責任督學督導工作總結范文第1篇
2月19日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：
1、學校管理和各項制度執行落實情況;
2、教師師德師風和專業發展情況;
3、學校課程開設和教學質量效果情況。
在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：
1、校長深入課堂聽課太少，副校長、教導主任等中層領導每學期聽課都比較少。
2、老師之間有擅自調課現象。針對問題，責任督學提出如下建議：
1、建議校長每周至少深入課堂聽課1節，副校長、教導主任、教研主任等中層領導每學期聽課至少20節。
2、制定獎懲制度，禁止老師之間擅自調課，特殊情況需要報請校長主任批準。
根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，
1、制定聽課制度，對校長教導主任教師聽課進行規定，校長每周至少深入課堂聽課1節，教導主任等中層領導每學期聽課至少20節。
2、制定獎懲制度，老師之間不得擅自調課，如果遇到特殊情況一定要找校長、教導主任批準才能實施。
經過整改后，學校情況得到明顯改善，經檢查校長、教導主任的繼續教育發展報告冊，校長聽課已經達到23節，教導主任聽課已經達到21節。老師之間擅自調課的現象普遍減少。
第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝
2014年2月26日
黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報
鄂城區人民政府教育督導室：
3月13日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：
1、學生學習、文體活動和負擔情況;
2、校園及周邊環境綜治理情況;
3、學校食堂、超市及校園衛生情況。
在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：
1、經調查黃咀小學近幾年沒有舉行過以校為單位的田徑運動會。
2、學生的作業時間量超過國家規定的中小學學生的作業時間量。針對問題，責任督學提出如下建議：
1、建議學校充分利用大課間開展活動，或者以學?；蛘咭园嗉墳閱挝婚_展小形運動會或者單項體育比賽。
2、學生的作業時間量一定嚴格按國家規定的中小學學生的作業時間量來布置作業。學校要按照上級頒布的規定要求經常調查檢查學生的課業負擔。
根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，
1、要求少先隊、班級舉行小型的田徑運動會或單項體育比賽。
2、要求老師嚴格按照國家規定的中小學學生的作業量布置作業，每月教研組對每位教師布置的作業進行檢查，對學生課堂作業、家庭作業進行調查。
經過整改后，學校情況得到明顯改善，學校每天在課間操之后舉行十分鐘的跑步運動，經檢查各班的作業量大大的減少。
第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝
2014年3月20日
黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報
鄂城區人民政府教育督導室：
4月17日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：
1、學校招生、收費、擇校、學生資助等情況;
2、學校校風、教風、學風、廉政建設等情況。
在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：
1、一年級有少數學生沒有達到入學年齡提前入學。
2、教師、學生中缺乏“比學趕超”的風氣。針對問題，責任督學提出如下建議：
1、建議一年級新生帶戶口簿來校報名，嚴格根據年齡報名。
2、在學校中掀起一股 “比學趕超”的學習氛圍。
根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，規定一年級新生報名帶戶口簿來校報名，并嚴格控制入學年齡。教務處對學習成績優秀的學生進行表彰，對教學認真負責的教師進行獎勵，在學校中掀起一股 “比學趕超”的學習氛圍。
經過整改后，一年級學生基本都帶戶口簿來校報名，不足齡的幾個學生經過勸說，都到學前班就讀。
第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝
2014年4月23日
黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報
鄂城區人民政府教育督導室：
5月20日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：中小學教輔資料征訂情況。
在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：有個別學生自行購買教輔資料，原因是家長對孩子的學習非常重視，購買了多本學習資料讓孩子自己在家練習。針對問題，責任督學提出如下建議：建議學校家長學校對學生家長進行教育，學生成績很重要，但也要愛護兒童的身體，學生多注意課堂聽講，提高課堂教學質量是關鍵，靠大量練習很難提高學習成績。
根據責任督學反映的情況，黃咀小學進行深入整改，禁止外來人員、老師向學生推銷教輔資料。對學生家長進行疏導講解，適當減輕學生的課業負擔。
經過整改后，學校只有極個別學生不停勸告自行購買了教輔資料。
第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝
2014年5月27日
黃咀小學責任督學掛牌督導整改落實情況匯報
鄂城區人民政府教育督導室：
6月10日第二責任區教育督學王騰龍、楊裕勝對碧石渡鎮黃咀小學進行督導檢查，檢查內容為：農村辦學條件基本情況。
在檢查過程中，責任督學發現該校存在以下問題：
1、學校圍墻過低，教師、學生安全沒有保障。
2、老師沒有單獨宿舍。
3、學校功能室不夠齊全，共用現象比較普遍。針對問題，責任督學提出如下建議：建議校長上報上級政府部門和教育主管部門，修建圍墻。進行教師周轉房建設，解決教師宿舍和功能室問題。
根據責任督學反映的情況，黃咀小學校長吳新志向碧石渡鎮鎮政府、黃咀村村委會分別打了報告。
第二責任區教育督學：王騰龍、楊裕勝
責任督學督導工作總結范文第2篇
本學年根據教育局督導室的安排，擔任北片區3所學校的教育督導工作，在學校領導和教師們的理解、支持和配合下，我順利完成了上學期的教學督導工作?，F分享一下我的一些工作體會和工作案例。
開學初，我和各學校的主要負責人，分別對教學設施、教學場地、課堂教學秩序等情況進行了全面督查、評價。每個月，我都不定時到校對教師教案編寫情況進行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真備課，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，當下就將檢查結果及時向各教師反饋并督促其改進。為全面掌握校教師隊伍的教學水平和學校的整體教學狀況，不斷提高教學質量，我不定時深入教學第一線開展聽課評課活動，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進行反饋。經常通過電話或到校督促各教研組進行教學工作自查。 高興的是，各學校領導對于我的督導工作是十分重視的，認真配合，教師們對我提出的意見和建議也能虛心接受，努力改進。
[案例描述]1
教學督導聽課、檢查教學是隨機隨時進行的，以便在不打招呼的情況下真實了解和掌握任課教師的備課情況、上課紀律、教學組織能力、學生的課堂紀律及出勤等情況。
隨堂聽課過程中，發現個別教師責任心不強，不能嚴格要求自己，教學中比較渙散，課堂掌控能力相對較弱。在檢查教師的教案和作業過程中，發現個別教師備課不充分，不認真，照本宣科。
學校在我的提議下，加強了對教師的管理，并制定了相應的教學管理體制。并開展了教師相互聽課、以老帶新的活動，取得了較好的效果。
[案例描述]2 在督導工作中，我把自己當成各學校中的一員，不僅督導其教學工作，更是關注學校的持續性發展。 張安小學是一所老校，教師素質整體良好，還擁有一個責任心強、能力卓越的領導團隊。學校教師們集體榮譽感強，能夠擰成一股繩，在校長的領導下，也取得了很多成效。但在督導工作中，我也發現了學校存在的一些不足。心理健康教育是學校曾經的辦學特色,在顧集中心學校有很高的知名度。但最近一兩年因為師資調整,學校的心理健康專職教師力量有所分散和削弱，在最近幾次的督導中，我發現關于心理健康教育的活動開展存在著“有名無實”“虛虛實實”的情況。比如，學校的課題研究沒有深入進行，雖然開設了心理健康教育課，但上課時間不足，心理健康老師基本由語文老師擔任，專職老師職數不足,兼職老師上課常也是囫圇吞棗應付了事。長此以往，必將弱化學校的辦學特色。
就這個問題，我與校長進行了深入的溝通和交流，為學校的長遠發展而考慮，我們達成了共識。如：向上級要求配備專業的心理健康教師，或從本學校中抽選合適的教師，并提供一定的平臺給予培訓。在活動開展方面，充分利用家委會的力量，多讓家長出面，避免了學校的尷尬局面。目前這項工作正有序地開展，相信在不遠的將來必能看到可喜的成果。
[案例分析] 督導工作要講究實效
學校工作千頭萬緒，常態化的校園難免出現一些管理疏忽的地方，富有豐富基層工作經驗的督學對存在的問題相當敏銳，這也是學校不太情愿督學光顧的原因之一。在督學工作中，我本著“為學校服務，為校長分憂”的心態，盡量在不打擾校長工作、不干擾正常教學的情況下，深入現場，實地考察，掌握最真實的數據，發現最實質的問題后再發表意見，同時也幫學校尋找整改辦法，并跟蹤整改效果，直到問題得到有效解決?？傊?，只有真正用心為學校辦實事，才能體現教學督導的價值所在。
心存責任使命才能做好督導工作
責任督學督導工作總結范文第3篇
為全面實施素質教育，全力推進義務教育均衡發展，全面完成教育局督學工作的目標，認真做好2015年度督學責任區督學工作。特制定如下工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力宣傳《國家教育督導條例》，充分發揮教育督導的監督、檢查、指導作用，為保障素質教育的全面實施，促進縣域義務教育均衡發展。
二、督學目標
1、督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。
2、遵循教育規律，保障教學工作常規的實施。
3、不斷促進安全機制和措施的建立。
4、落實教育部《關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》，進一步規范學校辦學行為。
5、實施素質教育，扎實開展各類學校發展性教育督導評估工作。
三、工作措施
1、學習宣傳實施《教育督導條例》，依法依規開展工作。
2、進一步開闊視野，本著科學的態度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。
3、完成督學責任區工作計劃、總結和開展督學活動記錄及材料上報工作任務。
4、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。
四、工作要點
1、加大全面實施素質教育、開展執行課程計劃、藝體等工作的專項督查。
2、開展一輪對責任區內中小學和幼兒園的安全教育督查工作。
3、加大對規范中小學辦學行為的規定督查力。
4、開展-次對中小學德育工作專項督查。
5、對三項工程實施情況督查。
6、開展一次對責任區班班通應用的督查。
7、對關愛留守兒童工作督查。
8、學校常規管理督查調研。
9、素質教育隨機督查。
10、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。
11、總結全年工作，擬訂下年工作計劃。 附行事歷： 一月：
1、索要督導檢查學校的通訊錄。
2、對責任區學校進行第一次摸底統計(學生情況、教師情況、校產情況、設備情況)。
二月：
1、認真學習《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《義務教育法》、《教育督導條例》及《中小學校責任督學掛牌辦法》等。
2、認真研究中小學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入調研，及時解決問題。
3、做好假期間學校值班情況督導。 三月：
1、對學校開學工作進行督查。
2、對學校收費情況進行督查。
3、對校園周邊環境治理情況進行督查。
4、對學籍管理情況進行督查。 四月：
1、開展控輟保學等教育熱點、難點隨訪督導。
2、食品安全、傳染病防治等工作督查。
3、對年度考核工作督查。
4、對師德師風情況進行督查。
5、上報上月及第一季度學校教育督導信息。 五月：
1、畢業班教學工作督查。
2、科學和理化生實驗操作能力測試工作指導。
3、做好期中常規檢查督導工作。
4、學校教研活動的督查與指導。
5、上報學校教育督導信息。 六月：
1、做好期末考試督導檢查工作。
2、做好升學報檔等督導工作。
3、上報學校教育督導信息。
4、配合督導室做好教學常規、校園文化建設、義保經費的使用及學校安全教育督導。
5、對班班通工作進行督查。
6、對學校開展的各項活動進行督查。
7、對家長學校和關愛留守兒童工作進行督查。
8、做好資料整理歸檔工作。
9、對各校素質教育推進情況進行督查。 七月：
1、督查學校教師績效目標考核的工作落實情況
2、防溺水安全教育專項工作督查。
3、對各校繼續教育情況進行督導檢查
4、對三項工程開展情況進行督查。
5、上報學校教育督導信息 八月：
1、對各校辦學條件安全情況督查。
2、協助做好學校校園安全隱患排查工作，并提出整改意見。
3、對假期教師學習進行督查 九月：
1、控輟保學工作督查。
2、責任區各中小學、幼兒園開學工作督查。
3、對各校規范辦學行為和收費情況進行督查。
4、上報學校教育督導信息。
5、對學籍管理情況進行督查。 十月：
1、學校量化考評等制度執行專項督導。
2、學校安全工作專項督查。
3、期中常規檢查督導。
4、上報學校教育督導信息。
5、對各校素質教育推進情況進行督查。 十一月：
1、師德師風專項督導。
2、學校各項活動開展情況的督查與指導。
3、上報學校教育督導信息。
4、對信息化教學進行督查。
5、對三項工程開展情況進行督查。 十二月：
1、做好各校教育督導公示、回訪、整改等工作。
2、做好期未檢查督導。
3、對各校制度執行情況進行督查。
4、總結2015年教育督導工作，擬定2016年教育督導工作計劃。
責任督學：陳永興
責任督學督導工作總結范文第4篇
督導室：
按照《肥城市中小學掛牌督導工作計劃》和有關要求，2016年1月15日對責任區學校進行督導。本次督導的主要任務：一是督查責任區小學安全教育和安全監督;二是查看了六處中小學教育教學常規管理工作;三是督查學校學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況。本次督導聽取學校領導的匯報、召開教師座談會、查閱檔案資料、查看現場等方式進行。
一、重視程度高
責任區內六處學校小學干部教師積極性高，認真落實上級文件精神，制定了落實“兩全”方案與計劃，教育教學工作穩步地推進。
二、工作成效大
(一)關于平安校園創建工作
六處學校高度重視安全工作，物防技防到位，措施具體，落實到位，各時間段都能安排值班人員負責，記錄較全面。通過檢查現場，學校安全指示牌規范齊全，全面簽訂安全目標責任書、護導值班表、值班記錄、安全專題教育、安全疏散演練、安全隱患排查表等資料齊全，學校管理比較規范，對接送學生上下學的車輛進行了嚴格的管理，確保了無學校無事故。
(二)關于教育教學工作
六處學校重視教育教學工作，制度健全，重視核心價值觀教育，作業有布置有檢查，課程開全，課時開足。學校重視教師隊伍建設，加強了師德師能建設，定期對教師進行政治思想教育，杜絕有償補課行為。教師教學積極性高漲，全身心投入到教書育人工作中去，為學生的成才打下了基礎。
(三)學生學習情況
六處學校由于重視了師德師能建設，教師的教學的積極性高漲，重視信息化教學，向課堂要效益，引領學生動腦筋，激發了學生的積極性。學生學習方法得當，學習成績上升幅度快。學生課間活動豐富。
(四)學生體育鍛煉
學校重視學生體育鍛煉，體育活動設計符合學校的實際和學生具體實際，課間體育活動、陽光體育豐富多采，學生通過活動和鍛煉，學生心里、身體健康，為學習成績的提升打下了堅實的基礎。
(五)課業負擔情況
學校重視師能建設，教師業務能力較強，大力開展向課堂要質量，激發學生學習興趣，課堂活躍，學生掌握知識能力強。教師對家庭作業布置的合理，沒有給學生造成過重的課業負擔。 落實責任督學督導意見和整改要求的
整改報告
為進一步落實《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，逐步實現學校督導評估工作科學化、規范化和制度化，根據肥政辦發【2013】46號《關于貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室中小學責任督學掛牌讀到辦法的實施方案》及市局工作會議精神，并根據王新勇督學的意見要求，結合我校工作實際，提交本次整改報告。
一、設立實施了工作領導小組
學校成立了以杜敏校長任組長的落實責任督學掛牌督導意見和整改要求工作領導小組，成員如下：
組
長：杜敏 副組長：劉洪民
組
員：李勝斌 杜冬梅 明國慶
二、配合了掛牌督導
1.提供了辦公條件。為責任督學安排辦公室，提供辦公桌椅、電腦等辦公設備;辦公室內布置《責任督學基本職責》《責任督學經常性督導主要事項》《責任督學工作守則》等內容。 2.公示了督導信息。在校門口顯著位置、合適高度張貼《責任督學掛牌督導公示牌》，方便群眾了解督學信息及督導事宜;在學校網站設立“教育督導”專欄或專頁，宣傳掛牌督導政策、傳遞責任督學以及來校督導工作信息等;同時，
3.協助了督學工作。學校設“督學”聯絡員，與市教育督導部門及責任督學保持經常性聯系，了解市教育督導部門階段性工作布置、責任督學階段性工作計劃;負責責任督學來校的接待、督導活動配合的組織等，以熱情、友好的態度接待責任督學，客觀反映學校督導需求，認真匯報學校情況，以客觀、真實的學校常態接受掛牌督導，并為督學巡視校園、隨機聽課、查閱資料、座談訪談、問卷調查等提供一切便利。
4.記錄了督導過程。根據責任督學工作的有關情況，填寫“督導情況記載表”，并及時將責任督學掛牌督導的圖文信息上傳學校網站。
三、明確了主要職責、任務
1.積極配合了責任督學對學校工作的隨訪督導，依據督導內容，向責任區督學提供學校工作相關方面的檔案材料，并接受督導小組的提問，向督導組做出解釋和說明。(校長室、辦公室負責) 2.根據責任督學的要求，副組長和條線負責人負責陪同引導督學進教室聽課，到有關現場檢查，通知、組織有關人員配合訪談及相關檢查。
3.在督學對學校進行隨訪督導期間，各負責人及時將自己負責方面的學校工作進行梳理，如實提供，相關材料。
4.根據督學提出的意見及整改要求，及時進行匯總、研究制定整改措施，落實整改工作。
四、落實整改工作流程
1.加強分析整理，明確了整改方案。對于督導組提出的問題，學校于督導后及時召開領導小組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的方法與途徑，由辦公室牽頭，制定單項問題整改方案。
2.責任落實到位，確保了整改效果。根據整改方案的要求，對階段性或具體性的問題，通過行政會、條線工作會議或者全體教職工會議，分析問題，說明整改環節，布置整改措施，明確責任人。對于制度建設等重大改革性問題或需尋求政府部門支持、其他部門協同解決的問題，由領導組策劃解決方案，并指定專人負責匯報，爭取上級部門支持。 3.規范臺賬管理，推進了督學成效。每次督導結束后，由辦公室負責安排相關人員撰寫督學進校督導的情況報道，及時上傳學校網站，做到信息公開;相關資料做好登記存檔;需上報資料及時整理，完成上報工作。
肥城市責任督學工作紀實整改方案
一、時間：2015.4.29
二、內容：學校安全、辦學行為
三、存在問題：
1、學校的衛生存在死角。
2、在學生出行方面教師的跟行力度不夠。
3、學生家長的亂停車，行車現象較亂。
4、校園安全文化氛圍不夠。
四、措施：
1、領導小組： 組長：杜敏
成員：劉洪民
李勝斌 工作小組： 組長：劉洪民
成員：李勝斌
明國慶
杜冬梅
2、具體措施：
(1)門衛要認真履行職責，絲毫不能懈怠，把好進出校門第一關。
(2)經常性開展安全教育活動，安全知識要滲透到各項教育教學活動中。利用班會、放假前、開學時、黑板報、宣傳欄進行安全知識宣傳對學生進行安全教育。
3、工作分工：
杜敏：安全巡視、安全教育、安全隱患排查。
4、完成時間：2015年5月底
肥城市責任督學工作紀實整改方案
一、時間：2015.5.29
二、內容：學校安全、德育情況
三、存在問題：
1、安保情況，在學生出行方面教師的跟行力度不夠。
2、學生家長的亂停車，行車現象較亂。
3、校園安全文化氛圍不夠。
四、措施：
1、領導小組： 組長：杜敏
成員：李勝斌 劉洪民 工作小組： 組長：劉洪民
成員：李勝斌 杜冬梅 明國慶
2、具體措施：
(1)門衛要認真履行職責，絲毫不能懈怠，把好進出校門第一關。
(2)保持良好的校園治安秩序。領導干部要堅持深入基層，及時了解和掌握校內情報信息，及時發現和解決不安全問題，消除不安全的隱患。
(3)落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。 (4)開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎預防工作。
3、工作分工：
明國慶：安全巡視、安全教育、安全隱患排查。
4、完成時間：2015年6月底
肥城市責任督學工作紀實整改方案
一、時間：2015.9.6
二、內容：學校安全、德育情況
三、存在問題：
1、在學生出行方面教師的跟行力度不夠。
2、學生家長的亂停車，行車現象較亂。
3、防踩踏應急疏散方面。
四、措施：
1、領導小組： 組長：杜敏
成員：劉洪民 李勝斌
工作小組： 組長：劉洪民
成員：李勝斌 杜冬梅 明國慶
2、具體措施：
(1)堅持學校領導帶班的值班制度，健全門衛、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發現的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關及時掌握信息，妥善處理。 (2)加強防踩踏應急疏散。
(3)班主任加強對學生的教育，提高學生的安全意識，另外要普及一些自衛自護的知識。
3、工作分工： 明國慶：安全巡視、安全教育、安全隱患排查。
責任督學督導工作總結范文第5篇
酉陽縣第七教育督導責任片區所轄52所學校, 地跨8個鄉鎮, 通過深入學校調研, 片區內學校辦學規模、辦學條件差不多, 但地理位置、教育發展水平差異較大, 有的學校在管理和教學上都還存在不少矛盾和問題。那么, 作為責任區督導工作人員, 如何發揮自身的教育督導作用, 促進責任區學校優化管理、規范行為、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量呢?筆者結合自己幾年的工作實踐談幾點看法。
一、對教育督導工作的重要性認識與理解
教育督導, 顧名思義, 就是對教育的監督和指導。它履行的是一種行政職能, 實施的是一種監管手段, 是現代教育管理體系中必不可少的重要組成部分。具體操作時, 教育督導機構和人員, 代表本級政府及教育行政管理部門對下級人民政府的教育工作、下級教育行政部門的工作和學校工作, 依據國家有關方針、政策、法規, 按照督導的原則和要求, 運用科學的方法, 進行監督、檢查、評估、指導, 并向本級和上級人民政府及其教育行政部門報告教育工作情況, 提出建議, 為政府的教育決策提供依據。它對上能起到有效的“參謀”和“反饋”的作用, 對下又能有力地起到“監督”和“指導”的作用。
二、理清教育督導工作中的幾組關系
(一) 教育督導機構和教育行政機關的關系
就教育督導的性質而言, 它是國家對教育進行管理的政府行為, 是政府對教育進行管理的行政執法行為, 是教育法律實施監督行為中的行政監督行為, 是教育行政機關的教育行政監督行為。因此, 我們說教育督導是不可能完全獨立的, 只能是相對獨立, 是在服務于機關、服務于教育、服務于學校的基礎上, 相對獨立行使職權。
(二) 教育督導中督政與督學的關系
教育督導內容從宏觀上講可分為督政和督學兩大塊。所謂督政, 就是督促政府對教育依法進行經費投入, 監督政府對國家制定的教育法規、出臺的教育政策是否執行, 是否執行到位。所謂督學, 是對學校辦學質量、辦學水平的督導。督學的目的是為了促進學校的自主發展, 促進學校師生的自主、持續發展, 提高學校教育教學質量。
(三) 教育督導中監督與指導的關系
在開展教育督導工作的過程中, 一定要認真履行教育督導的職責:監督、檢查、評估、指導。要理清“監督”與“指導”的關系, 理清與職能科室的關系, 定好位, 不越位、不錯位。
(四) 理清與校長的關系
傳統的觀念, 督學是官員、領導、警察?，F代督導理念, 督學與學校校長之間應建立起“合作伙伴”的關系, 這種伙伴關系體現在督導的全方位, 如督導的目的、程序、方法等。
三、幾點策略
(一) 知其責, 定其位, 為教學服務
實踐證明, 好的督導員能更好地發揮他的督導功能與作用, 對培育良好的校風、教風和學風, 對增強教師的師德意識和敬業精神, 對教師端正教學態度、提高教育教學水平以及激勵學生刻苦學習等方面均有一定的促進作用。教育督導員應該成為學校的服務員、信息員、聯絡員和質量監督員, 也是教師的知心朋友和學生的良師益友。
如何更好地發揮督導員在學校教學質量監控體系的作用?
首先, 明確目標, 健全功能。根據責任區學校的實際情況, 在教育教學的督導過程中, 既督又導, 督導結合, 重點在導。督則察, 導則疏, 通過督察, 及時發現教育教學中的閃光亮點和存在的問題。督導員不是“教學警察”, 應淡化“督”的角色, 強化“導”的意識。其次, 教育督導員應牢固樹立服務教學、服務教師、服務學生的思想, 努力營造寬松和諧的督導環境和氛圍。
(二) 督必嚴, 導必善, 服務于教師
督必嚴。這就要求我們督導員在監督時必須嚴格, 依章辦事, 發現問題及時指出。嚴督是教育督導工作的前提, 在督導過程中, 要體現一個“嚴”字。對在教育教學中好的典型、好的經驗充分肯定并提出表揚或推廣建議;同時, 本著堅持原則、實事求是、直言不諱的態度, 嚴肅認真地指出教師在教育教學中的不足甚至失誤。對此, 絕不能敷衍了事, 更不能一笑而過。
導必善。導則疏, 如何疏導是督導員應該積極思考的問題, 也是教育督導工作的落腳點。教育督導員要擺正心態, 以公正、公平、耐心為出發點對待每一位教師。針對不足或失誤, 以謙虛、平和的心態, 與教師進行平等的溝通、交流和切磋, 商討克服這些不足或失誤的辦法和措施。絕不能以自己的主觀印象和個人好惡為標準, 以自己的工作習慣和工作方法與手段去衡量他人, 更不能傷害授課教師的自尊心和自信心。
(三) 加強學習, 不斷完善自我
提高學校的辦學水平, 提高學校教學質量, 提升學校的辦學品位, 這是學?？沙掷m發展的大事。這也是對教育督導工作賦予的新目標、新任務和新內涵。作為教育督導員, 要不斷學習, 完善自我, 更好地履行教育督導的職責和義務, 為學?？沙掷m發展添磚加瓦。
1. 完善教育督導規章制度。
工作制度和規范是教育督導員的工作指南和行為準則。通過立章建制, 進一步明確教育督導工作目標和職責, 理順各種關系, 規范督導行為, 更好地發揮其在學校教育教學質量監控的作用。教育督導規章制度必須立足于學校的辦學特色和實際, 以實用、可行為原則, 力求簡單、明確, 并具有較強的針對性。
2. 更新觀念, 與時俱進, 努力做好教育督導工作。
當今, 科學技術的發展與進步日新月異, 學科發展的新思想、新概念、新成果不斷涌現。作為一名教育督導員, 面對新形勢、新情況, 做好教育督導工作, 有許多事情等待我們去做。
(1) 與時俱進, 更新觀念, 加強學習, 努力提高自身素質。認真調查研究, 充分了解、熟悉校情, 尤其是學校辦學特色與優勢, 把握教育督導工作的關鍵和重點。 (2) 堅持以人為本、實事求是、有的放矢的原則, 保持謙虛謹慎的態度, 既堅持原則、直言不諱, 又不簡單粗暴、強加于人;謙和誠實做人, 勤勉踏實做事, 力戒虛榮浮燥、盛氣凌人和急于求成。 (3) 愛崗敬業、忠于職守?？朔R時思想, 盡職盡責地做好教育督導工作。
責任督學督導工作總結范文第6篇
海人發〔2008〕1號簽發人：朱玉蘭
海門市人大常委會
關于主任、副主任、督導員分工的通知
市人民政府、市人民法院、市人民檢察院，市人大常委會各委、室：
經市人大常委會主任會議研究決定，市人大常委會主任、副主任、督導員分工如下：
主任朱玉蘭：主持市人大常委會全面工作，統籌協調有關重大問題，主管辦公室、研究室、信訪督辦室; 副主任陳水平：分管財政經濟工作委員會、農業農村工作委員會;聯系東北片鄉鎮人大，市農辦，市發改與經貿委、對外貿易經濟合作局、招商局、財政局、統計局、物價局、審計局、勞動和社會保障局、安監局、水利局、農林局、農機局、農業資源開發局、糧食局、審批服務中心、政府投
資項目工程建設中心、供銷總社，工商局、國稅局、地稅局、質監局、供電局、電信局、郵政局、煙草局、氣象局、人行;副主任方正達：分管人事代表工作委員會;聯系西部片鄉鎮人大，市委組織部、機關黨工委，市政府辦公室、監察局、人事局、編辦，市總工會、團市委、婦聯;
副主任王浦萍：百花集團董事長(不駐會);
副主任季允剛：分管環境資源城鄉建設工作委員會;聯系市經濟開發區，市國土局、建設局、交通局、環保局、建工局、城市管理行政執法局、地震局、人防辦;
副主任黃伯新：分管內務司法工作委員會;聯系東南片鄉鎮人大，市人民法院、市人民檢察院，市委政法委，市公安局、司法局、民政局、信訪局、610辦、法制辦、殘聯、社會矛盾糾紛調處中心，人武部、四甲部隊、消防大隊、東灶港邊防派出所、武警中隊、預備役營;
副主任王蘭平：分管科教文衛工作委員會(民宗僑臺工作委員會);聯系中北片鄉鎮人大，市教育局、科技局、文化局、衛生局、計生委、民族宗教事務局、廣電局、體育局，海門日報社、臺辦、科協、僑聯、文聯，藥監局、醫保中心、新華書店;
督導員劉炳生：協助分管人事代表工作委員會;
督導員吳佳虹：協助分管科教文衛工作委員會(民宗僑臺工作委員會);
督導員陸海忠：協助分管環境資源城鄉建設工作委員會;
督導員朱惠良：協助分管財政經濟工作委員會、農業農村工作委員會。
海門市人民代表大會常務委員會
2008年1月19日
抄送：各鄉鎮黨委、人大、政府，市經濟開發區、海門工
業園區、濱海新區、臨江新區，市級機關各部門，市人大常委會各組成人員。