中國工程科學論文范文第1篇
對外傳播與中國故事
習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上曾經強調：“要精心做好對外宣傳工作，創新對外宣傳方式，著力打造融通中外的新概念新范疇新表述，講好中國故事，傳播好中國聲音。”①要想創新對外宣傳方式，首先必須更新對外傳播話語理念，不能僅僅滿足于照本宣科地將中文直接翻譯成外語后向國際社會傳播，還應巧妙地將理念和觀點融入故事，展開故事化對外傳播。
故事化對外傳播的基礎是敘事學。敘事學是關于敘事的理論和系統的研究，作為一門獨立的學科于1969年在法國誕生，是在語言學、修辭學、邏輯學、符號學的基礎上發展起來的。20世紀90年代以來，西方敘事學開始注重跨學科研究。②敘事學已經發展成為一門研究各種敘事文本的綜合學科，研究對象包括敘事詩、日?？陬^敘事、法律敘事、電影敘事、戲劇敘事、歷史敘事、繪畫敘事、廣告敘事等。③就敘事而言，既可以是在真實意義、事實意義上的敘事，也可以是在虛構意義上的敘事。④
故事化傳播是一種重要的跨文化傳播策略。各式各樣的故事是各種各樣的人類群體生活經驗的反映。故事傳播策略的優勢在于將價值觀寓于情節生動、敘述連貫的故事話語之中，能夠有效降低目標受眾的說教感、陌生感、距離感。“因為講故事獲得了諾貝爾文學獎”的作家莫言，在瑞典文學院所作演講的題目就是《講故事的人》。這位善于講故事的中國作家不僅通過故事展現了其敘事才華，而且通過故事展示了一種價值觀。莫言以其小說故事話語獲得了國際認可，對對外政治傳播活動的啟示是，以故事為外衣，把當代中國社會中最需要倡導、最需要宣傳的百姓身邊事宣傳出去，就能對塑造客觀的中國國家形象起到促進作用。
當前，故事化的對外傳播已經通過多種途徑和方式展開。國家領導人習近平在近年來出訪時的演講，展現了“愛講故事的習近平”形象，實踐了“接地氣”的公共外交。在訪問哈薩克斯坦時，他講述了張騫出使西域、音樂家冼星海與哈薩克斯坦、61歲的中國兒子與80歲的哈薩克斯坦母親的故事;在坦桑尼亞，他講述《媳婦的美好時代》;在俄羅斯，他詮釋了“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”的“鞋子論”，《莫斯科時報》稱習近平使用了“普京喜聞樂見的修辭方式”。
中國故事是對外傳播的一座富礦，豐富多彩、包羅萬象。故事化的對外傳播，本質上是一種跨文化言語過程。在講述中國故事時，不同話語會帶來截然不同的效果。
對外傳播與中國話語
“話語”一詞是個舶來品，它是英文“discourse”的漢譯。“話語”本來指的是人們說出來或寫出來的具體言語，原本是語言學和修辭學領域的研究對象。由于話語是在人與人之間進行互動交流的過程中呈現出來的，因此帶有強烈的社會屬性，只有結合人與人對話和交往的過程才能準確把握話語的本質。后來，法國哲學家?？?Michel Foucault)從哲學的角度將話語看作是言語與言說過程相結合所構成的復雜的具體社會形態，以及與社會權力關系相互纏繞、密不可分的具體言說方式。這樣，話語逐漸成為廣泛應用于社會科學各個領域的一個術語，對話語的定義也呈現出眾說紛紜的狀態，但我們也能大致總結出“話語”這一概念所涉及的三個主要方面：言說內容、言說方式和言說過程，這三個方面的具體配置共同構成一個具體的言說行為。
近年來，我國對外傳播學界表現出高度的“話語自覺”。“中國話語”與“中國道路”、“中國模式”一道，成為受到廣泛關注的概念。在2013年8月15日的第三屆全國對外傳播理論研討會上，還專門舉行了題為“中國核心政治話語傳播”的圓桌會議。
中國話語既需要展現中國風范，也需要融入國際語境。任何形式的話語交流，都要以適合情境為第一要義，“話語”的理解與接受只有在具體的語境中才能真正實現。對外傳播話語面向的是本國以外的受眾，是一種典型的跨文化話語，因此必須與國際傳播的語境相適應。由于對外傳播需要深入別的文化圈，就必須考慮目標受眾是否能夠理解、接受傳播內容，這將直接影響到對外傳播的質量和效果。前段時間，一條名為《領導人是怎樣煉成的》視頻引發國內外媒體關注。在這則視頻中，中國領導人都以卡通形象出現，畫面基調輕松，不失幽默。無論是言說內容、言說方式還是言說過程，這則視頻都做到了中國話語與國際語境的高度融合。
中國話語的構建路徑
對外傳播話語的跨文化特性，決定了它必須“在甲文化中編碼，在乙文化中解碼”。⑤在國際傳播語境下，媒體面對的是文化各異的社群、種族和國家，他們擁有各具特色的價值觀念和意識形態系統。不同族群之間的文化差異勢必為對外傳播帶來一定的障礙，從而影響對外傳播的效度。因此，中國對外傳播既需要通過生動的故事來講述，也需要通過合適的話語來傳播。
1.使用面向國外受眾的媒體語態
長期以來，我國的對外傳播話語通常是對內傳播話語的字面翻譯，這種以內充外、內外無別的話語方式，在很大程度上導致了對外傳播效率低下，目標受眾對傳播內容的接受度和認同度不高。在當今的全球化語境下，從“以傳者為中心”轉向“以受眾為中心”已成為一種趨勢，因此在對外傳播活動中必須尊重受眾的主體性地位，使用國外受眾易于接受的媒體語態進行對外傳播話語建構。
在跨文化話語傳播過程中，我們需要學會使用國際化的表述方式呈現事實與觀點。我們應當合理運用目標群體喜聞樂見的敘述手法，有意識地運用當地的大眾語言，盡可能少一些教條式的、“拒人于千里之外”的宏大敘事。例如，中國記者鄭若麟在用法語撰寫的《和你一樣的中國人》一書中，大量使用法語中的各類諺語、俗語乃至雙關語，對于提升中國價值觀的對外傳播效果起到了積極作用。
2.發揮國際友人的“皮下注射”效果
“皮下注射論”是傳播學的一個早期理論，是指大眾媒體在傳播過程中有十分強大的力量，就像藥劑注入皮膚一樣，可以引起直接速效的反應。在開展對外傳播活動時，語言隔閡、文化差異、國境和地理距離就像人的皮膚一樣，將一國內外的人們隔離，溝通、交流、理解都十分困難。也就是說，大量的對外傳播活動都是在大量隔閡存在的情況下開展的，這種對外傳播活動要么傳受雙方距離遙遠，要么雙方隔閡巨大，要么受體制制約很多，多數需要通過翻譯等中間環節進行，可以姑且稱為“外敷藥型”對外傳播。而國際友人則為對外傳播提供了一個捷徑，他們往往既懂中國文化、了解中國發展實情，又熟知其祖國的社會、政治、文化環境。通過國際友人講述中國故事，可以發揮他們“貫通中外”的巨大優勢，直接向其國民傳遞真實的中國形象，正如傳播學的“皮下注射論”一樣。
中國一貫重視通過國際友人開展國際交流和對外宣傳，從斯諾到愛潑斯坦，從熱愛中國文化的國外政要，到不為人知的普通百姓，中國的朋友遍布全球。歷史上，中國共產黨通過統戰、外聯等途徑，吸引了大量國際友人?？箲饡r期，中國共產黨沖破重重阻撓，吸引斯諾、白修德等著名記者前來邊區采訪，讓自己的聲音成功進入國際主流輿論體系。同時，也積極團結野坂參三等日本共產黨進步人士和反戰的日本友人，對日展開輿論戰，為抗戰勝利打下輿論基礎。當前，我國積極開展團結和爭取國際友人的工作，在國慶、春節等節慶活動中，也都會邀請有代表性的國際友人出席，國際友人工作得到持續重視。
3.通過海外媒體“借殼上市”
除了充分發揮國內外語媒體的對外傳播功能之外，我們還應當爭取與背景各異、國際角色和地位各不相同的境外傳播力量發展合作關系，使之成為中國對外傳播的重要話語渠道。這些境外傳播力量主要包括國際性組織、外國新聞媒體、外國新聞網站等，以它們為話語媒介所塑造的中國形象，要遠比國內媒體所傳播的中國形象更能讓國際社會信服。巧妙選擇中立或友好的國外媒體建立長期的合作機制，利用其非中國媒體的身份，發揮其國際傳播優勢，是中國話語構建策略之一。
通過海外媒體發出中國聲音，主要有兩種渠道。首先，就是通過國際廣告、國際游說、國際公關等方式，讓海外媒體直接為我服務。中國在這方面的工作剛剛起步，還有很大提升空間。一些發達國家早已開展這方面的國際公關工作，如在釣魚島爭端中，日本就通過美國主流媒體發出日本聲音。2013年11月1日，美國《華爾街日報》的社論呼吁美國總統奧巴馬承認釣魚島“屬于日本”，以阻止中國對日本的“挑釁”。社論的立場明顯偏袒日本，言語表達不符合美式習慣，連一些口號式的表態和呼吁都像是日本人在自說自話。有分析指出，該社論很可能是日本政府游說的結果，很可能是日本國際公關活動中的一篇“軟文”。其次，是通過中外媒體合作，“借殼上市”，發出中國聲音。如中日兩國合拍過紀錄片《絲綢之路》，中加兩國合拍過紀錄片《千錘百煉》，中英兩國合拍過《美麗中國》，這些紀錄片都在對方國家主流媒體播出，塑造了真實的中國國家形象。再如，CCTV大富頻道在日本影響廣泛，這是中國中央電視臺和日本大富株式會社聯合運營的電視頻道，將中央電視臺的大量節目直接送到了日本民眾的熒屏上。
注釋：
①《習近平：講好中國故事 傳播好中國聲音》，http：//news.xinhuanet.com/video/2013-08/20/c_125210825.htm.
②歐陽照：《電視新聞的敘事學研究》，重慶大學出版社，2010年版
③申丹 王麗亞：《西方敘事學：經典與后經典》，北京大學出版社，2010年版
④譚君強：《敘事學導論》，高等教育出版社，2008年版
⑤歐陽云玲：《從對話意識談我國媒體對外傳播的跨文化策略》，《新聞窗》，2008年第2期
(梁國杰：聊城大學講師，中國傳媒大學博士生;趙新利：中國傳媒大學講師，早稻田大學博士)
中國工程科學論文范文第2篇
關鍵詞：金融理論;系統科學;金融系統
一、引言
金融市場的發展對于經濟的發展起著舉足輕重的作用，為此，有必要對各金融理論進行比較與分析，探尋各金融理論的適用范疇。這對于指導金融系統的發展，揭示金融系統的演化規律，探尋金融系統朝著更高有序態演化的方法，最終實現對金融系統的優化和控制，有著重要的現實意義。
隨著數學、信息科學、心理學、物理學、系統科學等相關科學的不斷發展，金融理論的研究范式也在不斷地革新。從其發展狀況來看，建立在有效市場假說基礎上的現代金融理論，由于其假設基礎的局限性使得研究結果與實證檢驗往往相背離，不能對“小市值效應、日歷效應、新股謎團”等異?，F象作有效解釋[1]。行為金融理論僅對“理性人”假設作了有條件的放松，能夠解釋異?，F象，發展了現代金融理論，但同時又增添了現代金融理論所沒有的缺陷，如運用心理偏差過于隨意等。與現代金融理論和行為金融理論的研究范式相比，系統科學能夠全面有效解決非線性、復雜性、動態性問題，而金融市場是一個開放的、多層次的非線性復雜動力學系統，因而也可以采用系統科學的研究范式來加以研究。該范式相對于前兩種理論所采用的范式更加接近于實際情況，因而更能準確揭示金融市場的演化規律，是金融理論研究范式未來的發展方向。
基金項目：本文系國家社會科學基金項目“系統科學范式下金融理論與應用”(項目批準號：11BJY147)、教育部人文社會科學研究規劃基金項目(項目批準號：10YJA90110)、中國博士后科學基金項目(項目批準號：20110490239)、山東省自然科學基金項目(項目編號：ZR2009HL016)的階段性成果。
作者簡介：劉超(1969-)，男，北京大學經濟學院研究員，山東財經大學教授、碩士生導師，研究方向金融理論、系統科學、制度經濟學。
本文的創新點在于在梳理系統科學應用于金融研究文獻的基礎上建立了系統科學金融理論(簡稱系統金融理論)框架，闡明了其理論基礎、核心思想觀點和體系結構，并將現代金融理論、行為金融理論與系統金融理論進行了比較，得出了系統金融理論的優越性。
二、系統科學應用于金融研究的文獻梳理
系統科學主要研究系統的一般屬性和運動規律，研究系統系統的演化、轉化、協同與控制的一般規律，系統的非線性、復雜性、動力學性，系統間復雜關系的形成法則，結構和功能的關系，有序和無序狀態的形成規律等。系統科學不僅將揭示這些規律作為其基本任務，還要以揭示的系統規律認識系統，并在認識系統的基礎上控制系統。系統科學提供了一種超越傳統分析思維的一種思維方式，因而屬于一種方法論學科，為其他學科提供了一套普遍使用的研究方法、技術、程序。
系統科學發展至今，比較成熟的主要有三部分內容：非線性科學、復雜性科學、系統動力學。其中非線性科學又包括耗散結構論、分形理論、混沌學、突變論、協同學[2]。國內外相關學者已經將系統科學應用于金融學理論研究并做出了許多探索，取得了一些進展。
(一)非線性理論在金融研究中的應用
誕生于20世紀70年代的耗散結構理論、協同學、突變理論、混沌學以及分形理論等分別從不同角度研究復雜事物的規律性，采取的方法是非線性的，因此將這些學科統稱非線性科學，是系統科學的重要組成部分，已經廣泛應用到金融研究中。
1. 耗散結構理論在金融研究中的應用
耗散結構理論是研究耗散結構的性質、形成、穩定與演變規律的科學。20世紀90年代國內外學者逐漸將耗散結構理論應用到金融研究中。
國外的相關研究主要有：Buchen和Kelly (1996)，Gulko (1995，1996，1998)在研究單期資產定價模型時，根據最小叉熵原理，來選擇風險中性概率測度[3]。Andreas Kull (2002)采用了耗散結構理論的最大熵原理對Markowitz模型進行了改進，建立了一些新的投資組合模型。Andreia D(2005)在研究投資組合的問題中，將熵和方差分別作為風險度量，認為熵作為風險度量要比方差更準確。
國內的相關研究主要有：南旭光、羅慧英(2005)應用耗散結構論的熵理論，提出金融熵的概念。張世曉，王國華(2010)提出了描述區域金融集聚系統運行有序性特征的“金融熵”指標。方芳(2011)運用熵理論探討了金融復雜系統的脆弱性，認為次貸危機是美國金融系統熵積累的結果[4]。
2.分形理論在金融研究中的應用
20世紀90年代國內外學者逐漸將分形理論應用到金融研究中。
國外的相關研究主要有：Peters(1991)運用R/S分析方法檢驗了以美國為主的外國資本市場的分形特征[5]。Golake(2001)運用R/S分析法對印度股票市場的日收益率的長期記憶性進行了研究，發現股票價格的運動不遵循隨機游走理論。Pavlov(2001)等證明瓊斯平均價格指數具有復雜的多重分形結構，且不同幅度的波動對應不同的標度。
國內的相關研究主要有：張金良，李光泉等(2002)應用非線性數學的多重分形理論驗證了滬深證券市場交易數據的局部變化趨向的多重分形特性。游宗君，李華東(2008)從赫斯特指數、分形維和分形分布的特征指數三個方面對我國外匯市場進行了實證分析，認為我國外匯市場是一個分形市場。
3.混沌理論在金融研究中的應用
混沌(chaos)是研究系統混沌運動中從無序到有序的演化及其反演化的規律和控制的科學。20世紀90年代國內外學者逐漸將混沌理論應用到金融研究中。
國外的相關研究主要有：彼得斯(1991)估算出S&P500指數的相關維為2.33，最大Lyapunov指數是0.0241，證明了S&P500指數中具有明顯的混沌性。Panas(2001)發現了倫敦金屬交易時間序列具有長期記憶和混沌現象[6]。Mahajan 和Wagner(1999)發現匯市金融時間序列具有混沌現象。
國內的相關研究主要有：趙華(2005)計算了滬深兩市股指的最大Lyapunov指數分別為0.0074和0.0213，并且確定了分形維分別為2.76和3.64，結果都證實了我國證券市場的運行具有混沌特征[7]。楊曉東、劉鈺(2008)等運用混沌系統理論研究了股市中的相關現象，發現當某些參數(如投資偏好)發生變化時，股市系統的狀態(如股票價格指數)會從均衡態轉為周期態繼而轉向混沌態。
4.突變理論在金融研究中的應用
突變理論(catastrophe theory)是研究系統的狀態隨外界控制參數連續改變時而發生不連續變化的數學理論。 20世紀90年代國內外學者逐漸將突變理論應用到金融研究中。
國外的相關研究主要有：Hegwood、Papell(1998)利用Bai Perron(1998)所發展的多元結構突變的估計方法，發現美元兌加幣、美元兌英鎊、美元兌日圓、法郎兌英鎊的實際匯率均含有結構突變。Oskooee、BrookS(2006)使用結構突變技術考查了二十個發展中國家的購買力平價。發現多數發展中國家并不滿足傳統購買力平價。
國內的相關研究主要有：李一智，侯曉鴻，劉詠梅，林旭東(1999)基于突變理論探討了期貨價格的變動并對期貨價格的突變控制提出了對策建議。王少平(2003)提出了結構突變發生在某一時間區間的模型，開創了結構突變單位根檢驗的新領域。王靜，孫園青(2010)將尖點突變模型應用于金融生態系統研究中，認為金融生態環境的完善可以提高整個金融生態系統的質量 [8]。
5.協同理論在金融研究中的應用
協同學(synergetics)是研究有序結構形成和演化的機制，描述各類非平衡相變的條件和規律的科學。 20世紀80年代國內外學者逐漸將協同理論應用到金融研究中。
國外的相關研究主要有：赫爾曼?哈肯(Harmann Haken)(1986)認為經濟中存在著協同效應，可以用協同理論來研究經濟中的繁榮和衰退及技術創新等問題[11]。Slijkerman和Schoenmaker(2005)運用協同理論研究了金融監管問題，指出若監管層對金融集團整體采用加權方式計算資本充足率，那么金融集團可能會降低資本成本并有效提高投資收益率[9]。
國內的相關研究主要有：林軍(1989)用協同理論分析和研究了財政政策和貨幣政策如何協調配合。徐嫩霞(2000)利用協同學神經網絡的自上而下的方法，建立了基本方程式來實現股票價格走勢的預測。鄭寶安(2008)運用協同理論對我國金融業混業經營的風險和監管模式進行了重新審視[10]。
(二)復雜性理論在金融研究中的應用
復雜性科學(complexity science)是研究復雜性與復雜系統中各組成部分之間相互作用所涌現出復雜行為、特性與規律的科學。20世紀90年代前后國內外學者逐漸將復雜性理論應用到金融研究中。
國外的相關研究主要有：圣菲人工股市模型(SFI-ASM)(1997)的建立，標志基于Agent建模的金融復雜性研究這個領域正式確立。Cont和Bouchaud(1999)創立的Cont-Bouchaud模型提出羊群效應是產生厚尾和股市泡沫的主要原因，以此來研究金融市場的復雜性[11]。
國內的相關研究主要有：周佩玲等人(2000)通過構建一個虛擬的股票市場來對復雜系統的模型以及運行機理進行研究。胡代平等人(2001)建立了基于Agent模型的股票預測支持系統。將每一種定性或定量的預測方法都設計成一個預測Agent。應尚軍等(2005)建立了基于元胞自動機的股票市場仿真模型認為股票市場的復雜性特征變量與投資者心理存在著明顯的相關關系[12]。
(三)系統動力學理論在金融研究中的應用
系統動力學(SD)是20世紀中期發展起來的以計算機模擬為主要手段，通過結構—功能分析，研究解決復雜動態反饋性系統問題的仿真學科，是系統科學的重要組成部分。20世紀80年代國內外學者逐漸將系統動力學應用到金融研究中。
國外的相關研究主要有：De Long等人(1990)明確提出了正反饋的概念，并提出了一個由理性交易者、理性投機交易者和正反饋交易者這三類交易者在證券價格形成過程中的博弈模型。Barberis、Sheife、Vishny(1998)認為發生反饋交易是由于過去的價格上漲產生了對價格進一步上漲的預期。Koutmos和Saidi(2001)考察了香港、新加坡和泰國等6個新興資本市場，認為正反饋交易是造成市場波動的重要因素[13]。
國內的相關研究主要有：李運奇(1987)運用系統動力學方法，將經濟改革中的金融機制模型化。胡定核(1995)運用系統動力學方法研究了貨幣國際化與經濟開放的相互關系。胡朝暉(2003)應用系統動力學的原理和方法構建商業銀行資金頭寸需求的動力學仿真模型[14]。盛勇，劉嘉(2011)運用系統動力學方法研究了商業銀行戰略聯盟共生關系，發現商業銀行戰略聯盟共生具有系統性特征。
(四)文獻述評
通過文獻梳理可以發現，國外學者在應用系統科學的理論思想時，更側重于進行數量技術層面的實證分析，缺乏一種宏觀層面上的、整體性的系統把握，因而國外學者往往將自己的研究方法或研究范式看做是物理學、統計學以及熱力學等其他具體科學領域在金融研究中的延伸應用。因此，國外學者是在不自覺的應用系統科學理論與思想，存在范式歸屬上的混亂，沒能夠形成統一、規范的理論體系。
國內學者在應用系統科學的理論思想時，更側重于對金融系統進行定性方面的考察，對金融系統的定量研究雖有突破，但大部分還是借鑒國外的研究成果和方法，相關研究還有待深入。國內研究已經較為主動的應用系統科學的相關理論、方法，相關學者已經認識到混沌、分形、協同等理論在金融研究中的應用價值，但總體上，國內學者大多只是將其作為一個具體的角度來研究一個具體的金融問題，缺乏理論高度，在范式歸屬上也同國外學者一樣，認為是物理學、熱力學等其他學科在金融研究中的應用。
綜上，國內外已經開始將系統科學應用于金融理論研究，并做出了許多有益的探索，但是還不系統，理論歸屬還不清晰，未能建立一個系統的體系，因而研究缺乏系統性和完整性。為此，建立較為完善的系統金融理論體系有著重要的理論價值。
三、系統科學金融理論體系的構建
(一)系統科學金融理論的概念的界定
構建系統科學金融理論體系，首先要對系統科學金融理論體系的概念予以界定。系統科學金融理論(以下簡稱系統金融理論)以系統科學研究范式為指導，以系統科學的理論方法和技術為手段，結合金融學和經濟學的基本知識和理論，揭示金融系統的演化、轉化、協同、優化與控制的一般規律，研究金融系統內部各子系統之間、金融系統與金融環境之間復雜關系的形成法則，金融系統的非線性、復雜性、系統動力學性以及金融有序與無序狀態的形成規律等問題，通過對金融系統的實證/實驗數據的分析以及對金融系統的非線性、系統動力學、復雜性建模和仿真，深刻認識金融系統的運作規律，并據此提出預測與防范金融風險、進行金融創新、設計和實施金融管理政策等優化與控制的方法和技術，力求達到對金融系統的全面認知、優化與控制。
(二)系統金融理論的研究對象
系統金融理論的研究對象是金融系統。金融系統是指所有金融要素圍繞著資金的流動、集中和分配聚集而成的具有跨時期資源配置功能的整體，包括連接資金盈余者和資金短缺者的一系列金融中介機構和金融市場。
(三)系統金融理論的核心思想和觀點
系統金融理論認為，金融系統是一個高度開放、多層次的非線性復雜動力學系統，具有非線性、復雜性、系統動力學性。因此，應當將金融問題放回到復雜的金融系統及其環境中，應用非線性、復雜性、系統動力學等理論、技術和方法對其進行研究。其核心思想觀點有：
1.金融系統具有耗散結構、混沌、分形、協同、突變等非線性機制。金融系統具有多層次性，是一個處于相互作用的多要素開放狀態下的復合體，是一個開放系統。金融系統具有整體性、層次性，體現在功能上具有涌現性;金融系統的演化對初始條件具有敏感的依賴性，體現在價格上具有混沌性;金融系統的高度開放性和遠離平衡性，體現在結構上的耗散結構與自組織、突變與協同，金融系統具有自組織和自適應性;金融系統的客體的各部分相互關聯、相互作用，經過難以計數的靠攏和分離，最終形成具有多層次的自相似復雜結構，具有分數維的特征，因此金融系統具有分形的特點;金融系統的有限時空，體現出時間的不可逆性和資源的稀缺性等特點。
2.金融系統是一個復雜的巨系統，具有多樣性、非線性、流、聚集、標識、內部模型、積木等特性和機制，系統的各要素之間的相互作用推動了金融系統的演化。金融系統的集聚外部表現為金融監管、金融業務、金融產品以及金融信息、金融資產的集聚;金融系統的非線性表現為“總體不等于部分之和”，體現在外部表現為線性預期不再有效;復雜金融系統流的動力來自于信息流和稀缺資源流的相互作用，金融系統的現狀和稀缺資源配置的過程都可以通過金融流的狀態和動態來描述;復雜金融系統的多樣性是金融系統的內在屬性，體現在外部上表現為金融機構、金融產品、金融行為、金融參與者與金融創新的多樣性。金融系統的標識是金融系統復雜內涵的一種機制，金融系統的相關元素經集聚后，具有共同特性的元素可以以同樣的標志被標識說明;復雜金融系統中的輸入、輸出、時間、相互關聯結構等可以用模型來表示;復雜金融系統是將具有局部功能的金融元素或子系統經過“積木”組合的方式來實現。
3.金融系統是一個多重反饋的動力學系統。金融系統的資產價格、資產數量、品種等都是隨時間變化，且可以用時間為坐標的圖形來表示;金融系統的金融監管、金融政策、金融創新、金融價格、金融參與者的數量等各系統之間也具有因果關系和相關性，因而又是一個反饋系統。
(四)系統金融理論的框架體系及主要內容
與系統科學理論體系相對應，系統金融理論體系應包含：非線性金融理論、復雜性金融理論、系統動力學金融理論三大部分組成[15]。如圖1所示：
這一理論體系是依據當前系統科學的發展以及在金融研究中的應用情況劃分的，因而并不是固定不變的，隨著系統科學理論內容和應用研究的發展，系統金融理論的體系也會逐漸的豐富。下面將簡要介紹非線性金融理論、復雜性金融理論、系統動力學金融理論三大部分的主要內容。
1.非線性金融理論主要包括：耗散結構金融理論、協同金融理論、突變金融理論、混沌金融理論、分形金融理論等。主要采用從定性到定量綜合集成的方法來研究金融系統的的耗散、混沌、分形、協同等非線性特征，并研究如何應用非線性建模仿真技術對多目標交互行為進行優化、控制，主要內容包括：
(1)耗散結構金融理論主要研究金融系統的耗散結構特性與金融熵運動的規律。金融系統耗散活動是其有序運作的基礎，因此要：分析系統的開放性及其與環境的熵流交換;分析金融信息交互過程中的熵值耗散;建立金融系統評價指標體系，應用熵值法研究、評價系統，進而實現對相關參數的調控。
(2)混沌金融理論主要研究金融系統的混沌性與混沌仿真與控制。金融系統的演化對初始條件具有敏感的依賴性，體現在價格上具有混沌性。金融系統的相體積在耗散因素的作用下會隨著時間的增長而不斷的收縮，產生混沌吸引子，呈現出混沌狀態，因此要：研究金融系統發展對金融初始條件的敏感性依賴;計算其李雅普諾夫指數、關聯維等，研究金融系統走向復雜性的時間演化的非周期性等特征;應用混沌模糊邏輯控制方法(T-S模型)對金融系統進行建模、仿真與控制。
(3)分形金融理論主要研究金融系統的分形特征與基于分形測度金融系統控制策略。耗散性破壞了宏觀運動規律的時間反演不變性，導致無規則運動的混沌吸引子產生，即相空間的分形結構。因此要：研究金融系統的空間分形結構;研究金融系統中金融信息傳導的時滯性，對相關指標進行R/S分析;應用相空間重構技術重構系統相空間，研究金融系統的自相似性和標度不變性。采用基于分形測度的非線性系統模型切換控制策略對金融系統實施控制。
(4)協同金融理論主要研究金融系統的協同性與協同仿真與控制。金融系統以混沌和分形的方式不斷演化，在吸收足夠多的負熵流后，就到達系統宏觀狀態發生質的改變的轉折點附近，此時可以用協同金融理論來研究支配子系統協同作用的原理。因此要：研究不同開放條件下的各子系統間的協同度;研究金融系統的序參量的產生條件及作用;應用計算機仿真技術研究金融系統的控制參數與控制系數。
(5)突變金融理論主要研究金融系統的突變與突變控制策略。金融系統從無序走向有序、從低級有序態走向高級有序態，主要是通過突變的形式實現，可以用突變金融理論研究金融系統的突變行為，因此要：研究金融系統產生突變的條件和基礎;研究金融系統突變的影響和應對策略;應用計算機技術進行仿真模擬，找到相關控制參量。
2.復雜性金融理論主要包括：復雜適應系統金融理論，非線性自組織金融理論(該理論在非線性金融理論部分進行研究)、復雜網絡金融理論、復雜系統建模與仿真金融理論和綜合集成金融理論等。主要研究金融系統復雜性特性及機制(包括聚集、非線性、流、多樣性、標識、內部模型和積木)，運用模糊認知圖、復雜適應性系統的MAS建模仿真和復雜網絡建模仿真等復雜性技術手段構建多Agent模型，采用Swarm等復雜性仿真平臺研究各子系統間的交互協調機制，主要內容包括：
(1)研究金融系統的多樣性、聚集、流、標識、內部模型、積木等特征和機制;分析系統的層次性，識別系統中各類自適應主體Agent，從而達到對金融系統的復雜性認知。
(2)研究構建金融系統多Agent交互仿真模型。研究金融系統的消費類、投資類、監管類、決策類、金融類等Agent主體的Agent屬性集、Agent貨幣政策交互事件表、Agent貨幣策交互規則庫;應用Multi-Agent建模技術(簡稱MAS建模技術)、模糊認知圖(Fuzzy Cognitive Map ，FCM)、神經網絡模型、遺傳算法等建模仿真原理構建金融系統多Agent交互系統仿真模型。應用大型復雜仿真系統的VV&A技術(Verification 、Validation &Accreditation 仿真監控技術)體系優化仿真模型，調整各Agent主體交互規則，研究金融系統的復雜性優化措施。
(3)采用基于復雜性理論的協調控制策略，研究使金融系統多目標協調運作的控制環路。金融系統是一個典型的“開放復雜巨系統”，本身具有復雜性和時變性的雙重特性，會受到政治環境、經濟環境、法律環境、文化環境等因素的影響和制約，因此應當運用復雜適應性理論構建Agent模型，采用基于復雜性理論技術的協調控制策略，對金融系統進行有效的研究。
3.系統動力學金融理論的主要包括：系統反饋金融理論和系統動力學仿真預測金融理論。主要采用系統科學和管理科學的方法，通過建立系統動力學模型來研究金融系統中各要素、各子系統之間如何相互作用;分析研究金融系統的正負反饋、作用平臺和關鍵點，探尋金融系統的演化規律，并通過仿真預測來預測金融系統未來的演化方向[16]。主要內容包括：
(1)研究金融系統的結構，劃分子系統;深入研究系統的構成因素，并對變量的關聯性進行分析;研究變量之間的因果反饋關系，研究反饋回路的正負極性。
(2)研究金融系統的多重反饋特性、時滯性等系統動力學特性，建立金融系統的相關系統動力學模型，研究建立金融系統的流圖以及流圖中各變量間的方程;應用Vensim仿真平臺對金融系統的系統動力學交互行為進行仿真和預測。
(3)研究相關參數的調節和控制，分析金融系統對不同參數(利率、匯率、存款準備金率等)的敏感度;研究最優的參數調控(包括參數的選取和數值確定)，最終實現金融系統的優化和控制。
綜上，系統金融理論的三大部分，雖然所研究領域和對象的側重點不同，但彼此間有著相互聯系。
因此，應用系統金融理論研究金融問題時， 不僅僅要注重某一理論的應用，還應當看到各理論方法的優勢和適用研究范圍，采用綜合集成的方法將各理論研究方法進行綜合集成。因此，系統金融理論本身也是系統的，也強調理論應用的系統性，注重從定性到定量的綜合集成研究。
(五)系統金融理論的應用范圍
系統金融理論適用于所有的金融問題研究，主要應用于：
1.系統金融理論可以應用于宏觀金融研究?？梢赃\用耗散理論研究金融系統評價、金融脆弱性、金融生態、金融產業聚集與產融結合、虛擬經濟與金融危機;運用分形理論研究金融市場的自相似性、長期記憶性、標度無關性、多重分形特性;運用協同理論研究金融體系的創新機制;運用混沌理論研究金融體系的運作機制;運用系統動力學的理論研究金融體系的設立、激勵、約束機制;運用復雜性理論研究金融體系對實體經濟的影響與作用等。
2.系統金融理論可以應用于微觀金融研究?？梢赃\用耗散理論研究金融資產定價、證券市場系統;運用分形理論來研究金融風險的測度問題;運用協同理論研究風險監管;運用混沌理論研究期貨市場、貨幣政策;運用系統動力學研究金融工具子系統、金融市場子系統、金融中介子系統、金融管理子系統;運用復雜性理論研究匯率波動、銀行體系等。
(六)系統金融理論的研究方法
1.強調采用定性與定量相結合的方法。當前金融理論過于偏重于定量研究的現象，而系統金融理論認為，對金融系統的定量研究固然重要，但也不應忽視對金融系統的定性研究。對于研究對象，如金融系統的證券市場子系統，可以通過分形檢驗、ADF檢驗、R/S檢驗、李雅普諾夫指數、分數維等定量方法驗證證券市場系統的非線性;也可以采用定性的方法研究其耗散結構、層次性、多樣性、聚集性和非線性等。二者有機結合才能達到對金融系統的正確而全面的認知。
2.注重采用系統建模和計算機仿真技術。非線性理論認為系統具有耗散性、混沌性、分形、協同、突變等特性，因此可以應用混沌系統的模糊邏輯控制、基于分形測度的非線性系統模型切換控制策略等仿真控制方法對金融系統進行協調控制;復雜性理論認為系統具有多樣性、聚集、流等特性，因此可以設計金融系統的Agent模型，應用MAS建模技術，建立MAS復雜系統仿真模型，借助Swarm等仿真平臺進行主體模擬仿真等;系統動力學認為系統的行為模式與特征主要取決于其內部結構。因此可以構建金融系統的系統動力學因果反饋模型，研究金融系統仿真模型的機理、金融系統的仿真與預測等。20世紀80年代后期先后有iThink、STELLA和Vensim、 Powersim 主流繪圖建模模擬軟件，為系統科學在金融系統研究中的應用提供了便利[17]。
四、金融理論的演化路徑及各金融理論的比較
研究金融理論的變化發展可以使我們更好地把握未來金融理論的方向，縱觀金融理論的更迭可以發現，金融環境的變化、原有金融理論的缺陷以及相關學科的產生與完善三者的共同作用促進了金融理論的不斷革新。與此同時，金融理論的發展也帶來了金融工具的不斷創新，推動了金融市場的發展;金融市場不斷地由簡單走向復雜，原有的金融理論已經不能指導復雜的金融環境，一些學者對新的金融理論的探索從而推動了新的金融理論的產生。所以金融理論的演化是有路徑可循的，如圖3所示：
從現代金融理論到行為金融理論再到系統金融理論，其演化路徑是符合社會經濟實踐需要的，但面對復雜多變的經濟形勢，二者已不足以應對當前金融系統的復雜性、非線性。系統金融理論為我們認識金融系統的復雜性提供了新的思維方式和解決問題的新方法，它采用有限理性、分形、混沌、協同、突變、反饋、仿真以及定性與定量相結合的方法來研究金融市場，可以更加接近于實際情況，更準確地揭示金融市場的演化規律，是指導金融市場體制建設、促進金融市場健康有序發展的有力工具。它與現代金融理論和行為金融理論有著本質的不同，如表2所示。
表1 現代金融理論、行為金融理論、系統金融理論的比較
系統金融理論不是對現代金融理論和行為金融理論的簡單繼承和發展，而是用一個全新的范式來研究金融系統及其運作機制。系統金融理論與現代金融理論和行為金融理論相比具有后者無法比擬的先進性和科學性，它完全擺脫了現代金融理論和行為金融理論的假設基礎，這使其結論的可靠性更高，主要表現在：
1.系統金融理論直接采用非線性、復雜性和系統動力學的分析方法研究金融系統問題，因而相對于現代金融理論和行為金融理論來說更接近于實際情況，其結論也就更有意義。金融系統本身具有多層次性、非線性、復雜性、動態性的特點，采用簡單的理性人假設(現代金融理論)，或對有效市場假設條件作以簡單的放松(行為金融理論)，都無法真正揭示金融系統的演化規律。
2.系統金融理論能夠解釋金融體系內部存在著的復雜的非線性作用機制。系統金融理論以金融系統為研究對象，注重運用非線性理論技術研究金融系統的的非線性行為，而不簡單地做非線性問題線性化處理，能夠更徹底和有效的處理非線性問題。
3.系統金融理論充分揭示了金融市場的演化運行機制，能夠達到對金融系統的認知、優化與控制。系統金融理論完全以金融系統的實際運行為基礎，不進行特別的假設安排，提出了對金融系統的認知、優化與控制的科學研究范式，這是現代金融理論和行為金融理論所不能觸及的。
4.系統金融理論能夠采用定性與定量相結合的方式來研究，并且可以借助計算機進行仿真檢驗，預測金融系統未來的演化規律，與現代金融理論和行為金融理論相比具有更高的可靠性。
5.系統金融理論可研究處理社會、經濟、生態和生物等一類高度非線性、高階次、多變量、多重反饋、復雜時變大系統問題;研究對象也主要是開放系統，其建模過程便于實現建模人員、決策者和專家群體的融合。因此，系統金融理論與現代金融理論和行為金融理論的研究范式相比有著更為廣泛的應用前景。
綜上，系統金融理論具有很高的優越性，更趨近于現實，必然會使其成為未來金融理論發展的方向。
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中國工程科學論文范文第3篇
關鍵詞 食品科學與工程專業 綜合實訓 實訓內容
Comprehensive Training System Design of Food Science and
Engineering Professionals in Food Factories
MA Lizhen， LIANG Peng， HUANG Zonghai
（College of Food Science and Engineering， Tianjin Agricultural University， Tianjin 300384）
Key words food science and engineering professional； comprehensive training； training content
食品工廠綜合實訓是食品科學與工程專業培養計劃中的重要實踐環節。食品工廠綜合實訓通常是以食品工廠實習、食品新產品科學研發或食品綜合性實踐教學等方式來實現的，食品工廠實訓是建立理論與實踐之間的關系、取得生產知識的重要階段。實訓者通過對食品工廠的產品結構、生產工藝、生產設備、產品的檢驗與開發、企業管理模式與營銷戰略、工廠設計等方面的認識與了解，鞏固和豐富課本知識，培養分析與解決問題的能力，鍛煉實踐操作技能，同時了解專業及行業特點，掌握專業工程技術及相關產業知識。
1 食品科學與工程專業工廠綜合實訓設計理念
食品科學與工程專業自建系以來通過多年的探索和實踐，分“四步走”的戰略得到了充分的印證和考驗，并逐漸形成了獨有的先進綜合實訓教學理念：（1）綜合的實訓理念。構建多方位、多層面、立體式實訓基地，培養學生的工程能力、工程素質、創新意識，實現由技能訓練向工程綜合能力培養的轉變。（2）創新能力培養為核心的理念。以學生為本，以創新能力培養為核心，堅持知識傳授、能力培養、素質提高協調發展，推進學生自主學習、合作學習和研究性學習。（3）三個課堂相結合的理念。把校內實驗教學的第一課堂、校內教學計劃外開展的學科競賽、創新實驗等教育活動的第二課堂和校外實訓活動的第三課堂有機結合，互補互動，有效提高實訓效果和學生工程素質。
2 食品科學與工程專業工廠綜合實訓設計思路
根據學校的辦學定位與人才培養目標，在教學實踐實施過程中要始終強調學校制定的“質量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校”的16字方針，著實在“質量、人才、特色、文化”8個字上下功夫。以能力培養為核心，注重學生工程素質的提高，實行三個課堂的結合，構建新的實踐教學體系，實施分層次、多模塊的實訓項目方案思路：（1）構建綜合背景下的實訓教學體系，優化資源配置。實現從最初的實驗室驗證性試驗到以食品工藝學實驗的專業實踐技能綜合訓練；從課內理論教學擴展到課外實訓實踐，包括創新大賽、課堂興趣小組、研發基地科研課題項目、畢業實習和其它創新實踐訓練以至同校外企業聯合開發新產品的實踐訓練的三個課堂的擴展；從食品工廠認識層次到食品工廠基本實訓層次、食品工廠綜合實訓層次、食品工廠高級實訓層次。四個層面的層次擴展，注重學生在實訓中工程素質的訓練和養成。（2）推動三個課堂教學內容的有機結合。第一課堂為教學計劃之內的實訓任務，第二課堂為在校內的課外實訓，第三課堂為校外綜合實訓。三個課堂結合，在原有的第一課堂以基本技能訓練為主到第二課堂更多地體現創新實踐，在教學方式上也由以教師緊密型指導為主轉為教師松散型指導為主，而更多地體現學生的自主性和創新性。（3）提升教學手段。使用現代化教學手段，如多媒體教學、計算機網絡教學等方式，結合計算機模擬工廠崗位的仿真技術，教學網絡化管理，優質教學資源共享。通過這種教學手段提高實訓教學質量和教學效果。促進學生自主研學，建立多元化、智能化、網絡化教學平臺。（4）食品工廠面向學生開放。食品車間進一步實行全面開放政策，為學生提供具有不同特色、不同教學要求和較大發展空間的實踐性教學實訓。學生可根據自己的時間和教學計劃，自主選擇上課時間和訓練層次，改變學生長期以來被動、刻板的學習方式，調動學生的學習積極性、主動性。
3 食品科學與工程專業工廠綜合實訓設計構架體系
食品車間的綜合實訓體系分為4個層次：第一層：食品工廠認識層次。包括實訓課程多媒體展示、食品機械設備運行原理、食品產品生產過程、食品檢驗與檢測4個模塊。第二層：食品工廠基本實訓層次。包括產品食品加工的工藝條件控制、食品機械設備實際運行過程、食品產品質量檢驗、生產組織管理4個模塊。第三層：食品工廠綜合實訓層次。包括食品研發技術方案、食品工廠建廠設計、模擬崗位職責實訓3個模塊。第四層：食品工廠高級實訓層次。包括工程創新綜合平臺模塊，含各類競賽和大型的工程創新課題。
在以上四個層次中，第一層次為基礎，第二層次為主體，第三層次為擴展，第四層次為提高。
4 食品科學與工程專業工廠綜合實訓設計內容
4.1 生產工藝技術及生產設備
學生在進行食品工廠實訓時應多方面了解食品生產設備的實際狀況，掌握食品生產工藝技術水平的相關知識。具體包括以下幾個方面：（1）實訓期間讓學生掌握食品工廠產品的生產工藝流程和操作規程，了解各道工序的技術參數和工藝效果，從技術原理、產品質量、設備投資、成本、安全、衛生等方面綜合分析工藝的特點、合理性及先進性。學習和掌握在生產過程中控制產品質量的操作與檢驗方法，了解和分析常見產品質量問題的產生原因，并嘗試提出具體的解決措施。（2）讓學生了解主要生產設備的型號、結構特點、技術參數、適用范圍、生產廠家及購置費用，收集有關設備的技術圖紙或繪制草圖。分析設備性能與產量、質量的關系，學習主要設備的操作要領和常見故障的排除方法。（3）還要讓學生了解生產車間、冷庫、鍋爐房（蒸汽發生器）、工廠內各車間相互走向、輔助部門、實驗室、生產設施、排水系統、換氣系統等主體建筑和輔助設施的整體分布、面積分配及各個建筑特點。
4.2 生產衛生防范措施
實訓期間培養學生的衛生安全意識尤其重要。相對其他行業的工廠，食品工廠的生產衛生要求就相對較高。食品專業的學生是食品行業的繼承者，是未來食品行業的中堅力量，為減少與杜絕食品安全事件的發生，作為食品科學與工程專業的學生，在實訓過程中應深入了解食品企業的衛生要求、衛生現狀及衛生防范措施。
（1）食品工廠衛生要求。讓學生明確國家標準《食品企業通用衛生規范》（GB 14881）對食品工廠的生產衛生做了要求。要求食品在“原料—加工—成品—包裝—貯運—市場”的全過程中自始至終處于安全衛生和不被污染的環境之中。
（2）衛生防范措施。實訓期間，為模擬真實的工廠環境，讓學生了解采取各種衛生防范措施。首先，實訓期間在學生中建立衛生管理機構，設立衛生督導員，并有指導老師監督，對過程中所有食品衛生工作進行全面管理。其次，實訓前動員會上讓學生了解和貫徹食品衛生有關法律法規，并對學生進行衛生知識培訓，以提高學生的衛生防范意識。最后，從食品工廠環境、設施、設備、生產過程、學生個人等方面制定出詳細的衛生消毒方法，以便保證食品工廠衛生。
通過多方面讓學生了解實訓工廠的衛生現狀，結合對食品企業通用衛生規范的要求，在實訓結束后應達到掌握食品工廠衛生防范措施的目的。
4.3 產品開發及產品檢驗及
（1）產品開發。實訓期間食品工廠要為學生安排產品研發工作，具體包括新產品的開發、原有產品品質的優化、產品加工工藝的技術提升等內容。
新產品的開發是讓學生根據市場需求進行新型產品的研制，包括新產品加工工藝研究、配方研究、設備選型、批量生產技術研究等。產品品質優化是讓學生對他們生產的產品品質的改良，通過配方調整、工藝改進等方法改善產品的色澤、口感、質地、穩定性等質量指標，如提高產品營養價值，延長產品保質期等等。加工工藝技術提升是要求學生對工廠現有生產出的產品工藝進行改良，主要目的是提高產品品質、節約原輔材料、減少生產能耗以及不必要的浪費，從而降低生產成本。
產品開發的最終目的是讓學生在實訓過程中對實訓工廠的產品研發背景、研發思路、研發能力等方面做初步的了解和認識。
（2）產品檢驗。產品檢驗是實訓過程中讓學生對他們自己生產的產品按照國家標準進行感官檢驗、理化檢驗和微生物檢驗，并將結果與標準要求進行比較以確定每項特性合格情況。感官檢驗主要是產品色澤、形態、組織、滋味及氣味、雜質等的檢驗；理化檢驗主要涉及的是產品的營養成分、有害金屬元素含量、農藥殘留量、中藥物殘留量、食品添加劑含量、化學致癌物質含量等的檢測；微生物檢驗主要包括細菌總數、大腸桿菌、致病菌（如沙門菌、志賀菌、金黃色葡萄球菌）等方面的檢測。對于不同類的食品，因加工工藝不同，所選用的原輔材料不同，其檢測項目也有所不同。
4.4 實訓期間食品工廠的管理模式
實訓期間，食品工廠管理模式盡可能地效仿對食品企業的全部生產經營活動進行管理，并且有效地計劃、組織、領導并加以指揮和控制。為了用最有效的方法去實現組織目標，有必要模擬建立相關的管理制度，如實驗制度、安全培訓制度、研究制度、匯報制度、總結制度、考核制度等，以此規范實訓行為，以促進發展。
學生在實訓前應對當今企業幾種管理模式的相關知識進行了解，在實訓過程中，應對所在企業的管理模式進行了解，并根據企業現狀和各種管理模式的優缺點對企業現有管理模式提出建議及具體可行的修改意見，以加深對企業管理的認識。
4.5 實訓期間的營銷戰略
實訓期間讓學生了解市場營銷戰略是企業市場營銷部門根據戰略規劃，在綜合考慮外部市場機遇及內部資源狀況等因素的基礎上確定市場目標，選擇相應的市場營銷策略組合，并采取有效實施和控制的舉措。
為了使食品專業的學生在今后的工作中，能對企業的營銷戰略有正確的認識，能對企業的營銷戰略做出精確的把握，在工廠實訓過程中就應對所在企業的營銷戰略有一定的了解，對生產的產品進行試銷售，讓學生實地策劃銷售方式，試銷售前進行銷售預算，試銷售之后進行總結。
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中國工程科學論文范文第4篇
關鍵詞：建筑工程管理;綠色管理;策略
前言
綠色建筑工程的管理是一個復雜繁瑣的工作，各個環節之間相互關聯，一個細小環節出現問題，都會給工程的后續工作帶來隱患，嚴重的可能會導致整個綠色建筑工程無法持續進行而被迫中斷。建筑工程管理者難以掌控工程細節會造成經濟上的巨大損失、資源上的巨大浪費和安全上的巨大威脅，因而在綠色建筑工程管理中負責，就是對經濟、對資源、對人身安全負責。
1綠色建筑工程管理的現狀
1.1綠色建筑工程管理認識不足
在綠色建筑工程施工中，如果對綠色建筑工程施工認識不足，對其理念理解不夠全面，就不會重視綠色建筑工程的管理?，F階段擁有兩種觀點，一種是綠色建筑認識說，另一種是綠色建筑過程說，這兩種觀點對于綠色建筑工程的發展同樣重要，如果只重視施工過程，人員的意識水平仍停留在傳統水平，那么綠色建筑工程的施工過程質量也不會高。因此，要求既要重視綠色建筑工程的施工管理，又要將其落到實處，將綠色建筑工程管理的規章制度等貫徹，兩者結合提高綠色建筑工程的管理水平。比如，政府相關部們認識到綠色建筑工程管理的重要性，采用環保理念，就能夠為人們打造舒適的環境，但一些建筑單位不這樣認為，他們一味地追求自身的短期利益，選擇價格低廉的材料，導致在施工過程中安全質量無法保障。兩種不同的觀點自然就產生了矛盾，再加上政府部門和沒有將想法落到實處，沒有將自己的監督管理職責執行到位，建筑工程單位也不夠重視，這些都會在后期的施工過程中造成嚴重的安全問題，從長遠來看，并不利于建筑單位經濟效益的提高。
1.2評估系統有待加強
對綠色建筑工程進行管理，不僅需要提高相關單位和人員的重視度，同時也需要建立起一定的評估體系，如果沒有制定相關評價系統，那么就難以提升建筑工程的質量水平，如果缺乏評價制度，就無法評判建筑是否符合標準，是否是安全穩定的。在現階段，建筑工程的評估體系還有待提高，當前大部分建筑工程的評價體系都是關于公共建筑工程的，有關私有建筑工程的評價體系還較少，其中就包括綠色建筑工程。關于綠色建筑工程的評價體系相對較少，體系也不是很完善，缺乏一個統一的標準，這嚴重影響了綠色建筑工程的應用和發展，不利于我國建筑行業的發展。
1.3綠色建筑工程管理水平不高
就現階段的情況來看，我國建筑工程的管理水平有待提高，綠色建筑工程也是如此。在大多數建筑工程單位中，仍然采用的傳統的管理方式，人員大多也是傳統管理人員，專業知識單一，少有新時代的復合型人才，這些人員缺乏綠色建筑相關管理知識經驗，實踐技能水平不高，在一定程度上阻礙了綠色建筑工程的發展和管理水平的提高。綠色建筑工程施工人員數量不多，傳統的施工人員對綠色建筑認識不足，了解不全面，對于一些綠色建筑工程的發展理念和施工技術較為陌生。在實際操作中，即使一些施工人員進行了錯誤操作，或者出現了違章、違規現象，技術管理人員也不能及時指出，使得綠色建筑工程施工工期延長，不能按計劃進行。
2提高建筑工程管理的具體措施
2.1提高建筑工程中的質量管理
建筑工程質量是建筑工程中的一項基本要求，同時也是建筑工程管理中的一項重要內容。因此，在建筑工程管理中，首先要做好的就是提高建筑工程中的質量管理。提高質量管理，管理人員則需要對工程中每個項目與環節進行實時的把控與監督;同時，還需要督促各個工種能夠按照其標準規范來進行工作，在每一道工序完成之后，管理人員需要根據相應的標準規范，對每一道工序進行檢查，嚴格杜絕不按照規范進行工作。此外，管理人員還應當根據施工現場的實際情況，掌握本次施工的重點問題所在，關注關鍵問題的質量監督，保證關鍵節點的施工質量安全。
2.2提高建筑工程中的進度管理
在工程的前期，管理人員需要根據工程現場的實際情況，并結合自身的管理經驗，分析在施工中可能會影響工程進度的因素，并提前制定相應的解決措施，避免出現延誤工程進度的現象發生。此外，在施工的過程中，管理人員還需要做好各個工種之間的協調工作，使每一個工種都能夠在計劃時間內完成施工工作;由于建筑工程是一項持續時間較長且施工項目多的工作，在施工的過程中難免會出現一些問題從而延誤了工程進度，因此在制定施工計劃時需要提前預留施工時間，同時還需要在保證施工質量的前提下，盡可能地提高工程進度。
2.3提高建筑工程中的安全管理
安全問題一直以來都是建筑工程管理中的一項重要內容，若無法保證建筑工程的施工安全，不但會導致建筑工程無法正常實施，同時還會對施工人員的生命安全造成一定的威脅。因此，管理人員需要做好施工中安全宣傳工作，提高施工人員的安全防范意識，使其能夠了解安全施工的重要性，并在施工的過程中嚴格檢查可能會出現安全隱患的重要因素，規范施工人員的各項行為，幫助其規避施工過程中出現的風險。同時，管理人員還需要對施工人員進行安全培訓，培訓的內容主要為遇到危險情況的正確處理措施，使施工人員在遇到安全問題時能夠從容應對。
3綠色建筑工程管理的有效舉措
3.1增強綠色管理意識
首先，為了提高綠色建筑工程管理水平，應該增強綠色管理意識。建筑單位以實現經濟效益作為目標，政府應該以此為基礎，推出一系列的激勵政策。具體來說，應該做到以下幾點：第一，政府應該增加財政資金投入，為綠色建筑工程管理提供更多的人力資源和物力資源。第二，政府應該為建設單位提供財政補貼，解決建設單位的后顧之憂。第三，政府應該定期對建設單位展開培訓教育，滲透綠色建筑工程管理知識。第四，政府應該和大眾傳媒建立聯系，宣傳綠色建筑工程管理的必要性。
3.2健全綠色管理制度
其次，為了提高綠色建筑工程管理水平，應該健全綠色管理制度。制度是規范行為的利器，政府必須建立健全管理制度，讓建設單位有章可循。就建筑工程項目來看，立法部門推出了《建筑法》等法律條例，為了推動建筑行業發展，需要在《建筑法》中增加與綠色建筑工程管理相關的內容。同時，政府應該制定相關法規，對建筑工程的綠色等級進行評定，發揮市場的積極作用。在市場推動下，讓綠色建筑成為消費者的首選，從而使得建設單位自覺加強綠色控制。為了打擊建筑市場的不法行為，執法部門還應該明確處罰規定，對失責主體進行嚴肅懲處。
3.3優化管理評價體系
最后，為了提高綠色建筑工程管理水平，應該優化管理評價體系。與國外相比，我國綠色建筑管理的理論體系較為薄弱，實踐經驗相對缺乏。為了優化建筑工程管理評價體系，政府應該做到以下幾點：第一，政府應該確定綠色建筑的劃定標準，適當提高市場準入門檻，如果建筑工程并不符合規定，應該取消其評定資格。第二，政府應該豐富評價體系的內容，將環境指標、資源指標、勞動力指標、技術指標等納入到評價范圍之內。第三，政府要對綠色建筑工程管理的評價流程進行監督，避免出現以權謀私和錢權交易等問題。
結束語
綜上所述，為了滿足我國可持續發展理念的各種要求，需要我國建筑行業能夠加強綠色建筑的發展力度，并且做好綠色建筑工程的施工管理工作。只有不斷完善綠色建筑的工程管理，做好人才培養工作，才能夠促進我國建筑行業得到進一步的發展，并且幫助建筑企業獲得良好的經濟效益跟生態效益。
參考文獻
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中國工程科學論文范文第5篇
摘 要：國家發展，科技進步，人才是基礎；實施科教興國和可持續發展戰略，人才是支撐；提高科技自主創新能力，創新型科技人才是關鍵。如何把豐富的人力資源優勢轉變為現實發展的優勢，如何提高創新型人才資源的數量，為改革開放和現代化建設提供有效的人才智力保障，是當前和今后很長一段時期所必須解決的重要戰略問題，也是進行理論研究和實踐探討的永恒主題。
關鍵詞：人才；創新；培養
人才，人中之有才華者，既有謀事之才、謀略之才，又有將帥之才、棟梁之才。一個國家人才的眾寡優劣直接影響著國家的興衰存亡。而作為人才中的翹楚，創新之才在各自的歷史時期里不辱使命地完成了自己的角色，推動了社會的發展。
一、何為創新型人才
所謂創新型人才，一是要具有健康的人生價值取向與崇高的獻身精神。必須把個人的內在創新品質和追求與社會發展、人類進步的需求有機結合，服從于社會與人類的整體需求；把當前的創新所具有的經濟價值與社會進步、民族振興的長遠目標有機結合，并服從于民族振興的長遠目標；把個人的創新能力與創新行為的社會價值判斷標準有機結合，并服從于社會的價值標準。二是要具有強烈的探知欲和堅實的基礎知識?，F代科學技術高速發展和知識更新速度不斷加快的事實告訴我們，只有擁有較寬的知識面，具有發現、吸收新知識、新信息和提出新問題的能力，才能迎接和處理未來社會發生的日新月異的變化，只有博覽群書，刻苦鉆研，才能在邊緣學科和交叉學科中尋找到新的結合點。三是要具有獨特、科學的創新思維。創新需要思維科學的支持。只有實現創新思維的科學化，才能使創新成為理性的過程，也才能保證創新的科學化。重視思維科學，提高創新人才的科學思維能力，是一個國家創新體系建設的重要內容，也是全民族創新能力得以提高的關鍵舉措之一。四是要具有創業精神和創新成果轉化能力。創新是一個從無到有，從問題的提出、思維的發散到得到創新成果再到成果轉化為對人類社會有貢獻的社會產品或成果。有效的創新活動最終都表現為現實的創業過程。只有使創新同時成為不間斷的創業過程，才能實現民族振興和社會的全面進步，才能賦予創新以現實意義并顯現出無限的生命力。
二、中國創新型人才的培養現狀
一是實施國家科技計劃，在創新實踐中培養創新人才。中國于1986年11月啟動實施了“高技術研究發展計劃（863計劃）”，旨在提高中國自主創新能力，堅持戰略性、前沿性和前瞻性，以前沿技術研究發展為重點，統籌部署高技術的集成應用和產業化示范，充分發揮高技術引領未來發展的先導作用。1997年，中國政府采納科學家的建議，決定制定“國家重點基礎研究發展規劃（973計劃）”，開展面向國家重大需求的重點基礎研究。這是中國加強基礎研究、提升自主創新能力的重大戰略舉措。973計劃的實施，實現了國家需求導向的基礎研究的部署，建立了自由探索和國家需求導向“雙力驅動”的基礎研究資助體系，完善了基礎研究布局。大量的科研項目不僅締造了許多創新型人才，更為中國的科技發展、環境保護等方面做出巨大的貢獻。
二是依托國家創新基地，吸引和凝聚優秀人才。國家重點實驗室作為原始創新的源頭。經過多年的發展，已經成為中國基礎研究和前沿技術研究的核心基地和孕育中國創新型人才的搖籃。國家工程技術中心作為科研開發、技術創新和產業化基地，不僅凝聚了一批優秀的高素質工程技術人才，而且通過培訓和技術交流等形式，培養和培訓一批工程技術人才。
三是構建產業技術創新戰略聯盟，引導人才向企業集聚。產業技術創新戰略聯盟的構建和發展，促進了企業、高等學校、科研機構人才資源相互流動和共享，探索形成了產學研合作培養創新人才的新機制，提升了企業人才創新能力。產業技術創新戰略聯盟方式，在促進各方技術集成創新，推動產業結構優化升級，提升產業核心競爭力的基礎上，成為創新人才培養模式、優化人才結構和培養企業高層次人才的著力點，人才在合作中改善了知識結構和能力結構，提升了素質和水平。
四是建設高新技術產業開發區，凝聚創新創業人才。國家高新區自創建以來，始終高舉創新創業的旗幟，不斷聚集創新資源，凝聚了大批高端創新創業領軍人才，形成了以海外留學歸國人員為重要組成、涵蓋各技術領域的創新創業人才隊伍，成為創新人才的富集地和技術創新的集聚區。特別是國際金融危機爆發后，國家高新區將人才工作作為應對危機、優化結構的重要抓手，不斷積累發展后勁，使越來越多的海外創新創業人才，選擇國家高新區作為實現夢想、成就事業的平臺，海外歸國人才已成為國家高新區發展的重要支撐。
五是充分利用國際科技合作，加快培育國內優秀人才。積極開展國際科技合作，已經成為加快中國人才隊伍建設步伐、提升中國整體科研水平、培養國內優秀人才和引進海外高層次人才的重要途徑。國家科技部通過鼓勵和支持中國科學家參與和牽頭組織國際和區域性的科學工程，充分利用國際科技平臺，分享世界最新研究成果，大大提升了中國人才水平和競爭能力。
三、中國創新型人才培養中存在的問題
一是創新型人才占總人口比例低。中國人口總量居全球之首，人才的總量雖然也很大，但是在人口總數占的比例卻很低，創新型人才的短缺已成為中國人才危機的核心，制約了中國科技發展、經濟全球化的進程。
二是創新型人才質量有待提高。雖然中國人才的總量還是相當可觀的，但是總體水平不高，這與中國總體的科技實力不強的大背景相一致。中國還存在許多科學機構或者企業是學習轉化國外先進技術，原創能力明顯不足，要想從科技大國轉向科技強國，我們必須增強民族創造力，真正將“中國制造”變成“中國創造”。
三是創新型人才分布不夠合理。中國創新型人才主要集中在高校和科技研究所，企業科研隊伍的科研能力有限。由于科技社會轉化機制不完善，導致科研成果不能及時轉化為產品，企業與研究機構沒有較好的結合，研究經費限制等因素也影響了中國科學發展的步伐。
四是人才流失嚴重，高層次人才引進困難。為了促進國內科學技術的發展，中國鼓勵出國留學學習國外先進技術，但是出國留學人口中，回國和滯留人數的比例達到了1∶3，與國際上較合理的回國和滯留人數比例（2∶1）相去甚遠。美國的技術移民中，華人增長的速度最快、人數最多。這可能跟國內科研的環境有關，國內沒有發達國家一樣的巨額科研經費的投入，另外國內學術環境的不良也可能是大量留學人員不回國的原因之一。
四、對于中國創新型人才的幾點思考
一是堅持以人為本的理念，強化創新型人才開發的意識。創新型人才是價值創造的核心力量，各國政府都為創新型人才的開發和管理制定了完備的政策，從創新型人才的獲取、測評、培訓、績效與薪酬管理、創新型人才的保護到個人的職業生涯規劃，都形成了一套完整管理鏈，特別是在創新型人才開發方面，根據工作分析和未來發展要求，依據其個人秉賦和潛能，對創新型人才分層分類管理，從個人、團隊和組織三個層面選擇人才開發的項目，為他們的價值創造提供優良的環境和平臺。
二是制定創新型人才吸引戰略，營造人才流動與競爭機制。世界經濟已發生了深刻的變化，人類社會已經進入知識經濟時代，對人才的競爭，特別是對人才的競爭已經進入白熱化程度，各國把人才戰略納入到宏觀戰略管理框架內，紛紛制定了新的人才吸引戰略。就中國而言，要根據人才流動規律，建立國際化人才市場，積極采取以吸引為主的政策，用良好的機制和環境吸引外流人才回歸。首先，要營造良好的引才、留才環境。引進人才最主要的是要建立一套吸引外部人才的制度，創造一個使人才能夠充分發揮作用的軟、硬環境，這對為人才資源注入新鮮血液、增強活力、提高效能有著直接作用。保留人才的措施，主要是通過建立積極的用人機制和注重對人才感情投資相結合的方式，實施“留住人才”工程。其次，要建立“良性互動”的人才流動機制。人才流動是人才自身成長規律的要求，只有對人才資源在動態開放的環境中進行開發，才能保證科技人員才能的繼續增長和充分發揮。再次，建立“能者上，平者讓，庸者下”的人才競爭機制，避免了“為拿文憑而上學”、“為晉職稱而搞成果”的功利主義傾向，使科研人員的聰明才智發揮到為企業、為國家做貢獻上。
三是建立創新型人才的開發機制，提高其核心競爭力。要實現人才資源的良性開發，必須不斷增加人才的“知識儲量”和“技能積累”，即對人才進行持續、穩定的規范化職業培訓和繼續教育，保持人才資源的后勁，向人才灌輸“終身教育”的觀念。
四是建立創新型人才的效績評價機制，創造用好人的前提條件形成重真才實學、重業績的人才評價機制。準確評價人才，是用好人才的前提條件，在人才的評價上務必要走出重學歷資歷、輕工作實績的誤區。要認真研究評價人才業績的考核評價體系，力求科學、準確地反映人才業績，制定分析，判斷人才價值的科學評價標準，并及時給予相應的待遇。
五是形成科學合理、動力十足的激勵機制，解決人才價值分配問題。鼓勵創新創造，使人才結構得到優化配置，可以提高人才的使用效益，讓人才的價值得到最大實現，不斷拓寬人才的知識領域，使他們有一種求新立意和創新意識，給人才提供施展才華才能的舞臺，使人才總量幅度有所提高，質量產生新的飛躍。在鼓勵創新創造中，引入競爭激勵機制，使人才有一定責任感、緊迫感和成就感，努力形成能者上、庸者下的競爭機制。因此實施人才戰略，必須形成科學合理、動力十足的激勵機制，解決人才價值分配的問題。
總之，我們面對的是一個充滿激烈競爭的世界，人才競爭已經成為國際競爭的焦點，無論是發達國家還是發展中國家，都把人才資源視為戰略資源和提升國家競爭力的核心因素。以創新的理念、創新的精神、創新的手段，在建設國家創新體系、提升創新能力的同時，建立和完善創新型科技人才的培養體系，創造人才輩出和成果不斷涌現的嶄新局面，為中國現代化建設提供創新型人才，是實現全面建設小康社會宏偉目標的根本保證。建設創新型國家是中國必然的選擇。要建設創新型國家，就必須把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點，必須加快國家創新體系建設，激發全民族創新意識，創造良好的科研環境，培養高水平創新型人才。
[責任編輯 吳 迪]