在我們的工作中，無論是與上級進行溝通，還是與上游客戶進行交流，匯報是必不可少的。匯報是否能簡明扼要的抓住重點，關系到工作效率，也關系到個人晉升以及與客戶合作的成敗。那么，你懂得如何寫好一個匯報嗎？以下是小編整理的關于《組織生活會的情況匯報》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：組織生活會的情況匯報
組織生活會的情況匯報
寧江初中黨的群眾路線專題組織生活會的
情況匯報
寧江初中黨支部 (二○一四年八月三十日)
根據寧縣教育實踐活動領導小組辦公室《關于開好專題民主生活會及組織生活會幾個具體問題的通知》要求，在充分準備的基礎上，經請示局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室同意，寧江初中黨支部于2014年8月30日召開了支部專題組織生活會，縣委第十五督導組組長宋國君、縣局第二指導組組長郭茂杰到會督導并講話，寧江初中支部全體成員參加會議，會議由支部書記孟萬鈞同志主持。
專題組織生活會按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以聚焦反對“四風”、服務群眾為重點，密切聯系思想工作實際，以整風精神開展了批評與自我批評，深挖了思想根源，明確了努力方向和整改措施。
一、會前準備充分
自開展活動以來，我支部高度重視，周密部署，精心組織，按照規定動作做到位、自選動作做扎實的要求，在認真抓好學習教育，打牢黨員思想根基的基礎上,緊緊圍繞“為民務實清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，廣泛開展談心交心活動，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫的方式，認真查擺支部班子和黨員在“四風”上存在的突出問題，深入進行了對照分析和深刻剖析。
為開好這次專題組織生活會，支委多次開會研究，帶頭組織學習，帶頭征求意見，帶頭撰寫對照檢查材料，我支部嚴格按照局教育實踐活動辦的要求，做到學習理論到位、征集意見到位、開展談心到位，為開好本次專題組織生活會奠定了良好的基礎。
(一)堅持把學習教育貫穿始終。群眾路線教育實踐活動開展以來，我校黨支部堅持把學習教育貫徹始終，做到精心組織，有的放矢，注重增強全體黨員參與活動的自覺性和主動性。
為增強學習的針對性，支部對活動的每一個環節和步驟進行細化量化，進一步明確工作要求。通過廣泛宣傳發動，大家對活動的意義、著力解決的問題、方法步驟、基本要求有了更加清晰的認識。
為突出學習的靈活性，在學習討論過程中，支部結合工作實際制定相應學習計劃和相關制度，認真記錄學習筆記、認真撰寫學習體會，采取集中學習與個人自學相結合，系統學習與專題輔導相結合，理論學習與座談討論相結合。支部對學習情況定期督查，確保了學習效果。
為強化活動開展的實效性。支部緊緊圍繞黨員思想、作風存在的問題，從領導做起，從黨員做起，深挖思想根源，2 做到邊學習、邊改進、邊提高。8月26日，我校黨支部召開黨的群眾路線教育活動支部專題組織生活會布置會，支部大會按照《關于開好專題民主生活會及組織生活會幾個具體問題的通知》精神，對支部近期召開專題組織生活會和所轄處室召開民主生活會的有關工作進行了詳細安排布置，明確了專題組織生活會召開的時間、方式、內容以及有關材料的撰寫要求。支部書記針對撰寫好支部班子對照檢查材料，聽取了大家意見和建議。
支部大會要求大家要統一思想，認清形勢，正確認識召開好支部專題組織生活會的重要性，迅速行動起來，積極投入到活動中來，高標準、高質量地完成撰寫對照檢查材料，寫好寫實對照檢查材料，作為開好民主生活會、做好下一步整改的突出環節來抓，突出寫真，寫準，寫透，寫實，緊緊抓住支部以及黨員撰寫材料，對照“四風”方面存在的問題，查找不足的契機，開展好批評和自我批評。
支部班子及全體黨員表示，堅決按照縣委教育實踐活動領導小組辦公室的部署，認真搞好支部專題組織生活會籌備工作，支部所屬處室，做好思想政治工作，保證黨的群眾路線教育實踐活動這一環節取得良好的效果，促進支部的建設和發展，推動支部工作再上一個新臺階。
(二)深入查擺、全面梳理問題。我支部在第一環節的聽取意見活動中，通過召開支部座談會，個別談心，以及深入各處室進行民情懇談，發放征求意見表等工作，收集同志
3 們對支部在“四風”方面存在問題的意見和建議，共同研究如何更好地解決“四風”問題，切準脈治好病，以好的作風推動群眾路線教育實踐活動深入開展。征求意見結果表明，我支部能夠緊緊圍繞學校工作大局，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，加強組織建設，實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，帶領黨員和干部職工開拓創新，與時俱進。但是根據中央、省委和局里的要求以及群眾的期盼來進行對照和檢查，我們還存在不少差距，還有一些問題需要解決。在征求意見過程中，我們收集到了支部在“四風”方面客觀存在，要重視和深入分析并加以整改的一些突出問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，經過學習教育，聽取意見，查擺問題，開展批評。
(三)廣泛開展交心談心。支部書記帶頭與支委，支委帶頭與黨員溝通思想，部門主要負責同志與處室同志開展了認真、誠摯、深入的談心交心活動，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、交換意見，化解矛盾，相互諒解、增進共識。既肯定了成績，又指出了問題和不足，領導間敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，有話講在當面，力求談開談透，互相征求了對方對自己存在問題的意見和改進建議，又指出了對方的問題和不足，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。
(四)認真撰寫對照檢查材料。根據專題生活會的主題、按照教育活動辦的要求，結合思想和工作實際，認真反思和4 查找在遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定精神和省委實施辦法、轉變作風方面的基本情況，“四風”方面存在的突出問題。并從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源，明確整改的目標、措施和辦法。支委和每位黨員認真撰寫個人對照檢查材料。支部書記親自主持支部班子對照檢查材料，先后召開2次支委會對班子對照檢查材料進行討論和審議，黨員個人對照檢查材料也不斷修改。這些都為專題民主生活會的成功召開打下了堅實基礎。
二、召開會議進行程序流暢、效果明顯
(一)查找問題切中要害。在專題組織生活會上，支部班子和全體黨員根據征集到的意見，結合工作實際，全面查找了自身存在的“四風”問題，結合個人對照檢查材料，會議進行了坦誠相見的批評與自我批評。有的同志提出平時忙于事務，理論學習不能適應當前快速發展形勢的需要;有時公務接待有講排場、重體面，存在一定程度的享樂主義;有的同志提出工作重布置，輕落實，沒有做到件件有落實，事事有回音;有的同志向處室領導提出由于工作壓力較大，常有急躁情緒;有的同志提出工作的主動性創新性不夠，距離群眾的要求還有較大差距;有的同志向支部提出要進一步加強支部班子、領導干部與群眾之間的溝通，增強班子的凝聚力和戰斗力等。根據查找出的問題，與會的全體黨員，深刻剖析了原因，明確了切合自身實際的整改措施。
縣委第十五督導組組長宋國君同志對會議評價，指出寧
5 江初中黨支部專題組織生活會準備充分，體現了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出了“為民務實清廉”的主題，按照教育實踐活動的規定，在開展相互批評時，態度端正，發言誠懇，開誠布公，一針見血，不顧忌、不回避、不繞彎?？傮w來說，“四風”問題找得較準，原因剖析挖得較深，整改措施定得較實，批評意見提得較真。達到了既紅臉出汗、照鏡正容、醒腦治病，又達到坦誠相見、溝通思想、加深了解、互相幫助、增進團結、加油鼓勁的目的，組織生活會開得成功。一是會前準備充分。會議時間服從質量，召開會議進行程序流暢、效果明顯。二是交心談心到位;三是緊緊扣住”四風”問題。四是批評與自我批評敢于觸動、善意提出、切中要害。
(二)明確了今后努力方向。支委和黨員一致表示，要以這次專題組織生活會為契機，針對自身存在的問題及群眾反映強烈的問題，即知即改，立說立改、立改立行，支部和每位黨員要根據專題生活會提出的意見和建議，進行認真客觀的思考，要將會上新找到不足列入整改內容，補充完善，自己查出不足要深入思考，使對照檢查材料更加充實，更有針對性，為第三環節建章立制、整改提高打好基礎。
三、明確努力方向，確定整改措施
針對在群眾路線教育實踐活動中查找出“四風”方面的問題，通過認真剖析支委一致認為，對照黨章要求，重溫楊善洲同志的先進事跡，使支部黨員更加清醒認識到自己存6 在問題的嚴重性，也更加增強改正錯誤，提高政治素質的決心，針對上述問題和不足，結合產生的原因，積極開展自我批評。
制定整改措施并將對照其進行改進，以便不斷提高自己的黨性修養，以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，促使我們進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務。
(一)加強政治理論學習，打牢黨員干部的思想理論和理想信念基礎。
(二)領導干部和支委模范踐行黨的先進性要求，從而帶動普通黨員，提升整個支部的形象。
(三)加強支部作風建設，不斷提高支部的凝聚力、生命力和戰斗力。
(四)進一步轉變工作作風，提高創新能力。
第二篇：2021年黨支部學習教育組織生活會情況的匯報范文
XX機關黨委：
根據《XX黨委關于開好黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，XXXX年XX月XX日，XX黨支部圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，貫徹落實“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，認真組織召開了黨史學習教育專題組織生活會，取得了預期效果?，F將有關情況匯報如下：
一、會前準備充分
（一）堅持把學習教育貫穿始終，做到知行合一
會前，經支委會研究，制定黨史學習教育專題組織生活會學習計劃，采取支委會專題學習、黨員集體學習、黨小組交流討論、黨員自學、專題黨課等多種形式，創新性開展學習。組織學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，《論中國共產黨史》等黨中央指定的4本學習材料。重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。利用“學習強國”、“XX先鋒”“XX黨建”等平臺持續在黨建群中推送學黨史資料，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，提升開好組織生活會的思想自覺、行動自覺。
（二）堅持把調查研究貫穿始終，做到求真務實
立足工作實際，支部制定了談心談話實施方案，共談話XX余次。支委之間、支委與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與入黨積極分子之間開展談心談話，重點同年老體弱黨員、家庭困難黨員、新轉入黨員、新入黨員、受處分黨員等進行交心談心。主要聽取黨員對支部工作的意見建議，了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，既肯定成績，也指出問題，提出改進建議。通過談心談話，達到了相互提醒、相互提高、相互交流的效果。向群眾和服務對象發放群眾滿意度調查表，廣泛征求對工作的意見建議，共計發放XX張，多層次多角度查擺工作中的問題，把根源挖深找準，為開好此次組織生活會營造良好氛圍。
（三）堅持把檢視問題貫穿始終，做到自我革命
緊扣會議主題，以黨員大會的形式，傳達關于開好黨史學習教育專題組織生活會的文件文件，強調要聯系思想和工作實際，圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況等方面進行檢視。會議要求，深刻進行黨性分析，要聯系具體人具體事，不能大而畫之，不同不癢，杜絕形式主義，全體黨員認真撰寫，將對照檢視材料寫實寫細寫到位。
二、高質量開好組織生活會
（一）會議開展情況
XXXX年XX月XX日，根據開好組織生活會實施方案，支部召開了全體黨員大會，共有黨員XX人，參會XX人。
會議主要有四項議程:一是支部書記報告半年來黨支部工作情況及開展黨史學習教育情況，通報支委會檢視問題情況;二是黨員逐一發言，做個人對照檢視，其他同志提出批評意見;三是黨支書記作出整改承諾。
全體黨員對自身存在的“學習不夠深入、擔當作為意識有待提升、形式不夠豐富”等問題進行了一一闡述，深刻剖析出了“宗旨意識不夠強、工作作風不扎實”等原因，并提出了整改方向和措施。每名黨員在進行自我批評后，其他成員都按照嚴肅認真的原則，提出了批評意見，并實例說明，切實做到緊扣主題。大家紛紛表示：同志們對自己提出的批評，全面接受，認真整改，并表示接受監督。
支部書記指出，這次組織生活會，準備充分，工作扎實，會議開得很成功，是一次高質量的組織生活會。全體黨員的個人對照檢視材料，問題查擺準、思想剖析深、措施制定實。要求支部委員會認真梳理，列出整改事項，做出整改清單，并要以此次組織生活會為契機，促進工作發展。
（二）深入查擺問題
支部全體黨員對照高標準，經過深入查找反思，發現工作中還存在一些問題和不足。
一是領導班子帶頭學習作用發揮還不夠。按照開展黨史學習教育實施方案的安排，支部委員會雖然進行了學習研討，但是學習的主動性還需提升，集中研討交流體會的次數少，學思踐悟、學用結合的引領作用發揮不理想。
二是黨建與業務融合還需提升。雖然黨建工作已經形成了較為成熟的“三會一課”、“組織生活會”等制度，但在實際工作中，黨員發揮先鋒模范帶頭作用發揮不夠，抓黨建和抓業務還存在“兩張皮”的現象，最佳結合點找得不夠精、不夠準，缺乏有效的結合機制、實現黨建與業務的共同發展。
三是“我為群眾辦實事”實踐活動落實有差距。落實“我為群眾辦實事”實踐活動制定了活動方案，但據群眾的反映，仍然存在還存在多頭跑、反復跑問題，與“最多跑一趟”“網上辦”“馬上辦”的目標還存在一定的差距，未能重發發揮工作只能，徹底解決群眾的煩心事、揪心事、糟心事。
四是工作作風還有待提升。支部仍存在一定程度的形式主義和官僚主義。辦文辦會的能力還需提升，個別工作人員的業務專業水平和工作素養與工作需求和群眾的訴求還有一定的差距。
五是支部戰斗堡壘作用發揮不突出。支部對黨員管理的具體措施不多、不強、不夠有力，組織形式不夠豐富，黨員約束機制有待進一步完善，不能充分達到調動黨員參與活動的積極性。
三、整改落實扎實推進
針對查擺的問題，支部將正確對待，以求創新、謀求高質量發展的使命，抓好整改落實，帶動工作全面發展，再上新臺階。
一是持續開展好黨史學習教育。抓好宣傳教育，開展好集中宣講活動，邀請專家學者深入干部，把黨的創新理論、偉大經驗、偉大精神講清楚、講明白，讓黨員干部聽得懂、能領會、可落實。在局報刊中開辟專題專欄，宣傳支部開展黨史學習教育的典型經驗和成功做法，形成學黨史的濃厚氛圍，增強宣傳的實效性和影響力。
二是扎實推進工作。注重理論聯系實際，切實把學習成果轉化為做好推進工作和黨的建設的實際行動，以實實在在的工作成效體現開展黨史學習教育的成果。以黨史學習教育為動力，扎實做好中心工作，認真對照年初確定的各項目標任務，全面梳理查找工作中的薄弱環節及存在問題，找準癥結、拿出措施，加快推進，確保圓滿完成各項目標任務。
第三篇：組織生活會情況匯報
××學校黨支部召開黨的群眾路線
教育實踐活動專題組織生活會情況匯報
×月×日下午×點，我校按照市教育局黨組的文件要求，在××會議室召開了黨的群眾路線教育實踐活動組織民主生活會。我校領導班子、黨支部委員、在職黨員教職工、退休黨員代表共××名同志參加會議。
會議由××同志主持，首先她對本次組織民主生活會提出了具體要求，并通報了組織生活會的準備情況，并代表校領導班子作了對照檢查。接著××名黨員干部結合自身的工作實際，展開剖析發言，黨員同志們針對思想認識、組織紀律、工作作風、“四風”等方面存在的突出問題結合實例進行了客觀分析，提出了具體的整改措施方案。
在認真聽完大家的發言后，書記對每位在職黨員進行了點評。××同志內心雜念不多，不計較名利承擔教務科科長的職務，隨著年齡、閱歷的增加，工作將越來越順利，需要注意的是要虛心向同事學習。××同志要正確對待榮譽，個性不要太強，虛心向其他同志學習，客服急躁的心理。××同志工作經驗豐富，但是要放手一些工作，讓科室干事分工合作，發揮其他老師的能動性。××同志要積極監督領導工作，學校的各項組織活動要積極參加，要發揮黨員堡壘作用。××同志作為普通黨員要用黨員的標準做好校醫、宿舍管理、學生疾病預防等工作。××同志要加強業務學習提高自身的專業素質能力、教育教學水平能力。
書記點評后，參加會議的黨員同志從八個方面(發揮先鋒模范作用、遵守黨紀、履行黨員義務、履行崗位職責、按期交納黨費、參加組織生活情況、完成黨組織交給的任務情況、工作學習中發揮作用方面)對在職的××位黨員領導干部進行民主測評，測評結果百分之百合格。
書記對此次組織生活會進行總結：認為我校專題組織生活會準備充分、主題鮮明，在職黨員領導干部對此次活動認識到位，不存在走形式走過場。中層領導干部帶頭自我批評、每位黨員認真撰寫對照檢查材料，自己批評到位，相互批評直言不諱，真正達到了“出汗、排毒、紅臉、心跳”的目的，會議開得非常成功。同時校領導希望在職黨員要充分認識“四風”問題的普遍性和反復性，要處理好家庭與工作的關系，對查找出來的問題要進一步整改落實。在制度完善方面對教職工反映強烈的突出“四風”問題，要及時提出解決的措施辦法并提煉上升為新的制度。在嚴格“三公”經費管理使用制度方面，必須根據我校實際，完善公務接待管理規定、公務用車使用管理辦法、因公出國(境)管理規定，還需要完善的制度有：伙食費管理制度、解決新老生之間矛盾的預案、教學巡堂制度。這些需要完善、建立的制度落實到各科室、中層領導干部身上，必須在9月底完成，交由校領導班子審核、中層領導干部會上研究討論，并在全體教職工會上通報，公示一周，無異議后立即執行。
下一步工作設想，要增強學校辦學實力、拓寬辦學途徑，提高知名度。為了適應日新月異的市場變化和行業需求，我們學校必須不斷拓展專業設置，完善自身辦學體制，拓寬辦學途徑，明年爭取申報服裝展示和禮儀專業，開設雜技班，把學校發展為一個多專業、多出路、多元化辦學的職業中專。
××學校黨支部 2014年×月×日
第四篇：組織生活會準備情況匯報
黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會
準備情況的通報
(2014年8月)
為了開好民主生活會，我院領導班子成員以總書記指導河北省委和蘭考縣委常委班子民主生活會為標準，把學習弘揚焦裕祿精神、鐵人精神作為主線，深化學習教育、提高思想認識，嚴查“四風”問題、切實找準找全，深挖思想根源、探尋根本原因，開展談心交心、談深談通思想，深入剖析檢查、準確畫像寫實，作了充分準備?，F將有關情況匯報如下：
一、深學細研，切實打牢思想基礎
我們清醒地認識到，開好專題民主生活會，關鍵在提高認識、打消顧慮，做好思想準備。針對一些領導干部對于召開民主生活會存在“四有四怕”的思想顧慮(既想通過民主生活會把問題找準找全，又有把問題找多了，談深了，怕被抓辮子;既想通過民主生活會深挖思想根源，又有不談成績，光談問題，怕面子上下不來、收不了場;既想通過民主生活會給別人誠懇地、有辣味地提一些意見，又有讓別人難堪，不利于團結，怕結下梁子;既想通過民主生活會開展批評與自我批評達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，又有光揭傷疤、只戳痛處，怕損害班子形象和個人威信)，我院領導班子堅持把深化學習教育、提高思想認識、打消思想顧慮、放下思想包袱放在第一位，進一步狠抓了三方面的學習。一是突出重點學。第二環節一開始，我院領導班子按照衛生局的統一部署，利用每周
星期一，有針對性地開展了集中學習。重點學習了總書記論群眾路線論述摘編、“三嚴三實”新論述、在蘭考縣委常委擴大會議上和常委班子專題民主生活會上的講話、參加河北省委常委班子專題民主生活會紀實、關于教育實踐活動的重要批示等系列重要講話精神;深入學習了中央政治局常委指導聯系點專題民主生活會紀實、劉云山同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動視頻會、推進會上的講話、開展批評和自我批評的幾點認識。系統學習了《黨章》和黨規黨紀、中央、省委、市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》、黨的群眾路線教育實踐活動工作指導文件選編等有關規章和文件，通過系統全面深入地學習，進一步打消了思想顧慮，增強了主動剖析的勇氣。二是對標先進學。深入開展“弘揚鐵人精神、踐行群眾路線”主題實踐活動，深刻領會鐵人精神實質，堅持深學、細照、篤行，特別是通過對照鐵人愛國主義精神、查理想信念堅定不堅定，對照鐵人忘我拼搏精神、查攻堅克難勁頭足不足，對照鐵人艱苦奮斗精神、查勤儉節約意識強不強，對照鐵人科學求實精神、查實事求是作風硬不硬，對照鐵人無私奉獻精神，查廉潔自律嚴不嚴等“五照五查”對標學習，提升了境界、找到了不足、堅定了信心、增加了行動自覺。三是研討交流學。專門安排3個半天時間，圍繞踐行“三嚴三實”要求和弘揚焦裕祿精神、“鐵人”精神，聯系我院發展現狀、干部作風建設、個人思想工作實際，深入研討、反復拷問、碰撞思想，特別是針對征求到的意見建議，逐一分析根源、探求整改措施、捫心
自我查糾，解決了“怕”的思想、“混”的念頭、“闖”的意識和“趕”的現象等思想顧慮和模糊認識，為自我對照檢查奠定了堅實的思想基礎。
二、深查細照，找準找實突出問題
我院領導班子堅持把查擺問題作為開展批評、整改問題的基礎環節和踐行群眾路線的重要著力點，堅持主題不放松，貫徹總要求不走神，聚焦反對“四風”不偏離，對照“四面鏡子”和“三嚴三實”要求，通過職工提、自己找、相互幫、上級點、集體議等方式，找準找實突出問題，保證了批評和自我批評有的放矢。一是突出重點找準問題。準確把握“六查”方向(查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實)，對照中央列舉的“四風”25種具體表現，重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動和門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂攤派，濫用職權等具體表現，深入查擺了領導班子和領導干部“四風”問題、關系群眾切身利益的問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。二是狠下功夫找實問題。堅持在深入、實在、具體化上下功夫，領導班子召開專題會議，對征求到的群眾意見，立足“四個注重”(注重從群眾反映的切身利益問題中透視“四風”問題，從近年來發生的典型案例、重大事件中分析“四風”問題，從信訪積案中查擺作風問題，從基層意見建議中反思領導機關、領導班子和領導干部的問題)，采取集體“會診”的方式，先后召開3次班子會、4次領導小組會議，對征求到領導班子和班子成員共計43條意見建議，原汁原味地反饋反映，一風
一風地進行梳理，相似相近地合并歸納，領導班子征求意見建議梳理歸納為43條，其中“四風”問題35條，工作問題8條，切實找準“突出病”和“個體病”，做到不以簡單的工作問題代替作風問題、以查擺的班子問題代替個人問題、以籠統的抽象問題代替具體問題、以普遍的共性問題代替個性問題，避免了查擺“四風”問題大而化之、輕描淡寫、避重就輕。三是對號入座認領問題。根據查擺出的突出問題，按照領導分工和科室、工作職能，采取自己主動認領、集體分析認領的辦法，明確要求“五不準五必須”(認領問題不準庸懶散拖、推諉扯皮，必須主動擔當;對待意見不準糊弄應付、消極懈怠，必須深入思考，找準癥結，確保有的放矢;制定措施不準作風飄浮、閉門造車，必須實地調研問計于職工、問策于職工;整改解決不準紙上談兵、落實不力，必須切合實際、具有針對性和可操作性;推進落實不準服務不主動、只求過得去,必須提高質量，保證了整改落實有實效)，并建立領導班子和領導干部意見建議整改臺帳及即知即改臺賬，向領導班子成員逐一反饋，確保問題對號入座、個人畫像準確、防止了輕查擺問題、重撰寫材料和查擺問題淺表化、概念化的傾向。
三、深刻剖析，保證對照檢查材料質量
堅持及早著手，思考謀劃對照檢查材料撰寫提綱，組織力量起草文稿，經過反復征求意見、審核修改，做到了見人見物見思想。一是高標準嚴要求。按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，重點寫清遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定精神情況，特別是“三公”經費支出、職
務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業、出入私人會所等情況逐一作出說明，對是否存在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規章制度，“為官不為”的問題進行檢查;深入查找“四風”突出問題，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題明確作出回應;深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因，對關系群眾切身利益的問題進行查擺剖析，真正觸及思想、觸及靈魂;明確努力方向，提出務實管用的整改措施，確保了準確畫像寫實。院長帶頭撰寫個人對照檢查材料，親自主持起草領導班子的對照檢查材料，召開班子會議集體研究討論，帶動了班子成員自已動手撰寫對照檢查材料。二是嚴格審細致查。嚴格按照“五個不放過”的要求(查擺“四風”問題不聚焦的不放過，突出問題沒有回應的不放過、自我剖析不深刻的不放過，沒有見人見物見思想的不放過，整改措施不到位的不放過)，遵循逐級審核把關程序(院領導班子、領導干部的對照檢查材料由院長和支部書記嚴格審核把關，院長的對照檢查材料報衛生局審閱)，班子成員明顯感到，各級領導每提出一次審核意見，就是領導班子和個人進一步自我聚焦、剖析、拷問、反思的過程，問題越查越深入、意見越查越具體、方向越來越清晰、整改越來越準確。三是反復修認真改。認真對照對照檢查材料的撰寫要求和審核意見，院領導班子召開3次專題會議，專門討論修改班子對照檢查材料，在報衛生局初審前，已修改了3次，衛生局趙書記審核意見后，又修改了3次，李
累計修改次數達到6次。
四、深入談心，做到談深談透思想
堅持時間服從質量，把功夫下在召開專題民主生活會之前，制定了具體的談心交心活動工作計劃，安排近一個月時間，普遍開展談心交心活動，保證清除隔閡、形成共識，為開好專題民主生活會打好了基礎。一是全面覆蓋談。認真貫徹落實市委“兩談兩提”制度，扎實做到“四必談”，先后開展了談心交心活動，院主要領導與班子其他成員進行了談心交心;班子成員相互之間進行了談心交心。二是以誠相見談。堅持以誠布公、敞開心扉，即肯定成績，更講問題、講不足，重點從“班子問題、本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施”等六個方面談細談透，把問題談開談實，把思想談深談通，本著出以公心、增進團結、凝聚合力的目的。三是反復深入談。針對一些復雜問題、棘手問題，院主要領導和班子成員開展了2次以上談心交心活動，相互不藏著掖著，做到對存的“四風”問題不遮掩、對敏感問題不回避、對誤解問題不推諉、對苗頭性問題不袒護，“掰開揉碎”反復談，把內心深處想法擺在桌面上、把心里話就說出來、把意見建議提出來，直到談通思想、加深理解、消除隔閡、增進團結。
通過以上的扎實準備，具備了召開組織生活會的各項條件。
第五篇：***黨員組織生活會情況匯報
我校于2012年6月29日召開了徐家學片黨員組織生活會。會議由我校黨支部書記***同志主持，由于會議準備充分，大家緊緊圍繞主題，放下包袱，消除顧慮，暢所欲言，認真開展了批評與自我批評，達到了預期目的。
一、會議準備充分
為開好這次組織生活會，我校會前確定了會議主題，并就查找班子和個人存在的不足作了具體安排。前一段時間，通過設置意見箱、分別召開座談會、發放《征求意見表》、廣泛開展談心活動等形式，使班子和個人找到了存在的不足。在此基礎上，大家進行了認真準備，撰寫了剖析材料，并按規定的程序進行了分層次審核把關，為開好這次組織生活會打下堅實基礎。
二、組織生活會嚴肅認真
張振田同志總結了我校前一段學習情況，肯定了大家學習熱情和取得的成效，同時要求每位黨員要結合自己的工作作風、黨性、黨風、黨紀以及處事的價值觀方面，認真對待、查找自己存在的問題，要實實在在解決問題，不要走過場。組織生活會上，支部全體黨員端正態度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，逐一進行了自我剖析，民主評議。
1、自我剖析全面深刻。每位黨員緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是地查找思想作風、工作作風中存在的不足，查找工作實
踐中的存在的差距，進而分析存在問題的原因和提出解決的思路，明確了自己今后的努力方向和目標。從每位黨員坦誠的發言中可以看出，大家在學習的活動中確實是經歷了一個深刻的思想反省過程。大家的自我剖析普遍都很客觀全面，都能緊密聯系思想工作實際，認真實在，有理論、有高度，有內容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題講出來，虛心接受大家的民主評議。
2、民主評議坦誠健康。本著“懲前毖后、治病救人”的方針，從團結的愿望和愛護同志的角度出發，真正找出黨員在宗旨觀念、工作方式、責任意識等方面的缺點不足，真正講到點上、觸到要害、評出實效。要堅持“三講三不講”，即講問題、講原因、講努力方向，不講成績、不講優點、不講業務工作，堅決防止只談成績不談問題，自我批評不痛不癢、相互批評輕描淡寫。著重做到“三查三看”，即：查思想，看思想觀念是否與創先爭優要求相符合;查工作，看工作方式是否與科學發展觀要求相適應;查作風，看服務基層是否與人民群眾期盼相一致。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力的方向。大家一致認為，工作中存在問題是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正態度，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處，不斷改進工作作風，提高管理服務水平。
3、會議氣氛民主和諧。支部黨員在會上重點談實質性問題，重點查找思想差距，進行相互批評指正，使得組織生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。
三、黨員對存在問題認識及今后努力方向
1、堅持理論武裝與增強黨性結合，提高黨員綜合素質。學習實踐使全體黨員體會到，堅持理論學習和黨性鍛煉的重要性，專題組織生活會體現了理論聯系實際的馬克思主義學風和黨的教育方針，是行之有效的培養教育方法和途徑。把黨性分析作為學習全過程中的重要環節，把學習與黨和國家的大局結合起來，與自己工作和思想實際結合起來，努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向。同時，要學會運用所學理論進行黨性分析，因為通過分析才能更有力、更深刻的反應現實工作中存在的問題。堅持理論學習和實踐相結合，理論學習才有深度，黨性分析才有高度，實際工作才有力度，黨員的綜合素質才能切實得到提高。
2、堅持從黨支部實際出發，提出了整改的思路。
為深入學習，做好組織生活會工作，解決工作中的實際問題，我校黨員，集思廣益，各抒己見，為我校如何提高管理水平、業務水平和服務質量提出了很多有意義的、建設性的意見和建議。
總之，這次組織生活會團結、民主、務實，是支部全體黨員真誠溝通交流的一個平臺。我校黨支部全體黨員將以此為新的起點，經常性地開展批評和自我批評，查找問題，進一步貫徹落實，以求真務實、開拓創新的精神做好學校的各項工作。
***黨支部
2012年6月29日