公司會議新聞稿范文第1篇
這一類新聞稿的結構一般是：第一段，寫好導語，點明與會人員、主持人;第二段，提煉領導講話、嘉賓發言的主要內容;第三段，理清會議的程序;第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。
寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：
1、 標題要恰當，符合會議的規格
校園內的會議很多，類型也很雜。參與對象很不固定，有的會議純粹是幾名學生的會議，有的是學生干部的座談會，還有的是黨政機關的會議，比較少見的是黨代會、團代會、教代會之類的牽涉面比較廣泛的會議。不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現在標題上，會議的標題要盡量符合會議的規格。比如上次有一篇關于EOC學員學習黨代會精神的通稿，初稿的標題為“我校召開„EOC世紀精英學校學習校第六次黨代會精神座談會?”，這個標題表述上并沒有錯誤，但對于校內通訊稿來說，這個標題有點名不副實了。這個座談會是校團委、校學生會組織召開的學生干部座談會，雖然很重要，但用“我校召開”似乎還不準確。后來，我建議改成“校學生會舉行„EOC世紀精英學校學習校第六次黨代會精神座談會?”，我還是斟酌再三，因為未能體現校團委的作用。最后，領導的意見是修改成“EOC世紀精英學校舉行„學習第六次黨代會精神座談會?”,因為EOC是校團委、校學生會舉辦的活動，以此為主語，就很好地突出了這兩者，又使標題不會言過其實。
2、 導語中要體現會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱
導語是全文中最直接、最集中體現會議情況的話語，導語寫得好，通訊稿要表達的內容就可以很好地把握了。所以，寫導語的時候不能過于省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦地點等要素寫清楚。比如“2008年北京奧運會志愿者座談會”,這是會議的全稱，漏掉一個字都不行。會場橫幅上的會議名稱是如此，新聞中就應該這樣體現，這是客觀性的一個體現。而舉辦的地點則要寫清楚明白，比如“我校旗山校區大學生素質拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學生”，雖然大家都知道所說的是什么地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。
3、 寫清出席的領導姓名、職稱，注意領導的排序問題
會議一般都有領導參加，而且領導是會議的重點內容，因此在新聞稿中對出席的領導進行簡要的介紹是必不可少的。介紹出席的領導的時候，要特別注意寫清楚領導的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長xxxx”是常規用法，而不是“我校xxx副校長”。如果有多個領導出席的話，新聞中還存在介紹領導的
2014年中考沖刺綜合復習指導
北京地區試題 廣東地區試題 江蘇地區試題
先后問題，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”，像高校的會議，往往會邀請一些校外的領導出席，只要這些領導是各機關的主要負責人，那么，校外領導就必須放在最前面，體現基本的禮儀。如“省殘聯理事長陳震、副理事長李繼新，省委教育工委宣傳部部長林軒春，省體育局群體處處長方大川，我校副校長游小波，學工部(處)、校團委、校辦、文學院有關負責人出席了本次交流會。”但是，有時候，領導的排序不僅要按照級別，也要考慮到領導的資歷問題。例如，同樣是副校長，為什么有的副校長一定要放在前面，而有的放在后面，這是因為各位副校長的資歷不同，有的副校長職稱較高，有的副校長任期較久，甚至有的副校長比較年長，這些都是領導排序需要注意的問題。這一點更具典型的是學院領導的排序。在不同學院的新聞稿，同一職位的領導排序卻不一樣。例如，有的學院副院長在黨委副書記之前，而有的學院的副院長卻在黨委副書記之后，按照我們平常的經驗，副院長一般排在黨委副書記之后，但是在學院中，主管學生工作的黨委副書記往往比副院長年輕許多，甚至有一部分的黨委副書記還是副院長的學生，所以，這一類情況需要我們具體問題具體分析。
4、領導講話內容的提煉
在會議類新聞稿中，領導的講話內容最重要的。但我們又不能將領導講話的所有內容抄進新聞稿中，所以，我們要對這些講話內容進行提煉。提煉領導的講話內容要注意措辭，用詞簡練，要體現出層次感，一些理論方面的提法要準確，要提高理論的高度。領導講話都是很有邏輯性的，將各層次的內容用一兩句話提煉出來，再按順序組合，就能把領導的講話的精髓囊括了。
比如領導的致辭，一般分為三大部分的內容，首先是領導對出席會議的嘉賓、師生代表的歡迎;其次是簡要介紹會議的背景;最后是對與會的人員，一般是青年學生提出一些希望。
再比如領導的重要講話，一般分為四個部分，首先是肯定之前取得的成績;其次是概括召開本次會議的意義，再次是本次會議的主要內容的介紹，最后是對與會人員提出幾點關于認真貫徹會議精神的要求。
例子： 6月30日，肥東縣局召開局務會，全體在職人員及新進大學生參加了會議。會議主要任務是及時總結2014年上半年工作，并對下半年工作做好規劃和部署，
會上，該局分管負責人及各內設機構、直屬單位負責同志，分別就各自崗位工作作了匯報，主要是“三農”氣象服務項目建設及其專項資金使用情況、防雷檔案管理規范問題和群眾路線教育實踐活動進展情況等。最后，主要負責人總結發言，并就下半年重點工作做出指示：一是認真執行24小時值守班制度和復雜天氣領導帶班制度，認真做好汛期特別是主汛期氣象服務工作;二是繼續有條不紊開展黨的群眾路線教育實踐活動;三是做好“三農”氣象服務專項建設，全面推進肥東氣象現代化工作，著力打造亮點工程;四是繼續加強雙擁工作、精神文明建設和黨風廉政建設;五是加強部門合作，從政治高度抓好防雷安全年檢等氣象防災減災工作，加快氣象工作政府化、氣象服務社會化進程。對于新進大學生，要求學以致用，認真跟好每一個班，盡快熟悉業務流程，在做好傳統業務的同時，轉變觀念著重做好公共氣象服務工作。
會議要求全體工作人員各司其責，強化工作執行力、貫徹力、創新力，提高工作效益，保質按量完成縣委、縣政府以及上級主管部門目標任務。
5、介紹會議的程序要有主次
領導講話結束后，要介紹整個會議的流程，會議上進行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會議主題聯系緊密的重點介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會議的討論環節、收看重要的視頻資料、表彰環節等都是比較重要的程序，而像分發、收取材料等環節則可略去。
6、描繪會場氣氛
會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態度，了解會議的反響，奠定會議的基調，是宣傳會議的一個重要部分。一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應中獲得信息，如“xxx的講話引起了與會人員的激烈討論“、“全場掌聲不斷”等。
7、簡要概括舉辦會議的意義
公司會議新聞稿范文第2篇
主席：徐虎荊珊珊
副主席：吳浩杰
辦公室主任：劉建曉
副部長：薛靜怡 郝淼慧 王 鑠 何筱熳
新成員：張 珂 侯 麗 郭 笑 張 驍 梁 爽王子琛 劉 靜 袁亞麗 李曼青席云浩魏 帥 賈曉寧 趙 琳
監察部部長：管安琪
副部長：付 璐
新成員：張夢詩 代曉萌 王俊霞 于 露 趙春燕趙 陽 張 勇 賈楠楠 張燕琪 單鳳嬌李 娜 陳戰營 吳 雪 李 玲 王嘉琳曹旻暉 焦志博 付 蓉 楊新峰 宣傳部部長：高 婧
新成員: 楊 靜 王 寧 白江飛 李 巖 秦 瑩王秋月 王 婷 夏明星 楊 景 外聯部部長: 王柯迪
新成員：田曉月 李舉鋒 吳亞奎 張舒貽 孫雪珂 劉 靜 張 莉 陳家儀 劉子路 楊婧婧張文政 韓永博
藝服部部長：石奇昂
副部長：楊裕楨
新成員：王 寧 丁明月 韓 冬 雷 巖 李 丹李世雄 王燦濱 王豫釗 熊姝清張琳琳張 森 張 淼 趙雪峰
財務部部長：彭淑丹
新成員: 邢菲菲 周玉龍 代曉萌 袁亞麗 趙 琳侯 麗
網絡部部長：髙梓陽
公司會議新聞稿范文第3篇
濟寧市中區報社
各位領導、同志們：
區委召開這次新聞宣傳工作會議，重點安排部署對上發稿工作，充分說明區委對這項工作的高度重視，也充分說明對上宣傳報道工作的極其重要性。這次會上區委領導將要作重要講話，我們要認真學習領會，切實抓好貫徹落實。
對上宣傳報道是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，也是黨報宣傳工作的一項重要職責。它不僅對于向外傳遞信息，展示良好形象，提升自身影響力，促進對外開放，加快全區經濟社會發展具有十分重要的作用，而且對于增進報社與上級媒體之間的業務學習與交流，提高編輯記者的綜合素質及辦報質量和宣傳水平也有著重要意義。中區報作為區委機關報，緊緊圍繞區委、區政府中心工作和全區改革發展穩定的大局，在做好對內宣傳報道的同時，充分發揮新聞資源豐富、業務對口聯系廣泛等優勢，積極組織編輯記者采寫了一批有份量有影響的稿件在省、市以上媒體發表。近年來，中區報社對上發稿堅持了三個原則。一是堅持責任到人的原則。我們明確了全體編輯、記者對上發稿的任務，并把對上發稿作為年終評優和績效考核的重要內容之一。幾名編輯記者積極對上發稿、發照片，每年每人在濟寧日報、齊魯晚報、都市晨刊等上級報紙的發稿量都 - 1 -
超過了30條以上，3年總數超過200多條(副)。二是堅持發好稿、發重稿的原則。我們要求編輯記者在發稿時，對我區有特色、有亮點的新聞稿件，注重稿件的質量和份量，爭取上頭條、上顯要位置，做到重稿重發。今年，我們配合區委宣傳部新聞科采寫的《打造都市型產業聚集區》在濟寧日報頭版頭條刊登，《真情，和諧，發展—市中區西南片區“陽光拆遷”紀實》在一版顯要位置刊登，《市中區社區衛生服務惠及民生》在政文版頭條刊出，《柳行路全線貫通紀實》半版刊登。報送的一些鄰居節、新春文化藝術節及我區企業發展的新聞圖片、新聞稿件也在各上級新聞媒體上頻頻刊發。三是堅持與上級新聞媒體同步宣傳的原則。在對上發稿工作中，把上級報的宣傳重點作為我們的宣傳重點，做到了同時布置，同時安排，同步宣傳。與此同時，我們積極配合上級新聞媒體的宣傳報道重點，組織精干力量，認真采寫他們所需要的階段性宣傳稿件，做到與他們宣傳合拍，步調一致，提高了對上發稿的成功率。近年來，我們配合濟寧日報對先進典型宣傳，先后采寫了強居富民的好書記翟玉田、扎根社區的大學生村官陳浩、黨員老謝、創業標兵魏中華等一批優秀稿件，均在濟寧日報重要位置刊發;配合市級新聞媒體對貫徹黨的十六大、十七大、十七屆三中全會精神的宣傳，也及時報送了一些高質量的稿件和新聞圖片。這些稿件的刊發對提升我區的整體形象，起到了積極作用。
當前，我區正處在一個科學發展、跨越發展的關鍵時期，
經濟社會各項事業呈現出又好又快的發展態勢，做好對上報道工作，進一步展示中區新亮點、新成就、新面貌，對于樹立中區形象、振奮廣大干部群眾精神、推動跨越發展，顯得尤為必要?？梢哉f抓好對上報道是當前和今后一個時期一項緊迫而重要的政治任務，不僅要將其列入重要議事日程，更要把其當做編務工作的大事抓緊抓好?；舅悸肥牵侯I導靠上抓落實，抓住重點求突破，成立專門部室，建立長效機制。具體強化四項措施：
一、強化領導抓落實，及時策劃抓選題。報社成立專門對上宣傳報道領導小組，主要領導親自抓，明確一名副主任靠上抓。同時，報社編委會每周召開一次編委會議，總結上周對上報道情況，安排下階段報道要點，擬訂報道選題，并具體落實到部室、到人、到刊發媒體。
二、設立機構抓落實，落實任務到人頭。設立特稿部，具體落實對上報道選題的采寫和刊發事宜。嚴格落實任務，力爭每年在省級以上新聞媒體發稿30篇，在市級新聞媒體發稿50條。同時要求記者采寫的稿件要思路開闊、特色鮮明、內容充實、體裁要活，確保每一個選題有特色，每一次采寫有創新，每一篇稿件有著落。
三、政策激勵抓落實，形成長效新機制。為充分調動廣大采編人員對上發稿的積極性，報社確定凡在中央和省、市級報刊發表的反映區委、區政府重點工作的正面報道，根據篇幅大
小、版面、重要程度，分別給予一定額度的獎金獎勵(具體辦法另行制定)，并納入本報業務考核，同時作為報社年終評先樹優的重要條件。
四、加強聯絡抓落實，密切關系促協調。注重抓大報、抓重點、抓通聯、抓實效，以大眾日報為主攻目標，切實加強與人民日報、及省、市各家新聞媒體的聯系，平時長流水不斷線，關鍵時刻搞突破。同時，加強與大眾日報、省電臺駐濟寧記者站合作，全力配合共同采寫重點稿件。近期擬安排一名政治覺悟高、業務素質強、思想作風硬、善于協調的同志，到上級媒體學習鍛煉，力爭在省級新聞媒體盡快推出一批有影響、有沖擊力的稿件。
各位領導，同志們，對上宣傳報道工作在整個新聞宣傳工作中具有十分重要的地位和作用。中區報社將按照這次會議的要求，在做好對內宣傳的同時，學習兄弟單位的經驗，拿出更多的精力、財力，集采編隊伍之全力，不斷拓展宣傳領域，改進宣傳手段，完善體制機制，切實抓好對上宣傳報道工作，為營造良好的輿論環境，推進我區改革發展穩定，發揮更大的作用，做出更大的貢獻。
謝謝大家!
公司會議新聞稿范文第4篇
2、新聞報道要讓客觀事實來說話，通過一定的技巧，把真實的事件表達清楚，讓讀者明白你要傳達什么信息。信息的傳達過程，本身就是表達作者立場的過程，一般盡量避免在新聞末尾增加闡述和總結性質的語言，例如“通過這次活動，如何如何”。也避免在導語中上來就是“為了……為了……為了……”諸多活動宗旨的羅列，活動是否達到好的宗旨，應該以新聞事實說話、讓新聞人物說話。例如很多學生活動都寫“為了豐富同學們的業余生活”，這種表達宗旨的語句沒有任何意義，因為絕大部分學生活動都是為了豐富業余生活。新聞報道要客觀，一般使用第三人稱。單位名稱第一次在稿件正文中出現，應使用準確的全稱，之后可以使用規范的簡稱。一般不要在稿件中使用“我校”、“我院”、“我部”如何如何(需特別使用時除外)。學院名稱規范用法為：安順學院。例如：正文中首次提到學院，之后可用簡稱。不用學院名稱時，可表述為學院如何如何。
3、報道學院各級領導講話的，一般應避免使用“重要講話”、“指示”等詞匯。主要使用“指出、強調、**說”等中性詞匯;
稿件中引用學院領導講話，需經過領導本人過目審閱。在對外交流或就某一事項表達意見，也可用“表示”;報道領導活動的不要使用“親自”、“親臨”等形容詞;報道學院領導與來訪客人的見面，避免使用“接見”，而應為“會見”。報道某一新聞事實，一般不要使用“首次”、“第一次”、“首例”等評價和判斷性質的詞匯，除非經過權威部門、權威專家認定。寫作稿件時，要保持客觀立場，通過權威部門和專家來說出“首次”如何如何，而不是作者自己認為的“首次”。
4、除全院大型會議外，一般會議避免使用“隆重、熱烈”之類的詞匯。盡量減少會議報道，會議中涉及的事件以及結果可用工作過程中的做法、經驗來報道。報道學生活動或其他新聞事實，不得使用“普遍”、“一致”、“最佳”、“最好”、“最著名”、“極大”等帶有強烈、主觀評價的色彩的詞匯。如“同學們一致表示如何如何”此類語句應刪除。如稿件確需評價性質的文字，可具體采訪某同學，如“某某專業某某班某某同學表示，如何如何”，學生姓名應真實完整。尊重受訪者的個人意愿，如受訪者不希望出現全名，只出現姓氏也可。
5、全院重要活動和重要工作的新聞，人物姓名一般只寫到院級領導。專項工作新聞可酌情出現相關部門負責人或關系重要的人物姓名，如校外來賓出席的會議，可根據需要介紹人物姓名。系部處室的活動，單獨介紹人物時，一般只寫到處級。參加會議的人物，一定要區分清楚“出席”和“參加”兩個概念的不同含義。出席：有發言權和表決權的成員參加會議。參加：加入某種組織或活動。參加活動的人員，要注意點清各個身份層次，不要造成誤解，全體學生還是部分學生，全體教師還是教研室主任及
學科負責人，要表達清楚。部門組織的一般會議，如有院領導在會上講話，部門處級負責人部署工作可提及姓名，其他人布置工作則一律使用“會議要求、會議對****進行了部署、會議安排了***等工作”等詞句。
6、關于人物稱謂，一般只在新聞前面首次出現時介紹職務(或職稱)、姓名，后面再出現時只寫姓名即可。需提及職務的一般應在文稿前部提一次，其后再出現時直稱姓名;一般應采取“職務稱謂 + 姓名”的方式，如“院黨委書記××、院長××、××系教授××”等，盡量避免“姓名 + 職務稱謂”和“姓 + 職務稱謂”的方式;特定事件需涉及某人物兩個職務稱謂時，一般可酌情使用“主職務稱謂 + 兼職務稱謂 + 姓名”的方式;社會知名人士、文教界人士等，在文稿中出現時可適當在姓名后加“先生”、“院士”、“教授”等;軍界人士姓名后可加“將軍”、“少將”、“大校”等;新聞稿中一般不在姓名后加“同志”稱呼。
公司會議新聞稿范文第5篇
6月19日，我院組織宣傳工作人員參加了全市衛生新聞宣傳工作會議暨新聞宣傳業務培訓班，會議于淄博人民警察訓練基地舉行，為期兩天。
6月19日，市局領導在全市衛生新聞宣傳大會上作了重要講話，強調了新形勢下新聞宣傳和輿論引導工作的重要性。接下來組織專家對《信息撰寫專題輔導》、《政務微博管理使用》、《攝影技巧》、《微信、微網站的管理使用》一一進行了詳細講解。學習《信息撰寫專題輔導》，使我們掌握了現代新聞學的基本理論和基礎知識，提高了新聞寫作技能;新形勢下，對《政務微博管理使用》和《微信、微網站的管理使用》的學習，充分發揮了網絡對外宣傳和信息交流的積極作用，加大了網絡信息的收集、整理和編輯工作，提高了網絡建議、意見和對各種問題的處理能力;《攝影技巧》讓我們學到了捕捉新聞和拍攝新聞圖片的方法與技巧，提高了我們攝像的能力和水平。
晚上，我們集中學習了《衛生系統政務禮儀》，張老師以多年親身經歷以及實例圖片詳細講解了握手禮儀、餐桌禮儀、介紹禮儀、會議禮儀、乘車禮儀等，實用、生動易懂，深受各位學員的喜愛。
晚上授課期間，外面雷雨交加，授課結束，大雨依然不停，水深已達腳踝之上，大家正為回宿舍犯愁時，男生同胞們冒雨開車一批一批接送大家回宿舍，頓覺暖意融融，場面令人感動。
第二天上午為戶外拓展訓練時間，我們平均分為4個團隊，教官宣布完紀律后，進入實戰訓練。訓練分為高空訓練和地面實戰兩組，高空訓練項目有空中單杠和空中斷橋，著重考驗的是個人勇氣和身體素質;地面實戰為蛟龍出海，則更注重團隊力量的考驗。兩組同時進
行，結束后互換項目。
我們團隊演繹空中斷橋項目，望著八米多高的斷橋，看著都腿軟，不用說切身體驗了。但是當隊友們一齊上前拍著自己的肩膀，高喊著“加油”時，一股莫名的感動油然而生。于是我利索的爬上了斷橋，站在高空，明知身上有安全保護措施，可面對1米多寬的“斷橋”，恐懼感隨之而來。我猶豫了幾秒鐘，心想不能辜負大家的期望，我必須勇敢地邁出這一步!自己暗示著自己把它當成是平地，隨著自己“
1、
2、3”口號的吶喊，告訴教官我已經準備好了，縱身一躍很輕松地就跳到了對面。其實很多事情并沒有想象中那么難，只是被自己心底的恐懼給打敗了，相信只要勇敢地邁出那一步，你就會發現：哦，原來我也可以! 最終我們團隊16名隊員都順利完成了這項訓練，勇敢地戰勝了困難，挑戰了自己。
高空訓練完的兩個團隊進行地面實戰，項目為為蛟龍出海，游戲規則為每隊隊員排成一排，把兩個人相鄰的兩只腳用繩帶綁起來，與大學里的綁腿跑比賽不同的是它需要像螃蟹一樣橫著走，看哪個團隊最先到達終點，這就更增加了項目的難度。起初，我們隨便站成一排，一點一點挪動，可效果很不理想，而且還有站不穩摔倒的情形。一會兒，有隊員說出自己的建議，男女交錯排列，喊著口號，統一邁出步伐，就這樣我們集思廣益，不斷改變方法，嘗試著調整隊伍與步伐，還真是男女搭配，干活不累，最終我們能一起走很遠。天公不作美，這時又飄起了濛濛細雨，兩個團隊雖未能較量一番，但活動讓我們體會到了團隊的力量，只要大家團結一致，齊心協力迎難而上就一定能克服所有困難!
拓展培訓是一種挑戰，不僅是體能，更是心理能力;挑戰的不僅
是個人，更是團隊。培訓為期兩天，著實有點短暫，但是它給予我們的啟發和經驗是一筆永久的精神財富。
公司會議新聞稿范文第6篇
會議新聞是黨報報道的重要組成部分，通常還是黨報重要版面的“主食”。
1.精心準備，做好關鍵信息采訪的策劃工作。例如，*屆全國人大*次會議和全國政協*屆*次會議期間，《經濟日報.兩會特刊》的“議政參考”欄目，自一開始就運用大量背景資料和圖表，在反腐敗、西部人才開發、我國加入WTO問題等方面大做文章，為整體的介入“設計”了一定的方向和基礎。對于記者而言，熟悉環境，讀解材料，做好一些知識上、政策上的準備，了解媒體的安排就十分必要。
2.關注并搜尋各種信息。會議是信息的集散地，是蘊藏新聞的“富礦”，只有懂得挖掘，才能從中獲取可貴的新聞線索。例如，2003年的一個上午，淮安市委、市政府在同一個地點連續召開全市廉政工作會議、全市環保工作會議和全市教育工作會議。把三個會議壓縮到一個上午開，這種現象在以前還沒有過。這一特別的現象立馬引起了我的注意。會議正式開始前，市委常委、常務副市長王向明特地強調，“所有與會人員要關閉各自的通訊工具或將其調至震動狀態。”說完，他還當作大家的面把自己的手機關了。在隨后的會議期間，市領導講話明顯比以往要簡練，會場秩序也比以往要好得多，看不到隨意走動、隨意接聽電話、交頭接耳等以往會議中常見的現象。這讓我意識到，從這天起，市委、市政府要打一個切實轉變作風的攻堅戰?；貓笊绾?，我即從轉變會風這一角度入手，對當天的會議進行了報道。報道刊發后，受到了市領導和單位的充分肯定。不過這里必須說明一點。有的記者參加會議報道拿了材料就走，不但有違“堅守崗位”這四個字，由于采訪活動有始無終，細心收集會上的各種信息也就無從談起。新聞界有句行話叫“腳底板下出新聞”，參加會議報道必須注意“屁股底下出新聞”，要坐得住。
3.找尋自己的切入點。信息可能是相近的，但讀解卻能不同，這是會議報道中應該切實注意的問題。例如，今年三月，南京大學博士生團一行20余人到淮安市盱眙縣馬壩中學與該校高中學生舉行面對面的座談會。如果按常理對座談會進行報道不是不可以，但這樣報道顯然毫無新意。座談會上，我發現許多高中學生所談的問題大都是他們面臨高考壓力所產生的一些心理問題?；氐綀笊绾?，我便以心理問題為切入點，寫了一篇題為《南大博士與馬中學生面對面》的稿件，反映當代中學生普遍存在的心理問題，并請教育專家有針對性地談了解決這些心理問題的對策。此稿見報后，與其他媒體所發稿件形成鮮明對比，大多數媒體記者只報道了座談會本身。
大體說來，會議報道切入的角度可以有：由熱點問題切入;有疑思切入;有典型經驗和成就切入;由有價值的人物切入;由會外的空間中尋找角度切入;由資料切入;由反思切入;由瞻望切入;由縱向比較切入;由社會健全發展的關系切入......處處有新聞，但要識見敏與真。例如，《丹東日報》1986年11月21日發刊的《搬會場》，就是由因為講發展商品經濟生產問題而引起參加會議的人數太多，最終不得不由原先確定的村級會議室搬到現在的小學操場找到了難得的角度《;中國科學家發現生命在六億年前就有了性別之分》的報道，則是由參加“第十三屆國際地質大會”的一位中國教授的論文發現新的可能性，教授論文中那些連字典中都查不到的最新科學術語，終于引出了一條轟動一時的新聞。郭玲春的自白可以說明問題：“我動用了并不富裕的積蓄，包括淺淺的人生經驗和文學儲存。在看似轟轟烈烈或輕輕冷冷的會議上，常故作輕松，實則全身警戒，我捕捉著每一句發言，乃至每一聲感嘆。我觀察著大的背景，也不放過一個細瑣的情節，以至與我的知己朋友閑談，還別有企圖地想摳出點‘意料之外’來。”而后，“寫會議，從場內‘游走’到場外”、“寫事，由此及彼，寫人由表及里”。
4.關注受眾需要，穿插必要的背景資料。例如郭玲春所寫的《紀念現代著名作家郁達夫遇難四十周年》的開頭：“聳立在人民心中的反法西斯戰爭勝利紀念碑上，有刻下了一個名字：郁達夫。這位在1945年日本宣布投降后14天被日本憲兵擄走而‘失蹤’的愛國者、現代著名作家，今天又被冠以烈士的稱號。”“首都文藝界、新聞界和僑務工作者250余人上午集會，隆重紀念郁達夫烈士遇難40周年。”
5.尋求思路上的創新，也就是說要寫出個性來。會議最易落入俗套，尤其是會議報道的導語部分。所以，應當以鮮明的個性風格去經營它，增加可讀性。郭玲春在這方面給我們提供了許多經典之作。例如：
“以新聞報道為己任的350余名記者、編輯、播音員，今天成為被報道的新聞人物。這些?；钴S于社會各階層，反映人民群眾的成就、愿望和呼聲的新聞群英薈萃北京，參加建國35年來首次舉行的全國優秀新聞工作者表彰大會?！度?rdquo;國優秀新聞工作者表彰大會在京開幕》
“鄧小平同志今天走到千余名文學家、藝術家中間。繼1979年以來的又一次會面，揭開了中國文學藝術界聯合會第五次代表大會的序幕。”《第五次文代會開幕》
6.寫出細節。例如《私家偵探召開首屆國際偵探公司年會》的開頭是這樣寫的：
“他們走起路來，皮鞋并不吱吱作響，他們也不用撇嘴角示意來代替說話，他們更無意照著什么人的下巴猛擊一拳。