一年級詩歌朗誦主持稿范文第1篇
甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學 合
：大家下午好!
丙 ：這里是XX學校經典詩歌歌賦朗誦比賽的現場，我是主持人, ?。何沂?甲：我是 乙：我是
乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂 丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風
?。恒筱笾腥A，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長 甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發，百舸爭流 丁 ：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化: 甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 乙: 誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 ?。簩υ捠ベt，我們感受千年文字的力量
甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。 ?。含F在我宣布，XX學校經典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始 乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
丙：也預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
?。簭你露挠啄曜叩铰灾O事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫
丙：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞XX班帶來的《追月》。請XX班做好準備
乙：感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事
甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰斗畫面。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年紀做好準備
丙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北， ?。鹤匀挥兴募?mdash;—春夏秋冬， 丙： 人生有四味——酸甜苦辣，
?。涸娙送讶松牟煌w驗寄寓在四季的不同風光中，下面請欣賞XX年紀帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備
甲：感謝XX年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。
?。阂皇资讋尤诵南业脑娫~，給我們美好的藝術享受，
甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的XX班為我們帶來詩歌朗誦。請XX班做好準備 丙 ：感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東
乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備
?。焊兄xXX班帶來的精彩朗誦。品千年佳句，賞經典詩詞。傳承古代文化，弘揚先祖文風;
乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX年級做好準備
甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌
丙：當詩韻和著花香一起飛揚,當經典伴著四季代代傳誦,一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌„„下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備
?。焊兄xXX年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。
丙：現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四級風景美麗的輪回，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備 甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。
乙：當北宋文學家范仲淹碰上現代詩人徐志摩，他們之間會怎樣的故事發生，他們又會撞出怎樣的火花?
甲：下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備
?。焊兄xXX班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒食俱歡顏，風雨不動安如山”;
丙：毛澤東說：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備
乙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。“萬里赴戎機，關山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場的戰士;她是花木蘭
丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩人，他是陶淵明，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備
?。焊兄xXX班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。 甲：踏進坪田學校，時時都能感受到那濃濃的經典詩文學習氛圍。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。
結束語
甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌; 乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。 丙：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響; 丁 ：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
?。簜鞒泻秃霌P中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。 甲：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。
乙：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明!
丙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。 甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。
一年級詩歌朗誦主持稿范文第2篇
1：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠
2：詩歌是我國的文明的精神支柱
1：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中對歷史的感慨。
2：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。
1：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
2：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激-情，
1：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。 2：詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。
1：接下來，有請第四組為我們帶來送別詩《》《》《》
讓我們也來體會詩人送別朋友，送別親人時不舍的情感吧!
2：詩人用最真實的情感寫下了這幾首詩，體現了自己的不舍，詩是如此裸露地展現了自己。
1：的確，接下來，有請第一小組的同學將描寫春夏秋冬的四首詩結
合在了一起，讓我們一起來體驗一次來自四季的感受吧。 1：海是湛藍的。
2：海是一望無際的。
1：讓我們走進大海，欣賞大海，有請第六小組帶我們去看海，欣賞《我們去看?！?。
2：看完一望無際的大海，我們現在要去看看古代時候大詩人寫的詩了，有請第五小組為我們帶來詩歌串燒。
1：花朵各種各樣，顏色不同，姿態不同，品種不同，讓我們一起來欣賞由第十小組為我們帶來的稱贊花朵的詩歌。
2：是時候去看看鄉村田園里的風景了，讓我們隨著金舒慧、林郡的腳步去看看鄉村風景，去聽聽《鄉村里的音籟》。
2：多美的意境啊!
1：秋天到了，涼爽的秋風吹拂著我們的臉頰，金黃的果實掛滿枝椏，有請第三小組為我們帶來《秋天》。
1：當節日到來時，我們總是萬分欣喜，描寫節日的詩歌也很多，現在就讓我們來看看節日時的熱鬧景像。
1：我們剛才已經領略了一番大海，現在讓我們更深入的了解大海，有請第二小組為我們帶來《我們去看?！?。
2：我記得英國著名詩人雪萊曾經說過：冬天到了，春天還會遠嗎? 是呀!冬天已離我們越來越近，春天也不會遠，雖然現在我們欣賞不到春天的美景，但是可以通過詩歌來感受春天的溫暖。請欣賞第九小組全體人員為我們帶來的《初春》。
1：詩歌，讓我們陶醉
2：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
1：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
2：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力 1：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好 2：讓我們在詩海拾貝
1：讓我們步入詩歌的殿堂
2：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
一年級詩歌朗誦主持稿范文第3篇
愛國朗誦稿-為偉大的盛典歌唱 男：晨曦和星光昭示著她 火炬和稻穗高舉著她 女：奪目的花朵裝點著她 奔騰的江河吟唱著她 合：黨的十六大
人類長河中第十六個巨大的花環 歷史長廊上第十六幅燦爛的壁畫。 男：回首往事
歷史陡然打開一個世紀 紫色的花瓣鋪綻開來
女：祖國在紀念碑漢白玉浮雕中 在千萬條臂膀托起的旭日之中 上升 上升
男：歷史選擇正義和陽光
讓真理和花朵包裹起來的莊嚴使者 與改革中的中國特色社會主義一起仰首 挺舉二十一世紀。 女：XX年金秋
北京的歡歌笑語雪花一樣飄落 人民大會堂 字字句句擲地有聲
男：這中華民族偉大復興的世紀宣言 劃過長城、劃過興安嶺、劃過華盛頓 劃過臺北、劃過南極
劃過二十一世紀彩虹拱衛的祖國
第 1 頁 共 5 頁 劃過十二億中國人民璀璨的夢境 匯成一支奮進的旋律 轟鳴 轟鳴
女：毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表 與旗幟麥穗一樣自然而飄揚
《東方紅》與《春天的故事》一起高歌 《走進新時代》。 男：看吧
所有的山脈在舞蹈 所有的叢林在舞蹈 所有的河流在舞蹈 所有的城市和村莊在舞蹈
只為迎接迎接這十六個巨大的花環 十六個嶄新的日出
女：祖國啊，在海嘯一樣的喧嘩聲中接受洗禮 沐浴著火光、沐浴著雷電 沐浴著山河多嬌的草木 像那只涅磐的鳳凰
男：于是，每個中國人都心情激蕩 每個中國人都神采飛揚 每個中國人都信心百倍 每個中國人都斗志昂揚。 女：來吧
讓我們從山崗走向祖國
把芬芳的鮮花佩戴在母親的前胸 讓我們從叢林走向祖國
把盎然的生機映照在母親的臉龐
慶七一詩歌朗誦稿
馬列主義見證了您的誕生，
毛澤東思想見證了您的融合，
鄧小平理論見證了您的開放，
三個代表見證了您的發展，
科學發展觀見證了您的輝煌。
28年的艱苦奮斗見證了您的戰爭勝利，
29年的整裝待發見證了您的自我發現，
30年的改革開放見證了您的發展成果，
接下來的日子里，
四萬億的魄力充分見證了世界經濟面臨危機時您的國際責任感，
80載風雨歷程見證了您的強大、壯大與偉大。
XX年7月13日見證了您XX年申奧的期盼，同時也見證了您的開放;
XX年12月11日見證了您15年談判的艱辛，同時也見證了您的堅持;
XX年3月14日見證了您42年親藏的背離，同時也見證您的博愛;
XX年5月12日見證了您22年不遇的災難，同時也見證了您的堅韌;
XX年的前181天您用7.1的gdp增速見證了您的承諾;
一年級詩歌朗誦主持稿范文第4篇
黨旗，前赴后繼，穿過革命戰爭的炮火硝煙;黨旗，高歌挺進，跨越建設征途的漫道雄關;黨旗，載歌載舞，接受13億人民歡慶xxxx周年華誕的光輝燦爛;黨旗，昂揚屹立地球東半，飄揚在21世紀的春天。
黨旗飄揚在春天，你們的兒女們沒有辜負大地的渴盼。她們辛勤勞作，將多少富有想象力的種子播撒在大河上下，塞北江南!在黨的旗幟上金色
的鐵錘鐮刀交叉聯合，象征著勞動創造光明幸福。今天，這一圖案的精神感召已化作物質力量，振興空白的田垅，開拓發展的空間，以科技騰 飛那些高耗低效的企業，用富裕轉換貧困的山區和荒原。于是，在960萬平方公里的土地上，思想的綠樹蓓蕾爭綻，智慧的園林群芳競妍;經濟
的根須延伸無窮的活力，幸福的碩果綴滿生活的枝干„„黨旗下的兒女們沒有在成功的喜悅中陶醉。她甚至顧不得抖落一肩風塵，來不及擦一
把額頭上熱汗，剛把示范的標牌豎在沿海地區的“試驗田”，又鋪展開“西部大開發”的宏偉畫卷。
黨旗飄揚在春天，你們的兒女們沒有停下耕耘的腳步，她們深知開墾板結的地塊需要閃光的犁尖。演繹出春天的故事的那位老人，邁著堅定的
步伐走向南方，走向中國人民久久的期盼。他以睿智和遠慮審視全局，揮筆寫下氣壯山河的新美的詩篇。一切美好的、向上的、進取的萌芽，
都從他的沉穩的氣度中，感知到春天愛撫的淳厚和溫暖。于是，詩情畫意的中國南方，伴隨著杏花春雨長出了經濟特區，長出了舉世驚羨的城
鄉風景線。思想的春潮沖破了僵化觀念的禁錮，改革開放的實踐驗證了“發展是硬道理”的科學論斷。東風吹來滿眼春。一個古老的東方民族開
始重新勾畫自己的風貌，在中華大地上發表告別貧窮的宣言。
黨旗飄揚在春天，你的兒女們站在希望的田野上，不僅讓每一片心靈的沃土都綠苗拔節，向往豐饒的收獲與成熟的信念，還在毫不留情地消滅
毒菌害蟲，不準腐敗之徒竊取人民的果實去擺設紙醉金迷的酒宴。她們始終代表中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國
最廣大人民的根本利益，并以足夠的勇氣銳意進取，統領六千萬先進分子，與十二億英雄兒女組成了建設現代化的強國兵團。置身于這壯麗、
嶄新的陣容之中，感受氣勢恢宏的進軍場面，我們久經沙場的士兵、業績輝煌的新、老勞動模范、桃李滿天下的人民教師、苦立戰功的“科研狂
”呀„„每一個為共和國成長付出聰明才智和艱辛勞動的老、中、青同志，怎能不沸騰青春的熱血，將青春的熱血，將萬千思緒化作激情的噴泉
!因為我們重任在肩，始終為實現崇高理想殫精竭慮;因為我們壯志未酬，愿為振興中華揮灑更多的熱汗!
啊，黨旗，你帶著自信的微笑，行進在21世紀的春天。在新世紀的萬里晴空，火紅的黨旗在指引，火紅的黨旗在召喚，火紅的黨旗更閃耀，火 紅的黨旗更燦爛! 【二】
把祖國的神州大地映得通紅，通紅， 黨的兒女在各個戰場與敵人戰斗，撕拼。 歷史的沉思打開了時空隧道的大門， 一年一度追溯的是時鐘往返的不停。 多經打造，是中華民族的新生， 千錘百煉，是中華民族的精英。 回眸“二萬五千里長征”， 向我們昭示什么?
是共產黨人叱咤風云的怒吼， 還是新中國誕生前的陣痛? 是自由新生的涅槃，
還是紅軍將士熱血火山的噴發? 前進的號角從未停頓， 激昂的斗志從未消沉。 將侵華日軍逐出神州大地， 將蔣家皇朝趕到臺灣孤島。 為了民族的解放， 為了新中國的誕生，
李大釗、劉胡蘭„„英勇就義。 “殺了夏明翰，自有后人”! 野火燒不盡，春風吹又生。 有多少將士在告別人生的瞬間， 懷里抱的也是那鮮紅的軍旗， 心中想的仍是那鮮紅的黨旗， 這就是偉大的人民戰士， 這就是光榮的共產黨員! 黨旗上的紅色是由多少個? 在天國的先烈用鮮血染成， 紅得鮮艷，紅得亢奮， 紅得壯烈，紅得深沉， 紅得使人不禁淚下， 紅得使人難以置信。 緬懷他們的光榮犧牲， 感悟他們的赤膽忠心。
我自豪，我是一名光榮的共產黨員， 在毛澤東的旗幟下， 我曾馳騁疆場浴血奮戰。 為了鮮艷的國旗冉冉升起， 為了億萬勞動人民的挺胸站立， 我承諾了在黨旗下的鏗鏘誓言。 就在同樣的一個民族， 就在同樣的一個國家。 曾是封建王朝統治的民族， 也曾是敵人肆虐的這片圣土。 蔣介石國民政府的無能，
曾是敵人幻想侵吞的一塊寶地。 妄想用炮火轟開我們威嚴的國門， 企圖用野蠻統治我們善良的人們。 反抗、斗爭和犧牲， 成功、勝利和新生! 歷史向世人莊嚴宣告： 沒有共產黨就沒有新中國。 共產黨領導下的中國人， 站起來了，站起來了!
鄧小平理論指引我們強國富民， 從東亞病夫到體育強國; 從中國入世到申奧、申博，
從磨姑云升天到揚利偉遨游太空; 屈辱的民族從此昂首挺胸，
東方雄獅巍然屹立于世界的民族之林! 改革開放，解放思想， 實是求事，與時俱進。 綜合國力日益增強， 國際威望不斷提高; 人民生活日益富裕， 社會文明不斷進步;
共產黨領導下的中國人啊， 富起來了，富起來了!
我自豪，我是一名光榮的共產黨員， 在改革開放中我曾出了力。
我自豪，我是一名光榮的共產黨員， 在實踐“三個代表”中我也盡了責。 我雖沒有豪言壯語， 但有對黨的堅定信念。 我雖沒有豐功偉績， 但有對事業的執著追求。
我自豪，我是一名光榮的共產黨員， 在建設小康社會的歷史時期， 我的熱血與祖國的未來相融， 我的心際與祖國的明天同行!
我自豪，我是一名光榮的共產黨員， 在未來的工作實踐中， 有科學發展觀——
指引我去奪取新的輝煌!
我自豪，我是一名光榮的共產黨員， 在前進的人生旅程中—— 有鮮紅的黨旗，
一年級詩歌朗誦主持稿范文第5篇
難忘文革那些歲月，中國遭受十年浩劫，是黨舉起黨旗撥亂反正，填平路上溝壑，砍斷絆腳藤葛……
中國敞開明亮的窗戶，讓世界走進我們的視野;
祖國歡呼一個春天的來臨，讓拂面的春風吹沸我們的鮮血。 我們會緬懷過去，牢記先輩沉甸甸的囑托; 我們會面向未來，為黨旗續寫新的一頁。
我們會把心的琴鍵擦得锃亮，把生命的音符彈得更富聲色…… 號聲嘹亮，鼓聲激越，看!一代新人將在黨旗下集結; 一代新人在接受你們莊嚴的檢閱, 放心吧，我們的黨、我們的祖國!
我們不會忘記
太陽升起，霞光猶如 奔突的洪流
從傾覆的黑暗之上 洶涌而至
這是被照徹的誕生 史詩的扉頁
歌聲已掙脫鎖鏈噴薄而出 我們目睹這力的蒼遒 潮落潮起
多少執著沉浮于五千年的 緘默里
與崛起的夢想 銹成一片
歷史遼闊而沉寂
這一切我們永遠不會忘記 1840年珠江口沉悶的槍聲 一隊藍眼睛的火槍手 涌進了東方的土地
本來就枷鎖沉重的民族 又一次跌入命運的低谷
我們不會忘記
1921年這個神圣的年代 在一個清波蕩漾的湖面 在一個普通的游船里
相聚著中華民族優秀的兒女
于是，鐵錘鐮刀就鑄進中國的歷史 86年了
歷史的每一年，都閃耀著她的光輝 我們不會忘記 秋收暴動的長纓 八一起義的槍聲 井岡山頭的號角 長征路上的足跡
指引著中華兒女奮勇向前
我們不會忘記
1935年，一個偉大的舵手掌握了革命的航船 從此，就勝利連著勝利 從延安的燈塔 到北京的酒杯
你用超常的智慧，博大的胸襟 挽狂瀾，定國運，救萬民! 用了多少鋼鐵，生命 愛情和仇恨
用了多少憂思，企盼 掙扎和憧憬
時光終于澆鑄出一個盛大的慶典： 1949年10月1日
我們不會忘記 祖國在花間前行
人民吹著銅號敲響鑼鼓 鄉村披上綠的盛裝 城市一天一天拔節 拓寬的視野超越 一切被封閉的劫難 發展才是硬道理
春風在思想解放的弦上前行， 比空氣還要自由的思想 吹拂著理論的旗幟
滄桑之后，一個沉默的人說出 內心炙烈的信仰： “我是中國人民的兒子
我深深地愛著自己的祖國!” 這是市場經濟的祖國 這是一國兩制的祖國
這是在負重中狂飚突進的祖國呵 我們不會忘記
新的機遇，新的挑戰 這日新月異的時代 這承前啟后的時代 繼往開來的世紀之鐘 再次調開民族復興的大門 再次祈盼一種奇跡 讓“三個代表”
成為我們心中最高的星辰
山河依舊，世紀之風 再起于青蘋之末
被旗幟和道路所繼承 樹木蔥蘢，花香遍地
而我們的歌聲又無聲地——爆出新葉 祖國呵
我拿什么來獻給你 巍峨昆侖固守著 你的尊嚴
壯美泰山揮灑著 你的豪邁
喜馬拉雅是你的脊梁 秦嶺太行是你的手臂 你的骨骼鑄就我們的堅韌 我們的堅韌連接著 你的疼痛
這上下五千年的 悠悠記憶
這悵然天地間的 漫漫愁思
在波瀾壯闊的歷史上航行 我們不會忘記 歷史的羅盤指定 歌聲中的光明
我聽見號角已喚醒酣睡的星星 這歌聲在星星上旋轉 在長空飄向大地
我聽見這歌聲被億萬人唱起 重疊成一顆永恒的音符 從歷史的隧道中穿越 成為人類歌頌和平的韻腳 從清政府的懦弱求全
到三元里漫山遍野的大刀長矛 從軍閥混戰 爭權奪利 到三民主義的處處碰壁
中華民族象一朵浪花沒了源頭 象一粒種子失去了土地 一顆顆心
如螢火蟲迷途在夜色中 走得慌亂，飛得茫然
南湖一葉扁舟
描繪出古老華夏的藍圖 實現共產主義的信念 撬開冰封的季節
支撐起民族思想的荒原 黑夜里
盤古開天匍匐前行 組織工農武裝 點燃星星之火
南昌起義打響了武裝奪取政權的第一槍 井岡山會師壯大了革命的力量 盧溝橋畔的槍聲
激起全國人民奮力抗戰 平型關震驚中外的大捷 揭開抗日戰爭的新篇 地雷戰地道戰游擊戰 續寫小米加步槍的傳奇 楊靖宇的誓死戰斗 吉鴻昌的英勇不屈 節與氣的浩歌中 太陽旗嘶啞墜地
皖南事變的發生
撕毀了雙十協定的騙局 為了理想的實現
人民重新拿起戰斗的槍戟 延安的寶塔 西柏坡的油燈 醞釀著決勝千里的宏籌 三大戰役摧枯拉朽
蔣家王朝在炮聲中灰飛煙滅
黨在我心中
歷經滄桑的祖國，如同沉睡的雄獅, 在您耀眼的光芒下，猛然睜開了雙眼。
秋收暴動的長纓，八一起義的槍聲，井崗山頭的號角，萬里長征的戰歌，黨啊我親愛的母親，您高擎鐮刀斧頭的旗幟，率領中華兒女奮勇向前。
遵義會議的曙光，抗擊日寇的勝利，西安事變的調和…… 黨啊，我的母親，您用超常的智慧，挽狂瀾，拯萬民，定國運…… 國共的幾度合作，統一戰線的形成，工農紅軍的改編……
黨啊，我的母親，處處顯示您：博大坦蕩的胸襟，酷愛和平的真誠。 歷史的車輪滾滾向前，誰也無法阻擋，
黨啊，我的母親，您以非凡的魄力，率領百萬雄師，過大江，追窮寇，縛蒼龍，把五星紅旗升起在祖國的上空。
黨啊，我的母親，您生命旅途的每分每秒，都凝聚著蓬勃生機。 您沾滿塵土的汗水，浸透了祖國的每一寸土地。您披荊斬棘，從希望走向新的希望。
建三峽，抗洪魔，收港澳，黨啊，我親愛的母親，您用慈母般的情懷，溫暖著普天中華兒女的心田。 黨啊，我親愛的母親，您用堅強的臂膀，維護了祖國的統一，民族的尊嚴。
而今，您依然精力充沛，雄風猶在，率領著億萬中國人民，演奏著改革開放的交響曲。
從東海到西藏，從南沙到北疆。
黨啊，我的母親，在您英明正確的指引下，我們正唱著春天的故事，昂首跨越新的世紀。
黨啊，我的母親，今天是你的生日。作為您的兒女，我們向您表示——最熱烈最誠摯的祝賀。
無論何時何地，您永遠是兒女心中——最慈祥，最偉大，最圣潔的母親。
一年級詩歌朗誦主持稿范文第6篇
乙：腹有詩書氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!
甲：為弘揚中華傳統文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術情操
乙：為展現益民學生的青春風采;營造“朗誦經典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天下午，我們在這里隆重集會，舉行經典詩文朗誦會。
甲：自活動通知下發以來，各班級積極準備，加緊訓練。經過上周五的年級初選，最終有十四個班級的優秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級的非班主任語文老師擔任評委，滿分為十分，采取去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分的方法，最終評出一等獎六名，二等獎八名。
甲：下面宣讀評分標準：
1、普通話標準，吐字清晰。
2、語調自然流暢，停連合理，整齊協調。
3、忠實于原作品，領會作品內容，準確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿，感情豐富，能根據所朗誦內容作相應的處理。
5、語速快慢得當，語調處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態自然、大方。背景音樂選用恰當，與作品意境相協調。 乙：現在我宣布：益民實驗學校經典詩文朗誦會正式開始! 讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手閃亮登場。一號選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國》。
甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國》。是啊，古往今來，愛國精神已經成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個永不磨滅的主題。下面請欣賞二號選手為大家帶來的《我們愛你啊，中國》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號選手的得分情況：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一號選手最后得分分!
乙：接下來請欣賞三號選手張高峰朗誦《青春，中國》。大家歡迎了。
甲：宣布二號選手得分情況。 這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請欣賞舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。朗誦：四號選手王鑫、潘陽、孫佳惠。
乙：宣布三號得分情況。提起2008年5月的那場災難，國人無不為之動容。大災大愛，多難興邦。任何災難也摧不毀偉大的中華民族!災難讓56個民族空前團結。請欣賞由五號選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。 甲：宣布四號得分情況。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。” 徐志摩的一首《再別康橋》語言清新秀麗，節奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉，撥動著無數讀者的心弦。接下來請六號選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號選手得分情況。“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。”多美妙的意境呀!一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請我們與七號選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快樂》。
看，他們來了。
甲：宣布六號得分情況。下面上場的是八號選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國啊，我親愛的祖國》。大家歡迎!
乙：宣布七號成績。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達了一種對未來的無比堅信，對未來的執著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號得分情況。臺灣著名詩人余光中的一首《鄉愁》把祖國大陸與臺灣緊緊地聯結在了一起，表達了作者強烈的思鄉之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉曲》的優美旋律來聆聽十號選手劉帥的深情朗誦。有請劉帥!
乙：宣布九號成績。既然選擇了遠方，就應學會風雨兼程。請欣賞《心中的遠方》，朗誦者：十一號選手蔣靖雯。
甲：宣布十號成績。青春是一個美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財富。一個人應該如何度過這段美好的時光?十二號選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、 付琳、李長欣、 趙可欣、 侯胤丞 等。
乙：宣布十一號得分情況。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個響徹中華的名字!胸懷報國志，誓鑄中華魂。下面請欣賞十三號選手劉長允激情朗誦《滿江紅》。
甲：宣布十二號的成績。一個人應有一種大海的氣魄，一個人應有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領我們走進一個叫做“幸福”的地方。請欣賞周淑敏、馬獻禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。
乙：宣布十三號、十四號成績。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會的獲獎情況。
乙：請為獲獎選手頒獎。
甲：讓我們再一次用掌聲表示祝賀。請就本次活動的舉行作重要點評。大家歡迎。
乙：與經典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開拓廣闊視野。”
乙：書籍是人類智慧的結晶。
甲：書籍是人類進步的階梯。
乙：本次詩歌朗誦會的舉辦僅僅是我校讀書活動的一個縮影。今后我校還將陸續開展形式多樣的讀書活動。
甲：希望同學們積極投身于學校讀書活動的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營造“多讀書，讀好書，會讀書”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學們，益民中學詩歌朗誦會到此結束。再見!