第一篇：愛學習爭做優秀小學生
學習總書記講話精神,爭做優秀大學生
木木 工 學 院
木木 學 院
木木 班
學習
總書記
講話精神
，
爭做
優秀
大學生
活 動 總 結
木木班團支部2014年木月木日
一、活動名稱：
學習總書記講話精神，爭做優秀大學生
二、活動時間：
2014年4月16日
三、活動地點：
自習教室
四、活動對象：
學院全體同學
五、活動背景：
今日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，同各界優秀青年代表座談并發表重要講話。這是座談會前，習近平和在展廳參觀的優秀青年代表交談。
六、活動目的：
要全面深入學習領會總書記系列重要講話的深刻內涵和精神實質，特別是深入學習領會系列講話在堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢、深化改革開放、推動科學發展等方面的新闡述，進一步堅定對馬克思主義科學原理的立場自信、觀點自信和方法自信，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，堅定對以習近平同志為總書記的黨中央的政治自信、組織自信和能力自信。
七、活動流程：
。觀看習總書記講話視頻
。各位同學各抒己見
。交流，總結
注意事項：
只需說出自己最想說的，無需顧慮其他
八、經費支出： 0元
九、活動總結：
習總書記在北京航天城參加“實現中國夢、青春勇擔當”主題團日活動，在向年輕一代的我們致以節日問候的同時，也帶領大家實地感受載人航天精神，激勵包括廣大青年在內的全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
總書記在青年身上寄予厚望，他與青年談論中國夢的實現，他說，“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”“人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開艱苦奮斗。”
在歷史發展的進程中，在面對重大抉擇中，青年朋友都起著中流砥柱的重要位臵。廣大青年確實是我國社會最積
極、最活躍、最有生氣的一支力量，確實是值得信賴、堪當重任、大有希望的。
總書記說“黨的十八大描繪了全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，發出了向實現“兩個一百年”奮斗目標進軍的時代號召。根據黨的十八大精神，我們明確提出要實現中華民族偉大復興的中國夢?，F在，大家都在談論中國夢，都在思考中國夢與自己的關系、自己為實現中國夢應盡的責任。
我想習總書記說這一句是為了給青年一代朋友們一個很好的激勵，時間和歷史都是要不斷推進的，正如文中所說，“長江后浪推前浪”“一代更比一代強”,我們這一代正風華正茂，最終是要從上一代人手中接過這個實現中華民族偉大復興這個接力棒的，雖然看起來很大，但這就是將來必將出現的現實和而且現在任重道遠，所以，習總書記在接下來的講話中對廣大青年提了五點肯切的建議和要求，即：
第一，廣大青年一定要堅定理想信念。
相信是一種力量，我想這里也是一樣的道理，講的是信仰和信念的力量，是內在的一種主觀動力。主觀動力推動實踐的實現，沒有主觀動力，實現中國夢十分困難。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。
第二，廣大青年一定要練就過硬本領。
這一點就是要鼓勵我們要好好學習，掌握真才實學，并不斷在實踐中磨練自己，最終學以致用，造福國家、社會和人民。青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春的動力，讓增長本領成為青春的能量。
第三，廣大青年一定要勇于創新創造。
我們都知道，現在的我國在大力推進自主創新，我們作為青年人，一定得保持著良好的創新意識和創新熱情，如創新學習方法，創新思維模式，如果可以的話，可以為將來走上科研的道路打好基礎，即使走上了社會工作崗位，也要推陳出新，創造市場價值，間接為國家建設添磚加瓦。
第四，廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。
“空談誤國、實干興邦”，這一點就是講，既要仰望星空，也要腳踏實地，一步一步努力，一點一滴做起，自強不息，艱苦奮斗。
第五，廣大青年一定要錘煉高尚品格。
我覺得這一點是最重要的，大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。的確，得先有修身，后面的齊家，治國，平天下才有前提，我們學習先進的科學技術和優秀的文化知識，是為了共同有利于自己、他們和社會國家，這是基于一個高尚的品格之上的，所以我們要鍛造錘煉高尚的品格。
習總書記的講話深深地震撼了我，我堅信，在黨的領導下，只要全國各族人民緊密團結，腳踏實地、開拓進取，到本世紀中葉，我們必將建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，我國廣大青年必將同全國各族人民一道共同見證、共同享有中國夢的實現!
第二篇：學習楷模事跡 爭做優秀教師
作為一名普通的年過半百的中學教師，看了全國教書育人楷模的事跡后，不禁為他們的奉獻精神和愛心以及教育責任感所感動，也不禁為他們那種追求教育理想的執著精神所嘆服，它將激勵我用心去點燃每個學生心中的希望;學習楷模事跡，爭做優秀教師。我自從1980年參加工作以來,已在講壇上度過三十二個春秋，一直擔任班主任工作。1989年1月光榮地加入了中國共產黨，我服從領導安排，勇挑重擔甘于吃苦，多年擔任了年級組長并兼任英語教研組組長，已任教二十二屆初中畢業班英語?？偸且詽M腔熱情，把全部精力投入到黨的教育事業中,無私奉獻,默默耕耘;模范遵守教師職業道德規范的有關要求，遵紀守法，為人師表,嚴于律己，關心學生的成長，處處事事在師生中起到模范帶頭作用。工作勤懇認真,兢兢業業，無怨無悔;曾多次被評為縣級先進工作者，縣、區級優秀教師等稱號。課余時堅持自學，積極進取,鉆研業務、廣泛閱讀教育教學理論;就連休息時,也保持著教師的一份清高與純潔,從不參與賭博。我一直與同事們關系融洽,對學生關心愛護,忠于職守 ,教學成績顯著，所以深得師生及家長的好評。主要表現在以下幾個方面：
一、努力學習，樹立奮發向上的師德形象
我作為一個年過半百的教師，經常認真學習了《教師職業道德規范》，新《規范》中明確指出“愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習，2010年6月獲得了湖南科技大學英語本科畢業證。”并以此作為自己的人生坐標，不但要努力學習時事政治，而且要學習國家的教育法規。不斷提高自己的思想素質，才能愛國守法，愛崗敬業，樹立全心全意為教育、為學生的好思想。經常相互聽課，取長補短。積極參加教學比武活動，2011年下期獲縣第四協作片課堂教學達標賽二等獎。與此同時，在搞好教育教學工作的同時，堅持業務學習，廣泛閱讀了《中學英語新課程標準》、《中學英語教師》、《人民教育》、《湖南教育》、《中學英語教學與研究》、《英語大世界》等雜志書籍，將學到的新教學理論，運用到實際的教學中去。積極撰寫論文，認真總結經驗。我2011年上期撰寫的《教師魂放飛學生夢》師德征文和《黨啊，您的恩情永不忘!》建黨90周年征文賽中分別獲縣級
一、三等獎，2011年上期撰寫《如何激發農村學生學美術的興趣》的論文獲縣級一等獎; 2011年6月撰寫的《淺談“先學后教，當堂訓練” 在初中英語教學中的應用》獲省級一等獎，在2011年上期撰寫的《愛崗敬業，創新爭優》獲論文評比校級一等獎;2011年6月《淺談新模式在初中英語教學中的應用》獲市級三等獎等等。2011年上期獲得校級優秀黨員稱號。2011年下期撰寫的《淺析“農村初中英語口語教學的困難與對策” 》獲省級一等獎。在2011年下期班主任經驗交流在獲校級一等獎。
二、全心全力努力工作，樹立無私奉獻的師德形象
我在教壇上度過了三十二個春秋，辛勤地工作著。就像一支默默無聞的蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。我用真心、愛心、耐心、細心來做好班級管理工作，我有強烈責任感，勇挑重擔，我是全校甚至全縣年紀最大的班主任了。常用愛來感化學生，愛心是一種職業道德，熱愛學生就像愛自己的孩子一樣，誨人不倦，嚴于律己，寬于待人。對學生要耐心說服教育，動之以情，曉之以理，導之以行，使學生身心健康發展，樹立良好的教風，特別偏愛問題生和潛能生。如果沒有愛，教育就難于開展，任務就難于完成，效果就強差人意。正如我國著名教育家陶行知所說：“你的教鞭下有無數的瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”陶先生從側面教育了我們，因此，年過半百的我，從不能冷落，岐視學生，更不能體罰或變相體罰學生;應該信任他們，幫助他們解決困難，用深情的愛去激勵他們。我十分愛崗敬業，起早貪黑，付出艱苦的勞動，刻苦鉆研業務，不斷地改進自己的教學方法和精心教育學生，關心學生的生活、關照學生的心身健康，學生有病及時帶他們看病治療，學生有困難就主動幫他們排憂解難，真心關心和愛護每一位學生，甚至晚上12點親自到網吧去抓上網的學生，毫無保留地無私地貢獻自己的全部精力、知識和才能。使我所任教的班級學生成績一直名列前茅;2011年上期155班期末質檢名列全縣8.4名;2011年下期名列全縣2.6名，所擔任的班級多數中途接手的，常把問題班級轉化為優秀班級。如：63班、65班、81班等每期都被評為優秀班級。2010年下期—2011年下155班連續三期被校評為“優秀班集體”，我被評為“優秀班主任”。
三、身正為范，樹立良好的師德榜樣形象
心理學家認為：“學生具有好奇、模仿性強的特點，他們以家長和教師為榜樣，學生的一舉一動，一言一行無不受到家長、老師的潛移默化的影響”。因此，為了培養更多的合格人才，關鍵在于老師。我通過近三十二年的教育實踐充分證明：教育學生不能單單靠灌輸、說教，而更應靠老師身教。老師是學生最直接的榜樣，也就是說，師德師風的好壞對學生有著深遠的影響，不僅學生在校期間，甚至影響其一生。為此我十分重視教師的榜樣性。凡要求學生做到的，我必須無條件地先做到。在日常生活中言行舉止給學生樹立一個良好的榜樣，在課堂上必須以身作則，為人師表。正所謂教師無小節，處處是楷模。為了糾正學生的不良行為，我把抽了二十多年的煙都戒掉了。只有教師能起榜樣性，他的一言一行才會潛移默化地促進學生良好的思想道德品質的形成，才能培養出一批又一批合格的建設者和接班人。
總之，在工作上，我堅決服從領導的安排，工作踏踏實實，任勞任怨。以教書育人為本職，為教育事業竭盡所能?；叵脒^去，展望未來，在以后的日子里，我將更加努力工作，不斷學習，開拓創新，勇于進取，學習楷模事跡，爭做優秀教師。在平凡的崗位上作出更大的貢獻。將我的畢生精力獻給江華的教育事業。
江華橋頭鋪中學教師：朱治賓
2012年4月19日
第三篇：學習三平精神爭做優秀教師
-------王久濤
燃燒自己照亮別人，是最平凡的人生;無私奉獻，育人成才是最壯麗的事業。每當我舉步走向講臺的時候，我的心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師，在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。如果說我們的愛是為了普天之下的所有孩子，那么，我們的情則是為了實現孩子那充滿幻想的未來。走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節，我們盼望，就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過年，我們終于盼來了自己的節日。這是個讓人敬慕的節日，這更是個讓我們自己驕傲的節日。在這里，我要用最誠摯的問候與祝愿向曾經辛勤栽培過我們和我們自己說一句：“無悔奉獻人生的園丁們，教師節快樂!”我們感謝，感謝十九年前的九月十日，它似一面鮮明的旗幟，赫然昭示出老師的驕傲與尊嚴;我們激動，激動十九年后的今天，它似一曲深情的旋律，伴隨我們吟唱出對老師的禮贊。老師之所以能成為天底下最具風采的人，是因為老師播撒出的是心血，收獲的是希翼。傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆;古有孔孟，今有我們，“一碗粥、一杯水”足矣;“一枝筆、一本書”樂也。為人師表，無尚光榮，我們甘用物質的清貧換取精神的富有，我們無怨無悔守著這一方凈土，執著一份清淡，奉上愛心一片。任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝紅顏憔悴;守候我們心中的是那盞希望之燈，尤如追日的夸父永不言累，恰似開弓離弦的利箭永不返悔。
教師的職責是“傳道、授業、解惑”，重要的是傳授知識。而事實上，老師不僅傳授學生知識，還要教他們學習怎樣做人，所以從學生入學的第一天起，我們老師就扮演起了為人師、為人母、為人父的多重角色。日夜操勞嘔心瀝血，辛勤揮酒智慧的甘霖、啟蒙著混沌的種子。我們因材施教，誨人不倦，讓學生個性張揚、激情勃發。我們用“天生我才必有用”的思緒點化掉多少差生心中的冰結;我們用“長風破浪會有時”的激勵又揚起多少“小荷才露尖尖角”的風帆?？梢哉f，在生命的旅途上，家長把學生引上人生之路，而老師則擔負起把學生扶上馬又送一程的使命。為了讓學生在未來的人生之路上一帆風順，萬籟俱寂時，在桌前與燈火相輝映的是我們!晨霧朦朧時，在曉風殘月中踏醒校園的又是我們。我們用自己辛勤的雙手去擦亮學生期待的目光，我們用恩師賜予我們的能量去點燃學生的希望。我們要用這希望之火去陪伴我們培育過的學生，讓他們用從我們這里學習到的知識穿越人生的風風雨雨與世間的坎坎坷坷。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家、社會興旺發達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家。我們曾經都是學生，我們曾經都有過“寸草難報三春暉”的情懷。今
天我們的榮譽章上，映襯著多少老師當年辛勤耕耘的身影，折射著多少老師無私奉獻的光華。而今天，學生們取得一點點進步，我們為之雀躍;學生們若有一點點失誤，我們又有多少痛
惜。桃花潭水深千尺，哪及恩師培育情。人生離不開老師，老師給予學生的財富是永恒的。
學高為師，身正為范，我們不忘培育過我們的老師，我們更珍惜我們今天賴以生存的職業，聽，新課改的號角已經吹響;看，“三個代表”重要思想指引著我們與時俱進的腳步。我們愿俯下身子、虛心學習、盡其全力、融匯貫通。讓我們的學生青出于藍而勝于藍，這是我們的向往，更是老師們的希翼，我們不需要學生給予我們任何的物質報答，我們只要他們那一張張優秀的成績單，我們只要那若干年后桃李滿天下的欣慰。桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁之樹!從教數十年之后，也許我們會感到疲倦，也許我們曾經躊躇滿志，也許我們永遠默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻給這壯麗的事業，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們就會在這壯麗的事業中譜寫出生命的贊歌!
第四篇：學習優秀人物，爭做合格黨員
學習優秀人物，爭做合格黨員
縣委編辦蘇海燕
古人云：“以人為鏡，可以明得失”?？桌戏蜃诱f，三人行，則必有我師。人們尊奉的孔圣人尚有一個空若虛竹的心，我們這些“凡夫俗子”豈能傲視前行?作為為人民服務的公務人員，更應該以優秀黨員為榜樣，先進事跡為標準，不斷學習，不斷提高自己。
在我們黨內，涌現出一批批英雄人物，他們用自己的生命譜寫出燦爛不朽的歷史，締造出無悔的人生。向優秀黨員學習，學習他們對黨、對祖國無限的熱愛;學習他們身先士卒、為人民服務的情懷;學習他們胸懷理想、堅定信念、開拓進取、敬業奉獻的不朽精神。
多年來我焦裕祿、孔繁森、等優秀共產員的事跡一直激勵著我，是什么樣的精神、什么樣的力量才會讓他們不顧自己的生命也要去保護的東西，我想，那就是懷有一顆愛國的心，就像我們入黨時，對著黨旗宣誓的那一刻，就隨時隨地準備為國家和人民犧牲一切。
時刻銘記自己肩上的責任，兢兢業業工作，做事對得起國家和人民的好事，實事。特別是我們作為工作在最基層一線的黨員干部，更要我們擼起袖子加油干，工作中敢于和能夠“啃硬骨頭”和“涉險灘”。時刻牢記黨的政治責任，增強全體黨員的政治意識和大局意識，在關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，真心實意為人民造福。在工作中，要求自己把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效，深入到基層、深入群眾，工作中善于找方向、抓重點學習他們立足崗位、擔當負責，銳意進取、真抓實干的奉獻精神。
向優秀人物學習，就要像他們那樣嚴于律己，用實際行動彰顯共產黨人的先進本色。在脫貧攻堅的關鍵時期要沉得下去，全面推動各項工作走上新臺階，取得新進展，獲得新成就。要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,精銳出戰、務求精準，做新時代中國特色社會主義思想的模范踐行者，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨，做一個新時代的合格黨員。
第五篇：學習先進事跡 爭做優秀黨員
學習先進事跡
爭做優秀黨員
為深入學習宣傳楊善洲同志的先進事跡，大力弘揚他的崇高精神，我鄉全面開展“學習楊善洲先進事跡、爭做優秀先進黨員”活動，迅速掀起向楊善洲同志學習熱潮，推動創先爭優活動深入開展。
首先，我鄉組織觀看了楊善洲先進事跡學習視頻，并圍繞楊善洲同志的先進思想、先進事跡和先進影響等方面進行學習討論。弘揚楊善洲精神，就是要不斷加強黨性修養，把牢固樹立共產主義理想、堅定中國特色社會主義信念作為自己的終生課題，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，在感情上貼近人民群眾，努力做到為政一方，以人為本;要把解決民生問題放在各項工作的首位，下大氣力解決好群眾反映的強烈的突出問題，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。
楊善洲同志60年如一日堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益之上。作為一名共產黨員，我們要學習楊善洲樸實無華、鍥而不舍的為民精神，把學習楊善洲活動轉化為實際活動，踏踏實實為黨工作，真心實意為民服務，變精神為實踐，全面推動全鄉發展，爭科學發展之先，創社會和諧之憂。
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