人事工作匯報范文第1篇
1、2010年12月末2011年1月初開標項目6項，包括：盤營路電力、燃氣、再生水等綜合過路管網工程、1號路兩側電纜套管工程、濱水生態住區軟基工程設計、西擴區土方一期工程、吹填造地BT建設項目和2011年基礎設施項目監理。
2、2010年12月底前發公告項目7項，包括西擴區土方工程、3支線延長段道路及其配套工程、4支線延長段道路及其配套工程、40號路延長段道路及其配套工程、新榮線道路工程和吹填造地及圍堰工程設計。
二、西擴工業區土方、道路工程情況
根據2011年基礎建設計劃，為了加速西擴區建設步伐，滿足入駐企業需要，目前，西擴區土方、道路、給水等基礎設施工程施工情況如下：
1、土地平整工程。土方工程平整區域約15平方公里，包括：臺灣長春集團、華錦集團、和1號路北側蝦池等。
以上區域現狀地面平均海拔高程2米左右，平整后平均海拔高程約為3米,土方工程總量約為1200萬立方米。其中一期工程約3平方公里，土方量240萬立方米。
2、道路工程。西擴區道路工程按現狀設計情況進行施工，1號路延長段路槽開挖1700米，鋪設山皮石1200米;支2線路槽開挖900米;支3線路槽開挖1600米，鋪設山皮石750米;
支4線路槽開挖2800米，鋪設山皮石100米。
3、供電工程。沿1號路、新港路和2支線架設臨時供電線路12公里，以滿足投裝1萬KVA變壓器。
4、供水工程。為了滿足振奧化工和日本印染供水需求，鋪設臨時供電管線3公里。
附:招標工作統計表。
2010
人事工作匯報范文第2篇
一 深入學習貫徹縣紀檢監察工作會議精神，把全體黨員干部的思想統一到會議要求上來。
縣紀檢監察工作會議的召開，為今后的黨風廉政建設和反腐敗工作提出了新的更高的要求，尤其是范春路書記的講話，深入淺出、貼近實際、目標明確、操作性強，為今后一段時期的紀檢監察工作指明了方向。如何貫徹好這次會議精神，學習好講話，是我們當前開展好工作的一項首要任務。在近期要組織好由黨員干部及村干部參加的各種類型的會議，進行認真的宣傳貫徹，把廣大黨員干部的思想統一到會議要求上來，以新的風貌、新的作風、新的姿態、努力開拓我鎮的紀檢工作新局面，維護好發展穩定大局促進經濟建設和各項工作的發展。
二、抓好黨風廉政建設責任制的落實。強化責任追究力度，進一步細化任務目標，明確責任分工，要求黨政班子成員要按照責任制的要求，認真履行好自己的職責，做到每半年向縣委、縣紀委報告一次執行責任制的情況。加大責任追究力度，嚴明紀律，對在執行責任制工作中不認真履行職責，玩忽職守的，要嚴肅追究決不手軟。要建立監督制約機制，進一步加強對領導干部，特別是黨政一把手的監督，按照講話中六大方面的要求，抓好落實。
三、抓好領導干部廉潔自律各項規定的落實，深入開展領導干部廉潔自律工作。一是抓好思想教育工作，加強黨政班子成員世界觀、人生觀、價值觀的改造，自覺樹立勤政愛民，廉潔奉公的意識，做到警鐘長鳴，防微杜漸，做勤政、廉政的模范。二是建立健全制度，尤其是建立健全制止奢侈浪費，公款宴請，大吃大喝、婚喪喜慶公務用車、公費旅游等方面的制度，嚴格按照縣紀委監察局《關于改進公務接待管理的實施辦法》要求，實行以內部招待為主，從嚴，從儉管理。三是堅決制止領導干部“走讀”行為，樹立以單位為家的意識，搞好“五小”建設，抓好業余文化生活，從源頭上制止“走讀”行為的發生。
四、加大辦案信訪工作力度，保持政治安定，社會穩定的良好環境，繼續結合“非典”工作，搞好矛盾糾紛的排查工作，做到及時發現，及時處理。發揮村信訪員作用，時時監控村里各種不良傾向，發現問題及時報告，明確一名專職信訪員不包村，搞好信訪接待工作，對于各種來信來訪，實行“督辦卡”制度，及時的交有關部門處理，做到“不等，不靠，不推諉，不扯皮”，把矛盾糾紛以及信訪苗頭處理在萌芽狀態，堅決杜絕進省，進京集體訪和越級訪案件的發生。進一步落實辦案工作目標責任制，加大辦案工作力度，采取一切有效措施，深挖細找，保證完成縣紀委下達的辦案任務。
人事工作匯報范文第3篇
學校安全工作事關小學生的健康成長，關系到千萬個家庭幸福和安寧，關系到學校的改革和發展，關系到整個社會的穩定。我校長期高度重視安全工作，從認真貫徹實踐“xxxx”和科學發展觀的重要思想的高度，充分認識學校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預防為主”的方針，師生員工安全意識、責任意識強，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發生。近日,我校為了認真貫徹和落實縣教育局《關于開展學校安全大檢查的通知》精神,組織專人對校內的安全工作進行了一次自查?，F就我校安全工作的主要做法匯報如下：
一、安全工作做到“四個結合”
1、安全工作與養成教育相結合從規范學生行為的養成教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養成教育的重要組成部分，每學期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規章制度，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、觀看錄像資料等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。在組織學生學習的基礎上，學校還舉行了安全知識競賽，評比校園之星，樹典型，促養成，以此來提高學生的安全意識，使安全教育內化為學生自覺的行動。
2、安全教育與教學常規管理相結合安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記并及時報告，對課堂上出現的異?，F象和突發事件進行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰;同時把安全教育效果檢測與學生素質檢測結合，有效地促進了安全工
作在教學活動中的落實。
3、安全教育與心理健康教育相結合。針對目前學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開設心理信箱、開通心理咨詢熱線，定時定教師對學生進行心理健康咨詢，成立心理咨詢室等方式，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態，從而把因心理障礙發生的事故消除在萌芽狀態。通過開展心理健康教育活動，有力地促進學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現象。
4、安全教育與排查整改相結合
學校安全工作領導小組每學期對學校進行全面性安全檢查，每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。
二、安全工作突出“四字特色”要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力
爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。
1、強調一個“嚴”字首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛、交通等方面安全工作提出明確的規定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。其次是嚴密組織機構。校專門成立了實驗小學安全工作領導小組，組長由校長親自擔任，負總責，具體抓;學校其它班子、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為
學校安全工作提供了強有力的組織保障。
第二，為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對本校實際情況，要求每班班主任、輔導員送隊，學生選兩名路隊長組織學生站隊，專人檢查記錄。同時采取短時交錯的方法避免放學學生離校高峰，確保學生離校的安全。
第三，提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生不滿12歲騎自行車上學。
2、環境衛生學校實行班子護導值周制度，不定期地檢查班級的室內衛生和衛生區衛生，及時公布檢查結果，通報存在問題，納入班隊常規工作量化考評之中，作為“先進班級”評比的重要一部分。
3、疾病控制學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。
甲流防控工作我們的主要做法是成立組織，制定方案;加強宣傳，科學
預防;嚴格晨午檢，做到日報零報;做好缺課學生跟蹤，堅持全面消毒工作;開展陽光體育活動，增強學生身體素質。
4、意外事故制定意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校組織活動做到嚴密。在活動前，對活動場所、內容進行認真考察，制定活動方案，與家長聯系，取得家長的同意。校領導在活動前宣布活動紀律，對特別頑皮的學生，要求班主任做好管理工作?；顒又?，后勤先行，充分發揮班級小干部的作用，配合班主任管理好班級，活動后，各班級要討論活動的收獲，學校寫好總結工作，防患于未然。加強宣傳。通過各種活動、做手抄報、看錄像等，讓學生了解意外事故發生的原因以及防范的方法，提高學生的安全意識和防護能力。
學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后，我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學
生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
學校始終把安全工作放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩定大局、責任重于泰山。一年來，我校進行了認真細致的研究部署，開展了多次對學校教學樓、以及教學設備設施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。根據章丘市安全工作會議精神，進一步貫徹安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境?，F將學校安全工作簡要匯報如下：
一、組織學習，提高認識。
每學期初，學校都召開安全工作專項會議，明確任務、責任，進行細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，會上，劉德才校長結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了”沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一
切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、 加強領導，規范管理
我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學校成立了劉德才校長任組長，分管校長韓杰任副組長的學校安全工作領導小組，在此基礎上又分別成立了學校安全工作領導小組。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照市教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，層層簽訂了《安全工作責任書》，明確了各責任人的職責，加大了對功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。
三、 重視制度，組織落實
制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校每年初都根據本校實際，認真制定建立實驗室、集會及大型活動、社會實踐、實習活動、校門出入管理、消防管理、疾病控制、飲食衛生、交通及車輛、水、電、氣使用、安全檢查、危房報告、危險化學品管理、信息報送等方面的安全管理制度并張貼上墻。制定火災、交通事故、危險物品安全事故、工程建設安全事故、特種設備安全事故、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、食品衛生事故、自然災害事故、傳染病等應急預案，在工作中，努力將安全制度落實到位。
四、 認真檢查，督促整改。
學校組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：
1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，對不能正常使用
的照明設施學校及時做出整改，現各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。
2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。
4、檢查了教學樓內消防設施、疏散標志、安全通道等，發現滅火器完好，壓力正常，滅火器數量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。
5、會同總務處及體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
6、教育學生杜絕吃“三無食品”。
7、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些功能室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。
8、堅持做好晨檢工作，預防疾病的傳染等工作。
9、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧;校門口仍存在無證經營的流動商販。
10、每周一定期給接送學生車車主開會，強調交通安全等工作。實行包車教師制度，包車教師能做到每天放學時間檢查專車人數，如實填寫上報實載人數。
存在的問題及對策
1、交通安全始終是我校安全工作重點，學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。
2、校門口的流動商販，流動性較大治理難度較大。
整改措施：
我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。
繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。
xx年12月
關于學校安全工作的匯報
我校在上級的正確領導下，按照有關文件要求，以宣傳貫徹《安全生產法》為主線，以“以人為本，安全第一”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了安全教育，做好安全防患、安全檢查等各項有效的措施。
1、提高師生的交通安全意識。我校將交通安全列為學校安全工作的頭等大事，每周班會課都要求班主任把交通安全列入專題教育。提倡走讀學生步行上學;對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎無剎車自行車上學;杜絕學生騎摩托車上學。
2、加大安全保衛值班力度。保衛人員堅持24小時值班制度，確保學校里時刻有保衛工作人員堅守崗位，提高警
惕。并注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強樓內外巡視，嚴禁空崗、漏崗，保證學校的安全穩定。
3、加強危險品管理工作。實驗室、儀器室等都配置了防火設施和安全器材。并建立了消防預案?；瘜W儀器室的危險品由專人負責。
4、做好檢查和修繕工作。對樓房的門窗，教室里的各項用電設施，每周一次專人負責進行了全面的檢查和維修，排除安全隱患，確保安全到位。
5、食品衛生和體育衛生。學校對學生經常進行飲食健康衛生教育和體育方面的安全教育。
6、爭取加大投入，確保安全系數。對學校門窗的加固，防護設施的安裝，、校園內消防、體育設備設施的維修、更換、添置，房屋及部分樓頂的維修養護。我校正在爭取資金的投入，以增加安全系數。
中學
xx年12月26日
我校在市、縣教育局的正確領導和具體指導下，一年來,穩定安全的工作得到了持續深入的開展，效果較好?，F就我校穩定安全工作匯報如下。
一、樹立正確的穩定安全工作思想
穩定安全要以鄧小平理論和“三個代表”等重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以八榮八恥標準，全面樹立全校師生的榮辱觀意識，依據十七精神,全面提升學校的安全防范水平，切實維護學校及周邊的治安秩序，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，為學校的各項工作創造一個安全、穩定、文明、健康的良好環境。
二、加強組織領導，完善穩定安全機制
組織機構
1、穩定安全領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
2、領導小組下設辦公室
主 任：
副主任：
3、領導小組職責
①統領穩定安全工作，做到有布置、有檢查、有考核。
②協調統籌穩定安全的全過程。
③召集召開穩定安全工作會議，研究解決穩定安全中存在的問題并總結穩定安全中的經驗，加強宣傳力度，表彰先進個人。
4、辦公室職責
①負責穩定安全工作中的責任落實、檢查、督促、指導及考核工作等日常事務。
②負責制定穩定安全規化、實施方案和考核辦法等。
③主動與當地有關部門加強聯系與協調，建立穩定安全機制。
④總結推廣經驗。
注重落實責任到人
學校根據班子人員調整情況,隨時
調整穩定安全工作領導小組成員，一直認真扎實地工作。首先是制定穩定安全的規劃和穩定安全的實施方案。其次是每學期在開學、期中和期末至少召開三次領導小組會議，專項研究平安校園穩定安全工作的落實、部署。一是開學初按照《規劃》和《方案》部署一學期穩定安全任務;二是期中開會小結，檢查半學期來的穩定安全落實情況，找出不足，進一步改進穩定安全工作;三是期末開會布置評比考核一學期的穩定安全工作成績。第三是學校在經費非常緊張的情況下，每學期還對在穩定安全工作中表現突出的集體和個人進行獎勵，對工作中不負責的教職工視情況不同給予不同的批評教育、限期整改等措施促使其改正工作中的錯誤。在領導重視的基礎上抓住八項落實。
一是落實學習，及時學習上級有關的指示、文件精神，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。
二是落實領導責任制。堅持一崗雙
責，校級領導和中層干部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的穩定安全工作。
三是落實工作責任制。學校與老師個人、班主任、學年組長分別簽定《穩定安全目標管理及安全責任書》，各項工作責任到人。
四是落實宣傳責任。學校穩定安全通過校會、教職工大會、紅領巾廣播站、板報，每周工作要點等形式向全校師生宣傳。
五是落實各班爭創平安班級活動的開展，通過量化細則的制定，使平安班級評選走上規范化、制度化、日?；壍?。
六是落實穩定安全工作存在問題的臺帳管理。有問題不管誰發現，先報告給領導小組辦公室記錄，同時再派專人及時解決，最后記錄處理的結果。
七是落實家長聯絡制度。對學生實行在校時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校還利用印發給
家長的公開信或打電話等形式，將學校的工作措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
八是落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不扎實，措施不到位的;對缺乏大局觀念、不服從統一指揮，對瞞、緩、漏報疫情的;對造謠傳謠等，影響學校穩定的人和事都要進行嚴肅查處。
三、注重安全隱患的排查
一是每年至少對學校的各項硬件設施組織安全領導小組成員進行三次排查，第一次安排在四月初，夏季到來前，第二次是暑假期間，第三次是國慶節前后，每次都對消防設施，廁所、欄桿、電路、車棚、操場、圍墻等進行全面檢查，及時發現隱患，及時消除。
二是學校每年都進行內部矛盾大排查，及時了解教師的精神狀況、工作情況，學生的思想動向等，抓住特點，制定切實可行的方案排解矛盾。
三是食品衛生防疫情況大排查。學
校雖然沒有食堂，但要求學生不亂買零食，尤其不買“三無”食品，更不準學生帶零食進校園。
四是為預防學生中疫情的發生及漫延，學校制定了《臨沂市傳染病管理制度》、《臨沂市小學生晨檢制度》及《傳染病工作長效機制》等二十六項學校衛生工作制度、預案、要求、措施等。高度重視和加強了學生晨檢，晨檢時嚴把“三關”，嚴格預防程序：“六查、三關、三記、二報、一跟蹤”、“三關”：一是校門關，門衛或值周領導對所有進入學校的人員進行監測;二是教室門口關，語數老師分別在教室門觀察學生精神狀況，有覺察，立即進行問詢及測量體溫;三是課堂關，任課老師隨時觀察學生狀態，如有覺察立即問詢，如有異常，可送校醫務室。“六查”：一查班級人數;二查學生未到原因;三查病因病情;四查在哪所醫院就診;五查患病學生的家庭住址、電話號碼;三記：學年組長記;校醫務室記;主管領導記。“二報”：一
報市教育局，二報所屬邊區衛生防疫辦，“一跟蹤”：對缺勤學生必須進行跟蹤調查，隨時了解缺勤原因。
四、對學生進行專項安全教育
一是根據不同季節針對學生進行安全教育。春季教育學生預防傳染病的發生，夏季教育學生不私自下河游泳和注意食品衛生，冬季教育注意防摔傷、凍傷等的安全教育，基本形成了常規。
二是大型活動的安全教育。學校開運動會之前要求各班進行運動安全的安全教育，以防運動損傷。“五一”、“十一”長假前一天，學校提出統一要求在開校會全校講，同時各班結合本班實際進行長假前的教育，已堅持了多年，長期堅持收到了較好的教育效果。
三是聘請校外輔導員給學生進行消防及逃生專項教育，請交警給學生進行交通法的相關知識教育，請法制輔導員給學生進行法制專項教育等，都收到了良好的教育效果。
學校安全工作匯報
學校安全工作事關學生的健康成長，關系到千萬個家庭幸福和安寧，關系到學校的改革和發展，關系到整個社會的穩定。我校長期高度重視安全工作，從認真貫徹實踐“三個代表”和科學發展觀的重要思想的高度，充分認識學校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預防為主”的方針，全體師生安全意識、責任意識強，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發生?，F就我校安全工作的主要做法匯報如下：
一、安全工作做到“四個結合”
1、安全工作與養成教育相結合，從規范學生行為的養成教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養成教育的重要組成部分，每學期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規章制度，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、國旗下講話等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。在組織學生學習的基礎上，
學校還舉行了安全知識競賽，評比校園之星，樹典型，促養成，以此來提高學生的安全意識，使安全教育內化為學生自覺的行動。
2、安全教育與教學常規管理相結合安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記并及時報告，對課堂上出現的異?，F象和突發事件進行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰;同時把安全教育效果檢測與學生素質檢測結合，有效地促進了安全工作在教
學活動中的落實。
3、安全教育與心理健康教育相結合。針對目前學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，去年，我校專門成立了心理咨詢室，有專任教師管理。通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開設心理信箱，定時定教師對學生進行心理健康咨詢，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態，從
而把因心理障礙發生的事故消除在萌芽狀態。通過開展心理健康教育活動，有力地促進學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現象。
4、安全教育與排查整改相結合。學校安全工作領導小組每學期至少兩次對學校進行全面性安全檢查，對檢查中發現的問題及時整改;每位教師隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時發現，隨時整改。
二、安全工作突出“四字特色”，要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，以使師生的安全意識長記心間。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。
1、強調一個“嚴”字，首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。
學校每年都制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛、交通等方面安全工作提出明確的規定。做到依章辦事、定
期檢查、違章必究。其次是嚴密組織機構。學校專門成立了安全工作領導小組，組長由校長親自擔任，負總責，具體抓;學校其它班子、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是嚴格管理。學校層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人;其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工
作負領導責任;班主任對本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任;當天的值班領導對當天的安全工作負全部責任，值班老師對當天值班內的安全工作負直接責任。學校每學期開學初都要與處室、級部、班級層層簽定安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內容，實行一票否決制度。配合派出所對校園周圍環境進行綜合治理;邀請法制副校長、校外輔導員來校作報告。形成合力，齊抓共管。
2、注重一個“實”字，我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格出入登記制度。學生在校期間，外來人員無特殊情況不得進入校園，學生出入須憑班主任假條方
可出入。安排好每天24小時無縫隙值班，上課期間，值班校干和教師早7點前到校，早晨、課間學校主要位置都安排教師值班，
中午放學由校干和班主任在校門口值班，檢查學生出入情況，晚放班主任在樓內督促學生離校，值班校干一人在門口，一人在濟青路口疏導學生，同時與夜間值班校干做好交接班;節假日、寒暑假都安排領導和教師值班。加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產的安全。對學校重點部位落實防盜措施，安裝防盜門窗、紅外報警器等。
認真開展安全預防演練，特別是緊急疏散演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。
3、堅持一個“恒”字多年來，學校始終堅持每學期定一個安全教育主題，開展一次安全教育月活動，出一期安全教育宣傳欄，安排一次安全方面的國旗
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下講話。要求各班級每學期要出一期安全教育?？诎鍒?、手抄報，召開一次安全安全防范教育為主題的班會。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育，落實上級部署的“1530”教育。其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。最后離不開“眼勤”。要求班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。
4、講究一個“活”字，針對中學生的特點，我們總是把安全教
育融入豐富多彩的活動之中。針對學生吃零食，我們開展了“開展愛國衛生運動，創無零食校園”活動;為了促進學
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生對安全知識的掌握，我們把安全知識編成詩歌或小品，讓學生把安全知識表演出來;我們還開展了“安全知識征文”比賽活動，開展安全監督崗活動，每班辦“平安校園手抄報”活動等。
三、安全工作抓好“四個重點”。
1、交通安全。第一，普及交通安全知識，學校利用廣播集中講，班主任利用班會講，讓學生掌握最基本的交通安全知識。第二，為確保學生交通安全，引導學生放學合理疏散。學校針對本校實際情況，要求帶班校干一人在校門口值班，杜絕學生在校內騎車追逐打鬧，另一人在濟青路口疏散學生，避免路口堵塞，確保學生離校的安全。
2、飲食安全。一方面，加強食堂管理，嚴格按照上級對食堂的有關規定，做好常規檢查與上級檢查相結合，對檢查中發現的問題，限期整改。另一方面，要求食堂不斷提高飯菜質量，嚴禁學生到外面小攤點就餐，嚴防食物中毒。
3、疾病控制。學校對各種常見病
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及傳染病主要以預防為主，開展教育活動，讓學生學會預防的方法與措施。
4、意外事故。學校建立事故處置領導小組，制定意外事故處置預案、制度。學校組織活動做到嚴密。在活動前，對活動場所、內容進行認真考察，制定活動方案，與家長聯系，取得家長的同意。校領導在活動前宣布活動紀律，對特別頑皮的學生，要求班主任做好管理工作?；顒又?，后勤先行，成立保衛安全小組，同時發揮班
主任和班干的作用?；顒雍?，學校寫好總結工作，防患于未然。加強宣傳。通過各種活動，讓學生了解意外事故發生的原因以及防范的方法，提高學生的安全意識和防護能力。
學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后，我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
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人事工作匯報范文第4篇
一、統一思想,形成共識,堅持把幫助困難企業改革作為“雙聯”活動的核心工作來抓
XX年以來,我們縣委縣政府積極按照省市關于抓好“黨政機關聯系困難企業,機關干部聯系困難職工”的“雙聯”活動的要求,統一縣委、縣政府及人大、政協領導一班人和縣直機關各級領導干部的思想,不斷深化認識,逐步形成了要解決困難企業以及困難職工的問題,其根本出路在于積極推進困難企業改革的共識,明確了工作努力方向,自覺堅持把幫助困難企業改革作為“雙聯”活動的核心工作來抓。
一是用江總書記“三個代表”重要思想統一各級領導干部的思想認識。開展“雙聯”活動的目的,是促使困難企業走出困境,困難職工擺動困難,機關干部作風得到轉變,這正體現了江總書記“三個代表”重要思想的要求。因此,在開展縣直機關“三個代表”學教活動中,我們十分注重把實踐“三個代表”融入“雙聯”工作之中,把幫助困難企業深化改革,協調各方關系,調處矛盾糾紛,保持企業穩定,探索企業發展新路子,幫助困難職工解困脫貧等“雙聯”工作的主要內容納入縣直機關“三個代表”學教活動之中,并把它作為縣直機關“三個代表”學教活動的驗收標準之一。通過強化目標責任,落實“雙聯”工作的各項措施,使縣直機關各級領導干部對開展“雙聯”活動的認識逐步認識、提高,直至形成共識。
二是用我縣當前面臨財政十分困難的實際來提高各級領導干部的思想認識。近幾年來,我縣財政收入一直停留在6000余萬元,僅僅是一個保吃飯的財政。財政之所以達到如此艱難的地步,與我縣一批國有、集體企業步入困境、停產和破產關閉休戚相關。如果我們再不清醒認識,在森林蓄積量顯著下降,“木材財政”歷史將被改寫的情況下,我縣財政將會陷入困境。面對這一嚴峻形勢,我們縣委縣政政府響亮提出“積極推進企業改革,共同振興會同財政”、“強工富縣”的口號,做到逢會必講,并用“發展才是硬道理”來武裝全縣各級領導干部的思想,變領導要我搞“雙聯”為搞好“雙聯”好自己。幾年來,經過進行企業、財政和個人利益之間的關系教育,使全縣各級領導和廣大干部職工進一步提高了開展“雙聯”活動的認識,并自覺為推進困難企業改革獻計出力。
三是用不斷總結經驗教訓來深化各級領導干部的思想認識。通過幾年的“雙聯”活動,我們有成功的經驗,也有不成功的教訓?；顒又?部分人有一種錯誤的認識,也包括我們縣委縣政府中的部分領導,認為開展“雙聯”活動是搞形式主義,只不過是要單位和干部職工出點錢、捐些款,獻獻愛心,討好民心而已,是增加單位和干部職工的負擔。企業倒閉、停產、不景氣是“大氣候”的問題,人家主管部門專抓企業,企業員工專門從事企業都搞不好,我們既無經驗,又無精力,更沒有錢,不可能為企業幫上什么忙。由于這種錯誤的思想認識,在工作中采取被動應付的態度,一年下來,也就是發動干部職工捐助些錢物,逢年過節看望一下,頂多幫助聯系的困難職工解決1-2個小小問題,沒有抓住企業改革走出困境這一核心問題,“雙聯”工作走了過場。相反,那些充分吃透了“雙聯”活動真正內涵,而思想認識到位的領導干部,經常深入企業調查研究,積極為企業改革謀策略,幫助解決各種具體困難和問題,促進了企業改革發展穩定,收到了很好效果。我們就用這正反兩方面的經驗教訓,適時地、大張旗鼓地宣傳教育,堅決把我縣各級領導的干部思想統一到堅持把幫助困難企業改革作為“雙聯”活動的核心工作來抓的認識上來。
二、切實加強思想政治工作,充分調動企業和職工改革的積極性,為加快企業改革打好思想基礎
企業陷入困境后,部分企業不從主觀上找原因、查根源,而是認為這是“大氣候”影響所致,不主動改革找出路。部分職工干脆“破罐子破摔”,整天找政府要救濟,一有風吹草動便聚集上訪,不但影響了機關的正常工作,分散了領導的工作精力,而且使困難企業和職工陷入了“越窮越鬧,越鬧越窮”的怪圈。針對這些情況,我們把加強企業的思想政治工作作為“雙聯”工作的突破口,通過過細的思想工作,調動企業和職工改革的積極性,為推進企業改革打下了較好的思想基礎。
一是宣傳政策,理順情緒?，F在部分職工特別是下崗困難職工抱有怨氣,心理不平衡,有些是因為對國家政策不了解,對企業發展走向不了解造成的。在“雙聯”活動中,我們十分注重對黨的方針、政策和國家法律、法規的宣講,重點向困難職工宣講有關建立現代企業制度、國企改革、勞動用工、再就業等政策。在與職工促膝交談之中,向他們灌輸“四德”教育。通過政策宣講,溝通了與職工的感情,解開了他們的思想疙瘩,職工心里亮堂了,怨氣少了,理解多了,信心足了。
二是轉變觀念,增強信心。由于財政拮據,困難企業的脫困要全部依賴于財政投入和干部職工捐款投入,顯然是力不從心的。只有在加強幫扶的同時,切實加強企業的思想政治工作,增強企業的自救信心,啟動企業內力,才能從根本上使企業擺脫困境。因此,我們在工作中積極引導企業職工解放思想,轉變觀念,克服等靠要的依賴思想,樹立自救信心,主動為企業獻計出力,主動尋求謀生之路?？h紡器廠下崗職工宋仲沛、黎化文原來是廠里的技術骨干,但因思想觀念陳舊,下崗后一直“捧著技術過窮日子”。為轉變他們的思想觀念,縣領導率“雙聯”辦工作人員先后7次登門做思想工作,要求他們轉變思崐想觀念,鼓勵他們依靠自己的技術承包或租賃經營紡器廠,并承諾在資金等方面予以支持。宋、黎二人很受感動,聯合承包了紡器廠停產多年的層壓板車間,安排了部分下崗職工。車間一直產銷兩旺,一派生機盎然景象?？h木材總公司一直是縣里的上訪大戶。該公司被列為縣委書記聯系點后,縣委書記經常深入公司與職工座談,并向全體職工發出公開信,要求大家“樹立信心,開展自救”。過細的思想政治工作,轉變了職工的思想觀念,先后有400多名職工自愿與企業解除了勞動關系,不但甩掉了企業的包袱,也使他們自己找到了發展的天地。
三是扶貧幫困,密切感情。生活困難是職工怨氣重的根本原因。我們把幫助職工擺脫生活困境作為理順職工情緒的切入點,首先認真開展了“送溫暖、獻愛心”活動。組織干部職工與困難職工結成幫扶對子,實行“1+1”扶貧解困制度,逢年過節組織干部走訪慰問,并幫助他們解決一些生活困難,加深了機關干部職工與困難職工的感情。據統計,近年來,機關干部職工為困難職工捐款43.8萬元。其次是積極幫助下崗職工實現再就業。如二輕服務中心利用行業優勢,為特困職工姜小玲、杜小明在縣藥材公司制藥廠找到了就業崗位,走出了生活困境。全縣有660名下崗工人在“雙聯”活動的幫助下,實現了再就業,較好地解決了生活問題。
三、積極探索,勇于實踐,推進困難企業改革
在“雙聯”活動中,我們勤于探索,勇于實踐,堅持“一企一策”或“一企多策”的辦法,有針對性地靈活采取各種改革形式,積極穩妥地支持幫助困難企業大膽改革,加快了改革步伐,取得了階段性成果。
一是幫助盤活存量資產。企業停產關閉后,廠房、設備、土地等大量資產閑置,沒有發揮其應有作用和效益。原縣煤礦停產多年,所有資產閑置,開展“雙聯”活動后,我們多方籌措資金30余萬元,引起資金200余萬元,啟動了硅錳合金生產線,盤活資產150余萬元。木材總公司基層木站大量土地閑置,我們積極支持企業把土地出租,通過“雙聯”牽線搭橋,成功地把團河中心木材收購站和王家坪木材收購站的集材場地出租給私營企業主,創辦了兩個年產值分別達800萬元的竹膠板廠。幾年來,木材總公司、煤礦、金源公司等7家“雙聯”企業盤活存量資產1900萬元。
二是支持企業減員增效?？h木材總公司等企業可謂是人滿為患,給企業的發展背上了沉重的包袱。去年初,木材總公司提出依法解除部分職工勞動合同關系的意見后,縣委、縣政府大力支持,縣委書記、縣長等領導還新自出馬召開職工大會,面對面地組織企業員工認真學習«勞動法»,耐心細致地做思想政治工作,贏得了職工的理解和支持。在此基礎上,公司依據«勞動法»的規定,依法解除了406名職工的勞動合同關系,為企業改革發展打下了一個好的基礎。
三是實行分塊搞活。根據不同企業、不同車間的情況,如難以實現整體改制或租賃經營的,我們就支持企業分塊搞活的辦法推進企業改革。如紡器廠,我們分別對層壓板車間、紡器車間、成品庫房以及空閑場地分為五大塊,分別承包給本廠職工和租賃給廠外個體、私營企業主從事層壓板、藕煤、木拼板、家俱生產和木材板枋加工。木器廠劃塊搞起了木地板、家俱、藕煤、香粉等生產,較好地利用了廠房、設備等,基本達到了分塊搞活的目的。
四是招商引資實行租賃經營。對有望實現租賃經營的企業,我們積極采取措施,開展招商引資。近幾年來,我們堅持走出去,引進來的辦法,積極參加經貿會,商品交易會以及舉辦商貿洽談會等,通過“雙聯”搭橋,為金源公司、煤礦、木材總公司、匯森公司、林化廠等企業引進資金2700萬元,實行租賃經營。如金源公司引資400萬元、林化廠引資200萬元,實行整體租賃經營,已使企業走出或正在走出困境。
五是積極推進整體改制。原縣金裕公司屬木材總公司的控股企業。為了做大做強金裕品牌,擺脫包袱,分塊搞活,縣委、縣政府多方面采取措施,引進長沙宏益公司800萬元,積極推進股份制改造。在“雙聯”后盾單位的支持幫助下,今年3月完成股份制改造并獲批,6月10日注冊資金2500萬元的民營股份制企業──金裕竹業有限公司正式掛牌營運。
人事工作匯報范文第5篇
受損情況匯報
衡陽市公路管理局：
自2006年9月份，衡炎高速公路開工后，由于大量超限運輸的渣土車不間斷行駛，導致X001線0K-35K、X002線8K+890-35K、X009線0K-6K+20
1、S315線119K+464-176K+060路段的路面遭到了嚴重的破壞。X001線、X009線為瀝青路面，公路等級為三級，X001線路面寬5米，X009線路面寬6米;X002線除8K+890-12K+250段為瀝青路面外，其余為砂石路面，路面寬5米，公路等級為四級;S315線119K+464-148K+186段為瀝青路面，路面寬6米，公路等級為三級，148K+186-176K+060段為水泥砼路面，路面寬12米，公路等級為二級。X001線、X002線、X009線、S315線原路面狀況良好，路面平整，行車舒適，然而現今上述路段路面受損嚴重，路面坑槽、沉陷較多，車輛通行受影響，行車顛跳，有些路段的路面甚至完全被破壞。公路水溝多處堵塞，且沿線很多路段的水溝被毀;沿線涵洞多處被壓垮，且涵洞被壓垮后引起了多起交通事故，造成了極大的安全隱患。S315線水泥砼面板破損嚴重，被毀壞的砼面板面積達10000平方米，我局現已修復2000平方米?，F今這些線路的公路養護到了難以為繼的程度。
特此情況匯報。
人事工作匯報范文第6篇
2019教師黨員個人年度總結匯報篇一：
清晨，我和陽光一同走進教室三十多雙眼睛凝視著我，眼里閃動著喜悅和渴望之光，這就是我的苗圃。每天，我將愛的雨露灑在這塊地方，以無比艱辛的努力和充滿智慧的勞動，用愛心去打動每位學生，讓他們在我的呵護下茁壯成長。本學期在校領導的正確領導下，我又圓滿地完成了本學期的教育教學工作，現將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面
政治思想素質是每個人的基本素質。作為我們這樣教書育人的老師思想素質的高低，道德品質修養好壞直接影響到孩子，因此，學校黨支部組織的政治學習活動很重要，在學習中我了解了我們國家的大好形式，祖國的宏偉目標，及十六大的精神，使我的政治素質有了很大的提高，經過這一學期的政治學習，使我的思想靈魂都得到了深深地凈化。牢固的樹立了我的政治立場和思想理念。我決心認真學習十六大精神，做到精心施教，依法執教，把自己的全部所知都教給學生。
在日常的工作中我能夠做到聽從領導的安排，服從學校的決定，認真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，嚴格的遵守學校的各項規章制度。育人不是一個人的力量所能完成的，這是一項艱巨的工作，需要很多人的力量和智慧結晶。所以在學校的工作中，我還能夠做到與各位老師和睦相處，團結協作，尊重每一位教師，虛心向其他教師請教、學習，并能積極、誠懇的幫助他人，團結友善為學校的發展貢獻自己的力量。
在工作中，自己始終不忘是一名共產黨員，時刻以黨的標準來嚴格要求自己，工作中能做到兢兢業業、踏踏實實、并做到事事走在前面，起黨員的先鋒模范作用。同時，自己能認真履行黨員的義務，自覺接受黨組織的教育、管理和監督，使自己有更明確的目標從事自己的教育教學活動。我是一名共產黨員，也是一名光榮的人民教師。工作中，不但能認真履行黨員義務，也認真盡教師的職責。用自己的愛心去關心愛護每一個學生。
二、教育教學工作方面
本學期在校領導的帶領下，繼續探索小班化教育的實驗研究，努力培養學生動手又動腦，敢說敢創造的教學理念。在不斷學習，不斷探索中，我的理論認識和教學水平都有了一定的提高，從表面比較形式化的東西，轉變到對小班化教學的實質有了比較深層次的理解。
在班級中，我充分發揮小干部的作用，采用小組評分制來競選、競爭小干部，調動了全班學生的積極性，班干部具有獨立工作的能力，許多工作交給小干部，班內還開展了人人有崗位活動，每個同學在班級內都有一個為集體服務的崗位，有的同學是講臺清潔員，有的同學是黑板保潔員，有的是講臺清潔員，教室里每張桌椅，每扇門窗都有人負責保潔，當某項工作需要做時，同學們都會自覺地各就各位，盡自己的努力，出色完成本職工作，同學們的勞動熱情很高，班級的室內、外分擔區同學們搶著打掃，如：付思博同學，每天第一個到校掃除，他的媽媽說他是個傻孩子，他卻說我班同學都搶著干，我愿意當傻子。就這樣，同學們能自覺打掃室內外衛生，創造出一個良好的學習環境。
建立經常性的總結評比制度，調動起每個學生的積極性，本學期在班級內舉辦瞧一瞧，我最棒的評比，進行周周評，每月總評，期末評比優秀學生優秀干部，班級的各項工作做到了事事有人管，人人有事做，每個學生都積極向上，不甘落后。
我絕大多數的時間都和學生生活在一起，向學生摔了、碰了、流鼻血等，這樣的小事經常碰到，我沒有放過這些小事，隨時隨地為他們解決困難，記得前兩個月的一天，我班索思文同學忽然胃痛，我通知學生家長后，安排好班級的學生，背著她就去了醫院，經過醫生的處理后，孩子的病有了緩解，家長感動地不知說什么好，給校領導寄來了一封表揚信，再如孩子生病了，我提醒他們按時吃藥，時間長了，學生把我當成了他們知心朋友，有些不愿意跟家長說的話，都愿意講給我聽，自然收到良好的教育效果，我熱愛學生，同他們的家長一樣，去關心愛護他們。
在教學中，我勇于創新，不斷研究教學方法，在注重傳授知識，培養能力的同時倡導密切配合、民主、成功的課堂氛圍，深入研究，在課堂上采用自由發言式，學生敢想、敢問、敢說，不用舉手，充分體現民主，努力營造出一種濃郁而輕松的學習氛圍。
我班學生每周比普通班科任課多，學生既要進行特長訓練，又要進行語文、數學課的學習。我充分利用課上40分鐘，提高學生的學習成績，把新的教學理念貫穿到課堂中，同時，讓學生做真正的課堂主人，循序漸進地引導學生自己動手去發現、去歸納、去總結、去實踐。在教學中我打破了整堂課固有框架，注重于培養學生的探索能力，改變了整齊劃一的教學要求，做到因材施教，縮短了師生距離，使師生關系更為平等親密，快樂的學習方式帶來了豐碩的學習成果，我班學生在完成特長任務培訓外，經過一學期的努力，學習成績也沒有落下，期末考試在全學年名列前茅。語、數成績及格率100%，優秀率分別為100%。
為了適應現代化教育的需要，為了具有超前的意識，廣博的學識，我常借閱書刊鉆研，還自費訂閱有關教育雜志，利用課余時間認真學習，將新的教育動態、先進的教育思想等內容記下來，為日后的教學奠定基礎。在12月16日，小班教學研討活動中，被評為優秀課教師。學無止境，我還利用業余時間學英語、學電腦，時刻不忘充實自己，提高自己的學識水平，從不放棄任何一次學習機會，每次對我觸動很大，我又有了新的教學理念。
2019教師黨員個人年度總結匯報篇二：
都說時光如梭，轉眼201x年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養
在思想上，自己能認真學習鄧--理論、xxxx重要思想及科學發展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發。堅持每天按時觀看《新聞聯播》和其他新聞節目，及時了解黨的方針政策和國內外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習總結，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、*思想、xxxx重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線，為黨和人民的教育事業兢兢業業，奮斗不止，為社會主義現代化建設添磚加瓦。
作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續深入地學習馬列主義的理論知識、鄧--理論、xxxx和科學發展觀。還及時從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態及黨中央的指導方針，尤其是黨的xx大及xx大三中、四中、五中會議精神?？倳浽趚x大報告中指出把教育放在優先發展的戰略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰略、人才強國戰略作出了新的部署。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業教育戰線的教師，當然更加關注職業教育。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我繼續擔任初三畢業班兩個班的語文教學工作及一個班的班主任工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。我堅持采用學校大力提倡的30+15課堂教學模式授課，運用任務型教學法、創設情境法等多種教學方法，采取合作學習的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時，我積極投身于學校的博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務，得到領導和同仁的一致認可和好評。
作為一名語文教學工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師傳道、授業、解惑的教書育人的良好形象，本學期我就調整心態，認真研究新課改和最近的教育教學理念，嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎、理解在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
2019教師黨員個人年度總結匯報篇三：
做為一名黨員，我們在公司黨委的統一領導下，開展了黨員先進性教育活動。在先進性教育活動中，我們自始至終開展學習，感觸很深、收獲頗多。其中令我們感觸最深的，歸納起來就是八個字，即信念、責任、素質、群眾。我們認為，結合集團多元企業的特點，建立黨員先進性教育長效機制，就必須緊緊圍繞上述八個字做文章，而“責任”又尤為關鍵。
“認真”和“責任”是集團公司企業文化的核心理念。這一理念與保持黨員先進性的要求是一致的。要建立黨員先進性教育的長效機制，關鍵是每一位黨員都要樹立堅定的信念和高度的責任心。而這種信念要具體表現為對企業發展壯大的堅定信心，這種責任心要具體表現在對黨員身份的珍惜，對黨的形象的愛護，對黨性的忠誠，對黨員要求的自覺。具體到我們企業來說，就是要對企業有信心、對班子有信心、對企業的經營管理有信心;就是要對企業忠誠、對上級組織負責、對職工群眾負責、對投資者負責;就是要充分發揮黨員在企業改革發展和生產經營中的先鋒模范作用，遵守各自的崗位職責，認認真真干好每一項工作。有話說，“一個黨員就是一面旗幟”。這就是對黨員先進性的絕好體現。去年上半年我公司開展的愛崗敬
業教育活動其實也是為了培養員工的責任心，培養全體員工對企業的忠誠度。在愛崗敬業教育活動中我們有近四分之一的職工寫了心得體會，大部分人結合各自的崗位談了認識，有的還談得非常深刻。但盡管如此，我們有的員工的工作責任心還是不強，有的黨員甚至機關管理人員仍然不能履行好各自的崗位職責，干工作、做事情常常是抱著敷衍塞責、應付了事、得過且過的態度，只求過得去、不求過得硬，不能積極主動地去思考一些問題，為企業分憂，為領導出謀劃策，甚至反過來向組織提要求，為公司添麻煩。因此，要建立黨員先進性教育的長效機制，首先就必須解決信念和信心的問題、解決責任心缺失的問題。
而培育員工的信心和責任心，需要領導干部身體力行、起好模范帶頭作用。作為黨員干部，作為企業領導人，更加應該增強干好工作、干成事業的責任心。企業是社會的一個細胞，而領導成員是企業里的一分子，樹立堅定的理想信念具體到個人來說，就是要有把企業發展壯大的信心，有把企業作強作大的決心，有為職工群眾造福的責任心。如果連班子成員都沒有信心，連黨員干部都沒有責任感，那企業的員工又去相信誰、依靠誰?古人曾說，“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，現在也有一句話說，“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。等等這些都是講的責任心的問題。因此，企業班子成員、分公司的主要負責人、廣大黨員干部和機關管理人員，必須要樹立把企業作強作大的堅強信心，必須要有帶領職工群眾克服困難、勇闖市場、發展壯大企業的責任感。只有這樣，才能無愧于企業管理者稱號，無愧于上級組織的重托，無愧于職工群眾的信任。
關于素質和人才。要做到盡職盡責，認真干好每一項工作，就必須具備一定的綜合素質。建立黨員先進性教育的長效機制，也必然談到人才和素質，因為教育的主體和客體都離不開人才。我們知道，當今社會是一個知識型社會，是一個終身學習的社會。目前集團公司正在開展“創建學習型組織、爭當知識型員工”的活動，其目的就是要通過強化學習來提高員工的綜合素質，提升企業的科技含量和文化含量，增強企業的發展后勁和綜合競爭力，實現做強做大的目的。那么，作為黨的干部和黨員，既然是工人階級先鋒隊的一分子，是中國人民和中華民族先鋒隊的一分子，就更加應該樹立不斷學習、終身學習的意識，這也是“三個代表”中代表先進文化前進方向的必然要求。先進即先鋒，先進就意味著要不斷地更新、不斷地創
造、不斷地進步。特別是作為黨員領導和管理人員來說，如果平時不加強學習，自己的綜合素質跟不上，缺乏必備的科學文化知識和綜合領導能力，說話就會說不到點子上，管理上就不會有創新，工作思路就會墨守成規，就不會有開拓創新意識，工作自然就打不開局面。這樣，也就無從談駕馭大局，無從談發展壯大企業了。
素質問題說到底是人才問題。目前，集團公司對人才的培養、選拔、任用非常重視，相關政策、相關舉措已經出臺，一套公開招聘人才、人盡其才、能者上庸者下的選人用人機制已初步形成。令人擔憂的是，目前公司人才缺乏問題卻越來越突出。其中物業管理人才、物資貿易人才、市場營銷人才、招待所經營管理人才、尤其是會經營、懂管理、熟市場的復合型人才比較缺乏。這將嚴重制約企業的進一步發展。因此，我們下一步要推廣好集團內兄弟單位開展“創建學習型企業，爭當知識型員工”活動的經驗，不斷強化學習、提高員工隊伍的整體素質，采取靈活政策，繼續把素質相對較高、有一定潛力的員工放到重要崗位上培養鍛煉，不斷提高員工隊伍的整體素質。
那么，究竟應從哪些方面來提高自身的綜合素質、加強人才隊伍建設呢?首先應該通過學習來轉變觀念，樹立憂患意識、競爭意識、市場意識和效益意識。二是要下大力氣、下大功夫學習別人先進的經營思路和經營管理方法。三是要學習科學文化知識、學習業務技能、學習現代企業管理基本知識和法律法規。哲學上講物質決定意識，意識對物質具有反作用?，F在社會上也流行一句話，說“思路決定出路”。還有人說“觀念也是生產力”。從這些話里我們可以領悟出意識、觀念和思路是何等的重要。對南鐵置業來說，我們缺乏的正是這種開拓創新的意識、勇闖市場的觀念以及能與市場相適應的經營管理思路。