第一篇：關于讀后感1000字以上
關于寫貓的作文1000字以上大全
寫貓的作文表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。請看下列關于寫貓的作文1000字范文：
我家的小貓咪咪
我家的貓全身雪白雪白像無暇的白玉;尖尖的耳朵像能聽見四面八小方的聲音;小小的鼻子似乎能聞見任何老鼠的氣息;嘴里大大小的牙齒如鋒利的尖刀;四條細長腿走起路來箭步如飛，一點聲音都沒有;眼睛一藍一黃，時刻監視著老鼠的一舉一動;外加一條高高蹺起的長尾巴。走起路來活像一位美麗的模特，盡情展現自己的身姿。
它不僅樣子好看，而且還有一個看家本領，就是捉老鼠。
有一次，我正在熟睡之中。突然，一只貓叫聲打破了寧靜的夜晚，我被這突如其來的貓叫驚醒了，以迅雷不及掩耳之速趕到案發現場。這才知道了貓叫的原因原來是我家的咪咪(我給它起的名字)正奮不顧身的和一只狡猾而又強壯的老鼠打斗著呢!只見咪咪抬起前爪，準備來一記泰山壓頂把老鼠壓死時，卻沒想到老鼠一個機靈，從貓的兩腿間跳了出去，并發出吱吱、吱吱的聲音，好像對咪咪冷嘲熱諷：就憑你這個大笨蛋，還想捉住我，門兒都沒有!。咪咪一看第一戰略無效，只好開始了第二戰略：咪咪先嚇一嚇老鼠，讓它先跑一跑，然后再來一個突然襲擊攔住它的去路&&，這樣來回幾個回合，老鼠已經累得精疲力竭了，正當咪咪想要來一個最后一擊時 ，突然從下水道里又鉆出了一只老鼠，并一把推開了前一只老鼠，讓咪咪一下子撲了個空。咪咪憤怒了，瘋狂地追著老鼠。兩只老鼠似乎也有意和咪咪捉起了謎藏，咪咪不慌不忙，玩起了守株待兔。耐不住性子的老鼠一探頭就被咪咪逮了個正著。咪咪似乎想在我面前顯功一樣，叼著老鼠在我面前趾高氣揚地走來走去。我將事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽為此為它準備了一頓豐盛的美餐一條魚，以表彰它的聰明和勇敢。
然而，咪咪卻因此而變得越發的貪婪。有一次，我和媽媽一起逛街回家時，意外地發現咪咪正趴在魚缸前準備吃掉我們家的壽星一條可愛的金魚。壽星可是我和媽媽的寶貝，那是我過生日時媽媽送我的生日禮物，已經養了兩年多了。我見狀立即阻止了咪咪的瘋狂行為，而且還為此餓了它三天三夜。從那以后，它有所好轉，不再圍著壽星打轉轉了。我和媽媽曾試探著假裝離開家，可咪咪一點也沒有去騷擾壽星，我和媽媽這才放了心，漸漸地放松了警惕。誰知道時間一長，咪咪又恢復了本性，露出了狐貍的尾巴。這一次，我和媽媽一起出去沒五分鐘就回來了，卻發現壽星不見了，魚缸邊還有幾滴水跡，我和媽媽異口同聲地喊道咪咪!，此時的咪咪像做錯事的孩子似的，可憐惜惜地看著我們，媽媽沒有打它，只是餓了它幾天，算對壽星的愧疚。
雖然咪咪有功也有過，但是生活習慣還是很討人喜歡的。它每次大小便既不在家里，也不在馬路上，而是在家門前的草坪里。每次我和媽媽回家，咪咪都會跑到我和媽媽身邊，用尾巴蹭蹭我們的褲腿，好像在說：你們可回來了，我好想你們呀!
這就是我們家的咪咪?？蓯郯?
門外的小花貓
那是一個周末的早晨，媽媽打開門，就發現門口蹲坐著一位不速之客---小花貓。它一見到媽媽，便喵喵地叫喚起來，好像在作自我介紹。媽媽忍不住就開了防盜門，它嗖地一下就跑進了家門，歡快地從這個房間竄到那個房間。剛從夢中驚醒的我和爸爸一見它便情不自禁地喜歡上了它。這樣，它便自然而然地成了我家的一位新成員。
小花貓估計不足半歲，一身黃白相間的絨毛，一雙溜溜圓的黃色大眼睛，一對三角耳朵很精神地豎著，細長的小尾巴始終向上翹著，兩撇八字胡很整齊地扇形擺開。它那副十分討人疼愛的小模樣很快就博得了我們全家人的喜歡，媽媽順著我的小名給它取名叫蜜蜜，甜甜和蜜蜜成了一對開心的姐弟。
別看蜜蜜小不點兒，但它調皮淘氣勁可真不小。它好像天生就長在我們家，與我家每一個人都一見如故。它一會兒東，一會兒西，來去一陣風，動作敏捷，更會與人親昵，跟前跟后，你站住它就翻滾著用四肢抱住你的腳，或者用尖利的牙齒啃咬你的手，當然它不真咬你，也不真抓你，只是為了引起你的注意。有時一段短繩，一片紙頭，一只筆什么的，它都能津津有味地玩上好一陣，實在沒有什么好玩的，它就傻乎乎地追逐自己的尾巴，興致盎然，不知疲倦，那認真勁兒逗得我和爸媽哈哈大笑。別看它瘋，但可也能靜，而且是動如脫兔，靜如處子。我們觀看奧運會跳水比賽時，它就端坐在茶幾上，目不轉睛地盯著電視屏幕，直到金牌掛在了中國運動員的脖子上，它才到沙發上睡覺去了。它的睡姿也是五花八門，多姿多態，一會兒把頭埋在肚子底下，一會兒四肢舒展，一會兒團著四肢，一會兒半躺，一會兒坐著，瞇著眼睛，呼呼作響，睡得好香好舒適，憨態可掬，煞是可愛。
最令我佩服的是，它比幾個月大的孩子懂衛生多了。令媽媽最擔心的貓咪大小便的問題，在當天就得到了解決。媽媽在陽臺上放了一只簸箕，鋪上一張報紙，把蜜蜜抱去告訴它如此這般，它喵喵地叫了兩聲，好像回答媽媽說我知道了。果然，下午它就在簸箕里方便了，還小心翼翼地用爪子撥弄著報紙，企圖掩蓋它干的好事。嗨，還講衛生呢!
小蜜蜜的可愛還在于它的志向遠大，它似乎明白貓的職責就是捉老鼠，所以它時刻練習捕捉技能，可惜我家讓它英雄無用武之地，因此它就不放過其他害蟲?？刹?，來我家的當天晚上，它就在廚房捉到一只螳螂，讓我驚奇不已。以后它在晚上就常常埋伏在廚房里，我想它是在守株待兔，準備再立新功吧!
小花貓蜜蜜就是這么可愛，它帶給我們全家人的不僅僅是新奇，更多的是歡樂和生機，使我們一家甜甜蜜蜜，和和美美?？蓯鄣男』ㄘ?，我真的好喜歡你!
可愛的小貓
媽媽把第一只貓送走了以后，我總覺得自己身邊好像少了什么似的，總希望能再養只貓，無奈媽媽卻怎么也不答應，我只好暫時不提這件事了。
一天，我學完素描后，媽媽像往常一樣接我回家，但我還是細心地觀察到媽媽的臉色有些不對勁，一定有什么瞞著我了。在我的一再追問下，媽媽好不容易才向我透露了一點兒信息，告訴我一到家就知道了。我便開始猜測，到底會是什么呢?過了十幾分鐘后，我們回到了家，一進門，我就聽到了一聲貓叫喵&&，原來媽媽又給我買了一只貓，我高興得一蹦三尺高。事后才知道，媽媽第一眼看到這只小貓，就喜歡上了它。但是因為我們已經養過一只貓了，嘗到了養貓的甜頭，也嘗到了苦頭，所以，不想再養貓了?？墒且驗樗鼘嵲谑翘蓯哿?，所以還是買下了它。
這只貓剛買回來時，全身都是跳蚤，我本想去抱抱它，當聽到媽媽說它身上有跳蚤時，我趕緊把手縮了回來，不敢抱了。媽媽和姥姥立即給它洗了個澡，而且把它身上的跳蚤都逮光了，但我仍然連碰碰它都不敢。在媽媽的一再勸說下，我才肯把它抱了起來。因為小貓長得實在是太胖的，怎么看都特別像一個圓圓的小肉球，特別可愛，讓人忍不住想去抱一抱。
它全身的毛色都是黃色調的，而且還是一圈黃色，一圈土黃色，怎么看怎么像一只剛長出毛的小老虎。在它的臉上，最顯著的特點就是它那一雙圓圓的小眼睛，它總是把它們睜得大大的。它的一雙小耳朵一天到晚都立得直直的，哪個地方有一點微小的聲音，他就把耳朵轉向那邊。它的鼻子和嘴巴像兩個小三角形，小小的，非常得好玩。
這只貓一到我們家，就發現了擺在電視機下方的地毯，從此對它可以說是愛不釋手，每次都趁我們不注意時在上面磨爪子，磨得嘶嘶響。因為這只貓買回來時實在是太胖了，想睡覺時連床也跳不上去，所以它就喜歡在我們的腳上睡大覺。
這只貓特別嘴饞，一天，媽媽買了一大塊五花肉，想給我炒回鍋肉，可是因為一時沒空，就把肉暫時放在了桌子上。過了一會兒，不知是肉沒有放穩，還是有其它原因，我們怎么也找不到肉了。經過我們的仔細搜查，終于在床底下發現了它。它的旁邊還有一只小貓，我不用說你都知道它是誰，當然就是我們家那只小淘氣了。只見那塊肉已經被小貓在地上拖來拖去拖成全黑的了，再也沒法吃了。
小貓的膽子也特別得小。一次，我們買了一條草魚做成了糖醋魚放在茶幾上吃，卻沒想到無意中被小貓看見了。它一聞到了魚的香味，就忍不住想往茶幾上跳，可沒想到它太胖了，居然一跳上去就掉了下來，摔了個正著?？伤€要試，但卻怎么也跳不上去。后來，我把腿支在了茶幾和沙發之間，想給小貓搭個橋，沒想到小貓膽子特小，呆呆地站在腿上，不知所措。我一再鼓勵它，可它就是呆在原地一動也不動，真拿它沒辦法。
我家的這只小貓一見到好吃的就高興得不得了，還費盡心思保護著。一天，媽媽把一塊小小的肉片丟給了小貓。小貓一見，像三天沒吃飯一樣，抓起就咬。我想逗逗它，便裝作要搶它的東西。小貓一見，立即盤個圈，把肉緊緊地圍在了中間，儼然把我當成了它的敵人。
這就是我家的小貓，雖然我很喜歡它，但是它的衛生習慣實在是太差了，經常到處拉屎、撒尿。我本來想抱抱它，或是把它抱到床上，但是又害怕它把屎拉在我的床上、手上。寵物一旦不能抱了，就失去了它本身應有的價值。就是因為這樣，我們才不得已把這只小貓送人了。
小貓
還記得我上次過生日時，同學送給我一只小貓，它非?？蓯垡埠芑顫?，它有一身黃色與白色還有淺黃色相間的毛，看上去真像只老虎。它的眼睛很大很圓，嘴巴小小的，就是有點尖。有時候看見它都覺得好笑，因為它的動作和樣子實在好笑。
當它無聊時它也不會閑著坐在哪發呆，只是找些好玩的，在草叢里看見有人走過，它就立即跑過去抱住他的叫，然后假裝咬一下，再跑回去。
看見它無聊時，我也會逗它玩兒，只要無聊我就會去找小貓玩，它就像我的好朋友一樣，有時還和它一起賽跑。有時我就拿一條長長的線，再拿一些東西綁在上面，然后我就拉著線跑呀跑!小貓看見線上的東西就追呀追的，我停下，小貓也停下，它盯著線上的東西，用后腳挪動身體，一直挪到一個隱蔽的地方，有時還挪到我腳后，想來個突然攻擊，可是它不知道這個東西是在我的掌控之中啊!只要它蹦過去，線上的東西就被我拉走了。我想：它可能是把這個東西當成活的了吧!!
這只小貓非常古怪，看到會動的東西就蹦過去。一次捉來了兩只新小雞，我們正準備給它們做個欄，小貓就來了，好像事事都有它的分一樣。它見兩只是新來的就總是跑到雞欄面前嚇唬它們，而對于那些老的，它只敢躲在背后攻擊，小貓總是神出鬼沒的一會出現一會藏起沒完沒了，每天就這樣玩的特開心。
它是一只很勇敢很大膽的貓。有次它替我趕走了一只狗貓貓只是發出了生氣似的奇怪的聲音，還瞪著它就下跑了，不知是那只狗沒有用還是小貓太猛了。
不過我覺得小貓的厲害之處是它能捉到天上的鳥，地上的老鼠，水里的魚。我都捉不著
當夏天快來臨時，小貓交到了一個貓朋友是一只黑色的小貓，蠻可愛的，不過沒貓貓可愛。幾天后黑貓沒來找貓貓了，但貓貓仍然等著它，每天晚上都不回家，懶懶的，像失戀了一樣。都不怎么愛玩兒了。
小貓已經陪我們度過了一個冬天，度過了一個春節，度過了許多個節日，還陪我們度過了一個春天。
當夏天真正來臨時，我放學回家。媽媽突然告訴我小貓中毒了，本來還有希望的，可是當我們找到一個可以幫助貓貓的人時，一切都太晚了，小貓死了，我埋怨爺爺奶奶為什么不早點去找，現在一切都太晚了，直到現在我還不相信小貓真的死了，它早上還陪我玩兒呢。它還是一只狡猾的小貓，現在沒有了小貓我即難過又憤怒：到底是誰放了老鼠藥，那么缺德，把我親愛的小貓毒死了，那么毒，早晚毒死自己。自從小貓來后已經很少有老鼠出沒了，唉，多好的一只貓，多活潑勇敢的一只貓，多可愛的一只貓啊!
小花貓
姐姐從姥姥家帶回一只小花貓。
這只小花貓真可愛：一對調皮的又圓又大的黃眼睛，神氣活現地微微上翹的長胡子，再配上難得的黃底白紋的皮毛，簡直就像一只出身高貴又威風凜凜的小老虎。
小花貓很淘氣，常常拿姐姐的線團當老鼠，勾起前爪，興致勃勃地一下一下地撓它。線團滾開了，它就像餓虎撲食似地撲過去將其按住。逮線球時，它瞪圓眼睛，豎起耳朵和胡子，完全是一副靈敏機警、煞有介事的樣子，非常逗人。
小花貓也很乖，誰叫一聲小花，它就瞇起眼睛，甜甜地喵喵叫著跑過去，跟你貼臉，舔你的手。如果你要摩挲摩挲它，它就柔順地閉起眼睛，甚至美滋滋地打起呼嚕來。
它成了姐姐的心肝寶貝。姐姐不僅給它吃白面饅頭、小炸魚、牛奶，還允許它在她那一塵不染的床上滾來滾去。姐姐是個很愛干凈的人。她的床，從來都不許我挨一下，現在竟容許這個小東西在上面隨便玩，真使我有些眼紅。
姐姐把小花貓完全看成是自己的私有財產，不讓我逗它玩，不讓我往外面抱，怕我把它弄臟了、弄跑了。它幾乎成了個尊貴的小少爺。為了不讓我碰它，姐姐上班時，就把它鎖在自己的屋子里，在里面放些它愛吃的食物。
我的好朋友小芳，聽說我家有貓，非要我借給她用一用。因為她家的耗子太多了，衣服、糧食經常被咬壞、糟蹋，用藥物和老鼠夾子都不大管用。我知道姐姐的厲害，不敢借給她?？墒撬徒o我一個漂亮的雞毛毽子討好我，于是我就滿口答應了。
我趁姐姐早晨刷牙的工夫，偷偷溜進她的房間，撥開一扇窗戶的插銷。等她上班去后，我打開那扇窗戶鉆進去，抱出小花貓給了小芳。我再三囑咐她：一定要早點送回來，以免被姐姐發現。
第一天小芳很早就把它送回來了。一進門她就眉飛色舞地說：嘿!這個小貓真帶勁，工夫不大就捉住一只個頭和它差不多的大耗子!那家伙剛出洞時，還鬼頭鬼腦地四下看了一陣。小花貓真機靈，躲在米缸后面，沒有立刻抓它。等那家伙大模大樣走出洞來，小花貓這才瞅準機會，一個餓虎撲食跳過去就把它逮住了!
第二天，我又照樣偷出了小花貓。誰知姐姐這天提前下班了。進屋一見貓沒了，她就風風火火問我弄哪兒去了。我不肯說，她拿起掃帚要打我。就在這個危機時刻，小芳抱著貓冒冒失失闖了進來。這下子馬腳全露了!小花貓一見姐姐，好像孩子見了母親，歡快地叫了一聲就蹦到她的懷里?？墒墙憬阆褚娏硕旧咚频伢@叫一聲使勁把它摔開了。我感到很奇怪，定睛一看，原來小花貓的嘴上沾著一片鮮紅的血跡。小花貓掉到姐姐那潔白的床單上，又在上面留下了幾個黑乎乎的梅花形爪印。這真是火上澆油。姐姐完全被激怒了。不用說，我被結結實實地打了一頓屁股。
第二天，姐姐上班前，先把房間里的門窗都仔細檢查一遍，怕我再做手腳。當她確信萬無一失時，這才鎖好門，放心地走了。
可是，小花貓再也不像以前那么溫順了。
它在房間里，顯得異常地焦躁不安。它猛地一下跳到窗臺上，用爪子抓著窗玻璃，一個勁地叫著，叫聲尖利得令人揪心。它隔著窗玻璃望著我，那眼神顯得苦惱而憂郁?？磥?，這個舒適的安樂窩，還有白面饅頭、香噴噴的小炸魚等，它都已經不感興趣了。它的心，大概早已飛到那能讓它自由發揮它卓越天性的更廣闊的天地里去了吧。
可是，它被牢牢地鎖住了?？蓱z的小花貓!
第二篇：元旦廣播稿1000字以上
一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。以下內容是小編為您精心整理的元旦廣播稿1000字，歡迎參考!
元旦廣播稿1000字以上
甲：敬愛的老師們!Dear teachers!
乙：親愛的同學們!Dear students!
合：Good afternoon.大家下午好!
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好!芍藥山鄉中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了201x年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——
合：Happy New Year’s Day to you，everyone!
甲：我是主持人XXX
乙：我是主持人XXX
甲：元旦快到了，下面我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
乙：接下來，就讓我來說吧：
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。
甲：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一的，有叫‘大天初一的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥(hai)革命。
乙：中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農時;從西歷，所以便統計，定正月初一為春節，而以西歷1月1日為新年。
甲：大家記住了嗎?在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
乙：哇!你的知識面真廣呀!
甲：大家記住了嗎?
乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了!
甲：對!
合：祝大家新年快樂!!!happy new year!!
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報?
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。
甲：元旦佳節，世界各國又是如何歡慶的呢?讓我們來為大家說說吧。
新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。It’s time to say goodbye.我們衷心地祝愿：希望之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下期再見
甲：Thank you for listening. That’s all. See you next time.
元旦廣播稿1000字以上
甲：高文茜 乙：潘裕晨
音樂《開篇曲》
尊敬的老師、親愛的同學
你們好!紅領巾廣播開始啦!
我是 5中隊的高文茜
我是5中隊的潘裕晨
本期紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《學習幫幫幫》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容：
音樂《校園芳草地》
時間飛逝，歲月如梭，時間真是寶貴啊!
我也同意你的觀點。轉眼又到了年末，我們將又迎來了201x年的元旦。在元旦佳節到來之際，我首先預祝各位老師和同學們節日快樂、身體健康、萬事如意!祝愿我們的學校蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達!
咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎?
當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。
音樂《生活小百科》
你知道各國慶元旦的習俗嗎?
知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧?
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
西班牙人在元且前夕，所有家庭成員都團聚在一起，以音樂和游戲相慶賀。午夜來臨，十二點的鐘聲剛開始敲第一響，大家便爭著吃葡萄。加果能按鐘聲吃下12顆，便象征著新年的每個月都一切如意。元旦這天，最忌孩子們罵人、打架和哭啼，認為這些現象是不祥之兆。所以，元旦之日大人總是盡量滿足孩子們的一切要求。同時，這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉祥。
蘇格蘭人在元旦前夕，家家戶戶門前都會放著一些金錢，沒人看守，盜賊和乞丐在這天晚上，看見了也不動分毫。因為當地風俗，新年前夕，先把金錢放在門外，翌日新年降臨，大清早打開門時，就看見門口有金錢，取其“一見發財”之意。
音樂《學習幫幫幫》
新的一年即將來臨意味著我們的學期也即將進入尾聲。下面就讓我們一起來分享一下期末復習的好方法。
期末復習時，我們可以這樣做
1、有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習，明確自己復習什么，復習的重點是什么。復習中，要按堅持每天完成規定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。
2、 養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。
3、 勞逸結合，有善用腦。要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。復習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。在課余時間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。最后我還要提醒大家考試時要自信+細心等于成功，充滿自信心，相信自己平時的努力。
元旦的假期就在眼前，同學們別光顧著玩兒，要知道“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
音樂《do re mi點歌臺》
今天，讓我們提前來感受一下節日的氣氛，請聽本期《do re mi點歌臺》帶來的歌曲?！缎履昕鞓贰?/p>
每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員高文茜。
我是本期播音員潘裕晨。
我們下次再會。
第三篇：我的好老師征文1000字以上
摘要：老師，是這世上最和煦的陽光，最明亮的星星，最柔和的月光。是那和煦的陽光照耀我們，使我們分辨是非;是那明亮的星星點亮我們，使我們充滿信心;是那柔和的月光灑向我們，撫慰我焦急的心靈。如果將老師比作陽光，那么吳老師一定是最和煦的那縷。她那美麗的笑容，總會讓人想起溫暖的陽光，那么和藹，那么親切。
作文一
有人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想?？晌艺J為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。
盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮沉。但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材，引上成功之路。
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。
高一第二學期文理分科之后，黃老師就成為了我們這個文科班的班主任。他喜歡讓我們叫他剛哥，他說這樣會讓他覺得更親切。于是，我們大家，包括我們的個別代課老師，都親切的稱他為剛哥。
剛哥雖然還年輕，但他仍然是位負責的好老師，眼睛炯炯有神，能洞察我們的心思。剛哥平易近人，嘴角經常掛著笑容，格外的親切。他幽默、自信、開朗、豁達。
剛哥教學生動，感情豐富。他總能把無聊的課本內容講得生動有趣，讓我們都聽得津津有味。所以，總是覺得歷史課過的很快。也正是因為這一點，在我們高一開設選修課的時候，有很多同學都報名參加了剛哥的歷史選修課。
每天早晨，剛哥都早早得來到教室，督促我們抓緊時間早讀。畢竟一年之計在于春，一日之計在于晨嘛。而且我們是文科班，需要背誦的內容有很多。在我們學習的時候，剛哥會很嚴肅;在我們玩的時候，剛哥會讓我們盡情的玩。
剛哥不僅對我們每個人的學習關心，還會在每個同學過生日的那天，在我們班的班群里通知我們每一個人，并且為那位過生日的同學送出祝福。
剛哥自從成為我們班的班主任，便把愛心平均分成60份，每一分都毫無保留的傾注在我們身上。當我們有不明白的問題時，他會全力幫我們解答，直到我們弄懂為止。我們考的不好時，他會比我們還急。我們哪里受傷了，他會給我們關心的問候。
前段時間，由于家里的一些問題，我開始對學習產生了一種想要放棄的念頭。剛哥知道后我家里的事情后，找我談過幾次話。每次聽到剛哥對我的安慰和關心，我都會忍不住掉下眼淚。很高興我能有一位這樣的好老師。我一定會努力學習的。
老師，當蠟炬成灰時，您就是不朽;當蠶絲吐盡時，您將會永恒!驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在您的期待的目光里，繼續向前，向前……
作文二
老師，是這世上最和煦的陽光，最明亮的星星，最柔和的月光。是那和煦的陽光照耀我們，使我們分辨是非;是那明亮的星星點亮我們，使我們充滿信心;是那柔和的月光灑向我們，撫慰我焦急的心靈。
如果將老師比作陽光，那么吳老師一定是最和煦的那縷。她那美麗的笑容，總會讓人想起溫暖的陽光，那么和藹，那么親切。
一次，我帶了兩顆牛軋糖，一大早就在和同學“炫耀”，不過很快，那個同學就把這事上報給了吳老師。“你難道不知道學校不允許帶糖嗎?”吳老師把我請到辦公室，對我說。“我，我今天要拉手風琴，是怕肚子餓才帶的。”我小聲解釋。“我知道孩子都喜歡吃糖，但是正確的場合要做正確的事，學校就應該學習，不可以吃糖的，下次不要帶了，好嗎?”吳老師微笑著與我商量，那燦爛的笑容，猶如一米陽光，教會我分辨是非。
如果把老師比作星星，那么王老師一定是最明亮的那顆。她那閃爍的大眼，總會讓人想起璀璨的明星，那么淳樸，那么無邪。
以前我一直很害羞，不愿與人交流，可是直到我遇到了她，王老師。那天我們剛分班，王老師需要了解一下我們班同學的信息。很快就到我了，我半天才輕聲擠出了我的名字。“不好意思，請大聲點。”王老師用閃爍的大眼看著我，給我鼓勵，“大聲點，向大家展示你的嗓音。”不知怎的，我鼓起勇氣，大聲的說出了我的名字。“很好，希望大家能夠向這位同學學習，能夠大膽些。”說完她仍然用澄清的眼給我投向贊許的目光，那種眼神，宛如明澈之星，讓我充滿信心。
如果將老師比作月光，那么張老師一定是最柔和的那束。她身上寧和的氣質，總會讓人想起皎潔的月光，那么嫻靜，那么安詳。
幼兒園的時候，我的爸爸媽媽一直工作很忙，沒有空來接我，總是讓我呆在幼兒園里?？墒悄且惶?，爸媽一直到晚上6點鐘都沒有來接我，我很著急，可是也只會哭，什么主意也沒有。很快門房的張老師發現了我，放下手中的飯盒，問我家住在什么地方，她送我。我不覺很驚訝，現在已經那么晚了，老師竟然會送我，但也點了點頭。老師推出了她的自行車，送我回家。在路上，燈光很暗，只有朦朧的月光照亮了前方的道路。那種寧謐，彷佛一輪明月，撫慰我焦急的心靈。
時間如水，沖淡了我們對一些往事的記憶，可是我相信陽光依舊和煦，星星依舊明亮，月光依舊柔和，就如我們對老師永遠不變的感恩之心。
作文三
老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
窗外，寬闊美麗的大地上，小草正美滋滋地享用著春天的甘露，春天，猶如一位慈愛的師長，無私的把知識傳授給生活在大自然中的孩子們。望著這一切的一切，無奈的思緒如同一雙巧手，編織出我對您的贊美，編織出我對您的敬佩，編織出了我對您舒老師的無限感激。
舒老師，一個平凡的教師，但是他的外貌卻不是一般人的樣子。
我們舒老師，中等身材。一張國字型的臉，不過呢，也算不上是國字臉，反正和國字臉差不多。他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，雖然不是很大，但是充滿了感情。
在四年級分班時，我聽一個保安說我被分到了四班。這也許是天意吧，讓我遇到了這么好的老師。于是，第二天，我懷著忐忑不安的心情到學校上課。從那時起，一個無知的小孩，在您的關懷下，一天天的成長。這其中，就是您舒老師的功勞最大啊!
您那一手漂亮的粉筆字，使我非常羨慕。那一個個像小精靈似的字是那么的整齊，那么的挺拔，那么的……一到上語文課的時候，您的字就會隨著衣袖的搖擺，粉筆的挪動，漸漸的在黑板上展開，猶如一股春風，吹進我的心扉。從此，我就很想嘗試寫粉筆字。我還記得有一次您讓我上黑板板書，但是我拒絕了。告訴您吧，我是因為害怕才不愿意的。其實，我也有學您那樣的練字，到現在，我的字終于不像以前那樣依靠直尺了，雖然還不夠好，但是我相信，在您的影響下，在我自己的努力下，我一定會再接再厲的。
教過我的老師雖然很多，但是老師就像一位良師、一位益友一樣，對什么學習上的“小毛病”都有一劑良藥。原來，在語文課上舉手發言的同學寥寥無幾，原因是回答錯了怕老師批評，所以都不敢舉手。但在您的鼓勵下，大家大膽發言，同學們發言的欲望也漸漸強烈了，膽子也大了，每當上課您提問時，班里就舉起一只只可愛的小手。在發言少的問題中，我記得您說舒老師說過這樣一句話：“舉手發言就表示你在開動腦筋，總比那些不舉手的人要好得多，即使回答錯了，也沒有關系。老師又不會罵你。”看來老師真是一位良醫呀!
一條飄動的柳枝代表一個春天，一片火紅的楓葉預告一個秋天。老師啊，我要為您高唱!老師啊!我要為您贊揚……您永遠是我心中的園丁、蠟燭、棉被。
第四篇：旅游文化論文論文 1000字以上大全
旅游文化論文 文化，廣義上講，記錄人類生存、發展、變化的載體的總合。它體現在衣食住行這些最普通的生活過程中，也體現在政治，經濟等這些很大的社會活動中?，F在有一種流行，什么東西一旦加上“**文化”，就很牛。狹義上是指稱現實可見的表達一定時代特征或價值觀念的載體，比如出版物，傳統節日，歷史典故…
那么從這個角度講，旅游文化應該包括，與旅游相關的出版物，各地舉辦的旅游促銷活動，拍攝的旅游宣傳片，旅游引發出來的新行為，比如驢友俱樂部，五一，十一瘋狂的旅游透支….
一、民族文化與旅游發展的關系
民族文化與旅游發展的關系，至少涉及三大層面的問題：一是民族地區也主要是西部地區，反映的是經濟欠發達地區旅游發展的現狀與規律;這些地區旅游業整體發展水平較低，但卻是我國旅游業發展的后勁所在，所反映的不僅是東西部旅游發展的關系，先發地區與后發地區的關系，也是一個局部與整體的關系問題。二是民族文化是旅游資源的重要組成部分，它在西部地區是一個主體性的資源，如何開發好這些資源，既有一個如何借鑒東部經驗，也有一個怎樣結合西部實際的問題，即經驗推廣與發展創新的問題。三是旅游產品的結構優化問題。20世紀90年代初，旅游業界就開始關注這個問題，官方提出了從觀光向"觀光+度假+專項"的發展思路，學術界有了旅游產品類型劃分的一系列觀點。其中，就涉及到了民族文化類的旅游產品，它們到底是單一的、還是復合的，是觀光為主、還是參與為主，如何開發利用比較科學，都還缺乏比較充分的總結和概括。
二、民族文化資源的旅游品位評價
民族文化要開發出市場前景好、具有競爭力的旅游產品，除了要具備必要的外部開發條件外，其自身還須具備較高的品位或基本的優勢。從國內外民族文化開發成功的實例看，大致應具備以下特點：
(一)資源的獨特性或代表性
有旅游開發價值的民族文化資源，應具有相對的唯一性和獨特性，由這樣的資源開發出的旅游產品才會具有市場競爭力，而比它稍遜一籌的同類資源則要相差很多，這是與山水類旅游資源的很大不同，即民族文化資源比較容易產生雷同化問題。例如，民族文化、民俗風情是民族省份旅游的特色，但對于旅游后發的地州，這往往顯示不出優勢，因為外地游人到這些省區以后，一般只是看上幾處有特色的民族風情，而不可能把各民族風情都瀏覽一遍。西雙版納的傣族風情形象樹立以后，其他地方再開發傣族文化就會受到影響，這不僅存在于同一民族文化之間，也存在于不同民族的文化之間，只要有先發與后發的區別，對旅游者就有一個選擇問題。
(二)資源的完好性與現實性
具有開發價值的民族文化應是保存完好的，應在建筑、服飾、生活、生產、藝術等方面，較好的保存了民族文化的形態，沒有遭受較多沖擊或破壞，也不應是支離破碎或殘缺不全;它最好是源源不斷、生生不息、延續古今的，而不是中斷了或停止傳承的文化。否則，進行旅游開發的難度則會加大，例如，西夏黨項人的文化、新疆樓蘭古國的文化等。從民族文化保存的現狀看，普遍存在著典型性特征加速弱化的問題，民族服裝已很少在平日穿著，城鎮民族建筑在快速現代化，古老的習俗有很多改變，少數民族語言使用越來越少，這對民族文化開發是一種釜底抽薪的影響。
三、旅游與文化的關系
盡管旅游活動古已有之，其中不乏文化因素，但旅游文化作為一個獨立的學科卻應該是現代的事情。因此，旅游文化是一種全新的文化形態，是旅游活動發展到一定階段，以旅游活動為核心而形成的關于旅游的文化本質及其發展規律的學科。它揭示了旅游活動本質上是一種文化活動，旅游業的發展在遵循經濟規律、生態規律的同時，還必須遵循文化規律。從廣義上說，它是一門從文化方面研究人類旅游活動發展規律的學問;從狹義上說，它研究的是在現行的市場經濟社會中，人們如何合理開發利用過去所創造的旅游文化遺產，如何創造具有時代精神和地域特色的新旅游文化的問題。
五.旅游文化學習心得
修了旅游文化學這門課，對我今后的出行有了很大的好處，這門課就像是一個文化導游，引導我如何在旅行的時候不忘去體驗和感受當地的人文特色。作為一個旅行愛好者，而且正處于人生中最美好的大學時光，我有很多時間和機會去親近那些想去的地方。其次，旅游文化學這門課對我們有很多益處，它對我們今后的生活和學習都有很大的幫助，很開心選修了這門課。老師上課很投入，講起課來津津有味，很認真，每節課講的內容都很新穎獨特。課堂上，有時還有不失幽默的提問。老師很嚴謹，對于遲到或沒到的同學有著不同的要求。旅游是人類的一種學習，無數自然與人文歷史之趣、之奧、之謎，吸引著我們去不斷探索，旅游能使人類獲得知識、增長見識，開闊眼界，增加對人生的體驗和感悟。
第五篇：2021學期教師工作總結1000字以上
有的人將總結變成成績單，對存在問題點到為止，對取得成績極盡吹噓……這樣寫工作總結是不好的，毫無意義的，現在我們就來看看優秀的工作總結是怎樣的吧!下面就是小編給大家帶來的2021學期教師工作總結1000字以上5篇，希望能幫助到大家!
2021學期教師工作總結1000字以上一
高中教師這一職業是非常辛苦的，擔負著教學工作、教科研工作及學生管理等多項的任務。下面我從五個方面對本學期教學工作情況作如下總結。
一、加強科學統籌，確保“坐得住”
針對當前部隊工作頭緒多、任務重的實際，九支隊黨委按照科學發展觀要求，對各項工作和大項活動實施科學統籌，確保班子成員和機關黨員干部能夠集中精力、靜下心來讀書學習。支隊常委在審定本級黨委機關學習實踐活動實施方案時，對第一季度的工作和活動進行了通盤研究和調整，并進一步明確，凡本級安排的活動，時間上與學習實踐活動有沖突的要讓路;未經支隊首長辦公會批準，機關不得臨時追加活動;嚴格控制下部隊工作組，保證人員在位率;嚴格落實學習計劃，每天學習時間不少于4小時，上午第一個小時和下午最后一個小時處理日常工作。為保證這些措施落到實處，支隊專門制定考勤登記、缺課補課、請銷假、請示報告、學習筆記、討論交流、檢查講評、情況反映等九項制度，各部門指定專人，每天17：00前，向辦公室報告學習教育開展情況，領導小組辦公室不定期進行檢查通報。通過以上措施，有效地防止和糾正了一些同志學過了的自滿情緒、坐不住的浮躁心理、鉆不進的粗淺現象，保證了學習培訓深入扎實的開展。
二、堅持常委帶頭，確保“學得深”
學習教育一開始，九支隊黨委就明確提出，搞好理論學習常委要給機關做表率，機關要給部隊做表率。支隊常委帶頭原原本本自讀、逐篇逐句精讀、集體討論研讀，認真學習領會__《在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的講話》、《在中央政治局第九次集體學習時的講話》等，深入領悟蘊含其中的新觀點、新論斷、新要求;認真學習領會中央和總政下發的4個讀本，對重點篇目、重要章節、基本觀點反復研讀，全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和基本要求;認真學習總隊《關于支隊級黨委機關開展深入學習實踐科學發展觀活動的指導意見》、《領導干部學習文件匯編》等，正確把握學習實踐活動的指導思想和重大意義。在時間安排上，黨委和機關壓茬進行，支隊常委比機關先學一步;在學習內容上，把學習科學發展觀，努力深學一層。同時，常委帶頭撰寫心得體會，帶頭參加討論交流，帶頭登臺宣講輔導。每次集中學習后，都及時把學習成果通報機關和部隊，真正做到了一級帶一級，起到了積極的示范和促進作用。
三、聯系實際思考，確保“悟得透”
堅持學以致用，突出實踐特色，把解決問題貫穿學習實踐活動全過程。從學習培訓第一天開始，九支隊全體黨員干部就圍繞“深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求”、“牢固確立科學發展觀在國防和軍隊建設中的重要指導地位”、“緊緊圍繞科學發展解放思想、更新觀念”、“始終保持黨委機關和黨員干部的良好形象”等九個專題，邊學習邊研究，做到課題研究深入一步，理論學習深化一層。每個專題結束后，都組織黨員干部緊密聯系支隊擔負的使命任務，緊密聯系部隊建設發展遇到的突出矛盾問題，緊密聯系個人的工作和思想實際進行思考，引導大家學習一個觀點，一個問題，加深一層感悟，較好地克服了空學淺思、學用脫節的現象。
為深化學習效果，增進對科學發展觀的感性認識，支隊在集中學習觀看總部、總隊下發輔導錄像的基礎上，充分發揮駐區資源優勢，組織全體機關干部到中新某某生態城、東疆保稅港區、濱海新區規劃展館等地進行參觀見學，切身感悟科學發展觀的巨大理論價值和實踐價值，進一步增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。同時，支隊還在局域網上開設學習實踐活動專欄、編輯《學習實踐活動簡報》，及時學習借鑒總隊學習實踐活動中的經驗做法，引導大家邊學習邊清理陳舊思想觀念和落后思維方式，努力在解放思想中突破觀念障礙，在成功的啟示和敗筆的追溯中明晰是非，準確把握科學發展觀內在要求，進一步理清領導部隊建設科學發展的正確思路。
2021學期教師工作總結1000字以上二
一個學期的工作結束了。這個學期的工作是繁忙的、充實的、也是充滿希望的。作為一名小學語文教師，回顧這一學期的教學工作，心中有無限感慨?，F從以下幾個方面加以總結：
一、鉆研教材，體現理念，提高效率。
在開學初，我主動找教科書、教學用書，提前學習新課程標準。我認真閱讀了三年級下冊《語文教師教學用書》，將重點內容摘抄下來，做好筆記。為了上好每一節課，我吃透教材，把握教材。在教學的過程中我從多方面、多角度去揣摩課堂教學效果，真正向課堂四十分鐘要質量。在課后，我重視教學反思，對于每節課學生不容易掌握的地方，下節課要重點去理解，讓學生領會才行。
二、激發學習興趣，提高學生素養。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，合作、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得活躍，讓學生學得興趣盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。
1.注意新課導入新穎方式。
“興趣是的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。
2.培養積極探究，發展思維能力
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。讓每個孩子都傾吐真實的話語。
三、注重夯實基礎，指導語文教學。
1.貫徹新的教育理念。
我在課堂上努力創設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。在教學時我首先注重要求學生掌握基礎知識，以課本為主，以課外知識為必要補充。要求優生在牢固掌握課本知識的基礎上利用《新課程》報或其他資料進行課外知識的補充，給他們能“吃得飽、吃得透、吃得香”。在教學中重視中等生和學困生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。在激發他們的學習興趣后再給他們多輔導，讓他們能將書本知識消化掉。
2.加強寫字指導，提高學生的寫字能力。
三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用寫字本對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
3.重視朗讀能力的培養。
在教學中我繼續加強詞、句訓練，引導學生自學運用查字典、聯系上下文的方法準確理解詞語。在進行課文學習時，我首先進行范讀，發揮示范作用。其次引導學生把自己當作課文中的人物去感覺、去體驗、去思考。善于用指導朗讀和學生有感情朗讀的方法，培養語感。
4.重視積累，提高學生的寫作能力。
三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發學生的寫作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學生每天堅持讀記好詞好句。經過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
5.注重口語交際能力的訓練。
口語交際是培養學生寫作能力的一個有效途徑，只有肯說會說才會寫作。因此我重視每一次口語交際的機會。在每一節上，要求學生說話完整、圍繞主題。每一節口語交際課帶領同學們創設交際情境，全員參與交流，重視說與聽的訓練。
四、因材施教，促進學生全面發展。
我班的學生呈兩極分化狀況較為嚴重。對于不同的學生我采用不同的教育方法和教育方式。在課堂上遇到難題讓學優生先做示范，帶動中等生，再檢查學困生。當發現學困生對知識點難以掌握時，就給他們反復指導。在教學中，我善于發現學生身上的閃光點。通過彰顯學生的閃光點，引導學生改正缺點，激發學生的學習興趣。
五、積極反思、認真批改，做好教學的后續工作。
為提高自身的業務水平，本學期我積極參加各級各類組織的教研活動。除外出聽課外，我還積極堅持向本校老師聽課學習。每一課我都認真撰寫了教學反思。從多方面反思教學效果。為提高自身的業務水平，我還經常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。今后，我會加倍努力，把教學工作做得更出色。
2021學期教師工作總結1000字以上三
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
2021學期教師工作總結1000字以上四
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。
一、師德表現
積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業，做到既教書又育人。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
2021學期教師工作總結1000字以上五
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治學習和理論學習。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導___學生在___活動中獲得___等獎。
"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。