文明家庭先進事跡材料范文第1篇
一、敬業愛崗，互相促進
1984年7月，我和丈夫都畢業于新會師范。因為我們有著共同的理想——忠誠人民教育事業，而走在一起。盡管當時教師地位低下，收入微薄，跳槽風勁吹，仍沒有動搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵、支持，在收入微薄的情況下，一起自費參加大專函授學習，提高專業水平，在取得大專畢業文憑后繼續自費報讀本科，先后獲得了本科畢業文憑。在工作上，我倆兢兢業業，刻苦鉆研教育教學理論，探索最佳的教育教學方法，大面積提高教學質量，教學成績名列街道的前茅;我們先后成為了學校的教學骨干，參加街道、區的教學比賽都先后獲得一等獎。我倆以真誠和愛心成功地轉化了一批又一批后進生，也培養了一批批的優等生.能不斷總結經驗，積極撰寫教學論文，并熱心指導、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現得到單位、家長、社會的高度評價。先后入了黨，評上小學高級教師。丈夫先后擔任了教導主任、校長，被評為“江海區先進教育工作者”、“江海區優秀校長”、“江門市優秀教師”、第七屆“江門市十佳青年”;我也先后擔任學校語文教研組長、教導主任，被評為“江門市優秀青年教師”、“先進青年德育工作者”，多篇教育教學論文獲市級以上獎勵。在近十年來，我倆每年都評為街道文教支部的優秀黨員，我在XX年曾光榮地出席江海區第六屆黨代表大會，今年九月還被江海區評為首屆名教師。
二、夫妻恩愛，同舟共濟
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰斗在教育第一線上，都擔任學校的領導工作，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。由于公公、婆婆不是經常住在我這兒，有時回家鄉照顧我小叔的小孩，所以，當他們不在時，我夫妻倆下班后就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。1996年4月是我夫妻最經受考驗的一段時間，我剛做完人流的第二天，婆婆的闌尾發炎要做手術，第三天，4歲的孩子又出麻疹，不能去幼兒園，真是禍不單行。我們三個人都需要人照顧，而我丈夫又剛被調到離家較遠的小學當校長，許多事都千頭萬緒，不能請假照顧我們，我理解他，體諒他。為了不影響他的工作，他請住在會城的姐姐請幾天假來照顧住院的媽媽。我也請了三天假在家照顧兒子兼買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫院給婆婆吃，看望婆婆。丈夫也體貼我，晚上回來后馬上幫忙做家務，照顧媽媽。這段時間我雖然疲憊不堪，身體虛弱，但沒有怨言，因為夫妻之間必須有一方要付出。就這樣，一家人互相關心，同舟共濟，平穩地度過了最艱難的日子，丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。孩子長大了，就教他學做家務，要求他做力所能及的家務勞動，學會分擔家庭責任。因此，他放學回來看見我們還沒下班，就主動做家務，然后邊做作業，邊等我們回來吃飯。
三、尊老愛幼，家庭和睦，
在我的家庭里，雖然各人的年齡、輩分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。當公公、婆婆退休的時候，我和丈夫就把他們接過來一起住，因為贍養父母是我們的義務和責任。我把公公婆婆看作是自己的父母來孝敬。每天早晨起床后或放學回來都親熱地問候他們，凡事多向他們請教，聽取他們的意見，交流對問題的看法;平時多做家務，邊做家務邊與婆婆聊天、學習廚藝、溝通感情。平時從不同途徑、用不同方法孝敬他們，如和他們一起到出外活動、買好吃的食物、好的衣服給他們等。婆婆年老多病，我從不嫌棄她。一發現她身體不舒服，就馬上送她去看病，端茶送藥，搽油、捶背、按摩手腳，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。難怪婆婆感動地說：“你比我的親生女還要親啊!我在這兒生活很快樂、很幸福!”其實，兩位老人同樣把我這個媳婦當作親女兒來關愛。我生孩子坐月，丈夫沒空照料我母子倆，還沒退休的公公婆婆就把我母子接回家鄉精心照料，不讓我做一點事情，好讓我盡快恢復健康。我擔任學校的教導主任后，工作很忙，常常很晚才回到家。婆婆很心疼我，又從家鄉回來幫我做家務，照顧小孩，有時侯，還燉雞湯、煲魚湯等給我補補身體，我感動不已的同時，也不好意思，因為婆婆的身體也不怎樣好。婆婆說：“不用不好意思，一家人不成禮，誰有空誰做(家務)，在工作上，我幫不了你，唯有在家務上幫你忙?？吹侥氵@么辛苦，我們心疼啊!”這一句樸素的話包含她對我多少關愛、理解和支持。她和公公要把自己所有的愛奉獻給我們后輩，要成為我們最堅強的支柱，成為我們翅膀下強勁的風，托起我們高飛。
四、為國教子，以德育人。
把孩子培養好，也是對國家、對社會一種貢獻，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們和公公、婆婆統一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮，學會感恩，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他;在日常生活中給機會他孝敬長輩;發現他對人有不敬的及時教育、引導，使他學會辨明是非，改正缺點。為了培養他的獨立生活能力和責任心，我教他學會煮飯、洗、折疊衣服、收拾房間等，給機會他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。為了培養孩子勤奮好學的精神，我們帶頭學習，教育他除了學好各門功課外，還應多看課外書，擴大知識面，陶冶性情，給他訂閱多種報刊，經常帶他到書店買課外書閱讀;教育他學會安排時間學習，先認真完成作業，再痛快地玩。為了讓他有強健的體魄和頑強的意志，我們讓他從小參加學校的各種艱苦的體育訓練;為了鍛煉他吃苦耐勞的品質、珍惜別人的勞動成果，中考后讓他在他舅舅的建筑工地里做暑期工，在猛烈的陽光下做雜工，體驗勞動的滋味、賺錢的艱苦。一個月的艱苦勞動，使他學會了勤勞、節儉、珍惜學習機會。平時多和他溝通，了解他的心理，及時引導教育，采用表揚、鼓勵的方法樹立他的自信心。由于我們注意教育方法，所以孩子能茁壯成長。孝順長輩，勤做家務，獨立能力強，勤奮好學，熱愛集體，樂于助人，成為老師的得力助手，多次代表學校參加街道、區體育比賽獲得優異成績，學習成績不斷進步，代表外海中學參加江海區的化學實驗比賽獲一等獎。在初中，連續三年被學校評為“三好學生”，今年被評為江海區的“三好學生”，以優異的成績考上江門一中.五、遵紀守法、廉潔奉公
我們五口之家中，我、丈夫、公公都是人民教師、共產黨員，兒子是共青團員，我們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務;我丈夫是校長，能廉潔奉公，依法治校，一切從學校、學生、老師、家長利益出發，管理學校，從來沒有為了個人利益而收受賄賂、以權謀私;家庭成員守廉、助廉、倡廉意識也強。
六、鄰里團結，互相幫助
我們住的樓棟有一半住戶是老教師，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們去疏通;樓梯、車房通道骯臟，我們常打掃;晚上樓道黑暗，我們自己安裝樓道燈，方便大家上下;鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話(給他家人)，等家人回來……由于這樣，我們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關系非常融洽。
七、崇尚科學，倡導文明
我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯后一起散步;孩子學習之余打籃球、乒乓球等，我夫妻倆晚上做好家務后就去學校操場散步，放松心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。節假日一家人到順德、臺山、開平、新會、恩平等地方游玩，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。
文明家庭先進事跡材料范文第2篇
保定師范附屬學校 李紅艷
我是保師附校南校區三年級五班的>班主任李紅艷。自從踏進保師附校的大門，我聽到一個最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個和睦>幸福的大家庭，全家人相互關愛，老人愛護包容子女，我們做子女的更是對老人傾注了全部的愛心來孝敬老人。我們的家鄉是阜平老區，每個家庭成員骨子里都帶著山區人民的勤勞和樸實。公公是干了一輩子的老教師，現已退休。曾榮獲過“市級優秀勞動模范”獎，用他自己的話說，“我深知在山區，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學。”也就在他們那個文革的年代，別人都不讓孩子上學，這位老人卻用每月一兩塊錢的工資，供出了四個大學生?，F在的每個孩子都在縣城和市區工作。也正因為此，兒女們非常孝順，敬重父母。在當村也是出了名的幸福家庭。正因為父母的勤勞，影響著這個大家庭的每個成員。
一、愛崗敬業，盡職盡責
對待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對待學生，就像對自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對領導分給的每一項任務，盡全力做好。我是2012年來附校的，曾接待過市教科所的聽課，受到領導們的好評，去年接受學校臨時派給的《愛牙護齒》主題班隊會，獲得優秀主題班隊會獎。今年的11月份我校迎接各縣校長團的聽評課活動，我被臨時受命。因時間緊，任務急，來聽課的60多名校長均是各縣教育界的專家，我倍感壓力重重。但經過幾天幾夜的備課，再加上附校語文大教研組這個堅強后盾，我們頂住了壓力，在當天呈現了一節具有現代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當場聽課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學期起開始正式寫作文，到目前為止，我班已經有11名同學的作品被編入《全國優秀小學生作文選》中，其中一名同學的《有趣的課間活動》榮膺“語文周報杯”第四屆全國語文素養大賽的三等獎，我也被授予“全國寫作教學成果銅牌獎”“優秀輔導教師”的稱號。
二、以德育人，努力營造學習型的家庭氛圍
在生活中，我深刻地認識到，父母對孩子影響是非常大的。平時我們對待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時讓長輩先吃，我們再動筷子等等，讓孩子耳濡目染，學會尊重長輩。我女兒在附校南校區一年級一班學習，她性格開朗活潑，對待學習是個非常認真的小姑娘。每天放學到家就得6：30，我開始做飯，孩子就到學習桌前忙著她的作業了。吃過晚飯后，我們就都找學習桌報到了，一起檢查作業，討論問題。每天我和孩子的必修課就是書法描紅，爸爸當裁判，誰的字好，孩子就會到墻上的打分表上加分。最后一項必修課就是讀書，為了培養孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業后，我們都會坐到她身旁看自己的書。孩子性格活潑好動，開始時坐不住，一會兒爸爸這個啦，一會兒媽媽那個了，我們總會示意她選自己喜歡的書去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書海。我家是一個小型的圖書館，我愛人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書，屋里有三個書架，擺滿了各種書籍，樓下還有一個小書庫。孩子自小就在書里長大，從撕書開始到拿著書玩，再到看著書樂。孩子最讓我感動的時候也有，有一次該睡覺的時候，孩子忽然告訴我：“媽媽，今天我們數學做了個小測試，我錯的挺多的，不過已經都改過了，我想再做一張小卷子。”我說：“明天再做吧，太晚了。”在孩子的堅持下，我聽著她讀題的聲音睡著了。醒來后，看到她卷子做完了，燈也不知什么時候關的。更讓我感動的是，每當我接一項講公開課任務時，家里就成了我最好的備課場所，孩子就當我的學生回答問題，我愛人在一旁當聽課專家，評價我的課堂。就說剛剛結束的校長團來我校聽課，我準備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我師傅梁永勝老師的一句話說，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞。”成功的背后除了在學校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話的語氣聲調，我愛人也幫我揣摩到位，當我講完這一課后，不僅學生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺>四季的美說得頭頭是道。
每當周六日的時候，就是女兒最開心的時候。我家住在高開區，樓下就是名暢園廣場，廣場內植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對于家庭教育，我曾反復讀過《卡爾。維特的教育》、《蒙臺梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經常帶孩子到大自然中去觀察，去發現。比如，在孩子很小的時候，她就對著小花產生興趣，她低頭看著花，問我們花的中間是什么?上面的小粉又是什么?花的結構，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠的山下地，每天最少往返一次。小家伙開始是讓大人換著抱，后來，鍛煉的她都是自己上山，下山。到了深山里，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚，都是她的最愛。所以孩子有一個非常棒的身體!不但動作敏捷，力氣大，而且大山還鍛煉了女兒有一個堅強而不服輸的性格。
三、 尊老愛幼，孝敬父母，家庭和睦
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。我和愛人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹，幾百棵核桃樹，孩子們都有自己的工作，誰也沒在他們身邊。也曾多少次說過，把樹包出去，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹，總在說：“趁我們現在還能動，不給孩子們找麻煩，等實在動不了了再說吧。”我們也就勉強同意了，其實這二老已年過七旬。所以趕上農活忙時，我們每周五開完會后就驅車趕往阜平老家下地干農活。都說當老師的節假日最多，按說放假應該去旅旅游，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹林里忙活著。有人曾問我婆媳關系最不好處了，你是怎么做的呢? 按我婆婆的話說，“親近還親不夠呢，哪還有時間拌嘴啊!”老人們非常明事理，什么事都給我們做好了榜樣!所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂成長，我們夫婦二人一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，做出榜樣，生活儉樸。在物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。嚴于律己。以言行影響女兒，為女兒創造良好的成長氛圍。
文明家庭先進事跡材料范文第3篇
一、尊重老人，孝敬父母。
古人云“百善，孝為先。”周海濤同志的岳父2012年患肺癌，沒有任何生活來源，他們自己貼醫藥費，陪同岳父多次去廣西、長沙求醫問診。不但從生活上關心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關心他們，一有時間就陪陪他們散步、聊天、外出旅游。在老人生病的最后20個月期間，生活不能自理，大小便也不能控制。但他們從來沒有怨言，從不對老人發脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲，陪同岳父睡。鄰居們都說這個女婿比兒子還要親啊。他們夫妻倆悉心照料，盡量滿足老人的要求，讓老人感受到幸福和臨終關懷。他岳父2013年4月去世后，岳母患有嚴重的腰間盤突出、頸椎病、冠心病、鼻竇炎炎等，苦不堪言。他平時每個月第一件事就是到藥房購買對癥治療的藥，一年陪她去市醫院體檢兩次，檢查看病的費用他一個人承擔。
周海濤同志生母已經77歲，身體健康，和一個50歲弱智的弟弟一起住在農村，做一些身體力行的勞動。他們兩口子每逢節假日或他們的生日，總是買些水果、肉食，帶上孩子去農村看望他們，過年過節了接她到城里來。每年都給他們生活費，生日、節日了送禮物，真正做到了?；丶铱纯?。街坊鄰里，親朋好友對周海濤同志的孝心無不嘖嘖稱贊，都說在我們這一方周海濤是一個真正的孝子。
二、呵護子女，不離不棄。為了培養子女成長，他們夫妻倆重視對子女的世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人，學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。大女兒周曉穎，雖然是他與前妻生的(前妻已再婚)。但做后媽的視如己出，從不嫌棄她。從她讀大學開始就百般呵護，時時刻刻關心她的成長，一直她承擔學費、生活費，在市中心醫院參加工作，現在還與他們住在一起。母女感情融洽，親情暖暖，由開始叫阿姨，后改口叫媽媽。他們結婚后按照計劃生育政策，2013年8月生育一個女孩，2016年5月生育一男孩，女方已經于2017年4月在市中心醫院做了絕育手術。該夫婦不僅注重子女的學習成績，更注重培養子女的獨立生活、學習的能力，時時教育子女沿著正道走，鼓勵子女刻苦學習。
三、愛崗敬業，為人師表。周海濤同志曾被當選為冷水灘區第六屆人大代表、多次榮獲“市先進教育工作者”、“區綜治先進個人”、“區人民政府嘉獎”等榮譽稱號。妻子是區林業局干部，多次被評為省林業系統先進個人，多次榮獲“區人民政府嘉獎”。周海濤同志2017年3月加入永州市綠色環保協會，參加了“魚人節”的放生等綠色環?；顒?，為瀟湘河環保工作做出自己應有的貢獻。在工作中他顧全大局，敬業愛崗，深得師生和家長的好評。他好善樂施，有愛心。關心愛護學生，經常將自己孩子的舊衣服送給生活困難的學生穿。自己帶頭，還多次發動、倡議社會各界人士捐款，扶貧助學，讓貧困孩子圓了讀書夢。
他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶到學校，總是以樂觀的態度對待生活、對待師生。他的堅強，他的執著，他的敬業，他的孝順，他的善舉，都是師生們學習的好榜樣。
四、勤儉持家，鄰里和睦。在處理家庭的重大事項時，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經費，從不鋪張浪費。夫妻倆面對困難，面對挫折，兩人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴。在小區左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對夫妻的。鄰居家有了事他主動過去幫忙，誰家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一起，彼此感到心情舒暢。
文明家庭先進事跡材料范文第4篇
明家庭事跡材料
第一篇：農村五好文明家庭事跡材料
代元富,男,中共黨員,曾擔任杜家坪鄉企業辦主任,現為杜家坪鄉廣播電視服務站站長、杜家坪鄉老年協會會長。該家庭共有五人,下有三子,現都已成家,有一起走過40多年的、相敬如賓的妻子,夫妻一直以來相親、相敬、相愛,真誠相處,建立起一個和諧美滿的家庭。一家人和睦相處,幸福美滿,把家庭安排的井井有條。全家人團結和睦,遵紀守法,相信科學,積極進行,樂于助人,深受鄰里和社會的好評。
一、 愛國守法、熱心公益事業
從代元富本人來講,有著21年的黨齡,對黨組織、對國家有著深厚的無產階級感情,這種感情積極地影響著每一個家人,全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策,支持改革開放,是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法,而且積極幫助和教育村違法人員改過自新、重新作人。慎諾守信是該家庭的傳統美德,也是鄰里和社會公認的優良品質。代元富特別熱心公益事業,妻子也是一直默默的支持。在他的帶領下,修建了從鄉集鎮到前溪沖組的致富路,并修建一所橋梁,公路經過他家的農田,他都是無私的讓給修路,不講任何條件,他的無私精神感動了當地老百姓。作為老年協會會長,代元富帶領老年干部一起,為杜家坪鄉經濟發展出謀劃策,并為困難老年提供盡可能大的幫助,被縣老年協會評為優秀老年工作者榮譽稱號。為了鄉集鎮綠化,他個人頂著烈日,給樹澆水,沖洗街道,這些他都不計任何回報,被群眾成為杜家坪的綠化大使。
二、愛崗敬業、學習進取
代元富擔任廣播電視服務站站長,他兢兢業業,克已奉公,工作中既勤勤懇懇,又堅持原則,為全鄉電視廣播普及作出了重要的貢獻。尤其在2016年農村電視村村通發放過程中,他不為自己謀取絲毫利益,真正為經濟困難的群眾解決看電視難問題。他認真學習廣播電視知識,剛開始接觸廣播電視,都是請技術人員幫忙,現在通過自身學習,能獨自安裝、調試電視,為群眾免費維修電視。他曾獲得優秀廣播電視工作者榮譽稱號。
三、家庭和睦、鄰里團結
男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風,全家人互相尊重,互敬互愛。五好文明家庭事跡材料晚輩對長輩尊敬、孝順,長輩對晚輩愛護,妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近,是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關系上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫助他們排擾解難,鄰里關系親如弟兄,情同手足。
四、尊老愛幼、重視學習
在眾多的親戚朋友關系中,他們做到以誠相待,對雙方父母,都孝敬有加。對兄妹的子女,他們均視如己出。在外面,也能做到尊老愛幼。車上,經常給老人或病人讓座;街上或公園內幫助需要幫助的孩子,并經常教育子女,要尊重老人,禮讓別人。
五、勤儉持家、保護環境
該家庭有著勤儉持家的傳統,雖然代元富一家比較富有,但是他們生活一直勤儉節約,不會因為追求時尚而亂花錢。代元富更是教育自己的兒子從小養成勤儉的好習慣。他們一家保護環境的意識強烈,對山林從不亂砍亂伐,還告誡周圍群眾自覺保護環境,在每年3月份,都會全家上陣,參與植樹造林活動。
六、崇尚科學、誠信文明
該家庭的思想較為開明,對一些不文明的陋習非常反感,遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗,從不迷信。一家人誠信待人,從未發生欺騙他人,做有損害形象的事情。
每天準時收看電視新聞,不斷地進行知識更新,開拓自己的視野。鼓勵孩子觀看有助于學習的課外書籍和電視節目,了解一定的社會自然、科技知識。注重對孩子的道德情操教育,培養吃苦耐勞的精神,同時做到言傳身教,加強自身思想道德的修養。
相信代元富家庭通過長久不懈的努力,積極進取,和睦相處,不斷完善,工作和家庭生活定能再上臺階,共獲美滿。
第二篇：農村五好文明家庭事跡材料
我有一個溫馨的三口之家，自組建家庭以來，我們一直相親、相敬、相愛，真誠相處，家庭團結和睦，遵紀守法，積極進取，樂于助人，深受同事、鄰里和社會的好評。
一、愛國守法、熱心公益
我的家庭成員堅決擁護黨和國家的路線、方針和政策，支持改革開放，積極投身社會主義現代化建設。全家人遵紀守法，慎諾守信，是一個積極、文
明、進取向上的家庭。
文明家庭先進事跡材料范文第5篇
為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和上級創建文明單位精神，提高我中心干部職工的整體文明素質，在系統內形成文明上進、愛崗敬業、無私奉獻的良好氛圍，中心黨委決定在全中心開展“文明科室”、“文明職工”、“文明家庭”評比活動。
一、評比范圍
道里區婦幼保健計劃生育服務中心全體職工
二、評比條件
(一)文明科室評比條件
1、學習氛圍濃厚，政治理論學習、時事政策教育、經常性思想政治工作制度健全，組織學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想措施得力。
2、解放思想，開拓創新?？剖胰藛T保持奮發有為、干事創業的精神狀態，具有創新工作思路、創新服務方式、創新工作方法、創新工作成果。內部凝聚力強，服從大局，發揮整體作用;
3、比學趕超意識強，內部管理科學規范，嚴格執行工作制度和崗位責任制，職責細化量化到每一名干部職工，堅持高標準、嚴要求，在完成或超額完成全年工作目標和公共目標方面成績突出;
4、牢固樹立宗旨觀念和服務意識。圍繞中心，服務大局，服務基層，服務群眾，努力打造科室服務品牌;
5、廉潔奉公，遵紀守法。嚴格遵守廉政各項規定，秉公辦事，不徇私情。評選內科室及成員沒發生違法違紀案件和在社會、群眾中造成不良影響的事件;
6、科室內部團結友愛，互幫互助;室內中心清潔，辦公用品擺放整齊，有良好的工作氛圍和工作環境。
(二)文明職工評比條件
1、加強政治理論學習，重點學習黨的十八大精神和"三個代表"重要思想，不斷提高政治素質;
2、刻苦鉆研業務，不斷增長新知識、新技能，業務熟練，能較好地完成各項工作任務;
3、嚴格要求自己，遵紀守法，積極參加集體活動;
4、團結同志、服從領導，工作關系和人際關系良好;
5、熱情服務，文明辦公，克服"衙門"作風，廉潔自律，自覺維護單位良好的社會形象;
6、在單位、社會、家庭表里如一，言行一致，做單位的好職工、家庭的好成員、社會的好公民。
(三)文明家庭評比條件
1、建立文明、平等、和睦、穩定的新型家庭;
2、夫妻互敬互愛、互幫互學，共同承擔家庭責任，婚姻幸福美滿，工作共同進步;
3、家庭成員之間平等、民主，家庭氣氛溫馨融洽;
4、尊老愛幼，勤儉持家，教育子女優秀健康成長;
5、積極參加社會公益活動，講究文明禮貌，遵守社會公德，關心他人、助人為樂，鄰里關系好;
6、有科學健康的生活方式，保持個人、家庭中心潔凈。
三、評比方式
“文明科室”、“文明職工”、“文明家庭”評比活動，從元月開始，十二月結束，年終各科室按照比例評選出文明職工、文明科室、文明家庭，文明科室、文明職工、文明家庭由全體職工集體評比產生。文明科室、文明職工、文明家庭由中心黨委統一進行獎勵。
四、幾點要求
1、“文明科室”、“文明職工”、“文明家庭”活動是一項群眾性文明創建活動，各科室要認真組織開展活動，要結合實際，通過評比活動，在學校形成爭做文明人的良好風氣。
2、這項工作在中心黨委的統一領導下進行，工會負責具體工作。中心成立"文明科室"、"文明職工"、"文明家庭"評比活動領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：