如何做好住房保障工作范文第1篇
警務督察工作，是公安機關內部監督的重要職能部門，在公安工作和隊伍建設中起著舉足輕重的作用，目前，公安機關的職能任務將日趨繁重，其執法形象也更為社會所關注，形勢發展對公安工作提出更高的要求，怎樣強化警務督察如何提高警務督察實效，推進警務督察工作的規范化，為完成公安各項工作和隊伍建設提供強有力的紀律保障。為此，本人就怎樣提升警務督察工作談一些膚淺認識與大家交流。
一、從思想認識上下功夫。督察民警要充分認識督察工作的職能，《公安機關督察條例實施辦法》第二條規定：“督察工作的基本任務是保障和監督公安機關及其人民警察依法履行職責、行使職權和遵守紀律”。雖然其特殊的監督職能涉及到公安工作的方方面面，但并不意味著督察的監督權力大到無邊無際，可以不受任何約束和限制。這就要求督察民警要克服高高在上的不正常心態，不以管人者自居，不干擾辦案，盡量定好坐標，找準位置，充分發揮督察的特殊職能作用。
二、從提高自身素質上下功夫。公安督察民警應當具備較高的綜合素質，包括政治素質、業務素質、執法素質、服務素質以及警容和言行素質。具備堅定的政治立場和強烈的責任感，既要對上級警務督察部門和本級行政首長負責，又要實事求是地對基層民警負責。不僅要服務廣大人民群眾，也要維護公安民警的合法權益，為民警提供一個良好的執法環境。為此，督察隊員必需加強政治理論學習、加強督察業務和技巧的學習、加強法律知識和業務工作的學習，提升督察工作水平。同時在實際工作中加強自身修養，把警務督察隊建設成為作風過硬，紀律嚴明、敢于督察和善于糾正的監督隊伍。通過隨案督察、隨警督察、專項督察、指令督察、明查暗訪等各種督察形式，確保各項公安工作任務的貫徹落實。
三、從預警防范上下功夫。按照《公安機關督察條例》的規定，督察工作具有“懲處、教育、監督、保護”四項職能。督察工作既是主動發現不足、預防問題的過程，也是總結教訓、完善工作機制的過程。督察部門要積極主動地依法履行督察職責，強化前瞻意識，抓早、抓小、抓苗頭，側重事前、事中預防，最大限度地減少問題的發生或造成現實影響。督察重點要做好防范工作，做到走在前頭、關口前移，盡量減少事后查糾，當事后諸葛亮。在工作方法上，要由過去的被動工作向主動工作改進，在發現、查糾問題的同時，注重做好民警的思想工作，對被誣告、亂告的民警給予必要的安慰和鼓勵支持，必要時要為民警正名，恢復名譽。要注意樹立好的典型，弘揚正氣，鼓舞士氣，使督察部門進一步成為領導與民警之間的橋梁和紐帶。同時，應該把教育放在第一位，處罰放在第二位，從思想上解決問題，讓民警充分認識到督察是在幫助領導管理，是在保護民警，從“我不要督察變為我要督察”，從而增強民警的認可度、信任感，提高民警的工作積極性。
四、從和諧督察上下功夫。督察工作難做，但只有憑著正直寬厚的人格魅力做好督察工作，才能贏得民警的信任。做好督察工作必須站在公正的立場上，實
事求是，以堅持原則，不帶偏見，不以個人感情為左右作為督察工作的基礎和生命。督察工作涉及到公安機關的所有業務、隊伍，在日常工作中不僅僅是督察，更重要的是發現問題并積極尋求解決問題的辦法。同時，要從解決實際問題的角度出發，把督察與指導幫助相結合，避免事事發通報的做法，積極幫助被督察單位解決實際問題，積極指導落后單位改變工作面貌，盡量減少負面影響，這樣既能得到基層單位的理解，又能促進隊伍建設和業務工作，從而提高督察的威信和親和力。
五、從核查群眾檢舉控告上下功夫。督察是群眾眼里的包公，是主張權利的保障，在群眾的心目中就是說理的地方。督察人員要牢固樹立群眾投訴無小事的思想，絕不能包庇袒護，對投訴的一切問題都要認真查處。同時，在發現、查糾問題依法依紀處理方面，對專門誣告、陷害、欺負民警的投訴人也要堅決予以震懾，絕不能讓其先入為主、得寸進尺，真正維護民警的正當執法權益。
如何做好住房保障工作范文第2篇
江景華
好心態支撐良好狀態，好狀態成就美好人生
一個人，不僅要擁有健康的體魄，還要具備良好的心理狀態才能算得上真正的健康。 如何才能擁有陽光心態呢?
一、握住自己快樂的鑰匙 第一擁有一顆純真的心
人間之事無非善與惡。一個人是否行善或行惡就在于他是否有一顆純真的心，做人應該做好人，有了純真的心，便有了善良，有了同情心，有了愛心，所以我們不能被欲望主宰。努力不支懷疑同事和朋友，內心要努力持純真。 第二永遠保持朝氣蓬勃
每個人對人生都有自己獨特的詮釋，是追求、是執著。。。但有一點永遠不會變：人生是成敗交替的綜合體，是得失兼容的五味瓶，獨步人生我們會遇到種種困難和挫折，甚至舉步維艱，悲觀失望，這時給自己一個笑臉，讓源于心底的那份執著鼓舞自己激勵自己。正確面對塑造陽光心態，永遠朝氣蓬勃，特別是年輕人。 第三凡事往好處想
境由心生精心培養自己的心境，常寬恕、常清心、常寡欲 第四為人處世應淡定
當一個看透、看懂一個事物或思考明白一些道理時，知道自己能力所不及就不會去計較。做到淡定而堅守信念、淡定而有所作為、淡定而不斷超脫。
二、別讓慣性束縛思維的翅膀
人們總喜歡按習慣去思維特別做某件事情用某種方法取得成功之后，下一次他們仍然會傾向于這種方法，這種現象叫思維慣性。
第一打破常規的思維枷鎖。
成功者認為要實現自己的夢想就要掙脫思想的枷鎖，突破自己的思維，不要“常規”“常理”輕易糊弄。成人的思想總是被無形地設置在一種相對固定的思維模式中打破自己常規的思維模式是全面突破自己的第步。慣性常常是可以致命的弱點，人要突破自己就要打破自己的慣性。(舉例我們醫院發展慢許多思維陳舊) 第
二、不做別人的影子，只做真實的自己
做真實的自己樹立一種堅定的信念，舍棄一切虛榮心理，不改變自己，而是找到合適自己的位置。(特別是各級干部不能做群眾的尾巴) 第
三、不要聰明反被聰明誤
19世紀英國政治家查士德斐爾爵士曾茶房地他兒子說：“要比別人聰明但不要告訴人家你比他聰明。”蘇格拉底也告訴他門徒：你只知道一件事、就是一無所知。不要認為自己是最聰明的，不要瞧不起你身邊的每一個人。 第
四、后退一小步是為了邁進一大步
人生在世切忌一味冒進、一味自大、一味持強，當進則進，當退則退，當則高，當低則低，當弱則弱，進退有時，高低有時，強弱有度，才是生存之道。(生活中不要過于僵持，要看清形式，多一份靈活少一份固執。給你) 第
五、不要活在回憶里
可能過去你很成功，很優秀，但是現在環境變了，時代變了，你還用那個法就不靈了，要展望未來，樹立新的目標，向著新目標前進。
第五、心態決定一切
英國著名文豪狄更斯說過：一個健全的心態比一百種智慧都有力量。心態決定一切多元思維乃成功之母。
二、正確定位，清楚認識自己
要清楚地認識自己，為自己準確定位，每個員工都要給自己一個明確的定位(白云報告) 第
一、不要把自己局限起來
每一個人真正的自我都是有磁性的，對別人具有強大的影響力感染力，目前醫院給每一個都搭建了你示展才華的舞臺，要行動起來不要把自己局限。 第
二、別和自己鬧矛盾
德國哲學家叔本華說過：事物本身并不影響人，人們只受對事物看法的影響。 第
三、向正確的方向前進
每個都要盡心盡力，積極地朝著更高的目標邁進。(人的目標不同) 第
四、學會和自己做朋友 ①敢于正視自己
②接受無法改變的事實 ③不要過多的和其他人比較 ④從過去錯誤中吸取教訓 ⑤正確認識自己的優點和不足 ⑥適當調節和放松自己的生活 做自己的朋友和自己多交心。 第
五、凡事不要走極端
學會選擇和放棄，遇到自己喜歡的事了就堅決抓住不放是不對的。分析清楚該放就放，又顯得大度，又會有好的結果。 第
六、學會自我定位 古人云：人貴有自知之明，要客觀的、準確的給自己定好位。把自己放在一個恰當的位置上，揚長避短。要了解自己，正確把握和評價自己，不能覺得自己比誰都強，比誰都好，而看不起別人;也不能自大自傲，輕視他人更不可低估他人。學會在生活中不斷發現美，努力去欣賞別人，觀察別人的優點和長處，特別下級對上級更不可輕視。(有的同志說話語氣上讓領導聽上去就別扭，要知道萬事都是觸類旁通的。)
三、清除頹廢心理，培養上進心
現代社會高速發展，競爭和壓力會讓人們產生焦慮、煩躁、消沉和頹廢等不良情緒，健康向上積極樂觀的心理狀態能夠幫助我們避開心理上的蛛網。 第
一、別讓空虛占據心靈
如何消除空虛呢最好的法就是多學習。知識多了你自然而然就會調節心靈。 第
二、做事有始有終
做事千萬不能虎頭蛇尾，特別是領導交辦的事沒有回音了，或者半途終斷都不行，善始善終是一種態度，是一種境界、是一種超脫。 第三消除懶惰，克服拖延
①不要把拖延看成是一種無所謂的耽擱 ②不要因為追求十全十美而裹足不前
③讓自己把握眼前的五分鐘并努力切實生活 ④給自己安排固定的時間(學習) ⑤認識審視自己的工作和生活
⑥鼓足勇氣干一兩件自己一直回避的事情。
第四、樂于承擔責任
錯誤不是拿來斗爭的工具，而是用來修煉的因果，面對錯誤要取于承擔需要的是有承擔責任的責任心，有的人特別是有的干部一遇到事先找借口先推卸責任，其實這樣更減輕不了你的責任。
第五、防患未然，培養積極的心態
積極的心態能激發潛能，培養一個樂觀的情緒、積極的心態要受益終生(歐洲出租車司機故事)。
四、用理性告別沖動
“情緒”就像人的影子每天與人相隨。人人都有沖動情緒，要學會用理性控制自己沖動的情緒，提醒自己冷靜一下。 第
一、 學會控制沖動情緒 ① 凡事都要有理智
② 轉移沖動情景合理釋放沖動 ③ 克服容易沖動的不良習慣
④ 養成心胸寬廣、淡泊名利、處變不驚、樂于接納不同意見的習慣。
第二從不同的角度看待問題
不能改變現實但可以改變心情，出事要多從對方的角度考慮。 第三理智處理憤怒情緒
我們來自五湖四海，因為事業有緣相識，性格不投少說兩句，性格相近就多說兩句，切不可因為一點不愉快就變成敵人。要學會控制好自己情緒，處理好相關的事情。
五、磨練百折不撓的毅力
一個的生活態度，往往決定其事業的成敗，人只要磨練意志、激發斗志、勇往直前克服困難就會創造輝煌的人生。 第一勇于面對挫折
第二從萎靡不振中跳出來 第
二、 化困難為動力
生活中的每一件事都可能有陷阱，且做每一件都會有困難，關鍵是怎樣去看待。要想辦法化困難為動力。 第四不要自我放棄
人的一生難免會遇到挫折或坎坷，千萬不要輕易放棄。
六、學會施恩布善，感恩之心常駐 第一施惠勿念，受恩莫忘 感恩是一種心態，一個人如果常存感恩之心就會保持積極良好的心態，對自己的所得就感到滿足，而不會過多的挑剔，對自己的付出也不會認為吃虧。古人云滴水之恩當涌泉相報，我院價值觀也有感恩，因此，一個人常存感恩之心對他人、對社會、還是對自己都是非常有益的
第二磨難鑄就成功
磨難是一本書，它能教人讀懂人生的曲折，培養人的進取向上的性格，淡泊心境走向成熟。人如果經得起磨難就能鑄就成功，就是一個高尚的人。 第
三、別讓自私堵了自己的路 人性最大的弱點是自私，自私自利最終會影響個人的工作和生活，因為自私自利的人所有的付出都是為了得到回報，他們的付出都是一種“投資”，而不“消費”。他們的付出具有強烈的要求及時回鐀的目的性，這種目的性的本身就會堵住自己的路。
七、學會包容，讓心胸寬如大海
寬容是一種美德，是一種心靜，無論對人對己都要多一分寬容少一分狹隘和自私。 第一大丈夫能屈能伸
大凡胸懷大志，打算干一番轟轟烈烈事業的人都屈能伸，不會計較一時的得失與成敗，希望我們大家都培養大丈夫的思想境界。 第三吃虧是福
樹立吃虧是福的良好心境。 第四凡事學會與人分享
成功的人樂于與人分亨成果，認為這樣才更有利于創造良好的環境，促進人際關系融洽達到有效的協作和配合。這是一種經營思想，更是一種健康的心態。所以我們要培養一個健康和諧的團隊，培養一個有凝聚力、有向心力、有戰斗力的團隊，同甘共苦，共同協作為我四院發展做出自己的貢獻。
如何做好住房保障工作范文第3篇
一、加強素質教育，提升營銷效率
客戶經理隊伍是信用社貸款營銷的主力。
客戶經理作為“流動的銀行”，是信用社的“名片”，其言行舉止代表這信用社的形象，素質的高低左右著信用社的業務發展。因此，打造一支業務精良、作風清正、紀律嚴明、忠于職守的客戶經理隊伍。對農村信用社穩健經營、穩步發展具有舉足輕重的作用，加強客戶經理隊伍建設，重點要通過培訓學習，使其掌握三個方面的能力，一是通曉并運用法律法規，產業政策和企業管理知識的能力?？蛻艚浝硪环矫嬉莆招刨J基礎知識，熟悉信貸政策和其他法規，另一方面還要掌握農業生產知識，熟悉企業生產、供銷、財務、成本等經營管理知識，只有這樣，才能有效地發放貸款，才能為客戶提供“超值”服務，拓展市場，二是迅速識別與有效控制貸款風險的能力?？蛻艚浝硪?/p>
于在貸款調查環節中多問、多聽;善于在貸款審查環節中多看、多想;善于在資料分析中多做交叉推理;善于在證據認定時進行邏輯分析;善于在實踐中總結經驗、積累知識，這是客戶經理的職業情感、職業意志、職業責任的集中表現。三是對不同客戶實施不同營銷策略的能力、貸款營銷是農村信用社整個市場營銷的重要組成部分，它要求客戶經理從客戶的要求和愿望出發，通過市場調查分析，合理選擇目標市場，綜合運用產品、價格、渠道、促銷方法，將貸款推銷出去，并獲得經營利潤。
二、強化激勵約束，促進積極作為
當前，隨著農村信用社信貸管理制度的不斷規范、完善和信貸責任追究力度進一步加大，部分信用社和客戶經理在信貸管理上產生了“不挑水不挑罐子”的消極思想和不良傾向，嚴重牽制了增量貸款的拓展，由于存在畏貸思想，對“風險”和“因素”因素考慮的過多，在新增貸款管理上消極被動，缺乏果斷，以至失去許多優良客戶，造成大量資金閑置，影響了信用社的經營效益。同時具有這種思想的人，對存量資產的盤活消極對待，由于怕責任轉嫁，對他人經辦形成的不良資產，縮手縮腳，甚至束之高閣，致使通過努力本可以清收盤活的資產，常睡高眠，以至于休克、死掉，造成資產損失。
解決“不挑水不摔罐子”的問題，促進信貸人員積極作為，可以來取以下幾個方面的措施。一是加強正面引導，培養信貸管理人員開拓創新、積極進去意識和正確的績效觀，使他們敢于承擔責任、勇于
承擔責任。同時，還要培養其嚴肅認真、扎實細致的工作作風，通過素質教育，做呢更強預測，規避風險的技能和水平。二是進一步完善信貸管理制度，明確存量資產的管理和清收責任，包括經辦人的直接責任和對他人發放貸款的管理責任，以解決“新官不理舊賬”的問題，盤活存量資產并擴大有效貸款轉投放。三是根據農業生產的季節性特點，對信用社及信貸人員適時下達貸款投放計劃，并根據計劃完成情況與考核工資掛鉤，增強其貸款營銷的積極性。四是開展全員大營銷活動，組織信貸管理人員、客戶經理和大學生員工，每兩人組成一個應小組，采取熟帶生、外勤帶內勤、領導帶員工的方式，深入企業、市場、社區、果園、大鵬和養殖場，確定聯系戶，定期進行走訪，并在信息、技術、資金等方面給與扶持，達到拓展貸款市場份額的目的。五是建立有效的行為激勵機制，一方面，設立特殊貢獻獎，對超額完成貸款發放任務，到期收回率達99%以上，無資產損失的信用社和客戶經理給予重獎，并在評先樹優上予以體現;另一方面，實行末位淘汰制，對貸款發放計劃考核結果連續兩個月倒數第一或連續三個月在后三名的，解除該信用社負責人植物，通過獎懲激勵，促進信用社加大貸款營銷組織力度，調動客戶經理貸款營銷的積極性，有效拓展貸款投放空間。
三、創新服務品牌，贏得客戶青睞
國內，貸款營銷由“賣方市場”轉向“買方市場”的今天，客戶對待各類金融產品的目光愈來愈審視和挑剔，由無條件認可變為要求
回報，由單純追求貸款投放變為要求服務質量的提高和利率的降低，然而，這還不夠，真正贏得客戶青睞，還要拿出自己特有的品牌，做到“人無我有，人有我優，人優我強”，創新品牌是信用社實現自身效益的手段，但更要融入客戶的愿望和要求，品牌是一個承諾，是把產品和服務的定位、利益、價值賦予客戶的一個兌現過程，承諾要適度，要兌現升值超值兌現承諾，切勿夸?？?，唯有如此，才能贏得客戶的信任和好感，并打動其感情，在一些地方，時?？梢钥吹?ldquo;手握手”的服務，心貼心的承諾的信合廣告牌，這是感情廣告的一種表現形式，要想與客戶產生共鳴，還需要打造情感產品，加強與客戶的情感溝通，實施親情維護，因此，拓展貸款市場，需要立足自身實際，合著時代發展的節拍，以市場為導向，潛心鉆研不斷變化的客戶金融服務需求，適時推出客戶所渴望得到的具有信合特色的貸款產品。
四、細分市場客戶，區別貸款價格
今年來，隨著城鎮一體化，鄉村城鎮化建設步伐的不斷加快，縣域經濟得到蓬勃發展，多種經濟成分，經營模式并存，農村信用社在信貸服務中，要根據面向“三農”，面向社區、面向中小企業、面向縣域經濟的四個面向市場定位，結合轄內經濟發展狀況，做好不同客戶的甄別分類，明確優質客戶，一般客戶和不良客戶，并區別不同客戶，針對性地采取貸款營銷方略，對優質客戶積極爭取，精心呵護，在貸款、結算等方面提供高效便捷的服務;對不良客戶采取限制性措施，逐步壓縮貸款規模，最終脫離信貸關系。同時，充分發揮貸款定
價委員會的作用，按照高風險高收益的原則，合理確定不同客戶的貸款利率，有效解決貸款利率“大統一”的問題，消除貸款利率一味上浮，執行標準過高在貸款營銷中產生的消極影響。
五、實施誠信戰略，優化營銷環境
一是加強信用工程建設，進一步完善農戶、個體工商戶小額貸款以及民營企業貸款管理辦法和操作規程，積極開展評級授信，實行貸款上柜臺制度，對信用村，信用戶進行大張旗鼓地授牌、發證，并實行貸款優先、利率優惠的政策，鼓勵客戶誠實守信。二是加大法規和誠信力度，通過裝飾彩車播放錄音，在集貿市場設點散發傳單，人口密集地張貼標語口號等方式，大力宣傳合同法、擔保法等法律法規，努力營造“守信光榮、違約可恥”、“有借有還、再借不難”的良好誠信社會氣氛，三是對不良貸款戶有重點地進行法律制裁，對有錢不還的賴賬戶、釘子戶，進行依法起訴，查封資產，通過公開拍賣等方式，收回貸款;對借、冒名具有詐騙性質的各類貸款，移交公安機關，通過拘留等方式，強制收回貸款，通過以上幾個方面的工作，積極倡導并形成良好的信用環境，增強信貸人員發放貸款的信心度和積極性。
六、創新營銷機制，優化信貸隊伍
不斷創新貸款營銷機制，適時制定一系列合理可行的貸款營銷考核辦法，如針對客戶經理工作繁雜的情況，營銷額度大小，適度提高
如何做好住房保障工作范文第4篇
針對與銷售部門的溝通協調，作為部門負責人，即企業的中層管理者，我們的確擁有獨特的優勢和特長，畢竟很多都是從零開始，從基層做起的可是在企業，很多人走上管理職位以后卻出現了一些問題整天忙得焦頭爛額，疲于應付，工作被動，不會激勵和授權下屬，作為領導要有開闊的胸懷，充分認識到大家的意見是團隊最寶貴的資源，我們會做得更好，作為部門負責人不能不顧企業利益，將工作重心偏移到部門利益和為人處事上，這樣常常視部門職責而不顧，影響到企業的有序發展。我們要努力創造人人能溝通、時時能溝通、事事能溝通的良好氛圍，促使我們公司以及部門健康快速的發展和前進。我們部門的溝通主要集中在一天的三會、周總結和月總結這三個方面
我們不同于一般員工，我們的素質高低在很大程度上影響一般員工的職業行為，甚至關系到企業發展程度，因此我們要養成良好的工作習慣，如遵規守紀，關注細節，講究原則，以身作則，說到做到，具有務實的并且積極的態度，做好表率，作為管理者，我們的言行舉止都會對他人產生巨大的影響，很多人會認為是企業戰略不正確，制度不健全，流程設計不科學的原因，其實我們關鍵的問題出在我們能不能上行下效，高效執行，因此我們必須以身作則說到做到，只有這樣才能上行下效，正人先正己，做事先做人，樹立"主人翁"的意識和正確的責任觀建立與同事及各部門的正常工作關系，以一種良好的心態對待工作。
真對銷售有效支持具體體現在服務上以飽滿的熱情為業務員服務具體實施方案
一、職場宣導
1、晨會上宣導客戶服務中心支持銷售產品上市的具體實施方案，保證客戶服務中心堅定不移的做好后援服務工作，使每個業務員充分了解此項工作的意義。
2、組織全體業務員對銷售產品條款，解析及業務規則的培訓學習嚴格按照總省公司下達的作業規則來熟知、領會規則內在含義，有效防范各類業務風險。
二、承保業務支持到位
1、提供銷售承保綠色服務通道有大額業務可以直接聯絡上級公司加快臨分進程。
2、公司由核保人員到銷售隊伍中進行核保業務知識培訓，同時要求各機構業管負責人到職場宣導投保規則及核保政策，確保業務員銷售的保單順利承保。
三、柜面人員為客戶及業務員提供優質服務為銷售贏得信譽
1、客戶服務柜面實行首問負責制、決不推諉有效解決客戶問題
2、如果客戶到銀行網點辦理保全業務需要銀代部指定內勤與保全人員交接做到崗位清晰、職責明確
3、日常業務操作要求保證嚴格按照作業規則操作不得有違規現象一經發現嚴格懲處
4、做好勸退保工作運用好話術盡量用柜面最后一道防線挽留住客戶
如何做好住房保障工作范文第5篇
[關鍵詞] 班主任班級協調關系
班級可以看作是一個微型的社會，而班主任則是這個社會的領導者和管理者。一個班級管理得好，形成良好的學風班風，學生身處其中不但能提高學習效率和成績，而且也有利于培養健康的心理素質和健全的人格;老師身處其中也會覺得輕松愉悅、事半功倍，有成就感和威望感。否則學生心生怨言，教師身心俱疲。如今在黨的領導下我們都在創造和諧社會，建立和諧家園;班級作為社會的一個縮影，也應該以和諧為目標。新時代的中學班主任該如何樹立“和諧”理念，采取有效的工作方式做好各方面協調工作以創造最佳的教育環境呢?我認為班主任需要處理好下面幾個關系：
一、班主任和學生的關系
協調好班主任與學生的關系，這是協調好其他一切關系和建設好一個班集體的前提條件和重要保證。班主任與學生之間關系融洽和諧，班級工作會井然有序，遇到的問題也會迎刃而解。若班主任與學生之間的關系如同水火、格格不入的話，即便是制定嚴格的班規班紀，班級工作也難以開展。那么，班主任應怎樣協調自身與學生的關系、達到和諧統一呢?用一句話來概括班主任的工作，那就是“愛的教育”。首先，班主任得充滿愛心、為人師表，以自己的人格魅力來影響學生。充滿愛心地對待學生處理班級事務和例行公事地處理班級事務效果是完全不同的。讓你的學生信任、愛戴、尊敬甚至崇拜你，讓他們都被你的人格魅力所吸引，這是每個班主任應該追求的目標。學生總是從最感性的一面來看班主任，覺得班主任公正、學識淵博、有責任感、值得信賴，很自然地就會認同班主任，聽班主任的話，希望在班主任面前有好的成績和表現。在這種情況下班主任工作的開展也就順利、通暢了。據說，全國著名特級教師魏書生的學生敬仰、崇拜魏書生到非常厲害的地步，魏書生一個月有三分之一的時間在外講學，他不在的時候跟他在的時候沒什么兩樣，說明魏書生的管理已經深入人心了，班主任的人格魅力達到這種程度，還有什么工作做不好呢?
“愛的教育”的前提是班主任對自己的學生性格、志趣、學習狀況、家庭及學習習慣應該了若指掌?？鬃拥?ldquo;因材施教”是建立在對學生個性準確把握的基礎之上的。每個學生都有自己的個性,如今是一個崇尚個性的時代，班主任需要有包容心和欣賞力，同時針對個性差異的學生,教會他們學會學習,掌握好學什么,怎么學。除了學習之外，班主任還應該根據學生的特點和特長，給學生的人生計劃給出建議。班主任不僅是管理者，也是學生的精神導師，也許會成為對學生影響最深的人。針對全班優生中生差生,協調他們,把握好教學基準點,分類輔導,結合近期、中期、遠期三大奮斗目標，實施教育和教學,在學習過程中培養其毅力,讓每個學生學習有信心,使學生樂學善學。
班主任對學生長期的、真心的付出定會讓學生理解老師的苦心和用心，當學生感受到班主任是真正為自己好并按照老師的期望去塑造自己的言行甚至是
1靈魂時，教育的目的便達到了。
二、學生與科任教師的關系
協調好學生與科任教師之間的關系，這是促進師生關系和諧發展和學生學業全面進步的基本需要。學生作為受教育者不可避免地要與教育者間產生被教育與教育的關系。有的學生偏科，他們不喜歡學哪科，就可能不喜歡教這科的老師，有的甚至對老師還有敵對情緒。而科任教師不如班主任與學生那樣朝夕相處、交往頻繁，也不如班主任與學生那樣關系密切。再加上各科任教師在業務素質、道德水準、工作態度、個性心理等方面存在差異，因而他們與學生的關系也會存在程度上的差異。班主任所要做的，應力爭使每個科任教師都與學生建立起良好的師生關系，不能出現學生對科任教師感情上的隔閡。班主任應努力創造條件，讓各科任教師多一些親近學生的機會和氛圍，如班會課，有時可讓學生邀請一位或幾位科任教師以特邀嘉賓的身份參加，讓老師講講學習方法，或對班級的期望等等，從而縮短師生感情上的距離，直至關系融洽。做老師的都知道，學生喜歡你這個人，他便會對你所教的這門課感興趣。班主任所創造的時機，也正是為使學生對每門功課的學習都保持應有的熱情，不至于出現偏廢現象?？傊?，教育學生多注意與老師溝通，把心態擺正，要全面發展。讓學生覺得每一位老師都是很關愛學生的。
三、班主任與科任老師的關系
協調好班主任自身與科任教師之間的關系，這是構建和諧的團隊和形成教育合力的有力保障。馬卡連柯說：“哪里教師沒有結合成一個統一的集體，哪里就不可能有統一的教育過程。”任何學生的成長，都是教師集體努力的結果。班主任和科任教師是一個團隊，班主任如果協調好和科任教師之間的關系，就會形成巨大的合力，形成班主任、科任教師、學生三贏的局面。
1、班主任要虛心聽取科任教師對本班學生各方面情況的反應。
班主任一個人對班級情況的了解總是有限的、單方面的，還必須從任何教師那里獲取班級信息。有的班主任喜歡聽科任教師對本班學生的贊揚，而不愿聽取科任教師對本班學生的批評，認為掃了自己的面子;也有的班主任對科任教師反映的情況采取敷衍了事的態度，并不認真解決;還有的班主任會袒護本班學生，怕班級不好情況傳出去會影響班級形象、影響自身仕途。這些現象都是班主任應當加以注意并力求避免的。班主任應拋棄一切不正確的思想觀念，把教書育人放在首位，本著對學生認真負責的態度，經常與科任教師互通有無，齊抓共管，要求統一，從而更好地搞好班級的管理工作。
2、維護科任教師的形象，樹立科任教師的威信
要讓別人尊重自己，首先就要尊重別人。班主任對科任教師的尊重，正是以自己的行動來教育學生應尊重他人。對科任教師在課堂教學中偶爾出現的失誤，班主任要在班級做正面的解釋，增強學生對教師的理解;在同事中不能把科任教師的失誤加以擴散，更不能以次諷刺、挖苦科任教師。班主任聽到學生對某個老師做出片面的、不正確的評價時，應明確地糾正學生的錯誤，切不可水順水推舟、火上澆油。在這方面，我有這樣一種做法：“貶低”自己，抬高老師。在班級中，適時地向學生灌輸老師都很能干的思想，如：某某老師是區語文教育界的名人;某某老師常有文章發表在報紙、雜志上;某某老師籃球打得很棒等等，從而樹立起學生對科任老師的崇敬。而對自己，則說，跟這些老師比起來，算我最沒什么可說的了。學生對此會一笑置之。其實，他們對班主任的長處熟知于心，他們并不會因班主任這樣說而看不起。相反，他們會明白班主任的一片良苦用心
而更加努力學好各門功課。
3、班主任與科任教師要志同道合、步調一致、目標統一
所謂志同道合、步調一致、目標統一，就是班主任邀請本班科任教師共商班級大事，讓班級奮斗目標獲得科任教師的認可，爭取科任教師的支持與配合。一個人的能力、水平、精力畢竟有限，因此協同作戰、配合行動在工作中顯得十分重要。班主任應與科任教師保持良好的人際關系，勁往一處使，力往一處發，班級工作定會事半功倍。
四、學生之間的關系
協調好學生之間的關系，這是疏導學生心理、避免學生發展消極因素的必要措施。我們的教育對象是中學生，他們正處在身心迅速發展階段，但生理發展往往快于心理發展。由于他們社會閱歷少，自我認識和自我評價不成熟。每一個學生他們由于家庭背景家庭經濟狀況等不同，造成了他們的性格各異，有的好強、有的虛榮心強、有的膽小、有的自卑等，作為班主任要教育學生學會融恰與同學相處，做一個大家都喜歡，受同學歡迎的人。這就要求班主任要善于引導學生做好學生之間的協調工作：
1、協調好學生干部之間的關系
學生干部是班級的骨干，是班主任的有力助手，但由于個性、愛好、成績、工作責任心和工作能力等等差異，工作中難免出現分歧、矛盾，矛盾的產生會導致班集體出現混亂局面，班主任的工作也將處于被動狀態。作為班主任，必須要教育學生干部一切從工作出發，要有強烈的工作責任心和集體榮譽感，顧大局、識大體，精誠團結，分工協作;要建立起一個團結的、堅強的、可以帶領全班同學前進的班委和團支部領導集體。這樣，班主任的工作才會輕松而有效。
2、協調好學生干部與普通學生之間的關系
在這類工作中，班主任常容易走進兩個誤區，其一是班主任為樹立干部威信而一味批評同學，這樣會造成學生不服、逆反;其二是班主任為從嚴要求干部而隨意指責干部，這樣會造成干部心思渙散，失去了學習與工作的動力與信心。班主任要做的，應是弄清事實真相，實事求是，重在平等待人，以理服人，從而協調好干群關系，使之更加團結，以有利于班級的發展。
3、協調好一般同學之間的關系
班上同學之間不正常的關系主要表現在兩個方面：一是兩個或少數幾個同學關系過于密切，以兄弟姐妹相稱，言行充滿江湖義氣，甚至形成幫派;二是由于某些原因，同學之間鬧意見，互不理睬，反目成仇。這兩種現象都是消極的人際關系，班主任應予以重視。如我曾帶過的一個班級就出現過這兩種情況，其一是有三個女生經常一起來往，一起聊天談心，占用了不少學習時間;其二是班上的一些女生分成兩派，互相仇視，傳播壞話。對第一種情況，我肯定了她們之間珍貴的同學之情，但也指出她們不夠的地方，引導她們建立一種團結友愛、互勉互勵、共同進步的良好關系。后來，她們的成績都處于班級前列，并成為班級各方面工作的積極分子和中堅力量。對第二種情況，我則是搞清問題的結癥所在，解開她們心中的死疙瘩，教育她們要互相尊重、互相關心、互相幫助、互相愛護，培養她們高尚的道德情操和健康的情感觀念。不久以后，這些同學都擯棄前嫌，和好如初。
五、學生和其他人員的關系
學生與本班同學及老師以外的人員關系如果處理不當，對他們的學習、生活、思想修養、心理健康等都會產生消極的影響，因此作為學生最直接、最主要的管
理者——班主任，也要時刻注意學生的思想波動，消除對學生不利的消極因素。如學生與家長的關系，幾乎所有家長都望子成龍、望女成鳳，但他們采用的方法不一定都科學合理，有時甚至是簡單粗暴的。班主任要及時了解這些動態，以電話、信件、家訪等多種形式與家長聯系，共同探討適合孩子的教育方式，消除孩子心中的陰影，讓他們能輕松上陣，爭取成材;同時，班主任也要聆聽和采用家長的合理化建議，及時調整自己的處事態度和工作方式。
至于本班學生與外班學生及社會上各類人等的關系方面，主要是教育學生要嚴以律己，不要與社會上的閑散人員來往，避免近墨者黑;教育學生要寬以待人，學會有原則地諒解或忍讓他人，不斷提高他們的道德素養和思想素養，讓他們努力做一個完善的人。
綜上所述，班主任如果能協調好以上各方面的關系，班主任工作就會得心應手、卓有成效。作為班級主體的學生，得到的不僅僅是學業上的進步，還能形成良好心理品質和道德素質，建立“和諧班級、和諧校園”的目標也會順利實現!
如何做好住房保障工作范文第6篇
一、信息和信息工作的特點
現代信息的概念比較寬泛，一般來說，信息是由事物發出并表征事物的性質及其運行狀態的信號、消息、情報、指令、資料、經驗、圖表、數據中所包含的內容。世上萬物都可以成為信息源。信息具有客觀真實性、多變性、可傳遞性、時效性和共享性等特征。但就單位信息工作來講，不可能是前述的廣義上的信息，根據機關、單位性質不同而有一定的局限性，有著明顯的自身特點：
(一)針對性，要圍繞單位的主要工作和中心任務進行，如某項決議的落實情況。要按照領導的指示、意圖進行，聞風而動，深入實際，掌握第一手材料，以助問題的解決。
(二)廣泛性與綜合性，必須縱觀全局、廣泛地收集來自各個方面的各種信息，盡可能多地為領導提供信息。必須經過提煉，對于領導決策，擬定計劃，制定措施提供參考。
(三)經常性，必須經常干，做一個信息工作的有心人，平時注意從各個方面收集信息，及時加以科學的處理，以適應工作需要。
二、信息的收集
信息的收集，從工作的角度說，是信息員為滿足領導的需求，通過不同的渠道和方式，搜集獲取信息的過程。這是信息工作的第一步。
(一)信息收集的內容，主要包括以下方面：
1、縱向信息。
①上級的信息。主要包括：黨和國家有關的路線、方針、政策、法律、條例，上級領導部門及領導人的部署、指示等，只有充分了解掌握了這些信息，才能和大政方針保持一致。②機關內部的信息。主要包括能反映單位基本面貌和現實的各種原始信息。如本部門的發展過程、經營狀況、產品種類、勞資情況、職工的思想狀況，企業管理動態，任務完成進度等。只有把這些信息收集得盡可能齊全，才能如實反映和掌握本單位的真實情況。
2、橫向信息。
①社會信息。如人民群眾的表揚、批評、意見、建議，反腐倡廉熱點的問題，設備器材物價的變化等等，都應成為信息員時刻予以密切關注的對象。
②國際信息。時刻關注世界的發展變化，幫助領導吸收借鑒國外先進的管理經驗和技術，取人之長，補己之短，取得更快的發展速度。
(二)信息收集的渠道
1、信息網絡。包括信息組織、信息員和信息工具等，(說明全縣及廣電系統的信息網絡)。
2、會議渠道。會議是獲取信息的重要渠道，能學到從書本上學不到的知識，找到更切合實際的解決問題的辦法。
3、調查渠道。帶著某個專題，廣泛搜集多種資料，然后經過篩選，獲得有價值的信息。如非典時期與馮局長進村。
4、文字渠道。通過各種印刷品取得信息。如從文件、報刊雜志，從大量的古今中外的各種圖書資料中，從浩瀚的歷史檔案中獲取多種信息。如我局家屬院抗非典六個規范的獲得。
5、信訪渠道。
(三)信息收集的方法
1、網絡交流法。通過因特網交流。利用現有的工作信息網交流。
2、常規采集法
①調查。
②會議。
③日常收集。從每天收到的電話、電報、文件、簡報、資料、報表及有關人員口頭匯報中收集有價值的信息。
④索要或購買。索要就是通過電話、信函或去人索取所需的資料信息，在對方不能無償提供的情況下，急需或關鍵的信息，不惜花錢購買。
三、信息的處理
信息的處理，是對收集到的大量原始信息通過鑒別、選擇和整理，把那些龐雜無序、零亂散虛的東西去掉，使之在數量上得以濃縮，在質量上加以提高，在形式上予以變換，最終實現方便利用和貯存的目的。
(一)信息的鑒定。
1、要判斷其真實性。要反復核實重要事實、數據、涉及具體人和事的例子。
2、要確定其價值作用。真實的信息并不一定是有用的信息，對其他部門、人員適用的信息，對信息員或領導并不一定有用，要區分不同信息的作用，使之發揮最大效能。
3、要力求其新穎。要努力挖掘那些有獨到見解的新穎信息，對那些過時的、一般的信息堅決拋棄。
4、要突出信息的典型性。反映一般規律，要通過它舉一反三，見微知著。
(二)信息的加工
信息的加工，是把鑒定后的信息進行分類，經過分析研究，使之系統化、條理化，具有一定的深度和完整性。經過加工的高層次信息，對于領導科學決策有著更直接、更重要的作用，領導拿來就能派上用場。
1、信息加工的方法。
①分類法。按需要進行分門別類的整理，使之條理化、系統化、層次化，便于查找利用。②摘報法。從大量的材料中，摘取出對領導有參考價值的信息，用凝煉的語言寫成摘報形式送領導參閱。如抗非典時期的廣電信息。
③補充法。有的信息在其傳遞過程中會發生遺漏、損毀等情況，不完整的信息要影響其利用價值，信息員要通過各種途徑，將損失的信息補充完整。
④綜合法。對大量的信息進行綜合處理，合并同類項，編寫綜合材料，供領導全面了解情況，統觀全局，安排動態。
2、信息加工的要求
信息的加工多數以文字材料為主，以較少的文字傳達最大的信息量，編寫信息時應注意以下幾條。
①主題鮮明。一般來說，一篇信息資料只能有一個主題，表達一個中心思想和觀點。也就是說，一條信息只反映一件事情，甚至只反映某件事情在某一個時間段的一點表現。②標題新穎。直接簡短而又形象生動的標題更有利于信息的利用。
③語言簡明。必須做到語言明快、簡潔、扼要，反對語言晦澀，力避套話、空話、廢話。④內容概括。內容高度概括是快速傳遞信息的有利條件。但這是內容充實、具體的基礎上的概括，不可言之無物。
(三)信息的貯存
1、信息貯存的要求：方便檢索，有利安全，節省空間。
2、信息的貯存手段：案卷貯存，聲象貯存，微機貯存。
四、編報工作信息應注意的問題
(一)把握好編報信息的特點：及時反映工作情況，注重時效性;調查研究，挖掘新主題;確定發放范圍，注意保密。
(二)把握好編寫信息的要求。寫作信息要簡明扼要，一事一篇。按照我個人的理解，
一般情況下，動態信息在50—100字之間，經驗信息在100—300字之間，輿情信息在300—1000字之間。
(三)把握好工作信息采編范圍
1、要注重動態信息的編報。及時反映工作情況、問題，包括各項工作進展情況，發展趨勢，暴露出的問題;落實上級和本局有關工作部署、要求所采取的措施和反饋意見;各類突發的急情要事等方面。
2、要注重經驗信息的編報。及時介紹經驗和先進事跡，包括各項工作階段小結，任務完成后的總結;辦實事辦好事情況;服務縣委、政府和人民群眾過程中可資借鑒的新做法、取得的新經驗;工作受表彰或新聞作品獲獎情況及其先進經驗。