大學學工處述職報告范文第1篇
李：(各位領導、各位老師，我們的活動馬上開始，請大家到主場地北側集合)
李：在今天聯誼游戲環節開始之前，請讓我們欣賞由西北政法大學輔導員及學工干部帶來的節目《最炫民族風》，陜西師范大學輔導員及學工干部帶來的節目《相親相愛》 韓：(渲染氣氛)
韓：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們 合：大家下午好
李：孟子說“人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。”一年一度的陜西師范大學與西北政法大學兩校聯誼活動正是我們不斷加強交流與溝通，相知與知心的過程。我是本次聯誼活動的主持人李偉弟，畢業于陜西師范大學政治經濟學院。
韓：是的，“桃花潭水深千尺，不及師大對我情”，我是本次聯誼活動的主持人韓瀟，畢業于陜西師范大學政治經濟學院。
李：下面請允許我們為大家介紹蒞臨本次聯誼活動的領導和嘉賓，他們是
韓：西北政法大學校黨委副書記趙健老師，校黨委副書記李平安老師，陜西師范大學校黨委學工部部長劉建軍老師 李：還有來自陜西師范大學、西北政法大學黨委學工部、校團委、招就處及各個學院的分管領導和全體輔導員。 韓：請讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來!
李：下面有請西北政法大學校黨委副書記趙健老師致辭， 韓：謝謝趙書記，有請校黨委副書記李平安講話，
李：謝謝李書記，有請陜西師范大學校黨委學工部部長劉建軍老師講話。
韓：謝謝二位領導熱情洋溢的講話，下面我宣布此次聯誼活動正式開始!
李：下面我們將活動的相關環節給大家做一個介紹。 韓：籃球賽、羽毛球賽(同時進行) 1.籃球賽(男子): (1)時間：共4節，每節12分鐘，共50分鐘。
(2)獎品：籃球賽勝方將獲得六塊拼圖，另一方獲得兩塊拼圖。
2.羽毛球賽(4塊場地)
(1)形式：4組男子雙打、4組混雙(淘汰賽)。
(2)比賽規則：一場比賽為三局兩勝制，先得21分的一方為勝，如果比分為20平，首先贏得2分領先的一方為勝。如果比分為29平，得到30分的一方為勝。
(3)人數：2人一組，分8組，共16人(其中男子雙打4組，混雙打4組)。
(4)共24塊拼圖。羽毛球賽第一輪獲勝方將獲得三塊拼圖，另一方獲得一塊;第二輪男雙和混雙的獲勝方進行比賽，獲勝方獲得三塊拼圖，另一方獲得一塊拼圖。 每項活動獲勝方將獲得若干拼圖，活動結束后兩校將所得拼圖拼湊成完整圖形，缺少的拼圖可與對方學校交換，交換方式由交換雙方自行商量。
李：下面請兩個賽事的遠動員分別就位，第三個環節的具體安排等兩個賽事結束后再做解說。
(活動環節)
韓：下面我們進行趣味運動會環節，共分為兩個板塊，第一個板塊名為“五毛一塊”
規則：首先，給予所有男女隊員一個標價，男的一塊，女的是五毛，然后讓大家打亂順序，圍圈走動，這時裁判喊出一個價格，所有隊員迅速自由組合相加，抱在一起。比如，裁判說“一塊五”，那么這時可以是3個女生抱一起，或者是一男一女抱一起，這樣都是正確的，游戲可以按照場上剩余人數來確定是否繼續進行。
人數：10人，自由參與。
李：下面進行第二個板塊：花樣接力跑，在我解說的同時，由我們工作人員為大家演示具體方法，請大家注意觀看! 規則:一輪共兩隊(政法和師大各一隊)，每隊五名隊員分別在每個賽點上完成相應的比賽，最先完成項目的隊伍獲勝。后三輪與第一輪規則相同。 人數：分四輪進行。
獎項：共36塊拼圖。首先完成任務的一隊獲得五塊拼圖，剩余一隊分別獲得兩塊拼圖。
第一棒(1人準備):捏鼻子低頭轉10圈，沾印泥輕點下一名隊員的鼻尖即為成功。
第二棒(1人準備):第二棒參賽者將氣球踩爆炸即為成功，繼續跑向第三棒完成第三棒任務。
第三棒:將餅干放于一側臉上，參賽者只能借助臉部肌肉來使自己吃到餅干，吃到即為成功。
第四棒(1人準備):第四棒參賽者手持U型槽步行至下一個接力點。U型槽內有3個乒乓球，在行進時參賽者需保持U型槽的平衡，如任何一個乒乓球在行進中掉落，參賽者需從第四棒起點重新開始，直至平穩將乒乓球運至下一個接力點。
第五棒(對方學校隊員提前在第五棒等待)：第四棒參賽者到達接力點后光腳踩指壓板，之后背上對方學校的隊員到達下一個接力點。在行進時背在背上的對手可以對參賽者進行干擾。
第六棒(1人準備):第六棒參賽者定點投籃。以最先投入者為獲勝方。
韓：我們的活動已經結束，請大家到主場地北側集合。
剛才每場賽事中我們都獲得了拼圖，請持有拼圖的老師 將拼圖湊到一起。大家可以看到(讀一下拼圖上的話)， “小小的格言，深厚的情感”
李：歡樂的時光總是匆忙短暫，但是“相知無遠近，萬里尚為鄰。”愿我們將今天的歡愉常記心間，化作我們來年相聚的欣喜展望。
韓：最后，祝愿兩校的友誼長存，祝愿大家新年快樂，萬事如意!
大學學工處述職報告范文第2篇
一、學習方面：注重理論學習，努力提高自身修養，政治立場堅定 作為一名黨員,本人有著堅定的政治立場，能在思想上和黨中央保持高度一致。處處嚴格要求自己，關心國際國內時事政治，能主動學習和深刻領會黨的方針、路線和政策，認真學習黨的十六大會議精神和“三個代表”重要思想，不斷加強理論學習，提高思想修養和理論水平。能主動進行業務學習，汲取別人優秀的做法和經驗，運用到實際工作中，富有創新意識和創新精神，在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結提高。處處以身作則，時時刻刻謹記自己是一名輔導員，要起模范帶頭作用，無論在同事中間，還是在學生面前，都努力按照一個優秀輔導員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學生，要求學生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達到言傳與身教相結合的效果，使輔導教育工作更具有說服力和感染力。
二、工作方面
(一)在加強自身理論學習的同時，積極加強學生思想政治教育，貫徹人本主義教育理念。
1、積極學習和貫徹黨的十七大精神和科學發展觀重要思想，全面推進學生思想政治教育。為切實抓好學生的思想政治教育，在院黨總支的領導下，利
用板報、宣傳欄、主題班會、讀書交流會、專題研討會等形式，廣泛開展學生思想政治教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、加強道德建設，努力提高自身和學生的道德水平。本人結合學生實際，把加強輔導員師德建設和學生基礎文明建設緊密聯系起來。首先，強化了輔導員管理育人、服務育人意識，增加工作透明度，自覺接受學生監督。期次是針對學生在班風、學風、考風、交友、勤工儉學，安全法制意識等方面出現的問題，采取了各式各樣的主題教育活動。通過開展師生道德共建和學生自我教育活動，全院道德建設取得了良好效果。
3、認真研究和關心學生實際問題，多為學生辦實事。為真正掌握學生的思想實際，開學伊始本人就認真組織了開展學生思想狀況調查，針對大學生密切關心的熱點和難點問題，制定切實可行的思想教育計劃。針對高年級學生專業思想不穩定，為考研和公務員及外出就業而出現逃課等現象，采取一對一的談話幫教形式，面對面進行雙向交流，對學生觸動較大，同時加強了對特困生、心理有障礙學生和學習成績差的學生的關系和教育力度，通過工作我們起到良好效果。
(二)以……為抓手，切實加強學生法制安全教育及日常管理。 為搞好學生管理，本人能夠與全體輔導員精誠團結，真抓實干，在吸收其他學院先進管理經驗的基礎上，狠抓三級目標(即學工辦管理目標—系學生分會管理目標—各班班委管理目標)管理的落實。具體措施是：一是建章立制，重新修定和完善各項管理制度。二是改善辦公條件，指導各部自下而上寫計劃定措施。三是安排值日班長和輔導員助理崗位，暢通溝通渠道。四是加大檢查力度，狠抓制度的落實，團總支學生會各部門分工協作，檢查學生宿舍衛生、晚自習、到課率、晚點到，充分發揮學生的自主意識，把自我教育、自我管理、
自我服務落到實處，確保我院在學工處日常管理檢查量化成績評比中始終位居前列。
(三)加強學生黨支部建設，做好學生黨員教育發展工作。
為了規范加強對我院學生黨員的教育和管理，更好地發揮學生黨員在廣大團員青年中的先鋒模范作用，本人協同學生黨支部一起制定了《學生黨員管理條例》，成立學生黨員……中心，通過理論學習、組織生活、民主監督，進一步加強了我院學生黨員隊伍建設。同時，為使黨員發展工作進入正規化、規范化、制度化軌道。在抓好入黨積極分子的教育、培養、考查、發展工作的同時，將培養關鍵放在端正入黨動機上，抓思想入黨，通過談話、培訓、教育、培養、民主評議、考查、公示等環節進行嚴格把關，確保黨員質量。
(四)積極開展第二課堂活動，營造健康向上的校園文化氛圍。 ……年以來，“開展豐富多彩的第二課堂活動，營造建康向上的校園文化氛圍”是我院學生工作一大傳統和優勢。今年，在本人組織下，團總支學生會先后舉辦……大賽、……大賽、……比賽等學生喜聞樂見的第二課堂活動，極大地豐富了學生的業余文化生活，營造了健康向上、高雅文明的校園文化氛圍，學生在活動中學到了課堂上學不到的知識，培養了大學生的科技意識、創新意識和競爭實力，整體素質有很大提高。
(五)多途徑、多形式拓展畢業生就業渠道，提高畢業生就業率。 結合我院畢業生工作的實際情況，通過認清形勢，明確目標，積極探索有效的管理措施，最大限度的提高畢業生的就業率和就業質量。本人積極做好了畢業生就業政策的宣傳和保障了就業信息暢通，廣泛聯系用人單位，加強與地方畢業生主管部門的協調，利用網絡資源等渠道發布用人信息，努力拓寬畢業生的就業范圍。同時，堅持優生優薦的原則，增強畢業生就業工作的透明度，
在畢業生辦理有關手續時要加強服務意識，符合規定的隨到隨辦，最大限度的為畢業生提供方便。通過多方努力，我院畢業生一次性就業率達90%以上，位居全校前列。
(六)充分利用課余時間積極開展科研工作
……年，本人在課余時間，積極參與課題研究，……年本人參與了…個省級課題研究且均已結題。…………
(七)不足和今后努力的方向
大學學工處述職報告范文第3篇
幾個月來，學生處同道工作作風得到了進一步轉變，與各系關系進一步密切，全體工作職員勤奮工作，廉潔自律的風氣正在構成。目前，學生處各項工作均獲得了階段性成果。至6月初04屆畢業生就業率已到達65﹪(柯山校區)、40﹪(濱江校區)，比往年同期有明顯進步，招生咨詢、宣傳工作已全面展開：招生電話、網絡正熱起來，學生工作也步進了規范的軌道，兩校區學生穩定?，F將效能建設情況報告以下：
一、明確工作思路，把效能建設貫串于平常工作當中。
在效能建設中，我們堅持了三個落實和三個結合。
三個落實;一是抓好思想落實。結合學生處工作實際，針對我處部份同道對效能建設的熟悉模糊現狀，我們利用會議、個別溝通等情勢，宣傳加強效能建設對改善學生處部分形象，建立學生工作龍頭部分模范作用的必要性和重要性，使大家自覺地站在實踐三個代表的高度，站在學校專本的高度，加強責任感，加大工作力度。二是抓好任務的落實。學校動員會后的第二天，我們就召開處務會專題研究部分效能建設題目，制定出《學生處效能建設實施辦法》，并在校內率先上墻公布工作承諾情況。我們依照承諾中要解決的重點題目和各科的分工，一件一件對比檢查。對已解決的題目，看有沒有反復;對已展開的工作，看甚么時候完成;對未展開的工作制定切實可行的措施和計劃。三是抓好措施的落實(見附件)。
三個結合：一是把效能建設與職能作風轉變結合起來。我們積極改進管理的工作方式、方法，針對個別同道沿襲的居高臨下，命令式職能管理的方式變成溝通互動式、調和服務督查的職能管理方式，使我處與各系和相干部分處于一種和諧的關系，從而進步調和、督查工作的效力。二是把效能建設與推動以生為本工作相結合。我們以為，學生處的工作是為了學生的一切，為了一切學生的成長、成才服務。在加強教育管理力度的同時，理應從各個方面為學生的利益著想。為此：(1)我們在制定出臺各項政策、制度時，要聽取學生的意見，在各項評優工作時，向全校學生公示，并認真處理反饋的意見。(2)我們在學生部(處)網站開設留言頁，針對當前柯山校區的實際情況，我們設置留言簿，及時凝聽學生的反映。(3)在開學初、3.
15、3.19及畢業生離校前后等敏感季節，適時召開學生座談會，把握學生的思想動態，及時化解矛盾。(4)努力提供就業、學生工作方面的服務。就業進程中，接待近100家用人單位來校，提供1000余條、2000余個崗位的就業信息。同時，接待學生現場咨詢，電話咨詢更是家常便飯。三是把效能建設與個人考核相結合。效能建設不應當也不是一項臨時的運動，更應當是一項長時間堅持的制度。為此，我們把效能建設工作滲透到工作的各個方面。要求學生處每位同道從小處著手，以效能優先，認真完本錢職工作、個人考核要充分參考效能因素。
二、圍繞工作目標，制定、落實規章制度
在展開機關效能建設中，我處圍繞學校工作目標，認真落實崗位職責，相干科室落實了辦事程序、服務承諾制、首問責任制、辦學限時制、效能追究制等規章制度。在落實服務承諾制時，學生處同道能熱忱回答、接待、提供來訪者周到的服務，并起到較好效果。4月份，寧波一家大型單位到柯山校區來招聘畢業生，本來只招聘5-6人，后在安排場地、通知學生口試等進程中用人單位親身感遭到我校就業工作部分的就業服務質量，破例錄用了30人(被錄用的學生第一年收進達3萬以上)。事后，該單位同道談到多錄用的緣由時，十分夸大學生處同道的工作熱忱、責任感的突出、就業服務工作的到位，體現了我校一流的服務質量。
三、建設服務窗口，不斷進步服務質量
為了進步學生處效能建設實效，接受廣大師生的監視，我們上墻公布了就業、助學貸款、保險等辦事制度、程序、流程圖。招生辦在小教大專班錄取時認真實行一次性告知、一站式辦結、一條龍服務的制度，努力減少辦事環節，加大辦事進程和結果的透明度，進步辦事效力，最大可能地為考生及其家長提供方便、快捷的服務，同時，為錄取到好的生源提供了保障。
★存在的題目：
1.對效能建設的思想熟悉，干部中較為明確、清楚，但普通員工對效能建設工作的必要性和重要性雖有了較高熟悉，但真正體現到行動上離要求尚有一定的差距，有時在布置工作時，在調和各種關系時，仍能捕捉到純機關作風的影子。
2.抓效能建設進程中，雖制定了相干制度，但離制度的要求、標準還有差距。如：公寓輔導員對如何常常性展開與學生談心，做心理咨詢工作方面還有很多工作要做。
3.在加強學生就業服務方面，我們在就業指導、就業信息、推薦、咨詢服務等方面有了明顯的進步，但由于并校后一些實際因素，學校如作甚學生提供職業技術能力的培訓，如相干職業資歷證書的獲得(秘書、營銷等)服務還很不到位。
★下一步工作思考：
學生處將依照校黨委效能建設的同一部署和要求，以這次督查為契機，以目前所獲得成績為出發點，加大力度，扎實做好各項工作。
一、繼續加大宣傳教育力度
就整體而言，宣傳教育工作還是一個薄弱環節，仍未構成整體協力。今后，我們要通過宣傳教育，把這項工作的重要性、必要性講透、講深，使之成為一種思惟、一種觀念，構成一種看不見摸不著的但能深深感覺得到的潛伏物，即學生處的文化，學生處的處風。為此，要借助制度、溝通、考核等方法進一步加大力度。
二、著力抓好各項工作：
1.進一步規范招生、就業政務公然工作。認真貫徹落實省教育廳、省招委和學校黨委的政策和要求，繼續對政務公然的內容、時間、程序、方法進行規范，及時留意搜集、整理、處理學生及考生的意見，堅持公然一上午政策，做好招生、就業的規范工作。
2.著力優化服務，重視窗口的管理。
a、為畢業生提供良好的咨詢服務、離校服務及假期中的就業改派服務。
b、為在校生的假期前的管理提供全方位的服務。
c、為各類搬遷學生的教育管理工作，盡量完善地做好相應工作，盡量地做好服務工作
d、為新生的報到，適應大學生活提供有效的服務
3.繼續并完善實行承諾制
在就業承諾方面，不但對畢業生的政策信息、技能等方面進行指導承諾，而且要對變職學生的職業技術能力的進步方面進行力所能及的努力。同時，對現有的就業承諾制進行完善和進步。
大學學工處述職報告范文第4篇
1 利用團學工作的特殊載體, 發揮新時期宣傳陣地的作用
1.1 發揮“黨代會”、“雙代會”精神宣傳的主力軍作用
克服高職高專學生對于時政的關心缺乏主動性和持續性, 時事教育應深入到學生的日常生活中去, 與課堂學習、實習實訓、校園文化活動融入到一起。有針對性地的提高思政教育的有效性, 使學生在潛移默化中了解國家的政策方針, 增強愛國主義意識, 樹立崇高的理想。
為了落實并學習貫徹十七大的精神, 我院某系分團委積極組織學生開展多形式的宣傳學習活動, 如:在校內幾個校區進行專欄展板展示, 以圖片配以文字的說明;向各系發放相關精神和內容的問卷調查, 來了解大學生對“十七大”精神的掌握程度;針對高年級的學生利用各系宣傳櫥窗, 匯集資料, 向廣大團員介紹歷屆黨代會的情況以及先驅者的奮斗事跡, 教育廣大學生要求他們當好接班人, 奮發圖強, 建設好我們的國家。
另外, 團學活動還結合時事熱點問題, 適時地開展多種課余活動, 豐富學生的課余生活, 并在活動中培養起學生的社會參與意識。時值2010上海世博會召開在即, 各院系組織學生開展了“迎世博知識競賽”等活動, 全體學生參與, 在這種互動中加深對“世博”的感悟, 決心以實際行動服務“世博”, 做好東道主。
1.2 建立院、系學生國旗班隊伍, 加強愛國主義教育
“升國旗”這一詞匯對于大學生來說并不陌生, 自小學入學起, 每個星期或每逢特殊節日, 五星紅旗都會在校園里冉冉升起。國旗是一個國家最鮮明的標志, 顯示著民族的個性和尊嚴。在不同的場合, 國旗有不同的意義。在戰爭中, 國旗就是戰旗, 兩軍對壘, 斬將奪旗;在奧運會賽場上, 國旗則是和平的使者、友誼的象征。五星紅旗是作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗, 是無數先烈捐身軀、灑熱血, 用鮮血染成的。升旗儀式本身就是在對青年學生進行愛國主義教育, 身心得到洗禮。在舉手將五星紅旗升到空中之際, 既培養了我們廣大學生的愛國主義情操, 同時也對大學生進行了一次社會主義理想信念教育。
我院某系每個學期均挑選優秀學生編入國旗班隊伍, 制定了《系國旗班管理暫行規定》, 加強對國旗班的管理, 嚴肅升旗儀式的正規化, 并試圖通過成員選拔、訓練等方式, 讓同學們感受到升旗儀式的神圣莊嚴, 并將學生的實際表現記入學期末的德育測評中。
2 提高大學生團學活動的參與度, 在活動中培養學生的能動性和團隊合作精神
團學活動是大學生在校就讀期間自我鍛煉、自我展示、自我升華的舞臺, 也是走向社會之前的“排練場”。它涉及學習、生活的方方面面, 與學生的成長成才息息相關。但目前團學活動開展尚不能普及到每一位學生, 若要要成為多數學生的課余活動載體, 必須堅持在形式與內容等各個方面進行創新, 不斷滿足大學生日益增長的校園活動品質要求, 拓展團學活動空間與特色, 使其成為真正服務學生并受廣大學生樂于參與的“校園文化大餐”。
我院各系的團學組織努力開展了豐富多彩的主題活動, 來開拓學生社會觀察視野, 豐富學生課余生活。有一個系, 在每個學期初設定本學期的團日活動主題, 每周圍繞月主題策劃活動, 由一個班級作為示范班級承辦, 以后班級輪換開展活動。最后, 同學們面對團旗莊嚴宣誓, 表達了做一名合格的大學生的決心和信心。這樣既讓學生走出校園、認識社會, 又積極培養學生的主動性和能動性, 并在實踐活動中提高團隊合作能力。
3 保持并弘揚志愿服務精神, 積極開展志愿者服務活動
1993年12月共青團中央推出“青年志愿者行動”以來, 大學生一直成為這項活動的重要力量。大學生志愿活動, 對樹立科學的理想信念, 推動和諧校園建設和提高大學生整體素質彰顯著極其重要的作用。
3.1 服務校內, 共建和諧校園。
校內學生服務站、勤工儉學點都是在校大學生參與校內建設的重要組成部分。大學生通過在校進行勤工儉學、勤工助學服務, 增強對學校的認同感和歸屬感, 同時, 也在實踐活動中鍛煉了社會參與的能力。
我院圖書館試開館之初, 由于人手緊張, 無法順利完成正常開館任務。某系團學組織得知情況后, 組織志愿者服務隊主動前往幫助工作, 每天安排數名學生志愿者, 協助工作, 得到了圖書館所有教職工的一致好評。同時, 在校內建立實踐基地, 為學生提供了更多的服務平臺, 既讓更多學生親身參與到學校的工作中去, 又提升了學生服務意識, 實踐了“贈人玫瑰, 手有余香”的理念。此次服務隊的成立, 為其他系樹立良好的榜樣。
3.2 關注弱勢群體, 共建和諧社會。
“教育是民族振興的基石”, 改革開放以來, 我國的教育事業取得了巨大成就, 義務教育基本上已全面普及, 但目前在城鄉之間、區域之間、學校之間, 義務教育的師資和辦學條件的差距仍然存在。
我校地處郊縣地區, 周圍不少農民工子女在公辦學校就學仍是一個難題, 部分孩童就讀于民辦農民工子弟學校。這些學校不僅師資力量差, 而且師資隊伍流失大, 難以保證正常教學。同時, 有些民辦農民工子弟學校年級劃分不規范, 有的不同年級合班教學, 有的班級多者高達90人。
我們考慮, 可以通過高等院校學生志愿者服務隊與當地民辦農民工子弟學校“結對子”的形式, 參與教學質量的改善, 豐富民工子弟學校的課余生活。某系團委學生會的志愿者服務隊長期與當地的民辦魯冰花小學結對子, 在支教服務和實踐活動中彼此建立了深厚的友誼。采取“一幫一”的服務形式, 利用課余時間, 到小學校義務講課, 幫助小學生們補習功課, 并組建魯冰花小學的學生合唱隊, 舉辦了“關愛社會, 迎接新年”聯歡晚會等。在活動參與中, 大學生的社會參與意識得有了增強, 自身的人生觀、價值觀也得到了升華。
摘要：中國共青團作為院校黨組織的助手和后備軍, 擔負著教育全校 (院) 廣大青年學生, 培養優秀學生骨干隊伍, 塑造青年學生的綜合素質和繁榮校園文化生活的重任。如何利用好這個教育平臺, 開展團學工作、加強當代大學生理想信念教育是本文的重點內容。
關鍵詞：團學工作,理想信念教育
參考文獻
[1] 中國共產黨第十七次全國代表大會文件匯編.高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗——在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告[R].2007, 10.
大學學工處述職報告范文第5篇
高校團學工作重點一是對學生干部進行培養, 團學干部在院 (系) 黨總支、團總支的指導下實現自我管理、自我教育、自我服務的功能。二是要開展大量活動, 服務廣大同學、鍛煉團學干部, 與教學工作相輔相成, 培養高素質高水平的現代大學生。三是針對外語專業學習負擔重、課程安排連貫性強, 以及女生比例高等特點, 筆者嘗試在四川大學錦城學院外國語學院踐行結合外語專業的團學工作模式建設, 以期待有更好的效果產生。
一、注重基層團建工作建設和研究
在基層團建工作中, 團學干部是工作重點。團學干部是在團委 (或團總支) 老師指導下實現大學生自我管理、自我教育、自我服務的組織者和實施者, 要充分相信團學干部的工作能力, 要讓他們放手大膽去干。但他們畢竟是學生, 處于社會觀、人生觀、價值觀形成階段, 作為團委 (或團總支) 老師仍要加強指導, 使他們少走彎路, 健康成長。
1) 變繁為簡, 精簡團學干部團隊。將外國語學院主席團由原來的5人編制縮小到2人編制, 明確分工, 使學生組織的高層管理團隊與團總支書記更加貼近, 高效率地完成對接工作, 避免光有頭銜不做事的情況出現。
2) 積極建設干部隊伍, 完善推優工作。根據每個部門的需求, 開展相關技能培訓, 采取定時定點分別對中層干部和新干事開展相應技能培訓的方式, 也可請外援專業指導, 以求團總支干部隊伍的最大進步:
例如:辦公室——寫作培訓
文藝部——藝術培訓
女生部——禮儀培訓等。
3) 做好每年的新干部招新工作, 為基層團建組織注入新鮮血液。招新結束后, 嚴謹、及時召開各部門例會, 并在例會中對新干事做相應的干部工作建設和部門文化建設。
4) 團日活動多樣, 促基本團支部文化建設。開展了例如“誦詩歌、聚班力”“消防電影配音大賽”等豐富多彩的特色團日活動, 加強了外語學子的團支部文化建設, 提升組織凝聚力, 讓同學們更具有責任感, 從而形成良好班風和學風。
二、開展結合外語專業的各項“第四課堂”活動, 鍛煉團學干部能力, 提高學院同學整體素質
校園文化活動是學生成長成才的重要舞臺, 是反映校院整體精神面貌的關鍵部分。外語學院校園文化活動主要依托學院外語專業特色, 舉辦各項活動, 帶動整體文化活動繁榮。
1) 舉辦雙語晚會, 迎新畢業兩臺晚會形成閉環。以迎新晚會開啟新生同學對未來生活的期望, 以畢業晚會加深畢業生對母校和專業學院的自豪感和認同感。
2) 打造品牌活動“英語達人秀”, 以賽促學。連續多年舉辦的“英語達人秀”比賽, 歷經初賽、復賽、決賽三個賽制, 每輪賽制都達到了有條不紊的進行, 為全校的掀起一股英語學習熱潮。
3) 長期幫助計科學院的晨讀助教活動, 在自愿參加助教活動的同學中, 選出了二十位優秀的助教, 分成了十組, 在每周星期一, 三, 五早上7點之前來到教室, 和計科學院的助教們相互協商合作, 對計科學院早讀的同學提供一些幫助, 發揮自我特長, 以求共同進步。
4) 大型賽會翻譯志愿服務工作一直是外語學院結合專業特色和亮點, 自2010年創立以來, 便為學院學生提供了多種機會, 讓同學們提升自我專業能力, 同時提升各項綜合能力。如參與了“第二屆亞歐交通部長會議”的翻譯接待工作等。
5) 自2011年起, 與地方小學形成合作, 參與金牛區友誼小學支教活動, 為里面小朋友開設英語與小語種興趣班, 持續時間為學期制。
這些品牌活動結合專業特點, 著眼于提高學生專業技能。不僅豐富了校園文化活動內容。創新的活動形式為學生的專業實踐提供了校園實戰平臺, 成為有創意、有特色、有影響、有效果的特色團學工作。
三、探索關于高校外語專業學生的團學工作模式的意義
高校團學工作想要做出創新和特色, 筆者一直致力于結合外語專業去建設和探索更適合的團學工作方法, 將活動常規化, 發掘里面的規律, 使之成為一種常態, 變成老師、團學干部都心中有數, 有利于理清團學工作思路, 把握團學工作全局及進程, 避免無序化;有利于整合團學工作隊伍, 提高團學工作力度和效果, 避免形式化;有利于抓住團學工作重點, 增強團學工作特色和影響, 避免一律化。
摘要：高校團學工作是培養大學生成人成才的重要平臺, 對于大學生的素質及能力提升有重要作用。而學習外語的同學, 有其特定的專業特點, 在團學工作板塊, 應該努力探索適合外語專業的團學工作模式, 以達到全面培養綜合型人才的目標。
關鍵詞：外語專業,團學工作,培養人才,思想政治教育
參考文獻
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大學學工處述職報告范文第6篇
一、學習和貫徹黨的教育方針、學習教育理論、研究分析學生的生理、心理特點，探討教育規律，根據《中學德育大綱》結合本校實際，制定并實施德育工作計劃。
二、向校長提出班主任人選的建議，審批班主任工作計劃，定期召開班主任例會，研究班主任工作，組織好經驗交流，督促和幫助班主任開展工作。
三、抓好《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及實驗中學學生管理的各項制度的貫徹落實。對學生的思想品質和行為習慣進行養成教育，抓好學困生的教育轉化工作。
四、隨時掌握學生思想動態，定期召開學生思想狀況分析會，有針對性的對學生進行國情教育、愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育，民主與法制教育、理想前途教育等活動。
五、指導共青團、學生會工作,與工會、教導處、總務處密切配合協調工作。形成校內外思想政治教育網絡，開展多種形式的教育活動,抓好中學生少年團校的工作。
六、建立和健全學校、社會、家庭三結合的教育網絡，充分發揮家庭、社會在教育中的作用。組織、檢查和總結學生的社會實踐活動。
七、領導與組織“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班集體”的評比工作，作好對學生的表揚、獎勵工作。及時處理好學生中的偶發事件，嚴格校風校紀，嚴肅認真的處理好學生違紀問題。
八、組織領導班主任做好學生的綜合評價并寫好評語。
九、抓好德育科研工作的規劃與實施，加強德育科研隊伍的建設，布置匯編德育工作論文與總結，總結推廣德育工作先進經驗。
十、搞好學工處內部建設，定期召開處務會議，明確階段性工作目標，明文規定每位處務員的工作內容與職責，保證本部門職能發揮作用。
十一參加各種級別的德育培訓和德育交流會，廣泛閱讀先進教育理論，與時俱進，提高自己的工作水平和管理能力。
十二 每日清查校園安全隱患并及時排除，確實解決不了的要及時上報校長室。