第一篇：如何提高mba寫作技巧
如何提高寫作技巧
作文教學是語文教學中的一個非常重要的組成部分，占著語文學科的半壁江山，把好作文教學這一關，也就抓好了語文教學的“主干”。但是我們的學生作文水平普遍低下，大多數學生說到作文如“談虎色變”，害怕寫作文，逃避寫作文，提筆就抓耳撓腮，筆桿似有千斤重，搜腸刮肚半天寫不出一個字來。這正是作文教學迫切需要解決的問題，我認為教師是學生寫作興趣的培養者、誘導者、激發者。如何提高他們的寫作水平，使他們下筆有神，樂于寫作，善于寫作呢?
一、激勵法
激勵法就是對學生的寫作以口頭或書面的方式給予積極的、向上的、富有鼓勵評價的寫作方法。學生的作文，口頭表達的也好，書面表達的也好，教師評改時，當面評改也好，書面批改。
二、 實踐法
實踐法就是讓學生通過親身體驗來認識事物、感悟道理的寫作方法。文學創作來源于生活，生活是豐富多彩的，生活中有真情實感?？梢哉f，不吃梨子就不知道梨子的滋味。哪個不想到奔騰不息的河流中去飄流一番，體驗那種驚心動魄的感受?有了這樣一次飄流，有了這樣一種體驗，就會有創作的素材，就會有寫作的激情，文章也就會有真情實感。
三、 觀察法
觀察法就是引導學生實地察看自然風光、人文景觀，從而激發學生寫作興趣的方法。自然是美麗的、神奇的，它將給我們帶來無窮的樂趣，同時留給我們無限的想象空間;古老的歷史，燦爛的文化，給我們以深思，給我們以遐想，給我們以知識的源泉,是我們創作的原動力。只有身臨其境，才會有真實感受，也才能寫出動人的文章來。否則，學生作文將是東拼西湊，草草了事，即使寫出來的文章也是枯燥無味。
四、榜樣法
榜樣法就是通過范例，學習和借鑒他人長處的一種作文教學方法。這可以采用多種形式進行，比如可以看優秀的范文，可以看本班同學的優秀作文，教師也可以多給學生點下水作文。人們都說：“熟記唐詩三百首，不會作詩也會吟”，我卻要說：“熟記作文三百例，不會作文也會說”。我想，只要學生心中裝有很多的范文，哪有不會作文的道理呢?
五、互評法
互評法就是通過學生對作文進行相互評價，相互修改，達到共同進步的一種作文教學方法。把作文批改權交給學生，并不是教師可以減輕工作量，高枕無憂，反而工作更多了。因為教師要作恰當的引導和指點，設法教會學生批改作文的方法和技能，這是一項細致而長久的工作。教師要以極大的熱情和耐心，逐步提高學生對作文批改的認識，端正其態度。俗話說：“授人以魚，只供一飯之需。授
人以漁，則終身受用無窮”，所以“施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開竅”。在引導、開竅學生時，要注重培養學生的自學能力，多讓他們批改自己或同學的作文。只有這樣，學生才能真正品味出學習的樂趣，才會不怕寫作文，才能不斷提高寫作水平。這樣學生就能夠取長補短，相互學習提高，更能調動他們的積極性，激發他們的寫作興趣。
第二篇：如何提高托福寫作技巧大全
小馬過河國際教育
摘要： 在 托福寫作中說沒有技巧是不可能的，但是所謂的技巧也只不過是輔助工具而已，并非大家認為的是取得高分的關鍵。想要取得高分靠的還是你自己真正的實力，考生在報考的那一刻就該明白，天下沒有免費的午餐，只有靠自己腳踏實地的取走，才能夠闖出自己的一片天來。下面小馬過河介紹的托福寫作技巧相關信息，考生備考時可以適當的借鑒。
1、對于詞匯量的要求較為嚴格
你積累的英語詞匯量的多少，影響著你在托?？荚囍腥〉玫某煽?。只有掌握足夠多的詞匯后，你才具備他警告閱讀能力的最低標準。
閱讀大量英語文章，增加自己的知識面
當一個人知道的東西多了后，在面臨問題時，就會顯得更有自信，解決問題也會有自己的路子。相信每一位考生在解答試題時，如果閱讀到自己熟悉的文章后，解答試題時也會比較輕松和容易。答題的準確率自然而然的也就會有所上升。
注意解題要領，無需閱讀全篇文章
閱讀時要秉著做題去閱讀，而不是為了閱讀而去閱讀。閱讀時就會有著重點，針對性強，解答也比較容易，只要找到題干的大概范圍，很輕松就可以選出想要的選項了。也減少了大量的閱讀時間，為你的考試贏回不少時間，可以用這部分時間去解答其他較難的試題。
“適合別人的不一定適合自己”?？傊?，關于托?？荚囬喿x能力訓練的相關方式，小編簡單為考生整理如上?？忌谟柧殨r可以選擇的參考，或許小編說的也有不對的地方，但是目的只是為了能夠讓大家更清楚托福寫作技巧的相關方式，考生可以根據自己的實際需求去訓練，盡快找到最佳適合自己的方式。 wuwei@xiao.com
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第三篇：MBA論文寫作技巧詳談
MBA是工商管理士(Master of Business Administration)的英文簡稱，是源于歐美國家的一種專門培養中高級職業經理人員的專業碩士學位。它注重復合型、綜合型人才的培養，要求學生在入學前必須具備一定的實踐和管理經驗。其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融、財務、法律等，能力訓練不光講究組織、領導才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等。從目前來看，工商管理碩士已經被商業界普遍認為是晉身管理階層的一塊墊腳石。
為適應國家經濟社會快速發展的需要，從2009年起，教育部決定對碩士研究生教育方向實施重大的政策調整，加大應用型專業人才培養力度。大部分專業學位碩士開始納入全日制培養范疇，MBA、MPA等教育的社會認可度以及影響力得到了進一步顯著提升，邁入了一個全新的發展階段。
一、MBA與一般學術型碩士的區別
MBA作為一種專業碩士學位，在培養模式上，與一般碩士研究生有所不同。一是培養目標不同。MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，而一般學術型碩士研究生是培養具備扎實理論基礎和較強科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才;二是培養對象不同。MBA的招生對象一般為大學本科畢業、具有三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位干部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員;三是培養方式不同。MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等，培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重于理論學習、學術研究，強調打下良好的理論基礎。
二、MBA論文寫作的基本步驟和要點
MBA教育在培養模式上與普通碩士存在著顯著差異，這就從根本上決定了MBA論文寫作有其自身獨特性的要求和要點，需要學生牢牢地把握并靈活地加以運用。下文分別從論文選題、論文撰寫、論文修改等幾個方面闡述了MBA論文寫作的基本步驟和要點。
1、定方向 確定論文選題
論文寫作中，選題至關重要。一個好的選題會使接下來的寫作得心應手，反之亦然。筆者認為，MBA論文選題應結合自身興趣以及自己對選題的熟悉程度等兩個方面加以確定。一是自身的興趣。“興趣是最好的老師”。一個人一旦對某個事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗。因此，在選題確定上，要選擇自己比較感興趣的方向和領域，促使自己能夠有足夠的動力和激情來完成寫作任務。二是熟悉程度。MBA本人系天天論文網就職11年的資深論文編輯;工作中與各大醫學期刊雜志社進行學術交流過程中建立了穩定的編輯朋友圈，系多家醫學雜志社的特約編輯，常年為醫學期刊雜志供稿，負責天天論文網醫學論文·分檢·編校·推送·指導等工作!工作企鵝1:1550116010 工作企鵝2: 766085044屬專業型碩士，其論文要求具有一定的理論性和較強的實踐性。所以，寫作者最好對寫作方向具有一定的認知和熟悉程度。如果完全從陌生的領域入手，就很難在有限的時間內寫出一篇合格、高質量的論文。MBA學生大多具有一定的工作經驗和管理基礎，因此，筆者建議，最好結合自身的工作經驗或者自身所在企業、行業來確定論文選題方向。
2、深研究 明確具體題目
論文的大方向確定以后，就應進行廣泛而大量的文獻檢索。只有進行足夠廣泛的文獻檢索，才能掌握該方向目前已有的研究成果、研究現狀以及研究空白，進一步明確論文選題的研究價值。文獻檢索的過程也是對自己的論文選題方向進行梳理的過程，經過文獻檢索的過程，才能確定自己的研究題目，并且對于論文將要采用的研究方法，論文的大致結構形成初步的認識。在此基礎上，要著手確定自己論文的具體題目。論文的題目應明確、簡練，所謂明確就是對研究對象一定要進行明確限定，簡練就是題目一定不要繁雜冗長。為此應反復推敲，不怕麻煩，直到滿意為止。
這兩個階段都要注意和導師保持聯系，進行積極的溝通，注意吸取導師的意見和建議。
3、集資料 組織內容撰寫
每篇論文因為研究對象的不同，所采用的研究方法都是不同的。但所有論文在前期一個共同的工作就是進行資料的收集，MBA論文寫作也不例外。這個過程跟文獻檢索的過程應該是同步進行的，收集的資料越多越好，越全越好，這些資料是我們論文寫作的基礎。值得注意的是，由于現代電子信息系統的發展，我們檢索到收集到的資料數量十分巨大，因此一定要做好分類整理的工作。檢索的時候感覺比較有價值的文章要分門別類地收集，方便日后的查找。
在論文開題的同時，要形成自己的寫作大綱，對于每部分要寫的內容做到心中有數。后期寫作過程中，也會邊寫邊對自己的論文結構進行調整，但前期確定的論文骨架是不會動的。只有大綱明確合理，后期的文獻檢索、論文內容的撰寫才會目標明確，避免做無用功。論文的撰寫就是在論文骨架基礎之上進行血肉的填充。論文的撰寫需要的時間比較長，由于學校對于論文抄襲的審查越來越嚴格，大家對論文的各個引用處都要標明出處，這個要一邊寫一邊標注，避免遺漏。還要注意引用率不能超過學校的規定。
需要特別注意的是，MBA屬于專業型碩士，更加側重于對于現實、具體問題的研究和分析。因此，在論文中理論和概念闡釋的篇幅不能過大，切忌進行理論和概念的堆砌。最好是針對某類問題或者圍繞某個具體案例，加以深入研究，提出有針對性的對策，進而對現實具有一定的啟發和借鑒意義。
4、合規范 做好論文修改
MBA培養的是高層次的管理人員和職業經理人。和其他研究生論文的要求一樣，其論文用語要求規范，符合公文寫作的一般要求，杜絕使用口語性的詞句。在這方面，同學之間可以互相閱讀對方的論文，發現用語不規范，及時標記，然后再各自修改自己的論文。也可以請導師代為修改潤色。論文完成后，還要經過必要的修改和完善。只有反復修改，才能形成一片高質量的畢業論文。
另外，目前各高校在對畢業生論文評價中，都增添了“中國知網論文重復率檢測”環節，只有達到一定的硬性要求，才被允許進行論文答辯。因此，對于論文重復率的“紅線”不能輕視，必須要認真加以對待。
由于普遍上MBA學生自身的研究基礎和積累比較有限，難免在論文中進行一定的摘引，因此更加有必要重視這個問題。有必要對論文進行一定的修改，以通過論文重復率檢測?？梢栽诰W絡上搜索一些修改要領和技巧，按照相關提示對摘引部分加以修改，確保與原文有所區別。有條件的同學在向學校正式提交論文檢測之前，可以利用現在市面上的一些檢測軟件，諸如paperpass、萬方論文檢測軟件等，進行自測。針對自測出來的重復字句或段落，運用修改技巧，進行有針對性的修改，最終圓滿通過論文重復率檢測環節。
第四篇：提高新聞寫作技巧
提高新聞寫作技巧，切實搞好教育宣傳
現就寫新聞報道的一些體會，向大家做一個匯報。講得不到的地方，敬請批評指正。主要講四點體會：
一、關于撰寫教育新聞稿件的意義
做好教育新聞工作很重要，對于學校而言，從大一點來講，是在推銷學校，把學校的教育成績推出來，把學校的社會影響打出去，從個人講，也是在推銷自己，提高自己的知名度。所以，說到意義，我個人認為主要有兩點：
第一，是在推銷學校，不花錢做好廣告。做好新聞報道工作，能夠真實、及時、有效地反映工作成果。不論是一個單位還是一個人，一天到晚都在干工作，確實也做出了很多成績，這些成績如果能夠通過新聞媒體反映出來，讓大家都知道，效果會更很理想。所以，做好教育新聞報道，就等于不花錢在做最好的廣告。我們的學校都很重視新聞宣傳工作。五中的教師喜歡和六中對比，我們知道六中現在在市里評價是比較高的。六中的社會主義榮辱觀教育做的比較好，曾經上過中央電視臺新聞聯播?，F在，我也逐漸在一些報道中感受到了五中的變化，比如，市五中一個學生獲得江西省中小學生“我愛祖國”才藝電視大賽新余賽區中學組一等獎。
第二，是提高自己，全面增強自身素質。結合工作撰寫新聞稿件，能夠對我們個人的成長進步，形成直接的影響。從某種意義上說，撰寫新聞稿件對作者的綜合素質是有一定體現的。我不是說能寫新聞稿件的都是比別人能力強的，而是說寫新聞稿件，需要作者有一定的查找問題、分析問題并提出解決問題方案的能力，具有較為扎實的文字功底，等等。我相信，如果我們在座的做新聞報道工作的人出現這方面的人才，一定會得到重用。
所以，雖然大家工作都很忙，但于公于私，還是值得在百忙之中抽出一定的時間，來寫新聞稿件。因為這件工作確確實實很有意義。并且，搞教育新聞，我們比起記者，也有自身獨特的優勢。我們對教育工作的熟悉程度，對教育工作的重點、難點把握得更準。我們在座的各位，可以說都是教育工作專家，對什么是工作重點、難點，什么事情是一段時間內上級抓得緊的，都是了如指掌。這一點對于搞好新聞報道工作是一個非常重要的前提條件。
二、關于新聞稿件的幾個基本要求
新聞，就是對新近發生事情的報道。寫新聞稿件有幾個基本要求：
第一，新聞事件要具有創新性。大家都聽過關于新聞的一句話，就是“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。這句話之所以有名，是因為它充分說明了新聞選題的側重點，就是應該在“新”這個字上下功夫。在我們現實工作中，我們可以把新聞性理解成工作中的創新性，即我們所做的工作是獨一無二的，是可以讓大家感到眼前一亮的。我們的教育有很多亮點，有很多創新的工作，值得我們去總結、去報道。
第二，新聞事件具有典型性。大家都在做同樣的工作，誰做得好，誰就是典型。誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情，誰就是典型。很多看似簡單的事情，要真正做好卻是十分地不容易，因此，誰做到了，誰就有可能就是典型。還有一個就是把握新聞報道主題，與當前政治有著密切關聯的事情，也可以作為特殊情況，成為一個特定時間段的典型。比如，市六中的社會主義榮辱觀教育。
第三個要求：新聞事件具有焦點性。任何優秀的新聞稿件，都肯定有焦點性特征的存在。這就要求我們，要選準角度，關注社會熱點。比如，有這樣一個新聞報道：法警背起被告上法庭，獲得了全國一等獎。還比如，我們市里的留守兒童教育，多次上了人民日報，就因為他反映了社會焦點。
第四個要求：新聞稿件要具有可讀性。我在大學聽老師講了一年的寫作課，回憶起來，我只記住了三句話：第一句話：寫文章就是要寫出“人人心中皆有，人人筆下皆無”的東西;第二句話，就是以最少的文字來反映最多的信息;第三句話，就是語言要盡可能的通俗，用大白話來寫作。這三句話，我想同樣適用于寫新聞報道。新聞報道的篇幅要短，容量要大，文章要短，但內容要豐滿，要實實在在。行文要寫得通俗、生動、形象，具有可讀性。語言要反復錘煉，多一字不如少一字。消息以語言簡潔為要求，要珍惜每個字，推敲每句話，力求字字句句載著盡可能多的信息。要用凝煉、傳神、明白如話的文字，去點撥新聞事實，讓讀者品味、領略消息中所包含的豐富的內容。
三、關于新聞稿的寫作方法
新聞，以簡潔的文字迅速傳播新近變動的事實，包括新近發生的事實、某些將要變動的事實。新聞一類是簡明新聞。它只報道一個事實，一般不交代背景，也不寫詳細內容，篇幅很小。這也就是我們所說的簡訊，動態消息。比如，我們新余教育信息里的簡訊。還有一個就是綜合消息。綜合消息，往往是圍繞一個主題，綜合較大范圍，在一個時期內發生的事情。它既有面的情況概括，又有典型材料作說明，做到點面結合，反映某項工作的成就、取得的經驗，或反映某項運動的聲勢、規模、特點等。簡明新聞，動態消息是小稿子;綜合消息、經驗消息是大稿子。大稿子影響大，但寫好大稿子也不容易。下面我重點講一講我的一點心得體會： 新聞稿一般具備“五要素”，即：何時、何地、何人、何事、何故(亦稱“五個W”)。在結構上，一般由標題、導語、主體等部分組成。
先說標題。標題可以說是新聞的眼睛，標題體現主題。一則好的新聞，首先要有一個好的標題。精心制作標題猶如“畫龍點睛”，它既要概括新聞的主要內容，又要醒目、新穎。新聞的標題有三種形式：
一是多行標題。主要是三行標題，由引題、正題和副題組成。引題它的作用是介紹背景，烘托氣氛，引出正題。正題也稱主題，它的作用是概括新聞的主要內容或點明新聞的中心思想。副題也稱子題，它的作用是介紹與正題有關的情況，起補充說明的作用。2006年人民日報頭版頭條刊登的報道我市教育的稿子就是多行標題：引題，對準市場設專業、對準崗位設課程;主題：江西新余職業教育顯生機;副題：生源95%來自農村，畢業生就業率95%以上。
二是雙行標題。是由引題、正題或正題、副題組成。雙行標題一般是虛實結合、彼此呼應、互為補充的。江西日報刊登了這樣一篇報道，它的引題：建機制、立制度、重監管。正題：新余構建教育收費立體監管網。江西日報去年等了分宜幼兒園寫得一篇報道就是兩個標題：《小娃娃闖出大舞臺
——分宜打造少兒藝術品牌的臺前幕后》。
三是單行標題。單行標題指只有正題的標題。這種標題要求突出主題，簡明、醒目。
新聞標題寫作的要求是：一要精煉。江報駐江西記者站站長徐國平認為標題字數不應超過11個字。二要準確。即標題要恰如其分、恰到好處地概括出新聞的內容、精神和實質。三要生動。即在準確的基礎上，盡量突出內容和表達方式上的生動活潑，以吸引讀者。四要新穎。“新”是新聞的一個基本要求，不新不足以成為新聞。標題要善于突出新事物、新方向，抓住最具新聞價值的問題。
最近我在江西日報看到了幾篇報道，標題很吸引眼球：一篇是《引題：小車不夠用大車有空余、企業投入與回報不成比例，正題：南昌旅游客運亟待駛出困境》;另一篇的標題就是，《天啊，這是誰干的?》副題是《警方正在著手調查這起嚴重違法砍伐的事情》。
再說說導語。導語，是新聞開頭的第一句話或第一個自然段。通常用簡明的文字概括介紹新聞的主要內容，揭示新聞的主題，使讀者對新聞內容先有一個總的概念。導語的作用非常重要。新聞是否能引起讀者的閱讀興趣，在很大程度上取決于導語寫作的成功與否，所以寫新聞要把最重要、最新鮮的事實放在導語中。“倒金字塔”結構，是新聞的基本格式。所謂“倒金字塔”，就是以重要性遞減的順序來安排新聞中的各項事實，即把最重要的事實放在最前邊，次重要的事實放在第二位，以此類推。導語，就是這個“倒金字塔”的最上面一層事實。
擬寫導語，應注意的幾點要求：一是不能與標題重復。導語與標題的作用有些接近，但標題是概括全文的精神實質，而導語是標題的擴展，要用事實說話。二是為后文留下余地。導語固然是全文的精華，但也不能把話說盡，盡量用簡潔的語言去提煉精華，把更多的材料留待下文去交待。好的導語能使新聞主體部分很自然地展開，為后面的行文提供方便。
新聞導語的寫法，通常有以下幾種：
一是敘述式。這是最常見的方式。它是把新聞中最重要、最新鮮、最有吸引力的事實，高度概括地加以敘述。比如江西日報刊登的題為《新余推進教育廣度和深度》的報道，導語就是這樣寫的：新余市在鞏固九年義務教育的基礎上，大力普及三年幼兒教育和三年高中教育，逐步實現教育體系現代化、辦學條件現代化和師資隊伍現代化。目前，該市九年義務教育入學率達100%，高中教育入學率達87.1%，普及高中階段教育任務基本完成。
二是描寫式。對某一個富有特色的事實和一個有意義的側面，用簡明的語言進行描寫，給讀者以鮮明的印象。比如，《新余有效破解中小學大班額難題》導語是這樣處理的：2007年，新余五中計劃招收260名初一新生，可真正到校報到的只有54人。也就在這令校長尷尬的一年，該校開始推行小班化教學試點，班額要求不超過35名，在教育方法上改過去“粗放型”為“精耕細作型”，對學生進行有針對性的教學，從而有力扭轉了教學質量，在全市質教育量檢測遙居榜首，2008年秋季開學初一入學人數也迅速上升到300余人。這一喜人變化，是新余推行小班化教學試點取得的積極成果。新余中小學校大班額問題嚴重，班額大的超過了70人。為破解大班額難題，新余多管齊下，在推出小班化教學試點的基礎上，積極推動全市中小學校由大班額向小班額轉變，取得積極成效。
三是提問式。用提問的方式引出新聞報道的事實，設置懸念，引起讀者的注意和思考。比如，江西日報刊登的《新余建立中小學榮辱觀教育長效機制》的報道中導語是這樣寫的：社會主義榮辱觀教育在大造聲勢之后，如何保持教育活動勢頭不減、勁頭不松?日前，新余市教育局創新思路，提出了創特色、建工程、求實效的活動目標，努力形成“一校一特色、一校一工程”的活動特點，積極探索建立社會主義榮辱觀教育的長效機制，將全市中小學榮辱觀教育活動引入一個著眼長期、注重實效的新階段。
再比如：去年我們中國教育報在頭版頭條刊發的反映我市教育的新聞報道稿：《引題：一個僅百萬人口的中部城市，職業教育與地方經濟社會聯動，越辦越紅火-----副題：新余發展職教的“三筆賬》的文章，導語是這樣寫的：初冬時節，記者來到地處江西省中南部的新余市，這里的職業教育之紅火，令人驚訝。一是職業學校如此之多。目前，全市共有各級各類職業教育機構52個，其中民辦職業教育機構49個，在校學生總數8.9萬人。二是政府對職教發展支持力度如此之大。已累計在城區為民辦職校劃撥近4000畝土地;每年30%的教育費附加足額用于發展職教。驚訝之余，記者又生疑惑：一個地級市為什么要如此大力發展職業教育?這其中投入和產出的賬該怎樣算?
四是結論式。將新聞事實的結論，在開頭部分寫出來，開門見山，反映事實的意義。人民日報刊登的反映新余的教育報道《讓每個孩子得到良好教育》，其導語是這樣寫的：有效解決留守兒童問題，是涉及一代農村未成年人健康成長和社會穩定的大事。留守兒童的教育、管理問題，已經成為全社會關注的熱點難點，也是新形勢下家庭教育亟須研究的新課題。“父母外出打工，孩子留守家中”?？側丝趦H110余萬人的江西省新余市赴外地務工創業人員已有近20萬。如何解決好由于留守孩子家庭教育的缺失，而給家庭、學校、社會帶來的“父母在外打工創業操心、臨時監護人教養鬧心、社會關注教育問題擔心”新情況新問題，新余市婦聯在這方面作了一些有益的探索和成功的實踐，取得了喜人的成果。
導語之后，是主體。這個簡單說一下。它是新聞的主干部分，是用充分的、具體的事實材料，對新聞的內容作具體全面的闡述，以體現全文的主題。新聞的導語已經點明了新聞的主題，主體部分對新聞主題的表述、發揮，實質上就是對導語內容的展開與補充，以使導語中提到的各個事實更加清晰。比如，前面提到的三筆帳那三筆帳?一是經濟賬，對GDP增長貢獻率近15%：二是人才賬，引來企業落戶和人才回流;三是民生賬，破解農民就業培訓難題。
四、如何快速提高新聞寫作水平
快速提高新聞寫作水平的幾種捷徑：
一是模仿。所在大家、名人必經的一條路。我喜歡看人民日報，另外還喜歡看環球時報。我覺得壞球時報的標題起的好。
二是虛心請教。不要怕給別人添麻煩。
三是多與上級機關領導溝通。我寫材料也是如此。
四是關注報紙專版、專欄的變化。新專欄的開辟，通常還沒建立穩定的作者隊伍，稿件采用率高，對于有一定新聞稿件寫作能力的作者是一個很好的機會。
第五篇：加拿大留學：如何提高申請MBA的實力
去加拿大讀MBA，雖然沒有美國和歐洲那樣火爆，但是從申請情況來看，去加拿大讀MBA已經開始逐漸升溫。MBA專業是加拿大留學熱門專業，其商學院一直得到國際學生的追捧。大家都知道，加拿大碩士專業申請有一定的難度，需要滿足院校的申請條件。那么，申請加拿大MBA專業，需要哪些條件呢?我們來看看嘉卓留學專家的介紹吧，希望對有意加拿大留學申請的同學們有幫助：
加拿大商學院MBA的申請標準還是比較高的。不僅看重學生的本科考試成績，對于綜合能力的考察也很看重。
留學專家表示，申請加拿大MBA專業，不僅要滿足硬件條件，一些基本的客觀條件也不容忽視：
加拿大MBA申請條件之扎實的語言功底
出國留學，語言能力是基本的要求。對于國內學生來說，不僅要有合格的英語考試成績，還要有較強的口語能力，滿足在加拿大的學習和生活。
加拿大MBA申請條件之溝通能力很關鍵
為什么申請加拿大MBA專業需要有溝通能力呢?留學加拿大，要不斷地與其他同學、老師進行交流、溝通，以此來豐富知識、提高能力。
另外，讀MBA費用比較高，一年學費要7萬多加元。另外就是很多的中國學生讀完本科就馬上要讀MBA，但是這樣做很多的MBA課程是完成不了的。它們需要一個人有五年到八年的工作經驗。
因此，留學加拿大，除了滿足基本的成績要求外，軟件條件也不能缺少。
加拿大MBA院校推薦：
在加拿大，知名商學院主要有：多倫多大學的Rotman商學院、約克大學(YorkUniversity)的Schulich商學院、西安大略大學(UniversityofWesternOntario)的Ivey商學院、麥吉爾大學(McGillUniversity)的Desautels商學院、英屬哥倫比亞大學(UBC)的Sauder商學院、女皇大學(Queen’sUniversity)的商學院等。