物流管理崗位實習報告范文第1篇
在變革管理思想中，對于創作一個具有說服力的變革故事、將其傳達給員工，并在不斷進行的溝通和參與中貫徹始終的功效給予了高度評價。這當然是有益的忠告，但在實際操作中，為了達到預期的效果，還需要克服三種缺陷。
1.能激勵你的變革故事卻不能激勵你的大多數員工。我們注意到，長期以來，有兩種類型的變革故事在企業組織中宣講得最多。第一種是“從優秀到卓越”的故事：大致是這種說法，“我們的傳統優勢已經被激烈的競爭和不斷變化的客戶需求侵蝕殆盡;如果我們進行變革，我們就能重新奪回自己的市場領導地位。”第二種是“打翻身仗”的故事：“我們的業績低于行業標準水平，為了生存，就必須大刀闊斧地進行變革。通過開發利用我們現有的資產和贏得發展權，我們就能跨入本行業最優秀企業的行列。”
根據直覺，這兩類變革故事似乎都很合理，但是，它們也常常難以達到變革領導者所期望的效果。社會科學領域的許多杰出思想家(如DanahZohar)的研究顯示，當詢問管理者和員工，激勵他們努力工作的最大動機是什么時，他們同樣都將這些動機分為五種影響形式——對社會的影響(例如，建設社區和管理資源);對客戶的影響(例如，提供優質服務);對企業及其股東的影響;對工作團隊的影響(例如，創造一種人性化的環境);以及對“我”個人的影響(我的職業發展、薪水和獎金)。
這種研究結果對于變革領導者具有深刻的啟示意義。領導者所關心的動機(通常他或她傳達給別人的訊息至少有80%都基于這種動機)與激勵廣大員工為變革計劃投入額外精力的主要動機大約有80%都接不上軌。變革領導者需要宣講一種能夠覆蓋員工動機的所有五個方面的變革故事。如果做到了這一點，他們就能釋放出巨大的活力，而另一方面，這種活力又能留住組織中的人才?？疾煲幌乱患掖笮兔绹鹑诜掌髽I的一項成本削減計劃。該計劃開始時采用的變革故事標記了一些與企業的競爭地位和未來前景有關的常規邏輯框圖。該計劃實施三個月以后，管理層因為員工對計劃的抵制而感到灰心喪氣。變革團隊只好群策群力，重新改寫了變革故事，其中包括了與社會(例如，供給能買得起的住房)、客戶(減少出錯率，更具有競爭性的價格)、本企業(支出不斷增加，超過了收入的增長速度，因此不具有可持續性)、工作團隊(減少重復，增加授權)以及員工個人(更具有吸引力的工作)有關的要素。
這種比較簡單的、方法上的改變使員工的積極性在一個月內從35.4%提高到了57.1%，成本削減計劃得以順利實施，在第一年就實現了效率提高10%的成效——其進展速度遠遠超過了最初的預期。
2.你最好讓他們去書寫他們自己的故事。抱著良好愿望的變革領導者投入大量時間來傳達自己的變革故事。路演、員工大會和企業網站就是幾種經常采用的傳達方法。當然，變革故事(以五種方式宣講)確實需要傳達出來，但是，我們提供的洞見是，投入到傳達變革故事中的許多精力最好是花在傾聽上而不是宣講上。
在一項著名的行為學實驗中，研究者向一半的參與者每人隨機派發一組彩票號碼，同時要求另一半參與者在一張空白彩票上填寫自己想要的任何號碼。在馬上就要抽取中獎號碼之前，研究者提議從彩票持有者手中買回彩票。結果是：無論在哪個地區或針對何種人群進行此項實驗，研究者總是會發現，為了從那些擁有自己的號碼的參與者手中買回彩票，他們不得不支付比其他人至少高五倍的價錢。
這種結果揭示出了人類天性中的某種特點：對于我們自己做出的選擇，我們更愿意承擔其后果(這種愿望增大的比率幾乎達到5∶1)。變革管理采用的一些常規方法低估了這種影響。理性的思考者認為，讓其他人自己去發現他(或她)已經知道的事情完全是浪費時間——為什么不能直接告訴他們結果并按照它去做呢?遺憾的是，這種方法剝奪了其他人的活力，這種活力是推動變革所必需的，它源于一種對答案的擁有感。
在英國石油公司(BP)，為了開發一種針對一線領導人的綜合培訓計劃，在做出每一項決策時，設計該計劃的每一個關鍵成員都要參與其中，從而給予他們一種“為自己的彩票選號”的感覺。采用這種模式，歷時一年半才完成了該培訓計劃的設計，但花費的時間物有所值：在目前的執行過程中，該培訓計劃在英國石油公司的同類計劃中獲得了最高評價。來自全公司的250多名高管人員主動參與講授培訓課程，更重要的是，根據其頂頭上司和下屬員工兩方面的評價，已經參加過該計劃培訓的管理人員在績效表現上的得分始終高于未參加該計劃培訓的管理人員。
3.采用具有“正面”和“負面”特點的變革故事，以創造真正的活力。“基于缺點和不足”的變革方法——甄別問題、分析錯誤所在以及如何改正它，制定計劃，然后采取行動——已成為在商學院講授的一種最重要的變革模式，大概也是被大多數企業組織所認可的一種變革模式。但是，研究表明，一個重點關注缺點和錯誤的變革故事會招致責備，并引起疲憊感和抗拒感，很難激發員工參與變革的熱情和體驗。
事實上，人類的自我感覺總是比實際的好——這種現象在心理學中被稱為“自我服務偏向”。
這種情況導致了“基于建構理論”變革方法的興起，該方法的變革流程是發現(發現什么是最好的)、夢想(想象可能會是什么)、構思(探討應該是什么樣)，以及命運(創造未來)。采用這種變革方法的問題是，過分強調積極因素可能會導致愿景和影響被淡化。原因在于，作為人類的天性，我們更愿意為了避免失去我們已有的東西而去冒險，而不是為了獲得更多的東西而甘冒風險。對于促使行為發生改變而言，一定程度的憂慮是有幫助的。
我們認為，變革管理領域已經將“基于缺點和不足”與“基于建構理論”這兩種變革方法和變革故事人為地分離開來。盡管一般不可能規定這種分離應該如何將正面(積極)和負面(消極)的訊息區分開(因為它在任何特定變革計劃的背景中都將是特殊的)，但我們強烈建議，變革管理者不要在一個方向或另一個方向上偏離得太遠?？疾煲幌峦ㄓ秒娖?GE)前首席執行官杰克.韋爾奇的做法，
物流管理崗位實習報告范文第2篇
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。剛進入單位的時候我有些擔心，經歷了一連串的實習之后，我努力調整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及發展方向，我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。
一、實習目的
了解工商企業管理的先進方式和現代化管理方法，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。
二、實習時間
2011年9月20日～2011年10月25日
三、實習地點
深圳市福田區八卦一路617棟401室
四、實習單位
深圳市俄菲照明有限公司
實習部門
采購部
五、實習主要內容
(一)公司簡介：俄菲照明是一家專業從事大功率led照明燈具集研發、生產、銷售為一體的專業公司。其產品涵蓋了工程(商業)戶外和室內照明、家居照明和各種工業照明，為客戶提供全方位的半導體照明和服務。公司堅持以人為本，產品質量為生命，滿足客戶需求為使命;公司產品獲得了多項國家專利，產品遠銷歐美、東南亞、及中東等市場，深受國內外客戶的青睞。
(二)公司宗旨：21世紀的今天，經濟高速發展，各行業的電力消耗嚴重，國內各省市在用電高峰期都出現了拉閘限電的情況。解決電力緊張的議題已經提到了國務院的議程;況且能源缺乏本來就是每個國家面臨的問題，解決能源憂慮是每個國家和人民必須考慮的根本問題。俄菲照明本著綠色照明，節約能源為使命，配合國家的節能排放政策，為客戶提供優質的節能型照明燈具為目的。照明亮化是每個城市繁榮的象征，目前很多亮化項目一味的追求美觀，對能源的消耗沒有太多的考慮，因此光損耗嚴重。俄菲照明在滿足人們對光的需求下，盡量的使用大功率led照明燈具，盡量多的節約能源，以求為國家為人民做出應有的貢獻。
(三)實習內容：在公司實習期間，我從事的采購經理工作，主要負責采購部的日常工作，包括制定采購計劃，對采購人員的在職培訓，制定采購人員的績效考核和激勵機制;對采購人員的監督和管理;對供應商的分析了解，對市場行情的調查;對采購成本的合理控制，學習公司采購業務流程;與公司其他部門之間的配合，與公司財務部的對接等工作。采購部對于公司來說，責任重大，公司的成本控制和利潤的大小，采購部的發揮至關重要。因此有條理的工作、合理的安排、采購業務的熟悉、科學的管理手段，是采購經理必須具備的應有素質。
(四)實習過程：剛進公司時，對整個采購部的工作非常陌生，采購業務也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領導的帶領指導下，開始對市場進行實地調查分析，并充分地應用在學校學到的知識，很快的了解了燈具半成品的采購流程。由于公司是生產企業，對燈具結構的半成品的需求比較煩瑣，涉及的材料種類很多，因此需要對每個材料供應商做充分的了解，對每個供應商的產品品質把關，在多個供應商之間挑選性價比最高的一家，做長期的合作伙伴?？瓷先ズ芎唵?，但是真正實施起來難度不小，需要注意幾個方面：
1、業務流程的了解;
2、產品專業知識的熟悉;
3、人際關系的協調;
4、談判技巧等。這些在學校是遠遠學不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經過一段時間的實踐，
才讓我真正的全方位的了解，當然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后多加于了解和學習。
以上采購業務在很短的時間內，通過自己的努力學習和公司領導的指導很快就可以掌握，但在部門的日常管理工作開展起來卻比較困難。做一個管理者容易，做一個好的管理者難度不小。由于我實習的是采購經理的工作，單純的懂業務流程是遠遠不夠的，更重要的是要知道如何管理好整個部門、如何提高員工的積極性、如何制定采購任務、如何對員工的績效考核、如何對采購人員監督、如何控制采購成本等方面都是需要思考的問題。記得剛進公司的時候，很多老員工對我嗤之以鼻，根本不把我放在眼里，更談不上尊重。針對這個現象，我后來分別找他們進行了一次談話，談到了他們個人的發展觀和職業規劃;談到了他們目前遇到的困難和迷茫;談到了更科學的工作方法等等。通過了這次談話后，部門的員工從此對我有了全新的認識，也肯定了我的工作，同時也贏得了他們的信任。在工作中極力配合，工作積極性也提高了不少，績效考核方面自然也提高了很多。經過這次經歷，使我明白管理重在理而不在于管，也明白了做一個管理者的重任所在。要想獲得員工的尊重，首先要尊重員工，為員工著想，為員工解決遇到的各種困難。做好一個部門管理者用三個“代表”概括：走進老板的辦公室代表部門，走進部門代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好這三個代表，才是做好采購部管理者的關鍵所在。由于實習的時間有限，對這些的理解比較有限，希望在以后的工作中能真正的做好。
六、實習總結和體會
(一)實習工作的總結：
實習階段我參與的主要工作：一是按照領導的安排與指示，對各項采購工作實施與督導以及采購部門日常工作的管理。在公司召開的采購會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議內容的及時傳遞，并按照領導安排對重要會議下達會議紀要，使公司的各項方針政策能夠迅速傳達到基層，保證各項工作及時高效。根據公司的實際情況合理的制定采購任務，對各采購人員的績效進行科學的考核，解決員工在工作上遇到的困難。在很多方面還需進行學習和改善，如：產品知識的熟練，管理能力的提升，采購業務的熟悉，談判能力的提高，關系協調能力，制定員工的激勵政策，提升員工的工作效率等方面還需學習改進。二是自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現在的單位，微機使用是辦公室人員必備需要。目前，利用微機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手，復印，傳真，公文處理等文秘工作基本熟練。同時，也能夠利用互聯網查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。但是，還有一些方面尚有欠缺，如：制定采購人員的日報表、周報表、月度報表、季度報表和報表等方面。
(二)畢業實習的體會、收獲：
1.任何工作任何崗位都應該認真細致，尤其是工作單位的采購部更需要有嚴謹的工作態度。這個崗位需要經常與金錢打交道，經常要處理大量數據，要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結果。在費用支出核算和記賬時，數字必須完整準確，產品質量更需要嚴格把關，各項指標必須準確無誤。其實不光是在采購部，在單位的任何部門都應該保持著嚴謹的工作作風。如果將這一工作作風聯系到企業當中，也可謂是企業文化的一大體現。
2.講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，每一步驟都有一定的操作規范。各道工序都互相關聯，每一步都關系到整體結果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發揮每個員工的最大潛力。真正做到優劣互補，互相幫助，互相學習。
3.與同事的相處與交流以及和公司其他兄弟部門的協調非常重要。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關鍵。特別是采購工作，需要和生產部門、財務部門以及業務部門緊密聯系，因為這四個部門的工作關系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作。但是在工作過程中難免會出現一些差錯，給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協力地搞好工作。另外在辦公室的人際關系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生。有些同事之間的關系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經驗是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。
4、正確的對待自己的人生觀和價值觀，為員工樹立標桿，為員工做出榜樣，對下屬的生活和工作無微不至的關懷，主動的解決員工遇到的困難，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本、以德服人。同時需要做好以下幾點：a、主動做好領導之間，部門之間的協調工作，幫助領導有計劃，有步驟，有重點地抓好各項工作，做到忙而不亂，真正做好領導和部門之間的橋梁和紐帶。 b、開展調查研究，了解基層群眾的學習，思想，工作，生活情況，及時向領導反應，并提出合理建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。 c、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議，制度，辦法，規定的執行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發現問題要及時向領導反應，防止并糾正偏差。 d、組織起草本部門的工作計劃，報告，總結，規劃，決議等，對需上報，下發的文稿進行制度，文字上的把關。
物流管理崗位實習報告范文第3篇
根據xx分行2007年紀檢監察工作會議精神和XX分行《2007年紀檢監察工作指導意見》的部署和要求，我行由分行紀檢監察部副經理牽頭，多名紀檢監察特派員組成效能監察組，從2007年7月10日開始至7月25日，對所轄X個基層行X個營業網點負責人聘任治理情況、226名重要崗位人員交流(輪崗)情況、10名要害崗位人員的交流(輪崗)情況、考核及日常監督治理、重要要害崗位輪崗及強制休假情況等，開展了一次全面的效能監察。通過監察和深入實際的調研，本人認為，崗位輪換制度已經成為當前XX銀行紀檢監察治理的一項重要內容，貫徹落實好這一制度已勢在必行，不允忽視。
第一，實行崗位輪換，有利于鏟除腐蝕權力的土壤和條件。從一些典型案例看，有的重要崗位的銀行職員長期在一個單位或崗位上工作，很輕易形成一個難于沖破的“關系網”，受到人情和關系的束縛，不利于杜絕腐敗現象，從而對權力產生嚴重腐蝕。有的人把黨和人民給予的職位和權力，看作個人的私有財產，不斷進行權錢交易、權權交易。解決這類問題的辦法和途徑可以是多方面的，而實行不定期的崗位輪換，可以使原來因為人情關系抹不開面子的情況大有改進，形成一種按制度操作的辦事氛圍。從各行實行崗位輪換的經驗來看，其目的就在于加強制度監督和廉政建設，它可以幫助我們防止和杜絕人情交易、關系交易、權錢交易。另外，可以使一些干部擺脫來自自身精神上的束縛，公道正派地處事用權。實行崗位輪換，至少在一定時間內，制約了各方人情關系的形成，為正確行使權力創造健康的心理環境。
第二，實行崗位輪換，有利于克服個別人因權力逐漸增大而失去制約的弊端。一些要害崗位員工在一個部門工作時間過長，領導往往輕易放松對他們的治理和要求，同事則感到他們資格老，位高權重，有意見不敢提;這些人隨著權力逐漸增大，輕易頭腦發熱，個人說了算的事情可能時有發生。久而久之，監督制約乏力，權力逐漸失控，以至成為個別人謀取私利的工具。很多案例告訴我們，假如違法違紀人員在本單位工作時間不是很長，其手中的權力就不可能膨脹到失去控制的地步。權力的濫用有一個過程，一般來講，兩三年之內，權力運行還比較規范，形不成為個人服務的“小圈子”;領導和群眾的治理和監督，在短時間內也不易放松;自身行為的發展也是漸進的，無論是“正道”，還是“妄自”，都有一個時間積累的過程。從這個意義上講，崗位輪換，對于防止權力失控有著十分重要的意義。
第三，實行崗位輪換，有利于X銀行要害崗位的員工保持自我約束意識。一般情況下，一個人初到一個單位工作都能夠做到謹慎從事，嚴格自律。隨著時間的推移，有些人逐漸變“油”了，對自己的要求逐步放松。首先是從思想上解除“武裝”，自覺不自覺地撤除了自律的“條條框框”;再就是開始打“擦邊球”，不該辦的事偷偷地辦、僥幸地辦;最后是“闖紅燈”，受利益的驅動，明知是違反規定，甚至違法違紀的事，也膽大妄為。一些人的犯罪過程昭示了這樣一個道理：已經形成的道德觀念，在一定的時間內，對人的行為具有較強的約束力。同時，常人具有的“雁過留聲，人過留名”的所謂進取心理，能夠促使人們在相對時間里珍視手中的權力。但隨著時間的推移和環境的變化，這種“心理控制”的力量會逐步減弱。依據這一規律，對干部實行崗位輪換是非常必要的。
第四，實行崗位輪換，有利于員工的成長和領導干部隊伍建設。有些長期在一個重要崗位工作員工，走上領導崗位后，深感力不從心，碰到重大問題需要果斷決定時猶豫不決，給工作帶來很大被動。而對于有些在多個崗位上工作過、經歷比較豐富的干部，處理工作得心應手，果敢決斷。這說明，一個員工在一個崗位工作時間過長，缺少全面鍛煉和發展的機會，就難免會出現“單打一”和“瘸腿兒”現象，也不利于整個干部隊伍結構的改善和整體素質的提高。
第五，實行崗位輪換，還可以充分調動廣大員工和領導干部的工作積極性。某個職員被調配到一個自己不太滿足的部門或崗位上，由于本身持有抵觸心理，加之工作時間久了，很有可能會產生對現有工作厭倦的情緒。因此，就會導致在工作效率、工作質量、工作態度等方面出現問題。正如人們天天的三餐一樣，天天吃的都是美味佳肴，也會有厭倦的一天;假如適時的換換“口味”，食欲定會大增，精神百倍。所謂“求新”，除了有“新意”之外，大概還會參加“新鮮感”。
總之，實行崗位輪換，可以強化對各種不同崗位職工的監督制約力度、增強機構和職工活力、提高辦事效率、促進勤政廉政建設;可以強化要害崗位權力運行，防止發生違法違紀問題。當然，任何事物的發展都是一分為二的，看問題不能太片面，我們并不是說實行崗位輪換就能把XX銀行內部所有違規違紀問題完全杜絕，否則，這個問題就不會長時間受到關注，也不會被稱為久治不愈的“頑疾”了。只能說實行崗位輪換在一定程度上可以促進紀檢監察工作和合規治理，起到未雨綢繆、防范于未然的作用。
本文來源于 原文http:///fanwen/diaoyanbaogao/0P4a35R00897358.html
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物流管理崗位實習報告范文第4篇
乙方：實習(見習)人員：
為加強醫院教學管理，維護醫院的正常醫療、教學工作秩序，保證醫院教學實習的順利進行，根據醫院實際對實習學生的管理特作如下規定：
一、實習(見習)學生進院后，除遵守醫院關于學生管理方面的規章制度外，同職工一樣應遵守醫院其它方面的規章制度及診療常規。
二、實習(見習)學生上班后，必須衣帽整齊，在診療過程中嚴格執行帶教老師指導，不得擅自違規操作，在空閑時認真學習專業知識，不得上網聊天和玩游戲，違犯者，進行相應的處罰。
三、尊重各級醫護人員、團結同學，嚴禁打架斗毆，違犯者，給予批評教育，情節嚴重者，停止實習(見習)，退回原校。
四、實習(見習)學生要愛護公共財物，節約用水、用電，嚴禁浪費各種紙張、表格、處方等，造成公共財物損害者要照價賠償。
五、貴重醫療設備未經同意，不準擅自動用，所有醫療器械用后按要求進行處理并放回原處，如有損壞或遺失，由本人負責賠償。嚴禁偷竊行為，違犯者，給予批評教育，情節嚴重者，終止實習，退回原校。情節嚴重的交當地公安機關處理。
六、廉潔克己，嚴禁借實習之便向病人索要財物，收受賄賂，搭車開藥，開假證明等不法行為，對弄虛作假，以醫謀私者，按醫院有關規定處理。
七、實習(見習)學生要嚴格執行醫院的請銷假制度，不準遲到、早退及曠工。遲到、早退三次以上，各科室報醫務科，并提出批評。曠工三天，由醫務科給予記過處分，(見習)三天以上，終止實習(見習)，退回原校處理。
八、實習(見習)學生在實習(見習)期間要按照實習教學計劃進行實習，不得擅自更換科室，不得擅自離院，特殊情況需寫假條或乙方單位出具書面證明，經批準后方能離去，否則責任自負。一年累計病事假超過10天不予辦理結業證書，超過1月者停止實習。
九、實習(見習)學生在進修期間因自身原因造成的各種自身傷害責任自負，甲方有權終止進修。
十、對病人言談和行為要檢點，嚴格執行保護性醫療制度，違犯者給予批評教育，情節嚴重者終止實習，退回原?；蛩徒慌沙鏊肪科湄熑?。
十一、實習(見習)收費標準：實習(見習)費()，住宿管理費()。
十二、無論任何原因終止實習(見習)提前離開我院，一律不退費，不換人。 甲方： 古浪縣中醫醫院醫務科
乙方：實習(見習)學生姓名：
聯系電話：
物流管理崗位實習報告范文第5篇
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。剛進入單位的時候我有些擔心，經歷了一連串的實習之后，我努力調整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及發展方向，我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。
一、實習目的
了解工商企業管理的先進方式和現代化管理方法，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。
二、實習時間
2011年9月20日～2011年10月25日
三、實習地點
深圳市福田區八卦一路617棟401室
四、實習單位
深圳市俄菲照明有限公司
實習部門
采購部
五、實習主要內容
(一)公司簡介：俄菲照明是一家專業從事大功率led照明燈具集研發、生產、銷售為一體的專業公司。其產品涵蓋了工程(商業)戶外和室內照明、家居照明和各種工業照明，為客戶提供全方位的半導體照明和服務。公司堅持以人為本，產品質量為生命，滿足客戶需求為使命;公司產品獲得了多項國家專利，產品遠銷歐美、東南亞、及中東等市場，深受國內外客戶的青睞。
(二)公司宗旨：21世紀的今天，經濟高速發展，各行業的電力消耗嚴重，國內各省市在用電高峰期都出現了拉閘限電的情況。解決電力緊張的議題已經提到了國務院的議程;況且能源缺乏本來就是每個國家面臨的問題，解決能源憂慮是每個國家和人民必須考慮的根本問題。俄菲照明本著綠色照明，節約能源為使命，配合國家的節能排放政策，為客戶提供優質的節能型照明燈具為目的。照明亮化是每個城市繁榮的象征，目前很多亮化項目一味的追求美觀，對能源的消耗沒有太多的考慮，因此光損耗嚴重。俄菲照明在滿足人們對光的需求下，盡量的使用大功率led照明燈具，盡量多的節約能源，以求為國家為人民做出應有的貢獻。
(三)實習內容：在公司實習期間，我從事的采購經理工作，主要負責采購部的日常工作，包括制定采購計劃，對采購人員的在職培訓，制定采購人員的績效考核和激勵機制;對采購人員的監督和管理;對供應商的分析了解，對市場行情的調查;對采購成本的合理控制，學習公司采購業務流程;與公司其他部門之間的配合，與公司財務部的對接等工作。采購部對于公司來說，責任重大，公司的成本控制和利潤的大小，采購部的發揮至關重要。因此有條理的工作、合理的安排、采購業務的熟悉、科學的管理手段，是采購經理必須具備的應有素質。
(四)實習過程：剛進公司時，對整個采購部的工作非常陌生，采購業務也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領導的帶領指導下，開始對市場進行實地調查分析，并充分地應用在學校學到的知識，很快的了解了燈具半成品的采購流程。由于公司是生產企業，對燈具結構的半成品的需求比較煩瑣，涉及的材料種類很多，因此需要對每個材料供應商做充分的了解，對每個供應商的產品品質把關，在多個供應商之間挑選性價比最高的一家，做長期的合作伙伴?？瓷先ズ芎唵?，但是真正實施起來難度不小，需要注意幾個方面：
1、業務流程的了解;
2、產品專業知識的熟悉;
3、人際關系的協調;
4、談判技巧等。這些在學校是遠遠學不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經過一段時間的實踐，
才讓我真正的全方位的了解，當然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后多加于了解和學習。
以上采購業務在很短的時間內，通過自己的努力學習和公司領導的指導很快就可以掌握，但在部門的日常管理工作開展起來卻比較困難。做一個管理者容易，做一個好的管理者難度不小。由于我實習的是采購經理的工作，單純的懂業務流程是遠遠不夠的，更重要的是要知道如何管理好整個部門、如何提高員工的積極性、如何制定采購任務、如何對員工的績效考核、如何對采購人員監督、如何控制采購成本等方面都是需要思考的問題。記得剛進公司的時候，很多老員工對我嗤之以鼻，根本不把我放在眼里，更談不上尊重。針對這個現象，我后來分別找他們進行了一次談話，談到了他們個人的發展觀和職業規劃;談到了他們目前遇到的困難和迷茫;談到了更科學的工作方法等等。通過了這次談話后，部門的員工從此對我有了全新的認識，也肯定了我的工作，同時也贏得了他們的信任。在工作中極力配合，工作積極性也提高了不少，績效考核方面自然也提高了很多。經過這次經歷，使我明白管理重在理而不在于管，也明白了做一個管理者的重任所在。要想獲得員工的尊重，首先要尊重員工，為員工著想，為員工解決遇到的各種困難。做好一個部門管理者用三個“代表”概括：走進老板的辦公室代表部門，走進部門代表老板，走出公司代表公司。只有真正的做好這三個代表，才是做好采購部管理者的關鍵所在。由于實習的時間有限，對這些的理解比較有限，希望在以后的工作中能真正的做好。
六、實習總結和體會
(一)實習工作的總結：
實習階段我參與的主要工作：一是按照領導的安排與指示，對各項采購工作實施與督導以及采購部門日常工作的管理。在公司召開的采購會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議內容的及時傳遞，并按照領導安排對重要會議下達會議紀要，使公司的各項方針政策能夠迅速傳達到基層，保證各項工作及時高效。根據公司的實際情況合理的制定采購任務，對各采購人員的績效進行科學的考核，解決員工在工作上遇到的困難。在很多方面還需進行學習和改善，如：產品知識的熟練，管理能力的提升，采購業務的熟悉，談判能力的提高，關系協調能力，制定員工的激勵政策，提升員工的工作效率等方面還需學習改進。二是自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現在的單位，微機使用是辦公室人員必備需要。目前，利用微機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手，復印，傳真，公文處理等文秘工作基本熟練。同時，也能夠利用互聯網查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。但是，還有一些方面尚有欠缺，如：制定采購人員的日報表、周報表、月度報表、季度報表和報表等方面。
(二)畢業實習的體會、收獲：
1.任何工作任何崗位都應該認真細致，尤其是工作單位的采購部更需要有嚴謹的工作態度。這個崗位需要經常與金錢打交道，經常要處理大量數據，要求精確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結果。在費用支出核算和記賬時，數字必須完整準確，產品質量更需要嚴格把關，各項指標必須準確無誤。其實不光是在采購部，在單位的任何部門都應該保持著嚴謹的工作作風。如果將這一工作作風聯系到企業當中，也可謂是企業文化的一大體現。
2.講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，每一步驟都有一定的操作規范。各道工序都互相關聯，每一步都關系到整體結果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，盡量發揮每個員工的最大潛力。真正做到優劣互補，互相幫助，互相學習。
3.與同事的相處與交流以及和公司其他兄弟部門的協調非常重要。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關鍵。特別是采購工作，需要和生產部門、財務部門以及業務部門緊密聯系，因為這四個部門的工作關系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作。但是在工作過程中難免會出現一些差錯，給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應由某個人完全負責，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協力地搞好工作。另外在辦公室的人際關系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習生。有些同事之間的關系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經驗是少說話，多做事，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中慢慢地學習與積累。
4、正確的對待自己的人生觀和價值觀，為員工樹立標桿，為員工做出榜樣，對下屬的生活和工作無微不至的關懷，主動的解決員工遇到的困難，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本、以德服人。同時需要做好以下幾點：a、主動做好領導之間，部門之間的協調工作，幫助領導有計劃，有步驟，有重點地抓好各項工作，做到忙而不亂，真正做好領導和部門之間的橋梁和紐帶。 b、開展調查研究，了解基層群眾的學習，思想，工作，生活情況，及時向領導反應，并提出合理建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。 c、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議，制度，辦法，規定的執行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發現問題要及時向領導反應，防止并糾正偏差。 d、組織起草本部門的工作計劃，報告，總結，規劃，決議等，對需上報，下發的文稿進行制度，文字上的把關。
物流管理崗位實習報告范文第6篇
出納崗位實習報告
專業班級會計100
1姓名凌云彬
學號310080702
4為期三周的出納崗位實習是在電腦上完成的，通過做題，逐漸熟悉各種憑
證的填制，蓋章及注意事項。出納所做的活都十分繁瑣，比如開設現金、銀行存
款日記賬，并予以及時、逐筆、連續地登記日記賬，填制單據，將貨款送存銀行，
熟悉各種憑證，催繳貨款等。所以對出納的要求，細致謹慎是首位的。這次的報
告主要以幾種憑證的填制為主要內容，具體闡述一下用法和注意細節。
一、托收憑證
首先，個人認為托收憑證在填制時要十分注意。相對于經驗豐富的人來說，我
們在實習期間，要分清其業務類型，收付款對象，托收憑證的名稱都是靠提示信
息，所以閱讀時要特別注意，千萬不能搞錯收款人和付款人。其次，對于貨款金
額的大小寫在各種單據上要正確填寫，小寫中人民幣的符號不可少，精確到分;
大寫中各個數字要認清，注意“整”“元”二字，不可漏寫，錯寫。另外，委托
日期在不同單據上，大小寫要求不同，看其提示，就托收憑證而言，用小寫即可。
下面粘貼一張托收憑證，具體闡述。
銀行承兌匯票到期托收，需要填寫“托收憑證”，并將銀行承兌匯票背書欄補齊，
在最后被背書欄加蓋本單位預留印鑒。各銀行的托收憑證樣式都是統一的，只是
印刷不同，因而不能通用。
注意點：
1、委托日期：即該憑證送交銀行柜臺的日期;
2、付款人全稱：應該注
意的是，銀行承兌匯票和商業承兌匯票的承兌人不同，銀行承兌匯票的承兌人是
銀行，所以，此處即為票面顯示的“付款行全稱”欄內付款行行名;
3、付款人賬
號：付款人賬號欄不填，由銀行查詢填寫;
4、付款人地址：若票面有付款行詳
細地址則按地址填寫，如沒有，需要查詢到該付款行隸屬于何省何市(或縣);
5、
付款人開戶行：“付款人開戶行”欄與“付款人”欄一樣，均為承兌行行名;
6、收
款人全稱：即為收款單位;
7、收款人賬號：為收款單位送交托收銀行本單位賬
號;
8、收款人地址：收款單位隸屬省、市(縣);
9、收款人開戶行：收款單位送
交托收行行名;
10、金額：票面金額大寫、小寫;
11、款項內容：“貨款”等;
12、
托收憑據名稱：“銀行承兌匯票”并需填寫托收的本張承兌右上角的匯票號碼;
13、
附寄單證張數：此欄有些銀行不要求填寫，有些銀行要求，所附寄的即為本需托
收匯票，一般寫“一張”本托收憑證共五聯，要求復印填寫，每張填寫內容一致。
填完后在第二聯左下角指定處加蓋本單位預留印鑒。
二、增值稅專用發票
在實習期間，最頭疼的要數增值稅專用發票。購貨單位、銷售單位的具體信
息都要填寫清楚，因為是在電腦上完成，避免了很多親手填制造成的失誤。此外，
貨物或是勞務名稱要寫清楚，有規格型號的要注明，不僅要填寫具體金額，還要
寫明單價，單位，數量。一般貨物和低稅率貨物要區分，計算稅額后加總求得總
額，既要小寫，又要大寫。
專用發票，是增值稅一般納稅人銷售貨物或者提供應稅勞務開具的發票，是購買
方支付增值稅額并可按照增值稅有關規定據以抵扣增值稅進項稅額的憑證。
注意事項：
(一)項目齊全，與實際交易相符;
(二)字跡清楚，不得壓線、錯格;
(三)發票聯和抵扣聯加蓋財務專用章或者發票專用章;
(四)按照增值稅納稅義務的發生時間開具。
對不符合上列要求的專用發票，購買方有權拒收。
三、銀行存款余額調節表
銀行存款余額調節表可做為銀行存款科目的附列資料保存。該表主要目的是
在于核對企業帳目與銀行帳目的差異，也用于檢查企業與銀行帳目的差錯。
銀行存款余額調節表只能起到核對賬目的作用，不得用于調整銀行存款賬面余
額，不屬于原始憑證。
(1)企業賬面存款余額=銀行對賬單存款余額+企業已收而銀行未收賬項-企
業已付而銀行未付賬項+銀行已付而企業未付賬項-銀行已收而企業未收賬項
(2)銀行對賬單存款余額=企業賬面存款余額+企業已付而銀行未付賬項-企業
已收而銀行未收賬項+銀行已收而企業未收賬項-銀行已付而企業未付賬項
(3) 銀行對賬單存款余額+企業已收而銀行未收賬項-企業已付而銀行未付賬
項=企業賬面存款余額+銀行已收而企業未收賬項-銀行已付而企業未付賬項賬
通過核對調節，“銀行存款余額調節表”上的雙方余額相等，一般可以說明雙方
記帳沒有差錯。如果經調節仍不相等，要么是未達帳項未全部查出，要么是一方
或雙方記帳出現差錯，需要進一步采用對帳方法查明原因，加以更正。調節相等
后的銀行存款余額是當日可以動用的銀行存款實有數。對于銀行已經劃帳，而企
業尚未入帳的未達帳項，要待銀行結算憑證到達后，才能據以入賬，不能以“銀
行存款調節表”作為記帳依據。
調節后，如果雙方余額相等，一般可以認為雙方記帳沒有差錯。調節后雙方余額
仍然不相等時，原因還是兩個，要么是末達帳項未全部查出，要么是一方或雙方
賬簿記錄還有差錯。無論是什么原因，都要進一步查清楚并加以更正，一定要到
調節表中雙方余額相等為止。
至此，關于出納崗位的實習所獲心得總結完畢，對于這三種憑證的填制也有