弘揚雷鋒精神的目的范文第1篇
在新形勢下，深入開展學雷鋒活動，是加強教育系統公民道德建設的重大契機，有利于推進社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，有利于不斷提升教育系統公民道德建設的水平，有利于凝聚教育系統師生員工的意志和力量，辦好人民滿意的教育，為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興作貢獻。按照中央的統一部署，教育系統深入開展學雷鋒活動，大力推進公民道德建設，要全面貫徹黨的教育方針，緊密結合實施教育規劃綱要，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年學生為重點，以社會志愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，不斷創新內容、創新形式、創新手段，努力推動學雷鋒活動常態化、機制化。著力抓好以下五個方面的工作：
第一，集中開展學雷鋒主題教育活動，把教育系統公民道德建設引向深入。每年3月5日前后，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，集中開展學雷鋒主題教育活動，是教育系統長期以來開展公民道德教育的有效做法。要抓住重大時間節點，組織學校班級、黨團組織、學生社團等，通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動，引導師生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。要組織開展學雷鋒網上系列活動，在教育系統主流媒體、網站開設學雷鋒活動專欄和微博，搭建學雷鋒網上交流平臺，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網上作品展評活動，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。
第二，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，努力拓寬教育系統公民道德建設實踐平臺。社會志愿服務是深入開展學雷鋒活動的重要載體，是教育系統公民道德建設的有效途徑。要組織師生開展“講文明樹新風”、“送溫暖獻愛心”、“維秩序保賽會”、“防災患排險情”等志愿服務活動。要利用寒暑假和節假日，依托多種形式的學雷鋒志愿服務活動基地，組織師生積極開展“三下鄉”等社會實踐活動，著力打造學雷鋒精神專題社會實踐和志愿服務品牌項目。面向畢業生，扎實推進大學生志愿服務西部計劃;面向特殊群體，開展“手拉手一幫一”主題志愿幫扶活動;面向落后地區，倡導省域內城鄉學校之間開展“結對子促共進”社會實踐和志愿服務活動。
第三，大力加強以弘揚雷鋒精神為重要內容的校園文化建設，不斷增添教育系統公民道德建設生機活力。校園文化建設是弘揚雷鋒精神的重要渠道，是推進教育系統公民道德建設的有效載體。要運用學雷鋒活動成果，探索提煉師生普遍認可的中國特色社會主義大學精神、當代大學生核心價值觀和高校輔導員誓詞。要廣泛開展以“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。要支持鼓勵師生創作以弘揚雷鋒精神為主題的校園文化作品，不斷探索教育系統公民道德建設新的形式、新的手段和新的樣式。
第四，廣泛宣傳選樹學雷鋒先進典型，著力營造教育系統公民道德建設濃厚氛圍。偉大事業需要崇高理想支撐，偉大時代需要典型楷模引領。要通過報告會、宣講會、座談會等形式，在教育系統大力宣傳“當代雷鋒”郭明義等模范人物，會同有關部門組織開展全國道德模范進校園巡講活動，在校園掀起“學道德模范、見實際行動”的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。要大力宣傳表彰教育系統為民服務創先爭優先進典型，開展“教育系統先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員”評選表彰活動。要扎實做好全國教書育人楷模推選及表彰活動，開展“雷鋒式學校”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創建和評比活動以及組織開展評選“中國大學生年度人物”等，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。要及時發現和選樹教育系統學雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優良品格，用身邊人、身邊事引導廣大師生，努力形成教育系統公民道德建設的濃厚氛圍和良好環境。
第五，積極推進學雷鋒活動常態化，不斷完善教育系統公民道德建設長效機制。學雷鋒活動，是公民道德建設常抓常新、永葆旺盛生命力的活力源泉，必須長期堅持，形成制度，常態推進。要制訂完善考評措施，加大指導檢查力度，健全完善體制機制，把學雷鋒活動納入青少年思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系，納入學生綜合素質評價體系。要把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學研究規劃，列出一批重點課題，組織教育系統特別是高校哲學社會科學專家學者，進一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內涵，推出一批有分量的研究成果，為深入開展學雷鋒活動提供理論支撐。要鼓勵學生成立雷鋒精神研究會等學生社團，加強指導，支持其開展相關交流與研究。
我們將全面貫徹落實中央精神，深入開展教育系統學雷鋒活動，大力推進社會主義核心價值體系建設，努力培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，為加強公民道德建設作出新貢獻，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
責任編輯/魏曄玲
弘揚雷鋒精神的目的范文第2篇
我一直在思索一個問題，什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神?
我聽老師說，去年，有一位外地來的大哥哥，來到了棧橋。他突然看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脫就迫不及待的下海了。因為風勢太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中!
今天在放學的路上，我看見一些白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來，并用力把墻和電線桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因為他們為了讓我們的生活環境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學習。
但有些同學認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實，我們干自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學好本領，長大后匯報社會。如醫生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復健康;工作在各行各業的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。
弘揚雷鋒精神的目的范文第3篇
2月28日，五溝鎮組織青年醫護人員志愿者到界溝敬老院，為五保老人們檢查身體，指導他們科學飲食健身。
為了引領青年人做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義核心價值觀的實踐者、良好社會風尚的倡導者，值毛澤東同志親筆題詞“向雷鋒同志學習”發表51周年之際，五溝鎮團委近期組織青年志愿者開展了一系列的社會實踐活動。(范勝明 邵軍)
弘揚雷鋒精神的目的范文第4篇
—— 六(1)班主題班會 2014年3月
主持人:有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創建和諧校園貢獻自己的力量。
一、雷鋒事跡我來講
對于雷鋒這個名字剛開始時是陌生的,后來在老師的教導下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平和動人事跡。
首先請蘇雨茵同學為我們介紹雷鋒叔叔的生平: 雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。一九五六年夏天,從荷葉壩小學畢業,在畢業典禮上,他上臺發言,毅然要求留在農村,為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。
一九六零年一月八日,雷鋒領到了入伍通知書,新兵訓練結束后,雷鋒被分到運輸連當汽車兵,一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國共產黨。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了! 接下來請大家聽幾位同學為我們講講雷鋒叔叔的動人事跡。
黃和艷:《大方與小氣》
有關雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻給公社,遼陽地區遭受水災時,他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補了又補,平時舍不得喝一瓶汽水。
歐志華:《一心為他人》
在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰友喬安山認字、學算術;為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節,雷鋒想到服務和運輸部門最忙,便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實地說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應該堅持做下去。”
歐志明:《好事做了一火車》
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”„„
二、雷鋒日記我來讀
雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學習的動人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學習雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯讀。
a:青春呵!永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
b:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”
c:世界上最光榮的事-----勞動。 世界上最體面的人-----勞動者。
d:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應該把畢生精力和整個生命為人類解放事業------共產主義全部獻出。我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
e:當祖國和人民處在最危急的關頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。 „„
三、 雷鋒精神我來議
剛才我們通過各種形式學習了雷鋒的事跡和偉大精神,每個人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學習,要學習他的什么精神,怎樣學習他的精神。
同學們思考后各抒己見,發表自己的觀點和認識
a：因為我們現在的生活條件雖然和雷鋒所處的時代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優秀品質。 b:我們要學習他不怕苦的精神。在學習上刻苦用功。 c:我們要學習他那種無私、善良、友愛的精神。
d:我們應該從身邊小事做起,一點一滴的小事都能體現雷鋒精神。。。。。。
四、雷鋒傳人我來找
大家談得都非常好,“學習雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子,每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有許多雷鋒,誰能來找找看呢? 這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個真理:于細微處見精神。如果我們每個人都能默默的發揚這種精神,那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學學習,每個人都能成為新世紀的雷鋒。
五、 雷鋒歌曲我來唱
從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學習雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠以雷鋒為榜樣。
《學習雷鋒好榜樣》
學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強 學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上 全心全意為人民 共產主義品德多高尚 學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛祖國握緊槍 繼續革命當闖將
弘揚雷鋒精神的目的范文第5篇
輕工與食品學院11級輕化工程第一團支部于2012年4月5日星期四在華南理工大學大學城校區A4-505教室開展了主題為“弘揚雷鋒精神 爭做新時代楷模”的團日活動。
活動在下午3時45分準時開始。首先，團支書向同學們介紹了雷鋒同志的生平，講解了“學雷鋒紀念日”的來源。之后，大家一起觀看了電影《雷鋒》。大家看得十分認真投入，通過電影看到了雷鋒同志犧牲假日休息時間到工地來搬運磚塊，送老大娘到目的地，捐錢給災區，幫小學生一起植樹等等幫助別人的無私舉動。但雷鋒從不留下姓名，只是默默地奉獻著，只是留下眾多光輝事跡。
看完電影，同學們深受感動，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了大家的腦海中。雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。 他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。
弘揚雷鋒精神的目的范文第6篇
—— 六(1)班主題班會 2014年3月
主持人:有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創建和諧校園貢獻自己的力量。
一、雷鋒事跡我來講
對于雷鋒這個名字剛開始時是陌生的,后來在老師的教導下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平和動人事跡。
首先請蘇雨茵同學為我們介紹雷鋒叔叔的生平: 雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。一九五六年夏天,從荷葉壩小學畢業,在畢業典禮上,他上臺發言,毅然要求留在農村,為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。
一九六零年一月八日,雷鋒領到了入伍通知書,新兵訓練結束后,雷鋒被分到運輸連當汽車兵,一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國共產黨。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了! 接下來請大家聽幾位同學為我們講講雷鋒叔叔的動人事跡。
黃和艷:《大方與小氣》
有關雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻給公社,遼陽地區遭受水災時,他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補了又補,平時舍不得喝一瓶汽水。
歐志華:《一心為他人》
在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰友喬安山認字、學算術;為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補棉褲。每逢年節,雷鋒想到服務和運輸部門最忙,便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實地說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應該堅持做下去。”
歐志明:《好事做了一火車》
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”„„
二、雷鋒日記我來讀
雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學習的動人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學習雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯讀。
a:青春呵!永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
b:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”
c:世界上最光榮的事-----勞動。 世界上最體面的人-----勞動者。
d:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應該把畢生精力和整個生命為人類解放事業------共產主義全部獻出。我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
e:當祖國和人民處在最危急的關頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。 „„
三、 雷鋒精神我來議
剛才我們通過各種形式學習了雷鋒的事跡和偉大精神,每個人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學習,要學習他的什么精神,怎樣學習他的精神。
同學們思考后各抒己見,發表自己的觀點和認識
a：因為我們現在的生活條件雖然和雷鋒所處的時代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優秀品質。 b:我們要學習他不怕苦的精神。在學習上刻苦用功。 c:我們要學習他那種無私、善良、友愛的精神。
d:我們應該從身邊小事做起,一點一滴的小事都能體現雷鋒精神。。。。。。
四、雷鋒傳人我來找
大家談得都非常好,“學習雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子,每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有許多雷鋒,誰能來找找看呢? 這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個真理:于細微處見精神。如果我們每個人都能默默的發揚這種精神,那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學學習,每個人都能成為新世紀的雷鋒。
五、 雷鋒歌曲我來唱
從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學習雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠以雷鋒為榜樣。
《學習雷鋒好榜樣》
學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強 學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上 全心全意為人民 共產主義品德多高尚 學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛祖國握緊槍 繼續革命當闖將