護理部范文第1篇
2011年護理部在院黨委的正確領導下，遵循“以人為本”的科學發展觀，“以病人為中心”的服務理念，緊緊圍繞醫院總體目標，逐條逐項抓好各項工作，有效的促進我院護理管理制度化、規范化，護理質量穩步提高，現總結如下：
一、加強了護士長培訓，提高護士長管理水平
護理部對新任護士長在道德素質、業務素質、溝通能力、領導藝術、創新意識、經濟管理等多方面進行了系統的培訓和指導;每周召開護士長例會，總結管理工作中的各種問題并確定整改措施;先后組織護士長外院參觀交流活動和培訓班學習，使護士長的管理水平在不斷提高。
二、強化護理質量管理，提升護理質量
1、根據醫院實際修訂并健全了相關護理制度與護理崗位職責，修訂了護士長管理手冊。
2、修訂了護理質控考核標準，對護理質控委員會及護理質控小組成員及質控內容和方法進行了調整和改進，各科室明確了護理質控小組的職責及工作方法，較好的促進了護士參與質量管理意識，病區質控小組每周自查、護理部每周抽查、護理質量委員會每月總查一次，結合護士長夜查房督促檢查，于每周護士長例會進行反饋評價，每月總評并進行獎懲。
3、落實了患者“腕帶”標識身份識別制度及程序，實行了床頭交接班制度，加強了重點環節管理，保證了護理安全。
4、對病房管理、基礎護理、文件書寫、急救藥品器械管理等各方面進行動態、持續、規范的質量管理，在全體護理人員的共同努力下，病房的護理工作有很大提高。
三、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質
1、制定了護士教育培訓制度，護士考核制度，定周期，定培訓計劃，尤其是加大了對新護士及低年資護士的規范化培訓力度，明確了規范化培訓內容及要求;護理部組織院內護理業務查房3次，參加
病區業務查房10次;規范了查房程序及各項護理技術標準，促進了護士業務水平的提高。
2、加強了“三基”及?？萍寄艿呐嘤?，今年護理部為培養實用型的護士，考試更加貼近臨床，采取現場考核與現場點評，組織崗位練兵，全年共組織理論考試3次，合格率97.67%;技能考核8次，分別為：中藥灌腸、靜脈輸液、血壓監測技術、導尿術、無菌技術、拔火罐、換藥技術、鋪床法，合格率97%。
3、安排護士到外院進修學習 9 人次，外出參加短訓班及學術交流 人次，外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排學習討論 2 次。
四、轉變觀念、加強基礎護理，逐步推進優質護理
貫徹衛生部精神，組織護士深入學習了“優質護理服務示范工程”活動的目的、意義、工作目標與實施方案，掌握了《綜合醫院分級護理指導原則(試行)》、《基礎護理服務工作規范》、《常用臨床護理技術規范》等。成功召開了“優質護理示范工程”再動員暨“三好一滿意”護士誓師大會，幫助護士認知自己、認知專業、認知未來，轉變“重專業、輕基礎、重技術、輕服務”的觀念。病房實施護士分層管理、責任制分工方式，簡化了護理文件書寫，依據臨床需要及護士意愿合理、彈性排班，整合基礎護理、病情觀察、中醫護理和健康宣教等護理工作，努力為患者提供全面、全程、連續的服務。
五、加強了護理安全管理，保證護理安全
安全護理是深化護理質量的前提，護理部定期對全院護士進行安全護理意識和法律知識教育，加強了對護理缺陷、護理投訴的管理，建立內部如實登記報告制度，護士長每月進行護理安全查房，嚴格缺陷管理，發現問題及時匯報和處理，并進行認真登記、討論、定性分析，護理部每月進行分析，提出整改措施，做到了全年無護理事故，無重大護理缺陷。
六、完成護理人力資源調整
2011年我院成立了腦病科、普內科并對普外、呼消、內分泌、心血管、肝膽、供應室等科室進行了調整，護理部對全院護理人員進
行了統籌調配，使有限的資源得到優化組合，從科室建設到組建后的工作指導，建章立制以及護士群體的調適等方面做了大量工作，使幾個新成立的科室能在短時間步入正常的運行軌道，確保工作有序、有效、安全的進行。
2011年護理部針對全年工作目標狠抓質量管理、安全管理，護理質量有了一定的提高，但由于新建科室成立，各病區低年資護士多且流動性大，也暴露出一些不容忽視的問題，如：
1、專業理論知識薄弱
表現為健康宣教不全面，護士掌握護理專業知識不足以用于指導臨床實踐，不能為患者提供全面、個性的健康指導。
2、工作細節不到位
如用藥、治療、衛生、心理、飲食的宣教與告知等環節，護理部及各質控組還需加強檢查和督導。
3、重點環節、重點部門、重點時段、重點人員需加強管理。
2012年護理部將緊緊圍繞質量、安全、服務的宗旨，不斷改進不足與缺陷，完善各項規章制度，改進服務流程，狠抓落實，繼續狠抓三基訓練，進一步把護理工作做深、做細，推進優質護理服務示范工程活動，提升護士服務品質。
護理部范文第2篇
2014年護理部工作總結
本年度我院的護理工作在院領導的重視及支持下，在各臨床科室科主任、護士長及相關職能科室的緊密配合下，深化以病人需求為中心的服務理念，圍繞改革護理模式，優化服務流程，履行護理職責，提供優質護理服務，持續提高護理服務質量和水平為工作宗旨，努力開展工作。并取得了一定的工作成效，現總結如下：
一、完善制度和標準，持續質量改進，實現PDCA護理管理 所謂“沒有規矩不成方圓”，鑒于此，護理部根據年終效驗標準、《護士條例》、《十四項護理核心制度》、“三好一滿意”和“百姓放心醫院”開展優質護理服務活動的要求，結合我院實際情況及時修訂了各種規章制度、護理常規、崗位職責、工作流程、應急預案、操作技能考核標準、護理質量控制評價標準等，使臨床各項護理工作有章可依，有章可循。
1、制定護理質量控制評價標準，建立護理質量管理的三級質控。護理部每月定期、不定期對照考核標準進行全院性的護理質量督查，對各科室存在的問題提出了針對性的整改意見，并進行質量追蹤。不定時召開護理質量反饋會，對全院護理質量存在的問題進行匯總、分析，尋找原因，提出整改措施，不斷完善和調整護理質量管理方法。使護理質量出現了穩步提高。
2、發揮護士長的主觀能動性，強化護士長的管理意識。根據各科護士長的工作強項和個人優勢，通過優化組合要求各科護士長積極參與到醫院綜合護理質量控制體系中去，分組負責，每月召開護理質量反饋會、組織實施，做到有重點的督促，提高了全體護士的質量安全意識，從而使醫院的整體護理質量得到保障。
3、將企業管理中的“5S”管理法引入病房管理中去，分別對病區治療室、處置室、搶救室、護士站、庫房、值班室、聽篩室等醫療、辦公用品、各種備用藥品、基礎設施等提出“5S”管理，制定標簽，固定位置。使護理工作的現場環境及物品管理井然有序，向規范同質化努力。
4、加強護理行政及業務查房制度的執行力度，每月針對不同?？撇》N，選出典型的病例，由護理部組織、各科護士長及科內護理骨干積極參與。要求參會前翻閱病歷及相關資料，參會時積極發言，對業務查房科室采取的護理常規和護理措施提出自己的不足和建議，會后總結。逐步培養和開拓護士長、護理骨干的整體護理觀，不斷提高她們的相關專業知識和技術水平。
5、對急救車及急救藥品進行規范化管理，規范搶救車內藥品的管理做到了“五定”，班班有交接，并將核對及運行情況分別作出記錄。確保搶救物品及設備及時維修、保養、保證功能狀態備用。
6、認真落實了“非懲罰性護理不良事件上報制度”管理，鼓勵護士長積極主動上報臨床工作中發生的護理不良事件，并及時在科護理反饋會上組織討論分析，進行安全警示教育，消除隱患，加以防范，避免類似事件的發生。其討論結果上報護理部，院科兩級存檔。
二、“引培并舉”加快護理人才培養，提高臨床整體護理水平。
當今社會，各種專業的核心競爭力就是人才的培養，而我院護理專業技術人才匱乏，管理型的護理人才尤為缺少，針對目前的現狀，我的做法是以提高護理技能為重點,以提升服務意識為基石，立足崗位促人才成長,努力培養造就一支結構合理、素質優良的專業化護理隊伍,為醫院護理工作的可持續發展奠定雄厚基礎。具體作法如下：
1、首先規范護士的著裝、行為禮儀、言談舉止，日常工作中的(包括接打電話)職業禮貌用語，提升其基本的職業素養。
2、護理部組織各科室護士長及骨干護士，現場指導并示范基礎護理相關操作要求，規范晨間護理的內容，并納入日常護理質量考核的范疇，不定時進行抽查和考核。逐步夯實基礎護理。
3、護理部協調邀請各專業科室主任及資深醫療人員對相關護理人員進行小范圍、針對性強的現場專業指導和技術講解，有利于專業化護理技術人員的培養。實踐證明，效果極好。
4、強化護理人員的法制意識，規范護理文件書寫。按照《河南省護理文書書寫要求》對相關護理文書進行了逐一規范。并制定質量評價標準，按要求每月對全院的運行病歷及歸檔病歷各抽查一次，確保出院病歷的質量持續改進。
5、開展對臨床?？谱o士的規范化培訓，要求各臨床科室制定本科室三年以內護士的規范化培訓標準。加大新生兒監護病房、急診急救、手術室、產房護士等領域?？谱o士的培養，特別是對?？谱o士培訓要結合實際需求，細化培訓計劃和內容，注重培訓質量和效果。
三、探索建立長期的優質護理服務體系
護理部針對優護工作召開專題護士長會議，對照優護核心條款逐項加以落實。特別是(河南省優質服務60條)進行了逐條分解，組織討論，提出適合我院特點的優質護理服務措施，具體如下：
1、首先改變服務理念，倡導以病人的需求為中心，體現人性化服務。護理部每月發放住院病人滿意度調查表，抽查滿意率，從而加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。
2、完善各?？频慕】敌虄热?，具體從三個方面入手----入院時、住院中(含術前、術中、術后)，及出院前后的健康指導和專業知識宣教，使患者在整個就醫過程中從始至終參與并有人負責，實現健康宣教知識層面完整無縫化。
3、護理部要求各科室根據本科室的專業特點，制定符合自己科室住院患者需求的優質護理服務措施，目前正處于試運行階段，收效如何，正在考證。深化病房小組責任制工作模式，對科室如何根據護士能力合理分組進行了指導，將危重患者分配給年資高、能力強的護士負責，確保了患者安全。
4、護理部不斷完善優質護理服務的考核工作，不定期不定時去病房進行檢查，規范落實各方面對優質護理服務工作開展情況進行分析評價，對存在的問題以督促追蹤整改。
5、加強院前聯絡(產前檢查、孕婦學校)及出院隨訪工作，使臨床護理的服務內涵和外延能夠適應醫療輻射半徑對臨床護理發展的需求。
四、護理工作中的相關數據
本年度召開護士長例會六次。護理質量控制檢查6次，護理文書質量檢查6次，發放患者滿意度調查表170份，電話回訪20人次，滿意率每月平均為95.8%以上。進行全院護理業務查房4次，分別是內科的慢阻肺并伴有褥瘡、外科的肛周膿腫病例、兒科的支氣管肺炎和婦產科的一例二次剖宮產的個案護理查房。 舉辦全院護士大會二次，六次全院性的業務學習。急救知識及技能培訓1次。組織醫院?？谱o理知識學習的護理人員召開座談會2次，對護理質量、護理安全、護理不良事件進行討論分析3次。 對2014年下半年9名入職新護士進行規范化培訓工作。完成全院在職護士護理理論的考試2次，參考人員53人，合格率95%。對全院臨床護士的“三基”護理技能進行考核一次，參考人員50人，參考合格率為68%(標準為95%)。參與修訂相關護理文書、表格12種。
不足與欠缺
1、各臨床科室內護理的二級質量管控薄弱，護士崗位管理、績效考核未落到實處，護理書寫仍欠規范，護理?？迫瞬排囵B有待加強。
2、護理人員法制意識淡薄，危機管理不夠，護理安全意識差。年輕護士護患溝通能力及應急能力欠缺，如部分科室午間、傍晚、凌晨只有一名護士值班，在安全管理上有顧此失彼的隱患。還有夜班、節假日等時段的管理存在短板等。
3、護士主動服務意識有待提高，溝通交流技巧不足，規范的健康宣教未落到實處。
4、整體護理尚處于摸索階段，責任制護理模式未切實執行，日?；A工作存在漏洞和缺陷。
5、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護理的服務，僅限于日常治療性工作的完成。
6、病房環境有待改善，病房管理不夠科學化，醫療器械、辦公用品管理不到位，維修、保養、保存不規范。
7、護理人員專業技術基礎普遍較差，且主動學習能力不強，離規范化、標準化、精細化、專業化的職業要求還存在不小的差距。
總而言之，今年的護理工作由于領導的重視，支持和幫助，加上全體護理人員的團結協作，雖然取得了一定的成績!但離我們的最終目標還存在著很大的差距。我們只有進一步創新理念，加強護理內涵建設，提高護理服務水平，突出?？铺厣?，才能塑造最可信賴的醫院品牌，營造和諧進取的醫院文化，為推進龍鄉衛生事業發展譜寫出更輝煌的篇章!
濮陽仁濟醫院2015年護理工作計劃
一、指導思想
參考衛生部關于優質護理示范工作的各種文件精神及我省其他醫院開展優質護理的寶貴經驗和工作教訓，再結合我院護理實際情況和護理專業特色，以“落實責任制整體護理”為核心內容，調動全體護士的積極性，探索建立優質護理服務的長效機制，為更多患者提供安全、專業、全程的優質護理服務。
二、工作目標
以患者滿意、社會滿意為目標，實現優質護理服務組織領導常態化、人員配置科學化、責任護士整體化、分級護理標準化、技術服務規范化、護患溝通親情化、護士排班彈性化、保障措施制度化、醫療安全最大化、服務效果最優化，確保護理工作質量。
三、具體實施措施
(一)、改變服務思維模
式
1、通過召開全院護理工作會議，展開優質護理示范工程的宣傳力度，要求重點是健康宣教落實到位，做實基礎護理，做精?？谱o理。
2、通過請進來、走出去的方式，加強對護理骨干等各級護士的培訓，進一步推廣先進的護理服務理念，提高科室護理人員的優質服務認識水平。
3、動員各科室各層次護理人員，集思廣益，從?？铺厣矫嫱脐惓鲂?，提出符合本科室?？谱o理的優質護理服務舉措和建議。
4、建立健全健康教育服務體系，發放健康教育指導卡，定期召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育，并在工資及福利待遇方面有所體現。
(二)、改革護理工作模式。
1、推行護士包干負責患者的工作方式，分床到護，責任到人，科室分成若干個責任組，每組均有護師護士各一名，每名責任護士平均負責8名患者，人人參與基礎護理，人人動手護理患者，實行彈性排班制，為患者提供安全、專業、規范、連續、全程的護理服務。
2、落實各級各類護理人員職責及二級護理質量評價實行。倡導護士分層管理，實行護士長—責任組長—責任護士分級管理制度，真正體現能績應對，做好PDCA的再循環，做好質量的持續改進，并將考核結果與績效考核掛鉤。
3、倡導信息化護理工程建設，規范并簡化護理文書書寫。
4、發揮責任護士的管床作用，協助管床醫生實施診療計劃，規范責任護士應知應會的內容，密切觀察患者的病情，要做到及時與醫師溝通，隨即與患者溝通，對患者有針對性的開展入院教育、基礎護理、病情觀察、?？谱o理、心理護理、健康教育、康復指導和出院指導，增強人文關懷意識，提倡人性化服務。
5、培養危機意識，加強病人重點環節、重點時段的管理，重點環節的風險管理、重點病人的護理內容的落實，重點員工的管理等等，完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。
6、減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班。
7、嚴格執行查對制度，要求臨床護理配藥要簽名及時間，建立輸液巡視卡，減少床邊呼叫次數，增強護士工作責任心，保障用藥安全。
8、探索建立新型護理服務形式，搭建醫院客戶服務體系，如在病區試設置“病區助理”崗位，負責病人住院期間醫療護理?？萍夹g以外的各項人性化服務項目的實施，如：導診、陪檢、取藥、醫保知識宣教、治療提醒、出院回訪等。
(三)、促進護理人才梯隊的建設
1、提高護士長的管理水平。幫助護士長及時正確的開展科室的質量控制，借助《護士長工作日志》來督促護士長的工作力度，落實護士長每日五查房，重點查新入、轉入、手術前、手術后、危重和生活不能自理、有發生醫療糾紛潛在危險的病人，督促檢查護理工作的落實，加強環節質量控制，減少了護理缺陷的發生。
2、增強護士業務能力。開展多途徑、多形式的培訓，提高護理人員的理論及操作技術水平,年初準備開展以健康宣教為表現形式來評選“我心目中最美護士”活動，以促進護理人員健康宣教能力的提高。
3、加強護理人才梯隊建設，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行崗前培訓及法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使護生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養護生的溝通技巧、臨床操作技能等。
4、時刻注意培養護士獨立值班時的慎獨精神和職業素養。
5、選派優秀的護理骨干到上一級醫院進修、學習。通過對國內先進省市及港澳臺地區的參觀、交流，來學習和借鑒新型的護理服務理念，專業技術經驗、教育和管理模式。
6、加強?？谱o理業務的學習，提高臨床護士的實際工作能力，培訓?？谱o理骨干。
7、鼓勵護理人員撰寫護理論文及做護理科研。
護理部范文第3篇
一. 劉校長會前講話內容：
1.制周例會員工簽到登記表(包括時間 姓名)，由前臺田來做。
2.各校區員工每月去魚化總校區開全員大會，具體時間人事會通知，待定。
二. 劉校長傳達10.17日早的會議精神：
1.對于員工的離職及應聘人員的相關安排必須按學校的制度執行。
2.中華世紀城校區的所有應聘老師必須有人事部來初試，去魚化校區試講。
3.各個校區的費用，必須降低到最低成本，節約水電 紙張等。
4.隨著學校的不斷擴大，我們做得就是品牌，爭取在三年之內將我們的分校在西安市內做到處處可見。
5.從下個月開始每月評選一名優秀教師，每學期評選一名，每年評選一名，分別給予一定的獎勵。
6.從下月開始執行對于每月不遲到 ，不早退 ，不請假的員工獎勵50—100元的全勤獎。
7.人事部正在準備給員工籌辦五金一險的福利待遇。
三. 中華世紀城校區的工作安排及總結：
1.努力完成本月的收入計劃(5萬元)。
2.衛生及管理制度必須執行，不能只定不實行。
3.前臺人員必須著工裝，佩帶工牌，老師須佩帶工牌。
4.老師主要以教學為主，但在適當的時候前臺人員可以和老師進行互相的利用，以便更有效的說服并留住家長。
5.前臺人員的工作內容以及衛生區域的清掃。
6.托管老師上班時間改為下午14：00—22：00，前臺老師排出早晚班的值班表計劃。
7.所有老師就餐可以在二號教室或在外面，但不允許在辦公室及前臺就餐。
8.共同學習陜西東圣學苑教育科技有限公司會議制度。
四.教學部楊老師意見及建議：
1.托管學生來到學校后不能在教室和外面來**跑，影響其他學生學習及外面辦公室人員辦公。
2.不允許有空堂的情況出現，即學生在教室而老師不在。
3.每周五下午16：00之前各托管老師將自己學生的上課續費情況發給楊老師(所帶課及托管學生)。
護理部范文第4篇
一、主要工作情況。
近年來，市縣兩級黨校堅持以教學為中心、科研為基礎、行政后勤為保障、信息化為手段，承擔了全市干部教育培訓任務，做好了教學、科研和后勤服務等各項工作。在教學上，市委黨校每年舉辦主體班8期，聯合辦班20期左右，辦班比較規范;大部分縣級黨校每年的主體班次(科干班、村支書班、中青班)一般在5期左右，還有少數黨校辦班極少，如永新。教學過程中，既注重了基礎理論教育，又能緊貼當地實際，緊貼干部需求設置專題;既注重了課堂教學，又能適當加大外聘力度、開展案例教學，采取現場觀摩、學員論壇、異地培訓等多種方式;既側重了學員的自我管理，又能強化制度，采取《教學質量評估制度》和《學員百分制管理制度》等管理制度。
在科研上，能夠圍繞當地黨委的中心工作和戰略決策，進行理論研究，開展科研活動。市委黨校每年都會圍繞市委的中心工作，確定一個主題，開展全市黨校系統理論研討。同時，側重課題研究與對策性研究，市委黨校近兩年申報省級課題8個，位全省前列;吉州區黨校郭楠寫的調研報告多次在全省黨校系統獲獎，遂川和宣傳部、黨史辦等單位進行新農村建設調研，在縣委參閱件上發表。但科研數量不多，上檔次論文太少。在行政后勤上，各級黨校在財力緊張的情況下，艱苦創業，勤儉節約，把有限的資金用在刀刃上，全市黨校的辦學條件有了較大改觀。市委黨校按照校園總體規劃，經過幾年的努力，逐步實施，面貌煥然一新。大部分縣級黨校也重新搬了校址，建了新辦公樓，象青原、峽江、井岡山、永新為整體新建，吉安縣、遂川在原址上重建新樓，變化較大。但與學員的需求相比，仍有差距。在內部管理上，通過抓機關效能建設和校風建設，相繼出臺了一系列的規章制度，加強了隊伍建設、機關黨建、財務管理、精神文明建設等。市委黨校還開展了全校性讀書，實行了簽到考勤制度，先后榮獲了江西省黨校系統先進單位、江西省園林化單位、市級文明單位、四好單位、組織工作先進單位、綜治先進單位、計劃生育工作先進單位、以及市直單位目標考評先進單位。
二、面臨的突出問題。
雖然各級黨校都做了一定的工作，也取得了一定的成績。但是，黨校正處于一個特殊歷史時期，面臨前所未有的困難和非自身力量所能解決的問題。一是教師積極性受挫，情緒波動明顯。2006年公務員工資改革以來，黨校的職工都在邊踏實工作邊翹首期盼中，拿著老工資，過著新生活，等待工資改革的盡快到位，但全國黨校系統又沒有統一的做法，導致在長達兩年的時間里，相互觀望，互相等待，教職工普遍心神不定，情緒不穩，工作主動性、積極性不高。今年初市委黨校工改在阻力重重中逐步啟動，部分縣級黨校也相繼破冰前行，在艱難的選擇中，大多數老師轉為了公務員，但是，通過多年努力獲得中高級職稱的老師，參公后全部劃為科員，待遇下降，個人收入受到很大影響，大有一夜回到解放前的感覺，導致老師的怨言較多，嚴重影響了教員的工作積極性和創造性。其次，面對多元知識結構和豐富實踐經驗的學員，單一知識結構的教員很難勝任，黨校教師普遍缺乏實踐工作經驗，再加上由于經費緊張，外出進修，培訓的機會少，特別是縣級黨校，大多數老師是從中學或機關調入，專業特色不明顯，專業結構和年齡結構老化，很難適應新時期教學工作的需要。再次，黨校從上至下沒有統一管理機構來爭取、研究解決教師權益問題，國民教育教師在政治、經濟、生活、社會地位上有人關心、過問，政策有人具體落實，黨校教師成了教師中的“弱勢群體”，黨校呈“邊緣化”趨勢。二是資金來源狹窄，經費壓力較大。“科教興國的‘教’，包括黨校教育”?？墒屈h校不象國民教育，沒有上級財政、計劃部門和黨校系統的專項資金，只有地方財政撥款這一條路，還沒有硬性規定，除人員工資外，財政幾乎沒有其他撥款。如果黨委重視一點，政府支持一點，財政好一點，當地黨校的日子還好過一點，否則，黨校的日子非常艱難。加上近年來函授生源枯竭和函授教育停辦，自身創收非常有限，黨校的生存面臨著空前的困難。市委黨校自1988年函授創辦以來，共培養大專畢業生 名，本科生 名，為我市黨員干部學歷教育事業作出了一定的貢獻，[ 蓮 ~ 山 課 件 ]同時也為黨校帶來了一定的經濟效益，為改善黨校的辦學條件和職工的待遇起到了積極的作用。隨著生源的銳減，全市黨校的收入也隨之大降，市委黨校函授收入，在2003年前后，每年達300余萬，去年下降到 萬，今年不到10萬。黨校除了這一收入渠道外，沒有其他的創收渠道，僅日常開支和津補貼的缺口，就壓得黨校喘不過氣來，改善辦學條件只能是心有余而力不足了。三是管理制度失效，重構機制困難。由于職工身份的變化，利益的受損，帶來了一系的的現實問題。黨校宗旨和性質沒有發生變化，培訓干部的根本任務沒有變，但是，一方面是教師隊伍“漂浮”，因為求穩，很多老師都選擇了參公之路，全市黨校保留職稱的僅為個別，市委黨校只有兩位沒有選擇的走專業技術之路，縣級黨校也同樣面臨這種狀況。老師的公務員身份與從事專業技術崗位的不對稱，導致黨校以前的行政管理制度、教學管理制度和科研管理制度無法操作和執行，導致干多干少一個樣，干與不干一個樣，干好干壞一個樣，呈現新的大鍋飯趨向，這種機制客觀上造成黨校以教學為中心的工作要求得不到落實。但新的制度出臺又受到很大的牽制，在調動教職員工的積極性上顯得茫然不知所措，老師不上課，不搞科研沒辦法制約，課上得好不好與科研成果多與少，沒辦法獎懲，因機制的不健全，導致許多工作都存在一般性的應付狀態。四是干部流動較少，缺乏生機活力。黨校要發展外因是條件，內因是根本，而人又是根本的根本。黨校的干部交流很少，流動不多，很多人都是在黨校一呆就一輩子，容易導致人員的疲乏心理，至使黨校缺乏生機與活力。尤其是黨校領導年齡普通偏大，主要領導往往到黨校就是最后一站，干部之間的交流很少。使得部分領導調至黨校工作，有一種發沛邊塞，打入冷宮的感覺，甚至對黨校的發展毫無信心。市委黨校自2003年以來，校級班子只充實了一人，正常退休一人，其他原地不動，縣級黨校班子，近幾年也只調整不到10人，井岡山黨校自2000年以來，干部職工沒有變動1人。再者，有些黨校因辦班較少，工作量較輕，福利待遇低，加上子女就業等實際需求難以滿足，教職工充實自我，培訓提高的機會又少，使得許多教職工不安心在黨校工作或把黨校當作跳板，一有機會就另謀高就，不然就是平平淡淡地混日子，根本談不上與黨校命運同呼吸共患難，工資改革的滯后，更如雪上加霜。五是辦班隨意性大，培訓時間偏短。有部分黨校年初有辦班計劃，班次也比較規范，但有三分之一的黨校辦班偏少，有時一年難得辦一兩期班，縣級黨校大多數培訓班的培訓時間較短，最長的不過一個月，最短的只有2—3天。少數縣因為部門的利益，把黨校拋在一邊，到其他地方辦班。多數縣級黨校主體班次每年僅在6期左右，協辦班也不多，有部分黨校常年沒有班次，造成全市黨校系統資源大量閑置。
三、幾點建議。
一要全黨辦黨校，政策上對黨校予以適度傾斜。
黨校是中國共產黨自已的學校，辦不好黨校，不僅黨校自身有責任，各級黨委有責任，組織部門有責任，其他部門和單位有責任，每個黨員也有責任。在黨的干部教育培訓問題上，各級黨委要真正重視黨校工作，經常到黨校講課、作報告、解決實際問題。同時，當地黨委和組織部要和各單位相互協調，將干部培訓統一安排到黨校，改變多頭辦學的狀況，真正發揮黨校培訓干部的主渠道作用。全體黨員干部也要重視黨校學習，支持黨校工作，形成全黨辦黨校的良好氛圍。特別是在黨校處于特殊的歷史時期，面臨困難和問題的時候，黨委與政府對黨校這個黨委重要的部門，政策上要給予適度的傾斜，特別是組織、人事、財政要給予大力支持，共同解決發展中的問題，幫黨校度過難關，比如在職數配備上要適度增加，在調動積極性上，要允許黨校根據自身情況，建立健全激勵機制，發放適當的教學與科研津貼，以鼓勵公務員身份的老師多上課，上好課，多出科研成果，出精品科研成果，打破平均主義。
二要盡快妥善解決教師的切身利益問題。
科學發展的核心是以人為本，黨校作為特殊的參照公務員性質的事業單位，仍然必須以教學為中心，而教師隊伍是保證教學的關鍵，教師的素質與水平高低，直接關系到干部教育培訓的效果。但目前，新的工資改革導致老師的切身利益受到不同程度的影響，這是改革過程中出現的新情況和新問題，我們必須以改革的精神去面對和解決，技術職稱套改公務員以后，沒有比照，系列轉換極不合理。希望黨委和組織人事部門能根據黨校的特殊情況，配備一定的主任、副主任科員職數，或者參照組織、宣傳、紀檢的做法，設立“正(副)科級教員”的政治待遇，來穩定隊伍，提高積極性。
三要確保黨校辦學與人員經費。
護理部范文第5篇
護理工作的服務最終體現于保障患者的生命安全，根據醫院質量管理“質量、安全、服務、費用”的要求，質量管理必須貫穿于護理工作的始終，因此必須緊緊圍繞質量這條主線，根據醫院及護理工作計劃，制定本計劃:
一、護理質量的質控原則：
實行院長領導下的質量管理監控，落實護理質量的持續改進，全面落實質控前移，加強專項質控，落實糾紛缺陷管理，實施安全預警管理。
二、護理質量管理實施方案：
(一)進一步完善護理質量標準與工作流程。
結合臨床實踐，不斷完善質控制度，進一步完善護理質量考核內容及評分標準，每月制定重點監測內容并跟蹤存在問題。
(二)建立有效的護理質量管理體系，培養一支良好的護理質量管理隊伍
1、發揮護理質量監控小組的作用，注重環節質控和重點問題的整改效果追蹤。實行平時檢查與季度檢查相結合，重點與全面檢查相結合的原則。
2、加大落實、督促、檢查力度，注意對護士操作流程質量的督查。抓好三級質控管理，做到人人參與，層層管理，共同把關，確保質量，充分發揮護理質控員的工作，全員參與護理管理，有檢查記錄、
分析、評價及改進措施。
3、完善護理質控管理委員會制度，職責，每季度召開會議，對護理存在的疑難問題進行討論、分析、提出有效的整改措施。
4、加強對護理缺陷、護理糾紛的管理工作，堅持嚴格督查各工作質量環節，發現安全隱患，及時采取措施，使護理差錯事故消滅在萌芽狀態。護理部對護理缺陷差錯及時進行討論分析。
5、加強醫療護理法律法規的培訓，以提高護理人員的法律意識，依法從護，保護病人及護士的自身合法權力。
6、建立并健全安全預警工作，及時查找工作中的隱患，并提出改進措施。
龍山門診
2013年2月1日
護理質控小組工作計劃
納日松中心衛生院