大學學生助理工作總結范文第1篇
我是來自XX班級的學生，我的個性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局，現任本班班長。有這樣一句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我憑著在社會中的工作經驗，與將近一學期的班長工作經驗，我來競選學生會主席助理。
我的優勢：
一是具有較好的年齡優勢。我現年20歲，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作能全身心的投入。我敢于創新、思想敏銳，可塑性強。善于接受新事物，適應新環境，并能根據實際情況，大膽設想管理方法和改革方案。
二是具有較強的工作能力。在日常生活和工作中經常深入工作一線，不斷培養自己的工作能力，自任班長以來，努力發揮自己的特長，認真做好參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等辦公室工作，取得了一定的成績。經過多年的學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大的提高。
三是具有較高的個人素養。我有較強的敬業精神，工作認真負責，有著嚴明的組織紀律性吃苦耐勞的優良品質。我信奉誠實、正派的做人宗旨，堅持團結而不特立獨行，尊重權威但不妄自菲薄，遇事懂得及時征求他人意見，能夠與人一道，共同打造一個充滿凝聚力和生命力的戰斗團隊。
我的弱勢：
是做事不夠果斷。因在社會上和聽前輩們的經驗過多關系，辦事風格過于嚴謹，有時考慮事情過于復雜，想的方面過多，往往會根據以往經驗怕出現紕漏，有點瞻前顧后，缺乏雷厲風行的作風。
工作思路：
在此，我只能簡要地介紹了一下我的初步想法和打算，當然，我還不能提出一個完整的主席助理的工作方略，但已經明確了今后努力的方向，希望能以工作實績相報，盡早的成為一個合格的助理，不辜負各位的厚望。
第一、擺正位置，當好助手。我會尊重主席及學校的領導，尊重學校會的各位部長及后學校的各位領導，不越權，不越位;積極思考，結合自己的想法及工作中的實際經歷，向主席及學生會領導建言獻策;團結學生會的所有成員，協助主席做好管理工作，在原則制度和人性化管理找到一個良好的結合點，努力營造一個融洽的工作氛圍，構建一個和諧的工作環境，共同做學生會工作。
第二、加強學習，提高素質。
學習主要分以下幾個方面：
1、學習業務知識，提升業務能力。作為一名學生會主席助理，必須熟悉學生會各項工作的流程，包括怎樣與各個部長溝通，晚會的舉辦的程序，怎樣和老師聯等等。雖然不能樣樣精通，但對各項的基本流程一定要清楚，從大局上能夠整體把握。從基層做起，從最基本的做起。
2、學習主席及各位領導的管理經驗。盡管曾學習過管理理論，盡管在外工作時時也積累了些經驗，但這些相對于學生會助理實際工作的需要是遠遠不夠的。各位部長特別是主席們長期從事學生管理積累的豐富經驗是我學習的最好教材，可以讓我少走彎路。
3、學習各部長優秀品質，特別是他們吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。雖然在此之前也了解到做學生會工作很苦很累，也做好了思想準備，但是實踐才是檢驗真理的唯一標準，唯有通過實際工作，才能把自己鍛煉成為一名合格的主任助理。
第三、與時俱進，開拓創新。
一個民族沒有創新，她就不能進步;一個組織沒有創新，她就不能前進。具體到我們學生會來說，首先要加大宣傳力度，通過板報、學生組織等渠道增加同學們對我們的了解，以進一步取得他們的理解;其次要想辦法滿足不同同學的不同需求，比如有些愛好流行的，就可以開一個以流行為主題的晚會，等等
主席理助理既是管理者，同時又是執行者。肩負著上傳下達的重要使命，不僅僅要協助各部部長根據學校的總體規劃和目標任務，合理制定各部的工作計劃、方案，同時要充分調動廣大學生的積極性，發揚團隊精神，指導工作方案的有力實施。不僅要協助主席協調好內外部關系，為企業發展營造良好的運營環境，還要深入同學間，調查研究，與同學打與一片，及時了解同學的意見和建議，準確及時的向主席反饋同學們的呼聲。
最后我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，只是熱血、辛勞和汗水。
青春因理想而激昂，人生因執著而鏗鏘。
大學學生助理工作總結范文第2篇
(一)院長助理的主要工作
1、工作原則：做好院長的眼、耳、手，協助院長進行信息的匯總并堅決執行;
2、角色定位：協助院長的工作，為院長準確、有效、便捷的處理公務提供直接的服務和支持;
3、能力要求：有較強的領導能力、理解能力、溝通能力、組織能力、協調能力、執行能力。
(二)醫院經營目標制定及實施方面
1、搜集整理有關醫院經營的各類政策規定和相關資料數據，為醫院做長期規劃提供政策參考和支持;
2、負責整合醫院運營中所得的各類數據資料，并提供統計和分析結果，為醫院制定經營及戰略目標提供數據參考和支持;
3、協助參與經營目標和發展規劃的制定，負責落實成書面文件;
4、對經營目標的有效傳達和執行進行監督，并對落實中存在的問題和所得的數據整合后上報院長，以便及時有效做出調整。
(三)醫院制度和規定方面
1、協助院長進行醫院各類制度、規定的方向和框架性起草和制定，負責最終落實成書面制度文件;
2、協助院長對醫院各類制度的執行情況進行監督，定期向院長匯報制度的執行情況及存在的問題;
3、針對醫院進行的獎懲制度負責監督執行，
(四)院長日常工作的協助
1、協助院長對醫院的人、財、物等事物進行綜合管理;
2、醫院內部的溝通與協調工作，監督考核各部門員工工作情況，為院長提供調整依據，保證醫院各項工作的正常運轉;
3、每日整理應有院長審批的各類文件報表，做好接受、整理和傳閱工作;
4、匯總醫院當日發生的問題及解決方法，及時上報院長;
5、每日上午9點前匯總并上報院長前一日醫院發生的問題和解決方法，并對當日院長公務活動和工作進行提示性匯報;
6、對政府等單位公務檢查、商務來訪等人員做好初步接待工作，詳細做好記錄，
并協助相關部門落實解決。
7、負責院長專屬電話、郵件的接聽、接受工作，有效甄選記錄后交由院長審閱
(五)院長公務活動方面
1、負責院長日常行政語言文字的書面組織工作;
2、做好院長參與會議院內外等各類商務活動的相關準備、通知和協調工作
3、負責院長專屬的接待、會議等日常行政后勤工作的實施
4、安排院長商務旅行，做好機票、酒店等的預定工作，協助院長做好接待工作。
(六)緊急突發時間的處理
1、對衛生、工商、城管等政府單位公務檢查做好初步接待工作，監督相關單位落實執行，并及時向院長匯報解決情況;
2、對于醫院發生糾紛、事故等情況做到第一時間趕到現場了解情況并協助有效解決，及時向院長上報具體情況。
大學學生助理工作總結范文第3篇
大家下午好!!
我叫**，來自20xx級自動化系電氣工程與自動化專業三班的學生。很高興今天我能在這里為大家做，請予審議。
重慶郵電大學移通學院第一屆學生院長助理自2012年3月7日上任以來，在校領導的指導下，在相關部門的配合和全校同學的大力支持下，勤奮務實，集思廣益，較好地完成了自己的本職工作。
主要表現有：
信息渠道更加通暢。學生院長助理作為學校與學生溝通的橋梁，我們通過郵箱，電話，短信，召開全校年級長見面會等方式，方法。積極收集學生對學校管理，教育和服務的意見及建議，經過歸納整理，最終向學校提交相關提案。截止目前，學生院長助理共收集學生意見和建議近百條，涉及學風建設，設施完善，后勤管理等各個方面。
學生院長助理針對學生的意見和建議。認真調查，分析，并對群體性和普遍性的問題結合學院自身情況，及時形成書面報告提交學院。一年來，學生院長助理向學校遞交了近20份提案，主要有《關于加大文化移通宣傳力度的提案》，《關于重慶郵電大學移通學院建設健身器材提案》和《關于提高我院學生課余文化生活的提案》。其中多項取得了積極效果。
學院民主管理水平進一步提高。學生院長助理積極參與學院民主管理，把同學們的意見，建議有效傳達上去，有利于學校做出科學的決策。上任以來我們多次參與導員沙龍，教師例會，香樟書院建設談論會等多項會議。每次會議我們都認真準備，會上積極發言，建言獻策。
與各職能部門的配合更加密切。學生院長助理上任以來，得到學校各職能部門的大力支持，同時作為溝通的橋梁，學生院長助理也積極協助相關部門開展各項與學生聯系緊密的工作，如協助校團委開展相關團學工作;協助院辦召開文化移通感知論壇;協助學生科舉辦各系部導員技能大賽等活動。
學生院長助理一切成績的取得都與學院各位領導，老師和全體學生的支持密不可分。在此，我謹代表第一屆學生院長助理向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
當然，在看到成績的同時，我們也清醒地認識到學生院長助理的工作還存著許多問題和不足。
一是學生院長助理內部的分工負責，集體協作機制尚未健全。我們第一屆學生院長助理雖然對內部分工和責任機制進行了初步探索，但是在實際工作任然有一些粗糙和模糊，有時造成了人力，時間和資源的浪費，沒有達到效率的最大化。
二是學生院長助理宏觀把握問題的能力有待提高。工作一年來，我們主要集中解決同學們反應的一些問題。從宏觀上，結合學校的工作中心，主動進行調研，提交可行性建議，報告方面的工作還略顯不足。
三是學生院長助理與學生交流還有待加強。雖然我們有組織和各年級長進行交流學習，但是還是缺少和更多同學面對面的機會。使很多同學都不能正確的認識我們的工作，無法將職能發揮到最大化。
各位領導，各位老師，各位同學，學生院長助理制度在重慶郵電大學移通學院已經走過了一個年頭，我們相信在各位一如既往的大力支持下，學生院長助理制度能夠走的更遠，走的更好。也相信新一屆學生院長助理能夠繼往開來，勇于創新，開拓進取，做好學校與學生的橋梁與紐帶，積極建言獻策，為重慶郵電大學移通學院向國內一流化高水平大學建設貢獻自己的一份力量!
一年前我曾說過，不必遺憾。若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做經歷?，F在我再送給前面五位的參賽選手一句，人生無失敗，做好了，展現自己的能力;做不好，表達自己的勇氣!你們要相信自己永遠是最棒的!!
大學學生助理工作總結范文第4篇
1. 高職院校學生工作中設置輔導員助理的背景
根據國家教育部2006年24號部長令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，高?？傮w上要按師生比不低于l:200的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員，但在很多高職院校中輔導員的配比根本就沒有達到這個比例，很多輔導員所負責的學生遠遠超過這個數值，甚至有的輔導員要帶十幾個班級、500多名學生，而且輔導員的工作涉及面很廣，關鍵而且重要，擔負著工作的上傳與下達，但由于事務性工作繁多，很難把學生工作做精、做細、做優。在高年級中選拔思想政治素質過硬、品學兼優、德才兼備、綜合能力較強的學生擔任“輔導員助理”，即當代版的“導生”，協助輔導員、班主任對新生進行思想政治教育和學習生活指導，這種學生工作的管理新模式，已經顯現了它的特殊作用，讓很多學生受益。
2. 高職院校學生工作中設置輔導員助理的實踐探索
從2006年9月開始我院在學生工作中引入了輔導員助理這一工作模式，從各方面的反饋來看，成效顯著，在具體的操作中我們也在不斷地探索和思考。
2.1 擇優錄取，重視選聘人員的選拔。
我們鼓勵高年級中德才兼備的學生干部或者學生黨員參加輔導員助理的選聘，通過學生主動報名，班主任、輔導員的推薦，輔導員助理的人選一定要是對工作有責任心，學習成績優異，合理安排時間，處理好學習與工作的關系，組織管理能力強、人際溝通能力好，對問題要有一定的分析、理解和解決能力，在同學中威信較高的同學。
2.2 引導為先，注重工作能力的培養。
輔導員助理雖然是各方面表現比較優秀的學生，但畢竟缺乏學生工作經驗，在為人處世方面不夠成熟，需要不斷地鍛煉和歷練，最好每位輔導員助理配備一名學生工作經驗豐富的指導老師，還要在上崗前對他們進行教育管理、心理、法律、工作方法等方面的培訓?？梢砸约猩险n的方式，也可以采用指導老師言傳身教的方法，在潛移默化中讓他們學會處理工作中的問題。
2.3 加強考核，切實提高工作效率。
為了切實提高工作效率，提高每位輔導員助理的工作積極性，要加強對他們的考核。通過月考核或者學期考核的方式，輔導員助理所服務班級的學生和班主任，以及其他的相關人員對他們的工作狀況進行整體評價，讓他們對工作情況有所了解，年終對他們進行評優評先，對于工作比較出色的給予表彰，當然，考核只是一種方式，不是目的，目的是讓輔導員助理更好地了解自己的工作狀況并更好地為學生服務。
2.4 推薦就業，積極樹立榜樣人物。
輔導員助理在就業時應該由學院積極推薦，多方聯系用人單位，指導老師更要給予個性化的指導，保證他們在就業時有一定的優勢，找到比較滿意的工作。這可以保障輔導員助理隊伍的穩定性和促進隊伍建設的優化循環，也可以為輔導員助理免除后顧之憂，更大地發揮他們工作的積極性和主動性，為在校生樹立學習榜樣，建立良好的學習風氣。
3. 結語
實踐證明，在學生工作中設置輔導員助理作用顯著，既減輕了輔導員工作的壓力，又促進了輔導員助理的成長，對和諧師生關系的發展是功不可沒的。這種新的模式給學生工作帶來了新的活力，為學生工作者帶來了新的思路，我們相信，這一模式在高職院校的學生工作中一定會發揮更大、更好的作用。
摘要：在新的形勢下, 輔導員工作的壓力大, 內容繁瑣, 在學生工作中設置輔導員助理, 是新的探索、新的實踐。
關鍵詞：高職院校,學生工作,輔導員助理
參考文獻
[1]隗金成, 叢潛.高校新生推行“導生制”的探索與實踐.遼寧教育行政學院學報, 2007, 05.
[2]張良有.高校輔導員助理初探.內江科技, 2007, 10.
[3]王青山, 曾祥飛.學生黨員擔任輔導員助理的選拔與培養.安徽工業大學學報 (社會科學版) , 2007.05.
大學學生助理工作總結范文第5篇
1、在院長的領導下負責辦公室的全面工作，努力做好院長的參謀助手，起到承上啟下的作用，認真做到全方位服務。
2、在院長的領導下負責企業院內具體管理工作的布置、實施、檢查、督促、落實執行情況。
3、負責各類文件的分類呈送，請院領導閱批并轉有關部門處理。
4、做好院長辦公會議和其他會議的組織工作和會議記錄。做好決議、決定等文件的起草、發布。
5.協助院長制定院內員工工作流程、服務流程，并形成文件確保實施。
6、做好企業內外文件的發放、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工作。
7、負責上級領導機關或兄弟單位領導的接待、參觀工作
8、負責企業內外的公文辦理，解決來信、來訪事宜，及時處理、匯報。