科技人才工作會議講話范文第1篇
推出3年培養50萬新技師計劃
為貫徹落實全國人才工作會議精神，切實做好高技能人才隊伍建設和人才社會保障工作，勞動保障部研究提出八項措施，推出3年培養50萬新技師計劃。
一是深入學習領會《決定》精神，制定和實施貫徹落實的工作措施。勞動保障部要求各級勞動保障部門認真學習，深刻領會全國人才工作會議精神，把做好新形勢下的高技能人才隊伍建設和人才社會保障工作作為勞動保障系統落實《決定》的重要任務，抓好貫徹落實。省級和地市級勞動保障部門要建立高技能人才工作辦公室，落實工作責任。要在各級黨委和政府的領導下，將高技能人才隊伍建設工作納入當地人才隊伍建設的總體規劃。要積極協調有關部門，加大政策支持和經費投入。要將加強高技能人才培養與建設終身教育培訓體系相結合，與推動職業培訓的整體工作相結合，帶動職工崗位培訓、再就業培訓、創業培訓、青年就業培訓和農民工培訓。
二是加快高技能人才培養，實施“三年五十萬”新技師培養計劃。結合實施技能振興行動，全面推進國家高技能人才培訓工程。從2004年到2006年，在制造業、服務業及有關行業技能含量較高的職業中，實施50萬新技師(包括技師、高級技師和其他高等級職業資格人才)培養計劃，緊密結合市場需求，加快培養一批企業急需的技術技能型、復合技能型人才，以及高新技術產業發展需要的知識技能型人才。并以此推動技能人才隊伍的整體建設，帶動各類高、中、初級技能人員梯次發展。
三是組織開展技能競賽等多種形式活動，完善高技能人才選拔機制。要通過技能競賽、練兵比武和技術創新等活動，在各行業和職業領域不斷發現和選拔具有高超技能的人才。2004年至2006年，勞動保障部將會同有關部門，組織開展國家級職業技能大賽系列活動。要組織生產一線職工，廣泛開展拜師學藝、崗位練兵、技能比武和技術攻關、創新創效、觀摩研討等活動。大力推廣一些企業在關鍵崗位、工序設立首席職位的做法，培育技能領頭人并發揮其作用。
四是改進技能人才評價方式，完善國家職業資格證書制度。充實完善現有國家職業標準，吸納新知識、新技術、新工藝和新方法，對新興職業和復合技能崗位，抓緊制定新的國家職業標準。加快建立起以職業能力為導向，以工作業績為重點，注重職業道德和職業知識水平的技能人才評價新體系。突破比例、年齡、資歷和身份界限，促進技能人才更快更好地成長。進一步改革完善社會化的職業技能鑒定工作，大力推廣企業生產現場、學校教學過程與國家職業標準相結合的考核方法，不斷擴大職業資格證書的覆蓋范圍。2004年至2006年，要實現職業技能鑒定質量規模的雙提高，在進一步保證質量的基礎上，實現鑒定數量遞增20%，其中新技師數量要有較大幅度增長，質量要有切實保證。
五是建立高技能人才開發交流機制，促進其發揮更大作用。依托大中城市的高級技工學校、技師學院，以及企業集團、公共職業介紹機構，建立高技能人才開發交流工作站，開發技能人才、技能成果信息庫，為技能人才的交流提供平臺，并為高新技術開發、技術成果轉讓，同業技術交流、絕招絕技展示以及創新創業等活動創造條件，充分發揮技師在技術攻關、傳授技藝、傳播技能等方面的重要作用。
六是提高高技能人才的待遇水平，引導更多的技能勞動者崗位成才?？偨Y、交流和推行企
業中推行的“使用與培訓考核相結合，待遇與業績貢獻相聯系”的做法，加快建立職工憑技能職業資格得到使用提升，憑業績貢獻確定收入分配的使用待遇機制。在企業薪酬中充分考慮發揮技能做出貢獻的因素，建立科學合理的高技能人才薪酬制度。大力推廣高技能人才與其他相應專業技術人才在工資福利方面享受同等待遇的做法。積極爭取地方政府建立津貼制度，提高高技能人才待遇水平。
七是加大對高技能人才的表彰獎勵力度，提高他們的社會地位。大力表彰做出突出貢獻的技能人才和有關企業、培訓機構，并給予精神鼓勵和物質獎勵，擴大社會影響，提高技能人才的社會地位。2004年至2006年，勞動保障部將組織第七屆、第八屆全國技能表彰活動，并將“中華技能大獎”和“全國技術能手”的表彰獎勵規模擴大一倍，同時授予培養技能人才成績突出的企業和培訓機構“國家技能人才培育突出貢獻獎”。
科技人才工作會議講話范文第2篇
淮南市人才工作領導小組辦公室 2004年9月
目 錄
1、以經營管理人才為重點 大力加強人才隊伍建設 推動礦業集團持續快速健康發展
„„„„„„„„„„„„„„中共淮南礦業集團黨委(1)
2、搶抓發展機遇 實施人才強校戰略
„„„„„„„„„„„„„„„„安徽理工大學(5)
3、注重人才開發利用促進企業改革發展
„„„„„„„„„„„中共大唐田家庵發電廠黨委(8)
4、打造高素質的專業技術人才隊伍為煤化工基地建設注入新的活力 „„„„„„„„„„„安徽淮化集團有限公司黨委(11)
5、解放思想強化措施大力培養選拔優秀年輕干部和女干部 „„„„„„„„„„„„„„„„中共田家庵區委(14)
6、實施人才培訓工程造就一批高素質青年農民
„„„„„„„„„„„„„„„鳳臺縣人民政府(17)
7、堅持實施人才強企戰略推動新集事業全面發展
„„„„„安徽省淮南市國投新集能源股份有限公司(20)
8、走出人才強校新路子開創高職教育新局面
„„„„„„„„„„„„安徽工貿職業技術學院(24)
9、以引進人才推進經濟開發
„„„„„„„中共淮南經濟技術開發區工作委員會(28)
10、以人為本 實施農村實用人才工程 服務三農 促進城郊經濟健康發展
„„„„„„„„„„„„„中共田家庵區委組織部(32)
11、吸納人才 善用人才 激勵人才 留住人才 „„„„„„„„„„„„„„淮南市第一人民醫院(38)
12、以自主靈活用人的優勢拓寬人才引進渠道
„„„„„„„„„„„„„„„„„淮南朝陽醫院(43)
13、強區富民 重在人才
„„„„„„„„„„„中共毛集實驗區工委組織部(48)
14、深化改革 創新機制 大力開創人才脫穎而出的良好環境
„„„„„„„„„„„„„„„„„„淮南日日報社(52)
15、立足選派鍛煉 著眼能力提高 潘集區積極探索培養選拔人才機制
„„„„„„„„„„„„中共潘集區委組織部(57)
16、樹立落實科學人才觀 造就高水平少兒藝教人才
„„„„„„„„„„„„„中共田家庵區委宣傳部(61)
以經營管理人才為重點大力加強人才隊伍建設 推動礦業集團持續快速健康發展
中共淮南礦業集團黨委
淮南礦業集團是百年老礦， 曾幾度輝煌，現在又面臨新的發展機遇。在發展的過程中我們把加強人才隊伍建設作為企業實現跨越式發展的當務之急，抓住建設高素質經營管理人才隊伍這一關鍵，大力加強人才隊伍建設，為企業持續快速健康發展提供了有力的人才保證和智力支持。
我們的主要做法是：
一、依托發展造就人才，依靠人才加快發展，始終把促進發展作為人才工作的出發點和落腳點
集團公司根據“建大礦、辦大電、做資本”的發展戰略，制定了《淮南礦業集團2004—2008人力資源規劃》， 明確人才工作任務，確定了人才工作重點。
一是分類建立人才標準，用具體的、可操作的標準評價人才。主要是堅持思想道德能力與業績并重，綜合素質好，工作思路清晰，經營業績突出，群眾公認，并能夠創造性地開展工作。
二是拓展考察渠道，用規范、民主的程序識別人才。實行機關測評基層，基層測評機關，評價、選用人才注重聽取分管領導和業務部門的意見，擴大選拔經營管理人員的知情權、參與權和監督權。堅持職代會民主評議干部，對基層班子和經營管理人員進行定期考核。
三是深化人事制度改革，用科學、有效的機制選拔人才。實施《淮南礦業集團中層管理人員選拔任用暫行辦法》和《公開招聘企業中層管理人員暫行辦法》，對部分管理崗位進行公開招聘、競聘。堅持從國家級高層次專家、院士中聘顧問，不求所有，但求所用。根據不同的發展階段和不同的崗位選用不同的人才，按照業務范圍調整干部，發揮了人才的集成效應。
四是著眼未來發展，大力選拔優秀年輕人才。繼續實施“863”工程(重點使用80年代畢業、60年代出生、30多歲的年輕干部)，大力培養選拔年輕干部，集團公司班子12名成員中有4人60年代出生的，本科及以上學歷的有10人。中層管理人員430多人，其中大專以上占 94%，平均年齡47歲，兩級班子的年輕化、知識化與同行業企業相比，具有明顯的優勢。
二、突出“聽招呼、守規矩”，完善以嚴管為特征的經營管理人員管理機制
煤礦企業帶有半軍事化特征，在經營管理上，我們強調聽招呼、守規矩，努力形成集中統一規范嚴謹和雷厲風行的作風。
一是提出并落實三項政治要求，用紀律嚴管。我們提出“善待職工、嚴管干部、提高素質”三項政治要求，并把嚴管干部落實在安全責任、經濟紀律、善待職工和用人公道四個方面，出臺了安全責任考評辦法，開展清理小金庫、規范獎金發放、工程管理等專項活動，嚴查嚴懲區隊干部克扣截留工人工資獎金。督促經營管理者做到用權有界，盡責無邊。
二是有計劃、有重點地加強作風建設，用作風嚴管。相繼制定了轉變工作作風的十條規定和轉變領導作風六條規定，要求作風務實，用權規范，人格自重。制定了集團公司干部三項原則八項要求，從管理思想、經濟行為的深處抓作風。
三是健全激勵約束機制，用制度嚴管。在去年實行崗位績效工資制度的基礎上，修訂完善符合企業實際的薪酬制度，制定分級分類的績效考核體系。建立了干部談話制度，對日常工作中的不足及時提醒，對錯誤的做法批評校正。
四是完善退出機制，用崗位嚴管。今年4月份，制定下發了 《淮南礦業集團中層管理人員退出現職管理辦法》，建立了干部下的制度性通道。實行集團公司機關部室負責人任期聘任制，機關工作人員末位淘汰制，在崗位競爭中產生壓力， 以壓力激發動力。
三、立足“講境界、長本事”，著力加強企業經營管理人才能力建設
一是在善待職工過程中講境界，提高道德能力。我們把善待職工看成是企業經營管理者政治上是否合格的重要標準，開展了群眾觀念主題教育活動，做好提高職工收入、實施安居工程等十二件實事，在辦實事的過程中教育干部感情上貼近職工，人格上尊重職工，實行文明管理。
二是在加快發展中長本事，增強發展本領。在制定和實施發展戰略
的過程中，提高對機遇的認識和把握能力，突出市場的預見性和國家經濟政策的把握性。具體工作的過程中，提高駕馭先進生產力的能力。在處理安全與生產、改革發展與穩定等各種矛盾過程中，增強大局觀念和處理復雜問題的能力，學會整體協調、動態平衡的工作方法。
三是加強管理教育，提高實踐能力。重視在管理模式、產權結構等轉型過程中，培養新型的企業經營管理者。利用建大礦、辦大電項目，加大崗位鍛煉力度，培養出一大批年輕有為、業績突出的經營管理者。抓好各項管理規范工作，通過制度的養成教育，提高經營管理人員規范管理的意識和能力。
四是加強在職學習培訓，提高業務能力。每年開展機關全員分層次分類型崗位培訓。舉辦中青年干部培訓班，選調人員到高等院校脫產學習、到國內外先進單位考察，強化了對企業經營管理者及后備人才的培養。
四、做到“嚴在明處、幫在實處、愛在深處”，積極營造育才、聚才、用才的良好環境
環境是人才成長的搖籃和基礎。我們著力營造“忙，忙得充實;累，身累心不累;嚴，嚴在明處;幫，幫在實處;愛，愛在深處”的工作氛圍，建立相互信任、健康的人際關系，為人才成長創造良好的條件。
一是營造有利的政策環境，使一流的人才得到一流的待遇，一流的貢獻得到二流的報酬。引進的高校畢業生發給進門費2萬元，在見習期內直接享受定級工資待遇，在煤礦生產一線工作的年收入不低于2萬元。定期開展優秀人才的選拔工作，對在安全生產、經營管理、思想政治工作等領域涌現出來的100名優秀人才每人獎勵一萬元。
二是營造寬松的人文環境，使創新人才得到支持、創業人才能夠成功。用跨越式發展的新成就、新氣象、新前景吸引人才到煤礦發展創業,講正氣、講公道，凈化單位內部人文環境，為人才健康成長提供廣闊的空間。
三是營造優越的工作環境，使人才一心一意干工作，踏踏實實謀事業。建立領導干部、組織人事部門與優秀人才聯系制度，加強溝通，解決問題。單身大中專畢業生較為集中的單位，集中解決他們的食宿問題，有條件的單位設立了大學生公寓、科技閱覽室等。在解決住房、子女上學等方面也采取了許多優惠措施，解除他們的后顧之憂。
四是營造良好的輿論環境，使人的才華受到充分尊重，人才價值得到充分承認。大力宣傳企業經營管理者在推動企業發展中的作用，宣傳企業的人才政策和優秀人才的先進事跡，在全公司營造起“尊重知識、尊重人才”的良好社會氛圍。
幾年來，我們按照以上思路和做法，加強了人才隊伍建設，促進了企業發展。去年實現銷售總收入69.8億元，上繳稅費7.28億元，企業開始初步走向自我積累、 自我發展的良性循環軌道。今后，我們將以全市人才工作會議為契機，進一步加強和改進集團公司人才工作，為實現淮南三大基地建設戰略目標作出更大的貢獻。
搶抓發展機遇實施人才強校戰略
安徽理工大學
近年來，安徽理工大學牢固樹立“以人本管理為中心，人才資源是第一資源”的用人理念，堅持把有利于人才的成長、有利于促進人才的創新活動、有利于促進人才工作與學校發展相協調，作為人才工作的出發點和落腳點，大膽創新，勇于探索，奮力開拓人才工作的新局面。
一、積極營造公開、平等、競爭、擇優的用人環境，鼓勵支持人才創新創業
學校牢固樹立以人為本的觀念，建立以聘用制為核心的新型用人制度，按照各類人才的成長規律和不同特點去識別和任用人才，繼2000年的全員聘任之后，2003年又進行了新一輪內部管理體制改革，學校制定了《教學和科研人員聘任工作實施意見》等一系列文件，對全校人員實行全員聘任制，競爭上崗，雙向選擇，擇優聘任，真正把“想干事、愿干事、能干事、干成事”的人才推上教學、科研和管理工作的第一線，建立符合學校自身特點的人才任用方式。
在實施全員聘任的同時，學校建立了以業績為重點， 由品德、知識、能力等要素構成的各類人才評價指標體系，建立健全社會化的人才評價機制，賞罰分明，強化考核工作。學校出臺了《院系綜合考評實施辦法 (試行)》、 《機關處級單位年度考核實施辦法(修訂)》等一系列文件，建立了一套較為科學、合理、客觀、公正、操作性強的崗位能力標準體系》，將崗位能力標準作為使用的重要依據。對考核優秀的人員予以表彰和獎勵;對于民主測評不稱職票超過1/
3、經組織考核認定為不稱職的，予以解聘或免職，真正形成“重能力、重業績”的用人評價標準。
二、深化人才工作體制改革，著力加強人才隊伍建設
實施人才強校戰略，我們堅持統籌規劃，分類指導，突出重點，整體推進，著力培養、造就大批高層次人才，帶動整個人才隊伍建設。 l、人才引進
學校堅持多層次、多樣化的人才隊伍建設模式，樹立“學術骨干、管理精英、能工巧匠皆為人才， 有用即為人才，人才資源是第一資源”的用人理念。學校專門成立了人才引進工作領導小組， 由分管校長任組長，制定了《關于新時期加強教師隊伍建設的若干意見》、 《關于引進人才和穩定定向研究生的暫行規定》、 《關于人才引進工作程序的暫行規定》等文件。明確了人才引進范圍、條件和待遇。通過補充重點高校優秀畢業生、吸引留學回國人員、面向社會招聘高水平教師、加強定向培養和培訓等多種形式，調整和改善教師隊伍的學歷、職稱結構，提高教師隊伍的整體水平。
2、人才培養
學校提出，到2005年實現研究生學歷教師的比例專業課達80%以上，基礎課(公共課)達60%左右的目標，加快在職定向培養研究生的力度，積極支持教師參加非學歷性進修學習， 以提高教師的理論和學術水平。學校每年撥出90余萬元?？钣糜诙ㄏ虿┦?、碩士研究生的培養;完善教師繼續教育制度。2001年以來，在職培養博士研究生71人，碩士研究生186人， 已畢業回校博士21人，碩士48人。
3、人才穩定
為了做好人才穩定工作，我們制定了《關于落實引進人才和畢業回校研究生優惠待遇的實施辦法》，為優秀人才提供優厚的生活待遇，創造寬松的工作、學習環境，營造良好的學術氛圍，形成分工有序、團結協作、氣氛融洽、奮發創新的學術隊伍。近幾年，學校投入幾千萬元，建立了學科高水平、有特色研究方向的實驗室。每年拿出一定的進人指標，用于骨干教師及博士配偶的調入，并制定了《關于教師配偶調入(計分)辦法》。2001年以來共解決骨干教師及博士配偶38名。新建了2幢博士、青年教授樓、7幢青年教師公寓樓， 總建筑面積達40000多平方米。
學校定期為高級知識分子、離退休老同志及女職工進行健康檢查，并安排一些學術造詣較深的專家、學科帶頭人暑期療養、休養，盡力幫助他們解決工作、生活上的一些特殊困難，切切實實地做好各項服務工作，從政策上、工作上、生活上為其提供可靠保障，使他們能夠全身心地投入到教學科研中去。
4、人才使用
學校以專業技術職務評聘為杠桿，加強人才隊伍的建設。通過職務評聘，激勵廣大專業技術人員自覺開發內在潛力，重點對一些學術水平較高，有突出貢獻的技術骨干特別是中青年拔尖人才，破格申報和晉升高一級技術職務，不拘一格選用人才。選拔一批具有較強管理能力的博士、碩士研究生或具有高級職稱的人才，擔任教學單位的業務領導和學校黨政管理部門的負責人。
5、人才支撐發展，發展孕育人才
學校根據學科建設規劃，實施各種優惠和傾斜政策，做好學科梯隊及教學、科研骨干隊伍建設，加大學術、技術帶頭人選拔工作的力度，加快選拔、培養中青年學術、技術帶頭人。2001年至今，共選拔省部級拔尖人才6名，省高校中青年學科帶頭人培養對象12名，省高校優秀中青年骨干教師11名，一批有用之才， 已經成長起來。
三、與時俱進，深化校內分配制度改革
為更好的適應知識經濟對人才的需求，學校加大各類人才收入分配制度改革的力度，制定了《校內津貼改革暫行辦法》等。津貼分配突出崗位，重視業績， 向高層次的管理人才和專業技術人才傾斜，實行動態管理;突出重點，支持創新，鼓勵冒尖， 向一線教學科研人員、骨干教師特別是高層人才傾斜。并設立教師隊伍建設獎，教學成果獎，優秀教材獎，系級年度考核優秀獎，科技貢獻獎等。鼓勵專業技術人員從事高新技術成果的開發和轉化工作，加大對有突出貢獻人才的獎勵力度， 出臺了《科技進步獎勵條例》、 《科技貢獻獎評選細則》、 《院系科研工作年度考接辦法》等文件，強化對科技創新的激勵。
國以才治，業以才興。隨著人才強校戰略的穩步實施， 學校有了很大發展。2002年初，學校成功更名為“安徽理工大學”，去年9月，經國務院學位委員會批準，我校獲得博士授予單位及博士學位授權點。學校的發展，也必將為淮南的發展作出新的更大的貢獻!
注重人才開發利用 促進企業改革發展 中共大唐淮南田家庵發電廠黨委
田家庵發電廠是一個始建于1941年，具有六十多年歷史的老企業。近年來，我廠不斷增強人才強企的戰略意識，培養造就了一大批經營管理、專業技術和專業技能人才隊伍。我們的人才理念是：人才是多層次的，人人都可以成才，堅持“四不唯”原則 (不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份)，鼓勵員工專業成才、崗位成才，為各類人才脫穎而出提供發展平臺。主要做法有：
一、更新觀念，營造尊重人才的良好氛圍
廠黨政班子始終認為，人才是企業發展的關鍵。田廠之所以能夠創造出引以為豪的輝煌歷史，就是因為我們培養、造就了一大批人才;面對社會經濟發展和電力改革的新形勢，企業要謀求更大的發展，必須更加重視人才的開發利用。為此，我廠歷屆領導班子都非常重視人才工作。堅持“一把手”抓“第一資源”，切實把人力資源開發、人才工作納入工作目標責任制。每年提交廠職代會討論的工作報告中，都有專門論述人才工作的方案和措施。組織、人力資源、培訓等職能部門也各負其責，對干部員工的培訓、選拔、使用都做到有計劃、有落實、有檢查、有考核。同時，我們在全廠大力宣傳“人人都可以成才”的人才理念，結合開展“解放思想、更新觀念”大討論、實施職工素質工程、創建學習型企業、學習型班組、學習型員工、評選每月崗位明星等一系列活動，積極在全廠、營造一個“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
二、創新載體，著力加強人才隊伍建設
為全面提高干部員工的業務素質和技能，我廠結合生產實際，重點開展了崗位技能培訓、從業資格培訓、技術等級培訓等一系列培訓教育活動，確保每年全員培訓率達到85%以上。在提高員工技能素質的基礎上，我們重點加強了員工學習能力、管理能力的培訓， 以適應企業改革發展的需要。今年，我們先后舉辦了兩期廠中層后備干部培訓班及3期班長輪訓班，并積極選送優秀人才參加市場經濟、競價上網等知識培訓班，均取得了很好的效果。在培訓的基礎上，我廠多年堅持開展崗位成才、 崗位練兵活動，每兩年舉辦一次全廠性的生產技術系列比武活動。通過這些富有成效的競賽活動形式，激勵多出人才、快出人才、出好人才，使員工成為“精一門、會兩門、通三門”的一專多能型人才。
三、競爭擇優,建立和完善人才選擇機制
按照公開、平等、競爭、擇優的原則，我廠積極推行公開招聘、競爭上崗和崗位動態管理，為優秀人才脫穎而出開辟“快車道”。黨委廠部制訂了相關制度，打破了傳統的“干部”和“工人”身份界限，變身份管理為崗位管理，并且每年都拿出一定數量的重要崗位，在全廠范圍內公開招聘。招聘由廠人力資源部、組織部、紀檢監察、工會等方面參與，確保招聘的公正性。2001年以來，通過公開招聘、競爭上崗的方式，共有80多人走上中層或管理崗位。近年來，我們還不斷完善員工的績效考核，實施崗位動態管理，采取考核和考評相結合的方式，形成崗位能上能下、收入能升能降的動態管理機制，促進了人才的合理流動。在干部的培養上，我廠一直堅持中層干部多崗位交流鍛煉，特別是堅持生產主業和多經企業之間的干部交流，致力培養復合型中高級管理人才，努力造就一支能夠擔當重任、經得起風浪考驗、高素質的干部隊伍。
四、勇于探索，建立與人才貢獻相適應的激勵機制
不可否認，我們同大多數國有老企業一樣，在市場經濟的競爭中，特別是在電力體制改革后，也面臨著人才流失的問題。在嚴峻的形勢面前，我們一方面繼續為人才提供、創造發展的機遇和平臺，一方面勇于探索，深化企業內部分配制度改革，大膽鼓勵技術、人才等要素參與收益分配，做到分配與效益和貢獻掛鉤，充分體現人才的價值，調動人才隊伍的積極性。特別對于有突出貢獻或在國家、省部級的各類競賽中獲得優異成績的人才，給予重獎。2003年11月，我廠青工李保軍同志在中國大唐集團公司舉辦的焊工比賽中取得較好成績，黨委廠部對其進行大張旗鼓宣傳表彰，并給予了一萬元獎勵， 同時推薦申報安徽省電力系統勞動模范。此舉在全廠內引起了較大反響，得到了干部員工的充分肯定，也進一步激發了優秀技能人才立足崗位、奉獻企業的熱情和干勁。
五、以人為本，加強對各類人才的關心愛護
在激勵人才干事創業的同時，我們也非常注重對各類人才的關心愛護。廠主要領導充分利用 “中層干部談心日”、 “廠長書記接待日”、“班組安全活動日”等機會，深入現場，與各類人才探討交流工作，聽取他們在工作、生活上遇到的實際問題和困難，解決他們的后顧之憂。組織人事部門建立各類人才資料庫，規范人才培養、選擇、使用管理操作，了解思想動態，掌握第一手資料，有的放矢開展工作，尊重人才、關心人才、愛護人才、激勵人才。
富有成效的人力資源開發利用，為企業的進步發展提供了大量的各類人才。全廠現有員工2700多人，其中具有中、高級職稱專業技術人員共330人，中、高級技術工人共1570人?，F在企業的發展正呈現出蒸蒸日上、欣欣向榮的喜人態勢。我們將認真貫徹落實這次會議精神，秉承“讓田電永遠年輕”的企業精神，努力實現企業全面振興的戰略目標，為促進淮南經濟發展和“三大基地”建設做出更大的貢獻。
打造高素質的專業技術人才隊伍 為煤化工基地建設注人新的活力
中共安徽淮化集團有限公司黨委
淮化集團以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹中央“黨管人才”和“人才強國”的戰略部署，啟動“青年人才”工程，走依靠人才興企的第三次創業道路，企業效益逐年提高，實力明顯增強，跨入中國企業1000強， 中國化工百強行列?；椿瘓F在做好專業技術人才隊伍建設方面突出抓了以下幾項工作：
一、創新培養選拔機制 努力使優秀人才脫穎而出
公司始終堅持一個理念：先進的機制也是先進的生產力。在創新人才培養選拔機制方面做了大量的工作。制定了三年培養一百名優秀專業技術干部和管理干部的“青年人才”工程戰略規劃。經過基層推選，組織部門審查，黨委審批，公司建立了100名后備干部的人才儲備庫，培養對象均為中青年科技人才，培養目標從公司三總師到主任工程師等。同時，建立完善了后備干部培養制度和科技人才的使用和管理制度等。一方面，公司給這批后備干部壓擔子，讓他們在生產經營中挑大梁，在實戰中增長才干;另一方面對后備干部進行經常性考核?？己诉^程中，公司始終堅持實事求是和民主的原則，不唯學歷、資歷，注重實績，提出了—“無功便是過”的人才發展觀，建立了考核思想道德素質與考核業務素質水平、工作實績相結合的科學考評制度。每年通過職工民主測評、領導及組織部門測評和考察，對后備干部表現從德能勤績等方面作出客觀評價，記錄在考察檔案，作為提拔使用的依據。
通過培養鍛煉，提高了青年人才隊伍的綜合素質，通過經常性考核，強化他們的競爭意識，激發他們的進取精神，促進早日成才。通過實施以專業技術人才培養為重點的“青年人才”工程，85名優秀青年走上了基層領導崗位，6名德才兼備的青年干部成為公司班子成員，6名學識水平高、工作能力強的專業型人才挑起了高級管理的大梁。公司形成了結構合理、門類齊全的人才梯隊。
二、強化激勵機制 激發優秀專業技術人才脫穎而出
一是創新分配機制。按照十六大和十六屆三中全會精神，積極探索和完善專業技術人才以知識、技術、管理等要素參與分配的新途徑、新方法，將高科技人才的報酬、待遇與本人貢獻大小掛鉤。 目前，公司基層專業技術人員的獎金收入是普通工人的2至3倍，科研、開發部門高級科技人才的薪酬分配制度方案已醞釀完成，即將出臺的分配制度將大大提高專業技術“核心人才”的收入待遇，激發他們的技術創新熱情。二是建立能上能下、進出順暢的人才流動機制。公司建立了部門、車間、科研單位之間的干部交流制度，通過不同崗位的交流和鍛煉，造就了一批適應市場經濟的既懂專業技術的、又懂經營的復合型人才。同時對每年考核中不合格的堅決調離崗位，基本合格的由組織部門對其談話誡免，促進了干部的交流和調整。
三、創造和優化環境 以感情和待遇凝聚人才
淮化集團通過各種形式倡導良好的人才工作氛圍，在全公司營造“尊重勞動、尊重知識、尊重創造”的氛圍，以感情和待遇凝聚人才。一方面給高技術人才較高的政治待遇，如：公司青年技術專家楊自軍、張香全、李軍三位同志經公司推薦、全市評選，先后榮獲淮南市優秀市民稱號;陳林、孫愛鴻兩位青年技術專家光榮出席了中國工會第十四次代表大會和安徽省第十次婦女代表大會。同時，還通過先進人物事跡報告會的形式，宣傳有突出貢獻科技人員的事跡。另一方面給專業技術人員優厚的物質待遇。公司先后投資近百萬元，改善、美化大學生公寓，配備了電腦、電話、暖氣、空調等設施，為大學生創造了一個舒適的學習和生活環境。近年來還對引進到企業做出突出貢獻的人才，給予購買住房的房價補貼。公司積極鼓勵科技人員創業創新，專門設臵科技進步獎，每年通過評選，對推動企業科技創新有突出貢獻的專業技術人員實施重獎。公司還為退休仍為淮化集團發揮余熱的老專家高壽生同志，頒發了 2萬元的特別貢獻獎。
四、強化培訓多措并舉 加快培養技術人才
近年來，淮化集團注重抓好專業技術人員的繼續教育工作，激發廣大科技人員的創造活力。舉辦了30期技術專題講座，共有4160人次參加了培訓學習。公司黨、政領導以及分管科技領導多年來十分重視企業科技人員的技術水平提高，與高校建立了產、學、研相結合制度，針對公司現有老裝臵的改造以及新系統的建設及投產，經常與高校有關專家建立聯系，請他們幫助解決遇到的難題。多次請中國科技大學教授幫助對聯醇觸媒進行試驗，請西北科研院幫助進行變換觸媒試驗，請合肥工業大學、安徽理工大學、華東理工大學等院校專家聯合研究新合成水煤漿氣化的有關問題。請浙江大學幫助建立了生產工藝微機控制系統等。通過學術交流和技術培訓，科研成果不斷涌現，有多名專業技術人員在省市各級科技雜志等報刊發表了論文，科研成果在生產、經營和管理廣泛應用，成效顯著。公司還十分注重發揮退休專家的作用，把有一定技術專長的老高級工程師請回廠，發揮他們余熱，為企業發展再做貢獻。
根據淮化集團發展的實際需要，公司加大人才引進和自主培養力度。先后由公司領導親自帶隊前往南京、鄭州、合肥、銅陵、蕪湖、安慶等高校引進公司所需專業人才60多名，選送72名專業技術骨干到合肥工業大學、77名同志到安徽理工大學脫產大專班學習，選派20名外語基礎好的同志到華東理工大學深造，為企業參與國際競爭做好準備。2名優秀專業技術人才被選派到上海財大MBA研究生高級班學習，學成后，現已在公司三總師崗位擔任重要管理職務。
淮化集團人才工作扎實有效的開展，為企業發展提供了強大的智力支撐，企業呈現快速健康發展態勢。面向未來，公司將繼續堅持“人才興企”、“科技興企”戰略，不斷優化人才環境，創新人才機制，使一大批充滿創業創新精神的專業技術人才脫穎而出，為淮化集團的三次創業和繁榮淮南經濟做出更大的貢獻。
解放思想強化措施
大力培養選拔優秀年輕干部和女干部
中共田家庵區委
近年來， 田家庵區委把培養選拔優秀年輕干部和女干部工作作為全區干部隊伍建設的重要組成部分，解放思想，強化措施，積極探索培養選拔優秀年輕干部和女干部工作的新方法、新途徑，一大批德才兼備的年輕干部和女干部脫穎而出，在全區三個文明建設中發揮了重要作用。
一、解放思想，更新觀念，把培養選拔優秀年輕干部工作擺上重要位臵
區委始終把培養選拔年輕干部工作作為組織工作的重中之重，常抓不懈，努力做到“三個堅持”。一是堅持培養選拔優秀年輕干部有明確的目標。2001年， 區委及時制定了《關于培養選拔優秀年輕干部工作的意見》，對區直部門領導班子、兩鎮黨政領導班子及后備干部隊伍確立了明確的目標，狠抓落實，形成了以35歲至40歲左右為主體的年齡梯次結構。二是堅持培養選拔年輕干部有良好的環境。區委要求全區領導干部要堅決破除論資排輦、平衡照顧、求全責備等落后觀念的禁錮，樹立“事業興衰關鍵在人”、 “用人看主流、看本質、看發展”、 “早出人才、快出人才”的觀念，在全區營造了一種良好的識才用人環境。三是堅持選拔年輕干部有正確的用人導向。讓想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位、不干事的沒市場。2001年以來，提拔優秀年輕干部 81名，丸全區各級領導班子注入了活力。
二、強化措施，優化機制，加快培養選拔優秀年輕干部的步伐
為改善全區各級領導班子知識結構和年齡結構，區委責成組織部門定期對全區各級領導班子的現狀進行分析，及時調整充實，著力在年輕干部的培養選拔上加大力度。
1、提高年輕干部理論素養，為年輕干部“補腦子”。一是發揮區委黨校培訓基地作用，鼓勵和支持年輕干部參加各種學歷教育。嚴格執行在職自學理論制度。每年年底區委組織部會同有關部門對自學情況進行檢查。
2、提升年輕干部實踐水平，為年輕干部“扶梯子”。區委為優秀年輕干部，積極創造條件，采取多種措施，強化年輕干部的實踐鍛煉。圍繞全區中心工作，讓年輕干部承擔“急、難、險、重”的工作任務，增強年輕干部駕馭全局的能力;選派年輕干部到艱苦復雜的地方掛職，培養年輕干部吃苦耐勞的精神，提高年輕干部的組織領導能力;對長期從事單一工作的年輕干部，采取輪崗、交流的方式，豐富年輕干部的工作閱歷，把年輕干部培養成復合型領導人才。
3、疏通領導干部流動渠道，為年輕干部“騰位子”。一是堅持執行離退休制度。凡達到退休年齡的干部，及時辦理退休手續。二是堅持“改非”制度。凡男滿57周歲，女滿52周歲的領導干部， 一律轉任非領導職務，并作為一項嚴格的制度堅持下來。三是堅持干部能上能下制度。對政績不佳、群眾意見大，經考核不勝任現職的領導干部，采取免職、降職、辭職等辦法，讓其從領導崗位“下”來，為年輕干部施展才干“騰出位子”。
4、深化干部人事制度改革，為年輕干部“搭臺子”。區委在選人用人方面，始終注意拓寬選人用人視野，不斷完善選人用人機制，如區檢察院2000年推行競爭上崗，一批年輕干警走上領導崗位，促進了全院工作的開展，區檢察院先后被評為全省和全國“人民滿意的檢察院”。
5、探索年輕干部選用方式，為年輕干部“加凳子”。針對少數單位或部門領導職數已滿，根據工作需要，確需增添力量的情況， 區委采取“先進后出，逐步調整”辦法，促使年輕干部早日成才，早日擔當重任。
三、提高認識，營造氛圍，為培養選拔女干部創造良好條件
多年來， 區委幾屆班子都高度重視培養選拔女干部工作，一屆接著一屆抓，培養選拔女干部的做法，曾經兩次在全省培養選拔女干部工作經驗交流會上進行交流。全區各級黨組織把培養女干部工作擺上重要議事日程，根據婦女干部特點，注重在培訓、進修、選拔任用等方面給予女干部政策性保障和傾斜， 區委及組織部門先后制定了 《田家庵區婦女發展綱要》、 《田家庵區婦女干部培訓規劃》、 《田家庵區培養選拔女干部、發展女黨員工作意見》等，加強了對女干部的定向培養和選拔，為女干部施展才華，脫穎而出創造了寬松的環境和發展空間。 目前，全區共有女干部2548名， 占干部總數54%;區中層領導班子中，女干部占 58%;后備干部隊伍中，女干部占45%。
四、明確目標，抓好落實，加大培養選拔女干部力度
近年來， 區委重新修訂了 《培養選拔女干部、發展女黨員工作意見》，進一步明確工作目標，堅持“數量不減、標準不降、量才重用”的原則，采取先進后出、預留職數和交流調配等方法，對女干部能安排實職的不安排虛職，能安排正職的不安排副職， 同等條件優先使用，為婦女干部成長搭橋鋪路。
一是培養女干部時，堅持實施“女性素質工程”。做到理論培訓和實踐鍛煉并重，雙管齊下、著力提高婦女干部自身素質。把婦女干部培訓作為重點班次，同時，有計劃選派女干部到基層任職，熟悉基層工作情況，為女干部拓寬視野、串富閱歷創造條件。此外， 區委注意從大中專院校畢業分配到基層工作的女干部中發現人才，調入區機關有針對性地進行培養，近三年從基層交流到區機關女干部7人。
二是選拔任用干部時，把女干部與男同志放在同一個起跑線上競爭。敢于把女干部放在一些關鍵崗位上使用，敢于把優秀的年輕女干部放在“一把手”崗位鍛煉，敢于破格啟用政績突出、群眾公認的基層女干部。目前， 區直有22個部門正職均是女性，這些部門工作多數在省、市處于領先位次。
三是在換屆時，嚴格按規定確保女干部、女代表、女委員比例不降。 2001年區委換屆和2002年區人大、政協換屆時，確保每個班子至少有 1名以上女干部。，女代表、女委員比例均超過上級規定的比例。兩鎮換屆也實現了黨政班子均有1名女干部的目標。
四是在日常干部調整中，堅持“出一進一”，確保女干部數量不減。全區女同志相對集中的部門和單位，女性領導干部達60%以上。
我區培養選拔優秀年輕干部和女干部工作取得了一定的成效，今后，還要進一步貫徹落實省、市委文件精神，不斷加大培養選拔優秀年輕干部和女干部工作力度，力爭營造人才輩出、人盡其才的生動局面，為我區各項事業的發展提供堅強的組織保證與智力支持。
實施人才培訓工程造就—批高素質青年農民
鳳臺縣人民政府
我縣參與實施的國家農業部第二批“跨世紀青年農民科技培訓工程”始于2001年10月，現已結束。三年來，這項工程的順利實施為我縣農業增效、農民增收起到了積極的促進作用，產生了良好的經濟效益和社會效果。
第一， “培訓工程”轉變了鄉村基層干部對辦培訓班的看法。過去，各級舉辦的各類培訓班不少，但多數基層干部不認同，甚至有誤解。這次培訓，我們動的是真格，從篩選學員、挑選教材、精選教師到培訓方式都作了精心安排。培訓過程中，我們做到了縣級集中培訓與鄉鎮分散授訓相結合、課堂講解與現場實習相結合、集中學習與個人實踐相結合;而且整個培訓工作不讓鄉鎮、村和學員個人出一分錢，避免了辦班就是收錢之嫌?；鶎痈刹繉k培訓班有了新的認識。
第二， “培訓工程”增強了農民兄弟對接受培訓重要性的認識。培訓班開班前，我們也做過大量的宣傳報道，但一些青年農民看同鄉外出務工能掙大錢，加之對培訓班的認識不夠， 因而駐足觀望的多，踴躍報名者少，結果到開班時招收學員還不到2000人;培訓班開班一周后，通過學員回村親口講述培訓班帶來的益處和相互感染，許多青年對此產生了好感，參加學習的興趣更加濃厚，一時間，要我學變成我要學，大家爭先恐后，前來補辦報名手續者絡繹不絕?？h化肥廠的桂林等16名青年放棄在城里的工作，岳張集鎮的高志滿等21名外出務工青年放棄在沿海開放城市待遇豐厚的工作崗位，加入了培訓班隊伍。培訓班結束后，看著多數學員學有所成，學有所獲，一些青年至今仍在懊惱，后悔自己沒參加這期培訓班，并一直與我們保持著聯系，準備參加下期學習。
第三， “培訓工程”提高了現有青年農民隊伍的綜合素質。參加這期培訓的3000多名青年，60%是近年剛從學校走上社會的，他們雖然在學校學了一定的文化知識，但到生產實踐中大多用不上， 而用得著的沒學到，表現為高分數、低技能。而通過這次培訓班的學習和提高，學員順利結業，并熟練地掌握2項以上實用技術。在他們的生產實踐中，有近千名學員成了種養大戶，700人成為科技示范戶，940人成為農村經紀人，1240人成為“田專家”、 “土秀才”，62人成為勞務致富能人，多人被縣以上單位授予“農民致富帶頭人”稱號，其中李克照、童守家等被授予“全省農村致富帶頭人”。
第四， “培訓工程”促進了全縣農業增效、農民增收。年輕人有朝氣，接受新東西快，敢想，敢試，敢干。這些學員中，有的進培訓班前就是一方“小能人”，有的參加學習還不到一個月就躍躍欲試，他們或種植，或養殖，邊學邊干，邊干邊學，見效極快， 目前已成為我縣一支發展經濟、促進農業增效和農民增收的骨干力量。
我們的主要做法是：
一、抓關鍵，加強領導，健全組織，完善各項規章制度
為確保這項工作順利開展，縣、鄉兩級成立了專門的領導機構，常務副縣長掛帥，縣畜牧獸醫管理局、縣蔬菜辦和縣林業、水產、農業技術推廣中心分別成立了專業教研組，配合縣領導小組辦公室搞好培訓教學工作?？h領導小組辦公室根據《項目實施操作規程》和《項目管理辦法》，擬定了組織管理、教學管理、考試、考核、發證等各項規章制度，以領導小組辦公室文件的形式下發至各鄉鎮，加強指導。
二、抓基礎，舍得投入，完善各項教學設施建設
為保障工程實施，我們在財力和辦公條件十分緊張的情況下，為縣培訓辦擠出兩間辦公室，購臵了電話、微機、科技光碟，投入十萬余元裝修了多功能的培訓中心;各鄉鎮就地取材設臵了2-3個培訓教室。在整個培訓過程中，我們選取了“八一”林牧場、新集科技示范園、錢廟良種豬繁育場等10個單位作為這批青年農民培訓實習基地，先后組織近160次的實習培訓。從安農大、安徽農師院、縣農委、縣畜牧獸醫管理局和縣農技中心、水產中心、林業中心、園藝場等單位選聘了103名科技人員，有針對性地安排到相應專業授課。同時，堅持標準，各鄉鎮從農技綜合站選派l-2名技術骨干參與本鄉鎮培訓，負責本鄉的教學輔導工作。
三、抓先導，發揮媒體輻射面廣、影響面大的優勢，注重輿論宣傳
縣電視臺、各鄉鎮廣播電臺，都對縣跨世紀青年農民科技培訓工程動員會和啟動儀式作了全程跟蹤報道和專題宣傳， 以提高廣大青年農民參加培訓的熱情和對培訓工作重要性的認知度。在以后的工作中，對好的典型、成功的做法我們都及時予以宣傳報道，促進了培訓工作的開展。為配合做好宣傳工作，擴大影響，縣領導小組辦公室還主辦了《鳳臺縣跨世紀青年農民科技培訓工程簡報》，前后共編印10期，下發到各鄉鎮。
四、抓根本，精心安排，周密實施
根據培訓工程的整體要求，結合我縣農業生產的特點，我們經過調研，決定先開設現代農業(包括優質種植、大棚蔬菜專業)、畜牧、水產、果樹等5個專業(每個專業開設3-4門課)，共招收3013名學員。在具體實施工作中，我們嚴把教材、教師、教學方式“三關”。訂購或編印各類培訓教材近萬冊，滿足了培訓的需要，收到了很好的實效。優秀學員、 “全省農村致富帶頭人”李克照利用所學的知識技能，大力發展養殖業，將原來的“克照孵化場”發展壯大成為“鳳臺縣克照禽業有限責任公司”，年出欄肉鴨800萬只，他采取“公司+經紀人+農戶”的產業化經營方式， 帶動了3000戶農戶致富。學員、青年農民詹同連邊學習邊實踐， 以拯救珍稀物種淮王魚為主攻課題，拉動種苗和商品魚生產，帶動周邊群眾致富，年創利潤60萬元，其事跡受到中央電視臺《家園》、《走進淮河》欄目的報道。關店鄉青年農民參加培訓班后，大搞無公害蔬菜生產，在他們的帶動下，該鄉蔡莊等村家家戶戶發展蔬菜生產，現已發展成萬畝無公害蔬菜生產基地，單就種萊一項，每戶年收入在3000元以上。
“跨世—紀青年農民科技培訓工程”的實施，帶動我縣農業生產質量明顯提升。小麥優質化率達65%，水稻優質化率達100%，養殖業產值占農業總產值一半以上，4萬畝無公害蔬菜基地已經形成，我們先后獲得了“全省無公害蔬菜生產示范縣”、 “優質化農產品生產示范縣”、 “農業標準化生產示范縣”等多項榮譽。這些，都浸透著3000余名學員的辛勤汗水，得益于跨世紀青年農民科技培訓工程。
堅持實施人才強企戰略推動新集事業全面發展
安徽省淮南市國投新集能源股份有限公司 國投新集能源股份有限公司是我國第一家運用市場機制建設起來的以煤為主、煤電并舉的國有大型一檔煤炭企業。公司于1998年8月建立現代企業制度以來，不斷致力于人才工作的管理創新，帶動了公司各項管理的全面升級，推進了企業效益的持續增長。
一、堅持以人為本理念，積極開發企業第一資源
國投新集公司堅持以人為本，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的管理理念，把促進人的全面發展作為人才工作的根本出發點，建立人才引進、使用和管理體系，構筑新集做強做大煤炭主業的智力平臺，開創了新集事業的嶄新局面。
1、充分發揮管理信息化優勢，打造企業人才資源庫。國投新集公司充分運用信息化管理優勢，結合公司人力資源管理現狀，積極開發應用“朗新”人事管理軟件，保證了員工信息的真實、準確、完整。在人員管理模塊，利用查詢功能，分別按照職稱、專業等設臵條件，建立了各類人才動態信息庫。充分利用人員管理、統計報表和報表設計等功能，建立了公司各類人員一維、二維和多維統計方案，從而及時掌握全公司各類人員人才結構，為合理開發和配臵人力資源提供了真實可靠的依據。
2、科學制定人才發展規劃，加快建設人才隊伍。公司逐步強化并規范人才。—管理機制，為人才管理與發展創造自然環境與人文環境協調統一的大環境。2000年，公司制定了公司 《人才戰略實施綱要》和《人才隊伍建設規劃綱要》，并針對公司面臨的新的形勢及新的市場變化，逐步規范完善。 《綱要》通過在具體的人才管理工作中的實施、運用，為公司的人才引進、培養、使用起到了顯著的作用。 目前公司各類、各層次專業技術人才總數為3464人， 占公司全體職工比例的31.49%，其中高級職稱99人， 中級職稱的523人， 人才結構趨于年輕化、知識化、專業化，為煤礦集約化經營奠定了智力基礎。
二、創新用人機制，不斷優化有利于釋放人才創造活力的環境
公司既遵循人才成長的一般規律，又重視人才脫穎而出的特殊規律，創造了生動的人才工作局面。
1、深化干部人事制度改革，建立真正意義上的管理人員競聘上崗、能上能下的人事制度。公司按照轉變職能、減少層次、精干機構的原則，對公司和所屬礦廠組織機構不斷進行優化和調整。把總經理的依法用人權同黨管干部原則結合起來，先后對公司副總及其以下經營管理人員，實行公開招聘、民主考評、擇優選拔的制度。近三年來，公司面向全礦區，先后拿出副總工程師、人力資源部長、總工辦主任、部門經理等75個職位和崗位公開選拔聘用干部。尤其是在公司機關的機構調整中，先后推行了“逐級聘任制”和“全員下水、分頭上岸”的做法。通過公開競聘，有180多名不同職別的員工走上新的領導和管理崗位。
2、進一步深化勞動用工制度改革，建立職工擇優錄用、能進能出的用工制度。公司與職工之間按照平等自愿、雙向選擇、協調一致的原則，簽訂勞動合同，依法確定勞動關系。對勞動合同實行動態管理，推動勞動組織整頓和勞動力結構的調整。在推行內部競爭上崗制度過程中，對在崗職工進行崗位動態考核，依據考核結果實行內部淘汰制，采用綜合考核與競聘上崗相結合的方式，對不勝任工作的人員及未競爭到崗位的人員，實行轉崗或下崗培訓、輪訓。2002年底，公司在新集二礦的兩個綜采面就精減用工146人。
3、在分配制度上，推行價值工資制度，建立收入能增能減、崗變薪變的機制。公司從2001年起建立了多元化的崗位價值工資體系，該分配體系以崗位價值為基礎、以人才價值為激勵、以企業經營效益價值為最終依據，確定工資標準，科學地將技能高低、價值大小、貢獻多少納入到工資分配中來，重點體現向知識分子傾斜、向專業技術人員傾斜，在崗位價值的測定過程中，充分體現知識的份量。
三、以能力和績效為核心，完善人才激勵機制
公司以人才開發理念為指導，在按勞分配，按生產要素分配以及建立健全人才收入分配制度體系方面做了大量有益的探索嘗試。
1、遴選關鍵崗位突出人才。2002年，公司全面推行實施關鍵崗位突出人才激勵措施，在公司范圍內直接從事生產經營的單位，重點向專業技術崗位和管理崗位傾斜，評選對象為技術上的“尖子”、關鍵崗位上的“領軍”人物,評選嚴格執行推薦、審查、評議、測評的程序。公司為“關鍵崗位突出人才”稱號獲得者發放崗位價值工資30%的人才津貼。公司已累計發放人才獎勵金額314萬元，有1024人次獲得嘉獎。同時，公司有針對性地對關鍵崗位突出人才分期、分批進行相關專業技術和崗位技能培訓，建立檔案，為他們的職業發展創造良好條件，增強受表彰人員“金牌”員工意識和社會光環效應。
2、設立“伯樂獎”促進“導師帶徒”活動開展。為鼓勵導師帶徒，消除導師保守心理，對舉才薦賢、甘為人梯、傳幫帶工作出色的“伯樂”給予物質和精神雙重獎勵。
3、定期召開科技大會，切實提高科技知識分子待遇。公司每年召開一次科技大會，拿出50萬元對在科技創新、技術革新方面做出優異成績的科技知識分子進行獎勵，對科研成果、學術論文予以表彰、獎勵。 2000年科技創新成果顯著，取得科研和先進技術推廣成果36項，通過省部級鑒定成果2項，獲市科技進步獎2項，完成重大合理化建議和技術革新項目182項，發表各類科技論文73篇。2001～2003年，公司收集科研、新技術推廣項目計劃共389項。
四、實施人才開發戰略，促進企業與人才的全面發展
公司一直把人才的開發過程當作是資本的投資過程，把人力資源轉變為人才資本。把人才戰略與企業發展戰略統籌規劃，制定出公司的人才培養規劃和專業技術人才的評聘工作體系，為公司構筑起人才管理的嶄新框架。
1、多種渠道并舉，加快企業內部人才的培養。公司規定，所有員工每年必須接受為期半個月的職業培訓。副主管以上干部，每年必須進行為期200-300個學時的管理理論培訓與專業技術培訓，并參加達標考試;信息管理、證券、金融、法律、計算機等方面的急需中層管理人才，分批定點送出去培訓，公司緊缺的電工、機工及關鍵崗位技術人員，采取崗位培訓，簽訂導師帶徒合同的辦法，進行崗位培訓。為進一步提高中
層管理干部的綜合素質，公司先后選送了兩批共70名中、高層管理人員赴天津進行為期半年的MBA核心課程培訓，努力探索公司高層培訓的新路。
2、開展專業技術職稱評聘工作，建設專業技術人員職級晉升“第二通道”。在總結以往職稱評審工作經驗的基礎上，公司2003年又開展了專業技術職務聘任工作，在公司工程、經營管理各專業技術人員中，聘任了一批符合崗位專業要求，綜合素質較高的專業技術人員。并逐步建立了一整套較為完善的職稱評聘的有關制度、程序及實施細則，為建立公司專業技術人才體系奠定了良好的基礎。
3、建立“三大體系”，規范建設員工隊伍。在企業內部，設臵行政管理人員系列、專業技術人員系列和普通員工系列等多條平行的職業發展道路，一方面可以使具備現代管理知識的人員，通過承擔更多的管理職責實現行政管理職位的晉升;另一方面可以使優秀的專業技術人員和技術工人通過經驗的積累和技藝的提升， 引導其走高級專業技術人才的道路，也能獲得相應的待遇和報酬，體現自身價值。充分調動了行政管理人員、專業技術人員和技術工人的積極性和創造性。
4、建立博士后科研工作站，推動科技成果轉化和企業技術創新。為加快專業技術人員科技成果轉化，國投新集公司創新人才工作思路，率先在全省煤炭行業中建立博士后科研工作站，為企業培養高層次科技人才與管理人才創造了新的途徑，提升了企業的科研和技術水平，為新區開發提供了強大的智力支持。
新經濟時期的市場競爭已逐步從自然資源轉移到人才資源方面。國投新集礦區正在實施企業內部專業化、市場化管理的體制與機制的變革創新，以適應企業不斷發展的需要。
走出人才強校新路子 開創高職教育新局面
安徽工貿職業技術學院
我校自1988年創辦以來，按照“辦火事業吸引人，搞活機制激勵人，運用真情凝聚人”的思路，努力培養和凝聚了一支規模適宜、結構合理、素質優良的人才隊伍，為學校事業的發展提供了強有力的人力支持。全?，F有專任教師230人，其中研究生以上學歷或高級以上職稱的高層次人才占50%， “雙師型”教師占25%，還有1名享受國務院特殊津貼的教育專家，2名外籍教師和100余名榮獲市級以上表彰獎勵的優秀人才。多年來，我校的教育教學改革不斷深化，教育質量大幅度提高，學校的建設日新月異，新生來源充足有余，畢業生供不應求，走出了一條人才強校的新路子。我們的主要做法是：
一、搭建創業平臺，辦火事業吸引人才
人才的進入要有載體。學校堅信“只有栽下梧桐樹，才能引得金鳳凰”，根據當時國內外職業教育的形勢和省、市教育的狀況，制訂出學校“十年發展目標三步走”的戰略。2001年學校升入高職后，又提出實現“三個轉變”、實施“三大建設”、處理“四個關系”的高職辦學新舉措，朝著實現2010年萬名在校生規模的新目標邁進，努力為人才搭建干事創業的平臺，以事業吸引人才。
1、咬定每一個目標，根據需要吸引人才。創辦伊始，校領導一面籌措辦學資金，一面廣泛研究國內外職業教育狀況，據實制訂了學校十年發展目標，提出“三步走”的實施戰略。第一步(1988-1992)： 四年創業上規模，學校占地面積50畝，校舍面積達15000平方米，在校生規模 1500人;第二步(1993-1995)： 三年興業大發展，創企養校，新建圖書樓、實驗樓， 改善教育設施;第三步(1996-1998)： 三年優化上臺階，學校占地面積達230畝，在校生達3000人，各類資產累計8000余萬元，辦學條件達到省級重點中專水平，啟動大專辦學。
2001年6月，學校升格為高職，更名為“安徽工貿職業技術學院”。在深入討論的基礎上，確立了新辦學目標，努力把學院辦新、辦優、辦特、辦強，為經濟發展和社會進步培養更多的高等應用型專門技術人才。新的辦學目標，新的工作舉措，使學校呈現出強勁的發展勢頭，聚集了一大批具有科研能力和富有教學管理實力的高層人才。其中，有主持過國家級數十項重大科技項目，教學經驗豐富的專家，有高校退休高級管理人才，學術造詣很高的碩士生導師。這些高層次人才匯聚而來，在教學管理等各個方面發揮了重要的作用。
2、踏實每一步腳印，適應發展吸引人才。安徽工貿職業技術學院在改革的年代里誕生，多年來的改革實踐使我們深刻認識到，只有堅持改革才能激發活力，產生動力。只有深化改革，扎實走好發展的每一步，才能保證事業的不斷興旺發達。升入高職后，在市委、市政府的關心支持下，規劃了千畝校園、萬人大學的宏偉藍圖。學校按高標準要求種植好一草一木，設計好一磚一瓦，營造好每一處環境，構建好高素質人才隊伍，激活人才資源。先后出臺了 《關于教師進修培訓工作的若干規定》、 《關于加強教師隊伍建設的實施意見》、 《學術骨干選拔與培養實施辦法》等一系列文件和措施，在加強教師送培、讀研、進修的同時，不斷通過媒體、人才市場面向社會選聘英才，既引進全職教師，也引進兼職教授;既有為我所有的人才，又有為我所用的人才，努力打造一批具有與世界先進教育接軌的學科帶頭人和一支精干高效的管理隊伍。扎實推進宏偉目標的實施，使廣大教職員工看到學院發展前景，凝心聚力，共創偉業。
二、創新人才機制，不拘一格用好人才
學校每年畢業進來的大學生和引進的人才來自四面八方，他們都有著強烈的事業心和遠大的抱負，渴望成就一番事業。學校注意為他們提供一個發展的空間，建立一套科學的激勵、使用、培養、晉升人才機制，讓他們有充分發展的機會，最大限度地發揮潛能。
1、實行競爭上崗，逐級擇優聘用人才。根據學校事業發展的實際需求，堅持因事設崗，按崗位定編，因才用人，擇優聘任。我校2001年經省人民政府批準試行管理體制的改革。學院實行三級管理，各級崗位每年進行一次評估設定， 因需要而增減。各崗人員都要打破身份界限，重新聘任，不論進校的早晚，大家都處在同一競爭起跑線上;打破崗位界限，教職工可以自由應聘崗位。采取逐級聘用的辦法，一級對一級聘任，一級對一級負責。部門掌握聘用自主權，根據部門需求和崗位特點，可以實行高職低聘，據才而聘，擇優使用。根據自身發展的方向、 目標和實際需求來設臵崗位，合理配臵人才，避免了崗位職能重疊，人浮于事的現象，各級各類人才在學校都能找到自己的最佳位臵。
2、實行分類考核，績效掛鉤激勵人才。學校堅持根據崗位工作性質任務的不同，對各類上崗人員都制訂出了不同的考核細則和辦法，堅持定性考核與定量考核相結合，平時考核與學期、年終考核相結合，相互考核與上下考核相結合，從德、能、勤、績等方面根據不同層次、不同方面的考核結果，評定考核成績及檔次，并作為獎懲的依據，實行績效掛鉤。 崗位聘任與業績利益有機結合起來，保證不同層次的受聘人員“按勞取酬”， “按績受獎”，能以最飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到教學工作中去，使崗位聘任真正富有生命力。
3、加大培訓力度，繼續教育提高人才。知識經濟的突飛猛進，科學技術的迅速發展，使知識和人才的老化日益加快，為此，學校注意堅持引進和培訓“兩條腿走路”，一方面不斷地吸引新的人才，另一方面不斷培訓原有人才，使他們不斷更新知識。學校采取多種層次、多種渠道對已有的人才進行培養教育。升入高職以來，就先后向國內知名高校送培讀研30余人，在國外安排訪問學者2人。去年以來，各類進修深造的人才陸續返校，其中有9人已晉升為副教授，15人晉升為講師，使教育教學第一線的力量得到了進一步加強。
三、加大感情投入，用真情凝聚人才
多年來，學校注意用事業留人、用靈活的機制和適當的待遇留人，更注意用感情留人，形成和諧融洽的人文環境，用真情凝聚人才。
1、班子真心共事，形成凝聚人才的氛圍。安徽工貿職業技術學院的領導班子是在創業艱苦階段走到一起來的，大家都特別珍愛自己的學校，珍惜共事的緣分，言差語錯，誰也不去計較，長長短短，誰也不去當真。這些年來，校領導班子成員，事事嚴格要求自己，處處廉潔自律，講團結、講大局、講奉獻，注意把利益讓給職工，把困難留給自己。實踐證明， 團結產生力量，凝聚誕生希望。人心凝聚了就形成了合力，全校上下想改革、謀發展，每一個人都力求把各項工作做得好上加好。學?？朔艘淮斡忠淮蔚睦щy，爬過了一個又一個的高坡。
2、領導真情待才，創造凝聚人才的條件。知識分子最重情字，學校堅持以人為本， 以情待人。如新引進的教師在剛進入一個新的環境中，生活上、工作上難免會遇到一些具體的困難，產生一些波動情緒和畏難思想。學校注意做到政治上關心、生活上體貼，盡可能地為他們排憂解難，盡可能地營造一個寬松、和諧、信任、合作的新型人際關系。五年前中專辦學不景氣，學校資金捉襟見肘，在十分困難的情況下，首先考慮的是教師，沒有資金采取借貸、集資和及其主途徑，建造教師安居工程樓，配套好鍋爐房，冬季及時供暖，讓教師安居樂業。校領導還注意用學校的遠景規劃和改革措施凝聚人心，使新老同志、外地和本地的教師都能精誠合作，形成合力。領導對人才有真情，人才干事才會有真心。全體教職工感到在這里溫暖和諧、向上、事業蓬勃，他們為自己能生活、工作在這樣一個環境而感到幸運。
3、誠心尊重人才，打牢凝聚人才的基礎。吸引人才、激勵人才，更要尊重人才。隨著學校的升格發展，一些高層人才陸續來到學校工作，這是我們的需要，也是他們對學校教育事業的看重。這些人中有的是老專家、老學者、老教授，有的是年富力強的業務精英，學校要再提升層次上水平，要發揮他們的作用，必須要充分尊重他們。這些同志來到學校后，校領導首先誠心為他們服務，在服務中虛心學習。一是經常走到他們中間，推心臵腹地傾聽他們的意見和建議;二是經常把他們召集在一起相互切磋砥礪，讓他們獻計獻策，解決教學和管理上的重大問題。這些高層次人才來校后，校領導和他們以誠相見， 時間長了被他們視為知己，對學校的工作也都十分的傾心、用心。
回顧過去，我們實施人才強校戰略，開辟了高職教育的新天地。展望未來，我們將進一步走好人才強校的新路子，加大人事制度改革的力度，把學校的各方面環境優化、條件優化，成為人才發揮作用的樂土，同時注意多提供讓人才有知識更新的機會，充分創造條件，讓人才安心工作，發揮最大的積極性和創造性，使學校事業辦得更好，發展更快。
以引進人才推進經濟開發
科技人才工作會議講話范文第3篇
做大做強個人信貸業務。深入剖析市場變化，突出抓好高端客戶的營銷，穩步推進大眾客戶營銷，鎖定目標市場和目標客戶，提高營銷效果;優化業務處理流程。不斷拓展營銷渠道，強化個人信貸與理財金賬戶、個人網上銀行等產品的交叉銷售和組合營銷，深入挖掘優質客戶資源，延伸個人貸款的內涵與外延，增強市場競爭力，不斷提高個人信貸在信貸業務中的比重，大幅提升個人信貸業務對全行經營發展的貢獻度。以下是個人的幾點見解：
一，借貸款客戶放款賬戶余額營銷促進活期余額增長。 二，借放款客戶賬戶余額暫未支用，營銷客戶購買短期理財。 三，借貸款老客戶介紹新貸款客戶，促進貸款客戶的新增和授信工作。
認真作為縣支行信貸從業人員，我深感責任重大、備受鼓舞，結合會議精神在今后的工作中注重落實，為實現2014年全行經營管理目標盡綿薄之力。
三農金融部嚴君君
科技人才工作會議講話范文第4篇
今年以來，在局黨委的正確領導和親切關懷下，認真貫徹落實全省監獄工作會議精神，按照年初確定的“1447”工作思路，堅持突出重點、增加亮點、破解難點、多干實事，推行工作目標管理， 整體工作保持了良好發展態勢，建設邁出新步伐，隊伍風貌 展現新形象，為完成全年工作任務、深入推進新一輪三年發展規劃奠定了堅實的基礎。
近年來，十分重視科技創新工作，認真貫徹中央科技和人才會議精神，大力實施科技戰略，堅持每兩年舉辦一次科技工作會議，建立健全科技人才激勵機制，積極推廣、運用新科技、新工藝、新技術，實現了靠科技保安全、增效益、提效率、促發展，推動了工作的持續跨越發展。
全省企業科技創新工作座談會的召開，充分體現了局黨委對構建創新型企業的高度重視，對于進一步推進企業科技創新、增強自主創新能力、提高科技創新工作管理水平必將發揮強有力的指導作用。我們將以這次會議為契機，積極貫徹全省經濟暨科技工作會議精神，虛心學習兄弟單位的先進經驗，圍繞保增長、轉方式、調結構、強管理、增效益，以科技為抓手，把科技創新作為核心工作，切實放在心里，抓在手上，落實在具體工作中，為推動經濟的健康發展做出新的更大的貢獻!
科技人才工作會議講話范文第5篇
今天，我們在xxx縣召開全市教育督導工作年度會議，主要任務是進一步貫徹落實省、市年度教育工作會議精神，總結交流～年度的教育督導工作，根據市政府教育工作的中心任務，研究部署～年度的教育督導工作?！晔峭瓿?ldquo;十五”計劃、為“十一五”高位發展奠定基礎的重要一年，也是教育督導大有作為的一年。通過認真開展保持共產黨員先進性教育活動，做好今年的教育督導工作，對于促進全市基礎教育全面、協調、可持續發展具有重要意義和積極作用。為了進一步搞好～年全市教育督導工作，我想講三個問題。
一、～年教育督導工作回顧
～年是教育系統全面貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，落實科學發展觀、全面推進事業協調發展的一年。在省政府教育督導團和市政府、市教育局的正確領導下，全市教育督導戰線以“三個代表”重要思想為指導，銳意改革，勇于進取，不斷創新，各項工作取得了顯著的成績，為教育事業的改革與發展作出了較大貢獻?；仡櫋耆薪逃綄Чぷ?，主要有以下幾個方面的鮮明特點：
督政工作有了新突破——以教育經費專項督查為抓手，進一步完善“以縣為主”的管理體制。
去年，市政府教育督導室為了使“以縣為主”的管理體制得到進一步完善，以保證基礎教育健康、持續發展，根據省政府教育督導團公用經費專項督查通知精神和市政府工作要求，與市人大教科文衛委員會、市政協教衛文體委員會聯合組織了對全市教育經費投入和使用情況進行了一次專項督查。這次督查受到了各縣(市、區)政府、教育行政部門的高度重視，大部分縣(市、區)四套班子成員都直接參與了這次專項督查。同時這次專項督查還受到了各級財政、審計、監察等部門的大力支持。市人大李之渭主任、市政協肖蘭英主席都親自帶隊進行督查。這次專項督查效果較好，使各縣(市區)“以縣為主”義務教育管理體制全部建立并得到進一步完善。各縣(市、區)政府都能把在督查中發現的問題進行認真研究，制訂整改方案，有的并及時整改，為教育的經費投入與使用營造了一個寬松的環境。
農村教育確立新目標——以“雙高兩基”即將基本實現為契機，全面啟動教育現代化工程，促進農村教育持續發展。
全市“雙高兩基”鄉鎮的創建工作經過幾年來各級政府的高度重視，與教育行政、督導部門的扎實工作，取得了較大的成績。截止～年度，全市已有5個縣(市、區)實現“雙高兩基”縣的目標，有129個鄉鎮成為“雙高兩基”合格鄉鎮，占鄉鎮總數的88%，可望在～年底全市所有鄉鎮都能基本實現“雙高兩基”目標。這一目標實現后，如何進一步推動全市農村教育整體水平的發展，經市政府同意，督導部門及時全面啟動全市教育現代化工程，制定農村教育整體水平提高的新目標。將教育現代化工程與農村中小學布局調整、“三新一亮”工程、“六有”工程、“校校通”工程緊密結合在一起，通過創建來推動農村教育的均衡發展。
“控輟”工作取得新進展——以創建“無流生鄉鎮”活動為要求，著力提高普及程度。
為了進一步鞏固“雙高兩基”的成果，各級政府及各級教育行政部門與督導部門緊緊抓住“控輟”這一重點工作，切實提高農村義務教育的普及程度與普及水平。各縣(市、區)采取有力措施，明確責任，強化督查。各級督導部門深入基層，逐鄉鎮逐學校進行檢查指導，使“控輟”工作成就又創歷史新高。全市～—～學年度小學無流生，初中生年輟學率緊緊控制在0.5%以內。全市初中“無流生學校”200多所，占學?？倲到?0%，“無流生鄉鎮”22個，“基本無流生鄉鎮”38個，占鄉鎮總數的42%。這些成績的取得，有效地保障了農村義務教育普及程度的鞏固和提高。
督學工作開創新局面——以建立學校發展性教育督導評估機制為載體，引導學校自主發展，提高品位。
我市學校的素質教育綜合督導評估已進行了兩輪，它有力地推動了全市各類學校的發展。但在綜合督導評估中，大家深感學校的基礎不
一、發展水平不一，單純用一個標準來評價所有的學校，很難對學校作出客觀公正的、富有個性的評價，綜合督導的激勵功能難以發揮。市政府教育督導室的同志通過調查論證，廣泛吸收外地教育督導工作的先進經驗，建立了學校發展性教育督導評估機制，并和市教育評估中心一道研制了全市中小學發展性教育督導評估方案及實施辦法。發展性教育督導評估是“依法治校、自主發展”理念指導下的綜合督導，它具有新理念、新方法、新技術、新要求。為實施好發展性教育督導評估，市政府教育督導室在市區學校試點的基礎上，委托評估中心對校長進行了培訓，為全面實施發展性教育督導評估、推動學校的改革與發展發揮了應有的作用。
在啟動學校發展性教育督導評估機制的同時，市督導室還組織全市專職督學認真學習新課改，研究教育督導如何走進新課改，為新課改的縱深發展起到保障作用。
制度建設登上新臺階——以健全教育督導制度為動力，推動教育督導工作科學規范運轉。
市政府十分重視教育督導工作，從構建決策、執行、監督相協調的教育管理體系的高度，把教育督導工作擺上重要的位置。為了使我市教育督導工作進一步規范化、制度化，市政府專門出臺了《鹽城市教育督導規定》。為了貫徹落實這一規定，市政府于9月份又召開了全市教育督導工作會議，全面總結回顧了我市教育督導工作的成績和經驗，全面部署了今后一階段我市教育督導工作的任務和要求，并新聘請了36位兼職督學和10位特約教育督導員，表彰了全市督導工作先進集體和先進個人?！兑幎ā返某雠_和會議的召開，使我市的教育督導制度建設、隊伍建設又登上了一個新臺階。
回顧全市～年的教育督導工作，在督政與督學相結合方面、在構建適應教育改革與發展教育督導機制方面、在制度建設和隊伍建設方面、在合作督導方面等都有了較大的創新與突破，全市教育督導工作的量和質比往年都有較大幅度的提高?！耆?ldquo;督政”工作開展了93次，被督導的縣(市、區)、鄉(鎮)448個(次);“督學”工作開展了232次，被督導學校1664所(次)，這些工作為全市教育的改革與發展起到了較大的推動作用。這也表明了全市教育督導戰線的同志的工作精神與面貌，在此我代表市教育局向你們表示衷心的感謝。
二、～年全市教育工作的形勢和任務
～年全市教育工作總的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領全局，認真貫徹落實十六屆四中全會精神，加強從教執教能力建設，堅持科學管理、依法管理、從嚴管理，始終不渝地走科學發展之路，統籌發展各類教育事業;堅持走均衡發展道路，大力發展農村教育，加強職業教育，提升教育整體水平;堅持走內涵發展之路，全面提高教育質量;堅持走務實發展之路，全面打造良好形象，縱深推進各項改革，強化人才隊伍建設，拓展投資融資渠道，努力創造鹽城教育品牌特色，為“十一五”高位發展奠定堅實基礎。
～年教育工作的主要目標是：繼續高質量、高水平鞏固義務教育成果，小學學齡兒童入學率達99.9%，學前三年幼兒入園率達82%以上，殘疾少年兒童入學率達95.8%。初中鞏固率達99%以上，力爭35%的鄉鎮達到“無流生鄉鎮”和“基本無流生鄉鎮”，大力普及高中階段的教育，初中畢業生生源率穩定在80%以上，普通高中與中等職業教育招生比確保達到1：1，高考錄取總人數繼續位居全省前3名，錄取率確保達到全省平均水平以上，培訓轉移農村勞動力10萬人。
從我市～年教育工作的主要目標來看，我們的工作任務繁重，要想全面實現這一目標，所面臨的困難也是客觀存在的。但～年教育面臨的條件和環境較好，各級領導對教育工作的重視程度愈來愈高，各級政府對教育的投入也愈來愈大，我們應當看到，機遇難得、勢頭難得、基礎難得，特別是以管理創新、質量提升和內涵建設為特征的教育新一輪的發展理念已在全市上下形成共識，這對我們工作目標的實現，將是有力的支撐，必將為教育發展增添新的動力和活力。
縱觀全省教育的形勢，對我們～年教育目標的實現也是極為有利的。省委、省政府即將召開規模、規格空前的全省教育工作會議，建設教育強省、服務“兩個率先”的具體措施即將出臺，教育督導工作也將得到進一步強化。省教育廳制定了一系列行動計劃，著力推進各地教育均衡發展，著力提高各地強化管理，加強學校內涵建設。省內兄弟市也正在興起新一輪教育內涵發展熱潮，徐州提出“實施無差別教育”，南通推進教育的高位均衡，常州正構建學習型城市。這些對我們既是壓力，更是動力，也必將對我們的工作起到一個極大的促進和推動作用。
機不可失，時不我待。新的發展機遇催人奮進，要全面完成上述工作目標，我們必須堅持正確的價值取向，打造教育服務社會的新形象;堅持正確的功能取向，形成適應社會發展的新優勢;堅持正確的開放取向，開拓教育合作交流的新格局;堅持正確評價取向，提升教育教學質量的新品位。面對新的形勢和任務，教育督導大有可為，教育督導工作更為重要，期望各級政府教育督導室為教育的改革發展作出更大的貢獻。
三、～年全市教育督導工作的發展目標和重點工作
～年是進一步貫徹落實科學發展觀、保持教育督導良好發展態勢的關鍵一年，也是全面實現教育事業“十五”規劃目標和銜接“十一五”發展的重要一年。教育督導工作要繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹落實全省教育工作會議精神，緊緊圍繞市～年教育工作目標和任務，全面執行《鹽城市教育督導規定》,堅持督政與督學相結合,堅持教育督導制度創新,堅持督評促發展的理念,切實履行對下級政府及相關部門、中等及中等以下各級各類學校教育工作進行監督、檢查、評估、指導的職能，全力推進教育事業健康、協調、穩步發展。
～年我市教育督導工作發展的主要目標是：進一步完善“以縣為主”義務教育管理體制，100%的完成“雙高兩基”鄉鎮的創建工作，創建鹽城市基本實現教育現代化合格鄉鎮18個，創建鹽城市“無流生、基本無流生鄉鎮”50個;進一步健全督學工作機制，市本級達1/3的學校接受學校發展性教育督導評估，縣(市、區)全面施行發展性教育督導評估。
～年的教育督導工作千頭萬緒，任務既重又繁，但我們在工作中要抓住重點工作，并要抓出成效來，著力解決實際問題，解決影響教育改革和發展的關鍵問題。就～年全市教育督導工作，應著重突出抓好以下四項工作。
1、繼續認真開展好全市教育經費的投入和使用情況的專項督查。
～年的專項督查效果很好，引起了各級領導對這一問題的關注和重視，并有效地抑制了挪用、擠占的現象。今年，省委組織部、省教育廳、省政府教育督導團聯合發文，在全省建立縣(市、區)黨政領導干部教育工作督導考核制度，將依法增加教育投入，嚴禁截留、挪用、擠占、平調教育經費列為考核的重點內容。全市教育督導部門要認真貫徹執行省文件精神，強化督查，繼續開展好全市教育經費投入和使用情況的專項督查。要把督查的重點放在完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制;挪用、擠占、平調、截留中小學雜費和教育費附加情況;預算內生均中小學公用經費撥款標準制定等方面的政策落實情況。督促各地政府真正將義務教育階段教育經費納入縣級財政預算，落實預算內公用經費撥款，嚴禁挪用中小學雜費。同時，要將切實化解義務教育階段農村中小學負債問題督促到位，盡量把農村中小學從沉重的負債中解脫出來。專項督查要繼續爭取人大、政協的重視和支持，征得相關部門的配合和合作，從更大范圍內形成督導的合力，使這一長期制約基礎教育發展的問題得到較好的解決。
2、全面施行學校發展性教育督導評估工作。
學校發展性教育督導評估是切實提高綜合督導質量的一種有效方式;是促進管理創新，全面提升質量的一種有效措施;是“以人為本”、“以校為本”、“以發展為本”觀念指導下的綜合督導;是“依法治校、自主發展”理念指導下的綜合督導;是督導組織者與被督導對象共同合作開展的綜合督導;是在對前兩輪綜合督導實踐總結揚棄的基礎上構建的、適合我市基礎教育改革和發展需要的一種全新的督評機制。市教育局、市政府教育督導室決定從～年秋學期起全市中小學全面施行發展性教育督導評估，這是全市督學工作的大事，各地各學校務必要將其擺上應有的位置。
學校發展性教育督導評估是關系到每一所學校發展水平的定位和發展方向的定向，上半年市、縣(市、區)教育督導室要切實抓好試點、培訓工作，為秋學期的全面施行打下堅實的理論基礎、技術基礎。在試點與啟動過程中，我們教育督導部門要緊緊抓住一校一標制定的指導，主動服務到基層、服務到學校，幫助學校定好“自定尺”，建立健全校本評價、校本管理的新機制，以確保學校發展性督導評估工作達到預期的目的。
在試點啟動學校發展性教育督導評估的同時，要強化對教育教學過程的督導。重點解決規范意識、質量意識、隊伍意識進一步強化的問題。要堅決制止亂辦班、亂收費、亂補課、亂招生的現象，發現一起，查處一起，動真碰硬，決不手軟。要堅定不移把地全面提高素質教育的質量作為核心問題進行督導，質量是教育生存的生命線，是學校發展的風景線，沒有教育質量，人民不滿意，社會不滿意，黨和政府也不滿意，要辦人民滿意的教育、人民滿意的學校就必須全面提高質量。督導工作者要深入到學校，深入到課堂，和學校共謀提高質量的大計。今年秋學期，高中也將進入新課改，教育督導工作者要走進新課改第一線，為新課改的順利實施提供有力的保障支撐。要堅持學校發展、以師為本的觀念，加強對教師隊伍建設的督導，堅決查處師德低下、有償家教等不良行為，引導廣大教師愛崗敬業，刻苦鉆研，為培養和造就社會主義事業的建設者和～人作出積極的貢獻。
3、扎實開展“控輟”工作的專項督查。
根據全省控制義務教育階段學生輟學工作會議的要求，省里從今年起，將對蘇中、蘇北地區“控輟”工作重點縣進行控輟專項督查。督促縣、鄉(鎮)政府和學校切實履行“控輟”職責，落實相關措施，加大工作力度，確?！甓纫钥h為單位義務教育階段輟學率控制在0.8%以下的目標的實現。并從今年起全省要開展創建“無流生縣(市、區)”活動。我們市“控輟”工作在蘇中、蘇北地區還是比較好的，得到了上級部門的肯定。而且我市創“無流生鄉鎮”工作已開展了多年，大家都積累了一定的經驗。市政府已莊重承諾不讓一個學生因貧失學，我們教育部門也要下定決心，不讓一個學生因學習困難而失學。這就需要教育行政、督導部門和學校做大量艱苦細致的工作，向“控輟”的高目標邁近。今年有條件的縣(市、區)應該向“無流生縣(市、區)”這一目標努力，力爭到年底我市能創建成1—2個“無流生縣(市、區)”。
4、全面啟動基本實現教育現代化合格鄉鎮的創建工作。
為了進一步鞏固和提高“普九”成果，省政府教育督導團今年仍將繼續開展“雙高普九”的專項督查。這項工作，在我市也開展了多年，且～年是我市“雙高兩基”鄉鎮創建的攻堅年，全市尚有7%的鄉鎮需在今年完成創建工作，以期確保全市到～年底所有鄉鎮都達到“高標準、高質量”實現“兩基”的目標。我們要求未完成創建任務的鄉鎮要加大創建力度，已完成創建工作的鄉鎮要進一步鞏固，并積極啟動基本實現教育現代化合格鄉鎮的創建工作。各地必須按照規劃，認真組織實施，確保目標的實現。實施教育現代化工程，我們在與“六有”工程、校校通工程等結合的基礎上，加快物質層面現代化建設的步伐。與此同時，更要注重思想觀念的現代化、管理手段的現代化。只有用現代化教育觀念武裝起來的人，才會使現代化的設施發揮應有的效益;只有用現代化的管理手段，才會推動現代化的進程，培養出為現代化服務的人才。我們在檢查、評估、指導實施教育現代化工程的過程中，要思想層面、管理層面、物質層面一起抓，一起促，使實施教育現代化工～正促進農村教育的均衡發展、快速發展、健康發展。
同志們，新的一年里，教育督導工作任務繁重，我們一定要以“三個代表”重要思想和科學發展觀，統領全局工作，求真務實，開拓創新，主動服務，樹教育督導的良好形象，真正起到為全市教育工作的改革與發展保駕護航的作用，為全市實現“兩個率先”目標作出新的更大的貢獻!
科技人才工作會議講話范文第6篇
根據市氣象局發布的消息，6月15日我市正式進入主汛期，6月19日正式入梅。在這個事關今年防汛工作成敗的關鍵時期召開街道防汛工作會議，意義十分重大。剛才，***部長作了***年防汛防臺工作報告，認真回顧了去年防汛防臺工作情況，客觀分析了當前防汛防臺形勢，周密部署了今年的各項工作任務。街道還與各責任單位簽訂了防汛責任書。希望各行政村、企事業單位會后能認真按照工作部署抓好落實。下面，我就如何做好今年的防汛工作，講三個方面的問題。
一、科學分析，認清形勢，切實增強做好防汛工作的責任感
進入主汛期以來，我認真分析了***街道的防汛特點，山塘水庫通過這幾年的建設已經沒有重大隱患存在，主要是集鎮防洪壓力比較大，綜合分析各方面因素，今年**的防汛形勢不容樂觀，任務仍很堅距。首先，從氣象趨勢分析看，在全球氣候變暖的大背景下，近幾年來極端天氣災害呈現突發、多發、并發的趨勢，據氣象部門預測分析，今年天氣氣候較異常，屬氣象災害中等偏重年景，將有3個以上臺風影
響我市。其次，從洪水發生的機率看，**自1999年到現在已連續10年沒有發生流域性大洪水，根據水文預測，今年發生流域性大洪水的幾率在增大。再次，防洪非工程措施不夠完善，防汛搶險物資儲備品種、數量不足，防汛預案未全面完善。從**的防洪工程現狀看，盡管我們已投入了大量的人力、物力、財力，對防汛工程進行了維修加固，去年不完全統計，街道和各行政村投入的水利資金達千萬元，比如**村**水庫的“千庫保安”投資**萬元，**渠道投資規模**萬元，**村等“百庫脫險”工程建設，但仍然存在很多隱患。26只萬方以上山塘水庫存在一般問題的有2座，隱患較嚴重的有3座，**急需修復和改造，一旦大汛來臨，如果沒有充分準備，勢必造成一定的經濟損失。
目前，已經進入主汛期，認真審視當前防汛工作面臨的客觀現實，我們應該清醒地認識到，在防汛這個問題上，我們不能掉以輕心，必須時刻警惕，切實增強緊迫感和危機感。我們的干部群眾必須以對**人民生命財產高度負責的精神，充分估計今年的防汛形勢，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，居安思危，立即行動起來，充分做好防大汛、抗大洪的各項準備工作，為奪取防汛工作的全面勝利奠定堅實的基礎。
二、明確目標，突出重點，切實把各項防汛措施落到實處
今年開發區、街道防汛工作的總體思路是：立足于“防大汛、抗大災”，按照“不死人、少傷人、少損失”的總體要求，以保障人民生命財產安全為根本任務，以除內澇為中心，以防外洪為重點，突出重點，落實舉措，確保江河不決口、水庫不垮壩、城鎮不進水、人員不傷亡和社會秩序正常運轉。為了實現這一目標，我們要超前做好以下四個方面工作：
一要突出抓好防汛責任制落實。目前已進入主汛期，嚴格實行防汛責任制和責任追究制，是搞好防汛工作的關鍵。只有落實以一把手負責制為核心的各項防汛責任制，將責任分解落實到崗、到人，才能形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。各村要在已經開展汛前檢查的基礎上，繼續開展不同層次的安全大檢查，及早摸清底子，及時處置隱患。對一些已建、在建的水利工程特別是還存在安全隱患的山塘水庫等水利設施，要盡快組織力量進行全面排查，凡是標準不高、質量不過關的，要及時采取補救措施進行整治，保證不留下任何隱患。明天開始，由農業農村辦公室牽頭，到各行政村開展一次以山塘水庫為主的檢查工作。
二要突出抓好基層防汛體系建設。加強基層防汛體系建設是今年防汛工作的重中之重，我們要圍繞“設立一個機構、組建一支隊伍、配備一套系統(設備)、添置一些預警設施、
明確一批重點對象、建立一套管理制度、完善一套應急預案、儲備一批物資、安排一批場所、落實一定經費”等“十個一”內容，切實推進基層防汛體系建設，為防汛防臺工作提供強有力的保障。
三要突出抓好防汛隊伍的建設。各村要結合實際，抓緊調整、充實防汛搶險隊伍，并逐一登記造冊，明確工作責任，防止“空檔”缺人。同時，要組織開展實戰演練，提高基層隊伍的查險搶險水平;要進一步加強街道、各行政村、部門之間的協調配合，健全并完善統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效的應急響應和聯動機制，切實增強應急反應能力。
四要突出抓好防汛應急預案的完善。各村要認真總結抗災經驗，制定完善詳實周密、易于操作、針對性強的防汛應急預案，確保防汛抗旱搶險有序高效。尤其對那些地勢低洼區、山體滑坡易發區、屋頂水庫、地質災害點，要作為防守的重中之重，落實各項措施。同時，要高度重視城鎮防洪排澇問題，加強各部門之間的協調配合，切實做好城鎮防洪、排澇的調度工作。
三、明確責任，通力合作，奮力奪取防汛工作的全面勝利
做好防汛工作，確保安全度汛，事關全局，責任重大。因此，必須強化組織領導，搞好部門配合，落實各項責任。
1、要實行一把手負責制。各行政村、企事業單位一把
手必須明確防汛工作全過程的任務，包括防洪工程建設、汛前準備、防汛檢查、搶險隊伍、物資儲備、人員轉移安置、防汛搶險救災等各個環節。一把手對防汛工作負總責，做到一級抓一級，一級對一級負責。要集中精力把上述各方面的工作一件一件落實好，真正做到思想到位，工作到位，措施到位。會后，各行政村要立即深入到轄區內的山塘水庫、地質災害點，進行實地踏察，認真研究，防患于未然。
2、要嚴肅防汛紀律。防汛工作中有兩條紀律要特別強
調，一是在防汛期間，各行政村、企事業單位負責人要堅決服從防汛大局，堅守工作崗位，嚴格請假報告制度，未經開發區、街道主要領導批準，任何人一律不準外出。二是要大力加強值班制度，保證做到不斷崗，不缺崗，雨情、汛情、工情和災情傳遞要及時準確，洪澇災情要按程序及時上報。開發區、街道將隨時抽查值班情況，發現漏崗，將嚴肅處理。三是服從命令，聽從指揮，防汛工作無小事，任何事情必須做到及時、準確、不出差錯。
3、要加強通力合作。防汛工作是全社會共同的義務和
責任，是一場特殊的戰斗，關系廣大人民群眾的切身利益，
絕不是哪一個部門、哪一個人的事。各行政村、企事業單位要在開發區、街道的統一部署下，切實把防汛防臺作為當前的重點工作，統一思想、統一行動，各司其職、協同作戰，主動高效地做好相關工作。
另外，我在這里再強調一下，馬上各校都要開始放暑假了，學生溺水事故需要引起我們學校和各行政村的高度重視。**每年都有發生學生溺水死亡事故，今年6月份**村牛**水庫和**庫分別溺水死亡一名學生和民工，這說明我們教育上還欠缺，宣傳上沒深入，管理上有紕漏。對此各學校要在暑假前開展一次安全教育活動，村一級要加大巡邏和宣傳力度，要充分發揮萬方以上水庫巡邏員的作用，確保再無人員溺水死亡。