物流管理專業介紹范文第1篇
我叫好范文，來自上海。我是今年XX工業大學的好范文，學的是信息管理與信息系統專業。畢業之前，我曾在上海興達網絡有限公司實習過，和貴公司是同類行業。
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，工作態度認真。善于寫作，熟悉計算機系統及各類辦公軟件，應用軟件，具有簡單的編程能力。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是**行業中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上)。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非?？释軌蛟跒槠渲械囊粏T。
物流管理專業介紹范文第2篇
在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，對電腦有著近乎狂熱的喜愛，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家 社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試 。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。
我們根據理工校人文氣氛不濃的狀況，組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為重郵優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為重郵西政兩?，F場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，174cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生干部稱號。
物流管理專業介紹范文第3篇
汽修專業中職生自我介紹篇一
大家好，我叫徐英琪。我工作六年，現在在捷豹路虎中國擔任捷豹品牌品牌經理這樣一個職位。我在大學畢業的第一份工作其實就加入了整車企業。我第一份工作在上海通用汽車，同樣是在市場部門擔任市場傳播營銷專員。在上海通用工作了三年之后，我加入了保時捷中國，當時是因為保時捷offer了一個能夠管理保時捷旗下所有車型的品牌主管這樣一個role。但是因為一個企業文化的關系，在一年半的時候我就離開了保時捷中國，加入了上海大眾汽車。在上海大眾汽車可能是我用來更多的是作為一個職業生涯的過渡，因為當時我在保時捷可能過得并不是特別順利。
那在近期，在兩個月之前，我加入了捷豹路虎中國，負責捷豹品牌的這樣一個管理。那其實我個人的職業生涯主要集中在marketing communication這一個function，我想在汽車行業這個角度來看的話，就是我對我所從事過的這四家公司企業文化以及業內幾乎所有整車行業的企業文化，都有一個比較直觀的了解。因為其實雖然我去了四家公司，但是幾乎我把中國大型的所有整車企業都面過一輪。但是毅然選擇貴公司。
汽修專業中職生自我介紹篇二
我叫xxx,汽車學院車輛工程12級學生，在大學期間沒有在學校社團或班級擔任職務，但是在家鄉創辦過一個青年公益組織。在校成績中等偏上，拿過獎學金，比賽方面得過無限創意大賽二等獎。兼職方面做過拓展教練和咖啡店員。英語比較好，能和外國人比較順暢的交流。
今年的整體就業形勢比較糟糕，但是汽車行業人才需求量還是很高的，我身邊只要認真準備了面試的同學基本上都找到了汽車行業的工作。
一般來說汽車行業從業有幾種類型的工作：第一種是研發技術類，比如上汽研究院，上海泛亞，廣汽研究院，日產技術中心這些都是很好的公司，這類公司對學生的成績、項目要求比價高，如果有實習經驗也是加分項。第二種是制造技術類，比較好的公司有上汽大眾，一汽大眾，上汽通用，廣汽豐田，廣汽本田等等(比較多)，具體的工作因人而異，部門劃分大致分為幾大塊，分別是沖壓、焊裝、涂裝、總裝四個車間部門，加上質量部、物流部、采購部等配合生產的部門，構成了主機廠的主要部分。其他的保障部門還有很多，比如人力資源部、后勤保障部等等。具體劃分到什么崗位工作主要還是看個人的意愿、專業和公司的用人需求來定。第三種是銷售類，銷售也是一個很大的部門，待遇和壓力都很大。但是仍然愿意選擇銷售部門，挑戰自己。
汽修專業中職生自我介紹篇三
作為汽修專業的一名應屆畢業生。在學校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過四年的學習和生活，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。
通過系統完善的汽車專業知識的學習，本人具有扎實的專業基礎知識，并且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。本人了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。
腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
欲成為一個有技術，會管理，善經營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優秀的行列之中。在中國的汽車業中實現自己的社會價值。
尊敬的領導：
您好，我叫，現就讀于 福建省新華技術學校 所修專業為汽車維修與檢測。通過長久以來的學習和實踐，對這一領域的相關知識，也有了一定程度的理解和掌握，特別是對于現代化技術型人才的要求，因此，對于處身于新時代的我來說，無時不刻地嚴格要求著自己。
在校三年來，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。我刻苦學習，勤奮工作，取得了優良成績。汽車維修有：機械基礎，機械制圖，電汽設備等專業。
我曾利用假期，勤工儉學，在工廠做工，憑借自己的能力獲取自己汗水的薪酬，但不論是學校學習也好，實踐做工也罷，讓我學到的還有許許多多的知識：團結、友愛、積極進取，人與人之間的溝通于信任等等!我認為自己具有較高的綜合素質和較高的工作適應能力。我對步入社會充滿希望,對未來的工作崗位懷有滿腔熱情.而且也是您選擇我的一個重要依據.當然,再實際工作經驗和歷練方面還有欠缺,各個方面還不成熟,但我堅信通過我不懈的努力,刻苦的學習我一定能在您的領導下,不斷的取得進步.。
追求永無止境，奮斗永無期限!我懷著緊張而激動的心情踏入社會，也充滿著無比期待的心情和熱情尋找每一個機遇，把握每一個機遇!懇請貴公司能給我這次展示自己的機會，我會盡自己最大的努力為貴公司做出更大的貢獻!
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物流管理專業介紹范文第4篇
該專業是我國管理學科中一個新興的、具有廣闊發展前景的專業。1998年，為了適應市場經濟對財務分析和財務決策人才的需要，教育部決定設立財務管理專業，中國人民大學財務管理專業于當年正式開始招生。財務管理專業根據市場發展對公司財務和金融專業人才需求的專門化要求，同時面向公司理財和金融兩個領域培養專業人才。
專業培養方向：該專業著力培養具有綜合的組織協調能力、扎實的財務和金融專業基礎、較高的外語水平和較強的文字表達能力的高級財務金融管理人才。學生應系統掌握現代財務理論和實際操作方法，掌握金融、證券等相關領域的專業知識，熟悉國內外財務金融管理的動
態和發展，能勝任工商和金融企業的專業工作。
核心課程：財務管理概論、公司財務管理、財務分析學、證券投資學、成本管理學、國際財務管理學、商業銀行財務管理、計算機財務管理、內部控制與風險管理、房地產投資與金融、財務會計學、成本會計學、經濟法、稅法、資產評估等。
就業方向 ：畢業生主要從事大中型工商企業、商業銀行、保險公司、證券公司、各類投資基金和金融機構、政府部門的財務金融管理工作，也有相當數量的本科生畢業后在本校、國內重點科研院所及國外著名大學繼續深造學習。
專業要求：
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識;
2.掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力;
4.熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規;
5.了解本學科的理論前沿和發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
專業設置：
主干學科：經濟學、工商管理
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、中級財務管理、高級財務管理、商業銀行經營管理等。
主要實踐性教學環節：包括計算機模擬、教學實習等，一般安排10--12周。
相近專業：工商管理 市場營銷 會計學 財務管理 人力資源管理 旅游管理 商品學 審計學 電子商務 物流管理 國際商務
培養目標
掌握企業會計信息系統與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核算子系統的操作方法;理解會計信息系統的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統手工會計方式的影響;了解企業實行會計電算化的管理要求與制度規范、購銷存業務核算子系統、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。[2]培養途徑及手段
(一)培養途徑
采取理論教學和實踐教學(包括認識實習、專業調查、專業模擬實踐、畢業實習等)相結合的方式，同時積極開拓第二課堂，通過閱讀推薦書目，完成讀書筆記，參加學術講座，發表學術論文等活動，實現培養目標。
(二)教學方法
堅持教師講授與學生自學相結合，課堂著重講授重點和難點內容，在傳統的講授法之外，積極探索案例教學法、討論教學法、科研教學法、啟發式教學法和實踐教學法等多種教學方法。
(三)教學手段
推行多媒體教學手段，充分利用網絡輔助教學平臺，組織現場實景教學 ，提高教學質量。
三、學制、最低畢業學分與授予學位
(一)學制
標準學制：四年。實行彈性學習年限：三至七年。
(二)最低畢業學分
最低畢業學分：163 學分。其中必修課111學分，選修課27學分，集中實踐教學25學分。
(三)授予學位
物流管理專業介紹范文第5篇
“工商管理”教學團隊是宜賓學院優秀教學團隊，現有專任主講教師10人，其中教授1名，講師7人，助教2人;研究生9名(含在讀博士2名、在讀碩士2名)，學士1名，高學歷教師占整個教師隊伍的90%，目前已形成一支職稱、學歷、年齡結構合理，有較高學術水平的師資隊伍。
“工商管理”教學團隊中多名教師不僅擁有既具有理論知識，又具有在大型國有企業和外資企業工作多年的實踐經驗。
本專業已經建設《企業戰略管理》、《市場營銷》兩門省級精品課程，以及多門校級精品課程與重點課程;教學團隊共發表論文數十篇，完成教材編寫多部。
◆專業前景：
根據發達國家的經驗，當經濟持續發展時，社會對復合型工商管理人才的需求量將越來越大。中國加入WTO，企業對工商管理人才的需求將越來越大。 根據教育部規劃司統計信息處的資料，目前，普通高等學校合計有管理類學生約102萬人，而工商管理類學生只有5萬人左右，所占比重與需求嚴重失調。我國每年培養的工商管理專業畢業生才1萬人左右，遠遠滿足不了社會的需求.
據統計，我國目前每年工商管理人才需求達到9.5萬人，其中國有企業需求4萬人，非國有企業3萬人，政府及其它機構需求2.5萬人。因此，中國未來20年內，存在工商管理人才的巨大缺口。
◆培養目標：
本專業培養適應現代市場經濟需要，有較高思想素質，系統掌握管理基礎理論和應用知識，具有創新、進取精神及全球戰略意識，具備規劃、組織、領導、協調的基本能力，熟練運用英語和計算機，能夠勝任各類工商企業的生產、營銷、財務、人事、戰略管理，也可以在國家外經貿業務管理部門、高等院校和科研機構從事相應的管理、教學和研究工作的中、高級專門人才。 ◆專業應用能力
工商管理專業現有現代管理綜合實驗室，包括教學交互系統，ERP企業綜合管理模擬軟件，用友財務管理軟件，人力資源，管理信息系統等多門課程的專項管理軟件，學生可以在實驗室模擬管理實踐活動，做到理論與實踐的完美結合，提高學生的動手能力。我們與地方企業事業單位建立穩定的教學實習基地，學生可以充分利用我院現有實習實踐基地資源以保證學生的實踐教學質量和育人質量。
依托于課堂教學、實踐教學、能力強化訓練、實習實踐等環節，學生可以獲得以下幾個方面的專業核心能力：
l、管理技能。通過課堂學習，系統掌握經濟管理類核心課程《管理學》、《經濟學》、《市場營銷學》、《人力資源管理》、《會計學》、《財務管理》等課程理論知識。同時，依托課程內設置的實訓項目，也可獲得相應的管理能力。
2、獲得專業技術能力。①通過課堂學習與校內、外培訓，熟練掌握管理基本知識與技能、營銷基本知識與技能、策劃基本知識與技能，參加全國統一考試取得《營銷師職業資格證書》。②通過課堂學習與校內、外培訓，熟練掌握管理基本知識與技能、物流基本知識與技能，參加全國統一考試取得《物流師職業資格證書》。③通過課堂學習與校內、外培訓，熟練掌握《會計學》、《經濟法》，參加全國統一考試取得《會計專業技術資格證書》。
3、公司經營能力。通過課堂教學、課程實驗、模擬經營、社會實習等途徑，具備現代公司在人、財、物、信息方面的綜合管理與應用能力。
4、溝通協調能力。通過課堂教學、課程實驗、社會實習等途徑，具備公司內部溝通協調能力，具備銷售推銷溝通能力。
◆學制與學分要求：
學制四年，最低學分要求180分。
◆授予學位：
管理學學士學位。
◆選擇工商管理專業的三個理由
“前”途：在熱門專業招聘需求排行榜中，工商管理專業、營銷專業一直
盤踞在人才需求榜首，營銷業務、企業管理等十大專業占招聘總職位的79.79%;
“潛”途：優秀的教學團隊，豐富的實訓項目，激發學生無盡的“潛”
力;
“錢”途：一個不爭的事實，例如《蘇州市企業部分職位工資指導價位》
中指出企業管理人員工資仍保持較快增長速度，工資收入絕對額高于蘇州市在崗工資水平。
物流管理專業介紹范文第6篇
(一)日語專業簡介
日本語簡稱日語、日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言，是日本的官方語言。日本經濟新聞社的最新調查顯示，有近八成的日企表示將繼續加強在中國的事業發展，擴大投資。4000多家落戶上海的日企仍保持著強勁的招聘需求。以至于現在越來越多的人選擇了日語專業。 本專業培養具有扎實的、語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
畢業生應獲得一下幾方面的知識和能力：
1.了解我國有關的方針、政策、法規;
2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;
3.具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;
4.了解我國國情和相應國家的社會和文化;
5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;
6.具有第二外國語的一定的實際應用能力;
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。
(二)日語專業就業方向
據統計，日語專業人才在各行業的就業比例為：日資企業占50%-60%;國家機關(包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室和貿易促進協會等)占20%左右;大學老師和日語導游各占10%左右。
1. 進軍日企：
日資企業在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。中國良好的投資環境、巨大的市場潛力為日本企業的發展創造了有利條件。近年來，在滬的日資企業數量大幅度增加。據2001年的《上海日資企業要覽》記載，日本企事業單位常駐上海的代表機構為617家，日資企業為2967家;而2005年該刊記載的代表機構數量已經達到了1083家，日資企業數量為3234家。兩項相加，截至2004年底，上海的日本公司和代表處達到
了4300多家。包括上海在內的長江三角洲地區共有日資企業7000多家。
2. 日語+IT：
日本的IT業發展速度之快是有目共睹的，因此“日語+計算機”的復合型人才將十分走俏。近幾年美國通用(GE)公司、美國戴爾集團的亞洲分部紛紛把原來在日本的業務拿到中國大陸來做，他們對既通日語又懂計算機的人才的需求量很大。
3. 其他去向：
前些年對于日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地區，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海(盡管上海很難進)的一些獨資企業、合資企業、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大;像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機關對日語人才的需求量有增無減。比如今年3月中旬，煙臺市政府來大連外國語學院要本科畢業生20人，他們將被聘為煙臺的區級政府
機關和街道社區的日語翻譯和經貿談判人員，盡管沒有日資企業的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。
(三)日語專業考研方向分類：
1、日語語言文學(學術型)
它涵蓋了傳統的日語考研專業，如：日本語言，日本文學，日本文化，日本社會經濟，日本語教育，日本經貿，商務日語，日本翻譯理論與實踐，日漢同聲傳譯，日本歷史，日本國際研究，等等。不同的學校會依據已有的師資力量和傳統的研究方向來決定自己學校來的碩士研究生的具體研究方向?？忌梢愿鶕约旱呐d趣及本科論文來選擇自己的方向。
目前隨著中日兩國交流的不斷深入，日語學習者大量增加，可以說，從學習的人數和廣泛度來講，日語名為“小語種”，實則在逐漸并入“大語種”的行列。越來越多的學校也順應形勢發展的需要相繼設立了自己的日語專業。但是由于所處地理位置和開設時間、師資力量的不同，每個日語專業的含金量也各有不同，各具特色?？忌山Y合自己的日語學習程度，以及學校的總體實力，專業實力，方向實力來決定自己報考的院校及相應方向。
2、日語口譯，日語筆譯(專業型)
隨著國家對專業型碩士的重視，日語專業也在近兩年開設了專業碩士，即：日語口譯和日語筆譯。這不僅是提高我國日語人才應用能力的需要，也是適應中日兩國不斷發展現實的需要和學術型碩士研究生的應用能力無法滿足社會需求這個現狀的需要。日語專業型碩士相對于學術型碩士而言更加注重學生的應用能力，在聽、說、讀、寫、譯這五個方面會比本科階段的訓練更加嚴格，更加專業，更加深入。該專業對于畢業之后有意進入日企，或是從事高級筆譯、口譯的學生來說是個非常不錯的選擇。