培訓學校會議管理制度

制度是共同遵守的辦事規程或行動準則。制度對實現工作程序的規范化、管理方法的科學化,起著重大作用。以下是小編為您整理的《培訓學校會議管理制度》的相關內容，希望能給你帶來幫助!

第一篇：培訓學校會議管理制度

***學校會議管理制度

一、校辦公室負責承辦校長辦公會、校務會、教職工代表大會及校領導委托承辦的其他各類會議。

二、其他業務性會議，分別由教導處、政教處、總務處、各教研組、各年級等有關單位自己承辦。

三、校長辦公室負責草擬下周會議活動安排表，報校長審定，于周末發至各有關科室。各有關科室據此按時參加或組織會議，承辦會議者負責會務。

四、校長召集的各種專題會議，由學校辦公室主任跟蹤記錄。

五、會務組織程序：

1.按每周會議安排表準備好會議室。

2.擬好會議議程，開會前一天呈送會議主持人。

3.通知到會領導，會前半小時加催。

4.會議承辦者提前半小時到達會議室(會場)，按時清點到會人數，及時催請未到者。

六、做好會議記錄。校長辦公會、校務會及部分專題會議會后，要整理會議紀要。紀要一般在會后一日內完成印發。

七、學校會議室由校辦公室統一管理和安排使用。當同時召開的會議較多時，學校辦公室做好協調工作。

一、教職工代表大會制度

一、學校要定期召開教職工代表大會, 向校長報告工作,就學校各項重大決策進行討論。

二、對學校干部和部門工作進行評議。

三、對涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，甚至作出決定。

四、閉會期間，由教工會經常征求群眾的意見，維護教職員工的正當合法權益，參與學校決策。

五、校長應該自覺地征求和聽取教職員工的意見，定期向教代會報告自己和學校各方面工作的情況，并主動接受教職員工的監督。

六、討論并向校長交送教職員工代表提出的應由行政處理的各種提案，并檢查實施情況。

七、提出有關各項工作的質詢，聽取校長、各行政部門負責人報告工作，并進行審議。

八、根據校長的提議，對有關教職員工生活福利或其他方面的重要事項的草案，進行審議、表決或組織民意測驗，參與學校的決策。

九、對校長和其他行政干部進行監督評議，可向校長提出任免學校各部門干部的建議，向上級主管部門提出任免校長的建議。

十、教代會代表通過“組室推薦—民主選舉—校務會審議—公示確認”程序產生，原則上與工會委員會、工會經審委員會一起，每三年進行一次改選。

二、校務會會議制度

一、校務會的主要任務是：就學校的發展建設、中心任務和其他重要行政工作做出決策;

討論教學、科研、行政、后勤等工作中的重要問題，并作出相應決定;

2 聽取各行政職能部門的重要工作匯報，分析學校形勢，檢查總結工作。

二、校務會研究處理的事項主要有：貫徹落實上級指示的具體措施;學校長遠發展規劃、年度工作計劃及重要工作的實施方案;學校、教學、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及實施辦法;機構設置調整和一般人員調配;職能科室、年級月工作檢查測評;對教職工的獎懲、獎金分配方案;重大活動的接待安排;重大工作計劃的執行情況和工作總結;安全保衛的重要問題;其他重要工作。

三、校務會是學校最高決策會議，會議參加人員由學校校長、副校長、書記、副書記、工會主席、校長辦公室主任參加。必要時可通知教導主任、政教主任、總務主任等其他有關人員參加。

四、校務會召開時間：一般每周召開一次，特殊情況可隨時組織召開。

五、校務會由校長召集和主持，當校長不在時由主持工作的副校長召集主持。

六、需提交校務會討論的問題：有關方面必須作好準備，認真填寫議題內容，擬定解決措施和辦法，并經過分管校長同意，在開會的兩天前交校辦公室，由校辦公室主任匯集后送交校長確定議題。未列入議題的事項，會上不作討論。

七、校務會的議事制度：貫徹民主集中制，研究問題時要充分發揚民主，重要問題需經到會人員充分發表意見。重大問題要經過調查研究、科學論證，有關部門要提出書面意見，并提交兩個以上的方案，以增強決策的科學性。會議主持者要在充分聽取各方面意見的基礎上，

3 集中多數人的意見，作出決策。當意見分歧雙方人數相當時，可再次復議，重大問題請上級決定。

八、校務會的與會紀律：參加會議人員要按時到會，集中精力研究工作。會議期間一般不會客，不辦與會議無關的事情。要嚴格執行保密紀律，不準泄漏會議討論情況和會議決定的機密事項。

九、校務會的記錄：安排專人作好記錄并妥善保管會議記錄，對一些重大問題必要時形成會議紀要，下發至各處室貫徹執行。

十、校務會議決定的落實：須明確專人落實，校長辦公室協助校長了解決議執行情況和催辦有關事項，并把辦理情況及時向校長匯報。

三、教職工會議制度

為了加強教職工的政治思想工作，及時傳達黨和國家的方針政策，布置學校重大工作，組織教職工業務培訓，由校長室、黨支部組織召開的會議，會議形式有三種：

1、教職工大會、

2、教職工政治學習、

3、全員業務培訓。

1.教職工會議。一般每月召開一次，特殊情況下可臨時安排，會議由校長或黨支書記負責主持召開。

2、教職工政治學習。每雙周安排一次，會議由校長或黨支書記負責主持召開。

3、教職工業務培訓。每雙周安排一次，由校長或分管副校長負責主持召開。

4、教職工會議實行與會人員考勤制度，考勤由辦公室組織簽到。教職工因事因病不能參加會議或遲到、早退的，必須向校長請假，否

4 則為缺勤。政治學習除公出外，因事因病準假的為缺勤，不請假的，按無故缺席處理。

5.與會教職工應自覺遵守會場紀律，關閉移動通訊工具，不看與會議內容無關的書刊雜志，不講與會議無關的話，不做與會議無關的事，并帶好有關資料，做好筆記。

6.教職工會議要做到中心突出，議程簡約，講話精辟，講究效果。

7.學校辦公室要做好教職工會議的記錄并歸入學校文書檔案。

8.教職工會議布置的工作應由相關部門跟蹤落實，并及時反饋給校有關領導。

第二篇：學校會議制度

(一)學校會議總要求

1、堅持減少會議的原則，盡量控制會議次數。學校重大會議須領導班子會議決定，校長批準方能召開。

2、上級要求召開的會議及學校計劃召開的會議，要按期、及時召開。

3、每次會議，要事先做好充分的準備，明確會議的中心議題、通知會議參加者，根據會議中心議題準備發言的內容，不開無準備的會，保證會議質量。

4、樹立良好的會風，做到不遲到、不早退、不喧嘩、不議論，不接打電話，遵守會議紀律，認真做好會議記錄，保證會議效果。

5、對于違反會議制度的人和事，各處各級負責領導即時批評指正，并按相關規定予以處理。

(二)會議主持人要求

學校每次會議須先定出主持人，堅持誰主持，誰承辦，誰負責到底，精細化主持，校辦監督的原則。

主持人責任：

1、負責會議的相關參會人員確定，并在會前做好參會通知。

2、確定會議地點，并指定責任人，會前5分鐘前打開門，并打掃好衛生，準備好話筒等。

3、指定記錄人做好記錄。

4、和相關發言人取得聯系。

5、通知開會、點名。

6、要求好會議紀律，并始終為會議紀律負責。

7、處理好會議突發的各種問題，保證會議基本程序完成。

8、處理好未參會人員的精神傳達，處理好考勤結果的審定并簽字交教導處。

9、將會議結果匯報給上一級領導。

(三)校長辦公會議制度

1、校長辦公會的主要任務是：就學校的發展建設、中心任務和其他重要行政工作做出決策;討論教育教學、教研、行政、后勤等工作的重要問題，并做出相應決定;聽取各職能部門的重要工作匯報，分析學校形勢，檢查總結工作。

2、校長辦公會研究處理的事項主要有：貫徹上級文件精神;學校長遠發展規劃、工作計劃及主要工作的實施方案;學校教育教學、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及實施辦法;機構設置調整和一般人員調配;對教職工的獎懲、獎金的分配與審定;重大活動的安排;重要工作計劃執行情況和工作總結;安全保衛等重要問題;其他重要工作。

3、校長辦公會議由校長主持、校級干部全部參加，與議題有關的中層領導列席參加。

4、校長辦公會一般每周召開一次，特殊情況可隨時組織召開。

5、校長辦公會要貫徹民主集中制原則，研究問題時要充分發揚民主，讓到會人員充分發表意見。重大問題要經過調查研究、科學論證，有關部門要提出書面意見，并提交兩個以上的方案，以增強決策的科學性。

6、參加會議人員要按時到會，集中精力研究工作。會議期間不會客，不辦與會議無關的事情。要嚴格執行保密紀律，不準泄漏會議討論情況、會議決定和機密事項。

7、對會議決定的問題，必須明確主辦部門和協辦部門，校辦協助校長了解決議執行情況和催辦有關事項，并把辦理情況及時向校長匯報。

(四)學校領導班子會議制度

1、學校領導班子每周召開一次會議，主要有各分管領導匯報本周工作完成情況及下周工作打算。

2、除常務工作內容外，還要研究以下幾個問題：

(1)傳達上級指示和有關規定。

(2)討論學校計劃、總結。

(3)研究學校有關規定、重要決定和工作部署。

(4)討論對教職工的獎懲事宜。

(5)總結階段性工作，協調各部門工作。

(6)學校臨時遇到的問題。

3、學校領導班子會議由校長主持，領導班子全部成員參加會議，由專人負責記錄、并整理會議決議，會后分管領導要按會議精神執行工作。

(五)全體教師會議制度

1、每月召開一次全校教師會議，由副校長主持會議，全校教職員工參加，無特殊情況不許請假，設專人負責記錄。

2、教師會議主要內容：

(1)領導簡明扼要的總結上一月工作，布置下一月工作重點及要求，宣讀教育教學月通報，月通報工作由三處主任分別寫出材料，由李新亞匯總，真正建立月通報制度。

(2)公布教師一月考勤情況。

(3)貫徹落實上級會議精神、工作安排。

(4)公布學校臨時的主要工作安排、重大決策和決定。

(5)通報學校月內出現的重大問題及學校處理決定。

3、全校教師會議屬例會制，無特殊情況不變，全體教師做到不遲到、不早退、不接打電話，確保會議紀律，會議做到準時、準點開，對于遲到、早退教師按規定處罰。

(六)級組會議制度

1、各級組每周召開一次會議，由包級領導主持，并指定專人記錄。

2、有專人公布考勤，公布教學常規檢查結果(好的與不足的具體到人)。

3、會議秩序：點名——公布上周考勤——總結上周工作——安排本周工作——強調重點問題。

4、要定期研究以下工作，開好級組內部辦公會。

(1)研究如何落實學校各職能部門下達的每周工作任務。

(2)總結通報上周工作，研究下步工作。

(3)組織政治學習、業務學習與備課，研究實施新課程。

(4)研究各班學生思想、學習上的差異，找出解決問題的辦法。

(5)研究年級組的大型活動。

(七)班主任會議制度

1、根據學校具體工作安排，由校長或者分管領導組織召開班主任會議。

2、重點研究以下工作：

(1)研究各班如何落實及完成學校每個時期中心工作任務。

(2)研究各班的學習質量，優生的培養和潛質生的提高。 (3)研究各班的班集體目標與落實措施。

(4)研究班委會的建設、班干部培養使用。

(5)研究班主任與任課教師及家長的聯系。

(6)研究班級的常規管理、班風、學風的形成。

(7)研究學生體育、衛生、文藝活動和身心健康狀況等。

(8)研究學生法律意識、競爭意識、良好習慣、道德風尚的樹立與培養。

(9)研究各班在學習、紀律、衛生等方面的差異及其原因。

(10)研究各班“二課”活動和興趣小組活動的開展。

(八)德育工作會議制度

學校德育工作會議由政教處牽頭，德育工作小組人員參加，由政教副校長主持，一般每月召開一次，主要研討德育工作。特殊情況臨時確定。

(九)教研工作會議制度

各學科教研組長參加，教導主任主持，每周召開一次，主要研討教育教研工作。

(十)民主生活會、教代會

每學期召開一次，由支部書記主持。黨員及教師代表參加。主要就學校工作提出建議或意見。并對領導班子進行民主評議。對學校的帳務一年公布一次。

(十一)團支部會議

由團支部書記主持，即時召開。布置相關工作。

(十二)政治學習會

每周周三下午自習時間分級召開，由各級領導主持。主要進行教師思想教育及引領。貫徹學校核心思想。

(十三)安全工作會

學期初安全工作領導小組召開安全工作會議，布置協調各塊安全工作。一般每月一次，聽取各塊匯報，研究對策，布置下階段工作。安全會議可單獨召開，亦可和學校其他會議結合進行。以加強安全事務的宣傳和保障工作。

2011年2月12日

二曲中學領導班子成員分工細則

校長、黨支部書記：陳 濤。

主持學校全面工作。主管人事、財務、安全、教育教學工作。 主持學校黨支部工作。主管學校黨建、工會、團支部等工作。 副校長：彭黨社。

1、協助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認真執行上級教育行政部門關于學校教育工作的指示，按照教育教學規律，負責組織管理教學教研工作，處理教學日常行政工作、各類考試實施工作。

2、具體負責全校各學科執行教學計劃、教學大綱的工作，構思部署并指導學校全局性的教學、教研、教改工作。負責學校高效課堂、小組建設和畢業班工作。

3、協助校長制定教學、教研、教務、有關處室各崗位職責條例和考核措施。

4、協助校長做好教研組長、備課組長的選配以及教學人員具體課務的安排。

5、負責教務人員、教研組長和各學科任課教師崗位職責考核

6、負責九年級管理工作，包括教師考勤、備課、上課、作業批改檢查以及機組干事的管理。

7、協同校辦做好全體教師的師德建設工作。

8、管理好學校教學方面的亂收費工作。

9、對三級的教學工作進行監督評價。

10、組織好班子成員的協領工作。 副校長：張 斌。

1、在校長的領導下，負責學校德育、安全的領導和管理工作。

2、協助校長全面貫徹《中學德育大綱》和《中小學德育工作規程》，深入實際了解德育工作，科學確定學校德育目標和德育內容，并使之系列化。指導政教處、年級、班級進行學生常規管理，開展各項德育活動，做好相關的德育量化評估及獎懲工作

3、協助校長建立學校德育工作的組織機構，完善德育管理體制，健全學校德育管理的規章制度，使學校德育管理制度化、規范化。領導并組織制訂學校德育工作計劃，結合學校實際開展德育工作。

4、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校宗合治理工作的計劃、總結，做好學生安全教育、防范工作，加強對門衛安全防范工作的管理，建立穩定的教育教學秩序。

5、協助校長加強德育隊伍的建設，向校長提出德育工作隊伍調整意見，組織教師學習德育理論，開展德育研究，探討德育規律，改進德育工作的方法，不斷提高德育工作水平。要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

6、加強學校德育工作網絡的建設，充分挖掘家庭和社會的育人功能，把社會教育、家庭教育與學校教育有機地結合起來，發揮整體優勢，指導組織學校的家長學?；顒?。

7、負責學校工作會及大型教師會的主持會議工作。

8、負責三級政教工作的推進及評價工作。 副校長：李建寧。

1、全面貫徹黨的教育方針、政策，認真執行上級部門的指示和決議，執行學校各項決定，協助校長領導總務處工作。

2、領導制訂學校后勤工作計劃，及后勤工作職責和規章制度，督促、檢查落實情況，領導總務處完成日常教學服務工作。

3、負責組織后勤管理人員的政治業務學習，提高服務管理意識、勤儉辦學意識、民主理財意識。

4、負責學校的自行車保管工作，水電指標審定，防暑降溫、防寒取暖工作。

5、負責學校的增收節支工作，搞好教職工的生活福利。

6、協助搞好校容、校貌及學校環境衛生工作。

7、參加上級通知的后勤校長會議，完成上級和學校交辦的臨時任務。

8、負責校產安全、消防安全、水電設施等相關后勤安全工作。 支部副書記：段錦鳳。

1、負責校辦日常工作，協助校長處理日常校務。

2、負責學校文件的起草、計劃總結的撰寫、行政報表的填報。做好來文來函審閱、來訪接待、會議安排等工作。協調督促各處(室)完成學校布置的工作。

3、兼管校園文化、學校檔案、計生等工作。

4、評優、綜合考評及級組、處室月工作通報。

5、安全工作。

6、教師思想政治工作。

7、四城聯創工作，。

8、支教工作。

9、管理精細化工作及其督導評估檢查。

10、負責領導值日工作，教師簽到工作的檢查及落實。行政人員的管理及思想教育工作。

教導主任：張亞軍。

1、協助主管教學副校長開展學校教育教學工作，主持教學工作落實。

2、負責課程安排、教研活動、教師培訓、教育教學評估及學生編班、學籍管理等工作。

3、負責學校高效課堂的具體實施。學習小組建設的評價體系。

4、負責七年級全盤管理工作。

5、負責各類大型考試的組織與實施。

6、負責教學工作月通報。

7、直接負責三級教學常規檢查。

8、教學計劃、總結的撰寫工作。 政教主任：李永杰。

1、負責政教處日常事務及德育工作、班級管理、主題班會落實，政教干事分工及管理工作。

2、負責八年級全盤管理工作。包括考勤、教師備課、上課、作業批改檢查，以及本級教師考評等工作。

3、負責校園衛生工作。

4、負責各類活動的安全紀律及政宣工作。

5、負責政教處月通報工作。

6、負責班級管理、量化考核的匯總及班主任津貼的發放工作。

7、負責門衛管理。

8、負責學習小組建設。

9、負責政教計劃、總結的撰寫工作。 副教育主任:王雪芳。

1、負責教導處日常事務，督查教師教學情況。

2、直接負責教師上崗考勤工作及匯總公布，為全體教師考勤總負責。

3、負責教導處干事分工及管理工作。

4、協助教育主任做好日常教學管理工作。

5、協助教育主任做好教學常規檢查工作。

6、認真檢查督促好三級教師坐班，每月在校委會上匯報。 總務副主任：王媛媛。

1、負責后勤處日常事務及干事的分工、管理工作。

2、負責消防安全及自行車管理人員的管理工作。

3、負責學校各類公物的管理檢查。

4、負責公物采買工作。

5、負責各類人員加班的審批匯總工作。

6、負責各種津貼的發放工作。 工會主席：李亞軍。

1、負責工會工作。征集教師對學校工作的建設性意見和建議。領導工會的全面工作，根據學校工作計劃，制定并組織實施工會活動計劃，定期對計劃執行情況進行總結。

2、負責協調處理解決教職工之間的矛盾。，調動教職工的工作積極性，推進教育改革，提高教育質量。

3、協助搞好八年級的管理工作。

4、做好教師文體活動及教師慰問工作。搞好生活困難教職工情況摸排上報，不斷創造條件，改善工作和生活條件，解除教職工的后顧之憂。開展有益教職工身心健康的文藝、體育活動，堅持業余自愿、小型多樣、勤儉節約、從實際出發的原則，充實活動內容，提高活動質量。

團委書記:嚴 娟。

1、負責學校團委工作。主持制定學校團的工作計劃、規章制度，搞好總結。

2、抓好團的自身建設。指導團支部的工作，加強團員隊伍和團的基層組織建設。

3、加強團員青年的思想教育。抓好日常政治學習。

4、抓好團的組織和干部隊伍，建立健全團組織檔案，抓好團干部的培養、團員發展、團組織關系轉接、團員管理工作。

5、組織開展社會實踐、青年志愿服務等活動。

6、做好團的宣傳工作。做好信息報送和對內、對外的宣傳報道工作。

7、全面推進學生素質拓展計劃，為青少年的全面成長和成才服務;加強校園文化建設，組織開展豐富多彩的文體娛樂活動。

8、負責指導和幫助學生會組織開展工作。

9、協助校辦做好計劃生育工作。

10、完成學校領導和上級團組織交辦的其他工作。

11、唐仲英愛心小分隊工作。

在本學期5月底，由校辦牽頭，組織一次領導干部履行責任考評，評價結果遞交局政工科，分四個層面進行考評：

一、校長評價;

二、副校級評價;

三、主任評價;

四、副主任、工會、團委評價。

評委主要為學校骨干老師、班主任代表及其它中層組成。 評價分四個層面進行： 方法為：

1、領導述職

2、綜合考評

3、評委打分 評價要素：

1、履行職責情況

2、堅持領導值日情況

3、三級質量情況

4、領導團結情況

5、黨風廉政情況

新學期領導班子會議講話

王心峰

經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2009年春季。今天召開新學期第一次領導班子會議，借此機會給各位領導拜個晚年，祝你們新年快樂，工作順利，短暫的寒假，讓我們得到了暫時的休息與調整，相信各位領導在新的學期一定會精力更加充沛，斗志更加高昂。

首先給大家公布一下興華學校領導班子調整情況： 經過反復考察、對比，報院領導批準，現任命馬海印同志為商丘興華學校九年級年級主任，具體負責九年級教育教學工作，馬海印同志，年輕有為，才華橫溢，在興華學校已經工作八個年頭，八年中所帶班級班風正，學風濃，所教學科成績突出，為興華的不斷發展做出了應有的貢獻，馬海印同志出任九年級主任是人心所盼，是興華之幸事，相信我校九年級工作在馬主任的帶領下，一定會一帆風順，再創輝煌!讓我們用熱烈的掌聲對馬主任表示誠摯的祝賀吧!

過去的一個學期，我們這屆領導班子以“提高質量，穩定規模，內涵發展，打造品牌”的工作方針為指導，自覺地做到了思想上同心，目標上同向，心往一處想，勁往一處使，求真務實，奮發進取。在我們的共同努力下，學校工作取得了可喜的成績，我們的教學改革再度深化，教學質量再度提高，辦學活力再度激發，學校聲譽再度攀升，學生流失率再度降低，學生素養再度提高，良好的教風校風班風學風初步形成。圓滿實現了期初工作計劃要求。

過去的一個學期，是學校育人環境、管理水平、師資隊伍、生源素質、學風校風等各方面全面提升的一學期，是在教育領域群雄并起，競爭激烈的情況下與時俱進，亮出特色，樹立品牌，鑄就輝煌的一學期，學校能有現在這樣的可喜局面，在座的各位領導功不可沒，這是各位領導精誠團結、腳踏實地、自強創新干出來的。我從內心里感謝你們。

新的學期，學校的發展前景光明，潛力巨大，但機遇與挑戰并存，創業的過程會有很多的艱辛曲折，我們將面臨新的機遇和挑戰。面對新形勢，迎接新挑戰，我們必須要團結一致，并肩作戰。為了更好地樹立領導形象，提高領導信譽度和美譽度，形成和諧的干群關系，促進學校各項工作再創新高，我們這個團隊要牢牢把握五項原則，作為我們推進工作的指導思想：

一是要建設好團隊。我們要作團結的表率、要作和諧的表率。我們雖然職務、分工各不相同，但我們始終是一所學校，一套班子。我們必須淡化身份，大家是一家人、一個和諧的團隊;處處為我們這個團隊、集體著想，熱愛集體，團隊榮譽高于個人利益，共同努力，把我們領導團隊建設成：

1、“創新型”的領導團隊。我們必須要堅持科學教育發展觀，在科學論證和有序實踐的基礎上，把改革作為開拓進取的有力武器，用創新推動學校各項工作全面進步。闖出一條“興華特色”之路。

2、“能力型”的領導團隊。當前，學校處在一個比較比較特殊的時期里，我們要重點提高自己對復雜局面的駕馭能力，綜合工作的組織協調能力，依法辦事的決斷能力，深入基層聯系老師的調查研究能力。建設一個能力型的領導班子是形式所迫。

3、 “事業型”的領導團隊。學校面對新形勢能否實現跨越式發展的關鍵因素之一就是是否有一個勤奮敬業、高效務實的領導班子。領導班子要大力提倡“嚴、精、細、實”的工作作風，管理一定要嚴格，工作一定要精通，計劃一定要細致，作風一定要務實，敢為人先、創一流意識一定要強。尤其是在創業階段，更要專心致志的抓工作，把心思用在研究問題上，把精力用在克服困難上，把時間用在盡心盡責上，少考慮自己，多謀全局利益，做名副其實的教師“公仆”。

4、“團結型”的領導團隊。一個團隊的凝聚力首先在于是否團結，是否和諧，能否形成合力，提高戰斗力。

5、 “務實型”的領導團隊。我們要本著求真務實的態度，認真研究實際情況和實際問題，制定方針政策;要本著務實的態度，深入基層，帶領大家真抓實干，力見成效。

6、“秩序型”的領導團隊。我們要做遵守規章制度的模范，引領大家嚴格照章辦事，管好身邊的同志?？朔贫炔宦鋵?，程序不執行，監督不徹底的弊病，確實建立秩序型領導集體。共同營造一個“有章可循，秩序井然”學校工作氛圍。

7、“學習型”的領導團隊。我們要不斷強化學習意識，把虛心學習作為提高自身素質和領導力、執行力和號召力的首要途徑。

二是不要過多地糾纏過去的種種，團結一致向前看;

三是不利于團結的話堅決不說，不利于團結的事堅決不做;有利于團結的話多說、有利于團結的事多做;

四是在遵循制度和組織紀律的前提下，多一點人文關懷;

五是多溝通、多補臺。平常的工作中要多打招呼，體現相互尊重，相互理解。 領導班子成員要牢記奉獻、團結、高效、開拓的工作作風，解放思想，轉變觀念，勇于探索，求實創新。

作為領導要樹立六大典范：一是做敬業奉獻的典范;二是做廉潔公正的典范;三是做求真務實的典范;四是做高效服務的典范;五是做團隊精神的典范;六是做為人師表的典范。

下面我把本期興華學校工作的綱領簡單給大家傳達一下，希望大家熟記學?？偟乃枷?，按照學校思路，遵循學校理念，爭取達到學?？傮w目標：

一、 指導思想

堅持“控制規模、提高質量、內涵發展、打造品牌”指導思想。深化教育教學改革，實現“讓每一個學生成功”的辦學目標，不斷加強學校內部管理，走內涵式發展，和諧式發展，品牌式發展的道路。以全國民辦教育課堂研討現場會為動力，促進教育改革新的跨越;以強化學校特色建設為重點，積極營造學校發展新的生長點。努力做到成功教學法有新突破，教育教學質量大幅提高，學?？茖W化管理有新舉措，校園文化建設有新變化。逐步形成獨特的生源優勢、辦學理念優勢、環境優勢、學校品牌優勢、師資優勢和管理優勢，確立我校在全國民辦基礎教育學校中的“窗口”地位。

二、 工作思路

把握形勢、準確定位、夯實基礎、抓住機遇、加快發展，發揚團隊精神，做好四項重點工作：一是抓住立德強校這個重點，提高德育工作的實效性，提升校風建設的水平;二是以全面推進成功教學法，提高教學質量為主旋律，從嚴務實、苦練內功，提高教學質量和辦學效益;三是強化教育教學的科學化、規范化、精細化管理，向管理要質量。四是抓好09年中招，努力實現升學率、重點高中上線率保持全市第一的成績。

三、 工作目標

1、 管理：領導班子要以高度的責任感和使命感，強烈的垂范意識和服務意識，努力提升管理水平，提高管理效率。

2、質量：進一步深化新課程改革，全面改進“成功教學法”，全面提高教育教學質量。

3、特色：在“樹人為本、求質為根、特色為翼”的理念指導下，繼續深化學校特色建設，挖掘校園文化內涵，使多元式的校園文化更好地體現學校的辦學特色。

4、德育：充分利用政教、團委、少先隊組織開展富有實效的活動，加強家校之間的聯系，師生之間的溝通，營造良好的育人環境，努力提高德育工作的實效性。

5、師訓：加大對教師師德修養與教學能力的提升，抓好教師的教學反思、教師基本功(普通話、課堂語言、字)及讀書工程，努力造就高品味、團隊意識強的教師群體，力爭名優教師在數量上有所突破。

6、教研：學校已立項課題，要按照實施方案并根據實際安排相應的研究活動，重研究過程，重總結反思。學校特色建設與成功教學法下的課題研究相結合，開創教學科研的新局面。

7、制度：完善學校的各項規章制度，以科學的制度治校，重視制度的落實，激發教師的工作積極性，充分體現“獎優罰劣”。

8、品牌：以上學期在我校成功召開的河南省改革開放三十周年頒獎盛典及商丘興華學校特色辦學現場會為契機，積極籌辦本學期在我校召開的全國民辦基礎教育課堂研討現場會，努力打造我校“品牌”，使我校的品味再上新臺階，讓我校的知名度和美譽度全國馳名。

四、工作理念

——發展理念：以質量立校，特色名校，在鞏固中求發展，在發展中求完美，打造全國民辦基礎教育的旗幟。

——德育核心理念：加強校風、學風建設，以校風、學風取勝，提高辦學品味。

——管理理念：以人為本，緊緊抓住嚴、愛與服務的互動，打造我校的團結、進取、和諧、創新的團隊精神。

——辦學理念：尊重為本，享受教育。

——辦學目標：讓每一個學生成功。

希望各位領導，把以上這些當做本期工作的原則，來指導自己的工作，努力把自己所負責的工作抓出成績，抓成亮點，創出一條屬于自己的特色之路。

幾件工作安排：

1、學校工作計劃已經制定出來，明日起，各位領導要在學校計劃的理論下，研究自己的工作計劃。

2、學校開學前后的事情安排，已草擬成，發到了各位的手中，請大家在會議的最后幾分鐘修改，加入自己的意見或添加上我沒想到的地方。

3、明天九點召開全校教職工會議，會上主要學習本期的工作計劃，和布置迎新工作，各位看明日會議還應該安排哪些內容。

4、明天下午安排的有分部會議，要布置最近幾天的具體工作事宜，明天晚上6：00在國際莊園，舉行興華學校迎新學期酒宴。

今天，我的會議內容到此結束，最后祝愿各位領導，在新的學期工作開心，身體健康!謝謝!

第三篇：學校會議制度

寧洱哈尼族彝族自治縣黎明鄉中心學校

會議制度

一、學校會議包括校務委員會、行政例會、政治學習會、業務會、教研組會、年級組會、教職工代表會等，校務委員會、行政例會一般由校長主持，政治學習會一般由黨支部書記主持，業務會由各分管人員主持，教代會由教職工代表大會主席(負責人)主持。

二、學校各部門人員要加強學習和思考，熟悉掌握本職工作內容、要求、規律和特點，做好日常工作的考核記錄。從學習和活動儲備上、資料、事實整理上做好會前準備。

三、正式會議前必須召開領導班子和會議相關人員的碰頭會，做好設計(如會議時間、地點、到會人員及會議的形式和程序)，提前通知相關人員做好準備并準時到會。召開重大會議要提前印好相關資料，送往各個部門或相關人員，以便開會時商討，保證會議的效率。

四、會議所討論的中心開會時必須首先明確體現;會議力求簡短，高效。議題要盡量小而少，要解決實際和具體問題。要求認真做好會議記錄。

五、開會時主持人或參會人員的發言要準確、具體、到位。

六、端正會風、精簡會議，提倡三短(開短會、說短話、發短文)，堅持三不(不用開會解決的問題就不開會、能合并的會議就不分開、能開小會解決的就不開大會)，避免五無(提案無建議、會前無準備、發言無中心、討論無結果、貫徹無反饋)，要達到會議目的，按時結束會議。

七、會議中全體與會人員必須認真聽會，積極記錄或發言，不允許做與會議無關的事情，會前一律關閉手機。

八、會議實行簽到制或點名制，對遲到早退或曠會人員按《黎明鄉中心學校教職工考勤制度》執行。

九、全體與會人員要及時理解、準確領悟會議精神和決議，盡快貫徹落實到各自的工作學習生活中去，不得以任何理由推諉扯皮。會議布置的相關工作不按時限要求辦理的，按有關制度予以處理。

黎明鄉中心學校

二〇一〇年九月一日

第四篇：學校會議制度

會議制度是學校全體師生共同遵守參加會議的活動準則和規范，人人必須嚴格執行會議制度，使各種會議的活動有章可循，有規可依。

一、會議制度

為了保證學校各項工作的有序性、規范性，保證各級精神，各項工作的傳達順暢，落實到位，組織得力，反饋周到，調整及時，特制定如下會議制度：

1、校董事會會議。由校長主持，副校長、教導主任、科研主任、總務主任、工會主席、團支部書記、民進主任、大隊輔導員等共同參加。每學期召開1次，商議學校大事，如校長工作報告，學校重大改革方案及教師聘用、考核、獎懲等事宜。

2、行政會議。由校長主持，有副校長、校長助理、辦公室主任、中學部主任、小學部主任、教導主任、教科室主任、總務主任、團隊輔導員共同參加。根據會議內容，也可邀請有關人員參加。行政會議一般每周四召開一次，主持研究和決定日常行政工作的重要問題。

3、教研組長會議。一般由教導主任主持，必要時請校長參加。每學期召開2-3次。主要研究討論教學中的重大問題。如制訂教研計劃，教學經驗交流，對學生考試的統一要求以及成績評定的統一標準或進行各科知識競賽等有關問題。

4、班主任(輔導員)會議。由分管副校長主持，邀請大隊輔導員參加。必要時請黨支部書記或校長參加。一般每月召開一次。主要研究學生的思想品德教育和班主任(輔導員)工作的重要問題，交流班主任工作經驗等。

5、學校周前會議。由校長或副校長主持召開。主要小結學校各組室工作進展情況和布置下周工作要求。

6、教師、學生座談會。由黨支部書記、校長或副校長主持。一般每學期召開一次，主要了解教師和學生的思想、學習、工作、生活等情況，調查有關需求，反映對領導及各部門的意見。

7、家長會議。全校學生家長會每學期至少召開一次。根據需要，有時召開年級或班級家長會，或部分學生家長座談會。全校性家長會由校長或副校長主持，報告學校工作情況(班組性家長會議由班主任主持，報告班級情況。)或提出學校的有關要求。無論哪種形式的家長會都要征求家長對辦學的意見，把學校教育和家庭教育緊密結合起來。

8、家長學校。為了提高家長的家教水平，為家長排憂解難，為家長服務，進而提高學校的辦學質量，在小學一年級舉辦家長學校。根據當前家教和我校學生、家的實際情況，確定家長學校的課程。分兩部進行，通讀班課程分八講，分別由學校領導和具有豐富經驗的教師授課。全托班結合家長開放日，每學期授課一次。

第五篇：學校校務會議制度

康縣銅錢鄉九年制學校校務會議制度

一、會議議題范圍：

(一)認真傳達貫徹上級的重要文件和決定;

(二)認真研究教育改革、培訓工作等重大問題;

(三)認真研究審定學校制定的有關管理規定及規章制度;

(四)討論決定學校項目建設、經費使用等重要事項;

(五)研究決定上報教育局審核、審批的事項，以及需要向上級推薦、上報的重要事項;

(六)討論決定學校急需處理的緊急事項;

(七)討論決定其他有關重要事項;

(八)認真研究人事安排及職務任免等事項。

二、校務會議由校長、副校長及班子、教師代表成員組成。根據議題需要，可通知其他有關教師參加會議。

三、校務會議由校長主持，校長因事不能參加時，由校長委托主持工作的學校領導成員主持。

四、校務會議實行例會制度，每月召開1至2次，如遇重要情況隨時召集會議。

五、參加校務會議人員必須按時到會。因事不能參加會議者，應向主管領導匯報，安排相關人員參加會議，并在會前向辦公室報告。

六、凡需提交校務會議研究的議題，由主辦處室填寫《校務會議擬列議題征求意見單》，送主要領導審閱同意后，提前送交辦公室匯總，報校長審定同意后上會。

七、為了提高會議效率，匯報應采用書面形式，內容復雜的可以按參會人數予以印發;匯報時間一般不得超過10分鐘。匯報材料必須寫清兩方面內容：一是議題的基本情況;

二是提請校務會議討論決定的具體事項。凡涉及幾個處室的議題，主辦處室須在會前與有關方面認真協商，意見一致后，再提請校務會議討論決定。

八、會議討論要緊扣主題?；境绦蚴牵褐鬓k處室匯報、分管領導發表意見、會議成員討論、主持人綜合形成決議。討論發言要簡明扼要，意見明確，一般不闡述，發言時間一般不超過5分鐘。

九、校務會議決議的貫徹落實，由職能處室和相關人員負責。貫徹落實的過程要規范、完整、及時。貫徹落實的情況由辦公室負責收集、整理、反饋，并進行必要的督查。

康縣銅錢鄉九年制學校

2017年3月1日 (修訂) 2