高校二級學院院長述職報告范文第1篇
1、播音與主持藝術專業(本科，學制四年)
本專業為國家級一類特色專業，主要為各級各類廣播電臺、電視臺和影視制作公司及相關單位培養從事廣播電視播音與節目主持工作的德、智、體、美全面發展的、具有系統的文化與科學知識、專業能力的復合型應用語言學科高級專業人才。
作為國家級一類特色專業，本專業依照特色人才培養方案，根據學生個性特長，在第二學期末開始采取考察甄別、導師建議、雙向選擇、相對定向的方式，將學生按“新聞評論類播音主持、社教服務類節目播音主持、綜藝娛樂類節目播音主持、廣播類播音主持、播音主持藝術教育類”等柔性模塊方向分類分層因材施教。
除公共基礎課外，主要課程有：播音學概論、漢語語音學、藝術語言發聲學、播音主持創作基礎、廣播電視播音與主持、應用語言學、新聞與傳播理論、表演基礎、形象造型與形體等。
3、播音與主持藝術專業(禮儀文化方向，本科，學制四年)
本專業主要為各類企業事業單位培養公共關系人員、新聞發言人、非媒體主持人、社交禮儀人員、導游、模特、解說、影視廣告演播、企業形象代表等從事禮儀文化職業的德、智、體、美全面發展的、具有系統的文化與科學知識、專業能力的高級專業人才。
除公共基礎課外，主要課程有：禮儀文化學、中外禮儀基礎、公共關系實務、禮儀活動策劃、語言傳播藝術、藝術語言表達、形體造型、表演基礎等。
(三)動畫學院
2、數字媒體藝術專業(本科，學制四年)
本專業主要為各級電視臺、影視公司、報紙雜志出版社、網絡媒體公司、游戲公司等行業廣泛培養具有較高的藝術素質和修養，具備良好的藝術功底，熟悉各種數字影視、媒體設備，掌握一定的數字媒體理論和數字媒體制作技巧，具備數字媒體(包括影視作品)制作、設計
能力，著力突出影視特效、影視后期方向制作、設計能力的德、智、體、美全面發展的，具有系統的文化與科學知識的高級專業人才。
除公共基礎課外，主要課程有：藝術概論、畫面剪輯、數字合成與剪輯、媒體設計與創意、媒體表現與傳達、電腦三維動畫、三維動畫與虛擬場景、影視特技合成、影視欄目包裝、專業創作、綜合創作等。
(四)管理學院
3、媒體創意專業(影視制片方向，本科，學制四年)
本專業方向旨在培養既扎實掌握影視節目制作相關規律又具有較高項目經營管理和市場運作能力，能在電視臺、影視劇組、影視公司、發行公司、放映機構等影視相關企事業單位從事影視項目生產的融資、制作、發行以及市場策劃、組織管理、人力資源開發等工作的具有“創意策劃能力、項目運營能力、整合營銷能力”的能力結構，貫穿影視產業鏈運營的創新型、應用型人才。
除公共基礎課外，主要課程有：傳播學概論、藝術概論、視聽語言、中國現當代文學、外國文學、經濟學原理、管理學原理、市場營銷學;攝影基礎、中外電影史、非線性編輯、影視劇作基礎、會計學原理、商務談判、投資學(雙語)、媒介經營與管理概論、廣告策劃與創意、影視制片管理、影視項目策劃與管理、電視節目策劃與管理、影視作品解讀、影視制片實務。
(六)設計藝術學院
4、攝影專業(圖片攝影方向，本科，學制四年)
本專業為校級重點專業，主要培養具備攝影專業理論知識和技術技能，具備商業攝影能力、跨媒體藝術創作能力，具有較高專業素質，能在新聞出版、影視、商業廣告、網絡、動漫、手機通訊、科研等行業或部門從事攝影專業創作、研究和教學工作的應用型、復合型、創新型專業人才。
除公共基礎課外，主要課程有：美術基礎、視聽語言、攝影技術與技巧、經典影像作品賞析、攝影構圖、數字圖片處理、電視攝像基礎、攝影布光、人像攝影、大畫幅攝影、廣告攝影、紀實攝影、建筑攝影、圖片編輯等。
(七)新媒體學院
1、數字媒體技術專業(本科，學制四年)
數字媒體技術專業是一個以計算機技術為主，藝術為輔，技術與藝術相結合，面向數字互動娛樂、虛擬現實、游戲開發等領域的涉及多學科交叉的新興專業。本專業學生的培養目標是：培養具有扎實的計算機編程能力和一定的藝術素養，掌握各類平臺(互聯網、PC、視頻與移動終端)上的數字互動娛樂、虛擬現實、游戲開發等的相關制作流程和開發技術，具有良好職業素養的高級復合型數字媒體技術人才。
除公共基礎課外，主要課程有：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、Java編程、數據結構、數據庫原理及應用、計算機圖形學基礎、計算機網絡基礎、Flash設計與制作、動態網站設計與編程、OpenGL/DirectX編程、J2ME手機編程技術、Windows網絡編程、游戲概論、游戲策劃、游戲美工基礎、J2ME手機游戲開發技術、GUI設計、2D場景與人物設計、3D建模工具軟件、虛擬現實與游戲引擎應用等。
(八)文化創意學院
2、媒體創意專業(本科，學制四年)
本專業主要培養具有現代創意理念和創造性思維，具有扎實的文化基礎知識和良好的文化藝術鑒賞能力，在掌握電影、電視、報紙、廣播、雜志等傳統媒體生態與傳播特性的同時，熟悉網絡、手機等各類新興媒體運作流程，并具有一定的設計制作能力的復合型媒體創意人才。能夠勝任影視項目創意策劃，紙質媒體版面內容策劃與創新，尤其是新媒體行業運營創新策劃、活動推廣等工作。
除公共基礎課外，主要課程有：傳播學，媒介素養、藝術概論、媒體創意導論、視聽語言、編導基礎、新媒體概論、新媒體藝術、創意思維方法、傳媒市場調查與企劃、廣播電視創意與策劃、廣播電視欄目策劃、廣播電視節目制作、經典雜志解讀、網頁設計與制作、非線性
編輯、圖形創意、視覺傳達設計、電腦圖文創意、數碼特效合成、流媒體設計與制作、數字媒體技術與應用等。
(十)文學院
2、戲劇影視文學專業(含編劇與策劃等方向，本科，學制四年)
本專業主要培養具有正確的政治方向，熟悉國家關于戲劇影視的方針、政策和法規及市場規律，具備戲劇影視文學的基本知識、基本理論及較強的影視劇本策劃創作能力，能夠主動適應現代社會及其文化藝術事業發展需要，能在各級各類廣播電視系統、影視制作公司、影劇院(團)和相關研究機構、音像出版社等從事廣播影視劇創作、廣播影視文學類節目創作與策劃、理論研究、編輯出版等方面工作，以及能在國家機關、文教事業單位從事實際工作的復合型高級專門人才。
除公共基礎課外，主要課程有：影視劇創作、影視敘事藝術、中外電影史、中外戲劇史、中外文學史、美學原理、影視美學、影視作品解讀、經典影視戲劇劇本分析、媒介創意與策劃、媒體寫作、攝影攝像、視聽語言、專題片創作、視覺文化、現當代文藝思潮等。
其中編劇與策劃方向主要培養在按照德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，本著“厚基礎、重實踐”原則，培養具有扎實的戲劇影視文學的基本知識、基本理論及較強的影視劇創作與策劃能力，培養具有綜合人文社科知識、較高管理素質和良好的現代傳媒技能，能夠在廣播電視、電影公司、文化公司、影院、劇團、政府文化管理部門、出版社、網絡媒體等單位從事文學創作、劇本編寫、欄目開發、節目制作與宣傳策劃工作的應用型高級專門人才。 除公共基礎課外，主要課程有：文學概論、寫作、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、美學原理、中國戲劇史、外國戲劇史、視聽語言、中國電影史、外國電影史、中外電視發展史、文學敘事學、文學改編、話劇創作、短劇創作、電影腳本創作、電視劇創作、影視美學、影視文化學等。
其中劇評與傳播方向主要培養按照德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，本著“厚基礎、重實踐”原則，培養具有扎實的戲劇影視文學的基本知識、基本理論和一定的影視劇創作能力及較強的影視劇評論、宣傳、推廣能力，培養具有綜合人文社科知識、較高管理素質和良
好的現代傳媒技能，能夠在廣播電視、報紙雜志、電影公司、文化公司、影院、劇團、政府文化管理部門、出版社、網絡媒體等單位從事戲劇評論、影視評論、廣告宣傳與策劃推廣工作的應用型高級專門人才。
除公共基礎課外，主要課程有：文學概論、寫作、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、美學原理、中國戲劇史、外國戲劇史、視聽語言、中國電影史、外國電影史、中外電視發展史、中國古代文學批評史、文學批評理論與實踐、戲曲評論、戲劇評論、影視劇評論、電影評論、電視評論、網絡評論、小說評論、新聞評論、傳媒文藝批評、影視美學、影視文化學等。
(十二)影視藝術學院(電影學院)
1、廣播電視編導專業(本科，學制四年)
本專業是國家級特色專業。本專業主要培養具備較高的政策理論水平和藝術創新能力，具有廣播電視節目策劃、創作、制作等方面的基本知識、基本理論和基本技能，能在全國廣播電視系統、影視制作機構和文化部門從事廣播電視節目編導、策劃、撰稿、社教及文藝類節目主持等方面工作的高級應用型專門人才。
除公共基礎課外，主要課程有：傳播學概論、視聽語言、影視作品解讀、攝影攝像基礎、導演基礎、電視剪輯、美學原理、電視節目制作技術、電視導播、影視音樂音響、紀錄片創作、電視欄目創意策劃、廣播電視編導業務等。
2、廣播電視編導專業(文藝編導方向，本科，學制四年)
本專業是國家級特色專業，其中的文藝編導方向是全國最早開辦的。本方向面向電視臺、電臺及其它影視制作機構，培養具有較高綜合素質，能夠從事廣播電視文藝晚會、電視綜藝節目、電視娛樂節目等的策劃、編導與制作的應用型、復合型、創新型高級專門人才。
除公共基礎課外，主要課程有：視聽語言、影視作品解讀、攝影攝像基礎、導演基礎、電視剪輯、電視導播、紀錄片創作、電視欄目創意策劃、影視表演、影視腳本創作、廣播電視文藝節目編導等。
2、廣播電視編導專業(電視節目制作方向，本科，學制四年)
本專業主要培養具有正確的思想政治方向，具備良好文化素質、較寬的知識面和較高的藝術素養，系統地掌握與現代影視制作相關的基本知識、基本理論和基本技能，熟悉我國的文藝方針、政策和法規，能在影視節目編導、拍攝、制作、數字媒體藝術設計制作、網頁設計等領域從事實際工作的應用型高級專門人才。
除公共基礎課外，主要課程有：影視心理學、視聽語言、媒體表現與傳達、電視節目制作技術、高清節目制作、非線性編輯、電視剪輯基礎、電視剪輯、電視導播、攝影技術與技巧、攝像機原理與使用、影視攝影造型、電腦三維設計、影視特技合成、影視音樂音響、錄音藝術、電視照明等。
5、攝影專業(電視攝像方向，本科，學制四年)
本專業主要培養具備科學文化和藝術理論知識，具備電影、電視、影視廣告攝影創作創新能力，具有較高專業素質，能在電視、電影、商業廣告、網絡、動漫、新媒體視頻、科研等行業或部門從事影視攝影、教學和研究工作的創新應用型高級專門人才。
除公共基礎課外，主要課程有：攝像機原理與使用、影視攝影造型、影視攝影創作、影視攝影創作實踐、影視攝影分析、照明技術、影視照明藝術、經典影像作品賞析、攝影技術與技巧、數字圖片處理、非線性編輯、影視廣告攝影等。
6、攝影專業(照明藝術方向，本科，學制四年)
本專業主要培養具有較高的藝術素養和審美能力，具備創造性思維、創新性能力的影視燈光設計人才。專業以厚基礎、寬口徑、高素質為培養目標，著重培養學生的影視燈光設備操作技能和影視光線藝術設計能力，合理建構學生的知識結構。主要為電視臺、演藝公司、影視劇制作中心等單位培養具有較寬厚的燈光照明藝術基本知識、基本理論和基本技能的實踐應用型人才。
高校二級學院院長述職報告范文第2篇
一、質量第
一、發展第一的辦學理念，努力為岳陽市經濟建設和社會發展培養應用型高中級人才。
(2)認真落實責任書規定的各項指標，高質量高標準完成開放教育學院的各項工作任務。
(3)建立健全開放教育教學教務、學生自主學習、實踐性教學環節、內部管理等規章制度。
(4)嚴格按教學計劃的要求和標準落實教學環節，加強教學環節的考核、檢查，確保開放教育教學質量。
(5)負責院部經費的管理、運用。
(6)負責開放教育學院教師與管理人員的思想政治工作，認真抓好院部的管理、考核和獎勵，不斷提高本院教職工隊伍的思想素質和整體水平。
(7)結合開放教育終結性評估，認真抓好開放教育學院教師素質提高的工作，積極探索教學科研的新方法，使教師的學識水平、科研成果、教學能力都有一個較大的提高。
(8)積極主動協調開放教育學院與學校及其他各科室關系。
高校二級學院院長述職報告范文第3篇
1957年出生于青島，管理學博士、經濟學博士?，F任南開大學公司治理研究中心主任、現代管理研究所所長、《南開管理評論》主編。兼任國務院學科評議組成員等學術職務，享受政府特殊津貼。
學歷背景：
85年9月—88年6月 南開大學經濟學碩士
88年9月—93年7月 南開大學—日本一橋大學聯合培養經濟學博士
93年4月—96年3月 日本慶應大學商學(管理)博士
主要研究著作：
《公司治理教程》，專著，上海人民出版社，2002年4月
《現代公司治理理論：資本結構、公司治理與國有業股份制改造》，專著，中國人民大學出版社，2002年4月
《企業活力理論與評價》，專著，中國財政經濟出版社，2002年2月
《完善公司治理：東亞視角》，專著，世界知識出版社，2001年11月
《中國公司治理原則與國際比較》，專著，中國財政經濟出版社，2001年5月
《有效溝通》，譯著，中國人民大學出版社，2001年10月
《突破慣性思維》，譯著，中國人民大學出版社，2001年10月
李維安：中國企業需要一次新的“改革開放”
2009-02-16 17:23:17 文/李維安 網友評論 0條
眾多企業陷入“三聚氰胺”漩渦，顯然不再是單純的管理不當所致，恰恰凸顯了經濟型治理缺失蘊涵的巨大治理風險。一個有志于打造“百年老店”的企業，必須是有社會責任感的企業，否則，無論如何是無法實現基業常青的。
市場化改革進程中企業治理改革滯后
改革開放30年來，中國企業改革先后經歷了企業經營自主權、利改稅、承包經營責任制、轉換企業經營機制和建立現代企業制度等幾個階段，貫穿其中的一條基本主線，就是要確立企業的市場主體地位，實現從行政型治理向經濟型治理的轉變。
然而在市場化進程中，我國企業治理改革明顯滯后于產品市場改革，產品市場競爭加劇，而企業卻未建立相應的治理體系;行政型治理放松的同時，經濟型治理卻未及時確立。
由此，行政治理一放松，企業常陷入內部人控制狀態;而企業一旦出現問題，在很大程度上又依賴于行政型治理。由于經濟型治理體系的缺失，企業常在內部人控制與行政型治理之間搖擺。無疑，這與市場化改革的初衷是不相符的。
社會責任危機頻發
顯然，伴隨著行政型治理向經濟型治理的轉變，企業社會責任也應由傳統計劃經濟條件下的政企不分和“企業辦社會”實現向市場經濟條件下企業自主的社會責任轉變。企業經營不僅要向“市長”負責，更要向“市場”負責;企業出了問題不僅要找“市長”，更要找“市場”。
然而在實踐中，企業擺脫了計劃經濟條件下的社會包袱，卻忽視了市場經濟條件下企業應履行的社會責任。
一方面，企業缺乏對市場經濟條件下社會責任內涵的科學認識，不能以科學發展觀的眼光從戰略高度認識企業社會責任問題，造成企業社會責任的缺失;另一方面，在企業社會責任的履行上片面地強調形式上的內容，而忽略企業社會責任的本質問題，即為社會和消費者提供健康優質的產品和服務。
由于企業缺乏社會責任自主治理的意識，在追求利潤最大化的過程中，不能有效地進行自我監督與約束，漠視利益相關者的權益問題，產生企業社會責任“顯性違規”和“隱性違規”并存的局面，而后者則更為典型。近期爆發的三鹿事件就是一個縮影。
眾多企業陷入“三聚氰胺”漩渦，顯然不再是單純的管理不當所致，恰恰凸顯了經濟型治理缺失蘊涵的巨大治理風險：面對三聚氰胺“潛規則”，公司高管聽之任之，表現為“不作為”;面對消費者投訴，公司高管不采取措施積極應對，而僅向當地政府報告請示，消極等待，表現為“不作為”;危機爆發后，除部分高管被行政問責外，公司治理問責機制同樣表現為“不作為”狀態。
在市場化改革進行了多年的今天，企業出了問題不是去找董事會，卻在很大程度上依然依賴于行政型治理，這顯然有悖于現代企業治理理念。正是這些普遍存在的經濟型治理缺失內涵的系統性公司治理風險，引致了一場人間慘劇。隨著全球社會責任的日益凸顯，如何切實確立經濟型治理體系，夯實企業履責的治理基礎，跳出傳統“出了問題找市長”的怪圈，就是下一步企業改革的關鍵。
在市場經濟條件下，企業的運營必須合規，對消費者負責，這是企業必須履行的最基本的社會責任;
在合規的前提下，企業理所當然地負有價值創造的經濟責任;在履行法律責任和經濟責任的基礎上，企業應基于自身能力履行倫理責任和自愿責任等高級社會責任。而經濟型治理的核心，就是要通過一系列自主經濟性而不是行政性機制和制度安排，確保企業對利益相關者負責。無疑，良好的公司治理是企業履行對人的責任、對環境的責任和對社會發展的責任的基礎，決定了企業能在多大程度上履行的社會責任;同時，企業履行社會責任理應符合公司治理規范，在合規架構內踐行社會責任。
經濟型治理體系亟待確立 隨著經濟和社會的進步，企業不僅要對贏利負責，而且要對全球利益相關者負責，承擔相應的社會責任。
一個有志于打造“百年老店”的企業，必須是有社會責任感的企業——對全球利益相關者負責。否則，企業無論如何是無法實現基業常青的。當然，市場經濟條件下企業履行社會責任與計劃經濟條件下企業辦社會有著本質的區別。為切實提升企業社會責任履行水平、防范社會責任系統風險，經濟型治理體系建設是核心。在我國當前的社會經濟背景下，可以從以下幾方面著手：
首先，完善法律法規，健全企業社會責任的履行和審計監督體系。國際上，美國、法國、英國等眾多國家分別在各自立法中確立傾向于就業、工資、工作條件等問題的企業社會責任，并且要求企業披露其社會責任履行狀況，以對企業社會責任履行進行審計監督。
在我國，《公司法》明確提出，公司從事經營活動必須遵守法律、行政法規，遵守社會公德、商業道德，誠實守信，接受政府和社會公眾的監督，承擔社會責任，這是我國首次將企業社會責任以法律形式明確下來。但是，在經濟全球化的背景下，企業社會責任履行尚缺乏可操作性的實施細則和相應的企業社會責任審計監督機制，造成“有法難依”。因此，非常有必要在已有法律法規基礎上盡快建立可操作性的企業社會責任實施細則或指引，明確企業社會責任審計監督機制。
其次，強化公司治理，確保企業社會責任的履行。當前，中國公司治理正逐步進入包括廣大中小股東、消費者、供應商等利益相關者“共同治理”的時代，中國企業必須盡快樹立為全球利益相關者負責的責任理念，增強“自主治理”意識，實現從行政型治理向經濟型治理的轉變。一方面，要在公司治理層面作出相應的制度安排，為企業履行社會責任提供基礎保障;同時，還要根據公司治理“規則、合規、問責”的核心要求，建立健全企業社會責任履行的問責制。真正的公司治理問責要求“集體決策、個人問責”，特別是要實現從“結構合規”向“機制約束”轉變。
最后，建立社會責任評價體系，引導企業社會責任的履行。當前，國際上已經成立了一些旨在推行企業社會責任的組織，如美國社會責任商會(BSR)、英國的道德貿易促進會(ETI)、日本的良好企業公民委員會(CBCC)等，并進一步推動形成一些企業社會責任標準，包括AA1000、SA8000、CSM2000、ISO26000等。但由于我國社會文化背景和經濟發展階段的特殊性，這些標準體系還不能夠形成非常有效的指導。因此，應該結合我國的具體情況盡快建立一套適合我國企業的社會責任標準及評價體系，以指導和改善我國企業社會責任實踐。
高校二級學院院長述職報告范文第4篇
2010年，我在市委、市政府、市衛生局的正確領導和市人大、政協的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀和全心全意為人民服務的思想，緊緊圍繞全面推進醫藥衛生體制改革，圓滿完成了2010年各項衛生工作任務?，F就本人思想、工作情況和存在的不足述職如下，不妥之處，請批評指正。 (一)、肩負重任，履行職責，認真搞好傳染病救治和衛生應急醫療救援工作。
2010年，除繼續搞好結核、肝病等傳染病救治工作外，全年收治突發傳染病手足口病患者1200余人次，其中手足口重癥病例400人次，收治狂犬病患者13例，甲流8例。全年收治艾滋病患者133人次，其中新病人73人。
在國家發生重特大地質災害、應急搶險救治方面，積極配合市委、市政府、市衛生局的統一安排部署。“3.28“山西王家嶺發生煤礦重大透水事故后，“4.14”青海玉樹發生特大地質災害后，作為醫院主要領導人， 我們在第一時間，組織醫護人員，派出救護車，自備帳蓬、食品和藥品，奔赴災區第一線實施救治。由于救治積極，較園滿地完成了上級領導分配給我院的救治任務。為此，我院獲得衛生應急醫療救援工作先進集體，王紅珍、李軍、陳聰聰、郭旭峰和高毅家
五位醫護人員，獲得應急醫療救援先進個人。
(二)、幫助臨汾市中醫醫院完善了基礎建設，培訓了醫護人員，提高了醫療技術，增加了服務項目。按照市政府、市衛生局的要求，積極配合市中醫院收回了醫院原址，并在2010年12月23日舉行了揭牌儀式，遷回原址經營。目前已經理順了傳染病醫院與中醫醫院的藥品、物資、財務等帳務，基本完成了兩家醫院解除托管的工作。
在理順兩家醫院關系的基礎上，我還積極與省、市有關部門聯系，并征得主管部門的同意，已將“臨汾市傳染病醫院”的名稱正式更名為“臨汾市第三人民醫院”，使得醫院的治療項目有所擴大，整體勢力有所增強，成為一所包括傳染病區、綜合病區、艾滋病區以及社區衛生服務中心在內，集綜合和?？茷橐惑w的特色醫院。
(三)、積極開展醫德醫風建設活動
按照市政府、市衛生局的要求，從2010年4月份開始，在全院范圍內開展了醫德醫風建設活動。在開展活動的過程中，制定了醫院的“醫德醫風建設實施方案”，成立了活動領導組，安排專人負責，召開了動員大會。組織職工學習了上級文件和相關資料，撰寫了大量的學習心得筆記，建立了學習園地。完善了醫院的各項規章制度，編輯成冊，下發科室執行。舉行了首次醫護人員的上崗宣誓和授帽活動，增強了職工的職業榮譽感和責任意識。號召職工為醫院提一條好
建議，提一個存在的問題。為職工建立了醫德醫風檔案，開展職工醫德醫風考評活動。在醫院建立了醫患溝通渠道，設立投訴科室，設立患者投訴電話和意見箱，向患者發放“征求意見表”。聘請了六名人大、政協和轄區辦事處代表，作為醫院的醫德醫風、政風行風監督評議員。通過開展醫德醫風活動，使全院職工樹立了主人翁意識，提高了醫療服務水平，強化了醫護人員的服務意識和醫療安全意識，使醫院的面貌發生了很大的變化。此外，2010年我們還正式建立了醫院網站，除宣傳醫院的特色科室和特色治療項目外，還設立了“醫院文化”、“學術交流園地”、“在線留言”等欄目，不但為職工增加了與工作有關的業務知識內容，同時也為職工提供了相互交流的平臺，受到了廣大職工的歡迎。
(四)、注重人才培養，加強業務學習，提高業務技術水平。
2010，醫院共派出20余名醫護人員分別到北京、太原的相關醫院進修學習。為了提高治療手足口病的技術水平，醫院專門抽出了8名醫護人員到太原兒童醫院學習ICU病房救治和兒童手足口病的治療技術。醫院堅持每周四業務學習，全年共開展培訓達2100余人次;聘請北京、太原等地的專家，做甲流感救治、肝病治療等學術專題講座十余次;由醫院外出進修的人員介紹所學專業的先進治療經驗和療法，讓醫護人員開闊眼界，接受新的業務知識;全年共發表
論文三篇，其中國家級兩篇，已投稿未發表五篇。在提高醫護人員技術水平的同時，經常強調規范操作，要求醫護人員提高與患者的溝通能力，降低和減少醫療糾紛和醫療事故。2010年和2011年，醫院為250余名在崗的醫護、醫技人員參加了醫療事故保險。
醫務科加大了病歷書寫、三級查房、急危重病人搶救、臨床用血等方面的制度管理，全年共歸檔病例3579份，復印病歷2608份。
護理部制訂和完善了ICU護理制度、ICU護士長職責，規范護士文書書寫，開展優質護理活動。2010年，傳染病醫院新聘醫、護、技人員50余人，充實了醫院的醫療隊伍。為此我院獲得了市衛生系統“優質護理服務示范工程先進集體”榮譽稱號。
(五)、加大了醫院的基礎設施建設力度，開展各種新項目。在2010年，醫院加大了基礎設施的建設，有力地提高了醫院的救治能力。先后投入資金70余萬元，新建了六樓兩間重癥監護病房100余平米，配備了必要的監護設備;投入約30余萬元，分別對
五、六樓病房進行了裝修;新建了約300余平米的多功能會議室。在綠色港灣病區，新建制劑室900余平米，并通過了山西省藥監局的評審驗收。目前制劑室已生產出9個品種36批次的藥品，并在臨床上得到了使用，并取得了良好的效果;次外，還新建了病區的圍墻上
萬平米。
2010年，醫院的檢驗科實驗室參加了全省的質量評價，成績全部合格，參加了全省臨床艾滋病抗體檢測質量評價考核，成績優秀。檢驗科新開展了腸道病毒EV71抗體檢測，共檢測1500余人份。呼吸科與堯都區疾控中心聯合開展了全球基金結核病項目，目前已接收門診1686人次，結核病人584人，初治病人449人，新涂陽205人，復治病人72人，涂陽47人，發放免費藥品512盒，開展心理支持治療156人次。
(六)、醫院的水塔街社區衛生服務中心，在2010年為轄區約27000人口的80%以上建立了健康檔案，其中：慢性病人1200余人，精神病人20余人，殘疾人100余人，兒童750余人。為500余名0-3歲的兒童進行了麻疹免疫疫苗注射，為15歲以下青少年補種乙肝疫苗4000余份，為3-14歲的300余名兒童進行麻疹疫苗查漏補種，為兩個月至4歲的200余名幼兒進行了糖丸強化免疫。深入社區開展疾病預防、艾滋病預防等健康教育活動。嚴格執行國家的基本藥物制度，將80%以上的藥品銷售實行零差價。
(七)、實施扶貧濟困，開展社會公益活動。
號召職工建立“感恩基金”，先后資助了陜西、河南等無家可歸和住院的患者，資助艾滋病患者兒童，資助金額達2萬余元，以實際行動關心關愛患者。
組織醫院的有關專家，深入到汾西、霍州開展專家對口支援活動;組織醫療小分隊200余人次，深入到堯都區、洪洞的部分鄉村，開展免費的下鄉義診服務，為3000余名農村群眾免費體檢。
積極配合市總工會，組織醫療小分隊深入隰縣山區，為1500余名教師開展免費義診體檢。醫院的郭彩虹代表臨汾市參加了全省的“5.12護士節”演講比賽，并榮獲了二等獎。
在積極參與社會公益活動的同時，醫院還十分關心職工的生活和工作。2010年，醫院為500余名職工和200余名雙親開展免費體檢;在酷暑和寒冬季節，醫院為職工發放夏季藥茶，熬制紅棗姜湯;在救治狂犬病的一線職工注射狂犬疫苗，保護職工的身體;綠色港灣病區為職工種植了玉米、黃豆和各種蔬菜，改善了職工生活。
(八)、繼續搞好艾滋病治療工作，繼續開展對艾滋病患者的人文關懷活動。
在2010年的“12.1”世界艾滋病日期間，山西省張建欣副省長、山西省衛生廳李書凱副廳長、羅清宇市長、謝碧玲副市長以及市衛生局領導班子等領導再次來到綠色港灣紅絲帶小學，看望慰問艾滋病兒童，與孩子們一起過生日，帶來了黨和政府對艾滋病兒童的關心和關懷。
在“六一”兒童節期間，綠色港灣病區為艾滋病患者兒童舉辦了聯歡演出，中華紅絲帶基金、中國青少年發展基金
會、濮存昕愛心基金、臨汾市衛生局分別為孩子們捐贈了電腦、數字電影放影機、空調等物資;醫院帶領紅絲帶小學的兒童到上海參觀世博會;紅絲帶小學的劉麗萍老師和胡澤濤小朋友還受到著名電影導演顧長衛的邀請，參與了紀錄片《在一起》和故事片的拍攝。
2010年，醫院與美國艾滋病健康基金會完成了第一輪五年合作計劃，并經過雙方的協商，已初步達成意向，雙方將繼續開展第二個五年合作項目;接受克林頓基金會的資助，用于救治49名兒童患者;與北京佑安醫院合作了“HIV合并HCV的抗丙肝治療項目”;與東北農大、山西師大大學生志愿者開展了艾滋病心理支持活動;組織紅絲帶小學深入到我市重點工程工地，開展慰問宣傳和贈送“紅絲帶健康包”活動。
(九)、醫院黨支部開展了多種形式的黨員爭先創優活動，號召廣大黨員積極參加醫德醫風和創五好爭先進的活動，要求黨員在日常工作中充分發揮黨員的先進模范作用。今年以來，醫院黨支部為一名預備黨員轉了正，從一線的職工中培養了入黨積極分子、預備黨員5名，充實了黨組織的力量，增加了黨組織的新鮮血液。2010年醫院黨支部榮獲了“先進基層黨組織”稱號;李學軍榮獲“優秀黨務工作者”表彰;李華大夫榮獲了“山西省經濟發展二等功”榮譽稱號;艾滋病區的馬麗琴大夫被推選為山西省“十大女杰”。
本人在市委、市政府、市衛生局的正確指導下，在全體職工的積極支持下，在2010年的工作中帶領全院職工取得了一些成績，但距離上級的要求，距離黨和人民的要求，還存在著很大差距，由于自己注重抓業務、抓管理，自學政治理論和讀書筆記時間少;深入科室基層調查不夠多，需在工作緊迫性、依法管理、科學決策上進一步創新。
高校二級學院院長述職報告范文第5篇
xxxxx人民法院院長xxxxxx
xxxx年，我在xxx的領導和xx人大、政府、政協的監督、支持下，深刻領會黨的十七屆五中、六中全會、胡錦濤總書記“7.1”講話精神，以“三個至上”為指導思想，牢固樹立司法核心價值觀，嚴格遵守“五個嚴禁”規定，團結班子成員，帶領全院干警，認真履行職責，為促進地區經濟社會發展，構建和諧穩定的社會環境提供了有力的司法保障。下面，我將一年來的思想政治和工作情況匯報如下：
一、加強政治理論和業務學習，不斷提升素質和能力 理論是行動的指南。作為法院的領導干部，長期以來，堅持學習，提高自身素質和能力，努力適應新形勢、新任務、新情況的需要。
一是以開展“三項活動”為契機，加大科學理論學習的力度，解放思想、更新觀念，積極探索化解社會矛盾的新思路、新機制和新方式;強化為民服務意識，深化社會主義法治理念，堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是認真學習法律業務知識和相關專業知識，不斷提高業務水平，做學習型法院領導。今年系統學習了xxxx年新頒布的法律、法規，不斷更新知識結構，擴充知識面。
二、加強審判工作，為地區建設和社會穩定提供有力保障 xxxx年，全院共受理審判執行案件xx件，同比增加xx
件，增幅為xx%;審執結xx件，同比增加xx件，增幅為xx%;法院人均結案xx件，上升xx%;法官人均結案xx件，上升xx%;一審服判息訴率xx%;一審調撤率xx%，上升xx%;實際執行率xx%;一審簡易程序使用率xx%，上升xx%;法定審限內結案率xx%;一審判決改發率xx%，下降xx%;再審審查率xx%;案件陪審率xx%?？傮w上看，案件質量穩步提升，審判效率和效果明顯提高。
(一)依法嚴厲打擊各類刑事犯罪，維護社會穩定。堅持“以事實為根據，以法律為準繩”的原則，全年共受理刑事案件xx件，同比增加xx件，審結xx件，同比增加xx件，無一件冤假錯案，無一件超期羈押案件。對性質惡劣、嚴重危害社會治安和人民群眾安全感的暴力犯罪、“兩搶一盜”等多發性的犯罪以及涉黑、涉毒等有組織犯罪給予嚴厲打擊，依法審理了xxx等xx人xxxxxxxxxxxxxxxxx一案，充分發揮刑罰的懲處和震懾作用，確保了社會穩定和人民群眾安居樂業;嚴懲破壞社會主義市場經濟秩序的各類經濟犯罪和職務犯罪，依法審結制售假冒偽劣商品、非法經營、金融詐騙、合同詐騙等犯罪案件xx件，貪污賄賂、瀆職等職務犯罪案件xx件;集中力量，精心組織，審理了一批新類型的復雜疑難案件，依法審理了xxxxxxxxxxxxxxx一案。
在從嚴制裁的同時，還貫徹懲辦與寬大相結合的刑事政策，懲罰與教育相結合的方針。對犯罪時未滿十八歲的失足少年注重教育感化;對那些社會危害小、影響不大并有自首、立功及悔罪表現的偶犯、初犯，本著教育、感化、挽救的原則，依法從輕從寬處理;對確有悔改表現，依法符合緩刑條件的則判處緩刑。積極分化瓦解犯罪分子，爭取更佳的預防
效果，全年對xx名未成年罪犯判處非監禁刑，判處緩刑、管制的案件xx件、xx人。
(二)依法審理民商事、行政案件，化解矛盾，促進經濟發展、社會和諧。我院全年共受理民商事案件xx件，同比增加xx件，審結xx件，同比增加xx件。一是妥善處理婚姻家庭、民間借貸、及人身損害賠償以及涉及教育、醫療、住房、社會保險、勞動就業等與人民切身利益相關的民事案件，止爭息訴，維護社會安定團結，全年依法審結xx件，結案標的xxxx萬余元;二是妥善審理涉及房地產開發、金融債權、建設工程、加工承攬、貨物買賣等合同糾紛案件，依法審結xx件，挽回經濟損失xxxx萬余元，促進經濟又好又快發展;三是立足化解和疏導矛盾，積極采取訴訟調節的方法解決糾紛，將訴前、訴中、訴后調節相結合，實現了法律效果與社會效果的有機統一。
在行政案件審判工作中，堅持監督與支持并重，促進依法行政。重點處理好涉及房屋拆遷、土地征用、社會保障、環境保護等敏感度高、社會影響大的案件，積極探索運用和解方式解決行政糾紛，努力實現案結事了。全年受理行政訴訟案件xx件，同比xxxx件，審結xx件，同比減少xx件。
(三)依法窮盡手段，加大投入，努力破解執行難題。用足民訴法規定的執行措施，通過完善管理、講究方法、借助媒體、強化監督等方法促進執行工作順利開展，提高執結率，對于惡意逃避和暴力抗拒執行的，堅決予以制裁，xx年共司法拘留xx人。同時，加大對執行工作的投入力度，在人員配備，車輛、物資等方面向執行工作傾斜，保障執行工作順利開展。xx年共受理執行案件xx件，執結xx件，執結
率為xx%，執結標的xxxx余萬元。
(四)加強立案信訪和審判監督工作，強化為民服務意識，接受社會監督。一是抓好立案大廳建設，形成了接待、引導、審查、查詢、咨詢、救助的工作機制，規范立案工作，簡化立案環節，豐富立案方式，增加運用簡易訴訟程序審理的案件數量，方便群眾訴訟。二是完善信訪案件的接待、分流、處理等工作機制，妥善解決群眾信訪所反映的突出問題，逐步推行院長接訪制度，探索信訪案件終結機制，認真做好上訪老戶工作,使越級上訪得到有效控制。全年接待群眾來訪xxx余人次，處理群眾來信xx件。三是按照“審監分離”的原則繼續抓緊案件評查工作，成立了審判管理辦公室，對我院各類一審生效案件和上級法院改判、發回重審的案件進行評查。全年共評查案件xx件，受理再審案件xx件，同比xx件，審結xx件，同比xx件。四是完善司法救助制度，擴大司法救助范圍，規范訴訟救濟和執行救濟，財政已下撥?？钭鳛榫戎?，今年已發放xx余萬元，為困難群眾減免訴訟費xx萬余元。五是接受社會各界的監督，最大限度地保障群眾的知情權、參與權、監督權，加大了人民陪審員參與案件審理的力度，聘請了 “廉政監督員”對我院各項工作和干警進行監督。
(五)始終把審判工作融入到xxx經濟社會發展的大局中。針對項目引資、重點工程、重點企業等案件的審理，從審判人員的選擇，分管院長的把關，加強請示匯報和協調等方面斟酌實施，確保案件質量，爭取良好的社會效果。特別是針對xxxxxxxx中的突出矛盾，既要積極支持xx工作的大局，又要規范xxxx，有效預防和妥善處理各類矛盾。xxxx
年，我院共派出xx人次參與xxxxxxx工作，受到了xxxx的高度評價。
三、全面加強隊伍建設和作風建設
(一)堅持民主集中制原則，努力帶好領導班子。作為黨組書記，始終把民主、團結作為第一原則，凡是重大事項必須召開黨組會集體討論決定;把學習作為第一需要，全年共召開黨組中心組學習會xx次，提高了班子成員的綜合素質;把務實作為班子的第一標準，多為老百姓和干警做實事;把廉潔作為第一形象，牢固樹立勤政廉政的意識，規范班子成員的執政行為。
(二)積極開展一系列學習和主題教育實踐活動。通過制定學習計劃，以“三項活動”為載體，對全院干警進行教育。一是通過“創先爭優活動”提高黨員干部黨性，使全院干警的思想與黨中央保持一致，組織全員干警廣泛開展向詹紅荔同志學習活動，對我院黨員干部中涌現出的xx名先進個人進行表彰獎勵，形成學典型、創先進、爭優秀、比實績的濃厚氛圍;二是通過革命傳統和理想信念教育強化干警使命感，回顧中國共產黨成立90年來的光輝歷程，參加
xxxxxxxx并取得了xxxxxx的成績，舉辦書畫、攝影作品展，開展紅色之旅，營造良好的法院文化氛圍;三是通過崗位練兵活動，提升干警的業務水平，通過開展和參與書記員速錄競賽、法警技能評比、優秀裁判文書評比、優秀調研文章評比、優秀人民陪審員評比活動，全面加強“五個能力”建設，提高干警業務素質。
(三)加大教育培訓力度，立足長遠，凝聚人才。鼓勵干警參加各類學歷教育，提高隊伍整體素質，目前我院具有
本科學歷的人數達到了xx%，有xx人具有研究生學歷或在讀研究生。積極組織干警參加業務培訓，全年共有xx人次參加了培訓。注重招錄高素質專業人才，xxx年通過公務員考試錄用xx人，全部為本科及以上學歷，其中xx人為法學專業研究生學歷。在干部選任上唯才是舉，不拘一格。
(四)加強作風建設。認真貫徹落實《中華人民共和國法官職業道德基本準則》、《法官行為規范》、《人民法院文明用語基本規范》和《關于對配偶子女從事律師職業的法院領導干部和審判執行崗位法官實行任職回避的規定(試行)》三個文件精神，進一步加強法官職業道德建設，大力推進司法行為規范化建設。加大考勤力度，完善考勤值班、請銷假、通報等制度，努力樹立法院的良好形象。
四、進一步做好司法管理和行政管理，加強基礎設施建設 一是形成了完善的會議、公文、接待、檔案管理、安全保密等各項工作機制，為一線審判工作提供了有力保障;二是做好信息調研、法制宣傳和司法建議工作，全年編發
xxxxxxxx期，報送動態信息xxx余條，提出司法建議xx條，撰寫學術論文xx篇，xxxx法院和媒體采用簡報、信息xxx條;三是推行“目標管理績效考核機制”，把審判工作、隊伍建設、行政管理等各項工作全部分解成量化指標，逐項進行考核，并作為年終評優評先的重要指標;四是進一步加強基礎設施建設和裝備建設，新增辦案用車xx輛，辦公警用設備xx余套，保證法院各項工作順利開展。
五、加強自身廉政建設
認真學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和一系列的黨紀條規，增強廉潔自律意識，率先垂范。要求他人做到
的首先自己做到，要求下級遵守的自己首先遵守。自覺執行《法官法》關于法官十三種不得有行為之規定，嚴格執行“五個嚴禁”的規定。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官，忠于職守，勤政廉政，嚴于律己。不利用職權和職務之便假公濟私，謀取不正當利益。
今后，我會更加努力工作，繼續提高自己的政策理論水平和業務素質，增強公仆意識;注重管理、加強監督，帶好班子和隊伍;嚴格制度，創一流審判，為xxx人民法院實現自身的科學發展，躋身先進，做出更大的貢獻。
以上述職，如有不妥，敬請各位領導批評指正!