第一篇：審計學期末考試試卷
審計學期末考試作業
復習思考題
一、判斷題
(√ )1.如果收回的詢證函有差異，那么就要求被審計單位作適當調整。
(√ )2.肯定式函證就是向債務人發出詢證函，要求其證實所函證的欠款是否正確，無論對錯都要求復函。
(√ )3.注冊會計師盤點庫存現金時，一般不應實施定期檢查、通知檢查和計劃檢查。
(√ )4.審計報告采用統一的結構和形式，目的是便于閱讀者正確理解。
(√ )5.注冊會計師審計報告的主要作用是鑒證。
(× )6.審計報告日是指審計工作完成日。
(× )7.審計報告的說明段省略時，注冊會計師發表否定意見審計報告。
(× )8.應收賬款函證方式包括肯定式函證和積極式函證。
(× )9.由于庫存現金余額極小，小于審計風險指數，注冊會計師可以不進行實質性測試。
(× )10.無法表示意見意味著注冊會計師無法接受委托。
(√ )11.肯定式函證方式沒有得到復函的，應采用追查程序，一般說來應第二次乃至第三次發送詢證函，如果仍得
不到答復，注冊會計師應考慮采用必要的替代審計程序。
(√ )12.一般情況下，應付賬款不需要函證。
(√ )13.存貨正確截止的要求是，12月31日前購入的存貨，即使未驗收入庫，也必須納入存貨盤點的范圍。 (√ )14.審計報告就是查賬驗證報告，是審計工作的最終成果。
(× )15.盤點庫存現金必須有出納員和被審計單位會計主管人員參加，并由注冊會計師進行盤點。
(× )16.注冊會計師只將審計報告送給被審計單位。
(√ )17.一般而言，注冊會計師必須對其他貨幣資金實行控制測試。
(× )18.管理建議書是審計工作的重要成果，具有公證性和強制性。
(× )19.無法表示意見意味著注冊會計師無法接受委托。
(× )20.注冊會計師在函證銀行存款余額時，不必向企業存款賬戶已結清的銀行發函。
二、簡答題
1.簡述審計報告的種類。P289-290
答：審計報告分為：(1)、公布目的的審計報告;(2)、非公布目的的審計報告;(3)、標準審計報告;(4)、非標準審計報告;(5)、簡式審計報告;(6)、詳式審計報告;(7)、年度財務報表審計報告;(8)、中期財務報表審計報告;(9)、季度財務報表審計報告;(10)、財政財務審計報告;(11)、財經法紀審計報告;(12)、經濟效益審計報告。
2.內部控制系統的作用有哪些?
答：(1)、保證國家的方針、政策和法規的貫徹實施;(2)、保證會計信息的真實性和準確性; (3)、有效的防范經營風險，保證企業財產物資的安全完整和有效使用;(4)、促進企業經營效率的提高和經營目標的實現。
3.簡述借款的審計目標。P247
答：了解并確認被審計單位以下事項：(1)、有關借款的內部控制是否存在、有效且一貫遵守;(2)、在特定期間內發生的借款業務是否均已記錄完畢，有無遺漏;(3)、記錄的借款在特定的期間是否確實存在，是否為被審計單位所承擔;(4)、所有借款的會計處理是否正確; (5)、各項借款的發生是否符合有關法律的規定，是否遵守了有關債務合同的規定;(6)、借款余額在有關會計報表上的反映是否恰當。
4.簡述說明審計報告的作用。P288-289
答：(1)、投資決策的依據;(2)、了解企業的情況;(3)、現代企業決現的依據。
5.簡述審計報告的格式和內容。P29
1答：審計報告的格式和內容包括：(1)、標題;(2)、收件人;(3)、引言段;(4)、管理層對財務報表的責任段;(5)、注冊會計師的責任段;(6)、審計意見段;(7)、注冊會計師的簽名和蓋章;(8)、會計師事務所的名稱、地址及蓋章;(9)、報告日期。
6.銷售與收款循環審計主要涉及哪些原始憑證?P183-18
4答：(1)、顧客訂貨單;(2)、銷售單;(3)、發運憑證;(4)、銷售發票;(5)、商品價目表;(6)、貨項通知單;(7)、應收賬款明細賬;(8)、營業收入明細賬;(9)、折扣與折讓明細賬;(10)、匯款通知書;(11)、現金日記賬和銀行存款日記賬;
(12)、現金盤點表;(13)、壞賬審批表;(14)、顧客月末對賬單;(15)、轉賬憑證;(16)、收款憑證。
7.注冊會計師發表否定意見審計報告的條件是什么?P300答：(1)、被審計單位整個財務報表存在嚴重錯報或歪曲，不能按《企業會計準則》公允反映財務狀況、經營成果和現金流量; (2)、未調整、未確認事項等對財務報表的影響程度超出一定范圍，財務報表失去其價值;(3)、獲取充分、適當證據后，認為錯報單獨或累加起來對財務報表影響重大且具有廣泛性。
8.請問注冊會計師一般應以什么項目作為應收賬款函證對象?P19
2答：注冊會計師一般應以以下項目作為應收賬款函證對象：(1)、單項金額重大或賬齡較長;(2)、與債務人發生糾紛;(3)、關聯方;(4)、余額為零;(5)、非正常。
9.簡述審計報告的種類。P289-290同第1題
10.貨幣資金審計主要涉及哪些憑證和會計記錄?P26
5答：(1)、現金盤點表;(2)、銀行對賬單、(3)、銀行存款余額調節表;(4)、有關科目的記賬憑證;(5)、有關會計賬簿。
三、案例分析題
1、注冊會計師在對甲公司進行審計時，考慮對下表所列應收賬款進行函證，在不考慮樣本量的前提下，請指出注冊會計
答：注冊會計師應選擇A、B、C、D四家公司作為函證對象。
A公司，屬于金額較大的應收賬款，注冊會計師應采用肯定式函證;
C公司，屬于有糾紛的應收賬款，注冊會計師應采用肯定式函證;
D公司，屬于關聯方的應收賬款，注冊會計師應采用肯定式函證;
E公司，屬于賬齡較長的應收賬款，注冊會計師應采用肯定式函證;
2、在對A公司2008年度會計報表進行審計時，甲注冊會計師負責審計貨幣資金項目。A公司在二個部門均設有出納崗位，為了順利盤點現金，甲注冊會計師在盤點前一天通知A公司做好盤點準備，并提請參加盤點的人員為出納員和內審人員，考慮到不影響出納的正常工作，對二個部門的盤點時間分別確定于上午十點和下午二點，并確定在對第一個部門現金盤點的同時對第二個部門的現金進行封存后于下午盤點時開封。盤點結束后，甲注冊會計師親自編制“庫存現金盤點表”并由自己簽字后形成審計工作底稿。
要求：請分別指出上述內容中的不妥之處，并提出正確的處理方法。
答：(1)、現金盤點不能提前通知，要突擊盤點;(2)、提請盤點的人員不是出納和內審人員，是出納和會計主管;
(3)、盤點時間不能定在上班時間，應是上午上班前或下午下班后;(4)、兩個部門應同時盤點，防止挪庫;
(5)、現金盤點表應出納編制，由審計人員、出納、會計主管簽字。
3、審計人員張三正在對W公司2008年度會計報表進行審計。在審計時得知該公司長期借款所對應的債權方僅為一戶，對長期借款進行審計時已查閱了借款合同，借款合同中部分內容：①借款日期為2006年1月2日;②自2008年7月1日起分四次歸還借款，每半年歸還一次;③貸款應按規定用途使用(用于2006年至2007年建蓋廠房使用);④貸款銀行為中國工商銀行XX支行。
W公司用此借款建蓋的廠房已在規定時間內完成，并在2007年10月驗收完畢并辦理了峻工決算手續。
要求：張三在審查此長期借款時，針對上述情況，應實施哪些審計程序?
答：(1)、審查長期借款是否經重事會批準，有無會議記錄;(2)、編制長期借款及利息費用明細表;(3)、詢證長期借款額、借款利率、已償還數額、余額及利息支付情況;(4)、審查長期借款合同條件、借款日期、還款期限、抵押、擔保及合同履行情況;(5)、對未入賬負債的審查;(6)、審查長期借款分類和記賬的準確性。
四、綜合題
1、ABC會計事務所注冊會計師李力和張華于2005年2月20日完成了對AA股份有限公司2004年度會計報表的外勤審計工作。在審查工作中，發現該公司有低估負債和成本500萬元的錯誤，已經編制調整工作底稿，但該公司拒絕對該項錯誤進行調整。2005年2月28日，注冊會計師的助手完成了審計報告的初稿，內容如下：
AA股份有限公司：
本注冊會計師審計了后附YY公司2004年度會計報表。我們審計是依據《股份有限公司會計制度》進行的。在審計過程中，我們實施了檢查內部控制遵守情況和數據記錄真實情況等必要的審計程序。我們認為，貴公司上述會計報表符合《企業會計準則》和《股份制有限公司會計制度》的規定，公允地反映了貴公司2004年度的財務狀況和經營成果。
中國注冊會計師李力張華
2005年2月28日
要求：(1)請指出上述審計報告中存在的問題與錯誤;
(2) 代為編制審計報告。
答：(1)A、審計報告意見類型不對，應出具保留或否定意見的審計報告。
B、審計依據不對，應是《中國注冊會計師審計準則》
C、審計結論的描述不當，應為“在所有重大方面公允”
(2)代為編制審計報告
審 計 報 告
AA股份有限公司全體股東：
我們審計了后附的AA股份有限公司(以下簡稱貴公司)財務報表，包括2004年12月31日的資產負債表，2004年度的利潤表、所有者權益變動表和現金流量表以及財務報表附注。
一、 管理層對財務報表的責任
按照《企業會計準則》的規定編制財務報表是貴公司管理層的責任。這種責任包括：
(1)按照實用的財務報告編制基礎編制財務報表，并使其實現公允反映;
(2)設計、實施和維護與財務報表編制相關的內部控制，以使財務報表不存在由于舞弊或錯誤而導致的重大錯報;
二、 注冊會計師的責任
我們的責任是在實施審計工作的基礎上對財務報表發表審計意見。
我們按照中國注冊會計師審計準則的規定執行了審計工作。中國注冊會計師審計準則要求注冊會計師遵守職業道德守則，計劃和實施審計工作以對財務報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。
審計工作涉及實施審計程序，以獲取有關財務報表金額和披露的審計證據。選擇的審計程序取決于注冊會計師的判斷，包括對由于舞弊或錯誤導致的財務報表重大錯報風險的評估。在進行風險評估時，注冊會計師考慮與財務報表編制相關的內部控制，以設計恰當的審計程序，但目的并非對內部控制的有效性發表意見。審計工作還包括評價管理層選用會計政策的恰當性和作出會計估計的合理性，以及評價財務報表的總體列報。
我們相信，我們獲取的審計證據是充分、適當的審計證據。
三、 導致保留意見的事項
貴公司2004年度的報表低估負債和成本500萬元。導致貴公司2004年度利潤表的凈利潤虛增500萬元,2004年12月31日的資產負債表的負債虛減500萬元,所有者權益虛增500萬元。
四、 審計意見
我們認為，除了前段所述事項可能產生的影響外，貴公司財務報表已經按照《企業會計準則》的規定編制，在所有重大方面公允反映了貴公司2004年12月31日的財務狀況以及2004年度的經營成果和現金流量。
ABC會計師事務所有限公司中國注冊會計師：李力
中國 XX中國注冊會計師： 張華
2005年2月28日
2、注冊會計師甲、乙兩人根據會計師事務所與華廈公司簽訂的2006字第8號委托書于2月10日對其財務報表進行審計，于2月28日完成全部實地審查工作，除下列事項外，華夏公司財務報表其它內容均符合會計準則的規定，恰當地反映了其財務狀況、經營成果和現金流量情況。注冊會計師均已認可。
華廈公司上年末產成品期末余額多計1萬元，影響2005年利潤，注冊會計師提請該公司調整，但未予接受。
華廈公司7月份起對產成品發出計價由加權平均法改為后進先出法，使2005年銷售成本上升1.5萬元，這一變化未在財務報表中說明，確定應納稅所得額時也未作調整。
[要求] 確定注冊會計師表示審計意見的類型，并寫出相關的審計報告。
答：由于華夏公司2010年末產成品期末余額多計1萬元，改變產成品發出成本計價方法又使2010年銷售成本上升1.5萬元，此兩項影響2010年利潤虛減0.5萬元，這一變更在計算應納稅所得額時，貴公司又未作相應調整。以上兩項影響貴公司本年銷售成本增加了0.5萬元，利潤減少了0.5萬元。
我們認為:除存在上述問題外，貴公司的上述財務報表符合《企業會計準則》的規定，在所有重大方面公允反映了貴公司2010年12月31日的財務狀況及2010年度經營成果和現金流量情況。
3.【資料】某企業于2000年9月19日銷售材料一批，價值3640元，購貨方以轉賬支票支付貸款;同日銷售產品一批，收回現金23400元，其中增值稅為3400元。該企業會計根據以上兩項經濟業務編制記賬憑證，其會計分錄為：借：現金19760
銀行存款3640
貸：主營業務收入20000
應交稅金——應交增值稅3400
[ 要求] (1)審查上述經濟業務，指出存在的問題。
(2)提出審計處理意見。
答：(1) 違反了記帳憑證填制規則中“不得把不同類型的經濟業務合并填制一張記帳憑證”這一要求;(2) 出售材料的收入未入帳;(3) 套取現金3460元;(4) 利用帳務處理技巧進行舞弊;
審計處理意見：(1) 用補充登記法更正原會計分錄：借：現金
貸：其他業務收入
(2) 編制正確的會計分錄。a、借：銀行存款 3460
貸：其他業務收入 3460
b、借：現金 23400
貸：產品銷售收入 2000
應交稅金――應交增值稅3400
(3)追究套取3640元現金的去向。
(4)督促該企業會計人員提高遵紀守法的意識。
4.【資料】某會計師事務所接受林源公司的委托，對該公司2000年12月31日的會計報表進行審計，發現林源公司的產品銷售收入不實，林源公司將銷售給華欣公司的××產品200000列入其他應付款賬戶。注冊會計師認為此項做法違背了《企業會計準則》，并向林源公司提出了調整意見，該公司拒絕采納。
[ 要求] 請指出注冊會計應當出具哪種意見類型的審計報告?為什么?
答：應當出具保留意見的審計報告。
原因是：未調整事項對財務報表的影響程度在一定范圍內，所以，注冊會計師應當出具保留意見的審計報告。
第二篇：2012年審計學期末考試答案
第2章職業道德和審計準則
練習題1.1) 可能影響獨立性。ARC審計機構的收費主要來源于XYZ公司，當從某一審計客戶收取的費用占全部費用的比重很大，審計機構會對該客戶產生依賴并面臨擔心失去該客戶的壓力，產生自身利益威脅，審計機構應當評估該威脅的重要性程度，必要時采取防范措施消除威脅或降低至可接受水平。
2) 不影響獨立性。當審計項目組成員的直系親屬在審計客戶中處于重要職位或者可以對財務報表產生重大影響，才會威脅審計獨立性，審計人員S的妻子在XYZ公司中只是一名普通的銷售人員，不會影響其獨立性。
3) 可能影響獨立性。ARC審計機構租賃XYZ公司的辦公樓作為辦公場所，二者之間存在租賃的商業關系，且性質較為特殊、金額較大，將會產生自身利益威脅，會計事務所應當評價該威脅重要程度，必要時采取適當防范措施。
4) 可能影響獨立性。XYZ公司的董事是ARC審計機構的前高級管理人員，當審計機構前任人員擔任審計客戶重要職務時，分兩種情況：若該人員與事務所保持重大聯系，則對獨立性產生重大威脅，且無防范措施可以消除，;若二者間并未保持重大聯系，則應該評價其威脅程度，必要時采取防范措施消除威脅或降低至可接受水平。
5) 影響獨立性。J的哥哥持有XYZ公司的少量股票，即審計人員直系親屬與審計客戶之間存在直接利益關系，會影響其獨立性。
6) 可能影響獨立性。ARC公司與XYZ公司在某項重大會計問題上存在分歧，而正是該分歧導致XYZ公司對前任會計事務所解除委托，因此ARC機構面臨著客戶解除業務合約的外部壓力和威脅，進而產生自身利益威脅。
7) 影響獨立性。ARC審計機構的合伙人S擔任XYZ公司的獨立董事，現任合伙人在審計客戶中任職高級管理人員，除非該合伙人退出該項目，否則會影響獨立性。
8) 可能影響獨立性。J的女兒自2004年起，一直擔任XYZ單位的統計員，當審計項目組成員的直系親屬在審計客戶中處于重要職位或者可以對財務報表產生重大影響，會威脅審計獨立性，要根據J在項目中的角色、其女兒的職責等具體情況評估威脅的重要程度，必要時采取防范措施。
9) 可能影響獨立性。S的外甥擁有XYZ的大量股票，審計機構某一成員的近親在審計客戶單位擁有直接經濟利益或者重大間接經濟利益，會產生自身利益威脅，影響獨立性。
第八章審計抽樣
練習題
1(1)根據間隔計算的公式 M=N/n， 其中M為選樣間隔數，N為總體數量，n為選樣數量;得出間隔數位 8000/200=40
(2)隨機起點是27，則第六個選樣點位 27+40×6=267
第9章 銷售與收款循環審計
練習題
1.
(1)職責分工控制、憑證與記錄控制，違反了內部控制要求。
(2)針對應收賬款，審計人員采用了檢查、計算及函證等審計取證方法。
(3)按來源劃分應屬于外部證據(親歷證據)。
(4)審計人員采取的選樣方法有簡單隨機選樣法和分層選樣法。
案例題
(1)違反內部控制要求的職責分工有：①銷售部門主管審批賒銷信用;②銷售部門負責收取貨款;③發貨部門在發運產品時開具銷售發票;④負責應收賬款記錄人員定期寄送客戶對賬單。
(2)SCT公司應當確認的營業收入為200萬元，發生的現金折扣應作為財務費用處理。
(3)不正確，應當計入壞賬準備。
(4)沒收客戶逾期未退回包裝物的押金，公司給予客戶的銷售折讓不應當計入銷售費用。
(5)審計人員可采取的有效措施包括將營業收入明細賬與退貨憑證、退貨入庫憑證相核對，并且對營業收入明細賬、營業成本明細賬和產成品明細賬三個賬戶進行核對。
第10章 生產與存貨循環審計
案例題
(1)財會部門負責存貨的永續盤存記錄，以及存貨盤盈或盤虧的處理須經審批符合存貨業務內部控制要求。
(2)監盤工作中正確的做法有：①公司成立存貨盤點小組;②審計人員在現場監督盤點工作按計劃進行;③審計人員抽查盤點記錄。
(3)審計人員可采取的進一步措施包括：針對代管產品進行函證，并請該公司提供相關的證明文件。
(4)該公司2009年年末乙產品的實際數量為80(即200+180-300=80)件。
第11章 采購與付款循環審計
案例題
(1)資料(1)中符合內部控制要求的有：①由專職人員按月從供應商處取得對賬單，并與應付賬款明細賬相核對;②指定會計人員定期核對采購日記賬和總賬。
(2)審計人員可使用的方法包括：①審查資產負債表日后的貨幣資金支出憑證;②審核供應商對賬單，追查應付賬款明細表;③結合材料、物資和勞務費用業務進行審查。
(3)審計人員應該認定LAN公司的做法是正確的。
(4)LAN公司的做法對其2009財務報表的影響是少計資產，同時少計負債。
(5)LAN公司2009財務報表中應付賬款的期末余額應是5650(即
5400+250=5650)萬元。
第12章 投資與籌資循環審計
案例題
(1)對于事項(1)，審計人員應提請SHC公司做以下審計調整分錄：
借：財務費用21635
貸：應付債券—利息調整 21635
(2)對于事項(2)，審計人員應提請SHC公司做以下審計調整分錄：
借：投資收益500000
貸：資本公積——其他資本公積250000
可供出售金融資產——公允價值變動 250000
第三篇：2012年審計學期末考試題05任務0004
05任務_0004
一、單項選擇題(共 20 道試題，共 40 分。)
1.國家審計、內部審計和社會審計的審計程序中，在審計準備階段都應做到工作是：( B)A. 發出審計通知書B. 制定審計方案C. 要求被審計單位提供書面承諾D. 簽訂審計業務約定書
2.下列工作中，屬于審計報告階段的是：(D)A. 對內部控制進行符合性測試B. 對賬戶余額進行實質性測試C. 對會計報表總體合理性進行分析性復核D. 審核期初余額
3.確定符合性測試的抽查范圍時?？蛇x擇的方法是：(C )A. 實地觀察法B. 證據檢查法C. 經驗估計法D. 重復執行法
4.與國家審計和內部審計相比，下列屬于社會審計特有的審計文書是：( D)
A. 審計報告B. 審計決定書C. 審計通知書D. 業務約定書
5.審計程序終結階段的主要標志是：(D )A. 復核并審定審計報告B. 建立審計檔案C. 提出審計報告和審計決定D. 編制并致送審計報告
6.被審計單位為了保證既定目標得以順利實現而制定并執行的各項控制政策和程序。屬于內部控制要素中的：(C )A. 控制環境B. 風險評估C. 控制活動D. 信息與溝通
7.當注冊會計師出具(B)的審計報告時，應當在意見段之前增加說明段，以說明所持意見的理由。
A. 帶說明段的無保留意見B. 保留意見C. 否定意見D. 無法表示意見
8.中華人民共和國最高國家審計機關是( B )
A. 中國注冊會計師協會B. 審計署C. 會計師事務所D. 內部審計機構
9.注冊會計師的審計報告的主要作用是( C) A. 檢查B. 評價C. 鑒證D. 監督
10.驗資報告的說明段應說明( B)。
A. 審驗范圍B. 驗資報告的用途C. 審驗依據D. 已審驗的被審驗單位注冊資本的實收情況
11.影響實施階段內部控制測試與實質性測試重點的是：( C)
A. 對被審計單位內部控制情況的調查B. 與被審計單位的合作情況C. 被審計單位內部控制初步評價結果D. 對被審計單位內部控制的了解程度
12.檢查財務報表中數字及勾稽關系是否正確可以實現的審計具體目標是：( D)
A. 估價B. 截止期C. 披露D. 機械準確性
13.綜合類工作底稿包括(A)。 A. 審計計劃B. 經濟合同C. 協議章程D. 實質性測試記錄
14.使用重要性水平，可能無助于實現下列目的( D)。 A. 確定風險評估程序的性質、時間和范圍B. 識別和評估重大錯報風險C. 確定進一步審計程序的性質、時間和范圍D. 確定重大不確定事項發生的可能性
15.下列與重大錯報風險相關的表述中，正確的是( C )。 A. 重大錯報風險是因錯誤使用審計程序產生的B. 重大錯報風險是假定不存在相關內部控制，某一認定發生重大錯報的可能性C. 重大錯報風險獨立于財務報表審計而存在D. 重大錯報風險可以通過合理實施審計程序予以控制
16.下列有關審計目標的表述中，正確的是( C ) 。
A. 審計目標是審計行為的結果B. 審計目標在不同的歷史時期是相同的C. 審計目標體系包括審計總目標和審計具體目標兩個層次D. 審計總目標由審計具體目標組成
17.如果被審計單位的投資證券是委托某些專門機構代為保管的，為證實這些投資證券的真實存在，注冊會計師應(B )。 A. 實地盤點投資證券B. 向代保管機構發函詢證C. 獲取被審計單位管理當局聲明D. 逐筆檢查被審計單位相關會計記錄
18.會計師事務所與委托單位之間的業務關系(C )。 A. 應實行按地區劃分原則B. 應實行按行業劃分原則C. 應實行按雙方自愿選擇的原則D. 應實行優質優價的原則
19.當注冊會計師表示A( A )時，審計報告的說明段可以省略。
A. 無保留意見B. 保留意見C. 否定意見D. 無法表示意見
20.審計人員從成本效益的角度往往考慮采用的進一步審計程序方案是( D)。
A. 控制測試B. 實質性程序C. 實質性方案D. 綜合性方案
二、多項選擇題(共 10 道試題，共 20 分。)
1.管理層對財務報表的認定可以歸成的類別有：(BDE)。A. 對期初賬戶余額的認定B. 對期末賬戶余額的認定C. 對賬戶本期發生額的認定D. 對報表列報的認定E. 對各類業務的認定
2.如果審計項目組成員的其他近親屬是審計客戶的董事、高級管理人員或特定員工，將對獨立性產生影響。其他近親屬包括(CDE)。 A. 配偶B. 子女C. 哥哥D. 妹妹E. 祖父母
3.下列關于符合性測試的說法中，正確的有： (BC)。A. 監盤是符合性測試的常用方法之一
B. 通過符合性測試以評價內部控制的可信賴程度C. 符合性測試在審計實施階段進行D. 符合性測試在實質性測試之后進行E. 任何審計項目都要進行符合性測試
4.審計工作底稿按類別劃分為(ABC)。
A. 綜合類工作底稿B. 業務類工作底稿C. 備查類工作底稿D. 一般工作底稿E. 專用工作底稿
5.特殊目的審計業務包括( ABCD) 。
A. 對按照特殊編制基礎編制的財務報表進行審計B. 對財務報表的組成部分進行審計C. 對合同遵循情況進行審計D. 對簡要財務報表進行審計E. 對合并報表進行審計
6.下列屬于針對財務報表層次重大錯報風險的總體應對措施的是( AB)。
A. 提供更多的督導B. 向項目組強調在收集和評價審計過程中保持職業懷疑態度C. 選擇實質性方案實施進一步審計程序D. 只在期末實施實質性程序
7.下列關于獲取審計證據的審計程序的說法中，正確的是(BCD )。 A. 檢查有形資產可提供權利和義務的全部審計證據B. 觀察提供的審計證據僅限于觀察發生的時點C. 對于詢問的答復，注冊會計師應當通過獲取其他證據予以佐證D. 分析程序包括調查識別出的、與其他相關信息不一致或與預期數據嚴重偏離的波動和關系
8.核對法包括(ABCDE)。 A. 證證核對B. 賬證核對C. 賬表核對D. 表表核對E. 賬賬核對
9.國家審計的審計程序包括的階段有：(BCD)。
A. 制定審計項目計劃階段B. 審計準備階段C. 審計實施階段D. 審計終結階段E. 審計審查階段
10.在理解重要性概念時，下列表述中正確的是(ABD)。 A. 重要性取決于在具體環境下對錯報金額和性質的判斷B. 如果一項錯報單獨或連同其他錯報可能影響財務報表使用者依據財務報表做出的經濟決策，則該項錯報是重大的C. 判斷一項錯報對財務報表是否重大，應當考慮對個別特定財務報表使用者產生的影響D. 較小金額錯報的累計結果，可能對財務報表產生重大影響
三、判斷題(共 20 道試題，共 40 分。)
1.注冊會計師應當要求管理層更正所有已知重大錯報;如果錯報未予更正，注冊會計師應當就此與治理層溝通，并再次提請予以更正。 ( B)A. 錯誤B. 正確
2.記錄如何處理識別出的信息與針對重大事項得出的結論相矛盾或不一致的情況是非常必要的，它有助于審計人員關注這些矛盾或不一致，并對此執行必要的審計程序以恰當地解決這些矛盾或不一致。因此，審計人員需要保留不正確的或被取代的資料。 (A )A. 錯誤B. 正確
3.注冊會計師提供的鑒證業務是要對歷史財務報表信息的公允性和合法性提供合理保證。( A )A. 錯誤B. 正確
4.詢證函一般以被審計單位的名義簽發，但須注明回函時要回至會計師事務所，并寫明地址，以保證所復函件能寄回到審計人員手中，切忌將函件寄回被審計單位，以避免被審計單位有關人員借機更改數字或截留。( B )A. 錯誤B. 正確
5.審計人員實施風險評估程序，可以確定重大錯報風險的實際水平。( A )A. 錯誤B. 正確
6.委托人將會計報表與審計報告一同提交給使用人可以減少編報單位對會計報表的真實性、合法性所負的責任。 (A )A. 錯誤B. 正確
7.一般而言，審計人員可通過實施控制測試，直接為認定層次獲取充分、適當的審計證據，進而得出審計結論。( AA. 錯誤B. 正確
8.詢問被審計單位管理當局是注冊會計師審計或有事項的重要方法。( B)A. 錯誤B. 正確
9.確定重要性水平是在審計實施階段中進行。 ( A )A. 錯誤B. 正確
10.在既定的審計風險水平下，可接受的檢查風險水平與認定層次重大錯報風險的評估結果呈反向關系。 ( B )A. 錯誤B. 正確
11.注冊會計師的審計報告并非對財務報表的擔保，所以，未檢查出財務報表的重大錯報，并不一定表示審計工作未按審計準則進行。( B)A. 錯誤B. 正確
12.審計人員如擬信賴內部控制，應實施分析程序，以將檢查風險控制在可接受的低水平。( A )A. 錯誤B. 正確
13.期后事項是審計的重要內容之一，但其審計結果不會改變注冊會計師出具審計報告的意見類型。(A)A. 錯誤B. 正確
14.對于客戶委托金融機構代管的投資債券，注冊會計師如無法進行實地盤點，則須向代管機構進行函證。 ( B )A. 錯誤B. 正確
15.為避免法律訴訟，注冊會計師絕對不能接受陷入財務和法律困境的單位的業務委托。(A)A. 錯誤B. 正確
16.為了保持應有的職業謹慎，審計人員在審計過程中必須對每一報表項目進行詳細審計。( A )A. 錯誤B. 正確
17.如果上期會計報表是由其他會計師事務所審計的，注冊會計師在審計本期會計報表時對期初余額不負任何責任，無須考慮其對審計意見類型的影響。(A)A. 錯誤B. 正確
18.審計人員在審計過程中所收集到的審計證據，都應列示在審計工作底稿中。( B)A. 錯誤B. 正確
19.被審驗單位因吸收合并增加注冊資本及實收資本應進行設立驗資。( A)A. 錯誤B. 正確
20.審計工作底稿的保管，一般都屬于永久性保管。(A)A. 錯誤B. 正確
第四篇：2015-2016學期末考試試卷分析總結
2015~2016年度貴州省鎮寧民族中學高三上學期：
高三期末考試語文教學質量分析
分析人 ：吳念舉
一、試卷分析簡述
試卷使用安順市期末統考試卷， 題型使用的是全國二卷的標準題，難度基本繼承了高考特點，緊跟近年高考的主潮，難度適中，其目的是主要考察學生聽說讀寫等基本的語文能力，讓高三的師生盡快適應高考的題型特點，總結復習得失，為接下來的復習找到真經。
考試時間150分鐘，總分150分，共10頁。 二 、得分情況
(一)客觀題部分(每小題3分，共27分)(包括1.2.3.4.5.6.13.14.15.)
(二)主觀題部分(包括7.8.9.10.11.12.16.17.18)
總體來看，我校語文學科的學生客觀題失分嚴重，平均分在15.4分左右，總體偏低。
我校小閱讀上總體表現平穩，選擇題三個小題平均做對1.87個，其中第一題準確率最低，后面兩題準確率較高。三個選擇題，全對的與只對一個的雖然不是比重較大。
古文閱讀，三個選擇題準確率較低，平均只做對1.47個，整體水平較弱。 最后，成語作對的有%、病句有%、語言的連貫%，丟分的也較多。 主觀題，雖能得分，但基本屬于要點不全，答題思維模糊，思路不清。古文翻譯平均得分：3.89分，默寫題得分：2.3分，現代文閱讀總體得分：。語言綜合能力運用：。作文平均得分：。
三、試卷結構及難度分析：
1、從整體上看：試卷主要八大模塊基本涉及到了高考語文學科的所有考點和能力。
2、從考生得分與難度看：整套試卷總體難度不高，與高考難度系數基本持平，甚至略有偏低，個別還有個別題的確有難度，比如作文與文學類文本閱讀。
3、從各模塊答題難度看：
(1)“現代文閱讀”：總體難度不大，第一篇小說得分 三個題目的答案均不能在文章中直接找到，不太容易。
(2)“文言文閱讀”：第4小題文言實詞在文中的含義為較明顯的錯誤，難度不大;
5、6兩題也較為容易。 (3)“古詩鑒賞”：難度中等。
(4)“名句名篇”：所考篇目涵蓋了高一學年所學的句子，學生疏于記憶，結果基本句子卻變成了，生僻的句子(赤壁賦)，頗有難度。有的學生雖然能夠記憶，但卻書寫不詳。
(5)“文學類文本閱讀”：本篇小說內容比較簡單，但是含義深刻，加上沒有把文學類文本閱讀當做重點，還未系統復習，好多學生還未掌握答題技巧，導致看起來容易，得高分不易。
(6)“實用類文本閱讀”：此題，仍然是人物傳記，頗為容易。選擇這道題得分率，往往較高，建議推薦學生做此題。
從選考題考生選擇情況看：85%學生選擇了“實用類文本閱讀”的人物傳記;只有近15%的考生選擇“文學類文本閱讀”的散文。在總體得分方面，前者普遍高于后者，與高考情況基本吻合。
(7)“語言表達與運用”：分別涉及成語運用、病句辨析、句式銜接、句意理解和應對以及觀點闡述等考點。題目設置跟標準高考題一致，難度較為合理。
(8)“寫作”部分： 材料難度比較難。此題以家訓為材料，實屬首次看見，選材較新。學生拿到此題就傻眼了，審題上由于，無法解讀材料，雖然角度較多，卻也力不從心，無從下手，跑題較多。
四、具體答題情況及應對措施：
下面就民中的中上游學生，提出一些解決問題的辦法或者建議。
首先，不要就民背心理負擔。不要認為自己不適合學語文或沒有別人天賦好沒別人聰明，要明白像你所說的這種情況在學生中其實也是比較常見的。
其次，你需要找到自己最薄弱的問題環節在哪里，再去買本能針對這一弱項的指導書(建議就買高考綜合復習用書，知識專題覆蓋范圍廣又詳實深入)，然后集中精力花40時間突破它(你放心，不論是哪個薄弱環節出了問題，只要經過40天時間的努力，一定能取得飛越，注意不是提高是飛越!這是經過我們反復證明了的，前提是你真正用心努力了)。
關于查找薄弱，高考的語文知識考查其實就是三大版塊：
一、基礎知識版塊;
二、文言文版塊;三/作文版塊(現代文閱讀屬于作文版塊，自己會寫自然能理解別人的文章)。記住，是集中精力專項突破，不管中途有多覺得困難和多沒見效果也不能放棄，要堅持下去。(實踐證明學生一般在第32天左右開始出現突破，各知識點開始自然融合貫通，其后觸類旁通，舉一反三，理解記憶和思維能力大增，可謂豁然開朗，此后每天的學習效率可當前面三天)
一旦你在薄弱環節突破了，考試成績必然大有提升，之后的語文學習的興趣和能力自然也會越來越強，學習起來自然也會越來越感到得心應手。
另外注意，考試成績是多種因素相互作用決定的。除了能力、知識、技能、技巧和心態以外，良好的答題習慣也不可忽視。在長期的教學與監考實踐中，我們發現不少學生不注意養成良好的答題習慣，從而造成過失性丟分，甚至影響前途，遺恨終生。
下附：以語文考試為例加以說明。
驗收試卷不認真，匆忙作答。
考前五分鐘，學生得到試卷后，首先應該驗收試卷：科目、張數、頁數、題數，有無漏印、破損、污毀等異常情況，確認無誤后，才開始下一步的工作。常有學生出于搶時間的心理，不顧此時不得答題的禁令，匆忙開始作答，到后來發現各種試卷異常，必須更換試卷，白白損失了寶貴的考試時間，影響自己的心情，得不償失。更有甚者，蒙頭作答，下得考場，才知末頁有題，而自己根本沒注意，白白丟分，悔之晚也。
正確的做法是：依照規則行事。寫好密封線內項目后，停筆翻看試卷，了解其大略：題數、題型、布分，對重點的題如作文先用時間細讀一下，讓其在頭腦中“發酵”;然后，大致劃分自己的作答順序，作到對整堂考試的應對策略心中有數。學生若能照此長期堅持，按部就班，還可起到緩解考試緊張的作用。
分配時間不適當，書寫潦草。
語文試卷150分鐘完成150分的題，基本上是1分鐘做1分的題。時間分配的基本原則是：適度從緊，稍留空余。選擇題要相信自己的第一感覺，力求在35-40分鐘完成;而除作文外的主觀題，要用足40-45分鐘，尤其是鑒賞題、語言運用題(如仿寫)要充分用足時間，但也不能久拖不決;作文用時一般在45-50分鐘，其中審題不得少于5-10分鐘(這里實際還有構思擬提綱的時間)，想好了再寫，不能寫到一半發現離題萬里，又才推倒重來，真正想好了，40分鐘足夠寫出一篇800字的文章。
這樣，第一卷就可以空出5-10分鐘，作文時間可以空出10-15分鐘，于是，整份試卷完成后就有15-25分鐘的最后檢查時間。
注意了這一點，就能避免為趕時間書寫潦草、隱性失分的毛病，也不至于空出太多時間，無所事事。
閱讀題面不仔細，定勢思維。
長期大量的模擬題訓練，對提高學生解題能力無疑是有效的，但也容易造成學生的定勢思維：習慣于認為某知識點的題型考法就是固定的某種模式。而在考試時，一旦出現的題目稍有變化，學生很容易死守老套，上當受騙，造成失分。
因此，在考試時，一定要提醒學生：認真細致的閱讀題面，絕對不能出現把“選不正確的一項”看成“選正確的一項”這類失誤，尤其在第六大題(語言運用題)這一塊“試驗田”里，由于命題人常在此出新求變，故答題時一定要嚴格按照提示語指令進行，絕不能按以前定勢想當然作答。如一次考試第25題是“仿照下面 ‘讀歷史’或‘讀大海’的寫法，以‘讀 ’為題另寫一段話”。試題指令是“或”，即仿照兩種中的任意一種。有的考生卻誤認為兩種都要仿，而且去思考“讀歷史”和“讀大海”有什么邏輯聯系，費盡心機，誤時丟分。
有許多學生認為，語文考試不同于數理化，無須計算，所以可以不用打草稿。其實，很多語文題是必須打草稿的，因為它要求準確、精練。雖說現在多數簡答題已經取消字數限制，但我們在做鑒賞題、文言翻譯題、現代文閱讀簡答題、仿寫題、語段壓縮題時，仍然應該打草稿。有的學生認為這是浪費時間，不起作用，卻在答了一段文字后，發現自己已經把答題空白填滿，還沒有說到點子上，于是又來添改補充，把卷面搞的很不美觀。既如此，何不先在草稿上寫好改好，再一氣呵成作成一語中的精美簡練的答案呢!
更值得一議的是作文?？紙鰰r間緊，作文不可能完全擬好草稿再重抄一遍，但是也應該先畫好“藍圖”，再“按圖施工”。這樣才不至于搞成“三邊工程”(邊立項，邊設計，邊施工)。當然，作文草稿的形式可以不拘一格。有人喜歡打腹稿：袖手于前，疾書于后;有人喜歡擬提綱：起承轉合，詳略正反，了然紙上，決無大誤。在此，我們推薦“擬提綱”的作法，畢竟多數人的思想是“想不清楚，寫下來才慢慢清楚起來”的。無論如何，那種不打草稿，寫到一大半才發現“立題萬里”的人，最是愚蠢!
答題規范不遵循，答非所問。
有的考生答題，由于心中無數，喜歡下大網。尤其在鑒賞題上，總是把“中心明確，語言優美，首尾呼應”之類的話一股腦鋪在卷子上，希圖“碰”上一點分。還有些人，老怕遺漏要點，總以為答的越多，就是越全越好。
殊不知，閱卷老師大多反感這種做法;更何況，言多必失，有時答案中的話寫多了，反而把正確的要點淹沒了，否定了，得不了分。
所以，我們在平時的訓練中，就一定要注意掌握答題規范：一是要學會規范答題用語，如解答古詩鑒賞題，就必須了解古詩按題材劃分的類型、表現手法的種類、不同的語言風格特點等;二是掌握“問么答什么”的原則，力求不枝不蔓，簡明正確，如問“在文章結構上起什么作用”，就只能從鋪墊、過渡、照應、跌宕、深化等角度去答，而不需要回答在中心、內容等方面的意義。
自身特點不了解，揚短掩長。
學生經常在考試以后的總結中，提到自己的許多缺點錯誤，如粗心、慌張、遺忘、動作慢、思維短路等。其實，這些問題(有的不算缺點，而是人所共有的在重要時刻就會出現的正常心理反應，如慌張，暫時的思維空白)更應該在考試前想出相應對策，針對自身個性特點，揚長避短，以避免考試中出現大的失誤。
如平時粗心的學生，可以在每次考試開始時，就在草稿紙上寫上一個大大的“細”字提醒自己。易于慌張者，可以嘗試先做作文，使自己的心理能量在寫作中得以釋放，因為作文只要看清了題目(話題)，是不大可能因緊張而導致大的答題失誤的，說不定還可能借助緊張而來的思維活躍超水平發揮，寫出讓自己都吃驚的佳作;等到寫完作文心情放松平穩之后，再帶著成功了一大半的喜悅來做其他題目，就好多了。如果遇到思維短路，就應該趕緊轉到其他題目，決不能在那里死耗時間，說不定，過一會，短路的地方就貫通了，豁然開朗了!至于平時動作就慢的人，一定要先設定好大體的各大題答題時間，用電子表報時提醒自己(聲音小一點)，還可以故意把表撥快5分鐘。 總之，了解自身特點，才能避免揚短掩長，而作到揚長避短。再通過養成好的考試答題習慣，逐漸使自己的“短”變成“長”，這樣，高分和成功不就非君莫屬了嗎?
第五篇：二年級上學期數學期末考試試卷分析
二年級數學期末試卷可以說是全面考查了學生對基礎知識掌握情況和基本技能的形成情況，考查了學生對數學知識的綜合學習和靈活應用能力。試卷體現了《數學課程標準》的基本理念與思想，考查了學生的真實水平?，F將試卷分析如下：
一、試卷情況
1.內容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權重合理。
2.數學試題設計富有趣味性、貼近生活。
二、學生答卷情況
1.計算方面：口算完成得良好，部分學生全對，部分學生做錯一兩題，筆算方面亦然，主要原因是看錯符號或抄錯數字。大部分學生能運用正確的方法進行計算。
2.填空部分：
學生失分率很高。
3.解決問題
這部分內容大部分題學生完成的都挺好，就是第4題，學生一不大理解題意，二有的學生即使心里明白，但不會表達，故完成得不理想。
三、對今后教學工作的措施：
1.加強學生認真審題的好習慣和主動學習能力的培養。只有在正確理解題意的基礎上才能很好的完成題目，更要培養學生認真、細心的習慣。
2.加強數學知識與現實生活的聯系，注重知識形成過程與能力發展并重。
3.在今后的教學中我們繼續加強基礎知識夯實，更加注重學生對于基礎知識的掌握，在掌握基礎內容的基礎上適當的進行拓展，讓學生能夠適應各種各樣的題型。
4.在今后的教學中，應多從答題錯誤中深層次反思學生的學習方式、思維的靈活性，做到既面向全體，又因才施教，為學生以后的學習打下堅實的基礎。
5.以后在教學中加強教學方法的研究，在學生熟悉的、感興趣的問題情境中，感悟、學習和理解數學知識，從不同的角度解決問題，拓展學生的思維，激發學生學習數學的興趣，重視培養學生良好的學習習慣，讓學生喜歡數學，愛學數學。