制度是工作的抓手,也是長效機制形成的保障。那么你真的知道如何制定制度嗎？以下是小編的收集整理的《培訓學校教師培訓制度》相關資料，歡迎閱讀！
第一篇：培訓學校教師培訓制度
【培訓制度】學校食堂從業人員培訓制度
學校食堂從業人員培訓制度
為進一步加強對學校食堂管理人員和從業人員的規范化管理，建立并完善學校食堂從業人員上崗衛生知識培訓長效機制，結合學生的實際情況制定培訓計劃如下：
一、培訓目的：通過培訓，增強食堂管理人員和從業人員責任感，提高從業人員食品衛生安全意識和操作水平，確保師生員工的飲食安全，促進學校食品衛生安全工作水平不斷提升。
二、參加人員：食堂管理人員和食堂所有從業人員
三、培訓時間：每兩周一次。
四、培訓內容：1《中華人民共和國食品安全法》以及相關的法律法規。
2.學校有關食品衛生安全管理方面的規章制度。
五、培訓地點：學校會議室。
六、培訓目標：
1、食堂從業人員必須進行食品安全知識培訓，并經考核合格后方可上崗。學校應收集好培訓資料，作好培訓記錄，整理存檔備案。
2、食堂所有人員每年必須在衛生專業機構進行健康體檢，堅持先培訓后持證上崗制。從業人員工作時，應隨身攜帶健康證明。
3、食堂從業人員有傳染病或家族有傳染病史的不得聘用。
4、食堂從業人員發生痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙食品安全的疾病時，須立即脫離工作崗位，等治愈體檢合格后方可上崗。
5、建立學習制度，每周一次組織食堂從業人員學習《中華人民共和國食品安全法》等相關食品安全知識，增強衛生意識和安全法律意識。做到時間落實，人員落實，培訓內容落實，并認真作好學習記錄。
第二篇：培訓學校教師工資制度及績效考核制度辦法
第一節、教師薪資制度
一、工資組成：
培訓中心的所有教師的工資實行基本工資和獎金制度基本工資應包含一定的課時量和辦公時間。一般，以一周44-48小時工作計算，教師的基本工資應包含有一定課時的教學時間(一般可包含2-3個班級的課時量)和一定時間的辦公時間。教師的獎金一般都視情況發放。
教學時間完全是課堂授課的時間，每節課按照40-50分鐘計算。
工作時間工作任務包括有：公開課，招生咨詢，教學準備，學生輔導，完成辦公室工作，參與教研會議，以及培訓中心分配的各項日常性工作。
1.
課時獎金的計算標準按照：基本工資包含以外課時數×超額課時獎金。
2.
培訓中心授課安排根據以往學生及家長對教師授課質量的評價確定，評價高的教師優先得到課時安排。
二、教師等級：
1.
見習教師
2.
見習授課教師
3.
授課教師
4.
資深授課教師
5.
資深教師
三、基本工資標準(僅供參考)：
教師級別
工資標準
直轄市
省會城市
地級市
縣級市
縣城
見習教師
1500
1300
1000
800
600
見習授課教師
1800
1600
1300
1000
800
授課教師
2000
1800
1500
1200
1000
資深授課教師
2200
2000
1600
1400
1200
資深教師
2400
2200
1800
1600
1500
說明：一般情況下，所有新招聘教師正式授課后均屬見習教師級別，每半年根據績效考核結果重新評定教師等級。
第二節、培訓中心績效考核
一、
考核的目的和用途
1.為全面了解、評估教職員工工作績效，發現優秀人才，提高團隊工作效率，特制定本辦法。
2.考核的最終目的是改善員工的工作表現，以達到團隊的經營目標，并提高員工的滿意程度和未來的成就感。
3.考核的結果主要用于工作反饋、薪酬管理、職務調整和工作改進。
二、
考核范圍
培訓中心全體員工均需考核，均適用本辦法。
三、
考核的原則
1.通過考核，全面評價員工的各項工作表現，使員工了解自己的工作表現與取得報酬、待遇的關系，獲得努力向上改善工作的動力。
2.使員工有機會參與培訓中心管理程序、發表自己的意見。
3.以崗位職能為主要依據，堅持定性與定量考核相結合。
四、
考核時間
1.月度考評：以培訓中心考勤時間段作為考核時間段，即每月7日至次月8日為一個月度考核時間。
2.半年考評：從人員入職之日起每半年為一個半年考核時段。
3.考核：培訓中心的每一個營業為一個一年考核時段。
五、
考核的內容
1.外勤崗位主要考核當月或當業績指標的完成情況，根據業績完成量發放獎金或升、降職。
2.內勤崗位考核根據本崗位職能規定的工作職責進行工作質量考核，按照考核成績確定業績獎金具體發放金額。并以此作為培訓、調薪、晉級等依據。
六、
考核的一般程序
1.內勤員工的考核由其部門經理來負責，具體執行考核程序。
2.外勤員工業績收入由市場主管與財務人員核對共同給出，市場主管業績收入由財務人員上報培訓中心。
3.考核結束時，考核負責人應與被考核的員工單獨進行考核面談，指出工作成績和不足及改進方向;
4.具體考核步驟在各崗位的考評實施細則中具體規定。
七、教學部門績效考核
考核方法：教學部門人員的績效考核通過日常工作質量(行政部門、教學主管考核)、教學質量(教學主管考核)、家長回訪(客戶考核)、學員升級保留量(教學主管考核)四個方面，每個方面均占基數的25%，每半年評定一個最終分數，由最終分數在所有教師最終分數中的排名確定下一半的等級。
1、日常工作質量評分表(總分：25分，每月考核)
表1：
崗位名稱：
姓名：
考核日期：
序號
評估內容
標準分
(百分點)
項目評分
1
樂于接受教學部門安排并制定自己的教學計劃、教學投入
2
2
課堂準備充分、有教案或其它講課依據
3
3
教案規范、完整
5
4
有教師相互聽課記錄及相關評語
3
5
不無故缺課、調換課程、不上課遲到
3
6
嚴格按照授課計劃安排教學并按時完成
3
7
能虛心聽取同行、專家的意見并不斷改進
2
8
命題符合教學大綱、分數分布適當
2
9
考試不劃重點、不以任何形式泄漏試題內容
2
意見：
(如分數在__分之下則離崗或調崗)
年
月
日
合
計：
考評人：
日
期：
2、教學質量評分表(總分：25個分，每月考核)
表2：
崗位名稱：
姓名：
考核日期：
序號
評估內容
標準分
項目評分
1
認真備課、授課、合理布置作業及細心批改、耐心指導
3
2
關心并嚴格要求學生、虛心聽取各方意見、及時改進
2
3
講課熟練、條理清晰，對難點問題能夠深入淺出、分析透
3
4
板書清楚、一目了然，授課時能抓住要領、快慢適中
3
5
不斷更新教學方法、追求教學創新，
2
6
因材施教、不厭其煩的為學生解答問題，啟迪學生
3
7
針對學生的錯誤，能給出錯誤原因及改正方法
3
8
注重傳授知識與培訓能力相結合，調動學生學習積極性
3
9
學生學完課程后，能達到相應的教學大綱規定要求
3
意見：
(如分數在__分之下則離崗或調崗)
年
月
日
合
計：
考評人：
日
期：
3、家長回訪評分表(總分：25個分
每月考核)
表3：
崗位名稱：
姓名：
考核日期：
序號
評估內容
標準分
項目評分
1
家長對授課是否滿意?
4
2
家長對教學服務是否滿意?
4
3
家長對教師關注學員的程度是否滿意?
4
4
學員對教師是否喜歡?
4
5
對學員家長提出的意見和建議，是否及時改進?
4
6
家長對老師的總體評價如何?
5
意見：
(如分數在__分之下則離崗或調崗)
年
月
日
合
計：
考評人：
日
期：
4、學員升級評分表(總分：25分，每半年考核)
表4：
崗位名稱：
姓名：
考核日期：
績效評分
(升學率：高年級學生中低年級升學人數/原低年級總人數)
評
分
70%以上(30%內的流失屬正常)
25
50%—70%
20
30%—50%
15
20%—30%
10
20%以下
0
意見：
(如分數在__分之下則離崗或調崗)
年
月
日
考評分：
考評人：
時
期：
(注：升學率大于100%，指孩子家長介紹而新增學員等情況。)
八、行政部門績效考核
崗位名稱：
姓名：
考核日期：
序號
評估內容
標準分(%)
項目評分
1
把工作放在第一位，努力工作，勇于授受新工作
10
2
忠于職守，嚴守崗位
10
3
敢于承擔責任或對部下的工作敢于承擔責任
15
4
正確理解工作指示和方針，制定適當的工作計劃，并適時完成
10
5
及時與有關部門進行必要聯系，順利推進工作
10
6
妥善處理工作中的失敗和臨時追加的工作任務
15
7
定期進行工作總結并保證真實性
10
8
對單位工作流程、績效方面提出過建設性意見
10
9
了解自己工作中存在的缺點并能聽取同事意見、改進
10
意見：
(如分數在__分之下則離崗或調崗)
年
月
日
合
計：
考評人：
日
期：
九、
市場人員績效考核
1、考核辦法：
A.
見習期為自到職日起3個月。在見習期內，如果完成擬定的業務指標，則其可在見習期滿后轉為正式的員工。如在見習期內不能完成規定的指標，則可終止聘用或延長一個月見習期。如在延長的一個月見習期內完成目標，則可以轉正，否則終止聘用。
B.
培訓中心應根據實際，為每個員工制定月度任務指標;如連續兩個月每個月
都不能完成擬定的月最低業務目標，則降職為見習銷售，見習期為2個月，考核辦法同A。如某月超額完成指標，則給其一定的獎勵。
注：如見習期的招生指標為10人/月，聘用期的招生指標為15人/月。
2、考核步驟：
每月1日前由市場主管將所屬項目內的員工及其本人當月銷售業務收入上報培訓中心財務部門，培訓中心財務部于3日前核對完外勤員工的業務收入，由市場主管5日前制作完成外勤員工業務獎金分配表上報培訓中心校長審核，培訓中心校長于6日完成審核，于工資發放日由財務部統一發放。
3、市場主管崗位：
考核辦法：
市場部經理根據當月規定的團隊最低業務目標完成情況進行考核。如果該團隊該月完成了規定的業務指標，培訓中心可以根據實情給予一定比例的獎勵，如業務指標的一定百分比。
考核步驟：
市場部經理于每月1日前制作核對本月完成的團隊業務指標情況，上報培訓中心校長，培訓中心財務部門于6日完成審核，報送培訓中心校長。
外勤崗位績效工資發放標準：所有外勤崗位的績效按照業績評定標準來評定，詳見下表：
外勤崗位績效比例評定表：
表1：
業績完成比例
績效工資比例
(績效工資標準為基本工資的30%)
120%以上
150%
100%-120%
125%
80%-100%
100%
60%—80%
75%
50%-60%
50%
25%-50%
25%
<25%
0%
1、某培訓中心招生人員張三基本工資為1000元，績效工資標準為基本工資的30%，張三本月招生指標為10人，實際招生人數為15人。問張三的本月實得工資數?
解：張三的銷售業績比例為15/10*100%=150%>120%。根據表1，張三的績效工資為：300*150%=450元。張三本月的實得工資數為：1000+450=1450元。
2、如張三本月實際招生人員為3人，其它條件不變，問張三的本月實得工資數?
解：張三的銷售業績比例為3/10*100%=30%，根據表1，張三的績效工資為：300*25%=75元。張三本月的實得工資數為：1000+75=1075元。
十、
年終綜合考核及獎金分紅
1、培訓中心應當在次年的1月份之前完成全的績效考核，即全年的實際完成業績—全年的目標業績，差額作為整個的盈余。
2、年終分紅的總體原則：有盈則分，無盈則不分
。全體員工都應參與年終盈余的分紅。
3、培訓中心根據自身實情可拿出總體盈余的30%—40%作為分紅的基數，剩余盈余作為投資者出資的回收或作為對培訓中心的追加投資。
4、按部門進行第一次分紅，具體比例由校長來決定，財務來分配給各部門經理，參考比例如下：
銷售部門：教學部門：后勤部門(如財務、行政)=4：3：3
(以總體盈余的30%作為基數)
5、由各部門經理進行第二次分紅，分紅時需要考慮如下事項
A：為培訓中心服務滿一年的員工且處于同一級別的，所得分紅應相同，個別員工成績突出，可適當增加分紅數，但相差不到20%。
B：為培訓中心服務不滿一年的員工，應當按月計算分紅數，即與其相同級別的員工分紅數/12
*
其為培訓中心服務的月份數。但當注意，為培訓中心服務≤3月的員工不參于培訓中心分紅。(處于試用期的員工不參于培訓中心分紅)
C：相差一個級別的員工，分紅數不應相差20%。
E：對部門主管的分紅不得超過對最低員工分紅數的五倍。
F：二次分紅的權限在部門主管，部門經理在制定出分紅方案后應報校長審批，在校
長審批后交財務，由財務放發年終獎。
G：年終分紅并沒有一個統一的標準格式，各培訓中心應根據以上規定，結合培訓中
心的內部構架，制定恰當的分紅方案。
十一、試用期員工考核表：
姓
名
部
門
應聘職位
入職日期
考核日期
附注：
員工自評
(來培訓中心后在遵守培訓中心規章制度、工作適用程度、工作態度等方面表現，今后的打算)
員工(簽字)
日期：
年
月
日
主管領導
評
語
主管(簽字)
日期：
年
月
日
試用期
考核成績
(附上試用期工作總結作為參考)
考核項目
配分
得分
評
語
行為得分
35
出勤得分
15
業績得分
50
總
分
100
校長意見
考核結果:
□合格,予以錄用;
□暫未達到要求,考慮延長試用期;
□不合格,不予錄用
備注:
試用期間,每個月由部門對該員工進行考核,將結果記錄于相應的考核表中,所得的考核成績作為本次考核的基準.
第三篇：培訓學校教師規章制度
鵬源教育培訓學校教師規章制度
一、 上班時間：
9:55----20:00
上課時間
8:30---10:30
晚自習輔導作業(備注：學生作業未完成的可往后順延時間)
二、 辦公室規章制度
1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。 2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排后交由打印人員統一處理。個人所需所查資料，請保存到桌面個人所屬文件夾。 3.工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作;任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動(QQ聊天、游戲等)，違者必罰(10元/次)。同事之間保持良好的關系，避免大聲爭執以造成不好的影響。
4.上課時間每天9:55始為正式上班時間，所有教師9:55時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到;
5.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉;最后離開者必須關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。
三、教學要求|(8:30---10:30
為輔導作業時間)
1.帶班教師全權負責本班教學任務。
2.教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(課間嚴禁學生在樓道追逐打鬧)。維持好各自班級的教學秩序。
3.帶班教師應保證學生作業的完成，對于學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。 4.教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾)。
5.上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息(特殊情況除外)。對于學生家長將作業發送到老師手機上的，允許老師看短信。
6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
7.教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實;板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。
8.教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。
9.課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話閑聊。 10.教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執行。
11.教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習;為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。
四、教師日常行為管理制度
1.考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話管理老師處說明原因。(10元/次)
2. 衛生：每天上完課9:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等;每周晚自習輔導結束后，打掃完教室。
3.遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次) 4. 上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。
5.全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。 注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。 6.電話家聯管理條例
(1)教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每次和家長溝通的內容記錄下來，每月交到辦公室。
(2)教師每月應對學生進行1次電話回訪或者電話作業，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。
(3)教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學?；顒影才?、升班續費及下學期續班等事宜;與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。
(4)學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。
(5)每期最后一節課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。 五.學生教育
(1)熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。
(2)所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關;必須阻止學生之間的打鬧行為;必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。
(3)、輔導教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學生，應有家長打電話請假。
(4)、熱愛關心學生，嚴格管理，對違紀學生要進行耐心細致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請校領導配合解決。
(5)、晚自習輔導教師不得無故請假，若確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，作好說明并由自愿代替的教師同意后方可向學校申請請假。
(6)、晚自習輔導教師發生嚴重失職行為時，經學校行政研究討論后作出嚴肅處理，并取消當年評優評先，情節嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。
鵬源教育培訓學校
2013年3月17日
第四篇：領先培訓學校教師獎懲制度
為不斷提高我校的教學輔導質量和服務質量，充分調動教職工的工作主動性和積極性，克服出現干多干少一個樣的狀況，真正發揮“窗口行業”的作用，為此制定本校獎懲制度：
(一)獎勵
1、每月平安獎50元。
2、每月全勤獎50元。
3、每學期招生結束后，所有老師介紹過來的學生給予5個百分點的獎金。
4、每周優秀班每月獎30元。
5、優秀日?；顒?包括輔導紀律、教室衛生清潔)組織獎，每月獎50元。
6、優秀生活老師(包括宿室整潔衛生、對學生日常打理)每月獎50元。
7、學生接送老師每周整隊有序接送學生獎30元。
8、協助校長，執后勤工作，熱心于學校，一切工作井然有序，每月設設工作突出獎80元。
9、與學生溝通好，有愛心，有責任心，家長反響好，每月設優秀老師獎100元。
10、學生在校表現突出，進步很大的，且受班主任肯定的，每月設獎金100元。
(二)懲罰
1、教師出現體罰、變相體罰學生者視情節輕重每次扣工資20—50元。
2、學生在班級里吵鬧不做作業或跑到別班級吵鬧，教師沒有即時督促，扣工資30元。
4、在校內鬧糾紛、和同事之間發生爭吵，不聽勸告、無理取鬧進行漫罵，影響正常教學秩序，扣工資30—100元;和家長爭吵的一次扣50元。
5、在校內挑撥離間，說三道四，經查證屬實一次扣工資50元;在社會上說三道四，影響學校的榮譽和形象的，經查證屬實一次扣工資100元。
6、每月對班級學生調查考核，不合格者一次扣工資50元。
7、教師必須根據校教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課、準備教具、教學計劃、教學筆記等，如不能按質按量完成者，第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資30元。
8、班級衛生不干凈，留死角，一次一處扣班級教師10元。(誰當班誰負責)
9、事假一天扣60元;病假每天扣工資30元。
10、曠工一次扣工資100元，上班遲到30分鐘以內的扣工資50元;會事假扣工資30元，會病假扣工資20元。
第五篇：培訓學校制度
快樂英語培訓學校制度
1、安全：自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、不到河邊、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
3、不要亂動電線、燈頭、插座等。 不準玩火，不得攜帶火種。
4、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。
5、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。
6、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，不買“三無”食品、不買過期食品。
7、夏季多雨，不在大樹及高大建筑物下避雨。。
8、尊敬老師;孝敬父母;團結同學;愛護公務。
9、電話號碼要牢記：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120
10、學習： 認真學習，專心聽講，養成按時、按質、按量完成作業的好習慣。建立各科學校作業以及家庭作業本，每天的家庭作業需要家長簽字。
11、生活： 獨立自主，生活自理，尊老愛幼，謙讓同學。 注意：七級的同學要求步行上學，既安全還能鍛煉身體。(家遠的可以申請騎自行車)，其余的同學要求家長接送到門口。(特殊情況可以提出申請)
上課時間：上午8：20—11：20 開門時間：7：50 下午3：00—6：00 開門時間：2：30