方案具有明確的格式和內容規范，要求其具有很強的實踐性和可操作性，避免抽象和假大空的內容，那么具體如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的《法治校園活動實施方案》，供需要的小伙伴們查閱，希望能夠幫助到大家。
第一篇：法治校園活動實施方案
法治校園創建活動實施方案
根據《中共縣委全面依法治縣委員會關于印發<關于加強法治鄉村建設的實施方案>的通知》和《中共縣委全面依法治縣委員會關于印發<關于加快推進公共法律服務體系建設的實施方案>的通知》要求。不斷推進全縣校園法治體系建設，整體提升我縣中小學生的法律素養，促進校園法治教育工作更有針對性和實效性，結合我縣教育系統實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以人民為中心的發展思想，主動適應新時代人民群眾日益增長的法律服務需求，深入開展法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，推進法治宣傳教育與法治實踐相結合，健全普法宣傳教育機制，為推進平安、法治提供優質高效的法律服務。
二、總體目標
按照全面實施法治教育的基本要求，構建學校、家庭、社會“三結合”的中小學法治宣傳教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局和制度化、規范化、科學化的中小學法治宣傳教育工作機制，不斷開創我縣中小學法治宣傳教育的新局面。學校應通過切實有效的法治宣傳教育工作，努力提高本校學生的法律素養，進一步增強中小學生學法、守法、護法、用法能力，預防和減少中小學生違法犯罪，使他們樹立崇尚法治的現代理念，引導他們全面健康發展，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的小公民。
三、主要任務及工作要求
(一)健全兼職法治副校長選聘和履職機制
全力推進法治建校，認真做好法制副校長的選聘工作，建立機制，確保法制副校長工作常態化。根據形勢與時間的要求，每學期邀請法制副校長到學校講課不少于1次，與之合力營造安全、法制、文明、和諧的校園環境和有利于學生身心健康成長的良好社會環境。?
(二)加強對學生的法治教育工作
以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題，加強中小學生憲法教育。要發揮課堂教學主渠道作用，把憲法法律教育納入教育體系，滲透到學科教學中。要大力培育校園憲法文化，把憲法精神有機融合到學生的日常學習生活，落實到中小學生守則行為規范中。
將民法典的教育工作融入主題班會、社團活動中，充分利用第二課堂加強對民法典的教育學習，通過開展法治講座、演講比賽、模擬法庭、知識競賽、等靈活多樣的活動，積極培育青少年學生的國家意識和公民意識。
(三)認真開齊開足上好法治課程?
各校要認真貫徹實施《青少年法治教育大綱》，將法治教育納入學校工作總體規劃和計劃，認真落實相關課時安排要求。小學低年級要在道德與法治課中設置專門課時，小學高年級法治教育內容占道德與法治課的比重原則上不少于1/3。初中階段要在道德與法治課中設置專門教學單元或集中以專冊方式實施教學。高中教育階段要在思想政治課設置專門的課程模塊，并加大法治教育選修課的課時。鼓勵具備條件的學校根據《大綱》要求編寫法治教育校本教學材料，在校本課程中設置法治課。
(四)持續開展法治宣傳教育活動
充分利用開學第一課、主題教育、校園文化、團隊活動、學生社團活動、社會實踐活動、畢業式活動、網絡學習平臺等多種載體，全過程、全要素深入開展法治宣傳教育活動。充分利用國家憲法日、國防教育日、國家安全教育日、全國消防日、全國交通安全日、國際禁毒日、世界知識產權日、消費者權益日、食品安全周、珍稀動物保護日等，普及相關法律知識，開展形式多樣、豐富多彩的主題宣傳教育活動。其中，重點活動開展要求如下：
1.國家憲法日
于每年12月4日全國憲法日來臨之際，加強憲法宣傳教育，根據不同年齡段中小學生的認知特點開展相適應的“12·4”國家憲法日主題宣傳活動。弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和知識點為重點，全面動員、精心組織，營造全區中小學生尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍。積極參加司法部、全國普法辦等中央部委組織開展的法治動漫微電影公益廣告等作品征集展播(映)活動、“學憲法講憲法”演講活動等。
2.國防教育日
利用每年9月第三個星期六“全民國防教育日”的時間節點，深入貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本指導，緊緊圍繞維護國家主權、安全、發展利益，開展國防教育活動。培養愛黨愛國、心系國防、崇尚英雄的中小學生為目標。
3.食品安全周
各校應將食品安全、學生營養和節約食物納入健康教育內容，每年開展食品安全知識教育不少于10課時。學生食品安全知曉率和行為形成要求逐年提高。充分利用“全國學校安全教育平臺”、“學生安全知識競賽平臺”等網絡平臺，落實師生食品安全在線教育。利用國旗下講話、少先隊活動課、微信公眾號等渠道向廣大師生和家長加強食品安全宣傳，積極開展食品安全宣傳教育活動。
4.國際禁毒日
于每年6月26日“國際禁毒日”期間，各中小學要充分發揮學校主陣地作用，落實《中小學毒品預防專題教育大綱》和《全市青少年毒品預防教育規范(2016—2018)》，持續推動在小學五年級至高中二年級普遍開設毒品預防教育課程，并確保每學年安排2課時，納入學校整體教學計劃，做到教學計劃、大綱、師資、課時、教材“五落實”。以“學生不涉毒、校園無毒品”為目標，以提升中小學生尤其在校學生識毒、防毒和拒毒能力為重點，以學生知識結構、認知能力等情況，積極運用新媒體、新方法和新形勢扎實開展學校毒品預防教育工作，守住校園凈土，筑牢毒品預防防線。
5.珍稀動物保護日
于每年4月8日“國際珍稀動物保護日”期間，堅持不懈開展“保護大象、保護瀕危物種，主動拒絕非法的野生動植物工藝品”等有關宣傳教育，可通過發放宣傳材料、led顯示屏播放等方式加強宣傳。結合新修訂的《中華人民共和國野生保護動物法》法律宣傳和“愛鳥周”、“世界濕地日”等宣傳活動，引導中小學生自覺抵制象牙及制品非法交易行為，營造有利于保護瀕危野生動植物的良好社會環境。
6.校園防欺凌教育
每年集中對學生開展以校園欺凌為主題的專題教育，各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。各校要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
及時做好各項宣傳教育活動的經驗總結，并于每項活動開展后3天內，將活動開展情況以電子版(含照片)形式報送。教育局要組織工作人員不定期的對學校法制建設材料進行檢查。
(五)多方搭建法治實踐活動平臺
注重發揮學生的主體作用，在入學儀式、開學典禮和畢業典禮、入隊入團儀式、成人儀式、班團會等活動中，讓學生在法治實踐中感受法治力量，感悟法治精神。要開展中小學模擬法庭、中小學生普法進社區進家庭等實踐活動，深入開展“法律進班級”、“法律進社團”等活動，要根據學生實際，引導、支持學生自主制定班級管理規則、社團管理規定等，逐步培養學生參與群體生活、自主管理、民主協商的能力，養成按規則辦事的習慣，引導學生在學校生活的實踐中感受法治力量，培養法治觀念。具備條件的，要積極支持學生組建法治興趣小組、法治實踐社團等，加以正確引導，使學生以適當方式研究法治問題、參與法治實踐。
(六)積極完善學校法治陣地建設
建立和完善學校、社會、家庭三位一體的中小學法治教育網絡。完善家校合作機制，提高家長對孩子進行法治教育的意識和能力，指導家長及時督促改正中小學生的不良行為，預防違法行為。
加快推進中小學法治基地建設，積極創建“林則徐禁毒宣教室(廊)”，創新基地教育模式，打造適合中小學特點教育平臺，完善輪訓機制。鼓勵有條件的中小學，探索設立具備一定實踐性、互動性教學功能的“法治教育教室”。
(七)加強學校法治人才隊伍建設
全縣各校要把法治教育作為校長和全體教職工繼續教育和培訓的重要內容。各校要將法治教育列入教師繼續教育培訓和校本培訓計劃，定期對學校法治教育專、兼職教師及法治工作人員進行培訓。要結合中小學法治教育名師培育工程，培養一批優秀中小學法治教育教師。適時舉辦法治教育教學觀摩、公開課、評優課、研討會等交流活動，不斷提高法治教育課程質量和水平。
(八)全面落實依法治校工作目標
加強依法治校達標校示范校建設，形成以章程為核心、自主管理、一校一章程的現代學校制度體系。加強校園法治文化建設，將法治精神融入學校精神、校訓、辦學宗旨、校風、學風等，引導師生形成良好的法律思維和習慣。加強法治宣傳陣地建設，將法治元素融入校園環境文化，利用圍墻、走廊、櫥窗、電子屏、網站、微博、微信等載體，濃厚校園法治氛圍。學校圖書館要選配符合中小學生認知特點的普法讀本、影視、動漫作品等，引導學生閱讀、觀看、討論。
四、創新法治教育工作督導考核
有關部門將依照文件對學校(含教師)法治教育工作建立督導考核機制，把法治教育開展情況納入對學校法治宣傳教育工作考核的重要指標和教師評優評先的條件之一。各校應對法治教育工作引起高度重視，切實結合本校實際把法治教育工作抓實、抓細、抓好。
第二篇：中學開展“法治進校園”活動實施方案
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，根據《....縣依法治校領導小組關于“法治進校園”》的工作要求，結合學校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學的水平。
二、加強“法治進校園”工作領導
加強“法治進校園”的領導工作，成立學校“法治進校園”活動領導小組。
組長：.......(校黨支部書記)
副組長：.......(校長)、....(副校長)、...(法制副校長)
組員：.............
三、主要工作
1、根據“法治進校園”活動要求對全體師生進行總動員。
2、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標語，通過校園廣播，國旗下的講話，主題班會等形式，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。
3、組織學生學習《中學生法律知識讀本》，并根據不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學生寫一篇法制教育體會。
4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《中學生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
5、結合學校特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人。
6、邀請法制副校長、派出所民警或關工委老干部做法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，內容適合學生年齡熱點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等，以實例來教育學生。
7、結合班級實際情況，召開法制教育為主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》、等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。通過運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。
8、舉辦法制圖片展活動。組織學生制作一批圖文并茂的法制漫畫圖片，在學校展出，組織全校學生觀看，并寫一篇觀后感。
四、主要措施
1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善《法治進校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協調配合，形成合力。
2、根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并要把工作做細、做實，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。序號活動內容時間安排負責人1“法治進校園”活動動員會3月20日2張貼普法標語，懸掛宣傳條幅3月20—30日3出法制教育黑板報3月20—30日4以法制教育為主體的國旗下講話周一升旗5組織學習《中學生法律知識讀本》周會課班主任6安全教育講座4月初7法制教育報告會4月下旬8班級法制教育黑板報評比5月上旬班主任9法制教育主題班會5月下旬班主任10法制宣傳畫展6月中旬政教處11法制教育演講比賽6月下旬團委12學生參觀法制宣傳畫展觀后感、撰寫法制教育體會6月下旬政教處13“法治進校園”活動圖像資料收集6月下旬
第三篇： 中學開展“法治進校園”活動實施方案
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，根據《....縣依法治校領導小組關于“法治進校園”》的工作要求，結合學校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學的水平。
二、加強“法治進校園”工作領導
加強“法治進校園”的領導工作，成立學校“法治進校園”活動領導小組。
組長：.......(校黨支部書記)
副組長：.......(校長)、....(副校長)、...(法制副校長)
組員：.............
三、主要工作
1、根據“法治進校園”活動要求對全體師生進行總動員。
2、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標語，通過校園廣播，國旗下的講話，主題班會等形式，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。
3、組織學生學習《中學生法律知識讀本》，并根據不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學生寫一篇法制教育體會。
4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《中學生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
5、結合學校特點，通過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人。
6、邀請法制副校長、派出所民警或關工委老干部做法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，內容適合學生年齡熱點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等，以實例來教育學生。
7、結合班級實際情況，召開法制教育為主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》、等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。通過運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。
8、舉辦法制圖片展活動。組織學生制作一批圖文并茂的法制漫畫圖片，在學校展出，組織全校學生觀看，并寫一篇觀后感。
四、主要措施
1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善《法治進校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協調配合，形成合力。
2、根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并要把工作做細、做實，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。序號活動內容時間安排負責人1 “法治進校園”活動動員會3月20日2 張貼普法標語，懸掛宣傳條幅3月20—30日3 出法制教育黑板報3月20—30日4 以法制教育為主體的國旗下講話周一升旗5 組織學習《中學生法律知識讀本》周會課班主任6 安全教育講座4月初7 法制教育報告會4月下旬8 班級法制教育黑板報評比5月上旬班主任9 法制教育主題班會5月下旬班主任10 法制宣傳畫展6月中旬政教處11 法制教育演講比賽6月下旬團委12 學生參觀法制宣傳畫展觀后感、撰寫法制教育體會6月下旬政教處13 “法治進校園”活動圖像資料收集6月下旬
第四篇：“法治八建”活動實施方案
樂亭縣供銷社
關于開展“法治八建”活動的實施方案
2011.12.28
2012年是實施“六五”規劃的開局之年。為全面落實“六五”普法規劃，進一步深化“法律八進”，開展“法治八建”創建活動，按縣委統一安排，結合我單位實際，決定在縣社系統開展“依法行政示范機關”、“民主法治示范合作社”、“誠信守法示范企業”、“依法管理示范單位”、“公平守信示范市場”等創建活動，現制定如下實施方案。
一、指導思想
以學習普及國家基本法律法規為目的，以貫徹學習供銷社系統有關的法律、法規為重點，采取集中和分散相結合的學習方法，加強有關法律法規的執行力度，提高全系統干部和全縣人民的學法、知法和用法力度，進一步開創供銷系統“六五”普法新局面，為實現我縣“十二五”規劃目標營造良好的法治環境。
二、主要目標和意義
通過法治創建活動，要達到以下要求：一是要大力開展學習宣傳憲法理論教育，推進社會主義法治理念，深入人心，提高機關全體同志的尊法、守法水平，進而提高工作效率和水平。二是要大力開展宣傳社會主義市場經濟的基本法律原則，引導農民合作組織遵循國家對農業生產制定的有關法
律，引導農民合作組織沿著正確的軌道發展，進而提高服務“三農”的水平，推進新農村建設。三是要在所轄企業宣傳貫徹市場經濟法律，在鹽業經營和管理中執行法律法規，確保人民食鹽安全。四是要開展法制文化建設，創建體現供銷系統特點的法制文化，加強和創新社會管理，打造良好的社會環境。
三、主要任務和措施
(一)深化“法律進機關”，開展“行政示范機關“創建，不斷提高縣社依法管理和服務社會的水平。
縣社黨委要進一步加強社會主義法治理論教育，使全體黨員和干部職工樹立執法為民、公平正義、服務大局的理念，帶頭學習、自覺遵守，忠實執行國家有關法律，要充分利用周末學習日、自學等多種形式，開展法律知識培訓、輪訓和考核工作，逐步實現考核工作規范化。同時，依托機關學習園地等陣地，展示領導和同志們的學習成果。同時，進一步健全執法公示制和過錯追究制，在提高全體同志法律素質的基礎上促進主管科室和鹽業專營單位嚴格執法，熱情服務。
(二)深化“法律進鄉村”，繼續開展“民主法制示范合作社”創建活動，努力促進社會主義新農村建設。
供銷社是農民專業合作社的主管部門，目前，我縣農民合作組織已達120家。2012年是國家制定的《農民專業合作社法》實施五周年，要以“依法規范合作社，促進生產標準化”為主題，開展內容豐富、形式多樣的農民專業合作社法
律宣傳活動，促進農民專業社規范、健康、快速發展，為提高農民組織化程度，促進農民增收做出應有貢獻。
要利用多種媒體，宣傳《農民專業合作社法》。供銷社要充分利用《樂亭農合網》和《農民合作組織資訊》兩個媒體，進一步宣傳我縣農民合作組織發展的盛況和優勢，宣傳《農民專業合作社法》在我縣的執行情況，突出抓好典型示范社的主要做法和經驗推廣，普及《農民專業合作社法》有關法規，進而推動我縣農民專業合作組織不斷向縱深發展。
(三)深化“法律進企業”，實現“誠信守法示范企業”，大力促進企業依法，誠信經營。
一是搞好鹽業執法。鹽業行政執法是我國行政執法的組成部分，主要任務是貫徹執行國務院發布的《鹽業管理條例》、《食鹽加碘消除碘缺乏危害管理條例》、《食鹽專營辦法》及有關鹽業法規、規章，打擊鹽業違法行為，確保全縣人民食用“放心鹽”，維護人民身心健康，促進社會和諧進步，提高人民幸福指數。
二是進一步搞好鹽業執法檢查?？h鹽業公司要以執行鹽業管理法規為宗旨，適時組織有關人員開展“鹽業執法大檢查”，要按有關規定對全縣大型超市和零售網點的食鹽經營情況進行全面檢查。貫徹鹽業法規，堅決打擊制售私鹽的不法行為，規范食鹽經營管理。宣傳貫徹食鹽專營條例，讓全縣人民都通曉食鹽加碘的好處，自覺食用加碘鹽。進一步凈化食鹽市場，促進人民身心健康。
(四)深化“法律進市場”，在基層供銷社開展“公平守信示范市場”創建活動，提高為“三農”服務水平，促進農村市場繁榮。
目前，我縣基層供銷社正處于重建和復蘇階段，可以預見，全縣供銷社的重建和復蘇，將成為農村市場的重要組成部分。因此，必須加強市場管理，才能在市場立于不敗之地。一是要建立市場誠信體系，深入開展商業法規的宣傳，打擊售假、售劣行為;二是開展價格法律、法規的宣傳教育，打擊價格欺詐行為;三是開展稅收征管法制宣傳教育，打擊假偷稅漏稅行為;四是規范市場經營秩序。要講究職業道德，維護社會公德，加強反不當競爭和反壟斷等相關法律法規的貫徹，打擊欺行霸市和不正當競爭行為，促進市場發展的公平、公正和有序;五是加強《消費者權益保護法》宣傳，引導消費者有效維護自身合法權益。
總之，要通過努力，使全縣基層供銷社在守法經營上做出表率，成為全縣市場的執法、守法的主力軍和排頭兵，為促進全縣農村市場服務“三農”，促進農村經濟繁榮做出應有貢獻。
(五)深化“法律進家庭”，開展“學法守法示范家庭”創建活動，以家庭和諧促進社會穩定。
要抓好機關和下屬企業干部職工家庭的學法守法活動。一是要抓好法律宣傳，縣社干部職工要在自己的家庭中重點抓好《婚姻法》、《婦女權益保障法》和《未成年人保護法》
等法律法規的宣傳教育，使自己家庭成為社會的“道德堡壘”，以“平安家庭”、“不讓毒品進家門，遠離暴力和傳染病”等活動為載體，開展“講道德、樹新風”好家庭的評比和宣傳，實現全體干部職工的家庭平安、守法、安全、和諧，為促進全社會的精神文明建設發揮帶頭和榜樣作用。
四、時間安排
按縣統一安排，“法治八建”活動為期5年，2012年要在制定方案的基礎上，全面開創創建活動。2015年，要對縣社系統“法治八建”活動進行全面總結，迎接縣級驗收。
五、組織領導、
縣供銷社成立“法制八建”創建活動領導小組?？h社主任、黨委書記才志安任組長，縣社副主任喬九梅任副組長，成員有辦公室、人事科、基層業務科、農合聯負責同志擔任。領導小組下設辦公室，由黨建辦公室主任馬維賢同志任辦公室主任。在活動中，要做到有布置、有檢查、有檔案、有成效，并注意總結經驗，培樹典型，不斷把創建活動引向深入。
第五篇：“法治進校園”工作實施方案
玉清九義校“法治進校園”工作實施方案
為增強學校師生的法制觀念和法律意識，把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質，全面推進“法治進校園”，在學校中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。結合我校實際，制定以下實施方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以黨的十八大精神為指針，以國家社會主義民主與法制建設的理論為指導，認真貫徹黨中央依法治國的方略，以規范辦學行為為重點，以優化育人環境為目標，積極促進法律、法規和黨的教育方針政策的貫徹落實，以增強師生的法制觀念，提高師生的法制認識，豐富師生的法律知識為目標，結合學校實際，依法治校，依法執教，促進教育事業健康和諧地發展。
二、工作目標
建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程及配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校依法治校水平。
1、加強領導和老師的普法規范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。
2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監督程序，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權益。
3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。
4、積極開展依法治校工作，爭創“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整體水平。
三、建立組織，明確職責
為提高學校依法決策、民主管理和高效監督的管理水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立依法治校工作領導小組： 組 長：唐盛凱 副組長：吳應官 周滔
組 員： 蔡順平 孟賢禮 陳勇 劉義輝 顏俊 開展成員：全體教職工及學生
四、內容與措施
1.要全面貫徹黨的教育方針，按照我國的法令、法規辦學，自覺抵制違反教育方針、政策、法規的傾向;堅持社會主義辦學方向;努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義的建設者和接班人，依照教育規律辦學，爭取良好教育成效。
2.注重法律知識學習，增強師生的法律意識。根據我校實際，做到有計劃地、有組織地開展學習《中國教育改革和發展的綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育實施細則》等法律法規，在開展學習的過程中，學校領導、老師要起帶頭模范作用，推進依法治校的進程。
3.要堅持教育面向全體學生，把依法治校的教育工作與《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學校管理制度》有機結合起來，注重做好后進生的轉化工作。
4.要在學校黨政的領導下，充分發揮學校教職工大會、工會、少先隊等群眾組織在“四五”普法教育工作和依法治校中的積極作用。
5.要發揮學校教育主導作用，努力促進學校教育，家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合。每學期舉行一至二次的法律、法規等有關知識講座，以提高師生們的法律意識，增強自我的防范能力。使依法治校的各項工作逐步走向經?；?、制度化、系統化。
6.加強對青少年學生的法制教育。要把法制教育列入教學課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
7.建立健全法制教育制度;要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質
8.建立校內教師申訴渠道，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。加強教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，依法追究相關責任人的責任。
9.完善學校保護機制，依法保護學生權益。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序;要加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全;建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，及時向有關領導報告情況，不瞞報或者漏報。
10.學校要規范學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，不開除未成年學生;對學生的處分應當做到事實清楚、證據充分、依據合法，符合規定程序;建立校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。
五、創建計劃與步驟：
(—)、召開動員會，統一認識階段(2014年12月)。學校建立依法治校工作領導機構，制訂實施方案。要通過召開教師、學生、家長等各個層面的會議，開展法制教育，營建依法治校的良好氛圍，要通過法律法規的學習，典型案例的分析，幫助廣大師生認識學法、知法、守法、用法的重要性，形成依法治校的共識。
(二)、修訂完善制度，強化基礎階段(2012年12月-2015年3月)。 1.制訂學校章程; 2對照相關法律法規，對學?，F行的各項規章制度進行一次全面清理，對違反法律、法規規定的學校管理制度或規定要及時修訂或廢止;
3.查找疏漏，逐步建立和完善依法建章立制、依法自主辦學、依法民主管理、依法保障權益和加強法制教育的現代學校制度。
(三)、依法自查，整改實施階段(2015年2～4月)。學校抓好各項規章制度的執行落實，要依法依章對學校辦學行為進行全面的自查，對不符合法律、法規和學校規章的各項辦學活動要及時糾正，對執行不到位的制度，要提出具體的落實措施。
(四)、總結交流階段(2015年5～8月)。學校自評的基礎上，迎接教育局對依法治校工作進行實地檢查驗收。
六、保證實施
1.加強學校依法治校的領導，健全制度，并設立專人負責;我校建立法制進校園辦公室，并安排周滔同志負責常務工作，真正地把依法治校列入學校工作的重要議事日程
2.充分利用學校黑板報、宣傳欄和各種集會，如：教職工大會、報告會、升旗儀式等，請法制校長做法制教育專題講座。宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，保證活動健康有效地開展。
3.有針對性地根據學校各年級學生年齡的不同特點，有計劃、有步驟地開展教育活動，做到學法、知法、守法、護法，保證依法治校的各項工作的順利進行。 4.在貫徹執行普法教育工作中，要不斷地總結經驗，采取有效的教育辦法和措施，使依法治校的工作順利進行。
玉清九義校 2014年12月