發言，是將需要陳述的內容整理成有條理的書面材料。發言材料的客觀性、嚴謹性、科學性，應引起我們的高度重視。那么，如何才能寫好一份發言呢？下面是小編為大家整理的《培訓開班學員代表發言》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇：培訓開班學員代表發言
跟崗培訓開班儀式學員代表發言
尊敬的各位領導、各位專家、各位老師：
上午好!我是來自汕尾市海豐縣的陳鴻標。能夠參加2012年省數學骨干教師的培訓我深感榮幸，站在這里作為學員代表發言，我倍感忐忑不安，因為我覺得自己實在無法代表其他七位十分優秀的老師，他們都是我的學習榜樣。
我的發言分為三部分：一是感謝，二是期待，三是承諾。
第一是感謝。
首先，感謝廣東省、梅州市、梅江區和江南育才小學各級教育部門和領導對此次跟崗學習的重視、支持與指導，為我們教師的專業成長搭建培訓平臺。
其次，感謝呂崇平老師及工作室各位老師的精心策劃和悉心安排，為我們的學習和培訓期間的生活提供專業的指導和周到的服務。特別是呂老師一個多月來跟我們八位學員保持聯系，通過QQ、郵箱和電話等方式指導我們的課題研究，還在住宿和吃飯方面給我們早早安排好，為我們解除了后顧之憂。
第二是期待。
說句心里話，來梅州跟崗培訓比去其他地區我們更是充滿期待。畢竟梅州、揭陽和汕尾有很多的相似點：都屬粵東地區，都是革命老區，雄偉的蓮花山脈又把三個市連在一起。梅州還是客家文化和潮汕文化的交匯點，自古以來潮汕人和客家人，有著密切的地緣政治關系和悠久的歷史文化交流，在經濟發展和文化建設上互相支持、互相學習和互相促進。雖然各自保存自己的語言、民俗、風情和習慣，但也有一些精神、文化方面的東西互相交融和滲透，不易分開。“崇文重教，耕讀傳家，守望相助，崇尚節儉。”是梅州的優良傳統。相信這些因素更有利于我們向育才小學學習，與呂老師等老師相處更加融洽。所以我們更有理由期待把專家的先進教學理念和教學方法學到家; 期待把優秀的團隊精神和各學員之間的深厚友誼帶回家; 期待把各兄弟學校在數學教學方面的寶貴經驗帶回家。
第三是承諾。
我們八位學員，從不同的地方，帶著學校和領導的期望，帶著家人的牽掛，懷著自己的期待，歡聚在這里，就是要潛心學習，深入鉆研的。所以我們承諾：學習期間我們一定自覺遵守這里各項規章制度和工作紀律，團結協作，認真完成各項學習任務;同時注意休息和飲食，適當進行鍛煉和娛樂，確保健康愉快地度過這彌足珍貴的二十天。
最后，衷心祝愿梅州市的教育更上一層樓，江南育才小學在素質教育和教學質量取得雙豐收，呂崇平工作室成績卓著!祝愿所有學員學有所成!祝愿在座的各位家庭幸福，平安如意!
謝謝大家
2012年11月5日上午
第二篇：入黨積極份子培訓班開班儀式學員代表發言
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是機械工程學院11級設備一班的薛玉翔。今天能作為入黨積極份子培訓班學員代表在這里發言，我感到非常榮幸。首先，請答應我代表第三期入黨積極份子培訓班的全體學員，向一直關心、培養和教育我們的黨組織及老師表示衷心的感謝!
我和大家一樣，懷著非常激動和興奮的心情參加我們學院黨校第三期入黨積極份子培訓班。一個人沒有尋求與理想，便會碌碌無為;沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。我們想成為一位大學生入黨積極份子，擁戴黨的線路，方針和政策，在政治上、思想上、行動上同黨保持一致，同時用科學理論武裝自己，用現代科學文化知識和人類創造的優秀文明成果來充實自己，用黨的良好傳統和作風教育自己，牢固建立起共*產*黨員的政治意識、大局意識、責任意識、創新意識。我們要把共*產*黨人這類全心全意為人民服務的理念融入到自己的學習生活中去。我們要絕不保存地奉獻自己，干好自己的本職工作。
我們希望利用這次學習機會，不斷加強對政治理論知識的學習，進步自己思想覺悟，加強本身的修養，提升自己的政治思想修養。在以后的工作、生活中，明辨是與非，正與邪;果斷抵制腐朽思想和不正之風的腐蝕。我們現處于學生時代，也是各方面意識構成的重要階段，我們要牢記黨的教育，明確自己的世界觀、人生觀、價值觀. 黨課對我們來講是一次接受教育與洗禮的進程，是一次思想進步的進程。
第三篇：骨干班主任培訓開班典禮學員代表發言稿
尊敬的各位領導、專家、親愛的同仁們：大家上午好!
“天寒色青蒼，北風叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光 ”，在這寒冬臘月之際，我們為了一個共同的目標相聚在古城西安。在陜西省教育廳的關心和組織下，在陜西師范大學干部教育學院的精心安排下，我們期待已久的省級高中骨干班主任培訓終于拉開帷幕。
下面請允許我自我介紹一下，我叫陳xx，來自xx市xx高級中學。作為學員代表，此時此刻，我的內心更是溢滿了激動與感激。首先請允許我代表全體學員對陜西省教育廳啟動的“高中骨干班主任培訓項目”發自內心的歡迎，對各級教育行政領導對我們一線班主任專業成長的關心表示由衷的感謝!同時也感謝陜西師范大學干部教育學院的各位領導、老師以及工作人員，感謝你們為我們提供了一個周到而有良好的學習和交流平臺。
身為班主任，我們曾經對如何增強班級的凝聚力、調動學生的學習積極性而絞盡腦汁;我們曾經為怎樣成為既受學生愛戴又有威望的老師而輾轉反側;我們也曾經為厭學、處于青春叛逆期的孩子們而寢食難安;我們都曾經為行為習慣差，難以管教的學生們而傷透腦筋。帶著這些疑問和困惑，我們曾向書籍、向網絡尋求必要的理論支撐，我們也曾向同行、前輩借鑒實用的實踐迷津，但仍顯支離破碎，缺乏系統的專業知識。在班主任專業成長的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對班主任專業成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓恰如雪中送炭，為我們一線的班主任提供了一個學習的平臺，能為我們提供更加專業、更加系統、更加科學的指導和幫助。在這里，我們可以聆聽到最專業、最前沿的理論;我們可以學習到最為實用、最具實效性的班主任管理藝術;我們可以結識到許多在班主任工作崗位上留下不平凡業績的楷模，以及辛苦工作在教育、教學一線的同仁們。我們會在一起交流、學習、反思、提高。
在這里，我代表全體學員莊嚴表態：我們一定要珍惜這次學習良機，靜心學習，潛心研究，用心感悟。認真聽好每個講座，主動參與每次研討，積極參加每個活動。把專家的講解，同行的經驗與自身工作實際有效結合起來，在學習中總結，在總結中應用，在應用中提煉，在提煉中升華，讓我們的視野更寬闊，思想更開拓，目標更明確，方法更科學，成效更顯著。
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我們帶著期待而來，我們一定滿載碩果而歸!
最后，祝愿我們本次培訓取得圓滿的成功，也祝愿我們在座的領導、專家和老師們工作順利!身體健康!謝謝大家。
第四篇：希望工程教師培訓班開班儀式學員代表發言
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來自xxx寧縣的一名普通農村教師，今天我能夠代表全體學員站在講臺上發言，倍感榮幸。
首先，請允許我代表前來參加培訓的全體學員對培訓班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意!
聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區學子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學生完成了小學、中學乃至大學的學業，圓了許許多多貧困學生的求學夢;有了您們的愛心捐助，才使許多曾經破爛不堪的學校建起了一幢幢嶄新的教學樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學習;有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區的老師、校長們及時的充電，為當地教育注入新鮮血液。
今天，我代表我們全體學員鄭重的向各位領導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學習紀律，嚴格請假制度，力求經過此次培訓之后提高自己的教學水平，探尋一種新的教學方法。
再次感謝股份有限公司和中國青少年發展基金會對教育事業的關心、支持和厚愛，謝謝您們為我們提供周到的服務和舒適、良好的培訓環境，讓我們雖身處異鄉卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。
感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領導、各位老師以及各位學員身體健康，工作順利，平安幸福!
謝謝大家!
第五篇：農村初中校長培訓班開班典禮學員代表發言稿
2013校長省級培訓農村初中校長提高班
開班典禮發言稿
尊敬的各位領導、各位學員：
大家上午好!作為省農村初中校長提高培訓班的一員，請允許我代表全體學員，衷心感謝江蘇省行政干部培訓中心給我們提供培訓研修的寶貴機會，感謝淮陰師范學院教科院和培訓中心的領導、老師們的精心安排和辛勤付出。
隨著國家和江蘇省的《中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布，就如何推進農村義務教育的均衡發展，廣大農村初中校長迫切需要準確的理解和把握社會發展形勢和教育改革發展的相關政策的精神實質。迫切需要通過理論學習化解學校管理中遭遇的種種問題與困惑，迫切需要通過培訓提高校長自己的整體素質和專業化水平。在這樣的形勢和背景下，參加這次培訓學習，可謂是恰逢其時。
在此，我代表全體學員向各位領導、老師鄭重承諾：
一、把握機會，明確學習目標，促進自身發展。
校長是學校的靈魂，是學校辦學的第一責任人，是教育方針政策的貫徹者，是學校辦學方向的引領者，是師生學習生活的良師益友。校長的責任重大，使命光榮。作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，堅持用世界眼光和國際標準謀劃提升工作;要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高、再發展。
二、主動學習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風。
培訓期間，我們每一位學員都將及時轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證研修時間，妥善、合理地處理好單位工作和學習任務之間的關系，做到學習與工作兩不誤，兩促進。我們每一位學員都將 1
嚴格遵守培訓紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分配的各項任務。我們要用實際行動證明，作為學校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優秀的培訓班學員。
三、學以致用，理論聯系實際，提高工作效率。
在座的各位學員都是實踐經驗比較豐富的校長，熱愛我們的教育事業，熱愛我們的教師和學生。在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平臺，結合自己所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向老師請教，向專家學習，讓本土優勢進一步鞏固發展;讓問題得到徹底解決，形成新的本土優勢。
各位領導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的理論知識和管理經驗，繼續把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續發展的規律上，把功夫花在自身素質的提高上。為推進義務教育均衡發展做出我們應有的貢獻。做一位行者，躬身實踐;做一位學者，厚積薄發;做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰，科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學校和自身的共同發展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師及相關工作人員表示衷心的感謝!祝大家身體健康、工作愉快;祝學員們學習愉快、學習進步!
謝謝大家!
學員代表：朱強
二〇一三年五月十五日