中國優秀碩士論文范文第1篇
近年來, 隨著經濟全球化, 思想領域呈現出多元化發展趨勢, 學生的素質教育受到各種價值觀的沖擊。為此, 各大高校都加強了對中國傳統文化的重視度, 運用不同的途徑與方法, 將傳統文化的優秀成果引入大學生思想政治教育領域, 促使其培養成優良的道德品質。
二、加強大學生優秀傳統文化教育的目的
中國歷史悠久, 優秀傳統文化不僅是我國的文化根基, 也是當代大學生養成教育的文化背景, 加強對中國優秀傳統文化的研究, 可以提升學生自身的內涵與修養, 塑造正確價值觀。在當前社會經濟環境下, 外國文化沖擊本國傳統文化, 嚴重影響國人文化價值觀, 造成大學生對傳統文化的認知程度低。中華傳統文化是中國人的精神支柱, 堅毅的民族精神、其樸素又傳統的博愛精神, 對中國社會具有影響深遠。了解、學習、繼承并弘揚中國優秀傳統文化, 對當代大學生的思想意識、道德素質、主體人格以及審美情趣都會產生積極影響。傳承優秀的中華傳統文化, 使傳統文化獲得創新和發展, 是當代大學生不可推卸的歷史使命與責任。
三、大學生養成教育現狀
(一) 社會對傳統文化重視程度較低
當前社會對傳統文化的重視程度較低是導致其日漸衰亡的根源所在。在全球經濟飛速發展的背景下, 經濟發展是首要工作任務, 科技技術創新型人才在市場上成為被爭相搶奪的對象, 然而那些掌握傳統文化知識的人才, 因無法適應經濟利益的快速驅動而受到冷落, 嚴重影響傳統文化的傳播和發展。我國大學生對于外來文化的吸收程度較高, 廣播、電視、互聯網等新興媒介途徑對傳統文化的傳播率較低, 利用技術與資本優勢, 對大學生進行文化滲透, 嚴重影響了學生的處事思維。為了能將以上現象及時制止, 中國傳統文化教育理應對學生的思想建設加以正確的引導并改正。
(二) 大學生整體素質良莠不齊
如今, 高校每年招生人數呈逐年遞增趨勢, 但與之相反的是生源的質量, 大學生素質水平參差不齊, 缺乏良好的生活習慣、禮儀習慣等問題, 這些問題會影響學生的未來發展。由于新媒體時代負面新聞與娛樂新聞的過度傳播, 導致部分大學生附和不正確的人生觀、享樂主義、拜金主義以及物質主義, 迷失正確的世界觀。手機游戲、互聯網等新興娛樂活動的產生導致許多大學生終日沉迷于虛擬網絡世界, 現實世界里的人際交往與交流大幅度減少, 缺乏情感依托。大學生在進入大學以后無法建立明確的學習目標、缺乏前進動力以及理想信念迷茫, 甚至遲到曠課、考試作弊等校園不良現象頻繁發生。此外, 當代大學生獨生子女居多, 親人的過渡溺愛導致他們自身存在心態浮躁、抗壓能力弱、生存能力差、行為習慣不雅、缺乏同理心、交流技巧欠缺等問題。甚至產生悲觀情緒逃避現實, 心理狀況發生異常, 從而誘發極為嚴重的社會事件。
四、如何應用中國優秀傳統文化到大學生養成教育中
(一) 鼓勵傳統文化走進課堂
現階段, 高校大學生思想政治課程僅僅是將中國優秀傳統文化的成果引入課堂, 卻忽視了傳統文化對思想政治教育的促進作用。為了更好的了解中國優秀傳統文化的內涵, 應增加一些能體現傳統文化特色的活動。例如, 高?？梢蚤_設與傳統文化有關的社團, 招收任何喜愛傳統文化并想進一步發掘傳統文化魅力、積極對外傳播的學生。每周組織一到三次社團活動, 類似于‘古詩詞鑒賞’、‘傳統戲曲賞析’、‘茶道的藝術’、‘古代瓷器藝術鑒賞’等, 來增強大學生對傳統文化的賞析能力、提高其審美水平和藝術品味。學生可以分為幾個小組進行‘你比我猜’的游戲, 一位同學只能通過肢體語言的方式向搭檔表達提詞板上的成語或詩句, 另一位同學根據該同學的表現猜出身后題板上的成語, 最后猜出成語多的小組獲勝。第一名可以獎勵小禮品, 也可以廣播通報給全校師生, 以此激勵學生對傳統文化學習的熱情。偶爾還可以從校外邀請導師來校開展講座, 幫助學生充分感悟傳統文化的內在精神, 深入了解中國優秀傳統文化的精髓。豐富的傳統文化活動具有趣味性, 在展示民俗魅力的同時增加同學間的情感交流, 營造其樂融融的氛圍[1]。通過娛樂活動的方式擴展知識, 增強其與人良好溝通、和平共處的人際交往能力, 塑造善良的主體人格, 培養大學生的愛國情懷, 增強自身民族自豪感, 將中華民族的優秀傳統文化發揚光大。
(二) 開展帶有傳統文化特色的校園活動
探索不會止步, 活動要多樣化。豐富多彩的校園文化活動能夠培養并激發大學生對中國優秀傳統文化的探索與熱情。在策劃此類活動的時候, 導師或相關社團成員要起到積極正面的帶頭作用。根據學生的心理特征, 通過生動的實踐方式, 逐步引導教育學生。例如, 想要探討民俗問題, 僅通過一個簡單的‘包餃子’比賽就能完成。學生們可以自主選擇合適的場所, 提前準備好包餃子需要用到的食材和器具, 積極邀請感興趣的同學加入。比賽時可以按班級分組也可以按地區分組, 比如分為北方人與南方人, 或者按對食材的喜好分組。按照制定的規則進行比賽, 以在規定時間內哪一組包的餃子數量最多為評判標準, 餃子的外觀與完整度作為輔助評判條件。整個比賽過程中學生可以熱烈討論有關于餃子的話題, 如南北方吃餃子時所食用的不同醬料, 或不同的時間吃餃子代表不同含義[2]。通過包餃子這種具備知識性、娛樂性以及趣味性的活動, 學生不僅能夠參與到集體活動中, 從網絡世界脫離出來, 還可教育大家講究衛生并珍惜當前的生活環境, 有助于大學生增強文化自覺與人文素養, 提升對傳承中國優秀傳統文化的使命感和責任感。
(三) 利用社會實踐活動開展中國優秀傳統文化教育
實踐出真知, 高?？梢越M織學生拜訪名勝古跡, 近距離體會中國優秀傳統文化的獨特魅力。在實踐活動結束后要求學生寫出觀后感, 引導學生自主對中國的優秀傳統文化探索、傳播、繼承, 以此來增加他們的民族自尊心和責任感。
例如, 學?？梢苑峙谓M織學生爬長城, 長城作為世界文化遺產之一的中國古代建筑, 對于世界了解神秘古老的中國、中國走向世界都有不可替代的重要作用。石雕磚刻制作技術極其復雜精細, 工匠匠心獨運的藝術才華得以充分展現。學生在爬長城的時候要認真聽講解, 了解萬里長城背后的真正含義, 感受作為中華民族的象征、凝結著中華民族幾千年的智慧與力量的宏偉建筑, 在歷史的進程中文化精神作用不斷增強, 美學魅力日益明顯, 積極向世界展示著中華民族的智慧和創造能力, 進而充分體會到中國優秀傳統文化經歷的無數滄桑, 在歷史的積累中逐漸沉淀并最終得以傳承的文化精華。同時, 要保障活動期間學生們的自身安全, 不要發生踩踏等威脅生命的意外事件[3]。通過開展實踐活動來幫助學生了解中國優秀傳統文化, 增加興趣, 將傳統文化融入到思想政治教育中, 既有利于文化的傳承, 又能增強大學生思想政治教育的實效性, 具有重要的理論和實踐意義。
(四) 構建網絡優秀傳統文化教育平臺
由于網絡、資訊的高速發展, 大學生每天通過電腦或移動通訊端接收大量外來信息, 以網絡為中心, 進行網絡游戲、網絡交友、網上購物等多項活動。因此, 通過構建網絡優秀傳統文化教育平臺的方式, 結合新時代大學生思想政治教育內容, 創建中華優秀傳統文化教育網頁。把中華優秀傳統文化的精髓、文藝作品、民族非物質文化遺產以及歷史文物等制成數字化產品, 開辦網絡講堂, 創建網上論壇和網絡服務等活動, 利用互聯網的簡潔、高速、范圍廣等特點, 傳播中國優秀傳統文化, 構成全面系統的優秀傳統文化網絡教育體系。例如, 學校在建立自身教育網站后, 應合理規劃關于中國優秀傳統文化的相關內容, 運用媒體元素以及豐富的網絡信息, 加大投入力度, 定期檢查網站運營情況, 及時反饋用戶提出的建議并針對傳統文化相關的提問加以解答。將中國優秀傳統文化的內容和結構進行網狀設計, 清晰呈現大學生優秀傳統文化教育的主要知識點及聯系, 通過建設大學生優秀傳統文化教育網絡課程, 將書本知識與多媒體信息的流通有機結合, 將中華優秀傳統文化和傳統美德發揚光大。
五、結論
綜上所述, 將中國傳統優秀文化與大學生養成教育通過不同的平臺和途徑相結合, 對完善大學生養成教育十分重要, 中國優秀傳統文化與大學生養成教育的融入, 不僅能提高學生的道德素養、價值觀念、行為模式等特質, 還能繼承與發揚中國優秀傳統文化, 是新時期開展思想政治教育工作的有效途徑。
摘要：中國文化博大精深源遠流長, 蘊含豐富的哲學思想與道德觀念。本文在分析大學生缺乏培養傳統文化意識具體原因的同時, 就如何將中國優秀傳統文化與養成教育相融合這一問題提出了合理建議, 希望能夠提升大學生的內涵與修養, 培養其成長為優秀人才。
關鍵詞：思想政治教育,新媒體時代,養成教育
參考文獻
[1] 葉春林.大學生中國優秀傳統文化教育研究[J].教育教學論壇, 2018 (30) :44-45.
[2] 李瑛.論中國優秀傳統文化與大學生養成教育的融合[J].傳承, 2016 (9) :150-152.
中國優秀碩士論文范文第2篇
“2024年3月3日今天我乘著飛船飛行了5000光年，離銀河系越來越遠，不知何時才能到達P-23行星”
我躺在中國制造的神舟20號飛船里，在日記本中寫下一段話。
我是中國最有聲望的宇航員，兩年前，我駕駛神舟18號飛船在太陽登陸，已經有了一墻的榮譽勛章。這次，中國發現了一顆名叫“P-23”的行星，氣候環境和地球非常相似，適宜人類居住。然而“P-23”距地球有15000光年，我是全世界唯一會駕駛神舟20號極速飛船的人，所以這次，祖國派我前往“P-23”調查……
想到這里，我想到了10年前，我
的那個夢想，那個中國航天夢：
十年前的我說：長大后我一定要成為一名宇航員，代表祖國翱翔在宇宙。如果能再有一個地球，我一定要第一個到達那里，為中國乃至地球作出貢獻。
我現在要到達“P-23”了，我的夢是真的要實現了嗎?
突然，我接收到了飛船發出的紅色警報，我急忙沖到駕駛室，機器上顯示：距離“P-23”只有1千米，請減速!
我熟練地讓飛船減速，最終穩穩當當的降落在“P-23”行星上。
我的心砰砰直跳，我的夢是真的要實現了嗎?
我走下飛船，在“P-23”上留下了人類的第一個腳印，我小心翼翼的把中國的國旗插在這土地上，任由它在風中飄揚。
我的夢想真的實現了。
我在也無法掩飾自己內心的激動，摘下頭盔，大口呼吸著空氣，張開雙臂，擁抱著這生機勃勃的土地。
我的中國航天夢在幻想中實現了……
中國優秀碩士論文范文第3篇
繼承優秀傳統手抄報
1繼承優秀傳統手抄報
2繼承優秀傳統手抄報2
中華傳統文化包含內容
中華傳統文化，是中華文明成果根本的創造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態的總體。中華傳統文化是以以孔子為代表的儒家文化為主體，中國古代約5000年歷史中延綿不斷的政治、經濟、思想、藝術等各類物質和非物質文化的總和。中華傳統文化亦叫華夏文化、華夏文明，是中國5000年優秀文化的統領。而流傳年代久遠，分布廣闊，文化是宇宙自然規律的描述，文化是道德的外延;文化自然本有，文化是生命，生命是文化;文化是軟實力，是決定一切的內在驅動力;文化又是社會意識形態，是中華民族思想精神，是社會政治和經濟的根本。
中華傳統文化首先應該包括思想、文字、語言，之后是六藝，也就是:禮、樂、射、御、書、數，再后是生活富足之后衍生出來的書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節日、民俗等。傳統文化是我們生活中息息相關的，融入我們的生活當中，我們享受它而不自知的東西。
中國優秀碩士論文范文第4篇
“我的中國夢”主題征文活動獲獎名單
一等獎(15名)
蔣紅胡玉榮云南大學齊心協力共鑄 “中國夢”張建新云南大學我的教育夢
曾方燕云南大學我們的崢嶸歲月
桂騰畢云南大學我的中國夢——中國的法治建設
王曉艷云南大學我的中國夢—讓教育改革之帆成功遠航 田敏云南大學中國夢，我思我見
黃嘉誠云南大學血脈里,每一個人都有祖國的夢
楊冬云南大學我的中國夢
王開元云南大學擁抱你，我的中國夢
高藝萌云南大學中國夢，夢中國
鄧超昆明理工大學中國夢?我的夢?教師夢
蔣見證云南財經大學懷揣夢想，立德育才—我的中國夢 育才夢
楊茂藝云南中醫學院夢想在前，路在腳下
蘇雅杰曲靖師范學院我的中國夢 —夢想在山里成長，在山外綻放
黃云川德宏師范高等?？茖W校大學夢•邊疆情——我的中國夢
二等獎(25名)
普文婭云南大學飛天夢，中國夢
唐媛娜云南大學中國夢——大國崛起
王益強云南大學我的中國夢
李司曄云南大學我的中國夢
張婉芬云南大學我的中國夢
李瑩云南大學胸懷四方志，共筑中國夢
楊瑞英云南大學我的中國夢——夢想不滅，希望永存 楊婷云南大學用青春夢想托起中國夢
李春梅云南大學蒼洱湖畔女兒的中國夢
李覃昆明理工大學有心銘刻你模樣
豐奇成昆明理工大學心向陽光，歸自己的夢想
江晨芳昆明理工大學致夢想中的中國青年
李津漪昆明理工大學我的中國夢
張紅喜云南民族大學涓涓細流匯聚偉大中國夢
康群昭通學院石縫間女孩的青春夢
盧雄剛普洱學院我的中國夢---鄉村教師
樊麗莎云南大學旅游文化學院云南青年，志在四方
阿妹卓瑪云南大學旅游文化學院我的心聲之夢
張茂群云南大學旅游文化學院將“夢想”進行到底
朱玉福云南大學旅游文化學院做好一名高校思想政治理論課教師是我的職業夢想
汪富禮云南藝術學院文華學院聚合正能量 共鑄中國夢
王向彬云南藝術學院文華學院夢想育人 展中國夢
賀林云南藝術學院文華學院我的夢想我們的夢
劉莉娟云南能源職業技術學院我們能源人的中國夢
張邦花西雙版納職業技術學院夢寄青年，志載中國
三等獎(40名)
吳靜云南大學不墜青云，一簾中國夢
鄧凱莉云南大學中國夢，青春的夢
鄭俊杰云南大學中國夢想 青春起航
周國艷云南大學我的中國夢
李珍香云南大學我的追夢之旅
趙羿云南大學我的中國夢，我的中國心
文蘇塵微云南大學中國夢 我的夢
陳全春云南大學中國夢，夢中國
鄧文婷云南大學中國夢，我的夢
芮鴻昆明理工大學“中國夢”的根基——教育
薛琰如昆明理工大學我的中國夢
楊朋昆明理工大學我的“中國夢”——綠色生活
饒林陳明昆明理工大學中國夢是中華民族的強國之夢
李粲昆明理工大學我的中國夢
婁義義昆明理工大學我與中國夢
詹燦君昆明理工大學青春路上的中國夢
張治俊云南中醫學院青春贊歌—為夢走下去
王凱云南農業大學堅定中國夢
饒艷云云南民族大學我的中國夢—立志成才
卯明星云南民族大學點滴華人情光復中國夢
關沙沙西南林業大學中國夢•勵志夢•成才夢
先春梅
趙志林
廖望
丁凱源
林靈
保雙龍
黃桂陽
王茜
史星星
史星星
殷熙雯
時光
何宏曄
道遠
李靜
田各平
張元智
昭通學院追尋夢的足跡 普洱學院我的夢離你那么近 云南大學旅游文化學院我的中國夢 云南大學旅游文化學院夢田 云南大學旅游文化學院我的中國夢 云南大學旅游文化學院我的中國夢 云南大學旅游文化學院我的中國夢 云南大學旅游文化學院一心中國夢，萬古下泉詩 昆明理工大學津橋學院夢在心中--平凡而不平庸 昆明理工大學津橋學院我的中國夢·筑夢之旅 云南工商學院用青春贊美生命 云南工商學院中國·青年夢 云南能源職業技術學院美麗中國，圓夢云南，任重云南能源職業技術學院中國夢·我們的教育夢 云南農業職業技術學院我的中國夢 云南農業職業技術學院我的中國夢
王美娥西雙版納職業技術學院做青年有志的文明學生 茹黎月楚雄醫藥高等?？茖W校夢想是最好的信仰
黎彩霞云南三鑫職業技術學院我的中國夢
優秀獎(20名)
朱茜云南大學教育興邦——將中國夢照進現實
林燕
葉雪玉
鄭麗
張宇璇
付曉雨
高雪梅
趙潔
尹自潔
楊愛愛
董瑞
吳曼玉
李文波
梁明青
李敏瑞
梁昌吉
屈江平
屈江平
云南大學我的中國夢 云南大學我的中國夢 云南大學騰飛吧!中國夢 云南大學我的中國夢 云南大學中國夢，中華情 昆明理工大學山里人的夢 西南林業大學夢想隨筆 玉溪師范學院城堡里的夢曲靖師范學院我的夢，中國夢 昭通學院我的夢中國的夢 云南大學旅游文化學院彩云之南，我的家 云南大學旅游文化學院懷揣一顆關于中國的夢 云南大學旅游文化學院我的中國夢 云南大學旅游文化學院我的中國夢 云南大學旅游文化學院我的中國夢 云南工商學院中國工商成才夢，三夢齊飛舞青史云南工商學院工商，我把你追尋
馬英豪云南工商學院夢想是什么
邵啟東昆明冶金高等?？茖W校高舉旗幟齊圓中國夢— 一位老教師的感慨與祝愿
優秀組織獎(4名)
云南大學
昆明理工大學
云南大學旅游文化學院
中國優秀碩士論文范文第5篇
現在我們的生活，有著足夠的物質需要。原來越多的高科技支撐著我們人類文明的進步。文明，成了我們賴以生活的地球上的一大發展目標。 我的夢，首先要從文明開始。
文明，又可分為物質文明，生態文明，以及精神文明。人類已經經歷了幾千年的不斷摸索，終于擁有了這樣發達科技，可這也僅是物質文明。有了這些物質，我們就用這所謂的文明來讓一顆顆大樹倒下，制造著一次有一次的野蠻的戰爭。我們以為時髦的外殼可以阻擋住這些丑陋的外表，可是你又不知道你口中的口吐會讓人覺得嘔心，早就已經把你看穿，但你仍還裹著那狼狽的外表殼。很可笑的以為你和很文明。哈哈可笑。這難道就是我們所追求的物質文明嗎? 接下來人類又會怎么利用他們的物質文明呢?那些生態問題在就愈發嚴重。大量的能量廢物早就在物質文明的指引下，變得越來越不可收拾。我們利用自然給我的大量能源，而因此不肯罷手。我們坐在空調室里，照在電燈下，電腦旁，有沒有那么一瞬間，那些脆弱不堪的植物會引起你的一點點憐愛呢?難道這就是我們這新世紀人們所做的事嗎?那還怎么樣完成我們的夢啊!
我們不是大自然的生產者，卻狂妄自大的占有著，成了滿不講道理的小人。就是在大自然面前，無知的賣弄著?？尚?。新世紀是人們就是這樣野蠻嗎?
在這樣嶄新的世紀里，為了我們真正的文明，為了我們的子孫后代，應該用精神文明來帶領著我們不斷發展和進步。做一個在真正意義上的文明人。
我們要做的就是認識和利用好自然，才能在今后的道路上取得更偉大的成就，我的夢是這樣，這樣能促進更不一樣的社會發展，文明能使我們更加強大，文明能使祖國更加繁榮富強。
所以我的夢，并不只是說說而已，他是行動，這就是我的夢。