行有效地管理，促進學生個性的發展和管理水平的提高，促成整個班級形成一個良好的班集體，共同完成學習任務，實現發展目標，同時減輕班主任的管理負擔。
三、實驗方法：
1、文獻研究法：通過學習使全體教師轉變教育觀念，理解把握新課程改革和素質教育的理念，準確把握探究性小組合作學習的有關理念，為開展課堂教學、班級管理改革打好理論基礎。采用集體學習和教師自學相結合。
2、行動研究法：通過課堂教學、班級管理的實踐，不斷總結，改進課堂教學和班級管理組織形式，使之更適應學生的學習，更符合素質教育的要求。
3、比較分析法：對實驗對象定期檢測，及時對取得數據進行分析,找出問題,及時矯正,完善實驗方案。
4、個案分析法：有針對性地開展專題實驗與研究,并作為典型案例進行剖析,總結成功,以更有效地調整實驗與研究策略。
5、經驗總結法：在實驗過程中,組織主研者和實驗教師定期或不定期地開展經驗交流與總結,積極撰寫有一定價值的經驗論文,采取總體規劃,分步推進的實驗策略,每個階段有方案,有計劃,有記錄,有檢測,有總結,定期進行分析.最后匯總階段成果和實驗過程,形成自己的整體實驗成果.既提高了研究人員的自身素質,也豐富了此次課題研究的內涵.
四、本課題研究的周期、步驟及具體工作 (一)研究周期：一年,即2012年2月至2013年1月 (二)研究步驟分四個階段：
第一階段：準備階段(2012年2月—2012年3月) 具體工作：
1、提出課題，制定研究方案。
2、開展理論學習，組織研討活動。大家利用課余時間查閱合作學習等方面的理論文獻和各種案例，利用每周的教研時間大家溝通交流，經過不斷的討論甚至是爭論，老師們的思想觀念漸漸地統一了，對小組合作學習也有了一個比較客觀和理性的看法;
3、調查摸底，組建小組，分配任務，使每位學生都參與了班級管理，做到人人有事做，人人展示才能并在管理中促成全體學生相互學習、相互幫助、相互彌補，促進各種能力的提高;
4、培養學生小組合作的意識，建立小組合作機制，評比項目涉及紀律、衛生、家庭表現、作業完成情況、課堂紀律和發言情況、崗位職責履行情況等等，操行分作為學生評選先進的重要參考依據，鼓勵每個學生都要主動參與，積極探索，在合作中爭做小組和班級的主人。
第二階段：初步實施階段(2009年4月—2009年6月)。
具體工作：實行小組內部自我管理，小組班級管理。小組劃分完后，互為競爭小組，組員還設立了競爭對手，日評比周總結，每周評選優秀小組、優秀個人、優秀組長。需加油的及單項優勝者，班級以組為單位，使整個班級能夠形成一種競爭氛圍。
另外，我們還通過各種活動來培養學生小組合作的意識，實行小組內部自我管理，小組班級管理。
第三階段：深入研究階段。
具體工作：進行中期總結交流，總結試驗的得失。通過對實施過程中及時記錄的有關情況的分析，繼續深入調查研究，不斷修改初始成果的得失，改進提高實驗研究工作。期中檢測后，我們對上半個學期的班級管理小組合作情況進行了總結，評選了優秀小組和個人。再根據上半個學期的情況，對小組進行了重新調整和分工。
五、主要經驗：
(一)、科學地構建合作小組——組內異質、組間同質;1~2個月后重新組合，明確任務。 小組是合作的前提。我們認為“組內異質、組間同質”的小組是最有效的，所謂組內異質是指合作小組在構成上體現班級的縮影，由4~6人根據性別、個性特點、學業成績、家庭背景、守紀狀況、思維能力與表達能力等方面的差異建立相對穩定的學習小組，保證組員的主動參與和互助合作。組間同質指各小組的總體水平基本相當，保證各小組間的公平性。1~2個月后重新組合有利于激發學生的合作積極性和提高學生的社會適應能力。有效的合作學習應當促進學生合作意識與合作能力的提升，因此我們主張分工細致明確，角色輪流當。一般分組長、語文、數學、英語管理員、紀律、衛生整潔管理員，確保人人有事做，事事有人做，避免搭車現象，每位組員都要參與管理。分工協作，不僅直接作用于學生的認知發展，并且還通過情意因素促進非認知的發展，如人際交往的提高，滿足學生影響力與歸屬感。
(二)、小組評價。
首先是過程評價。根據各組記錄，每周評出最佳小組和優秀個人，提供及時有效地指導，才能及時、全面地了解學生的學習情況，從而實事求是、全面準確地對學習過程中學生的合作態度、合作方法、參與程度等進行評價，使各小組明確自己努力與改進的方向。
其次是學習結果評價。在評價學習結果時，根據班級的目標，分化到每個小組每個學生身上。組內每個成員都有名次目標與成績目標，實行“連坐制”，達標則組內每個成員都加分，否則都減分。要讓學生個人看到自己的點滴進步，給予充分肯定，又要讓小組成員分享到集體成功的喜悅。
最后是評價方式要多樣化。評價不能只是教師的評價，要充分體現學生主體地位。讓學生生生互評，組間互評，力求全面，科學而又具有激勵性。
六、初步成效：
1、增強了競爭意識，培養了強烈的集體榮譽感。合作小組的建立促進了小組內和小組間的競爭，競爭內容的多樣化，使學生一直處于競爭的環境，努力改變自我，盡量超越自我，展示自我，努力為小組爭光;在競爭中同組同學也會時常督促幫助本組成員努力完成學習任務或本職工作，在競爭的壓力下，小組成員齊心協力，形成合力，在總體上促進了班級管理目標的實現。
2、增強了合作意識，增強了班集體的凝聚力。在整個管理過程中，人人都是小組的主人，個個都是班級管理的參與者。要爭取小組的優勝，學習小組的成員必須通力合作，每個人都發揮自己的特長，幫助同組的其他同學，從而在組內形成一個合作的氛圍，同學間互幫互助、團結合作的意識大大增強。這種合作意識在教師的正確引導下，能非常自然地遷移到每個學生對待班集體的態度上來，從而使班集體的凝聚力、號召力大大增強。
3、塑造了成功心態，提高了同學的自信心。同質的競賽、動態的管理、及時的反饋，使學生時時處于一種被激勵的狀態之中，并能經常地受到表彰、鼓勵。這就讓學生經常地處于成功的體驗中，逐步消除了部分后進生的失敗心態、挫折心態，使大多數學生對自己樹立了自信心。
4、學生學會了自我教育，培養了自我管理能力。班級小組管理，把管理權交給了學生自己，學生可以自主地有建設性開展自我管理，自我教育，雖然在實踐中難免出現一些失誤和波折，但學生可以在這種挫折中學會自我調控，自我勉勵，自主思考，自力更生地解決問題，為學生終生發展打下基礎。
5、培養了學生創新能力，促進學生全面發展。班級小組管理，在合作中競爭，在競爭中合作，為了實現小組及班級的目標，每一個成員和每一個小組必然會盡心盡力，群策群力，通力合作，發揮特長，從而激發學生創新意識和創造能力。在競爭與合作中，每一個個體都得到了鍛煉，豐富了知識，增長了才干，身心得以全面發展。
七、存在的問題：
合作小組管理模式的實施中，也存在一些困難，如組與組之間的惡性競爭;有些教育內容很難進行量化管理，傳統的定性化班級管理應與之結合，如何結合，如何把握分寸是一個難題;量化過程中，操作細則的“粗”與“細”的問題，是一個難把握的東西;量化管理本身存在著把教育簡單化、僵化的危險，必須輔住之以細致的思想工作，兩者怎樣統一在教育過程之中，是一個及待解決的問題;„以上這些新課題，都是需要在今后的工作中進一步研究，并加以解決的問題. 附表