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武術散打公共體育論文范文

2024-02-03

武術散打公共體育論文范文第1篇

一、青少年武術散打教學中存在的問題

通過對青少年武術散打教學的研究可以發現, 主要存在以下幾方面問題:

第一, 學校管理者對武術散打教學的重視程度不足。學校是傳播文化的重要場所, 武術散打作為我國文化之一, 學校有義務有責任承擔起傳播責任, 但很多學校對于青少年學習武術散打的支持力度并不足, 這與學校管理者受傳統觀念影響較大有關, 認為武術散打就是打架, 而學生的任務是掌握文化知識, 所以并沒有在學校安排專門負責武術散打教學的教師, 這樣一來便限制了武術散打教學的發展[1]。

第二, 教師與學生缺乏交流。對于武術散打來說具有一定的對抗性, 在學習武術散打知識時需要學生與教師經常溝通與交流, 找到正確的對抗方法, 然而, 現階段不少教師在實際教學中卻存在與學生缺乏交流的情況, 這樣一來就導致各種問題不斷出現, 如教師安排課程較為隨意, 與學生需求不符, 師生教與學存在沖突, 學生在學習中遇到問題不敢向老師提問等, 尤其是女生在學習中經常有不到位的情況, 但由不敢提問, 這些問題的存在在一定程度上都制約著武術散打教學發展, 并不利于青少年武術散打教學的開展。

第三, 師資不足。在青少年武術散打教學中不能缺少老師的參與, 但不少學校由于條件限制并沒有專業的武術散打教師, 這樣就出現了武術散打教學力量不足的情況, 再加上部分學校武術散打教師專業能力不足, 這樣也影響了武術散打教學活動的開展。此外, 阻礙青少年武術散打教學開展的原因還與家長對武術散打存在錯誤認識有關, 部分家長認為武術散打會影響孩子學習, 不利于孩子成長與學習成績提升, 所以對武術散打教學的支持度較差, 多數家長都存在反對心理。

二、做好青少年武術散打教學的措施

在研究中發現現代青少年武術散打教學中還存在各種各樣的問題, 為解決這些問題應從以下幾方面著手:

1、提高對青少年學習武術散打的認識

武術散打教學并不是教會青少年打架, 它是一種有利于青少年身心發展的運動, 為做好青少年武術散打教學, 學校管理者應正確認識此項運動, 認識到武術散打教學可以傳承傳統文化, 對提高學生的身體素質有一定好處, 只有學生擁有良好的身體素質才能更好的投入到學習中[2]。所以, 學校應給予青少年武術散打教學必要的支持, 不僅要聘請專業的教師, 還要制定出科學合理的教學內容與計劃, 同時, 學校也要承擔起幫助青少年家長正確認識武術散打的重任, 讓他們認識到武術散打教學給孩子帶來的好處以及開展該課程的意義, 深化他們對武術散打教學的理解, 只有這樣才能為青少年武術散打教學的開展奠定基礎, 青少年也可以更好的學習武術散打知識。

2、構建完善的武術散打教學系統

是否擁有完善的武術散打教學系統不僅有利于學生教學能力的提升, 還能為武術散打的發展奠定基礎。青少年是國家的未來, 他們對武術散打知識的掌握情況將直接影響到武術散打的發展, 所以, 應構建完善的武術散打教學系統, 明確教學目標, 不僅要讓學生掌握必要的實踐知識, 還要懂得一定的理論知識, 尤其是在對抗中應注意的問題, 并幫助青少年做好輔助練習, 這些都是有效提升青少年身體素質, 強化運動能力的關鍵。此外, 在進行武術散打教學的過程中應加大對女生的關注, 鼓勵女生參與到武術散打學習中, 提高她們的自身防御能力, 這也是現代武術散打教學的重要任務。

3、強化武術散打教學安全性

由于武術散打具有一定的對抗性, 即便是在日常訓練與學習中也很容易受傷, 所以無論是學生還是家長都會放棄武術散打學習, 為減少此類情況的出現, 在青少年武術散打教學中應強化安全性, 首先, 最好選擇不傷人的對手技術, 強化安全訓練, 并重視安全性的落實與體現, 只有這樣才能做好青少年的武術散打教學。其次, 教師做好備課, 了解哪些動作容易讓青少年受傷, 并盡可能減少這些動作的應用, 且做好安全防護, 讓青少年在安全的環境下學習武術散打。再者, 選擇科學的訓練方法, 武術散打教學中科學的訓練方法可以促進學生的全面發展, 為引起青少年的學習興趣最好采用趣味教學法, 將武術散打知識學習與學生生活聯系在一起, 且讓學生了解哪些是重點防護部分, 只有這樣才能做好學生的教育教學。

4、優化武術散打教學基礎設施

在武術散打教學中基礎設施是不可缺少的一部分, 也是提高教學質量的基礎, 為滿足青少年學習武術散打的需求, 就需要學校優化武術散打教學基礎設施, 首先構建武術散打教學專用場地, 其次, 購買武術散打教學中需要使用的器材, 最后, 為青少年武術散打教學配備綜合能力強的教師。隨著武術散打教學基礎設施的不斷完善, 師資力量的充足, 學生的學習興趣也會被調動起來[3]。此外, 在武術散打教學中還需要注重專業化的體現, 提高青少年對武術散打的認識, 所以在武術散打教學中應盡量按照標準化方式要求青少年, 這也是做好青少年武術散打教學中重要組成部分。

三、結束語

通過以上研究得知, 在青少年武術散打教學中還存在不少問題, 由于這些問題的存在極大的限制了青少年武術散打教學活動的開展, 因此, 文章聯系實際情況從四方面提出了做好青少年武術散打教學的措施, 隨著這些措施的應用可以可以提升青少年武術散打教學質量。

摘要:近年來, 武術散打教學逐漸受到重視, 越來越多的人參與到武術散打學習中, 然而現代青少年武術散打教學中還存在一些問題, 因此, 有必要對青少年武術散打教學展開研究并針對性的采取相應措施。

關鍵詞:青少年,武術散打,教學

參考文獻

[1] 張永新.探討開展散打教學的必要性與對策[J].體育世界 (學術版) , 2017, 06:168+149.

[2] 劉劍.新課改下高校開設武術散打項目的認知[J].湖南科技學院學報, 2014, 10:168-169.

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