大學物理實驗報告范文第1篇
開題報告
一、本課題研究的目的、意義
實驗是物理學研究的一個重要方法和手段，也是物理教學的重要內容。在物理課堂教學中，實驗是加深學生對概念和規律理解的重要一環，是學生認識物理規律的感性基礎，是物理教學中將理論與實際相結合的重要方法，是提高學生學習興趣、啟發學生積極思維的重要手段，是認識事物規律的起點，也是物理實驗教學中的一個重要組成部分。
實驗具有生動、直觀、新奇的特點，容易激發學生的直覺興趣。如能充分發揮實驗的趣味性、奇異性、多變性，就能創造出生動的情景，使學生思維活躍。演示實驗是用來配合教學的，學生分組實驗能讓學生觀察和研究各種物理現象，驗證物理規律，鞏固理論知識，學會有關實驗方法和使用儀器、工具的技能，學會測定物理和參數的知識和技能，是培養學生實驗技能、理論應用實際工作的能力的主要環節，也是中學物理科教學的一個重要組成部分。
隨著課改進程的加快，我們通過建立和諧的師生關系、培養學生良好的學習習慣、改革課堂教學模式等途徑，使學生的學習積極性有了明顯提高，但是，我們也不無失落地看到，有些學生似乎沒有真正從學習中體驗到持久的快樂。教學是一個雙邊活動，它必須由教育教學活動的主體——學生的積極參與來實現。鑒于此，我校物理教師力求從改革物理分組實驗教學入手，師生共同開展物理實驗，為全體學生提供感受成功的機會，增強每一個學生學習物理的自信心、主動性和競爭意識，為不同層次的學生營造自主活動的空間，培養科學精神，提高學生科學素養。
二、本課題研究的基本內容、重點、難點 (一)基本內容：
(1)挖掘課本教材上的分組實驗內容，因地制宜，開足所有實驗。
對教材上每個實驗進行細致研究，對實驗器材在實驗中的作用，做到了如指掌;針對實驗設計中出現的問題進行探討，改進實驗模式;結合學校自身資源，進行有機整合，使實驗效果更顯著、更富趣味性，更加突出新課標要求，更具探究性和啟發性。
(2)將實驗探究活動延伸到課外，積極組織小創作小實驗展示競賽活動。 為了解決前面提到的教學時間和教學目標的矛盾，在教學中有針對性的將一些需要長時間探究才能有結果的實驗從課堂延伸到課外。利用身邊常用物品開發與教材內容相關的趣味物理實驗。
家庭中的一些常見、常用物品或材料，有其不同的物理性能。教師要引導學生對它們的物理性能(如強度、脆性、彈性、柔性、硬度、延展性、隔熱性，導熱性和導電性等)有所了解，結合初中物理的知識，將物理課堂與日常生活二者有機結合，顯現其內含的物理特性。
通過對這些問題的思考和討論，既有助于學生理解物理原理，對物理知識與生活的聯系有了更深的認識，同時也培養學生的動手實踐能力，增加學生學習的動力。 (二)重點：
根據初中物理分組實驗教學中存在的一些實際問題,提出了該課題的一些優化策略或建議,并力求做到提供的策略具有可行性, (三)難點：
很多實驗存在現效果不明顯，現象不直觀的缺點，學生觀察之后看不懂，我們要對這樣的實驗做深入細致的研究，努力做到由繁入簡，使實驗現象變得簡單直觀，生動有趣，引人入勝，這樣才能抓住學生的心。
三、本課題研究的主要措施
1、加強實驗探究的準備工作。 無論是開展什么實驗，學生在實驗前教師的教學必須為學生的學習活動掃清障礙，同時教師必須課前為學生作好物質準備。特別是實驗前學生必須通過實驗預習報告單的填寫對實驗目的，實驗原理，實驗內容，實驗步驟有清晰的認識。
2、加強實驗完成之后的總結工作。 學生在進行實際實驗操作時，由于認知差距以及對于知識的掌握度還相對較差，因此會導致時間的大量浪費。
3. 將實驗探究活動延伸到課外，積極組織小創作小實驗展示競賽活動。
在現有實驗基礎上，發揚校本精神，開發設計出適合學生自身特點，或者是具有地域特色的物理小實驗。將實驗探究活動延伸到課外，積極組織小創作小實驗展示競賽活動。
四、本課題研究運用的主要研究方法和手段
1.行動研究法：通過課堂實踐，分析實驗成敗的原因，和實驗受關注的程度，及時發現問題。
2.實驗法：不斷地進行實驗的改革，對一個實驗要多次改進，達到知識和趣味的最有益結合，達到最好的效果。
3.調查法：通過學生的反饋(問卷和課后詢問相結合)，獲得最直接和最真實的實驗效果評價。
五、完成本課題的研究能力保證
課題主持人2007年6月畢業于隴東學院物理系，之后一直從事初中物理教學工作，教學成績突出，教學、科研能力較強，現任我校九年級物理備課組組長。參與過省級重點課題的研究工作。有較為豐富的課題研究經驗。
本課題組成員均為學校一線骨干教師，教學能力強，對科研有活力，有熱情，也有一定的科研經歷。通過此次課題研究，可以提高整體物理組的教育教學和研究能力，也會推動整個物理組乃至整個學校教科研的發展。
六、研究階段及階段性研究目標、最終研究成果形式和數量：
1.2016.3-2016.6，課題準備階段，理論學習、搜集相關資料并制定課題研究方案、 落實方案。
2.2.2016.6——2016.7調查問卷，統計學生對物理實驗的認識。 3.2016.7——2016.9針對學生分組實驗中存在的問題制定解決策略。 4.2016.9——2016.11實施策略，記錄策略實施情況。
大學物理實驗報告范文第2篇
一、實驗目的：
二、實驗器材：
三、實驗原理：
四、實驗步驟或內容：
實驗記錄：
五、實驗結論：
大學物理實驗報告范文第3篇
20大學實驗室工作計劃(一)
一、工作思路
1、在現有基礎上，強力推進專業改革和專業建設為目標思路，以技能抽查為導向;按重點建設、充分論證、逐步完善的理念改造和建設實驗室。探索和吸取國內外先進實驗室建設經驗，辦出我校特色。
2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關教學院、部的溝通，加快各專業實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質、業務能力及水平。
3、以服務企業、服務三農、提升技能、促進就業為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20年校企合作有所創新和突破。
二、工作目標及措施
專業實驗室建設方面：
1、完成第二教學樓的規劃、建設工作，為商學院和藝術學院等實驗室搬遷做好準備，同時，按預算的要求及專業技能抽查的需要充實商學院、藝術學院的硬件設施。對二教3個專業機房進行改造。
2、完善護理icu特護病房的建設，使其醫護大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次。
3、視第四教學樓完成情況，著手園林學院實驗室的搬遷改造、建設，打造重點示范性專業特色的實驗教學環境實驗室。
4、完善其他學院實驗室建設，使各專業都有特色。
20年在實驗室建設上力爭從根本上得到改善并以園林專業實訓條件的整體性，引領和示范全院的實驗室建設。
多媒體及計算機房建設方面：
1、為了滿足會計專業、經管專業的教學及技能抽查設備要求的需求，改造北校區二教3個專業機房。
2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區的硬件設施。
3、為了滿足、適應網絡教學，更新北院多媒體教室的電腦。
校企合作方面：
隨著校企合作的深入，學校的校企合作面臨新的挑戰，20年校企合作我們將從以下三個方面開展工作。
1、調研各個二級學院校企合作開展情況，重點調研各個二級學院在校企合作中取得的成績、經驗、困難和問題。
2、主動聯系企業，創建新的校企合作平臺。根據學院各二級學院的校企合作開展情況，擬走訪企業20-30家，力爭新增實訓基地簽約單位2-3家，校牌實訓基地2個。
3、召開校企合作座談聯誼會。加強與各企業的密切合作，在校企合作的形式、內容上不斷創新。對本校企合作優秀典型企業進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣。
4、加強外聯，考察1-2個優秀的校企合作工作職業院校，借鑒經驗和管理機制。
20大學實驗室工作計劃(二)
一、搞好衛生、做好三防
搞好環境衛生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態的重要舉措，特別是在夏季。因此應做好以下工作：
1、開學初期對實驗室、儀器室的環境衛生進行一次徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭，對需要保養的儀器進行保養，
2、以后每周對儀器室衛生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛生大掃除。
3、雨季到來之前，向學校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續，配合并敦促任課教師做好實驗
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續
2、根據教學進度和教學的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、認真為師生準備并調試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓練，做好實驗操作考試的準備工作
1、選好器材，做好調試，確保訓練與考試所用器材萬無一失。
2、訓練中適時巡視，隨時維修維護學生使用的儀器。
3、協助教師嚴格訓練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作
依據學校意圖，新教學樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產生最少的損壞、損失和丟失。‘
燃氣安全工作計劃(三)
為進一步加強我鎮燃氣安全生產管理，加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業單位的安全生產水平，嚴厲打擊非法經營等違法違規行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發生，根據《華為國安全監控法》、《華為基本法》、國務院《華為管理條例》、《特種設備安全監察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規和市《關于進一步加強燃氣安全監管工作的實施意見》結合我鎮實際，制訂燃氣安全監管工作實施方案。
一、指導思想
以“科學發展觀”為指導，以國家有關安全生產法律、法規為依據，樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規范燃氣市場經營秩序，依法履行安全監管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。
二、目標任務
深化專項治理整頓，嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現我鎮燃氣安全監管工作常態化、制度化、規范化。
三、整治重點
(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關單位安全隱患排查治理的主體責任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制。
(二)依法查處燃氣企業經營中的違法違規行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規行為;查處為未取得燃氣經營許可證的單位和個人提供經營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。
(三)依法查取小液化氣供應網點經營中的違法違規行為。取締不符合規劃、無證照小液化氣供應網點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規行為;查處超范圍經營、擅自在未經核準場所經營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。
(四)規范賓館、飯店、小餐飲、企事業單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規范的瓶庫使用行為;查處不規范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。
四、職責分工
各相關職能部門根據法律法規規定的職責，認真組織、有效開展燃氣行業違法違規行為的查處。對各村居，機關各辦、服務區、鎮屬各單位工作職責明確如下：
新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處禁行區域內未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區域時間、路線規定”的運輸危險化學品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學品運輸資質、擅自從事液化氣運輸的行為;負責?；愤\輸車輛的清理整治工作;規范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協助質監、行政執法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。
村鎮建設辦公室：負責村居燃氣行業的監督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內設備設施安全運行;加強應急救援管理，提高應對突發事件的能力。
安監中隊：依法行使安全生產監督管理職權，指導、協調、監督、檢查全鎮燃氣行業的安全生產工作，并將燃氣安全納入全鎮安全生產監管工作內容。
行政執法中隊：負責依法查處未取得燃氣經營許可證或不按照燃氣經營許可證的規定從事燃氣經營活動的違法行為;依法查處經營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業單位)及有關單位和個人的違法行為。
消防中隊：負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業單位等場所消防安全的監督檢查，對不符合消防安全技術標準、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴重危害公共安全的單位和經營者，報發證機關依法吊銷經營許可證和工商營業執照。
工商分局：負責依法查處未取得營業執照或不按照營業執照的規定從事燃氣經營活動的違法行為;在營業執照有效期內被依法吊銷、撤銷燃氣經營許可證或者燃氣經營許可證有效期屆滿的。
各辦、服務區：將燃氣安全作為安全生產工作的重要內容，負責本服務區的華為二五一安全監管工作，配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查，每月配合執法中隊開展燃氣安全隱患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應站等經營場所;負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關職能部門依法查處。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。機關各辦、服務區，鎮屬各單位要認真分析燃氣安全生產形勢和存在的問題，充分認識燃氣經營違規、違法行為的危害性和安全監管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責任意識。為加強對燃氣安全監管工作的領導，鎮政府成立燃氣安全監管工作領導小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務區、鎮屬有關單位要抽調精干人員成立監管工作機構，切實加強對安全監管工作的領導。’
20大學實驗室工作計劃(四)
一、指導思想
根據南通職業大學關于實驗實訓教學的總體要求，依照經管學院對實驗室訓的總體布署，做好實驗實訓的日常教學工作，規劃好今后幾年經管學院的實驗實訓的發展計劃，確保實驗實訓的培訓與社會服務教學需要，加強實驗實訓教學中的安全穩定工作。特別要強化教學過程中的有序與臺帳日志的健全與完善;利用學校關于實驗實訓建設的方針政策積極規劃和組建經管學院所需要的實訓項目;在保證教學需要的情況下努力加強實訓的參賽培訓與社會服務。力爭使實驗實訓工作做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學設備應有的作用。
二、主要任務及目標
按照經管學院實訓課程的開設要求，積極妥善安排好本學年的實驗實訓的教學任務;做好實驗實訓課開設前的設備正常應用的維護;做好教學良好秩序的維護與教學臺帳與日志的記載;做好實驗實訓室的安全穩定與衛生維護工作;做好實驗實訓的規劃與后續發展事宜。
三、具體工作計劃：
(一)做好實驗實訓的常規工作
1、實驗實訓課務安排與調整
在學期初(前三周內)做好本學期的實驗實訓的教學課表的匯總、教學日歷的收集，然后根據學院內部實驗實訓的開設情況，進行整體調整與協調，保證實驗實訓的資源的充分利用，確保各門實驗實訓課常的正常開設與順利進行教學。在確保整體實驗實訓課表安排妥當的基礎上，對實驗實訓課的教學材料進行檢查(主要查看教學包)。
2、實驗實訓課務的準備工作
在實驗實訓課開設前對學院的所有設備進行一次大查驗，并進行適當的維護，以保證正常教學的順利進行。對需要對設備進行調試和處理的任課教師，及早提醒并積極努力為其提供服務(特別是軟件的安裝與教學儀器的調試)。同時與教務處聯系，并結合自己學院教學的實際情況，準備好教學臺帳：實驗實訓開設臺帳、任課教師教學情況臺帳、學生使用設備臺帳等。并將臺帳的登記辦法和要求墾請朱主任在教學例會告訴大家。
3、實驗實訓的參賽與培訓使用
今年上半年有二個參賽實訓的安排：一個是企業管理沙盤經營管理競賽、另一個是物流沙盤競賽;還有初級物流師培訓與會計上崗證的培訓。對與參賽與培訓，應及早從項目負責人那里獲得相應的使用時間、人數、課次等，并根據學院的日常教學，進行全面統籌安排，既要保證正常教學又要保證參賽和培訓的正常的實驗實訓設備的使用。并能做到時、準時對實驗設備的維護。
(二)實驗實訓的發展規劃
我們經濟管理學院的實驗實訓的現有設備只難免強維持當前教學的需要，而對與經管學院當前的專業改革與發展的目標不相符。為此，積極規劃努力建立經管學院的實驗實訓的發展規劃并加以落實是當務之急。
1、落實20年的實驗實訓項目申報
擬向學校申報20年經管學院實訓基地建設計劃：會計教研室的報稅系統、審計模擬實訓系統、海門學院的綜合實訓室(主要是企業沙盤管理模擬軟件、物流沙盤模擬軟件、盡可能再配套上會計電算化等軟件)、國際經濟與貿易模擬實訓軟件的維護、物流實訓室的后繼設備的采購。為此，我們要努力爭取學校對我們學院的支持，以保證以上項目的落實與完善。
2、積極籌劃實驗實訓的五年發展計劃
當前我們的實驗實訓室和項目的建設都是各個教研室根據各自的專業建設需要申報然后匯總的。這沒有系統性、和延續性、和關聯系性。希望今年能夠由主管實驗實訓的院長主持招開由各教研室和教學骨干在內的實驗實訓教學會議，要求大家按照當前國內外同類學院的教學實訓的要求，結合我們學院和專業需要的具體實際進行規劃我們學院的實驗實訓的發展。在規劃時，既要把已有的實訓室進行改進和維護，同時要開發新的實訓項目，特別要注意實驗實訓室在數和量上的提高，并注意教研室之間的共享與共建。發展規劃應盡早進行，最好四五月份能形成初稿，六月份能形成規劃并開始執行。因為據估計，學校要先優先發展的兩個學院的實驗實訓有可能有我們學院，要是我們自己都不懂我們在實驗實訓方面應干嗎，就算學校給了優惠，我們也會手足無措。
3、健全實驗實訓的組織
大學物理實驗報告范文第4篇
姓名：朱少成 班級：1320301 學號：201320030123 日期：2015.7.11-2015.7.16
指導老師：郭國林
目錄
? 第一章................................................... 緒論
實習概述...................................................1.1 杭州地區概述.............................................1.2
? 第二章..........................................地層及羅盤使用
概述...................................................2.1
羅盤測產狀.........................................2.2
羅盤測方位.........................................2.3 ? 第三章........................................................... 巖漿巖
? 第四章............................................................... 構造
褶皺............................................................4.1 節理.............................................................4.2 縫合線.........................................................4.3 ? 第五章........................................................... 地質發展史
? 第六章...........................................................資源環境地質
? 第七章...........................................................結束語
摘要
本次杭州西湖景區實習歷時5天，觀察并記錄了南山公墓、玉皇頂等地質點位，現場了解、記錄了各種類型的巖石及其產狀要素，觀察分析了褶皺等構造的表現及成因。經過多次實踐，熟悉了用羅盤測量地層產狀，用后方交會法定點等常用的地質考察方法。經過理論知識與實踐的結合，我對地質現象的認識更深了，對野外考察有了初步的經驗。
第一章 1.1實習概述
7月12日實習路線：南山公墓——玉皇頂;點位①：動物園站旁GPS定位點;點意：后方交會法講解。點位②③④⑤：動物園站180°方向約300m處、盤山公路邊、紫來洞及涵碧亭;點意：葉家塘組石英砂巖、船山組灰巖及棲霞組船山組分界巖性特征觀察。 7月13日實習路線：滿覺隴——南高峰;途徑青龍山背斜，測量產狀并畫出素描圖;煙霞三洞處觀察巖性特征，縫合線構造。
7月14日實習路線：紫云洞——寶石山;主要內容是紫云洞熔結凝灰巖巖性及流紋構造觀察;測量三組節理產狀，應用節理判斷構造運動;了解了由紫云洞坍塌而成的具體原因;崩塌有斷層，斷層間有角礫，有擦痕，沒有位移的為解理，有位移的為斷層，斷層附近也有小的解理;應用流紋構造繞過角礫與否判斷巖層沉積順序;觀察根劈作用，了解根系在含水節理縫生長導致根劈現象;牛皋墓及出陽臺處上侏羅統地層沉積分帶現象為水流快慢的判斷依據，共軛節理的產狀測量及素描圖;寶石山觀察碧玉并利用后方交會法定點。
7月15日實習路線：水和合閘——上?？偣燄B院;主要內容：九溪車站處老師介紹河流凹凸岸、之字形拐彎及錢塘江潮的成因，我們了解了凹岸水深所以水流的側向螺旋式流動引起側蝕旁蝕，而錢江潮主要是由于潮汐、喇叭口及沉積沙體抬升潮頭等原因形成的。
7月16日實習路線：靈山洞鐘乳石等喀斯特地貌游覽
1.2杭州地區概述
杭州地處長江三角洲南沿和錢塘江流域，地形復雜多樣。杭州市西部屬浙西丘陵區，主干山脈有天目山等。東部屬浙北平原，地勢低平，河網密布。省內最大河流錢塘江由西南向東北，流經全市大部分地區。東苕溪通過臨安、余杭等地匯入太湖。
(一)地層概述：以吳山、龍塢、錢江、古蕩為東南西北界，在此區域內可以看到下述由老到新的地層：
1.奧陶系O) 僅見上統，分布區為西南一隅。有文昌組和長塢組兩組。
2.志留系S) 出露比較齊全，由西部向西南部呈弧形分布。有康山組、大白地組和吉安組三組。
3.泥盆系D) 該地層出露在北高峰、天竺山、九溪和六和塔等地。主要有西湖組和唐家塢組。
4.石炭系C) 下中上都比較齊全，有船山組、黃龍組、葉家塘組和珠藏塢組等。 5.二疊系(P) 實習區僅見下統。有丁家山組、茅口組和棲霞組。
6.侏羅系J) 僅見上統第一段，分布在寶石山、葛林、白沙山和孤山等地。 7.白堊系(K) 下統朝川組，沿錢江零星分布于六和塔、梵村、珊瑚沙地。 8.第四系(Q) 分布廣泛，成因類型復雜。
(二)主要巖石及礦物
1.火山凝灰巖：簡稱凝灰巖，是一種壓實固結的火山碎屑巖。主要由粒徑小于2毫米的晶屑、巖屑及玻屑組成。
2.火山角礫巖 一種壓實固結的火山碎屑巖。主要由粒徑為2~64毫米的火山角礫組成,也含有其他巖石的角礫及少量的石英、長石等礦物晶屑。多數具明顯的棱角,分選差,大小不等。
3.砂巖 石英、長石等碎屑成分占50%以上的沉積碎屑巖。砂巖由石英顆粒(沙子)形成，結構穩定，通常呈淡褐色或紅色。
4.石灰巖 簡稱灰巖，以方解石為主要成分的碳酸鹽巖。有時含有白云石、粘土礦物和碎屑礦物，有灰、灰白、灰黑、黃、淺紅、褐紅等色，硬度一般不大，與稀鹽酸反應劇烈。
5.碧玉 為一種含雜質較多的玉髓，其中氧化鐵和粘土礦物等雜質含量可達20%以上，不透明，顏色多呈暗紅色、綠色或雜色。在杭州寶石山所見之“寶石”，系碧玉，主要成分為二氧化硅，為酸性火山噴發的產物，并被巖漿巖中的氧化鐵染成紅色。
第二章 2.1地層巖性
C2h(黃龍組)分布于萬松嶺、水樂洞等地。巖性為淺灰色生物碎屑灰巖、白云質灰巖，底部為白云巖，產紡錘、莫斯科小紡錘，犬齒珊瑚等，厚度154米。
C3c(船山組)分布于玉皇山、翁家山、飛來峰等地。巖性為灰色~深灰色生物碎屑灰巖，藻灰結核灰巖。產中華麥、假希瓦格等。厚度47~150米。
C1y(葉家塘組)區內分布廣，巖性為灰到灰白色中厚石英砂巖、石英砂礫巖，粉砂質可見水平紋層、交錯層理等。
P1q(棲霞組)分布于南高峰、玉泉等地，厚度150m左右，與下伏船山組為整合接觸，主要為灰黑色生物碎屑巖及含燧石灰巖。
2.2羅盤測產狀
測量傾向時，將羅盤蓋貼于巖層層面上不動，移動另一面使得圓水準器氣泡居中，上層面讀北針，下層面讀南針。
測量傾角時，將羅盤長邊平行真傾斜線(即傾角最大方向)置于層面上，轉動羅盤底盤的外旋柄，使測斜器上水準氣泡居中，讀傾斜刻度盤上的數值即為傾角度數。 走向與傾向相差90°推算出。
2.3羅盤測方位
后方交會法：利用羅盤測出正北方向與地圖正北方向重合，在地圖上找三個分散的點，目測方位。利用羅盤定出觀察者所在點在選點的相對方位，在地圖上畫直線，這幾條方向線就可以定出所在站立點位置。
第三章 巖漿巖
實習區巖漿巖以酸性噴出巖為主，侵入巖不發育，地表均以脈巖產出。從巖漿巖特征化學成分，以及與圍巖、地質構造關系，結合區域對比分析，均屬燕山期巖漿活動產物。
實習區脈巖:分布零散，種類較多，從基性到酸性都有發育，以中酸性為主，多數受構造控制。計有：輝綠巖脈，安山玢巖，英安玢巖，高嶺石化霏細斑巖等。
實習區噴出巖：晚侏羅世早期的噴出巖以流紋質火山碎屑巖為主，是實習區火山巖最發育的一類，分布在寶石山、葛嶺、孤山等地。巖性有熔結凝灰巖、流紋質含碧玉團塊玻屑熔結凝灰巖。葛嶺、寶石山一帶角礫熔結凝灰巖的巖性特征為：灰紫、紫灰色，呈角礫狀結構，具假流紋構造，有玻屑、晶屑(斜長石、石英、黑云母、角閃石)、巖屑(安山玢巖)和微量磁鐵礦褐鐵礦組成，少量隱晶質物質膠結，熔結凝灰巖的巖性特征為：紫、暗紫灰色，晶屑、玻屑結構，具假流紋構造。玻屑主 要，晶屑(斜長石、石英、黑云母)次之，巖屑(安山玢巖、凝灰巖)零星，褐鐵礦、磁鐵礦微量，由少量隱晶質物質膠結，有些凝灰巖含碧玉團塊。碧玉由玉髓和細粒石英組成，有方解石、黃鐵礦、有機質和粘土混合物，顏色多樣，常為紅色，致密堅硬，具貝殼狀斷口，常具隱晶質和膠狀結構，顆粒在0.01毫米左右。碧玉的成因一般認為與海底火山作用有關，即火山噴出的凝灰物質被海水分解后，其分解之SiO2大量進入海水，當它達到飽和時，在適當條件下即沉淀下來而成。
早白堊世晚期的噴出巖有流紋質凝灰巖、流紋巖。安山質熔巖(輝石安山玢巖、安山巖)和基性熔巖(玄武玢巖、玄武巖)等四類。
第四章 構造
4.1褶皺
杭州市區包括三個褶皺區：西湖復向斜、石龍山褶皺區和半山—皋亭山褶皺區。而在實習過程中，主要測量的是青龍山背斜，如圖為素描圖及產狀
。
4.2節理
紫云洞節理發育多，力學性質差為坍塌洞穴成因;紫云洞三組節理產狀X傾向125°傾角44°
Y傾向145°傾角70°
Z傾向215°傾角50° 出陽臺共軛節理：4.3縫合線
水樂洞口石臺縫合線構造成因為灰巖在壓力作用下平行方向溶解，泥質炭質在垂直方向沉淀形成的?？捎糜谂袛鄮r層水平面方向。
第五章
地質發展史
實習區自震旦紀至二疊紀經歷了長期地臺發展階段，印支運動以后進入陸緣活動階段，從構造運動和沉積環境來看，大致經歷了下列4個地層發展時期：
1、震旦紀-志留紀 晚寒武世，余杭荊山至望江山沉積了白云巖，化石稀少，為淺水、鹽度高的局部淺海環境，僅產圓貨貝，屬揚子沉積區。早奧陶世，隨錢塘海盆擴大，荊山一帶生物群已有江南及揚子型混生現象，所以本區擬為江南-揚子過渡區。中、晚奧陶世，海侵加劇，成為淺海-濱海環境，沉積類復理式建造和碳酸鹽地層，厚度很大(可達千米)。早志留世，繼續海侵，本區屬濱海潮坪還原環境(沉積300-400米泥砂巖，富產腕足類)。中、晚志留世地殼抬升，錢塘海盆逐漸收縮，才沉積巨厚的以長石石英巖屑為主的粗碎屑巖，表明當時屬氧化條件下的濱海-三角洲環境。
2、泥盆紀-二疊紀
志留紀晚期，受加里東運動影響，本區緩慢抬升成陸，沉積間斷，早石炭世缺少沉積。中、晚石炭世進入海侵時期，先沉積了黃龍灰巖，與晚泥盆世珠藏塢組均呈平行不整合，局部海盆邊緣呈小角度不整合接觸。隨后，連續沉積了船山組生物碎屑灰巖。早二疊世，地殼抬升，水體變淺，沉積盆地趨于封閉滯流環境，沉積了夾有燧石條帶的棲霞灰巖和丁家山組硅質巖。二疊紀末，東吳運動使錢塘臺拗再次成陸，經受剝蝕、直至三疊紀。
3、三疊紀-白堊紀
三疊紀晚期，印支運動席卷整個古生代地層，形成西湖復向斜，并伴生許多斷層破碎帶，從而造就了今日所見的杭州地區的構造格局。受印支運動影響，本區缺失下、中侏羅統。
晚侏羅世，葛嶺等地發生強烈火山噴發，堆積中酸性-酸性為主的火山碎屑巖?；鹕絿姲l有三個旋回，所以葛嶺等地火山碎屑巖段分為三個亞段。在晚侏羅世，除火山活動外，尚有少量巖漿侵入和斷塊構造，使印支期褶皺形態受到破壞。燕山晚期區域應力場由擠壓變為拉張，富春江-錢塘江斷陷沉積了下白堊統朝川組的河流相紫紅色碎屑巖。
4、第三紀-第四紀
直入第三紀之后，本區發生差異性升降為主的地殼運動，缺失第三系至第四系下更新統沉積。中更新世在山麓地帶形成濕熱氣候的網紋狀紅土;上更新世有山前坡麓地帶沖洪積及坡積;全新世山間河谷堆積為混雜粘土砂卵石層，平原地帶由于海水進退交復，除沖積之外、尚有海積、湖積夾泥炭。
晚近時期的升降運動造成山區巖溶洞穴的成層性，以及與之相應的夷平面，按高程可分：
一級夷平面：215-225米 南高峰千人洞、南高峰南側; 二級夷平面：170-175米 煙霞洞、紫來洞;
三級夷平面：90-110米 將臺山東側、龍井寺附近、水樂洞、慈云洞;
四級夷平面：50-85米 將臺山西南坡及采石場附近、北觀音洞、蝙蝠洞;
三級基座階地：15-45米 梯云嶺、玉乳洞、石屋洞、玉皇山和蓮花峰的坡腳、南觀音洞、飛來峰腳;
一級海蝕超河漫灘階地：10米 南觀音洞南邊
其次，沿富春江-錢塘江兩岸也發育三級基座階地，高程40米左右，同時也發育高程不同的夷平面。
球川-蕭山深斷裂在晚近時期多次活動，沿斷裂帶表現低頻弱震。
第六章
資源環境地質
杭州物產豐富，農業生產條件得天獨厚，農作物、林木、畜禽種類繁多，種植林果、茶桑、花卉等品種260多個，杭州蠶桑、西湖龍井茶聞名全國。
全市森林面積1635.27萬畝，森林覆蓋率達64.77%。
主要非金屬礦種為石灰巖，白云巖，其中石灰巖探明的總儲量達9.6億噸(含水泥灰巖、熔劑灰巖、化工灰巖和水泥用大理巖)，潛在資源量巨大，預測資源量在50億噸以上。
杭州素有魚米之鄉、絲綢之府、“人間天堂”之美譽。山水秀麗，以西湖湖光山色最為出眾，山間溪流、巖洞和清泉引人入勝，人文旅游資源豐富，靈隱寺、岳王廟、六和塔、三潭印月——不勝枚舉;歷史文化資源極為豐富，有晉代葛洪進行過長期的科學試驗，有造就了世界上最早的活字印刷發明者——北宋時代的畢升，有岳飛、于謙、張蒼水、龔自珍、秋瑾等留下了可歌可泣的英雄事跡。
第七章 結束語
大學物理實驗報告范文第5篇
第一條 實驗室儀器設備屬學校固定資產，是保證教學、科研等工作順利進行必要物質條件，為妥善使用、維護、防止積壓浪費及流失，提高儀器設備綜合效益，根據《高等學校儀器設備管理辦法》、《高等學校實驗室工作規程》及《行政事業單位國有資產管理辦法》，特制定本條例。
第二條 校、院、室都要在儀器設備的選型、購置、驗收、使用、維修、調撥直至報廢的管理全過程中，加強計劃管理、技術管理和經濟管理，使儀器設備在整個使用周期中充分發揮效益。
第三條 實驗室的儀器設備是學校的財產，全校師生員工都要自覺愛護，防止鋪張浪費和損壞公共財產。儀器設備的各級管理人員和使用人員，必須牢固樹立為教學、科研服務的思想，用好、管好儀器設備，讓其發揮最大效益。
實驗室儀器設備的管理，必須貫徹勤儉辦學的方針，各院、各實驗室都要從實際出發，顧全大局，充分挖掘現有儀器設備的潛力，重視儀器設備功能開發工作。
第四條 各院、各實驗室的儀器設備管理人員要相對穩定。調動、退休或離崗時，必須辦完交接手續并將變動人員名單及交接記錄交實驗室管理處備案后，方能離職。
第二章 管理體制與范圍
第五條 實驗室儀器設備的管理范圍與管理級別：各單位不論使用何種經費購置或從不同渠道獲得的儀器設備，其資產所有權均屬于學校，都屬于本條例管理范圍。
單價在800元以上(含800元)的專用儀器設備或單價在500元以上(含500元)且耐用期在一年以上的一般儀器設備，按校級資產管理;
單價在10萬元以上(含10萬元)儀器設備，屬大型、精密、貴重儀器設備，按《昆明理工大學大型、精密、貴重儀器設備管理辦法》進行管理;
第六條 實驗室資產管理貫徹 “統一管理、分工歸口、管用結合”的原則，實行校、院二級管理體系。
在主管校長的領導下，實驗室管理處負責全校儀器設備明細賬務管理，直接管理全校儀器設備的購置、驗收、建帳、使用、調撥、維修、改造、報廢、報損的組織工作，負有監督、檢查、調配的職責。
各院由一位主要領導負責本院儀器設備的配置、驗收、使用、保管、維修、改造與報廢鑒定的組織管理工作。
各實驗室主任全面負責本實驗室儀器設備的申購、驗收、使用、保管、維修與改造等管理工作;各實驗分室、科研所、研究室必須設專人負責本單位儀器設備的驗收、使用、保管、維修與改造等管理工作，并接受所在院、室與實驗室管理處的領導、檢查及管理。
第三章儀器設備的計劃管理與購置驗收
第七條 實驗室儀器設備的購置實行計劃管理。各院、各實驗室所需儀器設備應根據學校發展規劃、學科發展計劃、教學科研需要與資金情況，分輕重緩急1
制定購置申請計劃。儀器設備購置申請計劃，在經費落實的前提下，由實驗室提出、經院領導審核，交實驗室管理處匯總、協調，報學校批準后方可列入執行計劃;臨時性計劃同樣要履行上述手續。
第八條 各院、各實驗室提出的儀器設備購置計劃必須準確、詳細地將儀器設備的名稱、型號、規格(或代用型號、規格)、技術參數、數量及用途等填寫清楚，以防錯購。
對虛報計劃、錯購設備造成閑置、浪費或經濟損失者，要追究責任，情節嚴重者應予處罰。
第九條 儀器設備的訂貨和采購，全校統一由實驗室管理處歸口辦理。個別急需的儀器設備，使用單位需要自購時，必須經實驗室管理處同意，并承擔自購責任，方可履行自購手續。
第十條 凡屬進口免稅商品或社會集團購買?？厣唐?，要嚴格按照國家有關規定進行審核，由財務處負責對上申報。未經審批自行購置此類儀器設備者，財務處不予報賬，情節嚴重者，追究當事者責任。
第十一條 自制儀器設備應納入計劃。自制儀器設備由申請單位提出自制方案(包括工程設計、計算繪圖、加工工藝、經費預算、完成時間、驗收方式、用途說明等)，由學院組織對其方案的科學性、可行性及經濟合理性進行論證通過，經學校批準后，方可組織實施。實施中發生問題，應及時報告?？⒐ず?，由所在院、室與實驗室管理處組織技術鑒定和評價驗收，驗收合格并辦理資產建帳手續后方可投入使用。
第十二條 統一購置及自購的儀器設備到校后，由實驗室管理處組織使用單位進行到貨驗收與技術驗收。若驗收不合格，應及時查明原因、如實填寫驗收記錄，由實驗室管理處負責追查和處理。
1、進口儀器設備必須主動協同商檢部門，在索賠期內完成驗收、商檢、理賠等工作。對質量不合格的進口儀器設備，必須及時提出退貨或索賠報告，以避免損失。
2、使用單位自購的儀器設備。若驗收中發現問題，由自購單位承擔責任。
3、計價轉賬調撥、無償轉讓、捐獻贈送、上級獎勵、自己制作的儀器設備同樣要由使用單位與實驗室管理處共同驗收，并辦理資產建帳手續。
4、各類儀器設備驗收時，均應如實填寫《昆明理工大學儀器設備驗收記錄》或“驗收報告”。
第四章儀器設備的管理、使用與維護
第十三條 為提高管理水平，校、院按教育部統一信息編碼對儀器設備均實行計算機管理。
第十四條 實驗室儀器設備由校、院、實驗室按照一物一卡的原則建立設備管理卡、依據實物建立固定資產賬，共同負責管理。
實驗室管理處設專職人員負責全校儀器設備的全面管理，并負有檢查、監督、調配、調撥、組織報廢、報損鑒定等管理職能。各院必須指定專人全面管理本院各種渠道添置的所有儀器設備，并負責督促、檢查、調配全院儀器設備。
實驗室主任全面負責并安排專人管理本室儀器設備的選型、申購、領用、驗收、安裝、調試、保管、維護、檢修、計量、校驗及報廢、報損鑒定等工作;建立、核查、管理賬、卡及儀器設備的技術檔案資料。
各級儀器設備的管理人員，對儀器設備負有直接責任，都應自覺遵守各項規
章制度，都必須認真執行登記、統計、校核、清查等制度，及時填報統計報表，如實報告儀器設備的數量、質量、使用、維護、改造、變動等情況，并妥善保存管理各種憑證。
第十五條 凡屬國有固定資產的儀器設備一律列卡建賬，實行賬、卡、物統一管理。
第十六條 儀器設備賬、卡的建立，要做到隨購隨領隨建。不填卡建賬者，不得領用。實驗室必須對賬、卡、物每學期核對一次，每學年盤點一次。
在核對盤點中，要做到三清、二查、三相符：清理儀器設備的總臺件數與總價值，清理當年新增儀器設備的臺件數與新增價值，清理積壓、報損、報修和待報廢儀器設備;查儀器設備的使用狀況與投資效益，查儀器設備的利用率與完好率;賬目與實物與管理卡相互符合。核對盤點結果應及時報實驗室管理處匯總、上報與備案。
第十七條 儀器設備技術資料管理按《昆明理工大學實驗技術資料及設備檔案管理辦法》執行。
第十八條 實驗室儀器設備執行使用登記制度。不論作何種用途使用時一律由使用人如實填寫使用記錄，于每學期末交實驗室管理處核查統計，并按學年填報相關報表。
第十九條 儀器設備必須按精密程度與不同用途分級管理，并定期對性能指標和技術參數進行校驗、計量、標定，以確保儀器設備的精度和性能，并延長使用壽命。
第二十條 實驗室儀器設備應精心維護、定期檢修和檢測，防止故障發生。
各學院儀器設備的修理按《昆明理工大學實驗室教學儀器設備維修管理辦法》執行。
第二十一條 各學院實驗室、中心都要重視儀器設備的技術進步與技術改造工作，組織人力有目的、有計劃地推進儀器設備的技改工作。
對擬改造的大型、精密、貴重儀器設備，由使用單位先提出技術方案與經濟合理性論證報告，交院、校主管領導審查批準后實施。
第五章儀器設備的借用、調撥、報損與報廢
第二十二條 為充分發揮儀器設備的潛力、努力提高利用率，除供本單位教學、科研、產業使用外，各院、各實驗室之間要互通有無、協作共用。
第二十三條 各院、各實驗室的儀器設備在校內互相借用，須經儀器設備所在學院領導簽字同意并辦理借用手續后，方可借用。
第二十四條 外借(含同意本室人員攜帶外出)的儀器設備，必須按規定填寫借用單據及辦理相關手續;歸還時實驗室負責人和保管員要詳細檢查、認真驗收;如有損壞，由借用單位或借用人負責賠償。
校外單位借用儀器設備應收取折舊費，交學校財務作為設備維修基金。其折舊費按下列標準計算：儀器設備單價為千元以下者，每臺每天(不足一天按一天計)按千分之十到十五計價;儀器設備單價在千元以上的，每臺每天(不足一天按一天計)按千分之五到十計價。
第二十五條 對實驗室閑置、多余的儀器設備，為發揮其作用，由該室填寫多余物資清單經院主管領導審查后，報實驗室管理處統一組織在校內調撥使用。
對閑置二年以上的儀器設備，實驗室管理處有權進行調濟、調撥等處置。
第二十六條 儀器設備需要在校內各院、各實驗室之間調撥，由雙方商妥，在調出單位主管領導簽字同意后，由調入單位持調出單位的固定資產卡，到學校有關部門辦理調撥和賬、卡關系的變更手續。
第二十七條 儀器設備對校外調撥時，必須寫出報告，經院主管領導與實驗室管理處同意，報校領導批準后，由實驗室管理處按《行政事業單位國有資產處置管理實施辦法》負責辦理。
第二十八條 儀器設備使用年限過長、確已失去效能時或因自然災害等原因造成損壞、確實無法修復或喪失修理價值的可申請報損、報廢。使用單位應按要求填寫儀器設備報廢審批表，實驗室主任、院主管領導組織三人以上的技術小組進行技術鑒定并簽署意見后，由實驗室管理處、資產處組織鑒定審查、報主管校長同意并經上級主管部門審批后，方可注銷賬、卡;報廢儀器設備統一由實驗室管理處、資產處共同進行處理。在未處理前仍由各使用單位妥善保管，防止國有資產流失。各使用單位或任何個人不得隨意拆卸或擅自處理。
第二十九條 為做到物盡其用，促進修舊利廢，對確已報廢的儀器設備及其零部件等，若各實驗室需要，可報經實驗室管理處同意并辦理登記手續后，方可進行拆卸改裝;剩余部份仍交實驗室管理處統一處理。
第三十條 凡屬處理積壓、報廢儀器設備后的資金，統一由實驗室管理處、資產處交校財務處，按學校及上級有關規定執行。
第六章獎 勵 與 懲 罰
第三十一條 學校對嚴格執行儀器設備管理條例、認真維護儀器設備、努力提高儀器設備使用率、積極開發儀器設備功能、節省人力物力、提高儀器設備效益和工作質量有顯著成績者，以予表揚和獎勵;對因工作不負責任、不遵守操作規程或有關規定、擅自拆卸、擅自挪用、擅自外借等造成儀器設備損壞、丟失均屬責任事故，應根據情節輕重進行教育及處罰。
第七章附則
第三十二條 本條例自頒布之日起執行。本條例由實驗室管理處負責解釋。
昆明理工大學