學校安全預案范文第1篇
為預防我校校車發生交通安全事故，做好我校交通安全事故防范處置工作，增強應急處理能力，最大限度地減少師生人員傷亡和經濟損失，維護學校正常的教學工作和生活秩序，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，特制訂我校關于處置校車交通事故安全應急方案。根據《中華人民共和國道路交通安全法》、國務院《校車安全管理條例》和江蘇省《校車安全工程的實施意見》根據區教育局、公安局的安全工作要求，現結合我校實際制定本預案。
(一)交通安全事故應急處理的工作原則：
1、教育性原則;經常召開全體校車駕駛員安全工作會議，不斷強化安全行駛要求，使全體駕駛員高度重視安全工作。
2、預防性原則;堅持預防為主，防患于未然;一旦出現突發情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失降到最低程度。
3、統一指揮原則;建立健全安全工作制度，規范安全工作管理，使安全工作做到經?；?、制度化;堅持責任到人，強化安全督查。
4、緊急處置原則;
5、協調一致原則;
6、局部利益服從全局利益原則。
(二)交通安全事故應急處理的指揮體系：
1、成立學校校車交通安全事故應急處理領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
2、領導小組職責：主要是對各部門實行統一領導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本單位交通安全事故工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。
3、領導小組組長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點;調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施;向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
(三)應急響應過程和應急處理程序：
1、接警與通知：一旦出現交通安全事故，我校所有在現場的教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告情況;交通安全工作領導小組的成員在第一時間內趕赴的事故現場，并馬上展開營救工作，同時立即向武進經濟開發區領導、區教育局、區校車辦、交警、急救、消防等部門報告情況，請求支援。
2、學校校車交通安全工作領導小組正副組長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害;在基本掌握事故情況后，領導小組應立即啟動應急預案，迅速趕赴現場組織搶救。
3、同時向公安機關、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。
(四)現場應急搶救、現場保護：
1、在場人員(包括行政、教職工)應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時向公安機關、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門參與現場救護。
2、醫護人員到達現場后，應馬上對受傷師生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治，撥打“120”送醫院救治。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任及校醫隨車參與救治。
3、政教處及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。
4、搶救小組應組織在場人員，組織事發現場人員簡單調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導;并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等，待公安交警部門到達后及時移交現場保護。
(五)聯絡、教育：
1、接到校長通知啟動預案后，當天寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點;事故的簡要經過、傷亡人數;事故原因、性質的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。
2、做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長和上級部門同意，統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
(六)家長接待和后勤支援：
1、組長根據通知啟動本組工作及通知保衛人員防止肇事車輛逃脫。
2、看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪，政教處、班主任做好家長的思想工作和接待工作;分別協助處理傷亡學生和教師的善后工作。
3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴;不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。
4、事故處理結尾階段，由學校起草《協議書》?！秴f議書》要寫清協議雙方的身份;事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議;雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。
5、保衛組織人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告區公安局依法處理。
(七)事故調查：
1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。
2、向經發區領導及教育局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。
學校安全預案范文第2篇
故應急預案，結合本社區實際、制定預案。
一、指導思想
規范和強化社區對突發性安全生產事故應急工作管理，
進一步提高社區保障生產安全和處置突發性安全生產事故
的能力，最大程度地預防和減少突發性安全生產事故及其造
成的損害和影響，保障本社區企事業單位和公眾的生命財產
安全，維護社會穩定，為打造平安社區、和諧社區提供有力
的保障。
二、組織機構
根據工作需要，成立··村社區突發安全生產事故應急事
件管理委員會，
名單如下：
主 任：
副主任：
成 員：
三、預測與預警
社區針對各種可能發生的安全生產事故。完善預測預警
機制，注意收集在社區內可能會造成突發性安全生產事故的
信息，對突發性安全生產事故做到早發現、早報告、早處置。
1、建立了··村社區安全生產工作網格化管理體系。
社區成立了以書記為第一責任人的安全生產工作促進委
員會，每位社區干部都作為責任人負責包保社區內的安全生
產工作。
2、建立了安全工作例會制度。
一是定期召開安全工作專題調度會，就安全生產工作的
某一個專題，如防火工作、危險源排查工作等進行工作調度。二是制定了社區每周的例會制度，就社區上一周的安全工作
進行總結和分析，對未來一周的安全工作進行安排和布置。
3、健全完善社區安全生產工作檔案
安全生產工作檔案主要有以下幾個方面的內容。一是社區安全工作的組織機構和責任分工，二是各種規章制度和文件;三是駐社區生產經營單位一覽表、重點單位情況表;四是對重點安全隱患單位的排查、整改、復查、上報的記錄;五是社區與駐社區單位簽訂的“安全生產責任狀”六是社區安全生產工作會議的會議記錄和各種安全生產宣傳工作的活動記錄。
4、建立了社區安全生產檢查、督查工作機制
預防和排除安全生產的隱患，首先要以日常檢查為主。責任區第一責任人(社區書記)負責本區域內所有單位的安全生產檢查工作，定期組織人員對單位進行安全生產檢查。定期組織各個責任區的責任人進行互查，并不定期組織人員對某個責任區的單位進行抽查。
5、加大對安全生產工作的宣傳力度
學校安全預案范文第3篇
一、成立組織機構：
(一)、領導小組 組長：年四坤 副組長：年四高 成員：各班班主任
(二)、通訊小組 組長：年四高 成員：年軍
(三)、搶險救災小組 組長：宋鵬飛
成員：年呂祥、張緒永、甘永祿
(四)、現場疏導保護小組 組長：楊化迎 成員：年呂傳
(五)、統計檢查小組 組長：馬曼 成員：張緒豐
梨元小學安全工作應急預案
為進一步加強學校的安全管理工作，為順利應對突發事件，妥善處置校內安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生員工可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。根據《學校安全工作應急預案》。結合我校實際，特制訂本應急預案。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重于泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生的生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。
二、工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
三、工作目標
1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。
2、完善安全規章制度，網絡責任制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
四、成立安全應急領導小組 組長：年四高 副組長：年軍 組員：各班班主任
五、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實明德小學安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成學校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責校內各班級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
六、安全事故搶險救災應急預案。
(一)重大突發事件
凡遇到校舍倒塌和20人以上集體圍困學?；虬踩鹿实戎卮笮@突發事件，應緊急采取以下措施：
1、報警程序
(1)迅速報告安全應急領導小組，根據事件需要，及時撥打110，請警方協助。 (2)在報警的同時，迅速向中心學校、六苴鎮黨委、政府和教育局報告。
2、處置措施
(1)接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面，及時疏散師生。 (2)組織人員按照程序打電話向領導報告。
(3)如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治，或撥打120急救電話。 (4)迅速組成現場指揮機構，可分現場指揮組、事件調查處置組、接待組、后勤保障組分工負責，高效處置。
(5)如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員驅散。
(6)如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打110報警。
3、疏散人員
(1)當事人所在的教室、辦公室及公共場所應在統一安排下有組織的疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗，避免更大的傷亡事故。 (2)確保教師特別是學生的人身安全。
4、注意事項
(1)各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
(2)處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。 (3)嚴格控制社會閑雜人員和家長進入學校。
(二)火災事故
1、報警程序
(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話6386119)，報告內容要詳實、準確，地點要具體，火災起因或燃燒物性質要明確，要等到對方放下電話后再掛機。 (3)在向中心學校、教育局、政府領導匯報的同時，要派出人員到主要 路口等待引導消防車輛。
2、組織實施
(1)在報警的同時，迅速組織教職員工在確保安全的前提下攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(2)迅速組織被困人員撤離，若一時撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員求助，在撤離時必須堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則。在消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。 (3)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、水浸的棉被等。
(4)無關人員要遠離火場和校內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入和組織撲救。 (5)嚴禁組織學生參加撲火。
3、撲救方法 (1)撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
(3)撲救用電器具、用電線路火災，應先切斷電源。
4、注意事項
(1)火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。 (2)火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。 (3)火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。 (4)不得組織學生參加滅火。
(三)校產被盜案件
1、報警程序
(1)發現案件時應及時向校長及負責人報告。 (2)向中心學校，教育局、政府領導匯報。 (3)經校領導同意后向公安機關報案。
2、處置措施
(1)接報后，校領導迅速趕到現場，同時向有關人員報告。
(2)安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。 (3)根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。 (4)積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項
(1)此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。 (2)注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
(3)各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
(四)、食物中毒事件
1、報告程序
(1)發現案件時應及時向學校負責人報告。 (2)向中心學校、教育局、政府領導匯報。
(3)根據事件需要，經領導同意后報告地方衛生防疫部門。
2、處置措施
(1)發現情況后以最快速度將中毒人員送往中心衛生院或撥打急救中心電話“ 120”或撥打“110”請求救助。
(2)由飲食服務管理人員封存現有食物，并向防疫部門和醫院及時提供食物樣品。
(3)校內發生集體食物中毒事件后，由當地政府、中心學校、學校領導、衛生防疫部門組織搶救指揮機構。
(4)迅速開展調查，及時發現食用有毒食品的學生，同時迅速開展心理干預，集中進行衛生知識的宣傳，正確判斷和表達中毒癥狀，防止學生出現集體性癔癥。
3、注意事項
(1)穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。 (2)如有個別家長來校探視，由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。
(3)事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
(五)突發傳染性疾病
1、報告程序
(1)發現案件時應及時向學校負責人報告。
(2)學校領導立即向中心學校、防疫站、當地政府報告。
2、處置措施
(1)根據疫情，立即將傳染病患者送往當地衛生院，或撥打急救中心電話“120”請求救助。 (2)立即封閉疫點，及時隔離發病人員，保持接觸人員的相對封閉，以免疫情擴大。 (3)積極配合衛生防疫部門進行流行病學調查。
(4)學校在衛生防疫部門的指導下，對公共場所進行全面的消毒，指導學生服用預防藥品。 (5)班級發病人數或校內發病人數超過三分之一的，在確保傳染不擴散的情況下，征得教育部門和衛生部門的同意，可以停課。
3、注意事項
(1)穩定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的慌亂。 (2)學校要及時與家長溝通，得到家長的支持和配合。
(3)要維護正常的教育教學和工作秩序，做好治安保衛工作。
(4)如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
明德小學校園暴力和非法入侵事件的防范及應急處 置預案
應急安全工作是學校各項工作順利開展的前提，是教育事業穩定發展的前提。依據省、州、縣總體應急預案、學校校園突發事件綜合應急預案，以及教育、應急管理部門加強學校安全工作有關精神，為維護學校正常教學秩序，保障校內師生生命、財產安全，最大程度地預防、減少校園暴力和非法入侵事件的發生，特制定本應急處置預案。
一、適用范圍
本預案適用于學校校園內及學校組織相關活動中發生或可能發生的暴力和非法入侵影響學校教學秩序、危害師生生命安全的各類事件。
二、組織機構
應對校園暴力和非法入侵事件工作領導小組 組長：年四高 組員：宋鵬飛、年呂祥
(一)預測預防(事故防范)
1、校園暴力和非法入侵事件的防范和應急處置，實行組長負責制。常務副組長每學期至少召開1次組員會議，安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監督各部門工作，發現問題及時整改。
2、建立健全學校值日人員管理制度，嚴格檢查制度執行情況。
2、學校應做好日常預警預防工作，派出所、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。
3、由德育處、班主任排摸需加強教育學生的情況，平時注重對些學生進行心理疏導和行為教育。
4、常務副組長應督促組員進行經常性的校園巡視。
5、常務副組長要了解學校教職工情況，以便及時發現異常動態。
6、機構成員分工明確，每學期進行1次應急演練。
(二)應急處置
1、安全保衛小組要定期檢查值日人員工作。
2、值日人員對外來訪人員嚴格登記并及時與被訪人聯系;校門口如有可疑人員，值日人員
3、如有可疑人員強行闖入校門，值日人員立即通報安;
4、對強行闖入校內，并有持械暴力行為的，值日人員;
5、校內如發現學生打架，目擊者應及時勸阻并通知組;
6、如有學生受傷，醫療救護小組實施救護或報638;
7、常務副組長負責善后工作處理，群體傷害事故由校;
(四)信息報告;
1、學校建立完善的值班制度，配備兼職信息監測員;
2、發生事故后，及時向上級匯報并立即通知安全保衛小組處理。
3、如有可疑人員強行闖入校門，值日人員立即通報安全保衛小組負責人以及校長辦公室，并記錄該人的特征和有關資料。安全保衛小組負責人負責全權處理，其他同志負責協助;校長辦公室立即撥打6386355報警;各年級組長負責指揮各年級組保護好學生。
4、對強行闖入校內，并有持械暴力行為的，值日人員應予以阻止，并立即撥打6386355報警，同時電話通知安全保衛小組有關負責人。組長負責全面指揮，各應急小組按照應急預案就位。
5、校內如發現學生打架，目擊者應及時勸阻并通知組織機構內任一成員，機構成員做好疏導調解，并交德育處處理。
6、如有學生受傷，醫療救護小組實施救護或報6386350急救，班主任負責通知有關學生家長。
7、常務副組長負責善后工作處理，群體傷害事故由校務辦公室等協助處理。
(三)信息報告
1、學校建立完善的值班制度，配備兼職信息監測員(應急專干)，綜合信息組(應急辦)及時接收報送學校有關信息。
2、發生事故后，常務副組長及時向組長(法人)匯報，不遲報瞞報。
3、對構成突發事件的，應按《校園突發事件綜合預案》，向中心學校應急管理部門報告。
4、信息報送按如下要求進行：凡一般事件應在事發2小時內向中心學校(總值班室)報告基本情況;凡較大突發事件在事發30分鐘內報告;重大、特大事件應立即報告。
梨元小學預防火災和地震安全應急演練預案 為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第
一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，為使災害帶來的損失降到最低點，故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練(主要針對教學區)，具體應急疏散預案如下：
一、指導思想：
預防和遏制重特大火災事故、地震傷亡，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表(校長)為安全第一責任人，全面落實安全責任，確保學校安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全、防震，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火、防震工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒?？赡馨l生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
1、指揮部
學校成立滅火和應急疏散指揮部。 總指揮：年四高 副總指揮：楊化迎
2、崗位職責：
(1)據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
(2)指揮學生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。
五、前期準備階段 宣傳發動和培訓階段
1、學校安全工作領導小組負責制訂《明德小學預防火災和地震安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊(以男性為主)，學習消防器材使用方法。
3、落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。
5、班主任網上下載有關防火、救火、防震、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發生火災時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。 ②判明情況，思考對策。 ③積極自救，互幫互助。 ④聽從指揮，有序疏散。 大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門配置好各通道鑰匙，在操場上劃定安全警戒線，配備和檢查使用滅火器滅火相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態。 演練撤離路線安排
七、應急實戰演練。 要求：
1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(操場)疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴。
4、撤離后在操場集中排隊，各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給現場指揮。
5、由義務消防隊成員向學生介紹滅火器使用方法，并演練。
6、學生代表實際操作滅火器使用方法。
7、在警報戒除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報戒除后，各班按次序回班。
負責樓梯和大門的老師要確保(提醒)學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。
學校傳染病防治應急預案
為了切實做好學校傳染病預防控制工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據上級文件的要求;結合我;
一、工作目標;普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防;
二、工作方針和原則;我校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，;
三、傳染病防治工作領導機構和職責;組長：起富;副組長：何明忠;組員：各班班主任及全體教師;職責是：負責領導、組織、指揮、協調本學校內的傳染;
四、預防措施;
1、組織開展校園愛國衛
障廣大師生的身體健康，根據上級文件的要求;結合我校的具體情況制定本工作預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統的發生和蔓延。
二、工作方針和原則
我校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
三、傳染病防治工作領導機構和職責 組長：年四高 副組長：何明忠
組員：各班班主任及全體教師
職責是：負責領導、組織、指揮、協調本學校內的傳染病防治工作，制定學校傳染病防控的措施并組織實施;協助學校做好疫情的善后處理工作。
四、預防措施
1、組織開展校園愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。學校公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。
2、積極開展各種類型的健康教育，利用網絡、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣， 增強自我防護意識。 3、建立各項衛生工作責任制，完善監督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、定期組織人員對供水系統進行清洗消毒，保障飲用水衛生符合國家衛生標準。
5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。 6、加強學校醫務室醫務人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
五、監測
1、建立疫情監測制度，形成校領導--校醫--班主任--班長--宿舍長的學生健康監測網絡。建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。
2、日常監測。由班主任或校醫每日早晨觀察、詢問、了解、發現和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發現學生中有發熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。
3、對因病缺勤、缺課學生進行監測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。
4、學校領導接到報告后，應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測
信息，經醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。并上報中心學校。
六、應急措施
一旦學校發生群體性傳染病疫情，應采取以下應急措施：
1、疫情報告
(1)學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校醫務室報告。
(2)校醫對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，2小時內向屬地防疫機構和上級教育行政部門逐級上報。
2、應急措施
(1)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(醫務室)進行醫學觀察，不能確診的，應送當地醫疾機構診治。
(2)經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(應當辦理休學手續)，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。
(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校校醫務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。
(5)傳染病人在醫院接受治療時，未經學校和醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
(6)暫時停止大規模的集體活動，必要時全校暫停上課;加強對校門 的出入管理，控制人員的進出。
(7)學校在接到當地政府、縣教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。
(8)學校領導發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝傳染病的信念。 六苴鎮明德小學抗旱保教應急預案 我校范圍遭受罕見旱災，降水持續偏少，氣溫持續偏高，江河湖泊水位持續下降，水庫壩塘蓄水大幅減少，給城鄉居民飲水安全帶來極大影響，給工農業生產造成嚴重威脅，也給人民群眾的生產生活帶來了重重困難。目前，旱情進一步加劇，形式十分嚴峻，為進一步做好抗旱保教工作，確保學校正常的教育教學秩序，結合我校實際，特制訂本應急預案。
一、指導思想
以鄧小平理論、三個代表“重要思想為指導，認真踐行科學發展觀，堅持“以人為本”，開源節流并重，對水資源進行全面使用，優化配置，全面節約、有效保護和綜合治理相結合，提高抗旱救災能力，確保學校各項工作順利開展。 在政府和縣教育局、中心學校的統一領導下，在教育局抗旱保教工作領導小組的安排部署下，堅持“預防為主，綜合治理”，“有水喝，喝干凈水”，“先飲水，后用水”的工作原則，加強領導，落實措施，力爭抗旱保教取得實效。
二、組織機構
(一)成立學?？购当＝坦ぷ黝I導小組 隨著我縣旱情持續發展和日益深重，為切實加強對學?？购当＝坦ぷ鞯念I導，保證學校教育教學秩序和各項工作正常開展，經學校校務會議研究決定，成立抗旱保教工作領導小組。其成員名單如下： 組長：起富(校長)
副組長：汪菊會(副校長)、何明忠(總務) 成員：全體教師
領導小組下設辦公室于總務處，辦公室主任由何明忠兼任，負責協調處理抗旱保教工作的日常事務，信息材料撰寫上報等工作。
(二)工作職責
學?？购当＝坦ぷ髌鸶豢傌?，總務具體抓，辦公室牽頭落實，各處室配合，各年級組由年級組長具體負責。
學?？购当＝填I導小組職責：統一指揮全?？购当＝坦ぷ?，研究制定抗旱保教措施，深入指導抗旱工作，開展抗旱減災應急處置，做好有關協調工作。領導小組下設六個小組負責各項抗旱保教工作的具體事務。
1、抗旱保教聯絡組： 組長：起富
組員：何明忠、魯文忠
工作職責：負責與民政、水利、消防、衛生等部門匯報校內抗旱保教中存在的困難和問題，發動社會各界參與學?？购当＝坦ぷ?，群策群力解決師生飲水困難，保證有水取、有水用。
2、抗旱保教安全組 小學防震減災應急預案
一、總則
為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和教育局相關文件，結合我校工作實際，特制定本方案。
二、應急機構組成
1、領導小組。學校防震減災工作在上級領導下組織實施。 組長：起富(校長) 副組長：汪菊會何明忠 成員：全體教師
2、主要職責 (1)加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣 大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。
三、臨時應急行動
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對廚房、學生宿舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
四、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。
2、各負責人在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內;(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統;(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作;
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復;
4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報;物品被盜應急預案;
一、報警程序;
1、發現案件時應及時向學校領導報告;
2、學校領導將被盜情況向聯校進行匯報;
3、經
(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。 (2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。 (3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近衛生院搶救。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。 物品被盜應急預案
一、報警程序
1、發現案件時應及時向學校領導報告。(責任人：值班教師或現場人員)
2、學校領導將被盜情況向聯校進行匯報。
3、經聯校領導同意后報主管部門并向公安機關報警110。
三、處置措施
1、接報后，保衛人員迅速趕到現場，同時向學校領導報告。
2、學校領導接報告后安排人員保護現場，拉起警戒線。
3、統計被盜物品的數量和價值，并做好登記。經聯校同意后向公安機關報案。
4、積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
四、注意事項
1、此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
2、注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
3、各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。 12交通事故應急預案37
1、當交通事故發生時，當事人應及時向交警隊報告事故發生，明確匯報事故發生詳細位置，同時應匯報教師或學校領導。
2、發生人員傷亡時，當事人應向120、122報告，請求支援。
3、在醫院等急救人員尚未到場的情況下，當事人應本著救人要緊的原則，緊急實施對傷員的急救，直到急救人員送往醫院。
4、交通事故發生后，當事人應及時疏散現場圍觀人員，協助交警維持現場秩序，保留現場，提供交警需要的證據。
5、學校接到交通事故電話后，應立即趕赴現場，同時將情況向上級部門匯報，并配合交警進行事故處理、事故原因調查。
6、班主任立即與家屬或家長取得聯系，到達事故地點或醫院。
7、學校加強對學生和教師的交通安全教育，每月一次安全工作會議。
9、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。
10、保險介入，進入保險理賠程序。 建筑物倒塌應急預案 緊急疏散程序
當發現建筑物倒塌跡象或發生建筑物倒塌情況
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。(責任人：各班正在上課的老師)
2、領導小組人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下： (1)全校通過廣播或以哨音發出緊急集合信號。
(2)緊急疏散小組結合班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。(責任人：各班班主任)
(3)脫離現場后，各班主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍;對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。(責任人：各班班任)
(4)對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫院救治，并及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工作。
(5)災后救援工作，學校組織廣大教師對受災教室進行救災清理，搶救貴重物品。 火災應急預案
一、報告程序
(1)發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。拉起警戒線。
(2)立即報警撥打消防中心火警電話( 119 )。待對方放下電話后再掛機。
(3)同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(4)學校領導在向上級指揮所領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
二、組織實施：
1、 學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。
2、在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
5 、 學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
三、撲救方法：
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
四、災后統計檢查
統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報 告校園地震應急處置工作領導小組。 地震應急預案
一、報告程序
1、地震災害發生后，校園內如有人員受傷，校園醫應立即撥打急救電話120。
2、學校立即組織學校各級小組投入到搶險救災工作中，先救人為主。
3、校園地震應急處置工作領導小組立即向聯校報告人員、財產損失及受災情況。
4、各工作小組按照預案規定的職責開展搶險救災工作。
5、信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯系。
二、臨震應急處置：
上級地震、臨震預報后，地震應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰狀態，啟動應急預案，全面組織抗震工作。
1、指揮組公布并暢通緊急聯系電話，隨時關注有關預報信息，及時向師生發布緊急警報和有關消息。
2、各項室內活動，迅速疏散師生至安全地帶。(責任人：各班班主任)。
3、救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患;封堵、關閉危險場所;切斷電源系統。
4、保衛組進行警戒巡邏，維護學校秩序。
三、地震時預警臨震應急處置：
(1)、當發生地震時，拉響警報或大聲喊“地震了”上課學生在老師的指揮下迅速撤離教室，到操場中央蹲下。來不及撤離的要就近躲藏到桌下或墻角處，并用手抱住自己頭后部，以減少傷害。
學校安全預案范文第4篇
2014年3月
學校安全穩定信訪工作預案
安全穩定和信訪工作是密切聯系師生員工的重要渠道，是化解內部矛盾，促進學校改革、發展、穩定的重要工作。我校從實際出發，認真貫徹黨的群眾路線教育思想，進一步增強安全穩定信訪工作的責任感和使命感，采取措施，扎實做好學校的安全穩定信訪工作。
一、組織機構：
組 長：金守國
副組長：司天柱張鐵戈
成 員：張瑞林付玉國何文勇劉廷玉
二、工作職責
1、建立校長負總責，安全副校長親自抓，其他領導協同抓，一級抓一級，一級對一級負責的領導體制和工作格局;
2、堅持“分工負責、協同管理”的原則，做到“誰主管、誰負責”;
3、對赴區、市、省、進京的集體訪、異常上訪問題和重大疑難問題，由校長直接負責，工會主席包調查、包處理、包穩定，限期解決和答復群眾提出的問題;
4、校長對副職處理的重大疑難信訪案件，要及時督促和檢查，保證在限期內高標準、高質量結案;
5、領導處理信訪工作要在學校黨支部的領導下進行;
6、對因工作失職，無視群眾正當權益，造成矛盾激化，引發群體性上訪或越級上訪事件，影響社會穩定的，要按照省、市、區信訪工作責任追究有關規定，嚴肅追究有關責任人和包案領導的責任;
7、認真辦理各自職責范圍內的信訪事項，切實做到早發現、早控制、早化解，
保證把問題解決在當地、解決在單位內部、解決在萌芽狀態。
三、重大、緊急信訪信息必報內容
1、因信訪事項，正在醞釀串聯或者揚言要越級進京、到區、市、省集體上訪的預警信息;
2、當發生5人以上的集體上訪和影響較大的信訪突發事件的有關情況;
3、因信訪事項、正在醞釀串聯或者揚言要在機關辦公場所周圍、公共場所非法聚集，或者堵塞、阻斷交通的群體性事件的預警信息;
4、重大節日、活動等敏感時期，因信訪事項，揚言造成社會重大影響的其他行為。
四、上報制度：
1、時間要求。緊急信息要隨事件發生隨時報送，無事不報;
2、上報方式和內容。重大緊急信訪信息報送以書面報告為主，情況特別緊急時，可立即用電話口頭初報，隨后再書面報告。報告要寫清事件發生的時間、地點、事由、經過、危害程度、采取的措施、發展趨勢、需要幫助解決的問題等內容;
3、事態跟蹤和續報要求。在規定時限初報已掌握的情況之后，應追蹤事件或情況的發展變化，續報事態進展、處置措施等情況。
五、處理及時
1、及時處理。對于可能造成社會影響的重大、緊急信訪事項，學校應當在職責范圍內依法及時采取措施，防止不良影響產生、擴大;
2、對存在上訪隱患的有關人員，進行談話，了解他們的想法、要求、思想動向。要耐心的做其思想工作，使其消除疑慮。如不能及時解決，要及時上報。與學校的教職員工(含退體教職工)進行座談，聽取群眾意見。較為敏感的社
會問題利用各種形式進行正面的宣傳、講解、引導，使師生能統一思想，提高認識，避免意外事件的發生。
3、報送審核簽發。重大緊急信息必須經過核實，要真實準確，避免因道聽途說、表達含糊、重點不明、文字歧義等引起理解偏差或信息失實。上報時須經校長簽發。
學校安全預案范文第5篇
根據學校安全工作的需要，按照上級有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在學校發生食物中毒安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急施救，使安全事故損失降低到最低限度，特制定本校食品安全事故應急預案。
一、學校應急處理指揮機構 總 指 揮： 王守明
副總指揮： 師桂平 劉興安 余朝陽 成 員： 各班班主任
食品安全事故應急處理現場指揮負責人 王守明
應急指揮負責人 師桂平 與有關部門緊急聯系或求援事宜負責人 余朝陽
臨時救護工作負責人 劉興安 師桂平 有關對外進行情況通報負責人 王守明
二、食品安全事故應急預案
學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂食品衛生工作管理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、立即停止食堂的生產活動，并于1小時內向人民政府、中心學校和衛生院報告。
2、積極配合協助衛生機構救助病人。
3、封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
5、落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。
注意事項
(1) 穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
(2) 如有個別家長來校探視，由學校校務處做好家長的思想工作和接待工作。
(3) 事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
(4) 如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
三、事故報告、處置聯系電話 學校值班電話：4458068 鎮中心學校：4451033 急救：120 擂鼓鎮護駕小學