科技創新工作會議紀要范文第1篇
今天把大學的書記、校長和分管的領導同志請來，安排這次推進會議，主要意圖是傳達貫徹國務院、教育部最近在長春召開的會議精神，交流一下經驗，學習各地的好做法，最后我再對下一步工作提一些要求。雖然我們省在這項工作上有了積極明顯的新變化，但是我們與真正做得好的發達地區、與我們具備的潛力比，還有差距。所以，我認為有必要再開一個會，與大學的領導同志再討論一下有關問題。
一、深入學習和貫徹落實黨的十八屆五中全會精神
要深入貫徹落實好黨的十八屆五中全會精神，以創新發展理念引領大學生創新創業工作，進一步促進全省高等院校和有關政府部門轉變觀念、加強引導、有效推動、營造氛圍，釋放科技和人力資源優勢，把大學生和青年知識分子更多地引入經濟建設主戰場，通過創新平臺和創業平臺留住更多我們培養的人才，為xx新一輪經濟增長和未來發展積蓄力量。
(一)準確把握黨的十八屆五中全會的精神核心?，F在全黨、全國，各個方面、各個領域都在認真學習五中全會精神，五中全會精神到底有哪些核心的精神?學習應該是上下結合，第一自己認真學習，第二上級領導根據自己的理解、把握與大家做交流。我建議教育系統還是要把五中全會精神學透。我今天借這個機會稍微說一點，特別是有幾個地方請大家要注意：這次五中全會在“十三五”規劃的建議上跟過去有一個最大的差別，不是寫法上的差別，是用五大發展理念統領。中國經濟發展到了一個什么樣的新階段?為什么中央在這個時候提出了新的五大發展理念?總書記講：“理念是行動的先導，一定的發展實踐都是由一定的發展理念來引領的。發展理念是否對頭，從根本上決定著發展成效乃至成敗。實踐告訴我們，發展是一個不斷變化的進程，發展環境不會一成不變，發展條件不會一成不變，發展理念自然也不會一成不變。”我聽完這段話想到的肯定是xx，既然理念這么重要，我們的理念是不是最正確的?是不是最符合當前的這個階段?這就需要在座的同志們好好地思考。這就是今天為什么把高校的書記也請來的原因，這是我們的體制和分工，高校是黨委領導下的校長負責制，這是中央權威表述，所以大事黨委要碰。如果說哪個大學思想觀念落后到極致，黨委書記要負責的，這是體制決定的。
(二)充分認識為什么中央把創新的發展理念擺放到突出位置。對總書記提出的五大發展理念，我今天不展開講，這里特別強調一條，就是創新發展理念為什么擺到了這么突出的位置上?？倳浿v“我們必須把創新作為引領發展的第一動力”，這是一句話，同志們很多都記住了。第二句話很多人沒注意，“把人才作為支撐發展的第一資源”。接下來說“把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風”?？倳洀娬{，新常態下，我國經濟發展表現出速度變化、結構優化、動力轉換三大特點，增長速度要從高速轉向中高速，發展方式要從規模速度型轉向質量效率型，經濟結構調整要從增量擴能為主轉向調整存量、做優增量并舉，發展動力要從主要依靠資源和低成本勞動力等要素投入轉向創新驅動。我們省到沒到一個從依靠資源和低成本勞動力等要素投入轉向創新驅動的階段?我理解這個創新主要從動力轉換角度講，那么我們在座的同志又要思考xx的動力轉換，原來的動力是什么，轉換成什么?若不細考慮，原來的動力都說不清。原來的動力是什么?那就看貢獻率。過去十年貢獻率50%以上都是工業。我看了看，工業高的時候，能源工業增速最高13.1%，最低6.3%，現在是-4%。要保持一個穩定的增長速度，新的動力能不能出來呢?過去動力就在這里。大家看糧食增加的多，但糧食在統計當中它的增加值率比較低，不太出數，也不太出稅，必須深加工才行。這里又出現一個問題，動力轉換。這就是創新的重要性。所以說，中央做這個判斷不是隨便做的，是有足夠依據的。
(三)正確把握五大發展理念的關系?？倳洀娬{：“這五大發展理念是相互貫通、相互促進，是具有內在聯系的集合體，要統一貫徹，不能顧此失彼，也不能相互替代。”這里大家注意，不能把它簡單地割裂開。再注意有一段話：“特別要強調的是，進入全面建成小康社會決勝階段，不是新一輪大干快上，不能靠粗放型發展方式、靠強力刺激抬高速度實現‘兩個翻番’，否則勢必走到老路上去，那將會帶來新的矛盾和問題。”這段話很重要，這是針對我們有一些同志“你說你的，我干我的”講的?？倳涍€說：“我們不僅要全面建成小康社會，而且要考慮更長遠時期的發展要求，加快形成適應經濟發展新常態的經濟發展方式。這樣，才能建成高質量的小康社會，才能為實現第二個百年奮斗目標奠定更為牢靠的基礎。”這段話也很重要，這是完全有針對性的。大家知道，中央領導講話永遠是兩個角度：一是正面闡述，二是針對問題?？倳涍€講一段話，我國發展重要戰略機遇期沒變、但內涵變了，怎么變的呢?“正在由原來加快發展速度的機遇轉變為加快經濟發展方式轉變的機遇，正在由原來規?？焖贁U張的機遇轉變為提高發展質量和效益的機遇。”這都是屬于極其重要的、需要我們高度重視的、要結合xx實際來消化的重要精神。當然，這不是說我們不能上項目，不抓固定資產投資，這不是一回事，而是讓我們對整個國家經濟的內涵發展階段有一個清醒把握，清楚中央倡導什么，我們應該怎么做。(四)深刻理解中央關于創新創業的部署要求。關于創新創業的問題，總書記今年在長春的會上有一段話，講了四個著力。第一個著力是完善體制機制，第二個著力是推進結構調整，第三個著力是鼓勵創新創業，第四個著力是保障和改善民生?？倳浿v“創新創業不足，也是制約東北地區發展的一個重要因素”這是第一句話;“市場競爭，說到底是創新的競爭。誰搶占了創新這個制高點，誰就能占得先機、贏得主動”這是第二句話;第三句話很重要，“不創新就要落后，創新慢了也要落后”。大家要注意，為什么我請同志們理解我的心情，有些事不是為了跟誰過不去，也不是急于求成，而是要結合xx擁有的巨大潛力。我在想，如果在西部有些省份工作，這些事不會這么抓，因為抓不出這么多的潛力來。別看都需要創新，但有些省要抓創新創業，那就是另外一支隊伍，而xx抓創新創業，有三支隊伍，有一支隊伍中央并沒講過，就是農民。今天開完這個會，我要找農民隊伍好好聊一次，農民能不能創新創業?當然可以，創新商業模式、營銷方式就叫創新。對農民來說什么叫創業?只要不把糧食按國家最低收購價賣給國家的一切種植、養殖、營銷、產業化的行為都是農民的創業，能多掙錢都叫創業。創業要跟致富聯系起來，如果創業越創越窮，那怎么能叫創業，怎么奔小康?所以，xx不光要抓我們高校這支隊伍的創新創業，農民創業也要抓。全省已經部署了這項工作，最近要三條線同時推進，今天是其中一條線?？倳涐槍ξ覀儢|北講的這些話，希望同志們要好好體會。點到了東北創新創業不足，最后一句話又很適合東北的同志，不創新要落后，創新慢了也要落后。這就是競爭的含義。關于創新創業，李克強總理有一個提法，大家要很好地思考，就是為什么要強調創新創業的意義?？偫碇v創新創業關系到四個角度?？偫碚f，雙創是擴大就業的有力支撐，是發展分享經濟的重要理念，是收入分配模式的創新，是促進社會公正的有效途徑。這四句話，大學的領導同志要結合我們整個思想意識形態、社會公正，很好地來體會一下。以上是我想說的第一個問題。我們學習中央精神，一定要領會好為什么中央不是一個簡單的工作部署，要深刻理解中央部署背后凝聚很多重要的思考、一系列重大的判斷。希望同志們很好地領會。
二、深刻認識創新創業的可行性
高校既是人才培養基地，也是重要的創新源。大學生是我省創新創業三支重要主力軍之一。黨中央、國務院做出“雙創”工作部署以來，全省高校系統堅決貫徹、很好落實教育部和省委、省政府工作安排，大學生創新創業工作取得了一定成效，呈現出積極明顯的新變化。但與發達地區、與我省具備的潛力和可能形成的優勢相比，我們的工作還存在較大差距，特別是部分高校在思想觀念、認識程度、具體落實、工作主動性和深度上還有不足，需要積極努力去改變。
最近，我一直在學習黨的十八屆五中全會精神，結合中央的要求和我省實際進行思考，我想為什么中央現在提出來創新創業呢?總書記的講話已經回答了必要性，總理講的四條也很透徹。我要問一下，可行性呢?可行性的依據在哪里呢?我以為大家要很好地觀察一下在世界范圍內出現的新技術革命和新商業模式的趨勢性問題。中國已經融入世界發展之中，這一次“雙十一”，阿里巴巴等幾個平臺都是十來分鐘、幾分鐘就百億元銷售額，然后緊接著就是忙到極致的全球采購、物流。我今天再提一提上次全省大會上我講的東西，讓大家要注意全球范圍內出現的新技術革命和新商業模式的趨勢性變化。什么變化?我以為有這么幾個學者的東西大家還是要關注的，特別是大學的領導干部和老師，下一步要編寫創新創業教材，絕不能完全依托我們現有的那點學習積累，那是完全不夠的，那會誤導學生的。菲爾普斯《大繁榮》那本著作，我們講創新創業的老師要看一看。里夫金和凱文•凱利的作品，我們的老師是要看的?？赐曛?，要濃縮一些最精華的東西講給學生。里夫金的《第三次工業革命》是一本很多領導同志都夸過的書。他本人也是歐盟多個國家領導的顧問。我們大學里的領導同志和講創新創業的老師都要注意這些問題。今天把就業指導中心的主任都請來，你們給學生編教材的時候，一定要關注新的技術革命和商業模式的趨勢性變化，否則跟學生解釋不了可行性。這方面，我和大家交流一下我的體會。
第一點體會，我過去講過，因為社會基礎組成要素的物質和技術結構變了，所以草根創業才有可能，這與二次工業革命有本質不同。二次工業革命靠資本集成、壟斷，跨國公司靠規模效益。這次不一樣，因為互聯網+技術改變了社會。上次我們到綏化市調研看到一個例子，在一個居民區的小樓里，綏化學院的一位畢業生就借淘寶的平臺創業開店，雇了很多人，這不就是草根創業典型嗎?這是誰給他帶來的機會，互聯網+、馬云的整體淘寶平臺。所以我們說這不就是草根創業的實踐嗎?
第二點體會，下一步會出現新的產業發展方式和企業存在形式的變化，會出現一批極具專業化、小而強的企業。當前和二次工業革命的一個新變化是什么.?企業不一定大，但極具專業化，小而強。前幾天我去東北林業大學調研看到，有個學生創辦的互聯網+中央廚房(居即達團隊)，就專門做校園內一部分合理半徑內的電子物流配送，而且就集中在比如盒飯這個領域，把它做透，幾個學生就把這件事拿下來了，為什么?物流是有密度的，在一個合理的半徑內物流密度越大，總物流成本越低，效益越好?？梢姌O具專業化、小而強的企業會大量存在，這也是我思考xx省農業問題的一個重要的突破。我剛來xx的時候帶著工業邏輯，農產品怎樣形成資本集中、大品牌、做營銷、品牌營銷、渠道營銷?互聯網+給我一次啟發，不一定需要這么干，可以點對點營銷，個人、集團定制營銷。這一點我今天要明確提出，也請我們講創業的老師講給學生聽，這都是規律。請大家一定要重視這兩個規律：一是社會基礎組成要素物質技術結構變化給草根創業帶來機會，二是未來企業存在形式會出現一大批極具專業化的小而強的企業。你不用擔心小企業存在不下去，關鍵是強，強靠你對合理的領域和區域的把握。推動這項工作不光是有必要性，實際上可行性已經充分擺在我們面前。
三、下一步重點關注和解決的幾個問題
第一個問題，要結合貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，高度重視轉變觀念問題。請大學的黨委書記、校長同志很好地研究一下觀念理念，思想觀念、發展理念，這是一個重要的問題。同時，注意兩個結合：第一個要結合全球新的技術革命、產業變革和新的商業模式的趨勢性變化;第二個要結合xx的實際。我們不能被時代淘汰，大學有引領年青人的重要教育使命。觀念問題從來不可能自然而然地轉變，一定要有主觀或客觀的觸動。自然而然的轉變過程太長，人的認識就是這么形成的。觀念的本質是人的認識，現在就需要既靠主觀又靠客觀來觸動。比如說主觀，認真學習領會中央精神，不要把跟黨中央保持一致變成口號，要變成思想過程，然后才有可能變成行動過程，我們很多同志完全習慣當成政治口號。比如總書記講的五大發展理念，五條之間的關系怎么體現整體性、與“十三五”規劃什么關系?對“十二五”怎么總結，怎么結合我們的實際?哪些過去的慣性還要必須改?哪些堅決果斷地改?中央領導講現在每年評出這么多成果，是為了評嗎?是為了讓你們得獎嗎?是，但更重要的是為了讓這些成果轉化。所以，我們大學的領導同志如果還沉溺于過去那種成果評審，又得了什么獎的觀念，那還有多少意義呢?因為一件事沒完，僅僅做了一半兒，體現一個階段性的水準，但不是全部，更不是終極目標。創新能力最后體現在哪里?如果xx繼續保持科技成果產出全國第七名，科技成果轉化率全國第二十七名的話，從某種角度講，那就是我們整個這一條戰線思想觀念轉變不夠，沒有很好地領會中央要求。我們希望也相信以后這個數字能變，逐步改變。轉變觀念，對于農村的同志可能只能靠感受來讓其改變，但對于我們這樣的高素質知識分子群體，轉變觀念有時候就是一層窗戶紙，就是對某一領域的關注、學習，就這兩條。但為什么不能轉呢?這就是今天我要特別強調的。轉觀念，首先要學習中央精神;第二做合理必要的引導;還要有一條就是必要的行政推動。所以，我以為觀念轉變的事，要擺到大學重要議事日程上，否則體制機制轉變這個問題還要說5年，10年前中央出臺振興東北文件也都講到了體制機制問題。觀念的問題，大家要重視起來，而且要多個角度。
第二個問題，要給學生講清楚三個問題。這是我們跟學生一定要講清楚的：第一，要講創業的規律。一定要給學生講清兩個規律，第一個規律，就業經驗和就業技能積累，對成功創業的重要促進作用。不是一畢業自己開公司叫創業，自己開小公司、去小公司創業工作、去不確定性的基層工作、能磨練意志的基層崗位工作都是創業，這個創業規律一定要和同學們講透。就業和創業相互之間促進，既要看到創業對就業的帶動，更要看到一定的就業經驗積累，對創業的促進作用。我引用了清華大學的研究成果，中國青年人直接創業與工作以后再創業的比例是4∶129。第二個規律，去小公司，去能夠磨練人的綜合素質的基層，都是創業，去自己的師兄、高年級校友開的公司工作都是創業。這里有無窮多的例子，一個四通公司裂變了多少個企業，一個萬通公司裂變出潘石屹他們多少個企業?這都是規律。這些規律要跟學生講。第二，要講創業的市場機會。我今天提一條要求，凡是給學生講創業課的老師，要看xx日報、看xx衛視新聞，要觀察一下省委、省政府的部署和分析。我承認我們很多媒體的確有套話的東西，但是也有集中全省智慧的重大分析，一定要看，否則就會耽誤事。想在xx留住我們的人才，首先要把機會講清楚，xx有多少機會?xx哪些領域有差距?這些差距都是創業的載體、路徑。xx在國內總需求有增長空間的若干領域，又在xx有供給優勢的領域，存在可以發力的市場機會。這是我一年多來反復強調最多的一個看法，我希望老師們看一看，特別是講創業課程的老師。人一定要清醒，一個人再有本領，無論是誰，他對全社會的認知程度也是不夠的，所以要善于集中各方面的智慧。講創業課的老師連xx的市場機會在哪都講不清楚，你能夠給學生講清楚創業?你不就照本宣科嗎?xx有什么機會?結論不重要，方法論是重要的，方法論就是要看國內哪些領域有總需求增長空間，不是產能過?；蛐枨蟛蛔愕念I域。然后再看看哪些領域xx有供給優勢，然后再看看這些領域當中哪些適合中小企業。這幾方面講清楚，創業機會不就出來了嗎?要相信學生對真理魅力的尊重。第三，要講創業的政策措施。省政府出臺的《關于促進大學生創新創業若干意見》在全國是有影響的，教育部給了充分肯定，要推廣。我們自己要讓更多的學生掌握，更要讓剛畢業的學生掌握。這是第二個要求，這是我們要跟學生講清的三個問題，只講清任何一條都不夠，講規律，有機會，還得有政策支持。
第三個問題，省教育廳要抓緊組織專家編寫全省大學生創新創業的教材。我就給你們兩個月的時間，編出有xx特色的創新創業教育教材。要把中央領導講話，新技術革命和新商業模式的內容，xx的創業案例都吸納進去。這項工作請孫東生同志組織，務求教材要有自己獨特特點，與我們創業實踐和政策結合起來。我去過一些大學看過一些創業教材，內容離xx還有點遠，只是講一些辦企業的基本方法和知識，并沒有講規律，這還不夠，沒有很強的針對性。那些內容保留一部分就行了，篇幅控制在20萬字左右，要最快的速度編出來。
第四個問題，大學要在校園內和校園周邊建好孵化器和創業園，給大學生提供一定條件的創業物理空間。孵化器不一定要多華麗，要簡單、便捷、實用。要緊跟時代變化、結合大學生的特點，采用創客空間等方式推動大學生創業。省政府將繼續把清理出來的政府系統非辦公類資產優先配置用于高校創新創業。
第五個問題，再說一個重大的事，就是科技創新。要把科技成果轉化擺在重要議事日程上，請各個大學從成果梳理，到成立公司，到技術孵化，到與資本市場對接這四個環節上再梳理一下，省教育廳要把每一所大學的情況都梳理一下，是否做了?做到什么程度都要了解清楚，做到引導和推動相結合。要注意所謂高技術成果轉化，不一定都是有產品的企業，服務也是，做技術服務同樣是高技術，股權結構都是一個道理的，大家要靈活。比如，xx大學完全可以在俄語方面發揮優勢，去搞若干專業化的俄語翻譯公司。我再強調一下，產品、服務都可以變成我們的高技術成品，不光是產品。政府部門和大學當前有一個最重要的任務就是好好領會一下總書記的講話精神，特別是創新是第一動力、人才是第一資源的重要論述。我不怕媒體炒xx人口流出的話題，這都沒關系，但是人才流失是我們所有xx的重要干部都應該坐不住的一件大事。如果看著我們的人才整體流失，我們這些領導同志麻木不仁、無動于衷，這怎么叫領會中央精神，這怎么叫理解人才是發展的第一資源?所以今天要跟大學的書記、校長提一個要求，學校要認真研究怎樣通過打造創業平臺、創新平臺，通過省里不斷優化發展環境，提供更多事業平臺來留住人。我們要當作大事對待，這都是屬于戰略謀劃層面的事，是根本性長遠性的重大問題。我說過很多次，我對xx發展的信心其中很重要的一條就是人才，所有我們現在發力的產業都有人才支持。比如搞養老服務產業有xx中醫藥大學、有護理高專;搞高技術產業化有哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學這么一批好學校;搞農業有東北農業大學;搞林業下一步的經濟功能釋放有東北林業大學。未來的經濟發展一定是人才的競爭，沒有別的因素，資本、技術都是跟著人流動的。整個舞臺毫無疑問不是大學一家可以做的，發展環境毫無疑問不是大學可以解決的，這是省委、省政府基本職責。那么大學干什么?我想就是干兩件事：就是靠創業平臺多留人才，靠創新平臺多留人才。大家一定注意，第一輪次留住人，很大程度上就留住了。什么叫第一輪次，就是畢業后第一次就業，只要他留在xx，他很多事就留在這了，生活氛圍留在這了，情感關系留在這了，這就是規律。所以第一輪次要想辦法、要靠各種載體舞臺留住人才。還希望大學與政府、社會各界共同努力，把搭建創業創新平臺、吸引留住人才作為推動xx發展的重要戰略任務。我知道靠我們田間地頭的那些項目，留住我們的孩子是不太容易的，但是可以靠新的領域、靠創業留住人才。下一步，政府部門要干的事主要是動態修訂完善政策。政府部門最重要的事是不斷地深入實際，剖析案例，借鑒兄弟省市經驗。我們也有可能有些事走在前面，但一定要有一個開放的胸懷，這就叫科學理性面對競爭。比如說，高校干部的股權問題。如果他本身是科學家擔任領導職務，第一職務是科學家，是成果持有人，第二角色才是領導干部。廣東省這些人可以持有股權，我們為什么不能?沒有人說不可以，要堅決改這些東西。我們要馬上完善細化這些政策。
第六個問題，積極營造良好的輿論和氛圍。宣傳部門要加大工作力度，在形成氛圍上下大功夫，讓雙創蔚然成風。要把創業規律、市場機會和政策措施作為宣傳重點，利用各種媒體，講精彩的創業故事，教實用的創業方法。主要媒體，特別是新興媒體，要很好地去營造氛圍。我說的氛圍，不要一說，省委宣傳部就高度重視，然后xx日報開始報道大學生創業典型。到現在為止，學生還不怎么看我們的主流媒體，電視臺也好、報紙也好。對重要的中央的媒體、商業傳媒，省委宣傳部要系統地拿一個方案，怎么來營造?形成什么氛圍?我們要有這方面的計劃。電視臺要在這方面有系列節目。比如，北京電視臺搞了兩個節目，可以借鑒。一個是北京衛視今年推出《夢想合伙人》大型投資類真人秀節目，邀請沈南鵬、潘石屹、雷軍等知名投資人，尋找他們心中的夢想合伙人。一個是北京電視臺財經頻道打造的《眾籌夢想》大型財經真人秀節目，每期節目中有4個創業項目參加，通過創業者激情演說、明星專家評委團現場審核等環節，脫穎而出的創業者將登陸京東金融的眾籌平臺實現自己的產品眾籌融資。另外，團省委要組織好創業導師巡講。只要講有意義的事學生能不聽嗎?我們講跟他們未來職業生涯有關的事，他們能不聽嗎?如果跟他們講一大堆沒用的事，他們當然不聽了，或者他們表面上聽。這就是大學，這就是在拼真理的力量。
請我們的有關部門，在過去工作的基礎上，針對今天說的這些問題，抓緊實施落實，盡快把落實的結果反饋給省政府。同時還有一條，我希望干什么事形成一個好習慣，什么好習慣呢?除非這件事我沒想通，不知道該干還是不該干，只要想清楚了，說清楚了，就一定要干到底，而不是干了一個開始，或者過程。今天布置這些事，不是簡單地抓落實，要注意它是一個完整的過程，要把這個過程做完，有什么困難和問題大家要隨時提出來。
科技創新工作會議紀要范文第2篇
這次全市人才工作會議，主要任務是深入學習貫徹全國、全區人才工作會議精神，總結交流近年來我市人才工作經驗，就落實《市中長期人才發展規劃綱要(—2020年)》，做好當前和今后一個時期人才工作作出部署。
下面，我講幾點意見。
一、加快建設西部人才強市
第一，加快建設西部人才強市，是我市推進科學發展，實現全面建設小康社會奮斗目標的重要保證。歷史經驗告訴我們，人才是實現一個國家、一個地區快速發展的重要保證。深入貫徹落實科學發展觀，確立了推進經濟社會又好又快發展，全面建設小康社會的奮斗目標。為實現這一總目標，市委、市政府制定了“二次創業”、“經濟升級，城市轉型”、“三年四千億，工業再翻番”、“聚集人氣、做大城市，建設更加美好的”等一系列發展規劃和戰略舉措。貫徹落實這些重大規劃、重大舉措和部署，歸根到底要靠人才。只有加快人才開發，建設西部人才強市，培養造就規模宏大、素質優良、能夠擔當重任的人才隊伍，才能為實現我市經濟社會發展的戰略目標提供有力的人才保證。
第二，加快建設西部人才強市，是我市搶抓發展“黃金期”，實現經濟發展方式轉變的必然要求。隨著國家實施新一輪西部大開發戰略，《國務院關于進一步促進經濟社會發展的若干意見》全面實施，中國—東盟自由貿易區建成運營，我市迎來了加快發展的“黃金期”。抓住發展“黃金期”，實現經濟發展方式轉變，建設更加美好的，要靠科技創新、管理創新、制度創新，但關鍵要靠人才，特別是那些掌握核心技術、善于創新創業、能夠引領產業升級的高端人才、領軍人才和拔尖人才。我們必須加快建設西部人才強市，大力開發人才，為提升我市經濟社會發展質量提供人才支撐。
第三，加快建設西部人才強市，是確立我市區域人才競爭優勢，打造人才核心競爭力的戰略選擇。人才是衡量一個地區綜合實力的重要指標，綜合實力競爭說到底是人才競爭。當前，不僅國家之間的人才爭奪異常激烈，國內各地區對高素質人才的競爭也日益激烈。就我們周邊的城市來看，都是各出高招，招攬人才。如北部灣經濟區4個城市充分利用自治區財政每年提供的3000萬元專項資金，大力度招聘人才;長沙市去年掀起“攬才旋風”，啟動儲備萬名優秀青年人才工作計劃;昆明設立“高層次人才工作專項資金”，以優越的條件吸引人才?？梢哉f各地開發人才心情之急迫、力度之大前所未有。一直以來，市委、市政府對人才工作是高度重視的，抓得也是緊的。特別是近幾年來，大力實施人才強市戰略，實行一系列加強人才工作的政策措施，各類人才隊伍不斷壯大，人才事業發展取得了顯著成績，人才在推進我市經濟社會又好又快發展中所起的作用越來越重要。但是，也要清醒地看到，我市人才總量偏少，高層次人才匱乏，隊伍整體創新創業能力不強，體制機制不夠完善，開發投入不足，綜合競爭力不強，人才數量、質量、結構與經濟社會發展要求仍有較大差距。面對激烈的人才競爭形勢，我們必須增強做好人才工作的責任感、緊迫感，加快建設西部人才強市步伐，形成區域人才競爭比較優勢，進一步增強人才核心競爭力，以人才優勢化解發展弱勢，以人才趕超實現發展趕超，以人才的跨越發展推動經濟社會的科學發展、轉型發展、和諧發展、全面發展。
二、確立人才優先發展的戰略布局
人才資源是一種可持續開發、最具潛力、最可依靠的資源，已經成為支撐發展的第一要素。因此，在各項發展戰略中，必須確立人才優先發展戰略，加快形成人才優先發展的戰略布局。
二要堅持人才結構優先調整。根據各項事業發展需要，優先推進人才結構戰略性調整，發揮市場在人才資源配置中的基礎性作用，盡早謀劃和率先調整人才專業結構、層級結構、分布結構，大力開發重點領域急需緊缺專門人才，以人才結構的優化推動經濟發展方式轉變和產業結構調整。
三要堅持人才投資優先保證。人才投入是效益最好的投入。實踐證明，“人才投入優先保證”做得好的城市，其創新創造活力普遍很強，經濟發展也很快。深圳市每年用2億元獎勵產業發展和創新人才，成為僅次于香港在全國排名第二的最具競爭力城市。東部及沿海地區能夠人才云集，與他們在人才開發上舍得投入密切相關。因此，要樹立人才投資優先保證的理念，較大幅度地增加人力資本投資比重，優先保證人才重大項目實施。各級都要安排人才發展專項經費，并建立專項經費正常增長機制。要推動政府、社會、用人單位和個人共同投資人才資源開發，促進人才優先開發。
四要堅持人才制度優先創新。按照科學發展觀的要求，與社會主義市場經濟體制相適應，重視并優先進行人才制度創新設計，健全和完善人才管理體制機制，最大限度地激發各類人才的創新活力和創造智慧。
三、全面落實我市中長期人才發展《規劃綱要》
我市中長期人才發展《規劃綱要》，是未來10年人才工作的指導性文件。貫徹落實好《規劃綱要》，對于提高人才開發水平，把我市建設成為西部地區人才強市，全面建設小康社會具有重大而深遠的意義。
《規劃綱要》提出了到2020年我市人才發展的總體目標，即：培養和造就規模宏大、素質優良、結構合理、富有創新活力的人才隊伍，實現人才實力與經濟社會發展要求相適應，人才體制機制與人才發展要求相適應，形成在西部地區的人才競爭比較優勢，人才實力在全國處于中等水平，進入西部地區人才強市行列。
為實現這一總體目標，我們必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，堅持黨管人才原則，遵循市場經濟規律和人才發展規律，加大人才發展體制機制和政策創新力度，進一步解放思想、解放生產力，圍繞全市經濟社會發展需要，以高層次人才、高技能人才為重點，統籌推進各類人才資源開發，為實現全面建設小康社會奮斗目標，建設更加美好的提供堅強的人才保證和智力支持。
在貫徹落實《規劃綱要》過程中，我們要始終堅持人才工作的指導方針。即：服務發展、人才優先;以用為本、創新機制;高端引領、整體開發。服務發展、人才優先，就是要堅持把服務科學發展作為人才工作的出發點和落腳點，以人才的優先發展，推動經濟社會的科學發展;以用為本、創新機制，就是要把發揮各類人才作用作為人才工作的根本任務，解放思想，大力推進人才吸引培養、評價發現、選拔任用、激勵保障制度創新，最大限度地激發人才的創造活力;高端引領、整體開發，就是要緊密聯系實際，構建高層次人才開發新格局，帶動重點產業、重點領域、重點區域人才開發，促進各類人才隊伍協調發展。
《規劃綱要》對未來10年的人才發展工作進行了全面部署，落實《規劃綱要》確定的各項工作任務，必須著重抓好以下工作。
(一)重點推進“三大人才開發”，實現人才資源開發的重點突破。在人才開發過程中，要緊緊圍繞我市經濟社會發展需要，集中力量，突出重點，采取重點推進，分步實施的辦法，以重點突破來帶動各類人才的整體開發，增強人才資源開發的有效性。
三是重點推進多區域合作人才開發。目前，推進區域合作已經成為經濟發展的重要途徑。圍繞區域經濟發展，推進區域人才交流與合作，也是改進和優化人才工作、提升人才工作整體水平的重要手段。根據自治區黨委、政府“兩區一帶”的戰略布局，利用自身的產業優勢，主動融入北部灣經濟區人才合作與開發，形成與北部灣經濟區人才信息互通、人才開發互補、人才資源共享的格局。按照建設西江經濟帶龍頭城市的戰略部署，積極尋求與經濟帶布點城市間的人才和技術合作，大力培養和引進先進制造業、高新技術、旅游、金融、現代農業等產業發展急需緊缺的專門人才。承接東部產業轉移，實行招商引資與招才引智并舉，充分利用泛珠三角、長三角、環渤海等經濟區的人才智力優勢，加大人才對口交流開發力度，積極選送優秀人才到發達地區學習培訓，邀請知名專家學者來進行學術交流與項目合作，推進區域人才智力共享。主動適應深化中國—東盟自由貿易區建設的需要，以中國—東盟人才資源開發合作論壇等為載體，開展與東盟各國的人才交流與合作。大力培養涉外旅游、東盟法律、外經外貿、保稅物流以及非通用語種的專門人才。
在重點推進“三大人才開發”的同時，要大力開發教育、醫療衛生、思想文化、體育、政法、防災減災等社會發展重點領域人才，以及少數民族人才，為推動科學發展、促進社會和諧提供人才保障。
(二)統籌推進“六支人才隊伍”建設，提高人才資源開發的整體水平。建設好各類人才隊伍是人才工作的中心任務?！兑巹澗V要》分別對黨政人才、企業經營管理人才、專業技術人才、高技能人才、農村實用人才、社會工作人才隊伍建設制定了具體目標和措施，這是為加快培育經濟社會發展急需的人才而采取的重大舉措。
一是推進黨政人才隊伍建設。按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，以鄉科級領導干部為基礎，以縣處級領導干部為重點，完善教育培訓、選拔任用、考核評價和監督管理機制，加大優秀年輕干部、婦女干部、少數民族干部和非中共黨員干部培養選拔力度，大力培養政治堅定、勇于創新、勤政廉政、求真務實、奮發有為、善于推動科學發展的高素質黨政人才隊伍。到2020年，黨政人才總量從嚴控制在1.6萬人左右，綜合素質和專業化水平明顯提高，結構更加合理。
二是推進企業經營管理人才隊伍建設。適應產業結構優化升級和提升市場競爭力的要求，以優秀企業家和職業經理人為重點，推進企業經營管理人才職業化、市場化、專業化和國際化，培養造就一支優秀企業家和高水平的企業經營管理人才隊伍。到2020年企業經營管理人才總量達到2.7萬人。
三是推進專業技術人才隊伍建設。以提高專業水平和創新能力為核心，以高層次人才和緊缺急需人才為重點，加強產學研合作，構建分層分類的繼續教育體系，積極引進高層次專業人才和智力，造就一支宏大的高素質專業技術人才隊伍。到2020年專業技術人才總量達到24萬人。
四是推進高技能人才隊伍建設。適應新型工業化加快發展的需要，以提升職業技能和專業化水平為核心，以技師和高級技師為重點，加強職業院校、培訓機構、高技能人才培養基地建設，培養造就大批知識技能型、技術技能型和復合技能型人才。到2020年高技能人才總量達到5萬人。
五是推進農村實用人才隊伍建設。圍繞社會主義新農村建設和現代農業發展要求，以農業技術人才為重點，以提高科技素質、實用技能和經營能力為核心，發揮各類人才培訓機構作用，整合各種培訓資源，深入實施專項培訓計劃，造就一支適應農村經濟社會發展，數量充足的農村實用人才隊伍。到2020年農村實用人才總量達到18萬人。
六是推進社會工作人才隊伍建設。適應構建社會主義和諧社會的需要，以人才培養和崗位開發為基礎，以專業化社會工作人才為重點，建設一支職業化、專業化的社會工作人才隊伍。到2020年社會工作人才總量達到0.7萬人。
(三)實施“十大人才開發工程”，確保人才資源開發工作落到實處。落實人才發展規劃綱要，特別是中長期人才發展規劃，一定要有得力的“抓手”，要有具體而有力的措施。因此，貫徹落實《規劃綱要》，做好未來10年的人才資源開發工作，要大力實施“十大人才開發工程”，切實把《規劃綱要》確定的目標和任務落到實處。
(四)推進人才工作體制機制創新。體制機制是培養人才，聚集人才，用好用活人才的保障，機制活則人才活。推進人才工作體制機制創新，要圍繞促進人才全面發展，提高人才效能來進行。要堅持完善黨管人才的領導體制，創新黨管人才方式，提高黨管人才水平。要加快政府職能轉變，完善政府宏觀管理、市場有效配置、單位自主用人、人才自主擇業的管理體制。
堅持以發展需要和社會需求為導向，以能力建設為核心健全人才培養開發機制。建立以崗位職責為基礎，以品德、能力和業績為導向，科學化和社會化的人才評價發現機制，注重靠實踐和貢獻評價發現人才。堅持公開、平等、競爭、擇優原則，圍繞提高選人用人公信度和人民群眾滿意度，改革人才選拔使用方式，形成有利于優秀人才脫穎而出、充分施展才能的選拔任用機制。堅持發揮市場作用，加強人才市場建設，完善市場服務功能，暢通人才流動渠道，完善人才流動配置機制。堅持以貢獻大小為依據，建立健全與工作業績緊密聯系、充分體現人才價值、有利于激發人才活力和維護人才合法權益的激勵保障機制，調動大人才積極性，激發人才隊伍整體活力和創造力。
四、切實加強對人才工作的組織領導
人才工作事關全局、影響深遠。各級黨委、政府和各部門、各單位要牢固確立人才優先發展的戰略地位，強化領導、扎實推進，努力提高人才工作科學化水平。
(一)加強領導，落實責任。各級黨委(黨組)要堅持黨管人才原則，把人才工作擺在更加突出的位置，認真履行好管宏觀、管政策、管協調、管服務的職責。實施黨政“一把手”抓“第一資源”的目標責任制，把人才工作和人才隊伍建設作為考核各級領導干部政績的一項重要內容。各級黨委人才工作協調小組，要重點抓好全局性問題調研、綜合性政策制定、跨部門工作統籌，推動形成統分結合、各方聯動的人才工作協調機制。黨委組織部門要在黨委領導下，落實牽頭抓總職責，重點做好戰略研究、總體規劃制定、重要政策統籌、創新工程策劃、重點人才培養、典型事跡宣傳等工作。人力資源和社會保障部門要在構建人才服務體系、推動人才隊伍建設等方面積極發揮職能作用，為人才發展提供指導和服務。各級黨政機關和企事業單位要在培養、吸引、使用人才中發揮好主體作用。工青婦等群團組織要積極動員相關力量，協調一致地做好人才工作，努力形成人才工作的強大合力。
(二)健全人才規劃體系。各縣區、各部門、各有關單位要按照全國、全區及我市中長期人才發展規劃綱要，編制好自身的人才發展專項規劃，形成上下銜接、政策貫通、互相配套的全市人才發展規劃體系，推進人才強市戰略落到實處。要積極配合上級實施的重大人才政策、重大人才工程，制定出符合自身實際的人才專項政策、專項工程，以政策突破來帶動人才機制創新，以專項工程實施來推進人才隊伍建設。
(三)營造人才發展良好環境。各級黨委、政府要切實做好人才服務各項工作，堅持用事業聚集人才，積極為人才干事創業、發揮作用提供平臺，使各類人才創業有機會、干事有舞臺、發展有空間。要鼓勵創新、愛護創新、寬容失誤，努力營造愛才重才、見賢思齊的人文環境。對各方面人才，工作上要多支持，生活上要多關心，主動解除他們的后顧之憂，營造好安全便利、舒適宜居的生活環境。要大力表彰和泛宣傳優秀人才的先進事跡，在全社會形成尊重科學、鼓勵創新、奮發努力的良好風尚。
同志們，做好新形勢下的人才工作責任重大、使命光榮。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，深入貫徹落實科學發展觀，抓住機遇，銳意進取，扎實工作，以海納百川的胸懷集聚八方英才，用好現有人才，努力形成人才輩出、活力迸發的生動局面，為實現我市科學發展、轉型發展、和諧發展、全面發展，建設更加美好的提供強有力的人才保障。
科技創新工作會議紀要范文第3篇
為了進一步開展學習遠大科技創新經驗、推進院所機制創新工作，我局決定召開“學習遠大經驗，推進機制創新”座談會。通知如下：
一、會議內容
各院所就本單位學習遠大科技創新經驗、推進院所機制創新工作等改革思路進行交流，市科技局領導提出下一步工作的建議和要求。各院所的交流發言，要以“學習遠大經驗，推進機制創新”為主題，以“提升創新能力”為目標，以“建立科技人員(職工)—-院所利益共同體、命運共同體”為重點，以“激勵機制創新、研發機制創新以及管理機制創新”等為主要內容。
二、參會人員
沈陽市科技局領導，有關院所行政主要領導(1人)。
三、時間與地點
2014年5月28日(星期三)下午13：30在市科技局105會議室。
請各單位將參會人員名單、聯系電話于5月27日下班前報市科技局條件財務處。聯系人：阮兵，于坤聯系電話：22722774
沈陽市科學技術局
科技創新工作會議紀要范文第4篇
為了進一步開展學習遠大科技創新經驗、推進院所機制創新工作，我局決定召開“學習遠大經驗，推進機制創新”座談會。通知如下：
一、會議內容
各院所就本單位學習遠大科技創新經驗、推進院所機制創新工作等改革思路進行交流，市科技局領導提出下一步工作的建議和要求。各院所的交流發言，要以“學習遠大經驗，推進機制創新”為主題，以“提升創新能力”為目標，以“建立科技人員(職工)—-院所利益共同體、命運共同體”為重點，以“激勵機制創新、研發機制創新以及管理機制創新”等為主要內容。
二、參會人員
沈陽市科技局領導，有關院所行政主要領導(1人)。
三、時間與地點
2014年5月28日(星期三)下午13：30在市科技局105會議室。
請各單位將參會人員名單、聯系電話于5月27日下班前報市科技局條件財務處。聯系人：阮兵，于坤聯系電話：22722774
沈陽市科學技術局
科技創新工作會議紀要范文第5篇
在建立班組管理制度的同時，授予班組長一定的職責和權限，并給予一定的崗位津貼，做到權、責、利相結合，以調動班組長的管理積極性。只有基層班組管理的活躍，才能發揮班組承上啟下的作用。
2、民主選舉、競爭上崗
班組長的選拔采用民主選舉或競爭上崗的方式，以改變由領導指定，而班組長只唯上不統籌兼顧的弊端。明確班組長的職責
3、建立班組績效考核管理體系
其內容可涵蓋產品質量合格率、員工出勤率、生產(工作)現場“6S”考核、合理化建議、團隊凝聚力等指標，把個人的績效與班組的績效掛鉤，培養員工個人與班組(團隊)榮辱與共的歸屬感、認同感和使命感?？己梭w系制訂頒布后，要認真嚴格地執行，做到有獎有罰，賞罰分明。尤其是對企業內擔任一定職務的管理骨干的親屬，更要嚴格要求。
4、注重技能提升，營造學習氛圍
在班組一線樹立技能標兵。對技能熟練，樂于助人，為企業改進工藝、提高質量有一定貢獻的員工，通過宣傳欄、通報、加薪、一次性獎勵等辦法予以鼓勵，激發其他員工效仿的愿望，這樣，就能在生產一線形成學習技能光榮的良好風氣，促進員工隊伍技能水平的提高，為企業降低生產成本、提高產品質量奠定基礎。
5、建立班組例會制度
可以是班前會、也可以是班后會;可以是每天一次，也可以是每周一次，甚至可以是每半個月一次。會議的內容包括：通報本班組的質量狀況，指出班組管理中存在的問題，請受表揚的員工交流經驗，讓受處罰和批評的員工提出自己的意見等。通過組員在班組會上的相互交流，可以加強員工之間的溝通，消除郁積在心中的不滿情緒，使員工在日常工作中坦誠相處，消除地理區域、老鄉幫派的戒備心理，促進班組和諧氣氛的形成。
6、IS9001工作標準
提高員工素質、激發員工的積極性和創造性;改進質量、降低消耗、提高經濟效益;建立文明和心情舒暢的生產、服務和工作現場。
7、精神文明建設
科技創新工作會議紀要范文第6篇
一、會議新聞報道的內容創新策略
(一) 捕捉會議變化
無論是在地方還是中央, 我國各類會議的召開從整體上看是比較頻繁的, 這也是目前會議新聞報道內容缺乏創新的一大原因。但實際上, 雖然同一時期會議的形式與關注點變化不大, 但不同的會議仍然存在著很多不同之處, 會議新聞報道不能成為固定的模式, 而是要捕捉到會議中的特殊變化, 在報道中體現出會議本身所具有的新聞價值, 這樣才能夠使會議新聞報道的內容具有創新性。例如在2017年6月召開的上海合作組織會議中, 印度與巴基斯坦首次作為上海合作組織正式成員參與了此次會議, 而新聞報道就可以針對這一變化進行重點報道。
(二) 靈活變化報道角度
除了關注會議變化外, 媒體本身也要選擇不同的視角, 關注會議中一些少有人關注的問題或現象, 以使新聞內容顯得更加新穎, 這樣報道的關注度也會更高。例如在某次會議中, 記者為方便報道與現場跑動, 都不約而同的選擇了運動裝, 這一現象雖然與會議內容并沒有太大的聯系, 但仍屬于會議召開過程中發生的特殊現象, 針對這一內容進行報道, 既能夠凸顯會議的重要性, 也能夠避免報道落入俗套。
(三) 關注民生話題
會議新聞報道要更加貼合民眾所關注的內容, 即民生話題, 并站在普通百姓的角度進行新聞報道, 群眾能夠了解到自身關心的內容, 自身需求得到了滿足, 對于會議新聞報道的關注度也就會變得更高。
(四) 挖掘會議背后內容
會議新聞報道是以會議為核心內容, 但卻并不是僅限于會議, 會議新聞報道要想在內容上打破常規, 就需要從會議內容入手, 挖掘更多在會議背后的話題與內容, 或者是將會議內容與會議背景相結合, 進行全局式的報道[1]。這一策略在央視新聞頻道的報道中就直接體現, 在每次的朝核問題六方會談開始時, 新聞頻道并不會直接播報會議內容, 而是對朝核問題的背景、近年來的形勢變化進行梳理與總結, 之后再進行會議具體內容的深度報道, 這樣的報道內容視角更加清晰, 觀眾在接受信息時也更容易理解, 因此贏得了觀眾的喜愛。
(五) 創新語言風格
目前我國的會議新聞報道形式化非常嚴重, 不僅語言風格缺少變化, 讀起來也十分死板, 很多媒體的會議新聞報道甚至已經形成了固定的行文模式, 報道中的套話占據了很大一部分, 例如“本次會議在某某地點召開, 出席會議的有”、“某某領導人強調”等, 而類似“指出”、“一致認為”、“順利召開”、“重要講話”等詞語更是重復出現, 受眾讀起來自然就會產生厭倦感。因此, 會議新聞報道要突破定式, 勇于使用新的詞匯與行文模式, 同時在報道中添加生動的詞語, 靈活使用多樣化的報道方式, 將新聞報道故事化、事件化, 增加可讀性。
二、創新會議新聞報道形式的措施
(一) 靈活設計新聞標題
新聞標題關系著受眾對于新聞的第一印象, 只有在標題上進行創新, 使其具有更高的吸引力, 才能夠切實提高會議新聞報道的關注度。在設計標題的過程中, 首先要避開新聞報道中常用的詞語或格式, 如“某會議在某地舉行”、“某會議成功召開”等, 以免使受眾直接產生審美疲勞, 從而失去閱讀興趣。其次, 可以將新聞中具有特點的重要信息添加到標題之中, 這樣受眾在接觸到新聞的第一時間就會產生了解的欲望。最后, 還可以順應時代發展潮流, 使用一些新興的詞語作為標題的一部分。
(二) 保證新聞現場感
會議新聞報道的形式創新還要對自身進行明確的定位, 作為新聞報道, 受眾關注的是會議本身以及與其相關的內容, 很多媒體報道中經常使用長篇大論式的評論, 與受眾產生了相當大的距離感, 這樣的報道自然不可能被大多數受眾所接受。因此, 會議新聞報道要注意報道形式的現場感, 通過文字、圖片乃至音頻、視頻將會議現場的氛圍與感受帶給受眾, 使受眾得到更加真實的體驗, 讀起來自然更為順暢。
(三) 拓展新媒體渠道
在新媒體時代下, 人們尤其是年輕群體對微信、微博等新媒體平臺的依賴程度非常高, 大多數的信息也是通過新媒體渠道獲取, 因此媒體的會議新聞報道也不能局限于報紙、廣播、電視等傳統媒體, 拓展新媒體渠道已經成為了會議新聞報道形式創新的必然趨勢。媒體可以創設自己的新媒體賬號, 在上面發布簡要的會議新聞信息, 而一些詳細的新聞信息或后續報道則可以利用手機APP或媒體網站等形式進行發布, 并與新媒體平臺聯系起來, 這樣不僅更能夠滿足用戶的需求, 也可以使新聞報道傳播更加快捷。
三、結束語
總的來說, 目前我國媒體的會議新聞報道存在的問題是比較嚴重的, 而想要改變這一現狀, 還需要媒體與新聞工作者在創新語言風格、拓展新媒體渠道等方面進行努力。
摘要：會議新聞報道是媒體新聞報道的重要內容之一, 但由于近年來的報道形式越來越缺少變化, 內容也缺乏新聞價值, 因此關注度逐漸降低, 對于會議新聞報道的內容、形式創新需求已經變得十分迫切。本文結合實際新聞案例, 對內容與形式兩方面的創新策略進行了分析。
關鍵詞：會議新聞,新聞價值,形式創新,內容創新
參考文獻