公司員工培訓計劃范文第1篇
1、 加強公司后勤人員的崗位技能等級培訓，不斷提升后勤人員的業務水平，增強嚴格履行崗位職責的能力。
2、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
3、加強各級管理人員和行業人員的培訓，加快工作步伐，進一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地。
3、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。
三、培訓內容與方式
四、措施及要求
(一)領導要高度重視，各基層單位及業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”
公司員工培訓計劃范文第2篇
現將公司二○○×年度《員工培訓計劃》印發給你們，通過培訓，旨在提高員工的服務意識，提高員工的文化素質，提高公司整體管理和服務水平，掌握服務操作技能，打造品牌、全面塑造“××”的職業團隊，實現企業的跨越發展。
請各部門除按計劃認真落實好部門自培訓外，組織員工參加公司公共培
訓課，妥善安排好日常工作，做到日常工作和培訓兩不誤。有授課任務的同志，請你們認真做好備課，確保培訓效果。
特此通知。
××××物業管理有限公司
二○○×年×月××日
附：××××物業管理有限公司二○○×年度員工培訓計劃
××××物業管理有限公司好范文版權所有
二〇〇×年度員工培訓計劃
一、培訓目標
通過培訓，提高員工的服務意識、文化素質和管理服務水平，掌握酒店式服務操作技能，打造品牌、全面塑造“××”的職業團隊，實現企業的跨越發展。
二、培訓原則
統一計劃、統一內容、統一考核、分散實施。
三、培訓方式
全員參加，分階段、分層次的實施。
1、入職培訓：對200×年新進員工進行針對性培訓，物業基本情況、服務禮儀、禮節、管理與服務技巧等。
2、上崗培訓：上崗前針對各部門、各崗位職責、工作標準及相關的業務知識培訓和考核。
3、在崗培訓：針對不同對象，又針對地開展系列化、正規化的培訓。
培訓方法：集中授課，公開討論，分析案例總結學習體會。
考核方法：口試/以現場提問方式，檢驗員工對培訓內容的掌握程度;
筆試/每階段培訓結束后，進行閉卷考試，以檢查員工對所培訓內容的接受能力和培訓效果。
抽查/工作中，不定時隨機抽查員工對培訓內容的接受程度。
四、培訓內容及時間安排
㈠公共課程培訓
了解企業發展過程、企業現狀，熟悉××企業《員工守則》和各項管理制度，恪守職業道德，掌握服務技能，增強服務意識，發揚團隊精神，實現企業理念。
內容
時間
授課人
參加對象
結合公司新一年工作計劃進行企業理念、企業精神、企業宗旨、職業道德、培訓教育
一月中旬
全體員工
結合春節休假結束收心，進行企業各項規章制度的培訓
二月中旬
全體員工
結合一季度季度測評工作，進行團隊精神、服務理念及服務技巧的培訓教育
三月下旬
全體員工
結合××大廈驗收工作，進行物業管理政策法規及相關法律常識的培訓教育
四月中旬
全體員工
結合××大廈進駐，進行大廈物業、設備以及業主基本情況介紹，實地培訓講解
五月中旬
班長以上管理人員
結合××大廈業主入住，進行公共契約、住戶守則、管理規章及員工守則等溫貝的培訓教育
六月上旬
入駐××大廈全體員工
結合上半年工作總結，進行職業道德的培訓教育
七月中旬
全體員工
結合××大廈項目部近2個月工作實際，進行物業管理基本知識的培訓
全體員工
結合物業公司三季度季測評，對員工進行素質培訓
九月下旬
全體員工
結合9個月來物業管理服務的實際，進行案例分析培訓
十月中旬
班長以上管理人員
結合119消防日，進行消防知識、大廈消防器材等方面的教育培訓
十一月上旬
全體員工
年終工作總結，排問題，找差距，并著手200×年的計劃工作安排
十二月下旬
全體員工
二〇〇×年度公共培訓計劃安排表
㈡崗位課程培訓
熟悉個崗位職責、工作流程、操作規范及管理制度，提高服務水平、業務技能，增強服務意識，努力做好各自工作。
1、崗前培訓計劃安排表
時間
內容
方式
負責人
考核
4-8小時
公司概況、員工守則
面授
各部門
負責人
一個月
員工職責、工作內容、工作標準、工作紀律、獎懲制度、禮貌用語、操作技能、業務知識
個別輔導、自學實踐
部門主管
班組長
由主管領導對其進行上崗考核鑒定
三個月
了解物業基本情況及相應崗位操作規程、工作標準、工作技能、主要機具使用養護、訓練
實際操作
實操實練
培訓與個別輔導相
結合
部門主管
班組長
機能知識書面考試，實操水平工作表現等具體業務考核好范文版權所有
2、在職培訓計劃安排表
時間
內容
方式
負責人
考核
每月上中旬各一次每次2小時
政治思想、職業道德、法律常識、消防知識、本崗位
專業知識
集中討論學習
各部門
負責人
每半年一次本崗位專業知識書面考試
每月末二次每次2小時
思想道德、法律等教育交流、案例分析、總結一個月工作
集中學習討論
各部門
負責人
每年末進行一次崗位知識考試
半年一次
設備操作演練
集中交流
部門主管
現場考核打分
每年一次
綜合培訓
等級評定
績效考核
部門主管
公司員工培訓計劃范文第3篇
一、公司已有培訓體系與人員結構
1. 公司三級培訓體系如下所示：
一級培訓
內容：具有共性的培訓。
具體任務：
新員工進廠培訓;
整個公司計劃進行的培訓a;
二、三級培訓做不了的培訓;
關鍵崗位培訓b。
組織者：公司的人力資源部
培訓量：大
師資：由人力資源部統一任命，比較規范
二級培訓
內容：對本部門或本分廠所涉及的專業技術進行培訓，包括崗前、崗中、崗后培訓。
具體任務：
本部門系統的人員工藝、技術培訓;
公司下達的培訓任務;
職工的崗前培訓。
組織者：各部門、各分廠
培訓量：中
師資：師資選擇不很規范，穩定性較差
三級培訓
內容：重點是針對操作工人進行的。
具體任務：
一般人員的上崗培訓;
公司下達的培訓任務。
組織者：各部門、各分廠
培訓量：小
師資：師帶徒，規范性就更弱
種類：各級培訓都有基礎培訓與提高性培訓，并進行不同形式的考試與考核。有些培訓在公司內部做不了的或者是由國家規定必須到國家規定的機構進行培訓的，則由公司派出學習與培訓。
教材：部分是公司自己編寫的，部分是采用外部的。公司自編教材更新速度不夠快。而采用外部的教材，則因各個教師的取向而定，相互之間差異性比較大。
注：a：如公司1997年底進行的管理人員的微機培訓、領導干部講座等。
b：主要是指一些特殊工種的培訓，包括鍋爐房人員、配電房人員、污水處理站人員、焊工、叉車司機、電梯開啟人員等。
對公司已有的培訓體系有以下說明：
①培訓計劃的制定。每年年底由各部門、各分廠及車間分別上報自己下一年度的培訓計劃，由人力資源部匯總，并根據公司整個培訓的資源與發展需要而進行一定的調整，從而制定出下一年度的培訓計劃。但在執行培訓計劃時，還會根據公司業務經營的需要而進行適時的調整與改變。
②公司還與安徽大學合作，建立**經濟學院與**未來學院，每年都要為公司進行人員培訓，尤其是對中高層管理人員的培訓。
2.**公司人員分布
①公司決策層9人
②公司中層管理人員132人
③車間主任26人
④車間班組長99人
⑤車間管理人員27人
⑥科技人員114人
⑦銷售人員340人
⑧售后服務人員91人
⑨一線生產工人2395人
⑩重要鋪助技能崗位242人
合計：3475人
二、公司已有培訓存在與面臨的問題
公司因政府安排而兼并了安徽塑料二廠，其800多名職 工也就進了**，**將其安排到各個部門與車間。由于這些職工過去在塑料總廠的有效工作時間每天不到四小時，而進入**后每天要正正規規地工作八小時，這樣他們就有些不適應。公司中部分車間管理人員在管理方法上又較簡單，結果造成部分新進入的職工思想波動，同時對原公司職工的思想也產生了沖擊。此外公司又在昆明兼并了一家企業，開出了一條生產線，這樣在本部之外又有一個生產地點。公司打算對這些新進入公司的人員進行系統而有效的培訓，以使這些人員完全融入**的文化之中。
公司的生產工藝設計與規定都很完備，但工藝方面的問題還是時有發生，給企業帶來較大損失。公司的生產是流水線作業，工藝已經成熟，對每個職工的操作要求不是太高，關鍵是工藝的貫徹和工作責任心問題。而在一線工人的調查會上，有的工人認為自己的工作很忙、很累，有的認為業余文娛活動太少，有的職工認為他們的積極性與主動性還沒有完全發揮出來……。
此外一線職工中正式工對車間管理人員將他們與臨時工一樣看待有想法。臨時工都是農民，沒有什么技術，主要就是體力好，而正式工有一定的技術，要正式工與臨時工一樣干體力活他們認為不是很妥。公司希望利用培訓與教育來解決這些問題。
中層管理人員工作繁忙，經過上次組織結構的重構，每 個部門的人員大大精簡，提高了辦事效率;但同時也使每個人的工作量增加了，各個崗位都是一個蘿卜一個坑，離不開。這對于他們進行培訓來說是一個難題，即培訓與提高沒有時間進行。如公司在1997年初抽調了幾十名中層管理人員進行MBA課程培訓，由于他們都是各部門的骨干，所以很多人常常沒有時間參加，效果自然也就不理想。公司對管理人員進行培訓時還面臨一些其他困難：部門之間的工作職責與人員的專業都不一樣，放在一起培訓，缺乏培訓的針對性，單獨培訓又因每個部門的人員較少而造成培訓成本太高。這是對中層人員進行培訓所遇到的另一個難題。
銷售人員常年在外且分散于全國各地，一部分是由公司其他部門與崗位轉過去的，這些人對公司的文化有一定的認同感。另一部分人則是進入公司后直接進入銷售崗位的。第二部分人中大多是大學畢業分配來的，也有的是從別的企業或公司轉過來的;
他們來了以后，一般就進行一個月的業務培訓與**文化的教育，對**還沒有深入的體驗與認識，對**文化的認同還比較淺，就又被派往全國各地，常年在外，基本上很少回來，因而缺少對**本部的深入了解與感受的機會。銷售人員工作地點非常分散，一個省常常只有
七、八個銷售員，每個人要管很大一片地方，很難抽身回來接受公司的培訓;但他們在市場上又會遇到這樣那樣的問題，如競爭對手新的競爭舉 措、經銷商的變化、銀行改制等等，他們需要學習新的知識與技能，但公司又不能將他們拉回來集中培訓;這就使一些問題反復出現而得不到解決，如有的問題在同一個地方反復出現，有的問題在此地解決了，在彼地又出現。另外一些老的銷售員在外面時間一長，養成了一些不好的工作習慣，還有些銷售員則有一些思想問題，覺得自己付出很多，公司卻沒有給他充分的回報。這些因素沒有及時得到解決，不僅影響了老的銷售員的工作，而且對新分去的銷售員也產生了不好的影響。
技術人員分為兩塊，一塊在技術研究與開發部，另一塊則是分布在車間里，是車間的技術員。研究與開發部的技術人員重在研究與開發，而車間技術人員重在解決車間里的技術問題，但兩類人員還會相互流動。對他們兩類人員的培訓該不該有所區別呢?此外還有新老技術員培訓的差異問題：老的技術人員中很多已經接受過培訓，但需要提高;新進來的技術人員則需要從基礎的東西開始進行培訓。
在過去的培訓方法中，有的是請國內的專家來交流，但效果不理想;有的是派人員到外面培訓或者到國外學習，但人員又不能太多：這就使得技術人員下一步的培訓困難較大。
公司的一線職工有正式工與臨時工。臨時工的聘請季節性較強，他們大都是農民，流動性較大，培訓了很長時間， 弄得不好他們走了，前面的培訓也都白干了;所以現在的辦法是對他們進行很短的進廠培訓，然后放到車間由車間進行崗位技能培訓和上崗學習。往往是公司因此而培訓了一批農民工，但他們的穩定性較差，有些已經成為熟練工，流走以后，對公司產生一定的損失。這是下一步培訓所必須解決的問題。
公司員工培訓計劃范文第4篇
～年度員工工作計劃
在主任的帶領下，本人在～年度，基本完成了相關工作任務。今年，我將一如既往地按照主任的工作布署，在去年的工作基礎上，本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的指導思想，發揚慧康人“精誠團結，求真務實”的工作作風，全面開展～年度的工作?，F制定工作計劃如下：
一、人力資源：
建立人力資源規劃工作機制。
1、協助主任調查和分析公司目前的人力資源配置情況，為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的人事決
策等提供依據。
2、根據公司發展規劃，提出與之相匹配的的人力資源規劃。
招聘與配置：
1、協助主任建立特殊人才的儲備機制及長期招聘渠道。
2、計劃與國內重點高校建立優秀人才長期供應關系。
3、收集和關注國內知名招聘站的人才信息。
4、在實際應用中完善已制訂的《員工招聘操作規程》、流程及相關表單。
5、協助各部門實施招聘。
6、建立招聘檔案。
培訓：
1、在實際應用中完善已制訂的《員工培訓教育管理辦法》、流程及相關表單。
2、鞏固已初步建立的員工培訓機制。
3、制作一份新進員工培訓教材。
4、建立培訓檔案。
5、邀請深圳市專業培訓機構為公司部門主管或相關人員作1～2次培訓。培訓內容根據實際工作需要而定，如時間和目標管理、人力資源管理、工作任務分配、溝通協調、領導藝術等。
績效考核：
1、協助主任制定績效考核管理辦法，為績效考核工作的具體實施提供依據。
2、協助主任在全公司推行新的績效考核標準。
3、繼續做好績效考核的其他相關工作。
勞動關系管理
1、退休
在實際應用中完善已制訂的退休流程及相關表單。
協助主任制訂員工退休、資遣管理制度，為辦理退休、資遣事項提供依據。
2、辭職
在實際應用中完善已制訂的辭職流程及相關表單。
協助主任制訂辭職管理制度，為辦理辭職事項提供依據。
具體執行工作。
二、行政事務。
車輛管理
1
公司員工培訓計劃范文第5篇
企業員工違章操作行為的主要表現 (1)主觀心理因素
1、 自我表現好勝心態。個別員工認為自己技術比較高，喜歡在別人面前“露一手”，表現一下自己的能力，愛虛榮，這樣的人往往會發生違章操作。
2、 麻痹僥幸心理。有這種毛病的人往往不接受“不怕一萬，就怕萬一”的經驗教訓。是重復事故的思想根源所在。在這種心理狀態下，個別員工認為偶爾違章不會產生什么后果，或著
認為別人也這樣做而沒有出事，因此，無視有關的操作規程，麻痹大意、無視警告，不按操作規程辦事。
3、馬虎敷衍，固執。有的員工工作不經心，我行我素，將崗位安全責任制、崗位操作規程扔在腦后，把領導的忠告和同事的提醒當作“耳旁風”，一意孤行。
4、懶惰蠻干，貪圖方便。有的員工工作時不愿多出力，耍小聰明，總想走捷徑，操作時投機取巧，圖一時方便，結果造成違章操作。
5、玩世不恭，逆反心理。由于社會、家庭等方面的壓力，以及管理方法、教育方法欠妥或操作環境不良，使少數員工產生逆反心理，領導在時我注意，領導不在時我隨意，甚至產生對抗行為。
(2)客觀因素影響
1、安全意識差。有不少員工認為安全工作是安全員的事，與自己無關，漠視安全。這種人安全意識淡薄，自我保護意識差，而且不愿參與各種安全活動。
2、安全責任心不強，工作不負責任。有些員工接受過安全教育和培訓，對自己的工作對象、設備、性能、狀況及操作規程都比較熟悉，但在實際工作中，卻缺乏對企業財產、對他人生命負責的態度，往往明知故犯，違章操作。
3、缺乏安全教育意識。多年來，企業一直把抓好員工的安全教育作為基礎工作來抓，入廠“三級”安全教育、特種作業人員培訓等?？偟膩碚f活動開展了，但實際收效并不理想。
4、安全監督不夠。對一些習慣性違章現象熟視無睹，有一些安全員遇事總覺得與違章者比較熟，不好意思管，對一些嚴重違章現象存在漏查或查處力度不夠的情況。特別是在生產任務重、時間緊的情況下，一味強調按時完成任務，從而使部分員工滋生了忽視安全的習慣和心態。
事故發生的主要原因
發生事故，其原因多方面的，除自然災害外，主要有以下幾方 面原因;
1、設計上的不足;如廠址選擇不好，平面布置不合理，安全距
離不附合要求，生產工藝不成熟，從而給生產帶來難以克服
的先天性的隱患。
2、設備上的缺陷;如設備上考慮不周，材質選擇不當，制造安
裝質量低劣，缺乏維護及更新等。
3、操作上的錯誤;如違反操作規程，操作錯誤，不遵守安全規
章制度等。
4、管理上的漏洞;如規章制度不健全，人事管理上的不足，工人缺乏培訓教育，作業環境不良，領導指揮不當等。
5、不遵守勞動紀律;對工作不負責任，缺乏主人翁責任感
一、公司安全專管員崗位責任
1、協助公司總經理貫徹上級有關現場安全生產的指示和
規定，并檢查監督整改執行情況和推進提升。
2、檢查本企業有關安全技術規程的執行情況。
3、建立和健全公司現場、安全工作原始記錄和臺帳資料，檢查各分廠的相關記錄。
4、每天深入生產現場，及時發現隱患并及時處理，制止
違章作業，對緊急情況和不聽勸阻者，有權停止其工
作，并立即報請領導處理。
5、搞好本企業員工的安全教育和安全生產技術考核工作， 指導(三級員工教育檔案)新入廠員工的“三級”安全教育，檢查分廠、班組、崗位安全教育的執行情況。
6、負責本企業所有安全設施、防護器材、滅火器材的監
督管理、審查工作。(消防器材管理臺帳)
7、對于本企業內所有違規現象和違規作業所涉及的人員
和部門有權直接進行考核。(責權一致性)
8、事故調查處理嚴格執行“四不放過” 即事故原因沒有查
清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職
工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過的
原則，提出整改措施并監督實施(必須向部門提出整
改措施意見，并做好記錄，否則發生事故，將由個人
承擔管理責任和瀆職責任。)同時做好事故分析和
上報工作。(事故表格：2份)
二、安全生產管理條例
、“五同時”原則 ：即安全工作與生產工作同時計劃、同
時布置、同時檢查、同時總結、同時評比。(各公司
安全專管員在每周例會上要根據自己工作中遇到的問
題和個人的看法，提出意見。)
2、凡不符合安全生產要求，有嚴重危險的廠房、設備和
設施，有權向上級報告。遇有嚴重危及生命安全的情
況，有權停止操作并及時報告領導處理。
4、正確使用各種勞動保護用品;不準帶小孩進入廠區;
不準穿拖鞋(包括前后露空的涼鞋)、赤腳、赤膊、
敞衣、穿裙和戴頭巾、圍巾等在生產場所進行作業;
班前禁止飲酒;嚴禁戴手套操作各種旋轉類機床，沖
壓機械嚴禁手入老虎口。
5、未經批準，嚴禁擅自操作其他崗位(或工種)設備。
6、下班前必須關機并切斷電源、氣源、熄滅火種、清理
場所，搞好安全文明生產，保持崗位整齊、清潔和安
全通道暢通。(在所進行的夜查工作中，將隨機查
看各類設備斷電情況。各部門自己也開始進行
一次有關“工完電斷”的專項治理)
7、嚴格執行危險作業審批制度(特殊作業審批表)，未
經批準，不準作業。高處作業(2米或2米以以上登高
架設、拆除、維修、清洗)必須系好安全帶，戴好安
全帽，不準穿硬底鞋，嚴禁在高處拋擲工具、材料等
物體。
8、檢查修理機械、電氣設施時，必須切斷電源，
并掛“停電警示牌” ，警示牌嚴格執行“誰掛誰
摘”的原則。
9、配電室、壓縮機房、鍋爐房、乙炔氣站、油庫、化工
危險品庫房等要害部位列為安全檢查重點，無關人員
未經批準，嚴禁入內。
10、廠區內嚴禁吸煙。
11、各類機動車輛進入廠區后必須嚴格限速，廠區主道
路行駛最高時速不得超過10km/h，進入廠門、車間門、
庫房門和廠房內時速不得超過5km/h;車輛必須在指
定區域停放。
12、隱患整改，必須按“三定”原則：定人員、定措施、
定期限。(反映在工作聯系單，整改通知單，工作本)
三、安全檢查形式和內容
檢查形式定期檢查、不定期檢查、專項檢查 、日常檢查。 1)定期檢查
1、定期(季節性如春季、夏季 、冬季)安全檢查和重大
節假日(如元旦、春節、 “五一”、“十一”)前安全檢
查。重大節假日及重要活動前安全檢查以防火、防爆、
防盜為主要內容。
2、公司每月至少進行一次全面安全檢查，由公司主管、
安全領導主持，公司現場安全專員組織，各區負責
人、專業技術人員參加。檢查內容包括：
所轄區域設備安全運行狀況、本公司職工執行安全規
章制度情況、安全活動開展情況、事故隱患整改情況、
現場文明衛生情況等。
2)專項檢查
根據領導和現場安全部提出的意見，對各 類專項情況進行檢查，并可根據自身公司的生產和現場 特點，進行本公司特色的專項檢查。 3)日常檢查
1、所有崗位都要對所轄區域、設備及人員等安全狀況進
行日常安全檢查 。
2、安全檢查過程中，如發現有危及人員安全及健康的違
章作業和現象，都有權立即停止其作業或通知相關部
門采取臨時有效的安全防護措施，直至整改結束。
三、安全檢查記錄及整改
1、現場安全檢查的內容及情況都必須認真進行記錄，記
錄內容由現場安全員保存，日常安全檢查認真做好工
作臺帳。
2、對查出的事故隱患，應及時處理或上報，特別
是重大事故隱患，應立即報告總經理和現場安全
部。
3、對于各類安全和現場檢查須做到邊檢查、邊整改。各
類檢查中發現的隱患，應及時下達“隱患整改通知單”，
提出整改指導意見并限期整改。隱患整改必須做到
“三定”，并在整改完成后接受安全部門的復檢，對于
拒絕整改、整改不力或推諉扯皮的部門，現場安
全部將給予通報或處罰意見。
四、操作現場重點違章查處內容
1)違反勞動紀律
1、在工作場所、工作時間聊天、打鬧。
2、在工作時間脫崗、睡崗、串崗。
3、在工作時間看書、看報或做與本職工作無關的事。
4、酒后進入工作崗位。
5、未經許可，把自己的工作交給他人。
6、開動他人的機器設備或車輛。
7、將小孩帶進生產場所。
2)不按規定穿戴勞動防護用品、用具
1、留有超過頸根以下長發、披發或發辮，而不戴工作帽或
戴帽不將頭發置于帽內進入生產區域的。
2、高處作業不戴安全帽和栓安全帶或在有高處作業下面工
作而不戴安全帽的。
3、戴手套操作旋轉機床。
4、操作旋轉機床設備或進行檢修試車時，不將衣襟扎入
腰帶內或散開衣襟操作的。
5、噴漆車間噴漆不按規定戴口罩的。 3)違反安全生產管理制度
1、危險區作業不按規定進行危險及特殊作業申請，對即將作
業場地不進行檢查的或雖經申請但未認真落實的。
2、設備有故障或安全防護裝置缺乏，湊合使用。
3、兩人以上作業無統一指揮。
4、發現隱患不排除報告，冒險操作。
5、新進工人、變換工種人員未經安全教育就上崗。
6、特種作業人員無證操作。
7、無關人員在變配電站、發電機房、氧氣站、乙炔站、空壓
站、鍋爐房、油庫、油漆庫、易燃品(木箱)倉庫吸煙。
8、在封閉廠房作業和深夜班、加班作業時，一人操作，無監
護。
9、施工道路面沒有設安全標志或警示燈。
10、修理機械、電器或進入機器內工作，無人監護，不掛警
示牌。
11、隨意動用或損壞消防器材、滅火工具。
12、下班時未斷開電源、氣(汽)源，熄滅火種。
13、將自行車或私人用機動摩托車等停放在工作區域或者工
作車間。
4)違反安全技術操作規程
1、跨越運轉設備。
2、設備運轉時傳遞物件或觸及運轉部位。
3、用手拉、嘴吹、壓縮空氣吹工作遺留廢鐵屑。
4、在旋轉工件或可能爆裂飛出物件、碎屑部位的正前方進
行操作。
5、調整、檢查、檢修、清掃設備時未切斷電源
6、工作過程突然停電時，未及時關閉電源。
7、攀登吊運中的物件，以及在吊物、吊臂下通過或停留。
8、人從行駛中的機動車輛爬上、跳下、拋擲物品。
9、隨意開動被查封、報廢設備且不經過功能及安全檢定。
10、任意拆除設備上的安全照明、信號、防火、防爆裝置和
警示標志、顯示儀表和其它安全防護保險裝置。
11、高處作業地面任意扔物件。
12、運貨電梯載人。
13、沖壓作業手伸進沖壓模等危險區域。
14、開動情況不明的電源或動力源開關、閘、閥。
五、人身事故的“四防” 目標 防止高空摔跌、砸、碰傷事故
防止觸電事故
防止燙傷、窒息事故
防止機械傷害事故
各級領導管安全，安全生產記心間，
安全第一人為本，當好第一安全員。
違章作業要真管，執行制度須從嚴。