化工企業班組管理制度范文第1篇
化工產品生產過程十分復雜、專業性很強、產品種類也很多, 其中不少產品具有易燃、易爆、有毒有害的特殊性, 如果管理和使用不當, 可能帶來不同程度的社會危害?；て髽I的生產90%以上的操作是在班組完成的, 如果班組的管理工作執行得不到位, 各個控制環節掌握得不好, 基礎就不會牢固, 企業就會在本質上出現問題, 阻礙企業的發展。特別是化工生產類企業涉及很多高風險、高耗能、高危險的產品, 班組管理的效果直接影響企業的穩定。而在一個化工生產類企業的員工總數往往達到幾百上千人, 而班組的員工人數一般占企業總人數的70%以上, 可以說, 只有班組的穩定才能使整個企業穩定, 乃至社會穩定。所以企業的班組管理尤其是化工生產類企業的班組管理不僅僅是企業的自身需要, 也具有社會政治意義。對于企業來說, 班組管理與企業的高層管理具有同等重要的作用。
班組管理的核心內容可以分為四方面, 即生產管理、人員管理、安全管理及檢查落實, 本文將對班組管理的四方面進行詳細的闡述, 給相關行業的班組管理提供參考。
1 生產管理--班組管理的核心
化工生產類企業的生存離不開產品, 而產品的穩定離不開生產的管理, 生產就成為了化工生產類企業的核心地位, 班組作為生產的直接操作者和管理部門, 生產管理無意成為了班組管理的核心。
1.1 日常維護管理標準化
化工企業一般為連續性生產, 平時僅對一些裝置的設備及操作參數進行簡單的維護和調整。這些工作雖然簡單, 但占據了工作的絕大部分, 這些作為基本的工作是有一定規律和標準可能參照的, 班組為了更好的實現對裝置的管理, 必須對這些簡單的操作進行標準化管理, 只有實現了標準化才能減少人對設備及操作參數的影響, 才能最大程度的避免事故的發生。在班組標準化管理中, 可以參照5S管理模式進行管理, 從小事做起, 任何事情進行紙質化的明確, 并編制詳細的操作規程, 通過對標準化的管理來實現班組的管理。
1.2 事故處理規程化
化工生產類企業, 在日常生產中面臨的最大的挑戰就是對突發事件的處理, 由于化工類企業的特殊性, 很多產品都具有易燃、易爆、有毒有害的特性, 生產過中的突發事件處理不好很容易造成爆炸和次生災害。這就要求班組必須要把生產管理的重心放在事故管理上, 班組必須將事故處理規程化, 這樣才能有效避免次生災害的發生。首先, 日常操作中班組必須對生產中可能發生的事故進行預想, 并編制詳細的事故處理預案。其次, 班組必須經常性的組織班組人員進行事故演練, 通過演練提高班組的事故處理能力。最后, 班組還需要在事故發生后及時對事故過程進行整理和反思, 通過吸取以往事故的教訓和經驗來提高應急處理能力。通過這種規程和規范化的過程, 將生產過程中的事故損失降到最低。
1.3 檢修管理
化工生產裝置使用的設備大多為定型設備, 都是根據具體的工藝和規模進行定制, 種類繁多, 規格不一。而檢修對于化工裝置又是必須要進行的。因此化工裝置檢修與其它行業的檢修相比, 要求從事檢修作業的人員具有豐富的知識和技術, 熟悉掌握不同設備的結構、性能和特點, 具有復雜、危險性大的特點。據統計, 各類化工行業發生的重大事故中, 裝置檢修過程中發生的占了42.6%?；z修可以分為搶修和大修兩種情況, 針對兩種情況, 班組應該制定不同的管理模式, 日常檢修班組必須嚴格執行制度和工作標準, 使各項工作順利進行, 并嚴把質量關。而大修為特定時間開展的集中檢查工作, 班組可以根據實際情況制定具有針對性的管理方式, 保證檢修工作順利進行。
2 人員管理--班組管理的基礎
班組, 是企業組織中最小的一個組織機構, 如果說班組長的首要職責是帶領班組完成上級下達的任務, 那么完成任務的最佳途徑, 就是充分發揮全部班組成員的積極性, 通過每個人的努力來一步又一步實現班組的既定目標。在班組管理活動中, 人員管理直接影響到班組團隊意識的構建、團隊精神的培育。一個班組有無團隊意識, 以及凝聚力的大小和強弱直接反映了該班組是否具有勇于挑戰困難, 圓滿完成各項任務的精神面貌和生氣。因此人員管理是班組管理的基礎, 只有人員管理到位才能實現班組的最大價值。
2.1 建立人才培訓機制, 促進班組人員成才
操作技能作為員工生存的基礎, 任何時候都不能放棄, 只有把基礎打牢了才能創造出輝煌的成績, 就像莊子說“水之積也不厚, 則其負大舟也無力”。著名的“水桶理論”詮釋了團隊的能力取決于能力最差的那一個人, 因此人才培養才是班組生存的基礎。
(1) 多種培訓方式相結合。要把培訓作為人才培養的基礎, 采用多種方式相結合的方法, 采取班組內培和師帶徒培訓相結合、生產技術培訓為輔的培訓方式、以崗位培訓和自學相結合的方式, 并結合實際探索各種新方法, 扎實抓好培訓工作, 并把員工培訓效果作為隊伍建設的重要指標。班組內培、師帶徒應作為培訓的主要措施, 給員工提供方向和基礎, 提升班組整體水平。應急演練、實時培訓作為培訓的補充, 提高班組整體協調和配合能力, 提高事故處理的能力。
(2) 營造一個良好的學習氛圍。學習環境是一種特殊的生存環境, 特別是作為按照人的身心發展的特殊需要而設置的專門育人的學習環境, 能潛移默化地影響員工的情感、思維、行為、習慣的形成, 技術水平為員工安身立命的根本, 而技術水平的高低, 除了個人主觀努力, 員工之間的相互合作、相互幫助也是重要因素。班組應致力于創造良好的學習環境, 從而激發全體員工的相互啟發, 取長補短, 共同提高的意識, 形成良好學習氛圍才是班組整體技術水平提高的關鍵。
(3) 多壓擔子, 促進人才成長。俗話說“有壓力, 才有動力”, 工作在沒有壓力的情況下, 人很容易放松, 尤其年輕人, 現在社會的誘惑多種多樣, 只有不斷給其提要求, 才能讓其有充足的動力。班組在人員培訓過程中, 可以通過給班組人員制定目標, 通過短期目標和長期目標相結合的方式傳遞壓力。只有這樣在不過分的情況下通過給其壓力, 才能促進其快速成才。
(4) 敢用人, 做好人才伯樂。在人才管理上, 敢用人, 尤其敢用年輕人, 才能讓整個班組充滿活力, 著名的“鯰魚效應”很好的詮釋了用人的效果。在班組管理中, 人只有物盡其用充分發揮其才能, 才能正真激發班組的活力提升班組的整體實力。
2.2 建立班組成員的內部及外部溝通體系
溝通是組織機構的基本特征, 溝通對團體成員的交互行為, 對團隊的營運都起著極大的影響。有效的溝通可以贏的和諧的人際關系, 而和諧的人際關系又促使溝通更加順暢。班組成員之間應建立自上而下, 平行及自下而上的多渠道溝通體系。只有形成良好的溝通環境, 才能使班組成員希望去交流, 才能協調班組的各項工作, 才能有效提升班組的團隊精神和凝聚力。由于班組成員文化程度不盡相同, 個性、興趣、愛好的差異, 加上用工形式的不同, 存在著利益上的差別。在通常情況下, 這些矛盾并不明顯, 但在評比、獎勵等方面也會導致心情極不俞快, 甚至是沖突。班組溝通體系的建立, 能夠有效緩解班組在不同狀況下的矛盾。真正提高班組的凝聚力和班組成員對班組的責任感及榮譽感。
2.3 建立和諧的班組氛圍, 發揮其應有的作用
班組的風氣和工作氣氛, 是一種無形的力量和無聲的命令, 對其成員的行為具有一種強大的約束力, 經常性影響著組員的個體行為。班組和諧的氛圍是指整個班組內部團結、融洽, 員工之間互相尊重, 互相信任, 上下級真誠相待。和諧的工作氛圍極大地提高員工的工作積極性, 使每位員工都積極貢獻自己的力量, 朝共同的組織目標努力, 從而提高班組整體的工作效率。這種和諧環境往往能使情緒低落者受到鼓舞, 班組的工作效率必將大大地提高。因此, 應將創造良好的團體工作氛圍作為構建團隊意識的首要任務。
2.4 發揮團隊活動的作用, 提升班組成員的歸屬感
在班組的日產管理中, 必須發揮團隊活動的意義, 通過團隊活動提升班組成員的歸屬感, 使班組各成員之間的友誼和了解得到提升, 進而增強團隊的凝聚力。班組可以通過“溝通+活動”的方式, 提升班組凝聚力。班組長應定期與員工單獨談心, 了解他們的一些想法, 生活、工作中的困難, 通過這種面對面的交流更好的了解每個成員的思想動態, 使班組成員能在上班期間全身心投入到工作中去。在定期談心的基礎上, 制定班組的集體活動日, 通過組織開展籃球、足球及有針對性的活動, 促進班組成員之間的了解, 提升班組凝聚力, 使每個成員徹底融入集體。
3 安全管理--班組管理的保護傘
3.1 建立健全安全管理制度
制度是管理的基礎和根本, 嚴格執行制度是安全生產的重要保證。班組在安全管理方面應該把制度的建設放在首位, 針對生產和生活可能存在的安全風險, 班組應根據公司相應的制度制定出針對自己的實際特點的制度, 讓制度來指導日常安全工作, 避免安全工作的盲目性, 通過制度真正實現班組長的管理責任和監督檢查的職責。
3.2 安全培訓到位, 提高所有人員的安全風險意識
安全培訓是企業安全生產的重要對策, 是保障企業安全生產的重要基礎工作。班組作為企業政策的執行者, 安全培訓的效果直接影響企業的穩定生產。班組安全管理要以安全培訓為抓手, 把安全生產建立在依靠科技進步和提高勞動者素質的基礎上, 筑牢安全生產的思想防線、技術防線, 強力推進預防和治本工作。任何安全事故的發生, 除了員工安全意識淡薄, 還有一個重要的原因是員工沒有按照安全操作規程操作, 沒有按照規章制度。所以企業與班組應該加強對員工安全教育培訓, 應以安全意識教育為先, 全員提升員工的安全行為, 確保企業安全生產。
3.3 安全管理臺賬的建立及規范管理
班組對照企業的安全生產制度, 建立起相應的臺賬, 對安全管理制度的執行情況進行記錄, 各種記錄應該真實、有效, 其中安全培訓記錄應對安全培訓的內容及取得效果進行重點闡述, 安全檢查記錄應包括問題的發現及整改落實的部署。安全管理臺賬應該規范, 并按照一定的格式和標準進行統計, 班組應定期對安全管理臺賬進行梳理, 通過梳理發現班組在安全管理方面的不足和差距, 并制定相應的措施, 通過對安全管理臺賬的規范管理, 全面提高班組安全管理水平。
3.4 全員參與, 提高安全管理水平
安全管理是一個系統且動態的管理過程, 不可能通過一個和兩個人來實現班組和企業的安全。安全管理必須全員參與, 這不僅符合以人為本和和諧、平等的安全理念, 而且能最大限度地避免各種不安全因素, 無異于又給生產企業加了一道“安全閥”。特別是不少長期工作在生產一線安全管理員, 他們對工作環境、設備運行、安全防護等了解可能并沒長期在一線工作的班組人員更了解, 所以認真聽取他們的建議和意見, 允許他們批評、監督, 既是企業安全生產的重要保證, 也是對職工合法權益的保護和尊重。
3.5 應急演練的制定合理且演練及時
應急演練作為正常生產中對事故的預想及處理過程的演練, 切實提高了班組事故處理能力。應急演練的編制過程中要對風險進行辨識, 并對容易發生事故的部位定為重點部位, 針對重點部位編制詳細的應對預案, 并對編制完成的預案進行多次演練, 通過演練發現問題, 在對問題整改中提高班組的事故處理能力, 確保在真正發生事故后, 所有的動作一步到位, 將事故的損失降到最低。
3.6 安全管理無死角
安全不僅存在上班期間, 人在日常的活動中任何時候都存在安全問題。班組的安全管理應不僅存在對上班期間發生的一切事情進行提醒和管理, 為了保證員工能夠生活幸福。班組的安全管理應全覆蓋, 重點包括在班組開展的安全培訓過程中應對一切生活存在安全風險及交通安全進行培訓, 通過培訓提高班組成員工作外的安全意識, 全面提高員工對風險的辨識能力, 將班組的安全文化深入到生活中的點點滴滴, 真正做到“時時講安全、處處講安全”。
4 檢查落實--班組管理提升的關鍵
班組管理制度重在檢查落實, 且班組管理必須抱著務實的態度, 沒有一個務實的態度, 沒有一個務實的氛圍, 制度落實就不可能取得好的效果?；て髽I的生產活動是一個時刻都在變化的過程, 生產活動中的各類基層人員, 由于受外界環境因素和自身狀況的影響, 時常會出現一些違反規則制度的事情, 這就需要在班組管理制度的落實過程中, 各級管理人員對班組情況進行及時檢查, 發現問題及時整改, 在班組形成良好的習慣。
監督檢查制度日?；? 是貫徹公司和班組的各項制度, 確保企業生產安全穩定運行的重要手段, 它有效推動了企業和個人發揮主觀能動性, 積極改變班組和企業的生產環境, 消除了事故隱患。因此, 監督檢查是企業和班組日常管理活動的一項重要內容和基本制度, 對于檢查發現的問題, 進行有計劃的進行整改, 提高班組的管理水平。
5 結語
化工企業班組管理工作具有企業和社會兩重因素, 只有班組指揮、協調得順暢, 各項環節得到有效的控制, 工作得到圓滿的完成, 才能實現高層管理的決策目標。因此要搞好班組管理需要企業高層領導深刻認識班組管理的重要性, 將班組管理納入企業的戰略規劃之中, 通過不斷的探索和創新, 通過吸納國內外班組管理的優秀經驗。根據班組和企業的特點, 將班組管理同企業文化結合, 創建適合本企業班組管理辦法, 打造一支高素質的一線管理團隊, 為企業的安全穩定生產保駕護航。
摘要：本文通過對化工生產類企業特點的分析, 闡述了基層班組在企業生產中的作用, 并對班組管理可能存在的四個方面內容, 即生產管理、人員管理、安全管理及檢查落實進行了詳細的闡述, 討論了化工生產類企業班組管理可能存在的詳細內容, 通過闡述給企業班組管理提供了參考。
關鍵詞：化工,班組,管理
參考文獻
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化工企業班組管理制度范文第2篇
HSE是健康 (Health) 、安全 (Safety) 和環境 (Environment) 管理體系的簡稱。HSE管理體系的核心就是尊重科學、探索規律, 采取有效的事前控制措施, 消除事故隱患和危害因素, 從根本上防止健康安全、環境事故的發生, 做到防患于未然。近年來, 班組將HSE管理模式用于日常電氣設備維護管理之中達到很好的效果。
1 健全HSE管理體系
實現規范化管理。作為維護班組, 要堅定不移地貫徹當今電力生產安全的重要性, 始終持之有效地貫徹“安全第一, 預防為主”的方針。根據HSE體系文件的要求, 結合電氣維護的專業性特點, 團隊已經建立和完善了電氣安全管理系統, 作業安全規程, 設備檢維修程序及操作規程, 并在生產過程中不斷逐步修訂和完善;同時, 結合崗位工作設置和職能分工, 建立和完善安全和環境責任制, 明確的領導, 管理人員, 專業技術人員的安全職責, 以確保HSE管理體系的持續有效運行;同時, 常態化的認真組織全體員工學習, 分析和總結電力安全生產事故, 及時吸取發生的教訓, 安全教育不能是教條式的死記硬背, 也不應該局限于所謂的“安全條例”, 員工必須學會和掌握預控的風險因素和安全性措施之間的內在聯系, 以應對各種危險情況, 全過程做好HSE監督管理, 確保了HSE目標的實現。
2 強化現場風險控制
夯實班組管理基礎。實際上班組管理工作具有面廣而復雜的特性, 要正確使用激勵機制的關鍵是就事論事, 不以人論事。班組長要做到善于發現, 增強導向性, 班組按照“上級領導帶隊安全大檢查的通知”要求, 在2013年6月份組織全員進行了自檢自查工作, 重點圍繞“查思想、查制度、查隱患、查管理、查紀律”等五個方面開展, 總計發現問題26項, 全部安排整改。針對平臺護欄、孔洞、縫隙防墜落安全設施隱患發現問題項, 班組能整改的都已經進行了整改, 不能整改的, 都已經上報計劃。不斷強化崗位員工應急演練, 依照全年制訂演練計劃, 每月組織員工開展模擬應急實戰演練, 督促員工掌握應急處置程序和救援措施, 提升應對突發事件的應急處置能力;落實作業許可制度, 在涉及到電氣倒閘操作、預試等危險作業, 嚴格依照HSE防范和應急措施, 辦理作業許可審批手續, 做好現場作業人員進行安全交底, 監護人員必須及時到位負責, 保證電氣任何作業安全。并實行業績考核和月度獎金掛鉤, 從根源上做好防范措施。通過HSE的全程貫徹和落實, 員工遵章守紀自覺性不斷規范和增強, 違章現象逐步減少。為保證管理效果, 管理層也成立了HSE安全監督檢查小組, 單位領導親自帶隊每周深入現場進行“查漏補缺”式的綜合安檢, 發現問題及時糾正和考核, 形成了良好的反“三違”的氛圍, 調動工作積極性并實現班組管理本質安全。
3 倡導企業文化理念
促進班組安全工作持續提升。HSE管理體系具備先進管理理念和管理方法, 適用于任何組織, 能夠給組織指明管理思路和方向。從HSE管理體系安全標準化中建立的安全生產規章制度、關鍵裝置及重點部位的領導承包管理方法、作業許可票證管理、安全檢查形式與內容的要求, 一直到隱患治理, 都可明顯地發現, 這些具體的安全管理方法非常實用, 我們以HSE為主體框架, 將安全標準化的要素全部“嵌入”體系中, 從而實現HSE--安全標準化管理體系的有機整合。“共有要素合并, 相近要素整合, 相異要素獨立。”
3.1企業應嚴格按照PDCA循環的方法建立一個循環往復, 2、為了培養班組員工的HSE意識和技能, 達全員參與HSE的體系建設工作目的, 班組應多次組織HSE培訓工作, 培訓工作從管理、技術人員抓起, 培養中堅力量;3、是通過幾年來廣泛宣傳教育和標識, 通過HSE--安全標準化管理體系的有效運行, 班組最終達到降低風險, 提高人和設備本質安全的目的, 提高了管理效率, 節約了管理資源。
4 不斷強化安全細節管理
提高班組安全管理水平。班組HSE建設要在“嚴、細、實”上下功夫。重點在完善標準體系, 關鍵在狠抓落實。要解決好“如何管”、“管到什么程度”的問題, 要把班組HSE建設的工作內容具體化和量化, 使其操作性強。做到管理有制度, 工作有標準, 結果有考核, 活動有成效。全面加強班組“三基”工作, 消除薄弱環節和管理短板, 爭創“明星班組”。今年伊始, 班組特制定下發了2013年管理提升方案, 進一步加強管理工作上臺階。各項工作以月度工作要點督促, 以月度浮動工資和效益獎績效考核方式推進, 督促員工盡職盡責, 不忽視每一處疑點, 不放過每一個隱患, 并能及時、準確地發現問題, 實現真正意義上的把事故苗頭消滅在萌芽狀態。通過組織實施常態化組織HSE聯合周檢、月檢;細化制度執行、審核檢查和定期評價;實施目視化、標準化管理及作業現場的規范管理;明晰界面交接內容, 明確作業風險控制;完善作業風險評估許可證系統等多種細節管理手段, 逐步逐項陸續完成各項管理目標和生產經營指標。提高班組安全管理水平。
5 建立完善的員工培訓體系
加強運作培訓力度, 明確職責, 落實責任, 加強考核, 用制度保障體系運行暢通。通過實施HSE手冊、程序文件、作業指導書, 建立各類記錄、圖表、資料等做好記錄, 在工作中發現問題, 找出問題的根源, 采取改進措施和糾正措施, “缺什么補什么”, 糾正各種不符合, 不規范, 達到培訓體系持續改進的目的;1、從實際操作入手, 完善操作規程, 應急處置預案, 正確操作, 通過生產工藝、設備運行技術、應急等知識培訓, 提高員工預測、發現事故和應急處理的能力, 減小可能的事故風險和后果。2、必須采取有效手段提高員工的整體素質, 崗位技能, 定期和不定期的組織班組員工學習《崗位員工安全環保責任制》《十六項健康安全環保 (HSE) 管理規定》、《電力安全工作規程》、《電氣應急預案》等規章制度。經過學習培訓、考試, 使員工具備一定的安全素質, 增強崗位適應能力。3、結合安全生產實際, 開展行之有效的技術比武、崗位練兵等安全文化活動, 以此激發員工主動鉆研業務水平, 掌握專業技能的積極性, 進一步提高員工愛崗敬業責任, 把遵章守紀變成為一種良好的工作習慣, 并最終自主實現從“要我安全”到“我要安全”, “我會安全”上的理念轉變。
6 結束語
隨著HSE先進管理模式建設的不斷深入, 完善全過程HSE直線管理、事故預防為主、領導承諾、全員參與、持續改進的精細化管理措施實施, 確保各個環節受控更是今后班組建設的重心。安全無小事, 我們始終相信, 只有不斷探索優秀的管理模式, 吸取先進的管理經驗, 實施精細的管理措施, 建立安全管理的長效機制才能變為現實。
摘要：開展班組HSE建設活動, 是搞好化工生產安全的重要措施, 是提高HSE管理水平和推動IHSE管理的有效途徑。事故是可控可防、可以避免的, 只要將HSE管理體系的核心貫穿在企業管理的實施之中, 就能有效防范風險, 也只有創建無數個“HSE優秀生產班組”, 才能保障化工企業的整體安全生產。
關鍵詞：HSE,管理模式,班組
參考文獻
[1]曹曉林《管理體系標準理解與實務》石油工業出版社, 2009.7
化工企業班組管理制度范文第3篇
一、當前班組HSE建設過程中存在的問題
1.班組安全管理標準較低，員工的“低、老、壞”的毛病存在，現場“臟、亂、差”的問題突出。
2.班組整體的風險和危害辨識水平低，既缺乏理論指導，也缺乏實際操作經驗，不能對風險和危害進行控制和削減，突發事件時，處理問題能力差。
3.班組安全活動不落實，千篇一律、枯燥無味，應付廠里檢查，為了完成任務，走過場、形式主義思想嚴重。
4.班組的HSE知識教育培訓效果不理想。員工帶著“義務感”接受安全教育，主動性差，教育培訓注重組織形式，輕視教育培訓效果，重骨干教育，輕普通員工教育，形成安全教育兩張皮，上緊下松。從整體來看，員工HSE知識比較欠缺，已經不適應科學技術和當前社會生產經營活動發展的需要。
5.安全生產意識不強，工作中檢查的自覺性差，巡回檢查走過場、流于形式，檢查不到位的問題突出，現場作業中違章違紀現象還繼續存在。
6.員工的積極性沒有調動起來，骨干沒有發揮出以點帶面的作用。
7.班組成員相互之間的協調、協作不力、班組缺乏凝聚力、向心力、親和力。
二、進一步加強班組HSE建設的重要性
班組是工業企業的基層組織，是防范各類事故的前沿陣地，是安全工作的落腳點，是單位搞好安全工作的基礎，也是“安全工作重點在基層，核心在崗位”的具體體現。據大量事故安全分析，工業事故90%以上發生在班組，80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業和設備隱患沒能及時發現和消除造成的，班組安全管理的成功與否將直接影響到企業的安全生產。因此，加強班組HSE建設，是企業加強健康、安全與環境管理的關鍵，也是減少傷亡和各類災害事故的最切實、最有效的辦法。
三、班組HSE建設的幾點看法
結合HSE管理體系的要求和生產實際形狀，借鑒標準化的統
一、簡化、協調、優選原理，班組HSE建設應該放在以下內容上。
1.規范作業現場管理
(1)機、泵、容器、管線等設備、設施運轉正常無隱患。 (2)護欄、護罩、安全門、安全梯等防護設施牢靠無缺損。
(3)生產現場嚴格控制泄漏，裝置整體泄漏率不超過3%，關鍵設備、要害部位、易燃易爆等危險化學品泄漏率不超過0.5%。
(4)壓力表、安全閥、阻火器、。防爆片等安全附件齊全，按期檢查維護，靈敏有效。
(5)按規定定期檢查維護消除設施、器材，使其保持功效。
(6)定期檢查和維護可燃氣體報警儀，污水處理設施、通風裝置、接地設施、火炬等設施、儀器、設備，確?？煽坑行?。
(7)易燃易爆場所電氣設備符合有關防火防爆規范。
(8)妥善管護緊急救援設備、集體防護用品以及工具，做到存放整齊有序，符合規范要求。
(8)危險和有害源控制有效，標識清楚。
2.作業程序標準化
(1)班組所有作業都應嚴格執行安全操作規程、HSE作業指導書。
(2)特種作業實行作業票管理制(如工業動火)。
(3)裝置檢維修作業和大型施工作業必須按《HSE作業計劃書》要求施工作業。
(4)崗位員工按《HSE巡回檢查表》內容巡檢，利用初始風險識別知識進行風險識別，對識別出的屬于班組和崗位應整改的問題，要及時安排整改，班組沒有能力整改的要及時上報。
(5)生產崗位員工的重點設備應實施HSE崗位作業指導卡。
(6)崗位員工單獨作業時，按照安全操作規程或HSE崗位作業指導卡自我控制、自我約束、標準操作。
(7)相鄰作業、關聯作業、交叉作業時，崗位員工除自我遵守安全操作規程外，還要按HSE作業指導書、HSE作業計劃書做到密切配合、互相監督。
(8)班組無違章指揮、違章作業、違反勞動紀律現象。 3.崗位員工安全素質培訓制度化
(1)所有新上崗、轉崗、換崗人員上崗前必須進行“三級”安全教育，并考試合格，取得“安全上崗證”。
(2)從事高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害等危險作業的崗位員工，必須經過廠專門的HSE知識與技能培訓，培訓合格后上崗。
(3)生產技術、工藝、設備、材料發生變化后，必須及時修訂安全操作規程和作業指導書，并對有關崗位員工進行應知應會培訓。
(4)特種作業員工應經過培訓并持國家有關部門頒發的《特種作業人員安全操作許可證》上崗。
(5)全體員工必須經過應急預案和員工安全生產合同培訓。
(6)現場的班組中，應至少有1名員工經過一般急救知識的培訓。
(7)班組必須結合實際開展經常性的崗位練兵。
班組應通過培訓、安全活動或崗位練兵等形式，讓崗位員工清楚危險點源、必要的防范措施、崗位安全操作規程和應急預案。
(8)每個倒休同期中，上班的第一日和最后一日，應該結合生產實際進行分析，有針對性的教育。如：上班的第一日與上個倒休周期比，正好裝置的操作調整，氣溫降低，進行冬防保溫工作，應該進行專題教育。
4.班組HSE活動具體化
(1)班組要將HSE指標和對應措施分解落實到人。
(2)班組應設定安全活動日，堅持每周至少開展一次安全活動，每月至少組織一次HSE初始風險辨識活動，及時分析和削減風險。
(3)班組安全活動應結合工作實際，分析可能存在的風險，總結上一階段的工作，及時發現薄弱環節，制定可行的防范措施，堵塞漏洞。
(4)班組長應掌握事故因果分析方法，會編制簡單的HSE巡回檢查表。
(5)班組應發動群眾開展事故預想預知活動，確定預防事故的重點，并科學預測可能發生的事故，提前對班組成員進行預防教育。
(6)班組應按規定認真做好HSE記錄工作，并善于進行總結分析。
四、加強班組HSE建設的幾條措施
加強班組HSE建設，是企業上下共同面對的重要課題，絕非班組自身能為之，需要各級管理層配套一系列措施。重點應抓好以下工作：
1.把HSE作業管理工作落實到班組，確保班組生產設施、設備和環境的本質安全和環境保護
(1)對新建或技術改造建設項目，應按規定進行勞動安全衛生預評價和環境影響評價，對原材料使用、資料消耗、資源綜合利用以及污染物產生與處置、安全可靠性等進行分析論證，優先采用資源利用率高、污染物產生量少，對人體健康危害小的清潔生產技術、工藝和設備。
(2)定期組織對全廠進行安全、環保、消防設施風險識別，對事故隱患進行控制與削減。
(3)定期的安全檢查與專業檢查必須長期堅持下去，及時發現問題，采取防范措施和整改措施，消除隱患。
(4)鍋、容、管、特設備按規定定期檢驗，符合規范要求，達到安全運行條件。
(5)按事故隱患立案消案制度落實班組隱患整改責任，及時組織整改生產現場的事故隱患。
(6)建立特種作業的審批制度，如點開工鍋爐，實行工作票。
(7)按規定配置應急救援設備、防爆工具等。
(8)制定現場管理標準，確?，F場清潔、無害。
(9)生產場所按標準布設安全標志、禁語和安全色。重要危險和有害源點實行掛牌警示。
2.關心員工生活、關愛員工生命健康，不斷改善生產現場員工的生活條件
(1)優先安排一線員工健康檢查和疾病患者的治療。
(2)確保從事有毒害作業員工按規定享受保健，及時按標準發放員工個人勞動防護用品和防暑降溫品，按規定配給衛生急救包。
(3)檢查并系統治理員工的工作場所和操作間、休息場所，改善生產現場和生活安全條件。
(4)繼續做好員工送班交通車和倒休交通車安全監督管理。
(5)通過提合理化建議、填寫“HSE風險和危險害識別卡”等方法，建立與員工定期聯系的工作制度，做到信息暢通。
(6)定期檢查員工個人器具柜、班組工具柜、食堂食品衛生安全，確保無急性食品中毒事件發生。
3.完善班組HSE管理激勵約束機制，激發崗位員工參與班組HSE建設的積極性
(1)應明確班組員工在HSE管理中參與、監督、柜絕、上告的權利，找出正常生產中的“三違”現象，開展安全教育，引導員工狠反“三違”。
(2)應制定和實施獎勵政策。獎勵班組員工舉報事故隱患、提HSE合理化建議、及時排除事故隱情，激發員工積極參與HSE管理的積極性。
(3)組織班組員工積極開展HSE小改小革科技競賽活動，促進班組不斷創造HSE新紀錄、新成績。
(4)裝置檢維修施工作業按開工許可證制度落實監督檢查。工業動火、進入有限空間、高處作業、臨時用電、大型起吊，動土等危險作業，按作業票制度落實各項監控措施。
(5)按照簡潔、具體、操作性強的要求，結合各崗位的安全操作規程，持續優化“HSE兩書一表一卡”，使其真正發揮應有的作用。
(6)按員工安全生產合同和有關規定查糾員工習慣性違章，嚴重違章和重復違章。 4.加強指導和幫促，著力提高班組HSE自主管理能力
(1)對公司編印的《班組HSE活動手冊》，結合實際進行豐富，作為基層班組HSE建設的普及型讀物。
(2)選配好班組和工，通過組織班組長觀摩學習，參加專門培訓、研討等活動，豐富其HSE管理知識，拓寬其視野，并建立班組長流動(能上能下)機制。
(3)各車間每月 向班組下發HSE建設提綱，提示班組長當月 應抓好哪些HSE工作。
(4)HSE專業人員應經常性地深入班組，具體輔導班組如何開展班組HSE管理的方法。
(5)定期組織“安全分析會”、“安全工作例會”，讓一些班組長參加，豐富他們參與風險識別的經驗。
(6)對班組的一些獨創性HSE管理或“土辦法”，要及時總結和肯定，幫助其不斷完善提高。對于不符合要求的，要及時予以糾正。
(7)在班組內部營造安全文化氛圍，進行安全管理創新。在班組內部開展輪流當安全員活動，進行換位思考，自我加壓，做到“人人關心安全，安全人人有責”。
5.開展班組HSE建設的達標創優競賽活動
根據班組HSE建設4個方面30條基本要求，以班組HSE達標創優活動為載體，啟動、展開、提高全廠班組HSE建設工作。
(1)分專業、類別、崗位和工種制定《HSE達標班組考核驗收標準及實施細則》，推動班組HSE建設達標工作。
(2)樹立樣板，以點帶面，推動班組HSE建設創優工作。
(3)“HSE達標班組”在廠內部實行定期和不定期檢查驗收相結合的辦法，不搞終身制，不追求達標率。工作不進步或退步達不到標準摘牌子，摘牌的隊(站)和班組，在半年的總現獎中考核，要對隊(站)干部的兌現獎考核。
(4)檢查中發現存在嚴重違章、重大事故隱患者，立即取消“HSE達標班組”資格，并責令重新創建、驗收考評。
6.加強班組HSE建設的組織領導
班組HSE建設不是一名簡單的口號，也不是一般的安全競賽，而是一項求實的系統工程，必須始終堅持統籌規劃、目標管理、系統建設、穩步發展的指導思想。
(1)要落實相應的組織機構，加強班組HSE建設工作的組織領導。
(2)充分利用宣傳媒體和手段，大力宣傳新形勢下班組HSE建設的重要性、必要性和緊迫性。要在全公司形成輿論中心，營造良好的活動氛圍，吸引、動員和鼓勵廣大員工群眾，積極投身到班組HSE建設中去。
(3)班組HSE建設要在“嚴、細、實”上下功夫。重點在完善標準體系，關鍵在狠抓落實。要解決好“如何管”、“管到什么程度”的問題，要把班組HSE建設的工作內容具體化和量化，使其看得見、摸得著、操作性強。做到管理有制度，工作有標準，結果有考核，活動有成效。
(8)抓典型、樹樣板、以點帶面。選好切入點和突破口，通過樣板連帶、現場幫促等措施樹立榜樣，逐級推動，分層次展開。對于班組HSE建設好做法、先進典型，要及時予以交流總結;對于班組HSE建設滯后單位、反面典型，要給予一定的曝光處理。
五、結束語
化工企業班組管理制度范文第4篇
一、班組長選拔與責任落實
班組長處在車間最前沿, 是過程管理的主體, 擔負著控制班組安全生產的責任, 因此班組長素質的高低直接影響班組的安全管理, 選好班組長是關鍵?；て髽I要高度重視班組長的選拔, 要選出有公信力、為員工認可, 工作能力強、敢于負責任的班組長。選好配強班組長就是抓住了化工企業管理的主線。選拔過程中, 企業推行競聘上崗、體現公平競爭管理思路和管理機制, 制定班組長競聘上崗管理辦法, 就任職條件、聘用、管理、考核做出明確的規定, 遵循公正、公開、透明的原則, 選出的班組長要進行聘任上崗承諾發言, 陳述自己的管理計劃;企業要建立職工民主測評制度, 對不合格的班組長進行重新聘用, 提高班組安全生產的活力和管理水平;化工企業要重視班組長素質提高, 要求班組長既要懂生產、精技術、通安全、熟管理, 又要有靈活的工作方法, 能團結員工, 遵章守紀。企業要通過組織學習和培訓, 提高班組長的綜合素質, 對班組工作上支持、生活上關心, 使班組內部團結和睦。
二、提升班組自主管理能力
化工企業是一個高危行業, 因此企業的安全運行來自于企業每一個部門的自覺安全管理。因此, 加強班組安全建設, 重點提高班組的自主管理、動態管理的能力至關重要?；て髽I不確定因素較多, 必須強化班組的自主管理意識, 加強動態管理, 使班組現場管理更有實效性。班組要積極加強自主管理本班員工的安全技能和程序化操作培訓, 堅持一日一技學習培訓;班組長根據實際需要親自講課, 現場講程序化操作技能;班組長對本班員工程序化操作定期進行考核, 將考核成績納入班組工資分配。班組自主管理好本班安全和質量標準化工作, 建立員工不良行為檔案, 作為幫教獎罰依據;加強現場質量標準化和文明生產管理, 明確標準要求, 規范操作;建立班組長自主管理作業規程, 班組長先進行熟悉掌握作業規程, 在新工程開工前, 組織本班員工進行規程貫徹;完善班組考核, 強化自主、動態管理的真正能力, 建立班組長安全責任制, 明確本班組成員在安全工作中的具體任務責任和權力, 做到一崗一責, 使每道工序, 每個環節安全工作事事有人管, 人人有責任, 操作有標準, 工作有考核;實施動態式管理, 實行程序化、精細化管理, 將班組成員每一天、每一時、每一事全過程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。
三、規范管理制度, 強化執行力
建立長效機制是化工企業班組安全建設的保障。班組安全建設的重點在于現場的制度化管理。因此班組要落實工作規范、操作規范, 強化制度執行力。規范班前會制度, 班組長詳細分工, 強調工作注意事項、質量標準, 責任到人, 及時召開班后會, 小結當班工作情況, 發現隱患;堅持班中安全巡回檢查制度, 班組長不間斷巡查自己施工范圍內的所有情況, 做到心中有數, 把安全隱患消滅在萌芽狀態中;堅持班組現場質量驗收和交接班制度, 每天工作完畢, 將本班的工作質量一一驗收, 及時整改。
四、提高員工自律意識
眾所周知, 人為因素是導致化工事故的主要因素, 只要每一個員工提高安全意識, 企業的安全生產就有保障?；て髽I要加強企業員工的自律意識, 使每一個員工自我規范、自我學習、自我約束、自查隱患、自我評定, 突出員工個人的安全主體地位, 調動員工安全工作自覺性和主動性, 強化崗位員工行為規范控制流程、引導員工自覺參加安全學習培訓、進行崗位練兵、開展作業現場操作, 變被動式管理為自覺的自我管理;堅持普訓、輪訓和特訓相結合, 嚴格考核規范員工操作行為, 逐步提高員工的操作技能和理論水平, 提高員工的事前預防能力、緊急處置能力和自救互救能力;企業要強化員工緊急狀態處置能力, 培養員工具備現場觀測、果斷、排除能力, 培養員工對作業環境隱患及險情預兆的認知能力, 培養員工對可能發生的傷害敢于正確果思處置, 從而提高安全生產能力。
五、加強安全宣傳
化工企業的安全管理最終要落在班組, 事故地防范的終端在每一個員工, 特別是一線班組員工?；て髽I要提高每一名員工的安全意識, 真正實現由要我安全到我要安全的根本性轉變。企業要以人為本, 營造“人人關注安全”的良好氛圍。廠區內要做好安全文化標志的張貼, 板報、標語、橫幅要醒目, 安全知識競賽、演講比賽、文藝演出要不時開展, 班組“安全之星”要大張旗鼓的予以表彰和宣傳, 經驗介紹要深入班組。各種形式多樣的安全活動要常抓不懈, 加強安全生產宣傳攻勢, 使安全生產意識深入人心, 安全知識家喻戶曉, 在潛移默化中規范人的安全行為。
化工企業班組管理制度范文第5篇
1 建立、執行班組管理規章制度
建設項目是需要一定數量資金的投入, 經過決策和實施的一系列程序, 在一定的約束條件下形成固定資產為明確目標的一次性事業。通過新建、擴建、改建和重建等形式來完成。石油化工建設企業承接的施工項目, 是從施工投標開始到保修期滿為止的全過程中完成的項目, 是整個項目投資、建設與管理的重要實施階段。
石油化工建設企業主要從事石油和化工生產裝置及配套設施的建造, 它既有一般建筑產品的共性, 更有石油和化工生產系統的特殊性。由于建筑產品的固定性、多樣性和龐大性, 產生了建筑業企業生產活動的流動性、單件性 (一次性) 和長期性, 并且消耗巨大資源和資金, 大量露天作業。施工班組及人員需要長期在外地 (項目上) 組織施工, 甚至有時一個班組或部分人員獨立作戰。管理好出外施工的班組和人員, 規范其行為是非常重要的。石油和化工生產系統具有高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害等特點, 施工中必須加強安全預防, 預先做好各項應對措施。因此, 企業需要制定一套行之有效的施工班組管理規章制度。
規章制度一般講是要求大家共同遵守的辦事規則、程序或行動準則。施工班組管理規章制度是為了加強施工班組的管理, 提高班組的操作水平, 保證施工任務的圓滿完成, 希望全體人員嚴格遵守的各項管理規定。以與責任制為核心的規章制度既是在管理中具有標準和準則的作用, 也是具有現代化施工不能缺少的特殊功能, 即保證活動有秩序、調動員工積極性、協調企業內部關系、以法治理企業。作為施工班組需要制定的制度應根據現行法律、法規和技術規范, 以及工程建設項目業主、設計、監理等各方管理要求, 并結合本企業及施工班組現有人員素質、班組管理水平等綜合考慮。制定的施工班組管理制度可以包括管理目標與獎懲原則兩大方面。管理目標主要有工程進度、施工質量、成本管理、安全第一、成品保護、綠色和文明施工等內容。獎懲主要有項目對班組的綜合管理、分項工程檢查與評定、施工過程檢查、相關各方的檢查與評價等內容。
制定出一套好的制度后關鍵在落實。施工班組在全面執行本建筑業企業諸如勞動用工、考勤、操作規程等等各項規章制度, 同時, 施工班組也要嚴格執行班組管理制度。制度執行中做到獎懲分明, 做的好的人員受表彰獎勵, 違反者受處罰。處罰應該就事不就人, 不講情面, 達到違反者個人和班組成員受教育的目的。
2 選好領頭人
施工班組作為工程項目的具體實施者, 是施工企業管理、項目管理的基礎。俗話說的好“火車跑的快全靠車頭帶”。施工班組的領頭人主要是班組長和每項工作的具體負責人。
施工班組長作為最基層的“指揮員”, 既是技術骨干, 也是具體施工的組織者和實施者。項目的規章制度、生產任務、員工考核、思想工作等要靠班組長來組織落實。一個項目首先要慎重地選擇班組長。由于石油和化工工程建設項目多在是露天、野外等條件下作業, 施工班組長涉及和遇到的問題一般會遠遠大于生產企業的班組長, 在選擇班組長時應著重從政治思想、吃苦耐勞、技術理論、業務操作水平、協調與管理能力等方面考察。在確定班組長后也應對其進行培訓和指導, 使其明確自己的責任, 了解班組管理的一些方式、方法。施工班組長作為技術骨干, 在班前必須向工人們講明當日的工作內容, 及當日工作中應該注意的安全事項和技術事項。施工班組長有較大的一部分精力是與人打交道的, 既有同班組內部員工的交往, 比如了解員工的性格、思想動態、情緒、生活、家庭、工作技能等, 也要同外部人員 (甲方、監理等各方) 協調工作。因此, 施工班組長需要掌握一些必要的做人工作技巧和管理的藝術性。
施工班組長應該確定每項工作的具體負責人。施工中, 每項工作都應有具體的負責人, 他對班組長負責, 承擔每項工作的具體實施, 解決出現任何的問題。工程項目施工管理是個復雜的系統工程, 在工程施工過程中, 各道工序, 各工種之間所有的環節都必須相互配合, 如果沒有一個具體的負責人, 各自為政, 不僅效率低下, 而且因為缺乏相互配合, 極易造成安全事故, 一旦出現質量問題, 也會出現相互推諉責任的現象。
施工班組長和每項工作的具體負責人應相互配合開展工作, 他們共同帶領著班組成員去完成施工任務。優秀的領頭人是干好工程項目, 做好班組管理的基礎和保證。
3 健全班組原始記錄和基本臺賬
班組基本臺賬的建設是施工企業班組建設的一項重要基礎工作, 它能夠反映出一個施工班組的工作情況, 也是考核班組及班組成員業績的依據, 體現出班組管理的水平。班組臺賬的設置應該根據企業經營活動目標和管理體系要求, 并結合所承接的工程項目各方面在項目管理上的特殊要求而考慮。石油化工建設企業班組臺賬有兩類:一類是反映班組常規活動的;另一類是反映特殊過程 (活動) 或滿足相關方要求的。
施工中的原始記錄是生產經營活動的第一次直接記載, 是反映生產經營活動的原始資料, 是企業統計和成本管理的基礎, 也是施工企業對外結算的重要依據。施工中的原始記錄主要來自于施工班組, 因此, 班組對原始記錄的管理就顯得尤為重要。石油和化工建設企業在施工中對人工、材料、機械臺班消耗、費用開支等, 都必須做好及時的、完整的、準確的原始記錄。原始記錄應符合成本管理的要求, 力求簡便易行、講求實效, 有利于開展班組經濟核算。記錄格式內容和計算方法要統一, 填寫、簽署、報送、傳送、保管等制度要健全并有專人負責。
石油和化工建設企業班組原始記錄和臺賬既有記錄班組活動而設立的基本賬簿 (臺賬) 和記錄, 也有施工過程中活動所涉及的各種表、圖、箋等, 其中施工任務單和限額領料單是項目管理中落實到班組的最基本、最扎實的基礎管理。班組原始記錄和臺賬包括能反映安排班組施工任務方面的施工任務單、施工日志、現場任務變更單 (便箋) 、內部派工單等;反映班組技術質量方面的技術交底資料、施工圖紙、標準規范、施工中的各種檢測、檢驗、評定記錄包括對供貨方提供的材料驗收記錄等;反映施工機械使用、維修、保養方面的現有設備及完好賬簿、使用記錄、維護保養記錄、故障發生記錄等;反映材料領用、保管方面的材料領用記錄賬簿 (單) 、廢舊材料回收記錄、特種材料領用保管記錄等;反映安全文明綠色施工方面的諸如安全教育記錄、安全措施落實記錄、現場保潔記錄等;以及反映班組精神文明建設方面的班組開展各種學習、培訓和競賽等活動記錄。
4 加強基本教育, 提高班組成員素質
石油和化工建設企業經營活動及所有的工作都是落實在班組, 班組的一切工作是要依靠員工來完成, 班組成員的素質的高低對施工任務的完成和樹立企業形象有著至關重要的影響。
在石油和化工建設企業承攬的工程項目建造的中, 它是一個復雜的系統工程, 既是建設方所需要的固定資產投資建造形成過程, 也是勞動力價值的轉移過程。建筑產品位置是固定不變, 石油和化工建設企業要組織勞動力、機械設備等在其位置上連續不斷地進行施工作業, 積累而成。施工任務量決定了集聚隊伍、機械的多少, 以及可能需要施工隊、班組和多工種之間的配合程度。有時候是大隊伍、多工種的配合作戰, 也有時是少數人甚至一個人在外工作。石油和化工建設企業要有效地組織施工, 就必須有一支高素質的員工隊伍和高水平的管理。
由于石油和化工生產裝置 (產品) 建造過程的特殊性, 石油和化工建設企業的員工素質要求是多方面的, 特別是綜合素質尤為重要。首先, 員工思想素質表現為熱愛國家, 熱愛本企業、敬業愛崗和依法做事。樹立為業主 (客戶) 服務, 上道工序為下道工序服務的思想, 干好本環節 (本職) 工作, 才能創造出優質精品工程。其次, 質量安全意識教育表現為石油和化工裝置 (建筑產品) 是關系百年大計的工程, 質量與安全高于一切, 統領并貫穿整個活動之中。再次, 員工技術操作 (業務) 素質, 表現為各類人員操作的應該掌握的崗位知識, 工人的操作技能、技術人員業務能力、管理人員服務水平。石油化工建設企業對員工技術操作 (業務) 素質在獨立性方面的要求往往會高于一般的生產企業。再次, 員工進一步發展提升素質表現為員工的文化程度, 接受新事物能力, 提升 (提高) 空間等。
提高施工班組成員素質需要石油和化工建設企業加強基礎教育, 特別是培訓工作, 這是一個長期的工作。教育培訓內容可以是多方面, 包括組織員工學習時事政治、法律法規、政策, 提高員工政治覺悟。繼續教育, 學習有關標準、規范和新技術成果, 不斷更新技術 (業務) 知識。開展質量、安全和文明綠色施工教育, 進行操作技能練兵活動和勞動競賽, 提高操作能力。組織員工特別是班組長學習管理知識, 提高班組管理水平?；A教育培訓形式可以不拘一格, 多種多樣。班組可以利用班前會、下雨日、工程間歇期等空閑時間組織員工學習和培訓, 也可以由企業統一安排把員工集中開班培訓, 或者送出本企業到外單位進行培訓。
總之, 管理基礎工作做的好壞直接影響著施工班組承擔的施工生產任務完成, 涉及到整個工程項目的施工進度、質量、安全、成本等目標的完成, 體現出班組的綜合素質和管理水平, 同時也代表著所在
施工企業的管理水平。因此, 石油化工建設企業必須高度重視班組建設, 尤其是班組基礎工作建設。把加強施工班組基礎工作作為一件長期的工作來抓, 扎扎實實做好各項工作。
參考文獻
[1]《施工項目管理》江蘇省建筑工程管理局建筑職工教育培訓教材編輯委員會編.
化工企業班組管理制度范文第6篇
1、崗位練兵制度
2、工藝管理制度
3、交接班制度
4、勞動紀律規定
5、設備定期試驗與切換制度
6、設備管理制度
7、設備維護保養制度
8、文明生產制度
9、巡回檢查制度
10、原始記錄管理制度
崗位練兵制度
為加強員工技能培訓，不斷提高各崗位操作人員的操作技能，保證設備的安全運行和工藝指標的正常，特制定本制度：
一、崗位練兵立足本崗位職責，本著干什么，學什么，缺什么，補什么的原則，采用理論與實踐相結合，生產與培訓相結合的形式，把生產項目當做練兵項目，通過崗位練兵，提高操作技能。
二、以練基本功為主，即練習實際操作的基本動作、基本技能和對各種情況的分析判斷能力。真正做到“四懂”(懂設備結構、懂原理、懂性能、懂用途);“三會”(會使用、會保養、會排除故障)運用自如
三、練兵形式靈活多樣?？衫镁毐ㄆ?、也可寫在黑板或筆記本上，或請技術員出題或值長出題或大家輪流出題。
四、崗位練兵活動以崗位互教互學為主，以請技術人員現場指導講解為輔，堅持每天學習練兵項目內容，員工之間相互提問，要求做到學習有記錄。
五、認真執行崗位操作人員持證上崗制度，新工人上崗及轉崗的人員，必須經過安全、技術考核，考核成績低于80分者，必須從新學習考核，否則不準上崗。
六、經常組織操作人員，學習崗位操作規程，和崗位操作法，進行專業技術教育。
七、每季度開展一次技術教育培訓，并進行考試，將考試成績納入操作人員的考核。
八、貫徹“嚴格訓練，嚴格要求”的原則，從嚴、從細、從實際出發。開展幫教式崗位練兵。
九、每季度組織一次應急演練，提高員工處理應急事項的能力。
工藝管理制度
為確保設備的安全穩定運行，各項工藝指標滿足生產要求，特制定本制度：
一、各崗位人員對按照《操作規程》及生產工藝指標要求，嚴格進行工藝操作，嚴格控制工藝指標符合生產要求標準，并對各工藝指標及時、完整、準確記錄。杜絕違規違章操作
二、對生產過程中出現的異常工藝指標，要及時查明超標原因，及時匯報處理，并做好記錄，爭取盡快恢復工藝指標正常。
三、凡因設備原因造成工藝指標超標，盡快進行倒車，并匯報值長，聯系檢修人員，進行檢修。
四、加強巡回檢查，全面了解、掌握各工藝指標的控制情況，對異常情況及時分析、處理。
五、各崗位人員必須熟練掌握所屬崗位的工藝流程、工藝操作規程、開停車方法、故障判斷和處理等所必須的操作技能和業務知識。
六、分廠定期組織工藝檢查，對違紀操作人員進行考核。
七、落實設備維護保養及定期切換制度。
八、及時分析生產過程中，合理工藝指標的變動情況，及時根據生產實際，調整工藝指標。
九、根據生產實際，及時提出系統技術改造方案
。交接班制度
一、交接班管理是明確交、接班雙方職責，保證安全生產的一項重要制度，各崗位人員要自覺遵守本制度，認真做好交接班的各項工作，杜絕因交接不清而發生異?；蚴鹿?。
二、運行人員必須按規定班次、時間進行交接班。
三、交接前30分鐘、接班后15分鐘一般不進行重大操作。在發生、處理重大事故或重大操作期間不準交接班。如果接班者同意接班，造成的后果由接班者負責。
四、嚴禁酒后上班。
五、交班內容：
(一)、交班前半小時檢查公用資料、運行日志、本班各種記錄完整、記錄詳細、擺放整齊。檢查所有要交接的工具、物品完整無缺。
(二)、做好交班前的崗位現場、機械設備的清掃衛生工作。
(三)、交班前應將本班生產情況、工藝指標執行情況、機電設備儀表運行情況、備用車情況、設備檢修和試車情況、跑冒滴漏情況、發生事故及處理情況等，以及領導指示，記入生產值班日記中，并詳細交給下一班。
(四)交班前20分鐘，向值長匯報本班生產情況。交班后參加班后會，總結一班的生產情況和經驗教訓,無人接班時，應堅守崗位，并向值長匯報，待有人接班后，方可離崗。
六、接班內容：
(一)、接班者必須按時參加交接班會，聽取上班值長介紹生產情況和下班應做的工作以及注意事項，同時接受本班值長布置分配當班任務。然后按各自崗位職責進行現場檢查。
(二)、接班者應對崗位消防、電訊器材及其它工器具、崗位衛生進行檢查。如發現有不符合交班規定的項目，可暫不接班。接班后如遇緊急事故，可與交班者共同處理，交班者必須聽從當班者指揮。
(三)、崗位情況交班后，交接班人員要在生產值班日記和報表中簽名。
勞動紀律規定
一、員工進入生產崗位必須穿著廠服、佩戴廠牌，戴安全帽。
二、員工工作期間，嚴禁睡崗、離崗、竄崗，聚眾閑聊、打鬧、大聲喧嘩或干與工作無關的事。對違反規定的員工一經查實每次扣罰50元。
三、員工必須遵循“下級服從上級”的原則，服從管理人員的合理工作安排，并按照工作的安排完成各項生產任務。
四、廠區內嚴禁吸煙、吃零食、穿高跟鞋。嚴禁員工酒后上班
五、上班時間內，無論因私事或公務，都必須辦理《員工外出憑證》后方可外出。
六、員工未經值長或分廠領導同意，禁止找人頂班或換班。
七、員工發生崗位變動或離職的，應及時、清楚地辦理交接手續。
八、員工偷竊財物，或者把公司及他人財物占為己有或換取錢財的，一經發現，立即追回非法所得，并進行嚴肅處罰。
九、嚴禁隱瞞掩蓋事故，嚴禁對所犯錯誤推諉責任。
十、違反以上各條者，視情節輕重，每次罰款10-50元，情節嚴重的交公司處理。 設備定期試驗與切換制度
一、總則：
設備定期維護、試驗、切換是確保備用設備、電氣和熱工自動裝置、保護裝置、信號裝置能正確發揮作用的一項重要措施。運行人員必須按要求進行設備定期維護、試驗、切換工作，并做好記錄。
二、設備的定期維護試驗內容
(一)自動裝置、保護裝置、信號裝置的定期試驗。
(二)備用設備的定期切換或試轉。
(三)設備的經常和定期維護。
三、規定和要求
(一)定期工作中發現設備缺陷應立即匯報值長，做好記錄，要求迅速消缺。如短時間內不能消除缺陷，運行人員應加強監視，采取必要的安全措施，做好事故預想。
(二)如試驗結果與上次有較大差異時，應分析原因，將情況匯報技術人員，聯系有關部門人員檢查、處理。
(三)遇有特殊情況，試驗切換項目不能如期進行時，經值長或專工同意，可推遲進行，但應注明原因。
(四)無論任何試驗，應做好記錄，月底由專工以值班記錄為依據統計定期工作情況。
(五)機組大、小修后、機組啟動前，應按照要求進行試驗，試驗合格后方可啟動。
(六)生產現場有重要參觀或其它安排，涉及影響機組安全的定期工作應經有關領導同意后方可進行。
設備管理制度
一.設備管理內容
設備技術狀況的管理對所有設備按設備的技術狀況、維護狀況和管理狀況分為完好設備和非完好設備，并分別制訂具體考核標準。
各崗位的生產設備必須完成上級下達的技術狀況指標，即考核設備的綜合完好率。專業部門，要分別制訂出年、季、月度設備綜合完好率指標，并層層分解逐級落實到崗位。 二.設備潤滑管理
(一).設備潤滑管理工作的要求：
1.本部門設潤滑專業員負責各崗位設備潤滑專業技術管理工作。各班組設主要負責人，負責本班當班時的臨時加油潤滑工作。
2.每臺設備都必須制訂完善的設備潤滑“五定”圖表和要求，并認真執行。
3.各崗位要認真執行設備用油三清潔油桶、油具、加油點)，保證潤滑油脂的清潔和油路暢通，防止堵塞。
4潤滑專業員負責對大型、特殊、專用設備用油要堅持定期分析化驗制度。
5.潤滑專業人員要做好設備潤滑新技術推廣和油品更新換代工作。
認真做到廢油的回收管理工作。
(二).潤滑“五定”圖表的制訂、執行和修改。
1.生產設備潤滑“五定”圖表必須逐臺制訂，并發至崗位。 2.設備潤滑“五定”圖表的內容是： 定點：規定潤滑部位、名稱及加油點數; 定質：規定每個加油點潤滑油脂牌號; 定時：規定加、換油時間; 定量：規定每次加、換油數量; 定人：規定每個加、換油點的負責人。
3.崗位操作及維護人員要認真執行設備潤滑“五定”圖表規定，并做好運行記錄。
4.潤滑專業人員要定期檢查和不定期抽查潤滑“五定”圖表執行情況，發現問題及時處理。
5.崗位操作和維護人員必須隨時注意設備各部潤滑狀況，發現問題及時報告和處理。
(三).潤滑油脂的分析化驗管理。
設備運轉過程中，由于受到機件本身及外界灰塵、水份、溫度等因素的影響，使潤滑油脂變質，為保證潤滑油的質量，需定期進行過濾分析和化驗工作，對不同設備規定不同的取樣化驗時間。經化驗后的油品不符合使用要求時要及時更換潤滑油脂。各崗位對設備潤滑油必須做到油具清潔，油路暢通。
(四).設備潤滑新技術的應用與油品更新管理。
1.設備主要負責人對生產設備潤滑油跑、冒、滴、漏情況，要組織研究攻關，逐步解決。 2.油品的更新換代要列入本部門的年度設備工作計劃中，并經過試驗，保證安全方可加以實施，油品更新前必須對油具、油箱、管路進行清洗。 三.設備缺陷的處理
1.設備發生缺陷，崗位操作和維護人員能排除的應立即排除，并在日志中詳細記錄。
2.崗位操作人員無力排除的設備缺陷要詳細記錄并逐級上報，同時精心操作，加強觀察，注意缺陷發展。
3.未能及時排除的設備缺陷，必須在每天生產調度會上研究決定如何處理。
4.在安排處理每項缺陷前，必須有相應的措施，明確專人負責，防止缺陷擴大。 四.設備運行動態管理
設備運行動態管理，是指通過一定的手段，使各級維護與管理人員能牢牢掌握住設備的運行情況，依據設備運行的狀況制訂相應措施。
1.建立健全系統的設備巡檢標準
設備專業負責人要對每臺設備，依據其結構和運行方式，定出檢查每臺設備的部位巡檢點、檢查內容、正常運行的參數標準允許的值，并針對設備的具體運行特點，對設備的每一個巡檢點，確定出明確的檢查周期，一般可分為時、班、日、周、旬、月檢查點。
2.建立健全巡檢保證體系 生產崗位操作人員負責對本崗位使用設備的所有巡檢點進行檢查，專業維修人員要承包對重點設備的巡檢任務。要根據設備的多少和復雜程度，確定設置專職巡檢工的人數和人選，專職巡檢工除負責承包重要的巡檢點之外，要全面掌握設備運行動態。
3.信息傳遞與反饋
(1)生產崗位操作人員巡檢時，發現設備不能繼續運轉需緊急處理的問題，要立即通知當班調度，由值班負責人組織處理。一般隱患或缺陷，檢查后登入檢查表，并按時傳遞給專職巡檢工。
(2)專職維修人員進行的設備點檢，要做好記錄，除安排本組處理外，要將信息向專職巡檢工傳遞，以便統一匯總。
(3)專職巡檢工除完成承包的巡檢點任務外，還要負責將各方面的巡檢結果，按日匯總整理，并列出當日重點問題向上級傳遞。 (4)負責科室列出主要問題，除登記臺帳之外，還應及時輸入計算機，便于上級大公司機動部門的綜合管理。
4.動態資料的應用
巡檢工針對巡檢中發現的設備缺陷、隱患，提出應安排檢修的項目，納入檢修計劃。
巡檢中發現的設備缺陷，必須立即處理的，由當班的生產指揮者即刻組織處理;本班無能力處理的，由負責科室確定解決方案。 重要設備的重大缺陷，由廠級領導組織研究，確定控制方案和處理方案。
五.設備薄弱環節的立項處理 1.凡屬下列情況均屬設備薄弱環節：
(1)運行中經常發生故障停機而反復處理無效的部位; (2)運行中影響產品質量和產量的設備、部位;
(3)運行達不到小修周期要求，經常要進行計劃外檢修的部位(或設備);
(4)存在不安全隱患(人身及設備安全)理
無法解決的部位或設備。
2 .對薄弱環節的管理 制定管理措施，安排專人負責。
，且日常維護和簡單修設備維護保養制度
一、實行專機、專區負責制，做到臺臺設備、條條管線、個個閥門、塊塊儀表都有人負責。
二、操作人員要精心維護，正確使用設備。按時巡檢，搞好設備的清潔、潤滑、緊固、調整和防腐，維護保養好設備
三、對本崗位設備要“四懂”(懂結構、懂原理、懂性能、懂用途)、“三會”(會操作、會維護保養、會排除故障)。
四、設備開停車和正常運行，要嚴格按照崗位法和生產操作安全技術規程進行操作，嚴格控制工藝指標。做到“四不準超”，即不準超溫、不準超壓、不準超速、不準超負荷。
五、巡回檢查設備要身帶“三件寶”(工具、聽棒、抹布)，執行“五字操作法”(聽、摸、看、聞、查)。保養設備要執行“十字操作法”(清潔、潤滑、緊固、調整、防腐)。掌握本轄區內動、靜密封點分布情況，及時堵漏，泄漏率不高于0.2‰。消除設備的臟、缺、銹，設備完好率不低于98%。
六、設備潤滑要“五定”(定人、定點、定質、定時、定量)和“三級過濾”(油桶、油壺、注油器)。
七、備用設備要定時盤車、定期切換并做好記錄，并做到“四防”，即防潮、防凍、防塵、防腐蝕。
八、搞好設備、管道、儀表盤、地面的清潔衛生。及時消除跑冒滴漏，做到文明生產。
九、發現設備隱患和故障應立即查找原因，及時向值和值班長調度匯報要立即報告，緊急情況果斷處理。
十、設備潤滑、盤車、啟動、切換、停運和故障的處理記錄應完整準確(盤車有標識)。
十一、專業維修人員對所負責的設備要按時巡回檢查，主動向操作人員了解設備運行狀況，及時處理設備隱患和故障，填寫好巡檢記錄。
十二、嚴格交接班制度，做好設備的運行檢修記錄。已處理和沒處理的缺陷都要記錄清楚。
文明生產管理制度
為進一步加強生產運行的管理，為公司的安全生產創造一個良好的工作環境，特制訂本制度
一、運行人員著裝應符合《安規》規定和公司有關標準和要求。
二、生產現場應做到“五無”(無積灰、無積水、無積油、無雜物、無衛生死角)，“四全”(安全遮攔全、溝道蓋板全、設備標志全、照明設施全)，生產現場工作秩序井然有序。
三、衛生責任區清潔。車間內外信道、道路暢通，各衛生區域應做到并保持無雜物、無煙頭、無積塵、無積水。
四、班容、班貌整潔。工作室、更衣室必須達到“五凈”(門窗、桌椅、文件資料櫥、墻壁、更衣櫥)，“五整齊”(桌椅擺放、資料工具擺放、桌面用品擺放、墻上圖表懸掛、櫥桌內物品擺放)。
五、設備、管道、閥門應達到無漏油、無漏水、無漏汽、無漏粉，表面保溫、油漆完整。平臺、欄桿、樓梯、擋板完好、清潔。
六、現場使用的規程、日志、記錄簿、電話、分析、化驗器具等物品應擺放整齊，保持清潔。
七、現場餐具、茶具、工作服、鞋、帽、衛生清掃用具按指定位置擺放。嚴禁隨意放置。
八、安全生產設施、警告標志、安全警戒線、設備標志齊全。各種管道色環清晰、介質流向清楚
九、嚴禁酒后值班，不脫崗、不串崗、不睡崗，不說臟話，不大聲喧嘩，使用文明規范用語。值班人員監盤時應座姿端正，注意力集中，不談笑嬉鬧，不做與工作無關的事情。
十、所轄區域內用水設施出現損壞時應及時匯報處理。
巡回檢查制度
為加強運行巡回檢查管理,及時發現設備系統存在的問題及異常運行情況,確保設備的安全穩定運行，特制定本制度:
一、巡回檢查是及時掌握運行設備狀況，發現設備異常，排除設備隱患，防止設備事故，保證設備安全經濟運行必不可少的重要措施。
二、巡檢內容：工藝指標執行情況、設備潤滑運行情況、安全生產情況。
三、巡檢的工具：巡回檢查三件寶：抹布、聽棒、工具
四、巡檢方法：
(一)、用聽、看、摸、嗅等方法來判斷情況、發現問題。
(二)、要定時、定點、定路線、定內容。
(三)、一般部位每小時檢查一次，要害部位和有缺陷的部位要經常檢查。
(四)、發現問題要及時匯報并詳細記錄。
五、巡檢人員應按有關規定要求的檢查項目、內容、時間、路線、次數進行檢查工作。
六、巡回檢查分為定時巡回檢查和重點巡回檢查。
(一)、定時巡回檢查是指運行人員按規定時間進行周期性巡回檢查，每1小時一次。
(二)、重點巡回檢查是針對設備特點、運行方式、負荷情況的檢查，保證巡檢內容不缺項、不漏項。
七、巡檢時，巡檢人員巡檢時要思想集中，采用正確的巡檢方法，發現設備異常應及時匯報，并進行正確的處理。
八、禁止觸及設備旋轉部分和運轉部位，必要時可聯系值長切換備用輔機設備后再檢查。
九、巡回檢查時，按規定做好記錄。若發現設備有異常及疑問，應加強監視，分析原因，并及時向值長匯報，并按指示處理。
十、巡檢中發現的異常情況及所作的異常處理，必須在交接班時交待清楚，并由接班人員確認。
十一、設備或系統停后檢修時，巡檢人員應了解檢修進度。 十
二、遇有下列情況時，巡檢人員應重點檢查：
(一)大修后試運行。
(二)新設備投入試運行。
(三)存在缺陷的運行設備或有過頻發性故障的設備。
(四)上值交班的設備異常情況或注意事項。
十三、巡檢時若發現設備危及人身設備安全時，應立即進行必要的處理，然后向值長匯報。
原始記錄管理制度
為做好原始記錄管理工作，促進生產管理規范化、標準化，特制定本制度。
一、崗位原始記錄是生產管理中重要環節，通過認真詳實的記錄，可進一步提高操作人員的巡檢質量，及時發現、判斷各類隱患及問題，為分析、評價裝置運行狀況提供準確依據。崗位原始記錄一般包括崗位運行日報表和交接班記錄、巡檢記錄、檢修記錄等各類記錄表格、臺賬，是真實反映生產運行情況的第一手資料。
二、崗位運行日報表按規定時間正點(前后10分鐘內)抄表記錄，其他記錄表格應在記錄內容工作完成后及時記錄。
三、崗位人員要根據崗位操作規程按時巡檢，根據巡檢內容認真填寫設備運行狀況及各類參數。填寫內容要符合生產運行真實狀況，不準漏填、估填、瞞報和事后修改，務必保證記錄的準確性、完整性。
四、記錄內容必須真實，字體工整、清晰且仿宋化，用碳素筆填寫，應保持記錄紙張整潔、完好，不得隨意涂改、卷頁、撕頁、缺頁、胡寫亂畫。
五、抄表或巡檢過程中，發現數據或設備運行存在異常情況，應分析原因，及時匯報處理，并做好記錄和交班工作。
六、各類原始記錄報表由綜合管理員統一發放。如缺失、損壞，崗位人員應及時索要。杜絕因缺少表紙無法正常記錄的現象發生。各類記錄要妥善保管，每月底交綜合管理員存檔備查。