微量元素銅、鋅、鈣、鎂、鐵屬于人體必需的元素, 以輔酶、輔基激活劑的形式參與物質的合成、分解、轉化[1], 是組成人體生命的基本元素, 是機體生長發育、生命活動及繁衍等不可缺少的元素, 其缺乏或過多均可導致某種疾病的發生, 我們對1236例兒童進行了微量元素檢測分析, 現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2009年1月至2010年6月進行微量元素檢測1236例兒童, 其中男童736例, 女童500例;年齡4個月~14歲, 將4月~1周歲為嬰兒組356例, 1~3周歲為幼兒組370例, 3~7周歲為學齡前組272例, 7~14周歲為學齡組273例。
1.2 檢測方法
1.2.1 標本采集使用40μL吸管吸取手指末梢血40μL放入裝有1m L全血稀釋劑的聚乙烯塑料管中, 置于0~4°c冰箱內待測。
1.2.2 儀器
采用BH-5100五通道原子吸收光譜儀 (北京博輝創新光電技術股份有限公司) , 火焰原子吸收分光光度法測定鋅、鐵、鈣、鎂、銅的含量;BH-2100原子吸收光譜儀, 鎢舟 (電熱) 原子化分光光度法測定鉛的含量。
1.2.3 操作方法
質控品隨機附帶并嚴格操作規程, 質控結果每次都控制在X±2s的情況下, 取無名指末梢血40μL加入BH5100稀釋液1.2m L中, 作用30min, 充分震蕩混勻, 上機, 嚴格按操作規程, 測定銅、鋅、鈣、鎂、鐵。
1.2.4 兒童微量元素參考值范圍
鈣為1.55~2.10mmo/L, 銅為11.8~39.6mmo/L, 鎂為1.12~2.06mmo/L, 鋅為76.5μ170.0mmo/L, 鐵為7.52μ11.8mmo/L, 鉛為0μ100mmo/L。
2 結果
對1236例兒童微量元素檢測依據兒童微量元素參考值范圍進行判斷, 觀察兒童微量元素不正常的發生例及發生率, 具體見表1。
3 討論
兒童處于生長發育重要階段, 對各種營養要求相對較大, 但其消化吸收功能尚未發育成熟, 加上膳食結構調配不當, 兒童又易偏食, 更易導致兒童微量元素缺乏。微量元素是組成人體生命的基本元素, 是機體生長發育、生命活動及繁衍等不可缺少的元素[2], 其缺乏或過多均可導致某種疾病的發生。
鋅是人體必需的微量元素之一, 是腦中含量最多的微量元素, 是維持腦的正常功能所必需的。鋅與體內很多酶的活性有關, 這些酶參加蛋白質和DNA、RNA聚合酶的合成與代謝, 對體內許多生物化學功能起重要作用并促進腦細胞發育完善, 是兒童智能發育所必需的。缺鋅可使兒童食欲不振、厭食, 異嗜癖、生長發育落后、免疫功能降低、智能發育延遲、脫發、皮炎、地圖舌、反復口腔潰瘍等[3];兒童補充含鋅豐富的食物, 如動物性食物 (魚類、豬肝、牡蠣、羊肉、牛肉等, 不僅含鋅高且易吸收, 堅果類 (核桃等) 含鋅也較高。
通過本組兒童微量元素檢測, 低鈣、低鋅、低鐵是兒童發生微量元素紊亂的主要內容, 高鉛隨著年齡的增長而逐漸增多。兒童微量元素紊亂與與兒童處于生長發育較快時期, 代謝旺盛, 平衡機制 (吸收、利用、排泄、貯存等) 不完善, 加上膳食結構不合理, 家長溺愛養成挑食和偏食習慣等有關。兒童一方面要注意合理安排膳食, 保證各種營養素的均衡攝入, 魚類、肉類、蛋類、肝類、豬血等含微量元素豐富, 是預防兒童微量元素缺乏的最佳食物[4];另一方面選用微量元素制劑要在醫生的指導下進行合理補充。
摘要：目的 探討兒童微量元素檢測并進行分析。方法 2009年1月至2010年6月進行微量元素檢測1236例兒童, 采用原子吸收光譜儀, 進行微量元素檢測。結果 低鈣發生率55.74%、低鋅發生率55.58%、低鐵發生率50.64%、低鎂發生率3.23%、高鉛發生率8.73%。結論 低鈣、低鋅、低鐵是兒童發生微量元素紊亂的主要內容, 高鉛隨著年齡的增長而逐漸增多。
關鍵詞：兒童微量元素,檢測,分析
參考文獻
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[3] 楊克敵.微量元素與健康[M].北京:科學出版社, 2003:4l～42.
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