第一篇：愛學習愛勞動主題班會
主題班會愛學習愛勞動愛祖國
《愛學習 愛勞動 愛祖國》主題班會
薛家灣第九小學 龐耀華 二〇一五年十一月三十日
愛學習、愛勞動、愛祖國主題班會
教學目的：
1、使學生懂得學習要靠勤奮，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。
2、使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展。
3、初步了解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
教學過程：
一、愛學習
師：今天，我們一(1)班同學召開 的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會， 現在開始。
1、講述古代名人讀書的故事 (1)懸梁刺股。 (2)映雪讀書。
2、師：孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。
3、觀看窮困地區的孩子們讀書圖片，對比自己的幸福生活。
二、愛勞動
1、師：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886
年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。
勞動是人間最亮麗的風景線 ，幸福的生活靠勞動創造。 勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者。 勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、愛祖國——國旗、國徽
師：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
師：它代表的意義是什么?
生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
師：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
師：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?
生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。 生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。
生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。 生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神
八、神九再創第一!
生5：我們要愛護環境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。 師：同學們說得好，希望同學們會做得更好!
一年級(1)班
2015年11月30日
第二篇：愛祖國愛學習愛勞動主題班會
四年級四班 高希見
活動目標：
使青少年愛學習、愛勞動、愛祖國，打好知識根底、提高業務技能、塑造優良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
活動過程： 回顧歷史
主持人1：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。
主持人2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?
主持人1：下面進入知識競賽環節，以搶答形式進行。(進行有關國旗、國徽、國歌方面的競賽)
主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。
主持人1：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。 表達情感
主持人2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
主持人1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。
主持人2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。
主持人1：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》 主持人2我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設?(靠我們)
主持人1：好!為了讓我們更好地建設祖國，我們應該熱愛讀書，用知識武裝自己。 主持人2：對。請同學們熱愛讀書吧!為中華之崛起! 主持人1：下面請聽故事 周恩來：《為中華崛起而讀書》 徐悲鴻：《為祖國而學習》
主持人2：周總理、徐悲鴻發奮讀書，是為了國家的自強自立。 主持人1：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。 表揚先進
主持人2：我們班也有一批勤學習的同學，下面就給你們一個機會，表揚這些同學，讓全班同學都以這些同學為榜樣，努力學習。
主持人1：我們227班的確存在一批勤奮學習，積極向上的同學，我們全班同學要以這些同學為榜樣，努力學習。再一次把掌聲送給這些優秀的同學。
主持人2：在本次期中考試中，我班的總體成績落后了，但我們并不氣餒，讓我們一起來找出落后的原因，在今后的學習中不斷努力，考取自己應有的成績。 立下誓言
主持人1：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責任不在他人而全在我少年。少年知則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，浙進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。問主持人2，你明白這句話的含意嗎?
主持人2：我當然知道了，我相信在座的每一位同學也明白。在世界上各國都要振興騰飛的今天，技術革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了嚴峻的挑戰。中國要改革，誰挑重擔?同學們說，靠誰?靠我們
主持人1：說得好!同學們，我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。
主持人2：作為八年級的同學， 是初中學習階段的黃金時間 ，你將怎么做?談談你的想法。(給予同學時間討論)
主持人1：我們是未來的創造者，我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。 主持人2：我們是民族的脊梁，我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。 主持人合：刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴宣誓：以我所能，愛祖國勤學習，為祖國盡責任，時刻牢記，人民利益高于一切，時刻準備為共產主義事業而奮斗?！?/p>
愛勞動：創造幸福的根本途徑
勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現;我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內的全體人民，都有自己的夢想，都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現夢想，擁有幸福生活，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。“空談誤國，實干興邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現中華民族偉大復興的目標越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。
主持人1：請我們的班主任李老師給這次主題活動做總結。 主持人2：227班的主題班會到此結束。 結束語：
中國五千年的絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國繼續的繁榮昌盛，靠的是先進的科學力量作后盾，而你們，就是這個后盾的重要構成元素。祖國的未來，就要靠你們去創造了。 在此，班主任希望你們，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。
2014-10-13
第三篇：愛祖國愛學習愛勞動主題班會
------愛祖國
活動目標
使青少年愛學習、愛勞動、愛祖國，打好知識根底、提高業務技能、塑造優良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
活動過程
《愛祖國，愛學習，愛勞動》，五
(四)中隊主題活動現在開始! 全體立正!出旗!奏樂!敬禮!
楊昊宇：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。
劉艷榮：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?
楊昊宇：下面進入知識競賽環節，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛士”徽章。
劉艷榮：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
楊昊宇：：它代表的意義是什么? 生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
楊昊宇：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義? 生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
劉艷榮：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場， 由毛澤東同志親手升起。
劉艷榮：什么地方應升掛國旗? (看誰說得多) 答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。
劉艷榮：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次
楊昊宇：新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上? 答：許海峰。
劉艷榮：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。 楊昊宇:請聽男女生合唱《國旗國旗多美麗》。
劉艷榮：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子?
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。
楊昊宇：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么? 生：《義勇軍進行曲》?！读x勇軍進行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創作的電影劇本《風云兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創始人聶耳作曲。
楊昊宇：升國旗時，我們應該怎么做? 生：面向國旗、立正、舉起右手或行注目禮。
劉艷榮：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那激動人心的時刻吧。
楊昊宇：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。 劉艷榮：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
楊昊宇：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。
劉艷榮：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。
楊昊宇：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
劉艷榮：我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設?(靠我們)
楊昊宇：好!為了讓我們更好地建設祖國，我們應該熱愛讀書，用知識武裝自己。
劉艷榮：對。請同學們熱愛讀書吧!為中華之崛起! 楊昊宇：下面請聽故事
李想：周恩來《為中華崛起而讀書》 蔡暢：徐悲鴻《為祖國而學習》
劉艷榮：周總理、徐悲鴻發奮讀書，是為了國家的自強自立。
楊昊宇：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。
楊昊宇：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責任不在他人而全在我少年。少年知則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，浙進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。問劉艷榮，你明白這句話的含意嗎?
劉艷榮：我當然知道了，我相信在座的每一位同學也明白。在世界上各國都要振興騰飛的今天，技術革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了嚴峻的挑戰。中國要改革，誰挑重擔?同學們說，靠誰?靠我們。同學們，我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。
主持人合：刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴宣誓：以我所能，愛祖國勤學習，為祖國盡責任，時刻牢記，人民利益高于一切，時刻準備為共產主義事業而奮斗。
劉艷榮：五(4)班的主題班會到此結束。 楊昊宇：請徐老師發言
師：中國五千年的絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國繼續的繁榮昌盛，靠的是先進的科學力量作后盾，而你們，就是這個后盾的重要構成元素。祖國的未來，就要靠你們去創造了。在此，老師希望你們，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。
五年級四班
二○一三年十月二十八日
第四篇：《愛學習 愛勞動 愛祖國》主題班會
"愛學習
愛勞動
愛祖國"主題班
活動目標:
1、通過本次活動，懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。
2、認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理。
3、初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌。贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
活動重點：
明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
活動過程：
一、導入
師：今天我們的德育主題活動是“愛學習 愛勞動 愛祖國”。
二、活動內容
1、師講述古代名人讀書的故事
(1)孔子每事問。(2)懸梁刺股。(3)映雪讀書。
2、講述現代名人讀書的故事 (1)聞一多醉書。 (2)華羅庚猜書。 (3)高爾基救書。
3、師：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。
1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一舉動得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。
播放歌曲：《勞動最光榮》。
師：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者， 講故事《我的名字叫勞動者》
師;勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。
4、國旗國徽
師：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
師：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?(指名說) 師：同學們說得好，希望同學們會做得更好!
三、全課總結
1、同學們在這節課中有什么收獲?
2、學生暢所欲言。
3、教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們， 一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的!
第五篇：愛學習愛勞動愛祖國主題班會
三年級
一、班會目的
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。同時 使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、班會地點：教室
三、班會準備
1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
四、班會活動過程
師：今天，我們三(1)班同學召開 的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會， 現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事 (1)孔子每事問。 (2)懸梁刺股。 (3)映雪讀書。
2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?
3、學生講述現代名人讀書的故事 (1)聞一多醉書。 (2)華羅庚猜書。 (3)高爾基救書。
4、師：同學們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢? 三年不窺園 李密 韋編三絕 匡衡 牛角掛書 歐陽修 煉字煉句 董仲舒 囊螢照讀 孔丘 鑿壁偷光 車胤
5、師：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的
“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會教案
四年級
一、教學目的
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。同時使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、教學重點
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征。
三、教學內容
(一)導入部分
1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
(二)班會活動過程
師：今天，我們六年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事 (1)孔子每事問。 (2)懸梁刺股。 (3)映雪讀書。
2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的 條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?
3、學生講述現代名人讀書的故事 (1)聞一多醉書。 (2)華羅庚猜書。 (3)高爾基救書。
4、師：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。 主持人：
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創 造„„”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱： 《勞動最光榮》。 主持人：
勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一 頌》。
主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》 主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，
追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》。 主持人：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” 愛學習愛勞動愛祖國主題班會
五年級
一、班會目的
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。同時使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、班會地點：電教室
三、班會活動過程
師：今天，我們班全體同學召開 “愛學習愛勞動愛祖國”主題班會， 現在開始。
甲：
“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽?？墒?，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親———祖國，她哺育所有的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?
同學們齊聲回答：愛學習，愛勞動，更愛祖國。
乙： 5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊活動時指出，“實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德、智、體、美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”?？倳浀闹v話為當代青少年的健康成長指明了方向。
甲：愛學習：既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們學生來說，就是要養成按時作息的好習慣，學會有秩序地生活、學習。
乙：愛勞動：同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來?勞動。 它創造了我們這個美麗可愛的世界。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優美的環境?？傊?，勞動能為我們創造一切。同學們，就從現在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!
甲：愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報國的岳飛，近有鄧稼先、華羅庚等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰，努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。
乙：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。
甲：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。
祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞詩朗誦《祖國，我為你驕傲》
乙：我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設?
生齊答(靠我們)
甲：好!為了讓我們更好地建設祖國，我們應該熱愛讀書，用知識武裝自己。
乙：對。請同學們熱愛讀書吧!為中華之崛起!
下面請聽故事
周恩來：《為中華崛起而讀書》
甲：同學們還知道哪些名人讀書的故事呢? 生回答：(1)孔子每事問。 (2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
乙：古人發奮讀書，是為了民族興旺，國家的自強自立。我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。
我們班也有一批勤學習的同學，下面就給你們一個機會，表揚這些同學，讓全班同學都以這些同學為榜樣，努力學習。(表揚身邊的好同學)
我找一位同學來說一說在段考中成績優異的同學：
甲：在本次段考里，我班的個別學生成績落后了，但我們并不氣餒，讓我們一起來找出落后的原因，在今后的學習中不斷努力，考取自己應有的好成績。
乙 ：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
請欣賞《勞動最光榮》。
甲：勞動是人間最亮麗的風景線 ，幸福的生活靠勞動創造， 乙：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，
甲：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。
乙：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。因此，我們在日常生活中要愛惜糧食，杜絕浪費。
甲;勞動創造了今天的業績 ，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請聽詩朗誦《長江長，黃河黃》。
甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請欣賞短片《長城》。
乙：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》
甲：你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
甲：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在天安門廣場， 由毛澤東同志親手升起。 甲：請欣賞短片《開國大典》
乙：什么地方應升掛國旗? (看誰說得多)
答：天安門廣場、機場、港口、火車站、邊境口岸、學校、政府機關等。
甲：我們學校多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次
甲：國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能尊重它們， 乙：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做? 甲：我來找一位同學問一下----- 生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。 甲：說得很好，請坐下!
乙：我來找一位同學問一下------ 生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。 乙：說得很好，請坐下!
甲：我來找一位同學問一下----- 生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。 甲：說得很好，請坐下!
乙：我來找一位同學問一下------ 生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神州十八號飛船再創第一!
乙：說得很好，請坐下!
甲：我來找一位同學問一下----- 生5：我們要愛護環境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。 甲：說得很好，請坐下!
乙：同學們說得好，希望同學們會做得更好!
甲：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責任不在他人而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄于地球，則國雄于地球。
乙：我相信在座的每一位同學也明白，振興騰飛的今天，技術革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學、文化、技術，向人類提出了嚴峻的挑戰。
甲：中國要改革，誰挑重擔?同學們說，靠誰? 齊回答：靠我們 。
教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的!
甲：讓我們在《歌唱祖國》的歌聲中結束這次“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題班會 愛祖國愛學習愛勞動主題班會
六年級
活動目標：
使青少年愛學習、愛勞動、愛祖國，打好知識根底、提高業務技能、塑造優良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。 活動準備： 主持人：龐博媛
李逸荻 活動流程設計：
一 、 主持人引入主題。 二 、 歷史圖片回顧。 三 、 愛國主義故事：
1、周恩來-----《為中華崛起而讀書》
2、徐悲鴻-----《為祖國而學習》
四 、你說我說：
作為八年級的同學，是初中學習階段的黃金時間，你將怎么做?談談你的想法。 五 、 班主任寄語。 活動過程： 回顧歷史
主持人1：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。
主持人2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?
主持人1：下面進入知識競賽環節，以搶答形式進行。(進行有關國旗、國徽、國歌方面的競賽) 主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。
主持人1：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。 表達情感
主持人2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。 主持人1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。 主持人2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。
主持人1：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
主持人2我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設?(靠我們)
主持人1：好!為了讓我們更好地建設祖國，我們應該熱愛讀書，用知識武裝自己。 主持人2：對。請同學們熱愛讀書吧!為中華之崛起! 主持人1：下面請聽故事 周恩來：《為中華崛起而讀書》 徐悲鴻：《為祖國而學習》
主持人2：周總理、徐悲鴻發奮讀書，是為了國家的自強自立。 主持人1：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。 表揚先進
主持人2：我們班也有一批勤學習的同學，下面就給你們一個機會，表揚這些同學，讓全班同學都以這些同學為榜樣，努力學習。
主持人1：我們227班的確存在一批勤奮學習，積極向上的同學，我們全班同學要以這些同學為榜樣，努力學習。再一次把掌聲送給這些優秀的同學。
主持人2：在本次期中考試中，我班的總體成績落后了，但我們并不氣餒，讓我們一起來找出落后的原因，在今后的學習中不斷努力，考取自己應有的成績。 立下誓言
主持人1：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責任不在他人而全在我少年。少年知則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，浙進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。問主持人2，你明白這句話的含意嗎?
主持人2：我當然知道了，我相信在座的每一位同學也明白。在世界上各國都要振興騰飛的今天，技術革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了嚴峻的挑戰。中國要改革，誰挑重擔?同學們說，靠誰?靠我們
主持人1：說得好!同學們，我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。
主持人2：作為八年級的同學， 是初中學習階段的黃金時間 ，你將怎么做?談談你的想法。(給予同學時間討論)
主持人1：我們是未來的創造者，我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。
主持人2：我們是民族的脊梁，我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。 主持人合：刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴宣誓：以我所能，愛祖國勤學習，為祖國盡責任，時刻牢記，人民利益高于一切，時刻準備為共產主義事業而奮斗?！?愛勞動：創造幸福的根本途徑
勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現;我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內的全體人民，都有自己的夢想，都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現夢想，擁有幸福生活，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。“空談誤國，實干興邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現中華民族偉大復興的目標越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。
主持人1：請我們的班主任李老師給這次主題活動做總結。 主持人2：227班的主題班會到此結束。 結束語：
中國五千年的絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國繼續的繁榮昌盛，靠的是先進的科學力量作后盾，而你們，就是這個后盾的重要構成元素。祖國的未來，就要靠你們去創造了。
在此，班主任希望你們，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。