人員管理規章制度范文第1篇
1、黨支部要明確工作責任主體、責任范圍和責任內容。建立健全支部書記負總責，分管領導和群團組織負責人為直接負責人的責任機制。
2、切實加強對群團工作的領導，把工會、共青團等群團建設作為基層黨組織建設的重要內容，納入學校黨支部建設的整體格局，列入黨組織的重要議事日程。
3、認真研究加強群團組織建設的對策和措施，及時對群團組織建設提出指導性意見，幫助群團組織解決工作中遇到的困難和問題。
4、自覺把群團工作納入本學校黨建工作總體目標，黨建與群團建設工作同研究、同部署、同檢查、同考核，使黨建帶群團建設工作在內容、目標和步驟上互相銜接、協調統一。
5、加強對群團組織干部的培養和鍛煉，積極探索從群團組織中推薦入黨積極分子和后備干部的“推優”工作有效渠道。
6、根據學校實際情況和群團組織發展的需要，每年適度增加有關活動經費，保證組織、人員、活動經費“三落實”。
7、加強對黨建帶群團建工作的督促檢查指導，定期分析并通報情況，注意培養有時代性和可借鑒性的不同典型，并逐步形成典型群體，發揮好示范作用。
8、黨支部要與群團組織加強信息互通，實現基本數據、活動陣地、活動資源與群團組織的共享，共同構建服務教師、服務學生的新???
平臺。
二、建立原因
三中心建校時間不長，教師隊伍平均年齡為34.4歲，40歲以下青年教師所占比例超過85%，學校每年都要引進優秀的大學畢業生充實到教師隊伍中來，其中高校畢業生黨員在新引進教師群體中的比例也隨之大大增加。截止2012年底，學校10名黨員中，青年教師黨員所占比例超過了50%。因此，青年黨員隊伍的培養和引領以及青年教師群體的發展成為黨支部思考的首要問題?？紤]到學校青年黨員大部分還兼有團員身份，并且仍參加團支部的各項活動，因此黨支部設想以青年黨員隊伍帶動全體團員隊伍，并以這樣一支青春活力的先進團隊帶動全體教職工共同發展。于是，三中心黨建帶群團建設工作制度隨之誕生。
三、相關策略
本項制度的實施以立足崗位創先爭優活動為載體，將立足點放在全體教師的專業成長，放在立足課堂比進步、面向學生比奉獻上，通過黨支部的帶領，團支部的先鋒引領，形成全體教職員工的核心價值取向，更好的促進學校的科學發展。
1、中心組學習寬泛化。我們寬泛化中心組學習成員，除學校行政班子外，將團支部書記、工會委員、工會組長也納入中心組擴大會議的范疇，通過學習、討論、思考提升他們的想想境界和綜合素養，抓好群團工作的領導隊伍，提升他們在群體中的領導力。
2、黨組織生活擴大化。我們邀請青年團員中的積極分子列席到
黨員學習活動中，依托黨組織的教育培養和身邊黨員的示范引領，在潛移默化中提升境界，積極向組織靠攏，提升青年團員隊伍的號召力。
3、黨員骨干專業引領。我們充分發揮黨員骨干教師的示范、輻射、引領作用，成立了語文、數學等4個以黨員骨干領銜的學科名師工作室。學科名師工作室以培養青年教師專業成長為目標，以課堂教學課例和課題研究為載體，幫助青年教師加快從入格到合格的進程，早日跨入優秀教師的行列。
4、活動組織顯核心。學校黨支部將工會、團支部的工作和活動開展列入工作計劃中，在指導、保障活動開展的同時，注意對活動方案、活動過程的關注和適時幫助，確?；顒娱_展順利，確保人員經費落實，已達到每一項活動的預期目標。
人員管理規章制度范文第2篇
2、 嚴禁在上班時間在辦公室談笑風生、打牌、睡覺等非工作以外的事情，違紀者體罰100個俯合撐，女性100個仰臥起坐，當天下班執行。
3、 每月給每個職工調休2天，分開調休，且每次只允許一個一個調休，調休需提前1~2天與項目負責人協商，非調休時間不準請假(特殊情況除外)每個員工只要達到第一條和此條每月獎勵100元。
4、 考慮建筑工程特殊性，每逢下雨天，項目部決定：若下午下雨且項目上沒工人上班情況下，各技術管理人員可以提前下班(女性職工除外)，每次安排一人值班即可。
5、 員工加班制度，加班時間為18:30~06:00，超過凌晨1:00，當天上午可以休息半天，加班到23：00~1:00之前，第二天9：00正常上班;加班到23：00之前，第二天正常上班每月加班累計超過5次，項目部獎勵100元;超過10次，項目部獎勵300元(現場項目負責人除外)，具體加班由現場項目負責人安排。
6、 每月30日，項目部將組織各成員集體參加晚上聚餐活動，希望各成員踴躍參加，且所產生的費用從罰款中抽取，數額不夠的AA制，主要目的帶動大家的凝聚力和自我的溝通能力。
7、 項目部每月每人給自己定一個目標，宣布目標的獎罰措施，每月30日總結一次，針對自己是否達成目標進行獎罰，罰由自己定，獎由項目部定，現場項目負責人為執行人。
8、 每月、每周項目部統計班組質量、安全方面罰款數量，針對管理人員的罰款按10%罰款金額進行獎勵(以罰款單為準、以棟號為準，安全方面可以相互檢查)。(具體的質量、安全檢查處罰方法)
9、 各管理人員要以服從為理念，堅決執行項目部下發的指令，在提高質量、安全措施方面若認為有更好的建議或更好的方法，可以提出，項目部將斟酌考慮采用，若采用確實可行，項目部將給予500元獎勵以示鼓勵，對既不提意見又不執行項目部下發的指令，項目部將采取措施進行處理。
10、針對工作表現突出者，由大家共同推薦為新一代接班人，主要角色擔當下一個現場項目部技術負責人，且將派送至培訓學?；蚺嘤枡C構進行學習、進修。
11、為了加強項目部上工程質量控制，項目部決定，每個檢驗批驗收各棟號必須要有書面的驗收記錄，如模板平整度、垂直度的等，且質檢合格率必須達到90%，沒有自檢書面記錄，不允許報驗，該考核一是從監理單位驗收得到見證，另外就是項目部派人抽查。對沒有自檢的而虛報者，項目部將給予100個俯合撐進行獎勵。
12、資料方面，針對材料送檢要及時，檢測不合格必須立即上報不得遺漏、造假，檢驗批、分項、分部資料的報驗要及時、各單位檢查整改回復要跟蹤及時回復等，只要涉及資料方面的工作，每月累計返工或未及時到位的不能超過5次，超過五次項目部將采取體罰措施。
13、各管理人員除遵守項目部管理人員規章制度外還得同時遵守項目部各項規章制度，如進入現場未戴安全帽、違章作業等，不管職位高低、也不管是老板還是什么老總，一視同仁，一旦發現，將比普通職工雙倍罰款，請大家切記。
14、本項目將創六合區全區觀摩項目，若能達到全區觀摩項目，項目部將獎勵每人5000元獎勵，且帶全體成員旅游，且在觀摩會上將個成員照片公示于眾，給大家一個無比榮譽獎。
江蘇新馬鳳凰左岸二期項目部
人員管理規章制度范文第3篇
一、總則
1、制定目的：為加強公司銷售管理，提升員工工作效率，達成銷售目標，提升經營績效，特制定本制度。
2、適用范圍：電氣公司銷售人員，除另有規定外，均依照本制度所規范的體制管理。
二、崗位職責
1.認真執行公司的各項規章制度和部門管理規定。
2.熱愛本職工作，服從公司的工作安排。
3.注意自己的言談舉止，以大方得體的儀態，積極熱情的工作態度，做好公司內相關銷售工作。
4.嚴守公司的各項銷售計劃、行銷策略、產品開發等商業機密，不得泄露與他人。
5.廣泛搜集信息，掌握市場動態，對有意向的客戶，利用一切可以利用的關系，創造成交機會。
6.必須全面了解產品的性能及特點，掌握銷售談判技巧、熟悉銷售合同條款;并嚴格控制銷售費用支出，降低銷售成本。
7.在工作中，搞好團結協作關系，共同完成銷售任務。
8.在業務中出現問題，及時向公司領導匯報，提出個人建議。
9.認真為新老客戶服務，提高客戶對公司的美譽度和信譽度。
10.認真做好產品的售后服務，發現問題及時進行調查，提出解決方案，提請領導同意后實施。 11.銷售人員按公司制度填寫《工作日志》，并于每周日發至指定郵箱。 12.完成公司領導交辦的臨時工作。
13.不得利用業務為自己謀私利，不得損害本公司利益換取私利，不得介紹客戶式轉移業務給他公司謀取私利。
14.業務員要離職時必須提前一月上交書面申請，無條件協助公司做好新舊交接工作。
三、考勤細則
1、出勤
1.1 工作時間：每天8小時工作制，每周規定工作時間為星期一至星期六上午。
公司作息時間： 冬季：8:30—12:00，13:30—17:00
夏季：8:00—12:00，14:30—17:30 1.2 簽到：全體部門員工按規定的時間地點簽到，員工上、下班必須本人親自考勤，需外出人員需填寫外出登記表，上級領導簽字認可。
1.3工作中，因工作需要外出辦理業務，由當事銷售人員在外出登記表上記錄，并注明外出時間、地點、辦理業務的公司名稱及電話。銷售人員外出辦理業務時，不得利用外出時間辦理與工作無關的私人事宜。
1.4銷售人員必須保證24小時通訊設備的開機暢通(含節假日)。
1.5銷售人員的通訊設備如更改號碼應及時將新號碼報綜合部，以便及時更新，如不及時通知，影響電話查崗，視為曠工。
2.請假
2.1 任何類別的請假都需填寫“請假條”，經部門經理事前批準，方可請假。如有緊急情況，不能事先請假的，應立即電話告知部門經理，說明緣由，在上班當日補辦請假手續。
2.2 要求公司全體員工認真學習湖北勝華集團【2016】03及06號文件。
3.遲到、早退和曠工的處理
3.1 遲到、早退：遲到、早退者每次罰款10元，2次以上者每次罰款30元。
3.2 曠工：未經請假，私自不來上班者按曠工，曠工一次罰200元，連續曠工三日為自動離職。
3.3 病假：員工生病須在上班前通知上級領導，并應在康復上班前提供醫院出具的診斷證明。
3.4 事假：事假前需提前一天通知上級領導，經領導批準后方可休息，未經批準或超期休假的按曠工處理。事假扣除當日工資。
3.5 每日下班前10分鐘，銷售人員需向部門領導匯報當天的工作情況。
4.考勤統計
4.1每月考勤時間：本月1號至本月31號 。
人員管理規章制度范文第4篇
一、概念和目的
1、概念：中層管理人即指部門經理級管理人員，中層管理儲備人員即是企業為進一步發展變化，預先做的人力資源戰略規劃之一;
2、目的：當企業逐步發展，對管理人員的需求不斷增加，對管理層人員素質要求不斷提高，如何進行管理人才梯隊的建設，使中層管理人員正在成為核心骨干，起到承上啟下的作用，成為企業管理最有利的執行者和推動者，將是對其進行培訓的主要目的。
二、中層管理人員所需要能力和素質思考
我們通常所說的能力包括：專業技術能力、項目管控能力、團隊協作能力、執行力、培養他人的能力、學習創新能力等;個人素質和特質包括：自我概念、職業動機、性格特質等。作為中層管理人員，需要具備上述能力以外還需自己主觀意識的明確定位和職業方向，在性格和品行上需要具備愿意進行團隊協作和與他人進行分享的特質;
三、 中層管理儲備人員培訓的方式
培訓方式包括教育培訓、個人提高、導師輔導、行動學習，其中：
1、教育培訓包括：
1)課堂培訓：運用內外部資源進行管理知識、技能類相關課程的集中學習與研修。
2)學歷提升課程研修：由公司指定或個人申請參加公司外的培訓學習活動，包括各種學歷提升和課程研修班如EMBA、MBA等，外部專業機構組織的公開課、論壇、交流會等
3)外部考察：根據工作需要，被培養人被委托到異地參加相關的考察、參觀、培訓、交流等。以此增強對標桿企業的學習、增長職員見識，促進各項創新實踐在公司的落地。
2、個人提高包括：
1)交流研討：發掘內外部資源展開高層對話交流及業界優秀標桿企業學習以開拓思維、學習創新;通過讀書活動、團隊建設活動等選擇相關管理主題組織研討進行經驗交流與分享。
2)書籍閱讀：通過閱讀各類對崗位有幫助的優秀書籍，獲取各方面知識、技能及素養的提升。
3)資格認證：通過參加各部門或協會舉辦的職稱/職業資格培訓和考試，取得相應資格認證。
3、導師輔導包括：一帶一導師輔導、高層示范
4、行動學習包括：
1)工作歷練：主導相關工作項目，通過實際工作歷練，促進理論與實踐相互結合，同時通過發表工作實踐案例檢驗其學習成果。
2)離崗測試：將被培養者的直接上級短暫抽調后，而由被培養者全權代理上級職務。通過對被培養者代理期間的工作的考核，提前發現在管理過程中亟待提升的方面，以便提前規避，防止未來晉升后的不勝任。
3)見習培養：針對不同層級的后備人才，可以作為本系統部門或高職領導助理的形式見習，可以參與各類會議、決策、項目等。
4)跨專業實踐：在公司允許的前提下，且本崗位工作熟練的基礎上，可以采取跨部門跨專業工作實踐鍛煉。
四、培訓內容
1、專業技術類
專業作業指導學習，行業協會法律法規學習，職業資質考試取證要求等;
2、管理能力類
每季度定期對公司各項規章制度、業務流程、部門職能、崗位職責進行學習;
管理書籍推薦閱讀，提交讀書筆記和心得體會;
定期集中視頻教育培訓，提交心得體會或觀后感;
外聘講師或外送培訓機構學習領導力和團隊管理能力修煉;
3、個人素質類
五、過程管控
1、溝通機制：加強與后備隊的溝通，了解其所思所想并及時解決相關問題，解除其后顧之憂;
2、反饋機制：及時將學員課堂表現及學習工作成果反饋至其本人及相關領導;
3、考核機制：實施階段性考核，對優秀者給予表揚激勵、表現一般者給予相應要求和壓力。
六、培養考核
1、考核指標：專業知識(50分)、工作能力(30分)、職業素質(20分)。詳見《培養實施考核表》;
2、考核數據記錄：分教育培訓、個人提高、導師輔導、行動學習四大培養內容，每大類根據實際培養情況進行細分;
3、考核結果運用：實施階段考核，考核得分80分(含)以上者為合格，合格者繼續培養，不合格者取消梯隊培養資格;
4、每位梯隊人員必須確定一位培養導師。培養導師根據培養目標，每月對培養過程進行效果反饋記錄，定期向人力資源部報備，人力資源部進行跟蹤整理，分析培養效果，以便及時做出方案調整。
七、退出及處罰機制
1、梯隊人員在培養期間崗位發生調動，公司可根據情況另外選擇梯隊人才;
2、培養期間梯隊人員出現記大過以上違紀現象，立即停止培養并取消其梯隊人員資格;
3、未準時或未向上級領導及人力資源部提交相關報表，屢次溝通不改的取消資格。
八、費用投入及約束機制
1、培養費用涵蓋：出差費用、培訓費用、考察費用、學歷提升費用等;培訓費用約束方式為每次培訓費所對應的服務年限，年限累計計算。
2、考慮企業為被培養人付出的培養成本(時間成本、實踐成本、費用成本)，須與公司簽訂相關培訓協議，并順利取得各項培訓或培養合格通過認證，否則，按照協議規定進行一定的賠償。
3、總費用預估：待完善
八、附件
附件一：中層管理儲備人員培訓課程體系(待完善)
附件二： “十佳管理類書籍”閱讀推薦(帶完善)
附件三：使用量表(待完善)
? 《學習申請表》《學習記錄表》
? 《培養實施考核表》
? 《中層管理儲備推薦表》
? 《中層管理儲備培養檔案登記表》
人員管理規章制度范文第5篇
從最早的X項目;從X項目、再到X項目的建設。他也從最初的實習生測量員，到測量班長，再到如今經驗豐富的項目測量主管，X始終奮戰在施工最前沿。他勤勤懇懇、任勞任怨的工作態度，和扎實的業務能力贏得了領導和同事們的一致好評。
由于常年在施工一線，X也與許多測量人一樣，擁有了黝黑的皮膚。深基坑、高橋墩、水中測量、路塹測量，只要進入到測量一線，他總是一馬當先。十幾年的工作下來，他養成了一個習慣，為提高工作效率，每當工點距營地較遠時，他便主動要求駐扎在測量地點，中午不再返回營地，為工程施工爭取時間。一根根樁基、一個個承臺墩身、一段段路基的按期施工，都包含著他和他隊員的辛勞。
X年他調往公司X鐵路項目，擔任項目測量班長一職，并同時負責X特大橋工程的技術工作。X特大橋，橋梁跨省道和河流兩端與隧道相接，由于線路地形復雜且包含高邊坡防護、高橋墩以及連續梁施工，施工難度非常大，技術含量也很高。為了早日打開工作局面，他每天早早的就起床來到辦公室查閱圖紙，每天早上都會和自己的隊員進行簡單的工作碰頭會，對當天的工作任務進行合理的安排;每天晚上再聚在一起進行簡短總結，通過收集反饋當天的施工進展情況對施工中遇到的問題做出及時處理和調整。
X很清楚，橋梁施工要求精度高且允許誤差僅為毫米級，如果測量人員有任何一丁點的失誤，都會導致橋梁軸線的偏移，并對路基與橋的順接和橋梁梁板的安裝帶來施工難度，從而影響整體施工。為了保證測量精度，他要求所有測量人員在放樣前對所放樣點的坐標反復測算，必須確定無誤后才能放樣，在放樣的過程中，也要對坐標反復核對，以減少測量誤差。“高標準、嚴要求、粗中有細，精益求精”，在工作中X一直都是這樣要求自己的，測量工作沒有小事，只有大事，正是他的這種“嚴苛”態度，他和他的隊員們才能以近乎“完美”的測量成果為項目交卷。付出終將得到回報，X被公司授予X“優秀技術員”稱號。
X年X月，他被公司調往XX項目，擔任項目測量主管。X項目的地況復雜、地質多樣化，給測量工作帶來了困難。他將項目部測量設備作用發揮到了極致，通過將沉降儀與沉降板相結合的方法，在公路路基沉降的觀測方面收獲了不少心得。X項目測量隊伍有不少新生力量，為了提高測量隊的整體技術能力，讓大家盡快對施工儀器熟悉運用起來，他白天組織隊員們多測、多算、多復核，閑暇時間就集中組織隊員們學習測量知識、收集整理資料。
“態度”是X喜歡掛在嘴邊的一個詞，他常常給隊員們講“你對待工作是什么態度，工作就會給你什么結果”。因為堅定的“態度”，對于新儀器和新軟件的操作，X總會比別人學得快;對測量知識的融會貫通、理論聯系實際，他更是胸有成竹。他將測量知識和經驗知無不言地傳授給他的隊員們，每當遇到少見且較難的測量任務時，他都會在自己把關的情況下，盡量讓隊員們都來實測。
因為他知道，測量工作不能是“只看不干”，只有經常摸儀器，進行實地測量才會更快的適應和成長起來。他的無私默默影響著整個團隊，隊員們在輕松的環境中認真學習理論學習，在嚴謹的態度中完成實踐操作，他們一同整理出的技術資料也是整個項目技術工作中至關重要的一部分。