化學工程和化學工藝范文第1篇
與會代表一致認為要繼續加強同各國際組織的溝通和交流,共同應對皮革行業面臨的問題和挑戰。
會議的一個重要議題是如何應對社會對皮革用鉻鞣劑的誤解問題,皮革用鉻鞣劑已經有100多年的歷史,科學家對此做了大量的研究工作,但隨著社會發展,各方對鉻的爭議甚至錯誤的論點很多,在過去特別是在過去十年的時間里,世界皮革行業的同仁也做了大量解釋和維護鉻鞣劑的工作,也取得了一定的成效,但未來在這方面將面臨更大的壓力。對此,作為世界皮革行業最重要的科技組織,IULTCS需要做更多的工作,比如將過去科學工作者所做的關于鉻鞣劑的性質、三價鉻和六價鉻的關系等文章進行梳理,通過網絡等渠道讓社會各界更好的了解皮革用鉻鞣劑。
化學工程和化學工藝范文第2篇
第30屆國際皮革化學家和工藝師協會聯合會將于2009年10月11-14日在北京國際飯店召開。本次會議由中國皮革協會負責承辦。目前, 各項籌備工作正在按計劃順利進行。
會議議題包括:皮革領域的基礎研究;皮革、毛皮的清潔生產技術;制革新工藝、新技術;皮革及其制品的分析檢測技術及質量標準;環保型皮革化工材料;環境保護技術及制革廢棄物資源化利用;革制品設計與制造;皮革機械。
論文摘要提交時間:2009年3月31日之前;論文全文的提交時間:2009年6月30日之前。聯系電話:+86-10-85113975, +86-28-66885690;傳真:+86-10-65270948。
化學工程和化學工藝范文第3篇
本次大會有來自西班牙、中國、英國、巴西、德國、法國、美國、印度和日本等28個國家和地區的300多名代表出席。大會共有特別演講2篇, 口頭演講53篇, 張貼論文120篇, 其中包含中國代表口頭演講10篇, 張貼論文29篇。
精彩論文展示全球皮革科技新進展
本屆大會在莊嚴的大會會歌中拉開序幕。開幕式上大會組委會以及IULTCS主席石碧對來自全球的各位參會代表表示歡迎和感謝。接下來由來自德國的Stefan Marx和來自西班牙伊瓜拉達工學院的Anna Bacardit分別做了本屆大會的2篇特殊演講:海德曼紀念演講和AQEIC演講。在海德曼紀念演講中, Stefan Marx首先緬懷了海德曼偉大的皮革人生, 隨后介紹了他最新的研究成果—一種橄欖植物栲膠在制革鞣制過程中的應用。在AQEIC演講中, Anna Bacardit介紹了關于溫度、濕度以及紫外線等氣候參數對鉻鞣革老化程度影響的研究。
大會議題主要包括制革行業基礎研究、新型制革化工材料開發、制革清潔生產新技術、制革生產未來技術發展方向、皮革廢棄物資源化利用和環境保護以及先進皮革檢測分析技術應用等6個部分。會議期間, 來自中國、西班牙、英國、意大利、法國、瑞士、德國、羅馬尼亞、土耳其、美國、巴西、印度、日本等20多個國家的50多位代表, 分8個時段進行了科技論文演講。
膠原纖維的結構以及制革過程中各種化學品對膠原纖維的作用或者結合方式, 對成品革的質量和風格起著關鍵作用, 在制革行業基礎研究主題部分, 中國四川大學的毛卉、林煒, 美國農業部的Eleanor M. Brown、西班牙加泰羅尼亞高等化學研究所的Agusti Marsal等人從皮膠原纖維結構出發, 分別介紹他們最新發明成果和產品應用的效果。
隨著市場和科技的不斷進步和發展, 環境保護意識的不斷提高, 人們對于皮革制品的品質也提出了新的要求。皮革化學材料是皮革加工過程中的“點金術”, 因此很多皮革化工公司和高校的科技工作者對于新型環保高效的皮革化工材料方面投入了大量的研究。在新型制革化工材料開發主題部分, Stahl公司的Mario Jimenez、中國陜西科技大學黃兆峰、瑞士皮革化學家和工藝師協會的Alois G.P.、TFL化工公司的Leonardus Strijbos、德國BASF公司的Stefan Meier等人分別宣傳推廣了各自生產或研究的新型環保皮革化工材料。
在制革清潔生產技術主題部分, 酶制劑在皮革準備工段以及新型無鉻鞣劑替代鉻鞣劑、無鉻鞣助劑等在制革清潔生產技術上的應用成為熱議的話題。印度皮革中心研究所的N.K.Chandra Babu、巴西南里奧格蘭德聯邦大學的Mariliz Gutterres、葡萄牙皮革工業技術中心的F.Crispim等人分別對酶制劑在皮革準備工段清潔生產技術的應用方面進行了論述。西班牙的Vicenta Galiana、德國的Dietrich Tegtmeyer、中國四川大學的李靖、羅馬尼亞的Marian Crudu、陜西科技大學的李運、巴西的Olga Ballus等人分別介紹了各種鉻替代型鞣劑以及無鉻鞣助劑等技術的最新研究進展和取得的成果。
未來皮革工藝技術的發展是當前全球皮革行業關注的問題, 墨西哥的Sergio Alonso研究了一種關于服裝革新的快速干燥的方法。土耳其Ege大學的Evrim Berkant介紹了通過應用自行研發的新納米手感劑, 增加皮革持久平滑感的技術。西班牙列伊達大學的Luisa F.Cabeza介紹了孟加拉國制革廠收集利用太陽能進行生產的技術進展。
皮革行業的污染治理和廢棄物綜合利用一直是行業研究和討論的重點問題。CTC公司的Thierry Poncet通過對皮革使用周期研究分析, 認為能源在制革生產過程的高效利用是衡量生態環保皮革的重要因素。意大利比薩大學的Monica Puccini通過利用制革成產過程中產生的膠原, 將其水解后產物與生物型合成聚合物反應, 開發出了一種新型的價格低廉的熱塑性材料。巴西皮革和環境研究所的Guilherme P.s. Priebe提出了利用制革廢水和固體廢棄物, 通過生化工藝生產沼氣的方法。印度皮革中心研究所的Swarna V. Kanth介紹了他目前正在研究的可生物降解型皮革和可循環利用型皮革, 廢棄后通過一定的生物技術可以合成可燃性氣體能源或者用來發電。IULTCS環境委員會主席S. Rajamani通過近些年在不同國家的調研, 介紹了世界皮革行業在清潔生產和環境保護方面的最新進展。
皮革質量的檢測結果是衡量皮革優劣的一種手段, 皮革檢測的方法直接關系到皮革質量的評估。在大會的先進皮革檢測分析技術應用主題時段, 西班牙UPC大學的Trini Canals, 意大利SSIP機構的Claudia Florio, 中國國家皮革質量監督檢驗中心的馬賀偉等人分別在會上介紹了多種最新的皮革檢測技術方法, 這些技術方法不但可以縮短檢測的周期, 重要的是可以使檢測的目標更加明確, 檢測結果更加精確。會議期間還專門安排了論文張貼展示和科技交流時段, 來自世界各國的100余位科技工作者向與會代表展示了最新的科技研究進展, 同時在現場進行了熱烈的討論。
“真皮標志” (GLM) 亮相大會
皮革因其優異天然的特性一直受到人們的青睞, 并逐漸成為了尊貴、品味、時尚的代名詞。但在當今時代, 很多人因為環保問題對制革行業存在誤解;同時, 隨著代用材料的不斷發展及廣泛應用, 消費者越來越難以將天然皮革和代用材料進行區分。這些給皮革行業的發展帶來了嚴峻的挑戰。中國的“真皮標志” (GLM) 在這方面起到很好的作用。繼2011年9月初國際皮革工藝師和化學家協會聯合會 (IULTCS) , 國際制革委員會 (ICT) 和國際原料皮協會 (ICHSLTA) 三大國際組織在上海聯合召開聯席會, 以GLM為例在全球范圍內推廣天然皮革后。在9月27日召開的第31屆IULTCS執委會上, 三大組織再次對推廣天然皮革的工作進行了討論?，F任IULTCS主席石碧和前任IULTCS主席Elton Hurlow在執委會上分別介紹了上海會議的討論情況, 并建議各國代表借鑒中國推廣GLM的經驗, 在本國地區范圍內推行類似的標志, 達到在世界范圍內共同推廣天然皮革標志, 保護天然皮革的工作。
GLM是在全球范圍內率先采用的保護廣大消費者和防止代用材料沖擊的證明商標, 自1994年注冊以來, 已經有17年的歷史。會上, 中國皮革協會副秘書長陳占光做了《用真皮標志推廣和保護天然皮革》的報告。他在報告中分享了中國皮革協會過去17年里推廣GLM的工作經驗, 同時介紹了GLM的歷史、內涵、必要性和目前取得的成績。報告中他提到GLM在增強消費者對皮革天然屬性的認識, 推動中國生產和流通的皮革和皮革制品在消費市場的銷售, 起到了巨大的作用。其他國家在做類似的工作時, 如果需要, 中國皮革協會將會提供大力的支持和幫助。同時在報告最后他代表中國皮革協會呼吁IULTCS、ICHSLTA和ICT三大國際組織聯合已經開展天然皮革工作的國家, 在全世界共同推廣保護天然皮革的工作。
大會頒發兩項大獎
皮革科技終身成就獎 (Merit 獎) —西班牙Antoni Ylla-Catala先生獲此殊榮
29日晚, 大會晚宴上頒發了Merit獎, 該獎項設立于2004年, 是IULTCS為國際皮革科技工作者設立的最高榮譽獎項。本次大會此光榮獎項的得主為西班牙的Antoni Ylla-Catala。他一直專注于科研當中, 積極參加皮革行業活動并多次在世界具有領先影響力的雜志上發表文章。作為世界皮革行業領先科技工作者的他, 對皮革事業做出了杰出的貢獻。
中國代表蟬聯青年學者鼓勵獎 (VESLIC獎) —中國陜西科技大學李運博士獲獎
為表彰35歲以下的青年皮革科技工作者的突出成績, 瑞士皮革協會同IULTCS合作, 設立VESLIC獎, 經過大會科技委員會的評選后, 中國代表蟬聯該獎, 獲獎者是來自中國陜西科技大學的李運博士。9月30日, 在大會的閉幕式上, 有關領導向她頒發了獎杯和證書。
大會勝利閉幕, 2013年再聚土耳其
9月30日下午, 在大會的閉幕式上, 第31屆IULTCS大會組委會向土耳其皮革協會的代表轉交了IULTCS會旗, 同時宣布第32屆IULTCS大會將于2013年5月29日-31日在土耳其伊斯坦布爾召開。土耳其皮革技術協會主席Volkan CANDAR向大家介紹了會議籌備的情況并熱情邀請各國代表去伊斯坦布爾參加第32屆IULTCS大會。最后, 來自中國臺北世界臺商皮革業協會的代表也盛情邀請各位皮革同仁參加2012年在臺灣舉辦的第九屆亞洲國際皮革科學與技術會議。
化學工程和化學工藝范文第4篇
關鍵詞：化學工程,工藝,實習現狀,改進,課程改革
1 化學工程與工藝相關介紹
1.1 化學工程與化學工藝簡介
化學工程簡稱化工,是以化學工業研究為核心,研究其他過程工業生產中有關化學過程和物理過程的一般原理和工藝,廣泛應用于化工、汽車、機電、煉油、煤轉化、天然氣轉化、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等領域?；瘜W工程和工藝是將少量的數學和物理知識應用于化學工業,研究物料變化過程中的化學組成以及對應的機械和物理性質。
1.2 化學工程與工藝專業的特色
化學工程與工藝專業具有兩個特色:一是工程特色顯著,學生通過對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統模擬優化等知識貫穿結合,獲得設計、優化與管理的能力。二是專業口徑寬、覆蓋面廣,使學生具有從事科學研究、產品開發的能力,在精細化學品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面更有研發和應用能力。
1.3 化學工程與工藝對環境保護的重要意義
目前,化學工程與工藝逐漸向“綠色化工”方向發展。通過發展化學工程和工藝,為相關的企業提供一些可行的環保設計方案,不僅能夠提高企業的經濟效益,還能夠降低能源的消耗以及對環境的污染。此外,很多外企通過對化學工程和工藝的研究,開發出新的綠色產品,達到環保節能的目的。由此可見,化學工程和工藝對環境保護具有重要的意義。
2 我國化學工程和工藝實習的現狀和改進措施
2.1 實習方式單一導致學生動手實踐能力弱
由于種種因素的影響,大學課程中設置的實習過程一般以參觀為主,學生動手操作的機會很少。在有限的實習時間內,學生大都是通過參觀了解相關的工藝流程,隨后整理成實驗報告,很少自己親自動手操作。面對這種現狀,可以通過實習改革來提高學生的動手實踐能力。首先,要為學生提供穩定的實習基地,使學生的實習能夠得到保障。其次,在實習的過程中,要為學生配備優秀的指導老師,在老師的指導下進行動手操作,將學到的知識付諸于實踐。
2.2 加強管理,提高重視
目前很多學生不重視課程的實習,這是由于在應試教育的背景下,衡量一個學生是否優秀主要還是通過理論學習的考試成績來進行,實習作為實踐部分,成績所占比例十分微小,甚至有的部分并沒有相應的得分。對此,學校應該加強實習的組織管理,無論是學生、學校還是企業,都應該對此提高重視。第一,制定相關的管理措施和條例,對實習過程進行規范要求。第二,學校應該提高實習在考試當中所占的分數比例,提高學生們的重視程度。第三,從規章制度方面加強管理,杜絕學生在實習過程中擅自脫離組織的現象。
2.3 重視課程與實習規劃
目前很多學校對學生實習不夠重視,導致學生對實習缺乏良好的規劃,完全起不到提高學生實踐能力的作用。很多學校將實習的時間安排在大四的上學期,但是這個時期學生們的課業相對比較繁重,有些進行考研復習的學生甚至在實習的過程中復習考研內容,使得實習的效果大打折扣。此外,大多數學校安排的實習時間比較集中,導致實習單位的聯系合作變得十分困難。學校應該針對學生的課程,設置合理的實習規劃。首先,保證學生的課程和實習不沖突,學校根據學生的課程時間來挑選出合理的實習時間。其次,采取分批實習,避免因為各專業學生實習時間太集中帶來的“擁擠”問題。
2.4 加強學校和企業之間的聯合
很多學校和企業之間的聯合比較脆弱。一些企業認為大學生進入企業學習并沒有為企業帶來相應的效益,相反企業還要為學生提供空間和技術支持,耽誤企業的正常運行。從學校的角度來講,有的學生對實習并不重視,進入企業只是走走形式,嚴重影響實習效果。面對這種情況,加強學校和企業之間的聯合勢在必行。首先,在實習時可以實行雙導師選擇制度,學生在實習的過程中由自己專業的導師帶隊,同時也有企業配備的優秀技術人員做指導,通過校內校外的結合,實現優勢互補。其次,企業可以和學校簽訂合同,每年選拔優秀的畢業生進行定點輸送,不僅解決了學生就業難的問題,還可以為企業招到熟悉其運營機制的優秀員工。
3 化學工程和工藝課程體系的改革
3.1 化學工程和工藝課程體系改革存在的問題
首先,課程體系整合度太低。大學所設置的課程與課程之間缺乏聯系,使得學生很難將所學到的知識融會貫通,無法在大腦中構建出一個完整的知識框架。其次,學校過分重視理論知識的傳授,忽略了學生的實習,導致學生缺乏理論與實踐的結合意識,動手操作能力低。除此之外,課程的設置不能滿足時代的需求,“綠色化工”已經成為化學工程和工藝發展的方向,學校應該注重環境與課程的結合,使學生可以利用相應的技術去解決環境問題。
3.2 化學工程和工藝課程體系改革的建議
首先,學校應該對知識體系進行擴充,建立逐層遞進的知識系統,教學模塊應從基礎知識到基礎實踐,再到實踐操作,注重提高學生的創新能力。其次,加強學生實踐能力,增強社會責任感。一方面,學生應該積極參加實習,提高自己的專業技能;另一方面,大學生應該以保護環境為己任,投身綠色化學的研究,培養強烈的社會責任感。此外,學校應該強化課程與環境的聯系,通過整合課程結構,加強專業知識之間的關聯性,為綠色化學的發展提供有利的契機。最后,為化學工程與工藝專門人才的培養提供師資保障,除了校內導師之外,學校還應聯系企業,為學生尋找一批優秀的校外導師。
參考文獻
[1]郭玲香.論化學工程與工藝專業創新型人才培養方案的研制[J].高校教育研究。2008.(04):126-127.
化學工程和化學工藝范文第5篇
摘要：化學工程是現代化工產業的基礎，在人們的生活和工作中化工產品種類非常多?；瘜W工程的發展對于社會和經濟的發展具有推動作用，同時也提升了人們的生活水平。在化學工程中，化工生產工藝是非常關鍵的，直接影響化工產品的質量以及生產效率?；诖?，首先對化工生產工藝流程進行了分析，然后針對化工生產中存在的問題提出了一些解決對策。
關鍵詞：化學工程;生產工藝;問題與措施
一、優化化工生產工藝的重要性
隨著我國社會與經濟的快速發展，化工行業在我國現代國民經濟體系中占據的地位越來越重要，我國化工生產基礎也愈來愈完善?；どa能夠推動我國國民經濟發展，同時也有助于提升人們生活質量?；どa中化工生產工藝占據著非常關鍵的地位，但是部分化工生產工藝不但復雜，而且對于能源的消耗非常大，其副產物還會對環境造成嚴重的污染，這與現代人們提倡的綠色環保理念背道而馳。因此，在現代化工生產中需要對化工生產工藝進行優化和改進。1.1降低能源消耗。通過優化化工生產工藝能夠有效地監督化工產品質量，而且可以保證化工產品質量檢測效果。在化工生產過程中，通過化工分析能夠最大程度上降低質量不合格產品出現的概率，有效提升產品合格率，這樣就能夠為客戶提供優質的產品。在化工生產當中進行化工分析，主要是根據生產需要來分析化工原料和能源，對于化工原料和能源的數量以及質量進行精確化的探索，最大程度上減小能源消耗，降低浪費，達到節約成本，提升效益的目的。1.2保護環境。在我國經濟結構轉型過程中，實現綠色生產，減少環境污染是非常關鍵的一項工作?；どa屬于高耗能以及高污染的產業之一，在化工生產過程中，經常會有很多有毒有害物質以及污染物質被排放出來。從而使得生態環境以及環境污染問題嚴重。通過化工分析，能夠對廢棄物質進行實時監控，這樣就能夠第一時間發現存在著不少問題，從而促使企業進行節能減排，實現綠色生產。
二、化工生產工藝流程分析
（一）原材料預處理?；どa工藝流程中對原材料預處理的目的是為了降低原材料的使用量，確保原材料能夠充分反應，進而降低企業在原材料方面的成本支出。目前化工生產中對原材料進行的預處理方式共有三種，分別為：固體原材料預處理、液態原材料預處理和氣體原材料預處理?；て髽I會根據產品的實際需求來選擇適合的原材預處理方式，確保在化學反應中能夠完全消耗反應物，降低化工產品的生產成本。（二）化學反應控制?；瘜W反應控制關系到化工產品的質量，因此化工企業需要嚴格控制化學反應?；ぎa品中涉及到的化學反應類型較多，諸如加溫、冷卻這樣互相矛盾的反應均存在，為了保證化學產品質量，化工企業應掌握所有化工產品涉及到的化學反應，對化學反應過程中涉及到的儀器、原材料、環境進行深入分析，根據化學反應環節制定出控制和保障措施，確?；瘜W反應在嚴密的監控和嚴謹的流程引導下進行。（三）分離產物與精制。在對原材料進行預處理和化學反應控制后就可以得到初步的化學產物，這并不是最后的化學產品，還需要對該產物進行分離和精制。在分離后會產生一些雜質，這些雜質經過系統處理后還能夠再次利用，大大地提高了原材料的利用率，降低了化工廢品的產出率。因分離產物與精制環節直接影響到化工產品的產出率，關乎企業的經濟效益，所以企業在選擇化工生產設備時，應充分考慮到設備對產出率的影響，確?；どa的高效益。
三、化工生產工藝引發的問題
（一）生產效率較低。我國化工企業發展較為迅速，但與國外化工企業仍有較大差距，這種差距集中在生產效率方面。國內化工企業生產設備不過關，導致化學反應中壓力、溫度等相關因素不達標。例如化學肥料生產過程中對溫度的要求較高，化工生產設備落后導致產生大量的廢物、廢氣，成品也往往質量不過關，既浪費了原材料，又給環境保護帶來較大壓力。
（二）環境污染嚴重?；瘜W工業雖然給社會經濟發展和人們生活質量提高帶來了諸多好處，但其對環境的污染也是不容忽視的?；瘜W制品產生的廢品對環境的污染尤為嚴重，化學反應不充分產生的重金屬污染物排放到水中，降低了飲用水質量，水中生物難以存活，水源周邊土壤肥沃度受到影響，空氣質量降低等均嚴重影響人們賴以生存的環境。
（三）生產環節不連貫?；どa過程的連貫性可以大大降低企業生產過程中人力、物力、財力的需求，還能提高資源利用率。然而在實際的化工生產過程中，生產環節不連貫的情況較為常見，由于生產環節脫節而導致化學產品質量不達標。
四、化工生產工藝的改進措施
（一）優化化工生產工藝技術?；どa中，應在原有化工生產工藝技術的基礎上對其進行科學優化，深入研究化學反應的原理和必要條件，選擇原料獲取便利、生產工藝簡單、工藝流程產率高的技術。例如乙烯合成的方式較多，乙醇脫水、裂解石油品、碳鏈斷裂等方式均能夠獲得乙烯，這就要求選擇化工生產過程中要充分考慮實際情況來選擇更為適合的工藝流程，選擇化工產品原料使用最低、產出廢物最少、產品質量最高的工藝。
（二）優化化工生產工藝條件?；瘜W反應是確?；ぎa品質量、產量關鍵所在，也是環境保護的關鍵點。優化化學反應條件能夠提高化工生產工藝的效果，大大提高生產效率，降低廢品的產出率?；て髽I要提高生產效率和產品質量需做到以下三點，第一要確保購買的原材料質量達標，第二保證化學反應中所需要的器皿、催化劑齊全，第三化工企業應根據自身產品特點和生產工藝的實際情況來選擇適合的化學反應設備，確?；瘜W反應能夠充分進行。
（三）優化化工生產過程中的動力能耗?；どa過程中常用的電機拖動系統消耗的電能較多，可改為變頻節能調速裝置，此技術能改善閥門靜態調節技術，變頻控制能夠有效地節約電能，并且保證生產過程的順利進行。另外在化學生產過程中化學反應常需要熱能來促成，生產過程中需要消耗大量的熱能，供熱系統的改造應改變以往單套裝置的模式，選用優化后的組合裝置，進而解決化學反應中“高熱低用”的問題，能夠提高熱能的利用率。
（四）合理處理化工生產廢棄物?；どa廢棄物是環境保護的重點內容，我國相關法律明確規定化工廢棄物不能直接排放到自然環境中，所有的生產廢棄物應經過科學的分解、處理之后進行排放。因此化工生產過程中應充分關注化工廢棄物的處置，不僅要通過技術手段來提高化學反應的效果，減少化工廢棄物的產生，還要對已經產生的化工廢棄物進行再次處理。
（五）加強儀器設備管理。若是想要避免化工產品質量問題的出現，還應該在分析過程中提升分析的嚴密性，所以需要加強相關儀器設備的管理工作。在產品分析過程中，如果一些設備儀器，不是立即使用，那么就需要使用蒸餾水對這些設備進行清理，并將清理后的儀器設備放置好等待自然風干。一般會把設備放置在木架上，或者是帶有透氣小孔的玻璃柜上。
（六）培養專業技術人才隨著我國化工業的進一步發展，化工技術也得到了創新，在這樣的背景下，化學分析的責任就越來越重。而且化學生產過程中的標準要求越來越高，但是在實際應用過程中，化工分析和人力資源在發展水平上存在不平衡狀況，人才的培養與實際需求依然具有很大的差距。所以為了滿足時代發展的需求，化工企業需要加強對專業人才的培養。
五、結論
綜上所述，化工生產工藝是現代化學工程中的關鍵內容，優化化工生產工藝不但可以進一步提升化工企業的生產效率，同時還可以解決環境污染問題。本文對化工生產工藝的深入解析，希望能夠為促進化工企業的發展提供有效的借鑒。
參考文獻：
[1]祝運.化學工程工藝中的綠色化工技術要點分析[J].化工設計通訊，2017（43）：118.
[2]常汭.化工工程工藝中的綠色化工技術[J].化工設計通訊，2017（5）.
[3]何志飛.化學工程中化工生產的工藝解析[J].化工設計通訊，2019，45（1）：93+99.
作者簡介：
趙振貴，遼寧躍邁建設工程有限公司。
化學工程和化學工藝范文第6篇
化學工程與工藝概述
化學工程，簡稱化工，是研究以化學工業為代表的，以及其他過程工業生產過程中有關化學過程與物理過程的一般原理和規律，如石油煉制工業、冶金工業、食品工業、印染工業等，并應用這些規律來解決過程及裝置開發、設計、操作等問題，它是以數學及少量的物理觀念為基礎應用于化學工業上，主要研究大規模改變物料中的化學組成及其機械和物理性質，來替生產化學品或是物料工廠提供一個反應流程設計方式。實驗研究、理論分析和科學計算已經成為當代化工研究中不可或缺的三種主要手段。
隨著發展，后來又發展出一些新的分支，化學工程領域的分支龐大，可應用在各類化學相關領域的研究及實務上的操作，因應現代工業發展的需要，以化工的知識背景為基礎，例如半導體工業。隨計算機的快速發展，數值模擬(cfd)在化工的發展占據重要的地位。
二、化學工程與工藝專業簡介
1、 化學工程與工藝任務。根據化學工程與工藝專業的性質，化學工程與工藝專業的任務是培養學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練.具有對現有企業的生產過程進行模擬優化、革新改造，對新過程進行開發設計和對新產品進行研制的基本能力。由于涉及化工的學科和領域很多，化學工程與工藝專業除了讓學生學習一般應用化工的基本知識和基本技能外，還應該結合本地區、本行業及本校的實際情況，重點學習化工在某個或某幾個領域中的具體應用，以便形成不同高校應用化工專業的特色專業方向。
2、化學工程以及化學工業的一些特點。以物理學、化學和數學為基礎，并結合工業經濟基本法則，研究化工單元操作以及有關的流體力學、傳熱和傳質原理、熱力學和化學動力學等在化學工業上的應用，以指導各種過程及其設備的開發、改進和發展屬于化學工程學的內容?；瘜W工程是隨著化學工業的大規模生產發展而形成的?；瘜W工程包括過程動態學及控制、化工系統工程、傳遞過程、單元操作、化工熱力學、化學反應工程等方面?；瘜W反應是化工生產的核心部分，提供過程分析和設計所需的有關基礎數據，研究傳遞過程的方向和極限，化工熱力學是單元操作和反應工程的理論基礎，它決定著產品的收率，對生產成本產生重要影響。對單元操作的研究，可用來指導各類產品的生產和化工設備的設計;傳遞過程是單元操作和反應工程的共同基礎，化學工業在新的形勢下要求處于化學核心地位的催化技術和化學工程都必須用跨學科的戰略進行多學科的研究。動量傳遞、熱量傳遞和質量傳遞，這三種傳遞，實質上就是各種單元操作設備和反應裝置中進行的物理過程。
合成化學是化學學科的核心，化學家不僅發現和合成了眾多天然存在的化合物，同時也創造了大量非天然的化合物，使人類社會所有的化合物達到2230萬個(美國化學文摘1999年12月10日收錄的化合物數)，并且以幾個月就有100萬個的速度發展，大量新化合物的產生是化學工業產品開發的基礎。信息技術及工程技術的進步為設備和工藝創新創造了條件，推動了化工行業的技術進步。 化學工業的生產技術和許多深度加工的產品更新換代快，要求化學工業必須不斷發展和采用先進科學技術，從而提高生產效率和經濟效益。不斷尋求技術上最先進和經濟上最合理的方法、原理、流程和設備是化學工業工藝創新追求的目標?；ば录夹g開發程序是一套科學的程序，它是以市場為導向、以創新為宗旨，以工業化和商業化為目的的創新過程。世界上經濟發達國家化學工業的研究開發費用、科研人員以及專利和文獻的數量都居各工業部門的前列。
三、化學工程與工藝實驗數據處理分析
傳統的化工實驗的數據處理是相當復雜的，需要花費大量的人力物力，由于化工實驗需要平行實驗，數據處理過程的重復性也非常大。借助MATLAB軟件的應用，可以使人們從大量的數據處理當中解脫出來。
化工實驗的特點流程較長，規模較大，數據處理也較為復雜。因此依靠計算機處理數據會使繁瑣的數據處理過程變得簡單快捷，大大提高工作效率。數據處理是每一個化學工程實驗必不可少的步驟，也是至關重要的一個步驟。通過實驗可以建立過程模型、分析工藝技術的可行條件。但是化工實驗數據的處理往往并不是那么簡單，它需要通過復雜的數學計算，若僅僅依靠手工計算則需要花費大量的時間，而且化工實驗數據的處理量很大、重現性很高，因此應用計算機來處理實驗數據可以大大提高工作效率?；瘜W工程與工藝專業是一個以實驗為基礎的專業學科。實驗的目的是通過有限的實驗點去尋找某一對象或某一過程中各參數之間的定量關系，從而揭示某化工過程所遵循的客觀規律。
MATLAB在化學工程與工藝實驗中的應用進行初步的嘗試。傳統的化工實驗的數據處理是相當復雜的，需要花費大量的人力物力，由于化工實驗需要平行實驗，數據處理過程的重復性也非常大。而MATLAB是一個強大的數學軟件，能夠方便地繪出各種函數圖形，一方面可以解決符號演算問題，另一方面可以解決數學中的數值計算問題。MATLAB的應用范圍非常廣，包括信號和圖像的處理、通訊、控制系統設計、測試和測量、財務建模和分析以及計算生物學等眾多應用領域。它已成為國際控制界的標準計算軟件。借助MATLAB軟件的應用，可以使人們從大量的數據處理當中解脫出來，利用MATLAB軟件編寫一個數據處理程序：只需輸入任意一組原始數據，就可以把實驗結果，數據模型以及作圖一起顯示出來。
綜上所述：21世紀世界進入資源、能源短缺的時代，解決由國家提出的節約資源對保護自然生態環境的任務，需要化學與化工學科的共同發展，社會經濟的可持續發展，我國提出轉變經濟發展模式，為此，化工教育首先要端正學生和家長對化工產生的片面認識。融合從分子水平的化學到大規模制各工程科學的寬闊視野，現代化學工程教育內容既應跨越和涵蓋整個化學和化工領域，也仍要重視工程教育的特征，強化工程實踐環節，培養學生解決復雜問題的能力，完成化學工程教育的歷史任務，探討化工與其他學科的跨學科交叉，并落實到教學實踐中，正確認識化學工程的學科范式和內涵。
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