公司情況反映范文第1篇
我們是XXXX在職在編的工勤人員，為了維護我們的合法權益，針對我校今年高級工的聘任方案，我們認為學校領導制定的聘任方案不夠全面、合理，現將我們的意見如實向各級領導反映，提得正確與否，望給予指導、協調、解決。
我們認為，學校工勤人員的崗位職責是全心全意地為學校的教育教學工作服務，盡職盡責做好自己的本職工作，不能給學校造成任何損失或負面影響，但由于工作崗位的特殊性，對我們的量化考核又無法做到象教學一線的教師以具體可靠的教學業績為主要依據來考核，為此，對我們的考核應該依照各自的崗位職責來進行。
我們認為應該從以下幾方面來量化考核，其數據相對真實準確：
第一：依照崗位職責，是否有失誤，如有失誤，一票否決，若失誤重大，還應該承擔相應的責任;
第二：應該本著“公平、公正、公開”的原則，本著解決問題來進行，用制度管理人，不能人管人，不能以權壓人。
第三：一些具體的數據主要應該是：
1、學歷分;
2、工齡分(參工年限);
3、校齡分(為教育教學服務的年限);
4、履職分(履職年限);
5、近三年履職考核評“優”的加分，(但應該注意系數比例，不宜過高，因為履職考核時就沒有具體真實數據，評“優”有一定的人為因素，所以不宜過高)。
上述意見，提得正確與否，望各級領導給予批評、指正、協調、解決為謝! 意見反映人：
公司情況反映范文第2篇
第二條 下級黨組織向上級黨組織反映的主要內容：
(一)對貫徹執行黨的路線方針政策和中央、省委、市委、區委重大決策部署的意見與建議;
(二)工作中的新舉措、新經驗和新情況、新問題;
(三)對上級黨組織工作的意見和建議;
(四)處置重大事故、災情、疫情以及其他重大突發性事件的情況、問題和建議;
(五)值得重視的黨內思想傾向、社會動態和人民群眾普遍關心的熱點問題;
(六)下級黨組織認為需要向上級黨組織反映的其他重要情況、重大問題。
第三條 黨員向黨組織反映的主要內容：
(一)反映維護群眾正當利益的意見和要求;
(二)對黨的工作的意見和建議;
(三)揭發檢舉黨組織、領導干部和其他黨員違法違紀等方面的事實情況;
(四)向黨的上級織織提出請求、申訴和控告;
(五)黨員認為需要向黨組織反映的其他重要情況、重大問題。
第四條 情況反映的主要形式：
(一)下級黨組織向上級黨組織反映情況，一般以書面報告形式逐級反映，緊急事項或特殊情況可越級反映或多級反映。
(二)黨員向黨組織反映情況，可采用書面或口頭反映的形式。受理口頭反映的黨組織，應明確專人記錄。
第五條
各級黨組織要暢通黨內情況反映渠道，按照有關規定及時處理下級黨組織或黨員反映的情況和問題。對下級黨組織反映的重要情況、重大問題，要認真研究;對黨員署真實姓名實名舉報、揭發、檢舉的，應當以適當方式回訪或者回函并告知其處理結果;黨員提出意見和建議并要求答復的應當及時告知其辦理情況;黨員提出請求、申訴和控告的，應當給予負責的答復。
第六條 黨組織和黨員反映情況和問題，必須遵守黨的章程、黨內法規和國家法律，并受黨紀國法的保護。
第七條 反映情況有下列情形之一的，應當視情節輕重，按照有關規定追究責任;
(一)黨組織和黨員對重要情況不按規定向有關黨組織反映，或者在反映的情況中故意歪曲、捏造事實，誣告陷害他人的;
(二)黨組織或黨員阻撓、干擾反映重要情況、重大問題的;
(三)有關黨組織對反映的情況和問題在職責范圍內不及時處理，造成嚴重后果的;
公司情況反映范文第3篇
反映人：劉世炳，男，50歲，戶籍：汕尾市城區捷勝鎮，現住海豐縣海城鎮解放南路中心小學3棟201號。
我于2011年12月26日晚9點許，突然被數年前曾認識的陳偉雄騙至汕尾園林中街快捷駕校對面的飯店，以邀請吃宵夜為由，被其事前糾集的團伙搶劫犯陳小輝、吳萃然等7人以捏造債務糾紛的理由，他們等人用刀棍，用暴力將我一番殘酷毒打，致使當場昏厥之中，還用鞋尖踢斷肋骨。搶走了新購的士一輛，車上皮袋，錢袋內裝現金12萬元和手機兩部，還有捷勝經營房地產的一切手續，單據全部一洗而空。又將我蒙上眼睛綁架移往一個附近似有農村曠野地方，再行毒打至再次昏厥。于重危之中幸朋友把我送到汕尾中山醫院和逸揮醫院搶救治療。
當時我被其傷害搶劫后，我親屬曾連續報警十多次，辦案人員無到場，城區中區派出所辦案人員后才在逸揮醫院11樓敷衍了事做筆錄。該派出所人員將我明顯被搶劫團伙傷害和搶劫一案傳揚是經濟糾紛。對此案遲遲不予追捕辦理，讓其犯罪分子逃之夭夭，至今不抓捕歸案。
由于該案派出所人員辦事不作為的表現，故無法把案情跟進上報上一級公安局。我家屬曾于2012年1月10日將本案詳細告汕尾人民書，控告城區中區派出所的明顯失職，行政不作為。經汕尾市人民政府公安局的批示后才將案件送至汕尾市城區公安局刑警隊辦理。 由于案情沒有及時辦理拖延，我探聽該案已轉上城區刑警隊，我曾找到辦案人員刑警一中隊莊建生隊長要其電話，而他給我二個電話，其中一個是空號，在2012年2月7日晚上8點多鐘，有朋友打我電話，說在濱?？匆妰词謪禽腿坏?，叫我及時趕到，我當時在海豐，打電話說明情況，當110及時趕到當沒法上賓館查房揖拿兇手，說要當地派出所才可以查，沒辦法我當時打刑警一中隊莊建生的電話沒有接聽，連續打了四次和辦公室電話原來是空號，他拒絕接電話，有意拒絕溝通。刑警隊辦案人員不擔不認真為民辦事，在2012年2月11日反而打電話到捷勝派出所了解我的記錄。
現此案已移交城區公安局刑警隊，而刑警隊辦事人員卻純私舞弊，據說與其兇手有親戚關系，處處袒護對方，有極端辦事不作為的表現，敷衍了事，企圖逢兇化吉，這明顯屬于失職行為。
他們互相勾結，狼狽為奸，對其行兇搶劫團伙犯罪分子不予及時抓捕歸案，讓其逃之夭夭，逍遙法外。
現我無依無靠，只有依靠市人民政府、政法委、公安局的支持高度重視。從速將陳偉雄、陳小輝、吳萃然等7人的行兇搶劫團伙抓捕歸案，繩之以法，追究其刑事責任并如數歸還本人的所有財產。
以上是本人被傷家和搶劫的情況，如實反映，絕無弄虛作假。 此致
汕尾市人民政府、汕尾市公安局、汕尾市政法委
反映人：劉世炳
公司情況反映范文第4篇
我們是XXXX在職在編的工勤人員，為了維護我們的合法權益，針對我校今年高級工的聘任方案，我們認為學校領導制定的聘任方案不夠全面、合理，現將我們的意見如實向各級領導反映，提得正確與否，望給予指導、協調、解決。
我們認為，學校工勤人員的崗位職責是全心全意地為學校的教育教學工作服務，盡職盡責做好自己的本職工作，不能給學校造成任何損失或負面影響，但由于工作崗位的特殊性，對我們的量化考核又無法做到象教學一線的教師以具體可靠的教學業績為主要依據來考核，為此，對我們的考核應該依照各自的崗位職責來進行。
我們認為應該從以下幾方面來量化考核，其數據相對真實準確：
第一：依照崗位職責，是否有失誤，如有失誤，一票否決，若失誤重大，還應該承擔相應的責任;
第二：應該本著“公平、公正、公開”的原則，本著解決問題來進行，用制度管理人，不能人管人，不能以權壓人。
第三：一些具體的數據主要應該是：
1、學歷分;
2、工齡分(參工年限);
3、校齡分(為教育教學服務的年限);
4、履職分(履職年限);
5、近三年履職考核評“優”的加分，(但應該注意系數比例，不宜過高，因為履職考核時就沒有具體真實數據，評“優”有一定的人為因素，所以不宜過高)。
上述意見，提得正確與否，望各級領導給予批評、指正、協調、解決為謝! 意見反映人：
公司情況反映范文第5篇
所謂的策劃書，說起來挺讓人覺得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺得高深莫測，無從下手，甚至惴惴不安?？赡苁沁@個詞眼讓人覺得有點“形而上”，有點“華麗”，加上寫策劃書的情景——大半是“臨危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態，所以情緒緊張，不知如何下手。這可以通過合理的學習訓練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學會冷靜判斷，認真思考。
策劃書其實并不難，胸有溝壑的人，他不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。但是，這并不代表著他們超乎常人，有“經天緯地”之才。他們只是對現狀，比如任務形式，人員配置，資源狀況，形勢目的，什么能做什么不能做等有個合理的估算，在這估算基礎之上“胸有成竹”，這就是策劃。
你可以理解策劃書是一個計劃，但比計劃要詳盡很多。當然這涉及到怎么評價策劃書的問題，我認為，如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點就能準確達到策劃書想達到的效果，這就是一份成功的策劃書。
這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了 ，很多同學由于不明白“策劃書是怎么回事”，常常覺得沒有信心，不知怎么辦。因此你必須弄明白想要做什么，在做些什么，要做到怎樣，大有茅塞頓開，原來如此的感覺——建立在這樣感覺上而隨之到來的自信心和思考狀態，一般都能寫出一份比較實用的策劃。
當然說到這，我也想說另一層意思：策劃書很簡單，在你擁有足夠自信的基礎上。了解了策劃書的本質和評價標準后，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢?需要我們對我們所面臨的情況，資源，能力有個充分的認識。用比較正式的語言說，就是“調研”。其實事情哪有那么麻煩，你就想，以我們現在這些人員和能力，都能做些什么。如果自己不明白，向一些相關人員請教一些，這些信息都很容易獲得。調研完成了，甚至連評估都完成了，你應該知道你能做到什么了。
接下來就是寫，寫是一個完善信息的過程，這也是策劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個方面，對每一種會發生的情況都照顧到了，這就是成功。
首先要強調的是格式!
其一，我們使用“模版化方法”，模板提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的策劃書就已經出來了
策劃名稱(策劃主題)：要盡可能具體地寫出。比如，“培訓策劃書”，僅僅這樣寫是不夠的。必須要清楚地寫出“哪年哪月公司全體人員第一期培訓策劃書”。
當然，也可以把名稱簡單寫為“公司第一期培訓策劃書”，但一定要加上副標題：“于哪年哪月以全體人員為對象”。
策劃者姓名(小組名稱、成員名稱)：寫明所屬部門、職務、姓名。若是小組形式，就寫出小組的名稱、負責人、成員的姓名(包括所屬部門、職務)。如果有外界人員參與的話，也應明白記載。
策劃制作年月日：這是指編制完成時的日期。為方便起見，通常都以評審日或前三日為準。如果完成時間已久的話，可以寫為某年某月某日編制，某月某日修正，較接近評審日期，則印象較為深刻。
策劃目的以及策劃內容之簡要說明：要很技巧地把策劃目的、要點用簡短的幾行寫出，
同時也把策劃的核心構想或畫龍點睛之處明確地寫出。
策劃之經過說明：策劃主題何以被提出，策劃活動何以會進行，又是經過何種程序去完成等，這些緣起及經過都要加以交待。因為時間、人員、費用等都有一定的限制，所以你可以在此預作伏筆，辯解說無法充分作策劃。當然，藉口和理由太多的話，會影響策劃的說服力和信賴性。
策劃內容之詳細說明：這是說明策劃內容的正文部分。表現方式要簡單明了，使評審的人一看一聽就很容易明白。不要單單用文字表示，可適當地加入一些圖表。這時尤其要考慮對方的理解力和習慣，千萬不要只站在自己的立場自導自演，不亦樂乎。
策劃實施時之步驟說明以及計劃書(時間、人員、費用、操作等之計劃表)：對策劃的實施操作步驟、程序都應做成計劃。這些實施程序、時間表(從準備執行到成果之綜合整理以至反省時間)等各項計劃都要附在計劃書里。至于費用計劃、人員計劃、作業計劃、對外委托部分，也都要編制成計劃書。
我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統了。有人覺得這上面一些東西是重復的，事實上卻一點也不重復。每一項都有它的內涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。
濃縮
在策劃過程中，過分貪求是要不得的。貪求無厭表示一個策劃里面納入太多的構想，變成目標過多。
對一個善于思考的人來說，就某個問題產生很多的想法是個大優點，但如果想把過多的想法都納入策劃之中，這是一個危險的陷阱。若策劃書中的觀點和想法太多，就未免太過于熱鬧，這樣一來，到底哪個是策劃的焦點和主體、哪一個效果是最可期待的，就變得模糊不清了。
一個優秀的策劃人員一定不可貪心，他們會把構想濃縮，即使有很好的方案，只要與主題無關，就會舍得刪除，留待下次再用。要記?。哼m當的舍棄是重要的策劃技術。
按照邏輯順序，把從開始到最后的每一個環節像小說一樣在頭腦中計算預演一遍，你就會明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實用的內容，隨便缺一點可能都是災難。在你的思維中如果運行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了，如果是好幾個人組成一個小組來準備策劃書時，可以把小組的人分開，一部分當作質問者，一部分當回答者，徹底地進行各項回答。如果在這個假想的評審會都無法說服對方，那么在真正的評審上被否認的可能性就很大，需對這些問題癥結進行全面的再思考和修正。
公司情況反映范文第6篇
開展“維護人民群眾合法權益、解決反映強
烈突出問題”專項檢查活動總結
高檢院決定，自今年5月至2012年1月，在“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動中，組織開展“維護人民群眾合法權益、解決反映強烈突出問題”專項檢查活動?；顒娱_展以來，xxx院始終堅持把抓好學習教育和查擺整改作為深入推進活動的重要環節和基礎性工作，著力在創新形式、豐富活動載體、突出實踐特色、做好結合文章上下功夫，有效推動了活動的扎實開展，取得了明顯成效。
一、活動開展的基本情況和主要做法
(一)加強領導，統一思想，確保組織落實到位。坊子區院把開展專項檢查活動擺上重要議事日程，成立了由黨組書記、檢察長xxx任組長，黨組副書記、副檢察長xxx任副組長，其他院領導和黨組成員為成員的活動領導小組，下設活動辦公室，黨組成員、紀檢組長xxx兼任辦公室主任。結合院年初制定的工作思路和目標要求，研究制定活動實施方案，明確任務，落實責任，細化措施，形成了檢察長負總責，分管領導各負其責，職能部門統一協調，其他部門全力配合的領導格局，從組織上確?；顒禹樌_展。同時，我們及時把活動情況向x委和人大匯報。先后召開了黨組會、全體干警動員大會，深入學習上級精神，分層進行思想動員，消除
干警認識偏差，引導廣大干警防止和克服在活動中可能產生的“與己無關”、“消極應付”等思想和情緒，教育和引導干警充分認識開展活動的重要性、必要性和緊迫性，做到廣泛發動，全員參與，確保把活動抓實抓好。
(二)加強學習，創新載體，推動活動深入扎實進行。結合我院實際，組織廣大檢察人員學習中央和高檢院有關文件、輔導資料，重點學習《國家賠償法》、《檢察機關執法工作規范》、《檢察機關領導干部廉潔從檢若干規定》(試行)、《檢察人員廉潔從檢“十項紀律”》、《嚴禁檢察機關在內部公務活動和交往中用公款請客送禮的規定》、《因公出國(境)管理規定》、“禁酒令”、《檢務督察六項重點工作》、《檢察官職業行為基本規范(試行)》、《最高人民檢察院對檢察機關領導干部明確和重申“十個嚴禁”的要求》和嚴禁檢察人員違規使用機動車輛的六項規定等。開設“維護人民群眾合法權益、解決反映強烈突出問題”主題實踐活動專欄，制定活動配檔表，將學習內容和配套措施及時在網上公布。建立專題學習筆記，每人撰寫了xxx字以上的學習筆記和學習體會;設置主題實踐活動宣傳欄，及時交流干警學習心得體會和活動取得的成效。組織開展筆記展評、書面測試，豐富學習形式，深化學習教育效果。同時，堅持突出實踐特色，以執法辦案一線崗位為重點，組織開展了推門聽庭、風險預案制作等崗位練兵活動，把中政委、高檢院的廉潔從檢各項規定和執法工作規范要求，納入到專項業務、崗位通用技能
和服務民生工作方法等各類培訓及實戰練兵中，在提高干警職業道德素養的基礎上著力培養業務尖子、辦案能手。
(三)深入查擺，扎實整改，確?；顒尤〉脤嵭?。結合在專項活動提出突出解決的x大類xxx個問題，結合我院實際，通過向本院干警發放調查問卷自查存在的問題和不足，召集離崗退休老同志召開座談會，進行調查問卷，聽取他們對檢察工作的意見和建議，向人大代表、政協委員和社會各界發放征求意見函xx余份，開門納諫，廣泛征求人大代表、政協委員和社會各界的意見，對反饋的意見和建議進行整理，以不斷改進檢察工作。召開專題黨組會，分析問題，查找原因，制定具體整改措施。對群眾反映的問題我們都認真對待，時時刻刻把維護群眾合法權益作為我們辦案的出發點和落腳點，推動檢察隊伍建設和檢察工作的健康發展。
二、活動開展的主要特點
我們堅持把專項活動與加強隊伍建設，提升干警素質緊密結合，把學習執法規范和強化檢務督察有機結合，統籌協調好開展主題教育實踐活動與推進檢察工作的關系，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，自覺把活動的成效體現到提高干警職業素質、提升檢察形象上，體現到推進三項重點工作上。
一是與規范化建設相結合。我們制定了《關于對業務案件實行四級評查的規定》和《業務案件質量評價標準》，建立起以辦案人自查、業務科長復查、分管領導審查、評查小組評查為主要內容的四級評查機制。目前，由案管中心和檢
務督察辦公室組成的評查小組共組織全院集中評查x次，抽查卷宗xxx本，評查結果及時在內網發布通報，對于抽查中出現問題較多的科室，由分管領導和部門負責人向檢委會作書面檢討，并計入考核辦法。通過層層評查、定期評審和責令整改等形式，案件質量也明顯提高。
二是與檢務督察相結合。設立了單獨列編的檢務督察辦公室，由黨組成員帶隊組成四個督察小組，采取“大家查、查大家”的方式，通過現場檢查、暗訪督察等措施，就各科室整改落實情況和迎檢準備工作、駐所檢察室、民生檢察室以及干警上下班、禁酒令的執行、車輛使用等情況，先后組織xx次督察，發現問題xx余條，提出合理建議近xx條。在建立案件評查、檢務督察的基礎上，通過將評查和督察結果計入考核辦法，實現督察、評查和績效考核的有效對接，確保了執法規范的各項要求落到實處。
三是與崗位練兵相結合。制定《關于切實加強學習、努力提升素質的意見》，實施“三學一考”制度，建立網上“資料庫、試題庫、考試室、圖書室”，建立學習常態機制，提升隊伍素質。今年以來，通過開展檢察教官教檢察官、行業領導教檢察官、專家學者教檢察官活動，共有xx名黨組成員和中層干部、x位行業領導和專家學者登臺授課。先后組織公文寫作、風險評估預案制作、拓展訓練、推門聽庭、邀請聽庭、庭審評議、案例研討等崗位練兵活動xx次，廣大干警的綜合素質明顯提高。
三、存在的問題及下步打算
“維護人民群眾合法權益、解決反映強烈突出問題”專項檢查活動開展以來，我院根據上級安排和部署，扎實開展了一系列活動，取得了明顯成效。但仍然存在著一些不容忽視的問題，主要表現在以下幾個方面：一是執法作風有待進一步改進。檢察人員違規駕車問題，對群眾舉報不作為、亂作為問題等還在一定程度上存在。二是執法水平有待進一步提高。辦案質量、效率不高問題反映出干警業務能力有待進一步提升。三是個別干警思想重視程度不夠。沒有認識到該項活動的重要性，所以一定程度上對活動存在應付心態。下一步，將采取有力措施切實加以改進：
一是扎實整改。結合迎接省院業務點評工作回查，把開展主題教育實踐活動及專項檢查活動情況列為重要考核內容，對照活動的目標任務，建立整改臺賬，扎實搞好整改。二是開展“回頭看”活動。根據檢查驗收情況，認真組織“回頭看”，進一步完善整改落實措施。對措施不力、效果不明顯的部門和個人及時提出糾正改進意見，并敦促部門負責人限期整改。三是搞好總結。結合“爭創一流檢察院”活動，對主題實踐活動進行認真總結，建立完善解決突出問題長效工作機制，進一步鞏固活動的成效，以此推動檢察工作創新發展。