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山東學習考察報告范文

2023-09-23

山東學習考察報告范文第1篇

一、考察目的:

觀光果園建設是都市型現代農業建設要求,是對轉變發展觀、創新發展模式,促進延慶縣葡萄及葡萄酒莊產業科學迅猛發展,將我縣打造中國葡萄酒酒莊之都,同時加大發展設施農業力度,科學合理發展設施葡萄產業以迎接第十一屆世界葡萄大會的勝利召開。

二、考察的基本情況

1、煙臺張??ㄋ固鼐魄f由中國葡萄酒業巨頭張裕公司和法國葡萄酒業巨頭卡斯特公司合資興建,位于煙臺至蓬萊的黃金旅游線上。酒莊占地兩千一百畝,其中釀酒葡萄園五百畝,主體建筑五十畝,葡萄長廊、道路二十畝。煙臺張??ㄋ固鼐魄f是一個集旅游、觀光、休閑為一體,成為煙臺市又一旅游景點;同時它又是張裕高檔葡萄酒的釀造基地;而且還是引進、選育國內外優良葡萄新品種,進行相關栽培技術研究的的重要場所。葡萄園種植的葡萄都是世界知名品種,主要有蛇龍珠、赤霞珠、梅鹿輒、霞多麗、貴人香等優良無毒葡萄新品種。張裕.卡斯特酒莊是張裕集團和法國葡萄酒銷售量第一的卡斯特集團合力打造的中國第一座符合國際酒莊標準的專業化葡萄酒莊園,椅山臨海.環境優美,十分符合國際上興建葡萄酒莊的3S原則:大海(SEA)、沙灘(SAND)、陽光(SUN)。酒莊建筑為歐式園林風格。地下酒窖總面積2700平方米,深

4、5米全部采用芝麻灰花崗巖吊頂,大青石鋪地。是目前國內最現代化的酒窖,其主要功能是儲藏葡萄酒,供游人參觀品酒。酒窖共分為4個區域,品儲區、香檳酒儲區、葡萄酒(干紅、干白)、特種酒(特級甜葡萄酒、高級冰酒)桶儲區。酒窖中現有從法國進口的橡木桶1200多個。酒窖常年溫度12—16度,濕度75-80%,充分保證了葡萄酒在良好環境中的緩慢醞釀和成熟。

2、煙臺農博園位于煙臺市西郊城鄉結合部,內外夾河之間,與著名的芝陽山相依相偎。農博園由煙臺市農科院創辦,2002年“五一”正式開園迎客,占地面積1000畝,現為AAA級農業觀光旅游景區。是“全國農村科普示范基地”、“煙臺青少年科普教育基地”、“煙臺市旅游工作先進集體”。 農博園以“農業科技旅游”為主線,集農業科技推廣、生態旅游、休閑娛樂和科普教育于一體,寓科于游,寓教于游,寓樂于游。目前有綠色景點七大類十六處:

果樹類——觀光果園、百果園、熱帶水果園,集世界優良水果品種之大全。

花卉類——世界國花園(百花園)、花卉中心、高檔花卉園,集世界名花于一園。 南瓜類——特大南瓜園、玩具南瓜園、觀賞南瓜園,薈萃國內外南瓜精品。 蔬菜類——觀賞蔬菜園、立體無土栽培蔬菜園(水培番茄樹、黃瓜樹)。

禾木類——農作物認知園(百禾園)、藥用植物園(百草園),是中小學生室外教育基地。

樹木類——百木園。

其它類——沙漠植物園、葫蘆觀賞園。

三、值得借鑒經驗:

1、葡萄酒文化與旅游文化的有機結合直接推動了煙臺葡萄酒產業的發展。煙臺是國內外著名的旅游勝地,藍天白云、大海沙灘吸引著海內外人士觀光,每年來煙臺旅游度假的中外游客達千萬人次。煙臺張裕集團公司緊緊圍繞這個課題大做文章,投資2億多元興建了耐人尋味的酒文化博物館、富有異國情調的卡斯特葡萄酒莊園、葡萄酒發酵中心等文化旅游資源,已經形成了以博物館為中心,串聯地下神秘的百年大酒窖葡萄酒莊園、葡萄園等旅游線路,設計了品酒比賽、手工釀酒,葡萄酒生態有獎問答等娛樂項目,取得了很好的經濟效益和社會效益。瑞事臨酒業有限公司充分抓住機遇,將葡萄酒廠建設與旅游開發有機的結合,結合“八仙文化”,積極探索“酒莊”式生產模式。經多方考察論證,他們在“八仙文化”的發祥地、著名的旅游勝地蓬萊市劉溝鎮梁家村風景優美的丘嶺地帶種植開發葡萄園 400 畝,投放資金近 200 萬元,建設了集種植、加工、旅游觀光和生態建設為一體的別具特色的“葡萄酒莊”,一方面為旅游觀光者講解葡萄酒加工釀造工藝,宣傳葡萄酒豐厚的歷史背景知識;另一方面宣傳“八仙文化”,并借機推廣宣傳企業產品。既增加了旅游收入,又為企業發展創造了商機。逐步形成了“旅游觀光,生態建設,葡萄加工,娛樂飲食”于一體的新的經濟增長點

2、地處中緯度地帶的煙臺發展葡萄酒產業的氣候、土壤等自然資源條件得天獨厚,是我國酒葡萄栽種與基地建設的理想區域之一。煙臺依山傍海,地處中緯度地帶的山東半島北海岸,位于東經 120 ° 35 ′~ 121 ° 18 ′、北緯 37 ° 25 ′~ 37 ° 50 ′之間,與法國波爾多、西班牙西西里等主要葡萄產區緯度相同,屬我國優秀的釀酒葡萄產地 ---- 渤海和黃海灣產地的南部產區。具有悠久的葡萄與葡萄酒生產歷史,是我國優質釀造葡萄主要產區之一,有東方“波爾多”的美譽。煙臺屬暖溫帶大陸性季風氣候,因受海洋的影響,降水較多,光照充足,熱量豐富,為高品質的酒葡萄生產提供了優越條件。煙臺市境內年平均降水量 668.4mm ,年日照時數 2656.2 小時(其中北部的蓬萊最高,可達2823.2小時),年平均氣溫11.2— 12.5 ℃,年有效積溫 4158.8 ℃,全年無霜期 206 天,生長季節氣候條件變化緩和。生長季日光能系數( IH )為 7.66 。根據日光能系數理論,在生長季日光能系數大于 4.5 的情況下,可滿足不同類型葡萄的光能需要。煙臺市地形地貌和土壤類型十分有利于發展酒葡萄種植和原料基地的建設。煙臺市地形以丘陵、低山為主。丘陵緩坡通風透光條件好,晝夜溫差大,十分有利于酒葡萄的生產。

3、悠久的葡萄種植和百年的釀酒史所積淀的栽培技術、管理經驗和精湛的工藝是煙臺不可多得寶貴財富,為煙臺葡萄酒產業的大發展提供可靠的智力支持與技術保障。煙臺市葡萄栽培歷史悠久,果農具有豐富的栽培管理經驗,生產的果品品質優良,在我國葡萄種植行業具有較高的地位,很早就成為張裕等許多葡萄酒生產廠家的原料供應地。早在清代,葡萄由農戶零星栽植,民國時期面積和產量有所增加,主要栽植品種有玫瑰香、龍眼、紅雞心、水晶、金皇后等。所有這些獨特的優勢與優越的產業發展政策環境都為煙臺市葡萄酒的大發展奠定了良好的基礎。

四、考察體會:

此次學習考察,為我們提供了極好的學習機會??疾鞛槲铱h葡萄酒及酒莊產業的發展提供了學習借鑒的平臺,使我們打開了思想,開闊了眼界,增進了學習與溝通,使思想豁然開朗,精神狀態煥然一新。在考察中,帶著問題學,有準備、有意識地吸取他們的先進經驗和做法,取得良好的實效性。這次的考察學習,結合我縣的葡萄酒及酒莊產業發展,談幾點啟示和體會:

一是農業結構調整,走優化產業之路。加快產業結構調整是實現延慶縣葡萄酒產業發展的必由之路,也是適應激烈的國際競爭的需要。2014年世界葡萄大會的召開正是延慶縣葡萄酒產業調整的大好時機,如果不抓住機遇加緊進行結構調整,必將在競爭中敗下陣下來。在今后的結構調整中,要從產品的品種結構、企業組織結構和產業經濟效益入手,著力提高種植生產效益,盡快改變粗放型加工方式,實現葡萄酒產業的規模經濟。

二是合理布局,走劃區精植之路。葡萄的種植生產,要立足延慶縣情,合理搞好布局,要在立足長遠、統一規劃的前提下,著重走劃區精植的路子,鼓勵連片規模開發。要結合市場需求和企業實際確定優良葡萄種植比例與規模。在擴大精植規模的同時,重點在開發引進新品種以及科學管理上下功夫,推出一批符合國際市場需求和質量標準的葡萄產品,著力提高種植生產效益。要統一搞好葡萄種植與葡萄酒加工企業的協調、指導,盡快改變目前的散而亂的現狀,增強產業對外的市場競爭力。

三是精深加工,走精品特色之路。目前,延慶縣果品加工企業稀少技術粗放,附加值低,沒有自己的特色。搞好葡萄產業發展,必須結合延慶實際,立足國內、外市場需求,盡快改變粗放型加工方式,進一步提高葡萄酒加工檔次,引導企業重點向精細型、深加工、多品種、高效益方向發展。首先,要由“粗放”型加工向“精細”型加工轉變。要圍繞拉長增值鏈條,大力采用具有國際先進水平的新技術、新設備、新工藝,不斷提高產品檔次和質量。其次,要針對人們生活消費水平及保健意識的提高,加快發展高檔的葡萄酒產品。眾多中小企業應立足于走精品之路,走特色之路。這是提高效益、推進葡萄產業向縱深發展的重要途徑。四是拓寬領域,走發展葡萄酒莊之路。葡萄產業與休閑、娛樂、旅游餐飲等行業的有機結合,可以有效地提高葡萄產業的社會、生態、經濟效益。葡萄酒旅游是目前世界上每一個主要產酒國的重要目標。 要積極探索“酒莊”式生產模式,讓葡萄酒莊與自然、人文景觀共同構成延慶的旅游特色。因地制宜地加快觀光、休閑等形式的葡萄旅游業發展,特別要適應假日經濟發展要求,加快開發具有延慶特色的“酒莊”、“酒堡”等旅游項目,帶動鮮食葡萄種植的發展和葡萄旅游業的發展。

五重視科技,走技術創新之路。發展葡萄產業,必須緊緊依靠科技進步,為發展延慶葡萄酒提供強有力的產業智力支持。在立足本地人才的同時,要“請進來,走出去”,積極開展產業、行業研討會,條件成熟時,要爭取在延慶設立專門研究所或專業院校(分校),以此提高整個葡萄產業的水平,同時擴大延慶葡萄酒的聲譽。通過掛靠大專院校、科研單位,引進新技術、新成果,提升產業檔次。

山東學習考察報告范文第2篇

1 轉變觀念大膽放手

通過學習, 我了解到“271高效課堂”在時間的劃分上的含義:“2”是指課堂上老師講不超過10分鐘 (課堂45分鐘制) , “7”指學生學習 (包括自學, 討論, 展示) 30分鐘, “1”指5分鐘反芻過關。以前常常習慣于從自己的角度去理解, 把握教材, 去“精心”設計教法, 而對學生如何學, 考慮卻很少, 甚至根本不考慮。大講特講, 生怕哪一點沒給學生講透徹、講明白?,F在看來, 真是大錯特錯。

孔子說, “知之者不如好之者, 好之者不樂之者”, 特別強調學習興趣的重要性。學生沒有自主參與的機會, 學習熱情會越來越淡薄, 自信心越來越不足, 能力也越來越差。既然意識到這一點, 就應該且必須大膽地“放手”。放手讓學生充分去讀, 放手讓學生去說, 放手讓學生去寫, 放手讓學生上網查資料, 放手讓學生開展各種活動, 放手讓學生走出校園……這樣在“放”中讓學生去培養興趣, 展示成果獲得成就感, 得到老師有針對性的幫扶, 摸索學習方法, 發現問題, 知不足而努力學習。只有真正喚醒學生自主意識, 激活學生主動參與意識, 才能使“發揮學生主體作用”得到落實。正如教育家第斯多惠說:“教學的藝術不在于傳授知識, 而在于喚醒、鼓舞。”

2 創設氛圍主動學習

課堂教學中如何創設讓學生主動參與學習的良好氛圍, 把學生推向主體地位, 是實施素質教育首先要解決的問題。

“親其師, 信其道”。我相信大家對這句話不陌生吧!這就要求我們要創設平等的師生關系, 形成民主融洽的教學氛圍。教學中態度親切, 多與學生進行情感交流, 讓學生感到自己就是課堂上的主人。還要有意識地置身于學生群體中, 耐心聽取學生發表各種見解。與學生一起思考, 一起探索。鼓勵學生向老師質疑, 平等愉悅地共同探求知識, 充分尊重學生的能力, 給全體學生主動參與學習提供良好的機會。許多同學害怕發言, 生怕自己說錯了, 怕老師批評, 同學嘲諷。其實, 這是一個心態問題。應以老師的和顏悅色, 循循善誘, 讓學生心情放松, 漸漸投入到討論中來。

當然, 這與老師的教育藝術也有很大的關系。如果在課堂上采用傳統的教學手段, 教師講學生聽, 教師問學生答, 教師機械訓練, 學生能主動學習嗎?才怪!歌曲、視頻、故事、名言、歇后語、趣味語文等多種形式運用在教學中, 讓學生體會到語文課的有趣, 體會到生活中處處有語文, 從而認識到學好語文的重要性, 進而主動學習, “愛屋及烏”。在我現在的課堂教學中, 笑聲起伏不斷, 時間一晃就過去了。老師, 多來給我們上幾節課吧!我心里樂滋滋的。

3 因材施教分層練習

“老師, 有些題我不會做!”“沒關系, 你把會的做了就行。”“我給你講講吧。”“實在弄不明白, 不做要求。”這是我經常與學困生的對話交流。因為我認識到每個班級中學生的基礎、理解能力、學習能力等都存在著一定的差異, “黃鱔泥鰍不可能一樣長”, 一只手伸出來也是參差不齊的呀!如果按原有的教學模式進行教學, 作業布置, 那么對于能力強的學生來說思維難以拓寬, 自主性難以得到發揮;而能力弱的學生學習可能變得越來越吃力, 心理壓力越來越大。

因此, 我認為在語文教學中實施差異教學, 能更好地達到減負增效的目的。從學生不同的水平、興趣和學習風格出發來設計差異化的教學內容、過程與成果, 才能取得事半功倍的效果。例如, 在布置課后作業的時候, 對于部分作業的設計, 我分了一些層次, 有些作業有夯基達標, 拓展延伸, 中考交流。對于較差的同學, 只要求完成基礎題, 成績較好的則一定要認真完成拓展延伸和中考交流。在做讀書筆記時, 對好詞好句好段的摘錄時, 對于寫作能力較好的同學, 要求他們能夠仿寫, 或寫出讀后感。對于能力較弱的同學則只要求摘錄。又如學完新課后, 對于生字詞不統一規定抄寫多少遍, 不規定抄哪幾個詞, 而讓學生自己選出覺得掌握不熟練的詞語進行抄寫鞏固, 直至記住為止, 如果全會的則可以免去這些作業。這樣, 使不同層次的學生在學習中都有相應的收獲和提高, 把他們從過多的作業中解脫出來, 作業量少效大, 減輕了作業負擔又提升了作業質量效果, 何樂而不為呢?通過作業改革減輕學生過重的學習負擔和心理負擔, 激發學生完成作業的興趣, 培養學生的興趣特長。

4 小組建設, 評價有據

要讓學生感到自己是學習的主人, 教師就要做好及時反饋矯正工作。反饋快, 矯正適時, 教學效率就高, 亦能保持學生主動參與意識。如讓學生互批作業, 優生充當“小老師”, 讓學生及時發現錯誤和糾正錯誤, 亦使學生享受到成功的喜悅, 積極參與學習。學生在不斷的反饋矯正中保持了主動參與學習的意識, 但要讓這種氛圍延續下去, 教師還應有意識地培養學生良好的自我鑒定、自我評價的能力。在課堂小結中, 讓學生互相自我評價, 讓不同層次的學生始終自主參與學習, 通過不斷的反饋、矯正、評價, 使知、能、情、思各方面都得到不同程度的發展。

昌樂二中對學生的評價激勵機制做得特別有特點。他們采用各種方式去達到一個目的——不斷感動學生和不斷激勵學生。比如他們各種各樣“星”的評比, 什么“點評之星”“展示之星”“讀書之星”“才藝之星”等等, 用多種方式從多角度最大程度激勵不同層次學生。此外, 他們結合德育對學生進行的激勵教育活動更具特色。比如他們的65公里拉練活動, 有愛才有家的生日活動, “陽光樂園”晉級活動, 閱讀、演講、出書活動等, 這一切看似普通但卻凝聚著昌樂二中教育者們的心血, 精心設計的活動把教育理念巧妙地貫穿于其中, 通過活動潛移默化, 甚至不動聲色地激勵和教育了學生, 達到一種意想不到的教育效果。我最欣賞他們一位老師說的話:我們就是要反復地讓學生感動, 不斷地讓他們感動自己, 感動他人。學生懂得愛, 有愛, 就會成長為品德高尚, 行為規范優秀的人。

主動參與, 學會學習, 增效提質, 是素質教育的重要體現??傊? 我們教師要積極行動起來, 適應時代的發展, 更新教學觀念, 切實體現學生的主體地位, 培養他們主動學習的能力, 培養內在的、直接的學習動機, 變“要我學”為“我要學”, 自覺地、主動地學習知識、發現知識, 讓學生愛學、樂學, 產生學習語文的巨大動力, 才能收到好的教學效果, 提高學生的學習成績, 提高教學質量, 從而營造我們預期的語文課堂。

摘要:新課改明確強調, 要充分發揮“教師主導, 學生主體”的地位。在課堂教學改革中, 教師應從角色、觀念上轉變, 更要做好課前、課中等方面工作的改變, 真正做到高效率、高質量地完成教學任務, 促進學生獲得高效發展。不管是昌樂二中的“271高校課堂教學模式”, 還是十四中“531”教學法, 其核心都是一個, 就是把課堂真正的還給學生, 變講堂為學堂, 老師由知識的講授者變成知識的引導者。走下講臺, 走進學生, 幫助學生學會學習, 主動學習, 合作學習, 高效學習, 最終實現終生學習, 這是現代課堂教學改革的必然趨勢。

關鍵詞:教師,高效課堂,積極主動

參考文獻

[1] 陶行知.陶行知教育全集.江蘇教育出版社.

[2] 蘇霍姆林斯基.給教師的建議.教育科學出版.

[3] 林崇德.教育的智慧.開明出版社.

山東學習考察報告范文第3篇

中國農機院, 讓人高山仰止

中國農機院是由科研事業單位轉制成的科技型企業, 隸屬國機集團, 現有職工7 600余人。走過56年歷程的中國農機院, 其服務領域涵蓋現代農業裝備與工程、畜牧業裝備與工程、農產品加工與食品包裝工程、可再生能源與環境工程、軍工與特種裝備、勘察設計與工程施工、信息傳媒等領域。2011年中國農機院實現產值40.5億元, 2012年他們高瞻遠矚地提出了到“十二五”末打造百億產值企業的發展目標。中國農機院能夠走向輝煌, 固然離不開其得天獨厚的資源和地域優勢, 但更與其發展戰略、管理制度、激勵機制緊密相關。他們的成功不能復制也無法模擬, 但其經驗卻值得我們借鑒和學習。

轉變觀念、統一思想。由計劃經濟到課題承包, 再由小規模生產到集約化大生產, 中國農機院實現了思想觀念的轉變, 將員工的思想統一到產業化建設上來。對于科研開發, 他們的做法是穩住一頭, 放下一片, 讓一些在市場上摸爬滾打的核心研發人員靜下心, 潛心科研。中層和高管, 完全按照中國農機院既定的戰略去打造團隊, 全院思想實現了高度統一。

建立國家級農機研發平臺。中國農機院是國內農機行業最大的科研人才積聚地, 僅科研院所編制就有3 000多人, 我國農機行業所有的國家級研發平臺都設在中國農機院。依托這些國家級平臺, 中國農機院進行全產業鏈研究, 重點實驗室搞基礎研究, 工程實驗室做技術轉化, 創新聯盟則是以中國農機院為理事長單位、由產學研42家單位共同組成的技術聯盟。該院還擁有農機化專業碩士和博士學位的授予權。而今的中國農機院已構建形成應用基礎研究、產品技術開發、高端產品制造和技術轉化服務“四位一體”的全產業鏈創新體系, 成為了我國農機行業技術發源地、產品輻射源和戰略策源地。

注重產業基地建設。中國農機院布局完善了高端裝備制造產業基地和市場格局, 建成了分布全國東西南北中的五大產業園區、十二個產業基地和一個農機物流科技園。這些生產制造基地成為了中國農機院諸多成果與產品的孵化地和釋放地。

實施國際化發展戰略。中國農機院先后與美國、加拿大、德國、法國、日本等80多個國家和地區的政府部門、科研單位、學術機構、以及國際行業組織建立了友好合作關系;與美國、加拿大、斯里蘭卡等多個國家的農業管理機構簽署了合作協議, 開展了農業機械、食品安全及生物質能源等領域三十多個科研項目的研究;承辦國際農業工程學會CIGR電子版學報, 在津巴布韋建立了農業技術推廣中心, 還與日本井關組建了合作公司;亞洲農業工程學會落戶中國農機院。

加強企業內部管理。2011年, 中國農機院投入2 000多萬元, 成功實施了ERP項目一期建設, 完善了存貨管理、運營成本核算與控制。院對所屬的公司都是控股的, 財務集中管理。實行“師徒制”, 對新同志進行傳幫帶;激勵機制留住人才, 讓員工在農機院感到受尊重、有地位;增加職工尤其是技術骨干的收入, 每年安排一線骨干科研人員外出度假, 解決職工的住房問題。

深入推進企業文化建設。中國農機院將“器利農桑”作為自己的歷史使命, 堅持“科研立院, 人才興院, 產業強院, 文化塑院”的發展理念和“科研領先半步”的科研理念, 以及“尊重人、培養人、成就人”的人才理念, 制定了“十二五”企業文化建設規劃, 完成了VI視覺識別系統設計和MI理念識別系統, 努力塑造百年企業文化。

山東農機所, 令人肅然起敬

山東省農機所創建于1959年, 屬差額撥款的事業單位, 現有職工230余人, 其中各類專業技術人員近190人, 高、中級專業技術人員120余人。全所下屬5個管理部門、10個業務部門, 辦有公開出版刊物《農業裝備與車輛工程》。建所以來, 山東農機所在各專業領域取得科技成果600余項, 其中90余項獲國家或省、部級科技成果獎, 多數成果填補了國內空白或省內空白, 其轉化應用覆蓋了山東省絕大多數農機制造企業, 輻射和帶動了行業技術創新, 2011年全所實現產值達8 000余萬元。相似的撥款制度、運行機制, 讓我們對山東所倍感親切;他們做出的可喜可賀的業績, 又讓我們肅然起敬。

科技創新平臺的建設。山東省農機所先后組建了“山東省現代農業機械工程技術研究中心”及“山東省現代農業裝備行業技術中心”;加入了國家科技部批準由全國15家重點企業、科研單位和高等院校共同組建的國家“農業裝備產業技術創新戰略聯盟”, 并積極參與國家重點科技項目的實施。

推行現代院所管理制度。對內設業務部門和相關機構推行體現企業形態的企業化管理, 并根據其不同業務特點探索適宜的企業化管理模式, 探索涉及產權的制度變革, 創造“留人成事”并能吸納更多優秀人才的環境。其下屬的三個技術研究開發中心和三個工程技術公司按照企業化管理的思路實行兩位一體運行, 技術研究開發中心承擔著縱向科研開發項目、本所科技產業所需新產品新技術的研發任務, 同時接受社會有關企業委托的產品研發與技術服務項目。

注重隊伍建設, 人員結構合理。“十一五”期間山東所通過招聘引進年輕科研人員57人, 并不斷調整和優化中干隊伍, 中干隊伍逐步年輕化。成立了物業管理公司, 實現了二線人員向一線的轉換。

加強單位文化建設。山東所堅持開展豐富多彩的文化體育活動和公益活動, 每年要舉辦一次由在職職工和離退休職工參加的運動會;每年夏天, 舉辦一次全所外出的集體旅行活動;組織青年職工野外拓展訓練;舉辦全所聯歡會;等等。

廣東農機所, 令人誠然敬佩

廣東省農機所成立于1958年, 占地面積5.8萬m2, 現有職工154人, 科技人員占80%, 高級職稱55人, 先后有13位科技人員獲政府特殊津貼專家和國家級突出貢獻專家榮譽。處在改革前沿的廣東所, 抓住發展機遇, 自主創新與引進消化吸收集成創新相結合, 逐步成為全省農機化技術的發射源和孵化器, 研究開發領域為:水稻生產機械化、農產品加工技術設備、園藝作物生產機械及設施、畜牧養殖機械設備、肥料生產機械設備、農業環保及廢棄物綜合利用工程、農業信息化等, 有公開出版物《現代農業裝備》雜志。該所科研成果轉化率達90%以上, 2004年在科技部省屬所級農林科研機構科技競爭力排名中位居全國第二, 農業部農業科研機構綜合科研能力專業和行業排名全國第一, 2012年全所年產值達到3.2億元。

超前的發展理念。廣東是經濟大省, 卻是農業、農機發展的小省, 2003年廣東省政府投入7億元啟動了扶持農機化發展議案。廣東所抓住實施扶持農機化發展議案的契機, 先后承擔了20項農機議案科研課題, 科技創新能力大幅提升, 獲省科學技術獎勵6項, 省農業技術推廣獎6項, 中國機械工業科學技術獎4項, 教育部技術發明獎1項。在實踐中, 廣東所在職工中逐步樹立了能者上、平者讓、庸者下、優勝劣汰、優質優酬的超前發展理念, 破除了嫉賢妒能心理, 全所上下形成了發展意識和競爭意識。

有效的激勵機制。廣東所建立了完善的目標激勵機制, 其中包括目標機制、考核機制、獎勵機制和罰則, 全所按照技術經營部門、服務經營部門、職能部門和所領導班子進行分類, 采取不同的計算方法予以核算效益獎金??茖W完備的管理辦法和有效的激勵機制, 極大地調動了一線員工工作積極性和潛能, 科研及管理人員整體素質和水平得到提高, 職工隊伍穩定。

科研和產業發展緊密結合。圍繞當地現代農業的發展, 明確了全所科研領域和重點發展方向, 并以此為基礎發展產業化, 形成了聯合收割機、設施農業、畜禽產品加工和物業管理幾大重點產業。其中聯合收割機的產值就達1億元以上, 設施農業、畜禽產品加工的產值分別為5 000萬元, 所里物業外包年收入達890萬元, 農產品干燥系列設備和以聯合收割機為代表的“廣聯”品牌農機產品銷往全國, 并出口印度和東南亞等50多個國家和地區。

卓有成效的科研管理和平臺建設。多年來, 廣東所逐步搭建起了從國家到消化吸收考察成果, 在結合實際工作和靈活運用上狠下功夫, 使這次學習考察成為解放思想、更新觀念的過程, 成為反思工作、改進工作的契機, 推動四川省農機院更好更快發展。

更新觀念, 統一思想。首先, 四川省農機院班子應該統一思想, 要突破行業、部門局限, 找準著力點, 制定出院的近期及中長期的科研、產業發展規劃。其次, 建立并完善院內的各項規章制度, 以制度管人。第三, 充分發揮院黨團組織、工會、職代會和中層干部的作用, 做好職工的思想政治工作, 上下齊心, 為院的發展而共同奮斗。

注重科研開發和科技平臺的建設。院的科研方向應與四川現代農業支柱產業、四川地域特點相結合, 在研發中, 地方、縱橫結合的立體式項目申報渠道。2011年廣東所項目申報經費達1600萬元, 主要為國家863計劃、科技支撐計劃和農業部、省科技廳、發改委的項目。國家農業機械工程技術研究開發中心南方分中心、廣東省農產品干燥加工工程重點實驗室、廣東省農業機械裝備技術公共實驗室等科技平臺設在該所。

機構設置、人員配備合理。廣東所機構設置為:所領導一正四副;辦公室、人事科、財務科、科研管理部4個職能部門共30人;6個研發中心和一個網絡科技公司;經營部門有進出口部、培訓中心、物管中心 (外包) 等。廣東所一線人員所占比例為70%以上。

考察的啟迪, 振興四川農機院的思路

他山之石, 可以攻玉??疾旖M認真加強與農業專家合作, 廣泛調查研究, 使現代農機技術與先進的農藝科技相結合, 研究出適合四川丘陵山區的小型農機具。全院科研工作應以市場、社會需求為導向, 加強指導性, 做好協同性, 提升技術性, 避免院內部門間在同一領域互相競爭;院要為科研人員提供必要的物質保障和研究手段, 使他們潛心于科研。加強科技平臺的建設, 2011年省農機院入選農業部農業裝備學科群重點實驗室“農業部丘陵山地農業裝備技術重點實驗室”, 要充分發揮好這個平臺的作用, 做好項目策劃和包裝, 爭取大項目。加強軟科學研究, 注重科研課題的論證。

加強人才引進和培養。結合部門實際, 由院統一制定用人計劃, 并對新人進行統一培訓, 試用期內, 新同志對全院各個部門的工作進行熟悉, 試用期滿后, 部門與聘用人員雙向選擇。實行一對一的“師徒制”, 由技術專家對新人進行“傳、幫、帶”, 將帶新人的工作列入技術職稱考核的業績中。鼓勵職工通過各種方式接受學歷教育、專業技能培訓, 并制定和完善相應的獎勵制度, 有計劃地選拔、引進院發展急需的人才。

建立有效的激勵機制。一是建立科學合理的考核辦法:一線部門以經濟目標為主, 市場考核一線;強化管理部門的服務職能, 一線考核二線, 年終一線部門給管理部門打分。二是以經濟效益為中心, 建立以崗位、薪級、基礎績效工資以及國家規定的津補貼為職工的基本工資收入, 同時采取科研課題、項目提成、目標獎勵等提高職工收入的獎勵機制。三是建立中青年骨干庫, 對于有能力的年輕人破格提升。四是完善干部職工聘用和考評機制, 優勝劣汰, 做到人盡其才。

建立精簡高效的科研、管理體系??茖W設置院內部機構和部門, 進一步明確其職能職責。建立科研推廣、產業發展、管理高效“三位一體”的框架體系??蒲猩a部門、服務經營部門和管理部門既要充分發揮各自的作用, 又要相互協調配合, 合理設置利益連接機制和收入分配機制, 構建利益“共同體”, 充分發揮院的整體功效。

盡快搭建產業發展戰略平臺, 化解體制機制束縛。首先, 應以市場需求為導向, 找準產業發展方向。目前應以入駐新都現代農機產業園區為契機, 利用院的技術優勢、資源優勢和行業特色, 通過引資合作等方式搭建產業發展戰略平臺??蓪⒃汗S、科研實驗室、華峰和果蔬公司遷往產業園區, 這不僅可使院的科研成果盡快轉化并形成產業, 還可騰出院辦公區大量空間, 與有關部門或開發商合作, 共同開發。第二, 加強對院屬公司業務尤其是財務上的監管, 制定合理的任務額度, 實現公司對院科研的反哺, 形成產業和科研的良性循環。

山東學習考察報告范文第4篇

為學習借鑒××流域其他鄉鎮廠生產運營經驗,提高我公司鄉鎮污水廠的運營管理能力。由研發部帶隊××××共18人于3月28日赴環巢湖流域參觀學習了××所管轄的四個污水處理廠?,F將參觀學習內容做如下概括: ?槐林污水處理廠

槐林污水處理廠位于巢湖市槐林鎮濱河大道北,設計處理規模5000噸/天,采用A2O+濾布濾池+濕地工藝。廠區出水執行《城鎮污水處理廠污染物排放標準》(GB18918-2002)以及A標準。

?散兵鎮污水處理廠

散兵鎮污水處理廠位于合肥市巢湖散兵李家洼,規劃建設規模1000噸/天。由馬鞍山華騏環保公司工程總承包,采用BAF曝氣生物濾池加生物工藝,具有池容小,出水水質高、流程簡單等優點。廠區出水執行《城鎮污水處理廠污染物排放標準》(GB18918-2002)以及A標準。

BAF曝氣生物濾池

?壩鎮污水處理廠

壩鎮污水處理廠位于巢湖市壩鎮老街與老湖路交口西北角,設計設計處理規模1000噸/天,廠區占地面積9.4畝,濕地占地面積9畝。由信息產業電子第十一設計院設計,采用VLF+轉鼓過濾+濕地工藝,廠區出水執行《城鎮污水處理廠污染物排放標準》(GB18918-2002)以及A標準。 ④沐集污水處理廠

沐集污水處理廠位于巢湖市沐集鎮兆河東岸,廬巢公路北側300米處,設計規模350噸/天,由信息產業電子第十一設計院設計,采用A2O+ABR膜+濕地工藝,廠區出水執行《城鎮污水處理廠污染物排放標準》(GB18918-2002)以及A標準。 ABR一體化設備:

啟示與思考

通過對槐林、散兵、壩鎮、沐集四個污水廠的參觀學習,主要有以下體會:

1、工藝方面,我廠所屬的污水處理廠工藝僅有A2O組合池和氧化溝兩種,而今天所參觀的四廠皆屬不同工藝。鄉鎮污水不同于城市生活污水,碳氮比嚴重失衡。目前企業對小城鎮污水工藝研究上仍處理摸索階段,不同工藝的嘗試為研究小城鎮污水提供多條思路。在對廢水研究方面我們需要向××多學習。

2、對藥劑的精細化控制,因DBO項目地處集鎮,人口不比城市,所產生的污水量。規模大多在1000方左右,多不過5000噸。常規加藥設備加藥往往供大于需,造成藥劑極大的浪費。藥劑方面精細化控制尤為重要。壩鎮污水處理廠規模1000噸/天,由細軟管代替了傳統的PVC管子,能夠將藥劑量控制到最小,建議我廠2000噸以下的廠均可嘗試用軟管代替PVC管道。

山東學習考察報告范文第5篇

4月

28、29兩天,熱電公司組織部分班組長帶著各自的問題到晨鳴熱電廠、齊魯二化熱電廠、博匯熱電廠三地對標考察,三電運行部主要針對650T/H循環流化床鍋爐運行調整、節能降耗、鍋爐保養等問題進行對標學習,通過學習,感觸很深,尤其在節能減排方面,深刻體會到兄弟單位的優勢,充分認識到我們自身的差距?,F從主要從以下四個方面對這次的考察進行總結:

一、減少磨損,延長鍋爐連續運行時間:主要是一次風的調整。循環流化床鍋爐的一次風首先保證流化,其次可以控制常溫,但過量的一次風最大的隱患是流化高度上移超出密相區,造成爐內磨損嚴重,導致水冷壁頻繁爆管,大大降低循環流化床鍋爐的運行周期。在床溫過高的情況下,有時為了多帶負荷,加大一次風量降床溫,長期運行導致爐內磨損嚴重,這一現象我們廠和考察的三個電廠都普遍存在??疾炱陂g發現晨鳴熱電廠從今年開始從廠級領導已開始關注過度流化對爐壁的沖刷磨損,通過降低一次風量來降低流化高度,減少床料對爐壁的連續沖刷磨損,從而延長鍋爐的連續運行時間(晨鳴600T/H循環流化床鍋爐連續運行時間從50天左右已延長到80天左右),這一點很值得我們學習。在高負荷、高床溫情況下,有時為了多帶負荷,要求運行人員加大一次風量降床溫提負荷,雖然當時負荷增加了,但對鍋爐的長周期連續運行已造成一大安全隱患,希望這一問題在我們公司也能引起足夠重視,從而延長每臺循環流化床鍋爐的連續運行時間。

二、節能減排:在節能減排方面,齊魯二化熱電、晨鳴熱電和博匯熱電都有值得我們學習的地方,尤其是齊魯二化熱電和晨鳴熱電。主要表現在以下幾個方面:(1)降低排煙溫度,提高鍋爐效率。因設計原因,濟南鍋爐廠的循環流化床鍋爐實際運行排煙溫度普遍高于設計溫度20-30℃(尤其是濟鍋240T/H循環流化床鍋爐),排煙熱損失大,嚴重影響鍋爐效率。為了降低排煙溫度,晨鳴熱電在一臺600T/H循環流化床鍋爐尾部煙道加裝了復合相變換熱器,將排煙溫度控制在了120℃左右(改造前排煙溫度150℃左右)。齊魯二化熱電也在今年積極投入巨資(1400多萬元的維修技改費用)對三臺240T/H循環流化床鍋爐進行節能改造,項目有:增加省煤器換熱面積、加裝相變換熱器、改造鍋爐吹灰器。值得一提的是,齊魯二化熱電廠的蒸汽吹灰器,其吹灰效果非常明顯(吹灰一次,排煙溫度平均降低15℃左右),對比我廠的蒸汽吹灰器(吹灰一次,排煙溫度平均降低2-3℃左右)效果,主要原因是他們的蒸汽吹灰壓力達到設計要求(1.3MPa),而我們的吹灰蒸汽壓力因系統原因在吹灰期間不到0.9 MPa,有時甚至更低(0.7 MPa左右)。為了達到更好的吹灰效果,齊魯二化熱電在今年準備把三臺爐的吹灰器全部改成4.2MPa的蒸汽吹灰器。(2)電廠外排熱水、廢水余熱回收。在這一方面,齊魯二化熱電基本上做到了零排放。主要措施有:A.所有的經常疏水和啟動疏水回收至疏水箱,通過疏水泵送入除氧器回收再利用,無排地溝設計。B.對于不能回收利用的定排水、連排水、不達標的工藝回水經均通過管道收集到熱水罐后利用其余熱供暖(廠區和生活區)及生活區職工家庭供熱水,放熱后的廢水進入污水處理廠,處理完畢輸送到化工企業作為工業冷卻水重復使用。這樣既提高了全廠的熱效率,又節約了工業水,方便了居民生活。(3)嚴格把關入廠煤質量,切實做好循環流化床鍋爐入爐煤的合理搭配和煤的粒度控制,保證最低的產汽煤耗??疾斓娜齻€電廠都要求進廠煤熱值不低于4500kcal,入爐煤灰分≧15%;在粒度方面,齊魯二化熱電和晨鳴熱電均是二級破碎,基本達到設計要求,博匯熱電是一級破碎,粒度通過入廠煤嚴格保證,但其鍋爐平均負荷170T/H(240T/H鍋爐,最高才帶到190T/H),所以其一級破碎基本滿足運行需要。(4)保證鍋爐始終在經濟負荷下運行,延長運行周期,減少點停爐次數,降低點火成本。晨鳴熱電600 T/H鍋爐,負荷從不超過550T/H(規定的帶負荷上限),運行時間最長鍋爐已超過80天;齊魯二化熱電240T/H鍋爐最長連續運行時間200天,平均負荷200T/H;博匯熱電5臺240T/H鍋爐,每臺鍋爐平均負荷170T/H,4.5個月計劃停爐檢修一次。(5)通過設備改造,保證煤倉的連續給煤,杜絕因煤倉斷煤、積煤而影響鍋爐經濟運行。晨鳴熱電和齊魯二化熱電均在煤倉加裝了疏松機。因煤倉結構不同,布置方式不同,效果差異明顯。齊魯二化熱電在煤倉四壁加裝了內置式疏松機(即整個疏松機都在煤倉內)橫向疏松運動,該型疏松機故障率高、難維修且效果不明顯,現已損壞不用。晨鳴電廠在煤倉四角布置了外置式疏松機,縱向疏松運動,效果明顯,基本杜絕了堵煤現象(從不人工投煤),且維修容易,故障率低。博匯電廠雖然設有加裝疏松機,但他們每臺給煤機配備一個煤倉,煤倉的坡面小,斜度大,堵煤的機率不大。結合我公司的煤倉結構和頻繁的斷煤、積煤現象,加裝像晨鳴一樣縱向運動式煤倉疏松機已迫在眉睫,這樣既保證了鍋爐負荷的穩定,提高鍋爐運行經濟性,又減少了職工的工作量,同時大大降低了因斷煤、投煤、推煤、清煤而產生的生產成本。(6)通過加裝先進的在線檢測設備,提高燃燒調整的精確性。齊魯二化熱電在鍋爐尾部煙道(除塵器入口)加裝了飛灰含碳量在線檢測儀表(投資約20萬元/爐),根據飛灰含碳量的變化隨時調整燃燒數據,把飛灰含碳量控制在最低(根據煤種不同,可把飛灰含碳量控制在5%-15%),從而提高鍋爐燃燒效率。

三、鍋爐的停爐保養和防凍:三個電廠保養方法各不相同:晨鳴熱電在水溫90℃左右放干凈水,余水蒸發干燥,直到點爐前上水,最長停用時間大約8個月,經化學監督無異常;齊魯二化熱電備用鍋爐采取沖氮氣保養方法,保持氮氣壓力略高于大氣壓;博匯電廠采用充熱水保養法:在鍋爐汽水側充滿熱水,保持水壓0.2MPa左右,冬季在保養期間,通過開部分疏水和定期排污防凍。晨鳴熱電備用鍋爐防凍主要是利用鄰爐加熱蒸汽給處于點火水位的鍋爐底部加熱,把床溫維持在20-40℃,低于20℃,投用鄰爐加熱提床溫到40℃后停止鄰爐加熱。另外,晨鳴熱電在冬季點爐前,通過鄰爐加熱可把床溫提高到70℃(冬季點爐前平均床溫最高不超過10℃),這樣可節約點火用油。晨鳴熱電利用鄰爐底部加熱系統冬季防凍和提高待點鍋爐床溫這一點很值得我們學習。

四、事故停爐煤倉清煤方法。事故停爐后,若煤倉料位較高,長時間放置容易引起自燃。為了解決這一問題,晨鳴熱電從其600T/H鍋爐開始設計就考慮一爐一渣庫,每次長時間停爐都空倉,把煤倉余煤通過給煤機進入爐膛,再通過排渣系統進入渣庫,然后用車運到煤廠。采用這種方法需要注意的是必須把與落煤管連接的播煤風口封堵好,以防煤粉進入風管膨脹節熱態時煤粉自燃燒壞膨脹節(晨鳴熱電曾出現過一次)。這一點也值得我們借鑒和學習。

總之,通過這次對標學習感觸很深,今年我們公司的節能減排任務非常艱巨,我們只有內部深挖潛力,并借鑒兄弟單位一些好的措施和方法,公司上下齊心協力,立足本職崗位,共同努力,才能圓滿完成公司的節能任務。作為三電運行部分管鍋爐運行的副主任,在今后的工作中,我將帶領鍋爐運行人員在650T/H循環流化床鍋爐的經濟運行調整上進一步深挖潛力,爭取把產汽標煤耗降到最低。

三電運行部:張淑萍

山東學習考察報告范文第6篇

六月二十日至六月二十六日,由楊老師,王老師二位老師帶隊,川美零八級版畫與印刷專業的我們一行三十余人一路南下,赴廣州美術學院、廣州時代美術館、現代資訊傳播有限公司、深圳觀瀾版畫原創產業基地、佳信達印務有限公司等各高校、單位考察學習。就藝術及其所用材料的多元化方向,版畫專業相關分支的具體做法及其流程,架上繪畫、裝置藝術、觀念攝影等多元藝術表現形式的優秀作品賞析。學生們聽取了相關高校領導的介紹,和有關專家、領導進行了對口交流,并參觀了相關單位的工作 環境、廠區建設。

盡管這幾天我們常常是早出晚歸,疲于奔波,十分辛苦。但大家總是精神飽滿,興致勃勃地忙碌著。這次考察,不僅使我們開闊了眼界,增長了知識,更多的是讓我們的心靈得到了洗禮。

現圍繞本次考察學習工作的主題,對照考察學習的實際情況作匯報如下:

一、總體概況

我們一行三十人六月十九日下午一點多在重慶龍頭寺火車站乘火車于翌日下午兩點到達廣州火車站。

六月二十一日上午聽取了廣州美術學院版畫工作室老師介紹辦學情及版畫專業情況并進行了對口交流,下午參觀廣州美術館關于廣州美術學院2011屆本科畢業作品展;六月二十二日上午參觀廣州美術學院老校區美術館關于廣州美術學院2011屆研究生課程進修班結業作品展,下午赴扉藝廊參觀這是神馬石川設計展;六月二十三日上午赴廣州時代美術館,下午參觀廣州現代資訊傳播有限公司總部,與平面設計師吳楨關于平面設計流程、雜志制作流程、畢業就業方向等一些列方面進行了廣泛探討;六月二十四日參觀紅磚廠,欣賞大師吳冠中生前作品;六月二十五日前往皮革、紙張、五金市場選購材料;六月二十六日奔赴深圳觀瀾版畫原創產業基地,下午參觀佳信達印務有限公司,并與杜總進行了對口交流。

二、學習考察收獲

通過本次的考察學習,反思自身的實際,我認為我們面臨的最大的問題不僅僅是錢與物的缺乏問題,更重要是人的觀念問題,開拓視野,意識創新問題。下面選取重點分別記述單日行程及收獲:

廣州美術學院簡介:廣州美術學院是華南地區唯一一所高等美術學府,為廣東省省屬高校。其前身是中南美術??茖W校, 1953年創建于湖北武昌,其學術淵源可追溯到廣東華南文藝學院、湖北中南文藝學院和廣西藝術??茖W校。1958年,中南美術??茖W校遷校廣州,更名為廣州美術學院并開始招收本科生。1981年獲得碩士學位授予權,是全國首批取得碩士學位授予權的單位之一,1987年開始招收外國及港澳臺地區學生,2005年被國務院學位委員會批準為藝術碩士(mfa)培養試點單位。

六月二十一日上午聽取了廣州美術學院版畫工作室老師對廣美著重其版畫專業情況的簡單介紹,并就該校在版畫開設專業及其成果和版畫系特色系內刊物進行了對口交流;下午參觀學習廣州美術館關于廣州美術學院2011屆本科畢業作品展。

本次展覽延續往年全景式模式,展出了學校不同院系、不同專業的全部畢業生作品,匯集了中國畫學院、造型藝術學院、建筑與環境藝術設計學院、工業設計學院、視覺與動漫設計學院和美術教育學院六個學院22個專業方向約1148件作品,總展線長達2400多米。展出作品主題既包括傳統的架上繪畫作品,又有結合當下語境的綜合材料作品及反映時代精神的各類設計作品。這些作品讓我們看到了廣州這座城市在設計上的領先性和獨創性,看到了自身的差異和提升的空間,以一種直觀且強烈的方式沖擊我們的視覺和心理,從觀念、材質、創意、實踐等各個領域去其糟粕,高效地學習并吸收其精華,有效地達到此行考察的目的。

六月二十二日上午參觀廣州美術學院老校區美術館關于廣州美術學院2011屆研究生課程進修班結業作品展,下午赴扉藝廊參觀這是神馬石川設計展。

有別于廣州美術學院2011屆本科畢業作品展,此次廣州美術學院2011屆研究生課程進修班結業作品展不論是從技術上,制作工藝上,觀察視角上都顯示出了較本科生更高的起點和更為深入的思考。

這是神馬- 石川設計展。

此次展覽是設計師石川進行的 飲料瓶回收改造計劃中的部分成果,其中包括本次展覽將展示的新作搖搖木馬。此次展覽將展出一系列燈具玩具等家居用品,它們均由收集回來的廢棄飲料瓶改造而成。利用瓶子各自不同的造型特征,巧妙地結合在家居用品上,重新賦予它們新的生命。本展覽將以充滿童趣和幻想的方式讓人們知道,原來花點心思,環保也可以很時尚,很有創意。從身邊點滴做起,讓我們的生活環境,乃至人類的生存環境可以更美好。展覽中,搖搖木馬是飲料瓶環保計劃的其中最吸引眼球的作品。木馬的主要部分是細細打磨的實木,底部配有23個孔,可以通配市面上大部分的飲用水瓶。結構非常結實,可供2歲-10歲的小孩子使用。搖搖木馬鼓勵家長和小朋友一起收集用過的塑料瓶,并且一起安裝和美化木馬,通過在瓶子里放入不同顏色的裝飾品或顏料,diy屬于自己的木馬。用最自然有趣的方式來實踐綠色生活方式。

六月二十三日上午赴廣州時代美術館,下午參觀廣州現代資訊傳播有限公司總部。 現代傳播集團是一間領先的傳媒公司,矢志成為國際地區與大中華地區之間的文化信息平臺,主要在香港制作及銷售「號外」的廣告版面及在中國提供中文生活時尚雜志的制作、推廣和發行及中國雜志廣告版面的銷售?,F共有超過二十間主要辦事處,員工超過600人,而每間主要辦事處均具有完整的團隊為各地區客戶提供優質服務,于其他二線城市開設更多辦事處以配合業務的擴充和發展,及進一步推廣旗下的刊物。 目前,現代傳播集團在香港制作「號外」(一本擁有逾三十年出版歷史的雜志),并在中國制作七份雜志,包括「周末畫報」、「優家畫報」、「新視線」、「汽車生活」、「健康時尚」、「生活」及「大都市(男士/女士版)」。在該等雜志中,「周末畫報」在發行量方面為制作最成功的雜志。作為中國少數領先全國周刊之一,「周末畫報」獲得中國認可機構授出的多個獎項與嘉許。于二零零九年四月,現代傳播于二零零九中國傳媒產業經營管理論壇上獲傳媒雜志社提名為二零零九中國十大最具投資合作價值傳媒產業公司(二零零九中國傳媒產業經營管理論壇:2008 - 2009 中國十大最具投資合作價值傳媒產業公司)之一。 在與平面設計師吳楨的交談中我們了解到,制作一本雜志的不易。它需要團隊的合作和溝通,各部門各司其職又密切配合。以及雜志制作的大致流程,如:制作的提前量一般兩到三個月 ,各個階段中的任務分工不同,每月流程存在任務交叉 。選題會:各編輯報選題,然后各自回頭做稿子 →第一次截稿→美術設計/第二次截稿 →最終截稿→三校→主編終審→核紅→改核紅/一次發廠→改大樣→二次發廠→簽菲林→雜志開印→發行上市。

二十六日奔赴深圳觀瀾版畫原創產業基地,下午參觀佳信達印務有限公司,并與杜總進行了對口交流。

根據當地的一些宣傳資料和網路上的介紹,我們得知:古香古色、典雅宜人的觀瀾版畫村,是中國新興木刻運行的先驅者、著名的版畫家、美術理論家、教育家陳煙橋先生的故鄉,與觀瀾湖高爾夫球會毗鄰,它是深圳市寶安區人民政府與中國美術家協會、深圳市文學藝術界聯合會共同創建的中國.觀瀾版畫原創產業基地的核心區,它集版畫創作、制作、展示、收藏、交流、研究、培訓和市場開發為一體,以獨特的魅力與方式,將中國版畫的事業與產業發展緊緊的連接在一起。觀瀾版畫村自2008年5月正式開放運營,目前免費供游人觀光旅游。已經在國內外形成巨大影響的深圳寶安觀瀾版畫基地,有力地推動了中國版畫藝術事業發展,正成為中國文化走向世界,贏得國際話語權的有力媒介和閃亮名片。中國一代版畫大師陳煙橋的故鄉觀瀾牛湖社區大水田村,至今仍保存著200多年前的樣子。2006年初,寶安區文產辦全面推進大水田村的舊村徵收、改造工作,投資數億元將這個古村打造成為原創版畫基地,一些世界知名的版畫家紛紛前來開設工作室,目前基地成了中國版畫高端原創作品聚集地,版畫專業研究機構、製作銷售和博覽中心、版畫器材銷售中心、高等美術院校教育實習基地,構築起集原創、收藏、展示、交流、研究、培訓為一體的高端產業鏈條。

四月初評選結果出爐的第三屆觀瀾國際版畫雙年展,呈現參展國家多元化、數量多,版種多樣、技術精良,評審團陣容強大、學術權威一流等顯著特點,共收到來自全球81個國家和地區1991位藝術家的3697件版畫作品。經國內外頂級評委團嚴格評審,248件作品脫穎而出,其中有15件作品獲得「觀瀾國際版畫獎」。入選作品將在第七屆文博會觀瀾版畫基地分會場精彩展出。

深圳市佳信達印務有限公司

深圳市佳信達印務有限公司成立于一九九七年,是一家擁有固定資產13億元人民幣,年產值2.5億元人民幣的頗具規模的現代化印刷企業。

公司位于深圳市寶安區觀瀾鎮觀光路128號。公司擁有辦公和生產面積24000平方米,員工800余人,其中高中級專業技術人員100余人,企業管理人員及技術骨干人員均有十年本行業從業經驗。

2000年公司順利通過iso9001認證,并在2002年完成iso9001 2000版的升級。2010年順利通過icti的認證。作為省級書刊定點生產企業,公司自2000年開始參加廣東省新聞出版局書刊質量評比,連續四年榮獲評比綜合評分第二名。 2003年被評為中國印刷百強企業,深圳印刷十強企業。

經過十多年不懈的探索,公司在經營管理上日臻成熟,并實現規?;l展。至今公司已在北京、上海、湖南和香港設立了分支機構,形成南北呼應、大小配套的集團經營布局。2006年,佳信達印務正式加盟新加坡主板上市公司速印控股集團, 開始了向世界印刷強軍進發的新征程!

十幾年來,公司憑借精良的質量和極具競爭力的價格確立了良好的信譽。公司的主要客戶群為國內書刊雜志社、出版社、大型廠礦企業 、政府機關及歐美、加拿大、澳洲等地區和國家的發行商及出版商。

根據杜總的介紹,我們得知印刷流程大致分為三個階段:印前,印中,和印后。 印前:指印刷前期的工作,一般指 攝影、設計、制作、排版、輸出菲林打樣等; 印中:指印刷中期的工作,通過印刷機印刷出成品的過程; 印后:指印刷后期的工作,一般指印刷品的后加工包括過膠(覆膜)、過uv、過油、啤、燙金、擊凸、裝裱、裝訂、裁切等,多用于宣傳類和包裝類印刷品。

其中印刷不同種類商品,其制作流程、工藝,設定標準,選取材料上也有很大的區別。例如對紙張的選用,標準、尺寸的選擇,印刷機的選取,和對印刷板材篩選均是需要考慮的因素。 而關于版面的分類,傳統上根據印版的版面結構分為:

凸版印刷:凡是印刷的圖文高于空白的部分,并在圖文周圍涂布油墨,通過壓力的作用,使圖文印跡復制到印刷物表面的印刷方法,稱為凸版印刷。 平版印刷(膠版印刷):現在習慣上把膠版印刷就稱做平版印刷,印版的圖文和空白部分在同一個平面,通過油水分離的原理,讓圖文最終轉移到印刷物表面。 凹版印刷:凹版印刷和凸版印刷剛好相反,圖文部分凹入,而空白部分仍然保持原來的平面。圖文部分接受油墨層,經過印刷滾筒的壓力作用,將油墨層轉移到印刷物的表面,復制印刷品。

濾過版印刷:絲網印刷是濾過版印刷的典型。油墨從織物的網孔(圖文)滲過,在承印物表面復制成圖文。 這四種方法稱做四大印刷方法。根據現代印刷的發展,還可以分為: 柔性版印刷(屬凸版印刷):柔性版在最初的時候,因采用苯胺染料制成的揮發性液體色墨而得名苯胺印刷,版材使用橡皮版。但隨著科技的發展,版材和油墨都有很大的變化,苯胺印刷也就變成了今天的柔性版印刷。 特種印刷:根據不同的承印材料和工藝,特種印刷又可以分成:金、銀色印刷;電化鋁燙印;凹凸壓印;模切壓痕;金屬印刷;不干膠印刷;上光貼塑;立體印刷;發泡印刷;噴墨印刷;全息印刷等等。

從工藝上來說,所有的印刷都可以分類成四大印刷;

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