無論我們從事何種工作，都會面臨一定的任務，而要更好的完成任務，擬定工作計劃是必不可少的。那么書寫工作計劃有哪些要求呢？今天小編為大家精心挑選了關于《兒童創意美術教學計劃》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一篇：兒童創意美術教學計劃
兒童創意美術教案
(九月份課程) 第一課：教師節賀卡制作 材料準備： 教目的學： 作畫提示：
第二課：手工祝福掛件 材料準備： 教學目的： 作畫提示：
第三課：荷花線描圖 教學目的：
①材料準備：A4白紙、彩色卡紙、水彩筆 作畫提示：
②材料準備：白色卡紙、A4白紙、高麗紙、油畫棒 作畫提示：
第四課：美麗的蜻蜓(刮畫紙粘貼) 材料準備：彩色卡紙、雙面膠、剪刀 教學目的： 作畫提示：
第五課：國畫荷花
材料準備：8開水粉紙、8開黑卡紙、水粉顏料、溝邊筆 教學目的： 作畫提示：
第六課：青蛙與荷塘
材料準備：8開速寫紙、馬克筆
教學目的： 作畫提示：
第七課：斑馬制作 材料準備： 教學目的： 作畫提示： 第八課：一群小斑馬(簡筆畫) 材料準備：4開國畫紙、國畫顏料、墨汁、國畫筆 作畫提示：
第二篇：兒童創意美術教案 彩色的染紙
兒童創意美術教案 彩色的染紙(3——12歲)
收藏到手機 轉發 評論(4) 2006-10-17 19:10 (設計為兒童的第一節手工課，難度不應該太大，操作簡單還要效果好，能充分調動起學生的興趣。彩色的染紙一課設計的空間很大，適合不同年齡的孩子，教師根據學生情況調整，年齡大一點的，7歲以上的后半節延伸一些，年齡小的減少一些,教師備色)
一、導入
1、 教師簡介用具，(國畫色一盒、生宣紙若干、毛筆一到兩支、水盆、剪刀、格尺、彩色卡紙、寬透明膠帶)
2、 鼓勵學生摸一摸、聞一聞、在觀察一下，思考今天用的紙與平時我們常見的紙有什么不同?
3、學生自己隨意嘗試一下，體會用具的感受
二、講授
1、教師演示染紙的過程，
2、學生嘗試
在嘗試的過程中教師及時表揚出色的作品并展示，用孩子的想法激發孩子。
3、彩色染紙書簽的制作
首先用準備的卡紙制做書簽，顏色、形狀可各異，鼓勵學生自主創作。
(1)簡單衣褲形狀花紋
(2)透明剪紙書簽
(3)彩色染紙制作延伸 根具學生情況適當調整延伸
第三篇：兒童創意美術教案《美麗的圓形紋樣》
斯瑪特兒童創意美術教案《美麗的圓形紋樣》 (適用于學校、少兒美術培訓機構、兒童創意美術培訓班) 課題：美麗的圓形紋樣
課時：1課時
教學目的：1〉掌握描繪圓形紋樣的基礎技法，經協觀摩、欣賞、想象、構思、設計，動手
描繪出美麗的圓形紋樣。
2〉充分發揮主觀能動性，能大膽靈活地運用色彩，描繪出較好的圓形紋樣，培養創造美的能力。
教學重點：通過教學讓學生掌握一般圓形紋樣的描繪技法，從中培養學生審美和創造美的能
力，進一步懂得圓案藝術與人民生活有比較密切的聯系。學好基礎圖案，創造出更新更美的圖案，美化我們的生活。
教學難點：掌握圓形圓案創作的特點與規律。
教具準備：幻燈機，幻燈片五張，錄音機，古箏曲音樂帶，范圖一張
學具準備：彩色水筆，油畫棒，9cm半徑的圓形作業紙
教學過程：
一、組織教學
師生問好，穩定學生情緒
二、引題談話，導入新課
今天，陳老師要告訴大家一個好消息。有一家美化生活設計公司，聽說我們402班的同學畫畫得特別漂亮，他們正好要開發新產品，想請我們小朋友幫助搞設計，你們有沒有信心?等會兒，我們在班里進行評選，挑出最佳的設計送往公司去，你們說好嗎?
大家肯定很想知道，他們要求我們設計些什么呢?
別急，也讓我們來看一幅畫。
(出示范圖)你們知道，這是什么畫呢?
生：……
對!圖案畫。圖案又可稱紋樣。這幅紋樣是什么形狀的?
生：……
對!我們把這種圓形的紋樣稱為圓形紋樣，里面所畫的紋樣，必須適合圓形，所以也稱為圓形適合紋樣。
(板書：適合紋樣)
誰知道，日常生活中哪些物品用得上圓形紋樣?
第四篇：兒童創意美術教案《青青小草(撕貼添畫)》
斯瑪特兒童創意美術教案《青青小草》(撕貼添畫)
(適用于學校、少兒美術培訓機構、兒童創意美術培訓班)
課題：青青小草(撕貼添畫)
課時：1課時
教學目的：1〉學習撕長條狀的紙粘貼小草。
2〉鼓勵幼兒添畫相關景物，初步培養感受美、創造美的意識。
3〉養成幼兒不隨地亂扔紙的好習慣。
教學重點：學習撕長條狀的紙粘貼出小草。
教學難點：添畫相關景物，使畫面豐富。
教學準備：彩筆、紙簍、漿糊、抹布、綠色紙等每組一份，范圖一幅，兩幅背景圖，投影儀。
教學過程：
1、故事導入引起幼兒興趣，出示背景圖
(一)。
很久以前，在美麗的草原上，鳥兒在歌唱，小兔在花叢中跳來跳去，小羊依偎著媽媽，小馬在賽跑……出示背景圖
(二)，可是，不知從什么時候起，小動物開始變得無精打彩，美麗的草原變成了一片荒漠，原來這里建起了一座工廠，黑黑的濃煙籠罩了草原上空，散發著怪味的廢水流入了青青的小河……小動物們多么思戀過去美麗的家園。
2、激發幼兒創作欲望，幫助小動物建立美好的家園。
討論為什么喜歡以前的家園(那里有綠綠的小草，美麗的小花)。
3、出示范圖
①欣賞小草生長的錄像帶，引導幼兒欣賞美麗的小青草，讓孩子談談：小青草是怎樣長的?它的葉子長得什么樣?它是什么顏色?
②教師小結：小草是一根一根地長在地里，它的綠綠的葉子是長長的，美麗極了，它們的根喜歡一根一根地緊靠在一起，像最好的朋友一樣親熱。
4、示范撕貼小草，添畫景物
①出示綠紙，鼓勵幼兒一起動手把它們變成小青草，給小動物們。
②示范撕紙。兩手大拇指和食指捏紙，順著紙的紋路向相反方向用力向下撕，邊撕邊向下移動捏紙的位置，撕出條狀的紙條。
③將幾條綠紙擺在準備好的紙上，一頭稍靠攏，一頭稍分開，擺成一叢小草狀，然后把紙條的背面粘上漿糊，貼好。
④貼好一簇一簇的小草后，啟發幼兒添畫小草、花、蝴蝶、小動物等。
5、幼兒作業，教師巡回指導
①提出要求，講究衛生，不亂仍廢紙。
②鼓勵幼兒添畫。
6、活動結束，鼓勵幼兒將作業貼在一起，布置成一片青草地，歡迎小動物們到這片草地上居住。
第五篇：斯瑪特兒童創意美術教案《美麗的蝴蝶》
(適用于學校、少兒美術培訓機構、兒童創意美術培訓班) 課題：美麗的蝴蝶
課時：1課時
教學目的：1〉認識蝴蝶的生長過程
2〉學習對稱美
3〉提高想象力，運用各種線條和幾何圖形想象畫出蝴蝶翅膀上的花紋
教學重點：1〉蝴蝶作為主要刻畫對象，要在畫面中占主導，可在畫面中畫出兩到三只蝴蝶。2〉對稱的畫法
3〉加強學生對比例的控制力(蝴蝶的翅膀)
4〉學習近平大遠小的空間透視
材料：素描紙，油畫棒，水彩筆(用深色水彩筆起稿)
教學過程：配圖
展示圖片，可將蝴蝶的圖片貼在教室的墻上、門上、窗戶上
1〉 先看有關毛毛蟲是如何變成蝴蝶的短片
2〉 然后欣賞掛在教室的蝴蝶圖片，蝴蝶有成千上萬種，蝴蝶的最大特種就是有大小兩對翅
膀和艷麗奇特的花紋。據科學家統計世界上大約有15000種不同樣式的蝴蝶。所以，小朋友們今天畫的蝴蝶很可能就在這15000種里，甚至我們還會畫出更漂亮的蝴蝶。
3〉在紙上先畫出蝴蝶的身體，以身體為中軸線畫出對稱的翅膀，畫兩只
4〉 在翅膀上畫出對稱的花紋，要求學生自己想象著畫
5〉 蝴蝶用冷色和暖色各涂一只
6〉 畫上周圍的環境