會計誠信體系完善論文范文第1篇
[摘 要] 創新型會計學專業課程體系設計應樹立通才與專才相結合、理論與實踐相結合、專業教育與素質教育相結合的理念，注意通識課程與專業課程之間的協調，講究知識的邏輯與融合，關注大學生的身心健康課程建設。在具體實施課程設計時要總體優化課程設置，構建創新型實驗教學課程體系，同時實踐環節要重視手工實驗與計算機實驗的結合，對課程設計中的技術支持要與時俱進完善與利用，設置培養學術創新意識與創新能力的課程。
[關鍵詞] 創新； 會計學專業； 課程體系； 實踐
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 22. 056
課程體系是實現大學人才培養目標的一個知識框架結構，它反映了當前社會政治、經濟、科技以及文化等在大學教育中對于人才知識結構的要求。會計學專業的培養目標是培養適應社會主義市場經濟發展的需要，德、智、體全面發展，具備管理、經濟、法律、會計和審計學等方面的知識和能力，具有一定的創新意識和創新能力，具備基本的職業素質，能在工商企業、金融企業、中介機構、事業單位、政府部門從事會計、審計等實務工作的高級應用型人才。所以，高校應從培養應用型人才出發，認真構建創新型會計學專業課程體系，切實提高學生的實踐創新能力和就業競爭力。
1 創新型會計學專業課程體系設計應樹立的幾個理念
1.1 通才與專才的結合
通才教育與專才教育是高等教育中并存的兩種人才培養模式。通才教育與專才教育是任何社會發展階段都存在的人才培養模式和目標，二者并不是對立，非此即彼的關系，而是并存且可以兼顧的。會計學專業課程設計應樹立通專結合的理念。通專結合的人才培養模式能夠培養出厚基礎、強能力、高素質的人才，其中專才教育使學生具備工作中所需要的技能，而通才教育為他們未來的發展打下堅實的基礎。通才教育與專才教育是會計學專業課程設置中不可或缺應把握的兩個方面，偏重一方或忽視一方都有失偏頗，兩者結合才是更好的人才培養模式。
1.2 理論與實踐的結合
會計學專業是實踐性很強的專業。會計學專業課程設置中，應堅持理論與實踐結合的理念。會計學專業課程設置中要通過實驗課引導學生從實驗中去發現、認識事物的客觀規律，運用已學到的知識去進行解釋、檢驗和總結，有效地調動學生的學習興趣和熱情。實驗教學不僅從屬于理論教學，而且要用于驗證理論知識或經驗，應該更能激發學生的探索和創新欲望，著眼于提高學生的創新素質和創新能力的培養。
1.3 專業教育與素質教育相結合
會計學專業課程設計中要設置素質教育課程，比如文化、音樂、哲學、理財、美學、禮儀、旅游等個性發展與人文素質課程，學生可以修讀其中自己感興趣的課程，獲得相應的學分。通過素質教育，不但可以豐富學生的學習和生活，增強理解、表達、應變、組織和社會活動能力。而且可以促進畢業生就業，憑借素質教育搭起的校企合作橋梁，及時了解社會對人才需求的信息，及時構建和調整符合職業崗位需求的課程體系，不斷提高學生的人文素養，提升學生進入社會的“軟實力”。
1.4 通識課程與專業課程之間的協調
在會計學專業課程設置中，通識教育課程要占到全部會計學專業總學分數的1/3左右。通識課程一般包括“兩課”、計算機相關課程、外語、體育、經濟數學等，這些課程是為專業課程打基礎和提高學生思想政治覺悟與身體素質的，要保證課時與學分，妥善處理好通識課與專業課程之間的協調，做到扎實基礎，互相促進，同時基于會計學專業的專業特點，在教學課程設計中增加會計法規與職業道德課程。
1.5 講究知識的邏輯與融合
會計學專業課程設計中應盡可能地體現各門課程之間的關系，在教學中為后續課程打下基礎。注意學科的交叉與連續，有效地提高課時利用率，完成從基本知識與技能訓練到跨學科綜合性實驗，再到以問題為導向的探索設計實驗，大大提高學生的綜合分析問題、解決問題的能力。要從多學科的知識系統性和完備性方面設計教學內容和技能訓練，在多學科知識綜合運用、融會貫通方面進行設計，重視學科交叉，有效地使學生將分散于各學科的知識轉化為綜合分析問題、解決問題的能力。
1.6 關注大學生的身心健康課程建設
體育與心理健康教育課程是高校實施身心健康教育的有效途徑，身心健康教育課程的建設對于推動高校身心健康教育工作、提高學生身心素質具有重要的作用和意義。高校應構建科學的體育與心理健康教育課程目標體系、完善的課程內容體系、有效的課程實施體系和發展性的課程評價體系，使學生身心健康教育課程建設走上科學化、規范化、專業化的發展道路。使得畢業生達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理、健康的體魄、正確的審美觀和高尚的情趣。
2 構建創新型會計學專業課程體系的對策研究
2.1 總體優化課程設置
會計學專業課程設計中要把每門課程的教學內容作為課程體系中的一部分進行整體優化。專業課程設計中設置學科基礎課、專業主干課、專業選修課三大模塊。要整合、更新教學內容，恰當處理好基礎與發展、共性和個性、理論與應用、重點內容與知識面等關系，使基礎系列課程內容體系更具有系統性、科學性、通融性，使專業課程體系更具先進性、實用性和可選擇性，突出培養學生就業競爭能力和創業能力的主干課程和實踐環節，增強教學內容的先進性和時代氣息，增強教學活動的針對性、實效性，培養學生可持續發展的能力，實現知識、能力與素質一體化的人才培養模式。
2.2 構建創新型實驗教學課程體系
實驗教學是人才培養的重要手段，是學校創新體系建設、創新能力提高、創新人才培養的基礎。培養創新型人才，就要實施創新教育，重視實驗教學，改變以教師為主導的教育模式，充分發揮實驗教學的作用，使之成為引導學生從實踐來獲取和應用理論知識的主要渠道。很多高校會計學專業開設的各科實驗內容，大多是對理論教學的簡單驗證和基礎實驗的技能訓練，內容老化，手段單一。所以，要構建創新型實驗教學課程體系，將實驗技術相接近的學科的實驗教學資源加以集中，對密切相關學科的實驗教學內容進行了一些初步整合，形成部分形式上的獨立課程。充分利用網絡技術的共享性、多功能性、靈活性等特點，建立一個滿足各種需求的計算機網絡技術條件下的會計模擬實驗系統。采用網絡技術/電子商務應用系統的主流開發和運行平臺，開發和運行會計信息系統。打破傳統的課程和學科界限，構建以企業經營為導向的立體式會計學實驗教學大平臺課程體系。在建立立體式實驗教學課程體系的同時，建立會計學實驗技術大平臺，以問題為中心設計實驗教學內容，在實驗教學環節，進行教學內容的頂層設計、教學隊伍的跨建制組織和實驗教學資源、經費的調配。在教育理念、教學方法和管理、實驗室建設等方面全面推進高等教育的深化改革，為創新人才培養模式提供更廣闊的空間，全面提高會計學教育質量。
2.3 實踐環節要重視手工實驗與計算機實驗的結合
會計學科是理論性和實務性并重的經濟管理學科，實踐教學對學生會計職業能力的培養顯得尤為重要。當前，高等院校的實驗教學已成為培養學生的觀察力和理解力的重要方式，對提高學生實際動手操作能力、解決問題的能力和創新能力都有著不可替代的作用。會計模擬實驗教學是教學環節中很重要的一環， 通過會計模擬實驗教學可以促進會計理論知識與實際工作的結合， 同時， 通過會計模擬實驗教學還可以引導學生注重培養實際分析問題和解決問題的能力。會計實驗可分為專項會計實驗和畢業前的綜合會計實驗。前者主要是針對會計教學中的某門理論課程的整體或局部所開設的實驗。后者是在學生學完專業課程之后所開設的實驗課。針對會計學專業學生動手能力弱的特點，實踐環節要重視手工實驗與計算機實驗的結合，不要刻意強調手工實驗被淘汰的意識，使得學生通過手工實驗進一步理解理論課的基本知識與業務處理流程，通過計算機實驗再進一步強化。只有這樣才能適應市場對會計專業人才的要求，鍛煉學生實際操作技能和綜合分析能力。
2.4 課程設計中的技術支持的完善與利用
隨著計算機技術與網絡技術的發展，利用網絡實施教學已經成為現代實驗教學改革的內在需求。進行基于Internet/Intranet的會計模擬實驗系統的設計與管理成為目前會計實驗教學所面臨的一個非常重要的問題。教師可以建立課程網站、教師博客與微博，充分發揮現代教育技術的優勢，可以激發學生的學習興趣和能動性。所有課程無論精品課程與否，都統一按照精品課程的要求，為學生提供網絡教學資料。通過網站等先進技術，可以為學生提供教師全部教學內容的相關資料、參考文獻、網絡實驗內容，為學生的課前預習、課堂實驗、課后總結和作業評閱創造條件。學生還可以在網上進行虛擬實驗解決實驗室空間和時間有限的問題，將課堂進行有效的延伸。
2.5 設置培養創新意識與創新能力的課程
在對學生創新意識和創新能力的培養上，加大綜合性、設計性實驗課程的比重，進行實驗技術的創新，使高年級的學生能夠利用專業課獲得的實驗技能和創新思維，充分發揮個人的聰明才智，展現綜合性的專業高素質高水平。對在學有余力、各科成績平均學分績點達到一定成績且未受過記過及以上處分的優秀學生，在主修會計學專業的同時，可以按規定程序申請修讀其他科類專業，修滿雙學士學位教學計劃規定的學分并達到相關授予雙學士學位規定要求的，授予雙學士學位。
主要參考文獻
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會計誠信體系完善論文范文第2篇
一、工業企業會計內部控制體系發展現狀
(一) 管理人員并未充分重視內控管理重要性
雖然我國經濟不斷發展創新, 但是存在部分企業尚未完善基礎設施建設, 在生產經營中, 并未重視資源使用的重要性, 由于工業企業發展起步較為緩慢, 管理人員并未正確認識到管理的重要性, 導致管理模式與自身的發展難以有效契合, 無法構建科學完善的會計內控體系, 導致企業內部資金, 控制管理工作混亂, 難以提高企業資金的使用效率, 嚴重制約了經營活動的有效開展。
(二) 內控體系尚未健全
目前我國大部分工業企業管理人員并未充分重視內控體系的重要性, 尚未健全完善的內控管理體系, 人員與設施配備不足, 企業也難以對資金情況進行良好的規劃, 無法有效監督資金流動情況, 企業內部的資金使用效率較低, 也無法落實各項經濟活動, 嚴重抑制了企業的正常運轉。
(三) 內控體系信息化程度較低
目前我國科學技術與網絡技術快速發展, 大部分企業已經實行了無紙化辦公, 切實提高了辦公效率。特別是會計部門, 如果應用信息化技術, 能夠有效提高管理技術水平, 降低管理工作難度, 減少工作量, 加強企業對于資金的管理速率。但是當前我國部分企業雖然采用了先進的財務管理系統, 但是卻并未在企業內進行廣泛推廣, 導致整體管理系統服務水平較低, 部分財務管理人員由于尚未掌握財務軟件的使用方法, 大大降低了工作效率。
(四) 缺乏夯實的會計核算基礎
工業企業分析會計結果與數據, 能夠確保企業的會計行為科學準確。但是當前我國大部分工業企業中, 并未有效配備相關會計人員, 由于會計人員的職業技能與綜合素養不足, 也無法保障會計結果的準確性。會計人員缺乏相應的基礎知識, 并未結合企業發展數據展開記錄分析, 導致企業的實際發展情況與企業財務管理的信息和數據不吻合, 阻止了企業生產經營活動的有效拓展。
二、建立并完善工業企業會計體系的相關策略
盡管部分工業企業內部有完善的財務控制體系, 但是在建設過程中仍然存在著眾多的不足之處, 嚴重制約著企業的健康成長, 所以我們必須正確認識會計內控體系的重要性, 結合企業發展過程中存在的缺陷, 采用相應的改善措施, 才能夠切實提高會計管理工作水平。
(一) 增強管理者對于會計內控體系的正確認識
工業企業并未重視會計內控體系, 主要原因在于并未正確認識內控體系的重要性, 所以也缺乏完善的內控體系。對于此種情況, 首先要提高管理人員對于內控控制體系的重視程度, 能夠以自身的言行舉止發揮榜樣作用, 使全體員工能夠了解企業發展與企業內控體系的真實情況。通過宣傳與推廣促使全體員工能夠認識會計內控體系, 明確會計內控體系的意義與地位, 有助于配合企業開展相關經濟活動, 通過完善會計制度, 結合自身的發展情況與企業的經營特點, 切實發揮管理體系的重要作用。
(二) 建立并健全會計內控管理機制
企業要想取得良好的發展, 就必須健全管理機制, 目前我國部分工業企業缺乏完善的會計內控制度, 主要原因在于企業的會計內控制度質量要求較低, 所以企業要想提高會計內部管理質量, 首先要建立完善的會計內控制度。在相關制度的約束下, 才能夠有效提高企業財務管理工作效率, 減少企業流動資金與實物財產的損失。構建完善的內部控制管理責任制, 加強對內部控制活動的監督與管理, 將責任落實到各單位與各部門各員工身上, 確保企業上上下下都能夠對內控體系有著正確的了解和認知, 有助于企業開展多元化的生產經營活動。
科學合理的健全企業內部會計控制制度, 企業決策人員應當遵循會計從業資格及會計行業規則與法規, 構建完善的會計控制制度, 嚴格要求工作人員的準入制度, 如果沒有取得會計從業資格證書, 則予以退聘?？梢赃m度分離淡化家族制管理, 能夠確保決策者構建良好的決策環境, 促使企業輕松發展。建立報告關系明確且職責明確的組織結構, 將職責落實到每個管理人員身上, 確保一旦出現問題能夠有承擔者, 減少經營過程中出現責任推諉或庇護現象。通過建立健全會計內控管理機制, 能夠確保企業內的財務會計內控體系嚴肅清潔, 相關管理人員與員工也能夠遵紀守法, 根據規章制度有效完成自己的工作, 切實提高企業財務會計內控管理工作效率, 促使企業可持續發展。
(三) 提高企業會計內控體系的信息化水平
信息技術與互聯網技術的逐步發展與創新, 已經廣泛應用于各行各業。當前我國經濟快速發展, 企業必須結合自身的實際情況, 有效提高內控體系信息化水平。工業企業的發展應當結合市場的多元化發展需求, 有效的調整自身發展中的不足之處。確保企業管理人員能夠有效操作會計相關軟件, 確保會計信息與數據能夠高效應用, 切實提高企業會計工作效率, 有助于保障企業生產經營活動準確無誤。
在信息化時代下, 企業應當重視信息孤島的有效解除, 加強各部門與各單位間的溝通交流, 可以實現財務數據的資源共享, 確保會計內控管理工作能夠信息化、智能化發展。同時應用信息化技術也能夠促使工業企業走上信息化發展道路, 緊密結合時代的發展需求, 在信息化道路上不斷地延展創新。
(四) 重視提高會計人員的核算水平
在部分工業企業過程中, 由于部分會計人員綜合能力有待提高, 無法結合信息化時代的多元化發展需求, 有效開展企業會計內控管理工作, 嚴重抑制著企業生產經營活動的有效延展與創新。這種情況下, 企業應當進一步加強財務人員的專業技能培訓, 通過定期組織會計監督與會計核算知識的教育, 舉辦會計知識教育培訓工作, 學習《內部會計控制基本規范》、《會計法》等基礎法律法規, 使會計從業人員對于會計內控制度有著詳細的了解和認知, 提高相關人員的監督水平與相關技能。會計人員也應當加強自身專業知識的有效學習, 主動學習與會計相關的知識技能, 提高自身的職業技能與綜合素養, 才可能構建科學高效的內控體系, 有助于企業內部會計活動的有效開展。同時可以安排會計人員崗位輪換制度, 不同會計制度崗位之間進行有效條款, 能夠確保會計工作人員具備全方位的會計知識, 有效避免同一會計人員在某崗位工作中的權力過于集中, 確保企業會計信息更加準確可靠。加強應收賬款以及預算控制工作, 建立嚴格的現金流量控制與貨幣資金控制, 進一步加強會計系統控制, 有助于為企業的發展營造良好的環境。
三、結語
綜上所述, 我們能夠看出, 企業要想促進自身可持續發展, 就應當建立并完善工業企業會計內控體系。在發展過程中, 應當以法律法規為發展依據, 將內部核算作為發展核心, 構建完善的會計控制體系。結合自身發展的實際情況, 進行有效的監督與管理工作, 切實提高會計, 內控管理工作水平與效率, 確保各項經濟活動有效進行, 促使工業企業在市場經濟中可持續發展, 能夠創造較多的社會經濟效益。
摘要：當前經濟快速發展, 為工業企業發展帶來了前所未有的機遇, 工業企業內控工作由于缺乏完善的管理系統, 部分工業企業在內部控制工作中會出現各類問題, 也嚴重影響著工業企業的健康發展。本文基于此種情況, 簡要分析如何建立并完善工業企業會計內控體系, 并提出相應的構建策略, 希冀有效促進工業企業內部會計控制工作有效進行, 切實促進工業企業可持續發展。
關鍵詞：工業企業,會計內控體系,財務工作,經濟
參考文獻
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會計誠信體系完善論文范文第3篇
摘要：為了促進我國物流業的快速、健康發展，則必須加強完善物流法律體系的建設，本文就如何解決目前我國物流法律體系中存在的主要問題進行探討，希望能為完善我國物流法律體系提供一點理論幫助。
關鍵詞：物流法律體系加強完善物流法
一、引言
物流法律體系在我國社會主義市場經濟發展中有著重要的作用，完善物流法律體系是保障我國現階段物業業迅速發展的重要舉措。我國物流業快速發展，而作為調整物流活動中各種關系的法律建設卻相對滯后且不完善，這些現狀直接影響著我國物流行業的健康發展。所以，加強完善物流法律體系的要求就越來越迫切，制定出臺專門的《物流法》也成為了物流業發展的大趨勢。
二、 目前我國物流法律體系中存在的主要問題
我國物流法律、法規存在很多問題。因為物流在我國還屬一個比較新興的行業，對于這個行業的法律規范極為不成熟，也極為欠缺。
1、我國物流相關法律相對滯后
隨著經濟的快速發展，我國物流相關法律法規需求進一步完善。由于在我國很多法律法規的制定沒有與之俱進，大多沿用過去許多年前已經被制定的法律法規。對我國物流行業來說，具有很大程度的影響。所以說，物流行業的發展需要設法與國際接軌，這就要求物流行業首先提升自身素質，以此為前提，需要國家繼續完善相關法律法規，使之與時俱進，為物流行業的發展提供法律依據，并促進物流行業的健康快速發展。
2、沒有完整統一物流法導致責任不統一
目前，我國現有的有關物流方面的法律法規分散于海陸空運輸、裝卸、倉儲、信息處理等方面的法律以及各部委分別制定的有關規章、管理辦法以及實施細則等，是在不同時期、由不同部門針對不同問題制定的，形成多頭而分散的局面，呈現出雜亂無章的狀態，缺乏物流行業系統專門的法律規定，導致市場機制不健全，秩序混亂、責任不統一。就拿運輸階段物流服務而言，根據目前我國的現有法律來看，每種運輸形式的賠償責任不同，比如一批貨物滅失了或者損失了，其在海運、內陸、內河運輸的賠償責任均不一致，就出現了同樣的一批貨物，發生同樣的事故，在不同運輸階段責任方需要承擔的法律責任不同的情形。
3、我國現有物流法律法規之間存在不協調與沖突
在市場經濟迅速發展的今天，物流行業涉及了很多領域，在這些領域當中物流法律體系滲透到了相關的物流運行當中。物流法律的形成主要是在各級政府機行政機關權衡自己的利益而制定。從交通到工商，航空，鐵路等部門都必須考慮在物流法律的范圍之內，而由于這些部門的種類眾多，難免出現物流法律相關法規的制定與執行不夠統一，不能協調發展。尤其容易出現不同部門相關法規部分矛盾，不利于物流法律的制定與執行。所以，對于我國現行物流法律來說，弊端的存在依然很明顯。因為多數從事物流行業的人對我國現行物流法律的認知度不高，無法按要求去遵循相關法規，一定程度上阻礙的物流法律的健康運行。另外，物流行業眾多部門之間的不協調發展，產生惡性循環，最終影響我國物流行業的發展。
三、完善我國物流法律體系的策略
現代物流業經過不斷發展，已經脫離了最初階段，然而現有的物流法律法規已不能滿足我國物流行業飛速發展的需要，針對我國物流行業涉及的新業務及提出的新問題，本人將從以下幾個方面進行探討：
1.建立健全法律法規的體系
一方面，我國法律法規的實行必須具備一定的背景。我國經濟發展迅速，在物流行業方面體現的也較為明顯。然而，隨著經濟發展，我國現有的物流相關法律法規無法維持物流行業健康良好的發展，存在很多漏洞，也就是說，物流行業法律體現的完善與健全勢在必行。當然，這需要國家作為物流行業發展最強大的后盾，協調市場健康發展。除此之外，物流行業相關法律法規的健全，主要要從物流行業發展的主體出發，明確相關責任。另外，物流行業內部管理機制的完善與規范也尤為重要?？傊?，從消費者的利益出發，通過自身的不斷完善與國家調控，讓物流行業逐漸呈現健康良好的發展勢頭。
另一方面，物流行業發展需要技術規范與市場準入標準。我國經濟發展迅猛，每個行業都需要替身自身水平，才能不被市場所淘汰。從物流行業在電子信息方面的發展來看，還存在很大缺陷，不具備完整的物流電子認證體系，這將限制物流行業的長遠發展。所以，對物流行業來說，改善自身技術水平與整體素質也是非常重要的。
2.提高物流法律法規的層次水平
從法律的構建到實施，其有自己的目標，而物流法律法規體系的構建是為了完善相關法律，補充缺失，改進不足，實現各行業間的法律溝通，形成一個層次分明，結構嚴謹的具有中國特色的物流法。提升物流行為的規范性，同時也提高物流的運作效率。
3.建立健全地方性法規
我國具有人口眾多，地域廣闊等特點，對物流行業的發展也要求頗高。物流行業在我國全國范圍內的發展就必須考慮到不同地域的差異性，依據當地具體情況制定不同的物流法律法規，符合實際發展情況，為物流行業不同區域間的交流與溝通提供相關平臺，也為我國物流行業的進一步發展提供法律依據。
四、總結
物流本身也是一種成本，中國物流是全世界昂貴的物流之一。中國物流的昂貴不是因為像勞力士一樣精準，也不像蘋果機一樣智能，而是由于缺少軟實力、缺少柔性紐帶，使整個物流鏈的鏈接不夠有機、不夠協調，導致巨大的環節損耗，完善健全物流法律體系在當前物流業發展中起著關鍵作用。
參考文獻：
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[2] 孫秋菊 《物流實務操作與法律》，東北財經大學出版社，2003年10月第1版。
[3] 王艷玲 《現代物流實務與法律》，人民交通出版社，2001年9月第1版。
會計誠信體系完善論文范文第4篇
摘要營銷人員是企業的重要資源,營銷人員風險也是企業需要重點防范的風險。本文通過對營銷人員風險的分類分析和成因分析,探討性地提出了防范企業營銷人員風險的一般方法。
關鍵詞 營銷風險 營銷人員風險 道德風險 心理風險
美國著名管理學家德魯克曾說“企業只有兩個基本的職能:營銷和創新”。在經濟全球化和信息化程度提高的大背景下,企業的營銷活動比任何時候更具有動態性和不確定性。多元化的消費觀念和層出不窮的營銷形式給企業營銷活動帶來了無限市場機會的同時,也帶來了巨大的營銷風險。雖然“趨利避害”是企業在開展營銷活動的一個基本的準則,但大部分的企業仍沒有將營銷風險作為一個系統加以考慮并建立相應的營銷風險管理體系,結果不少企業面臨虧損甚至破產的危險境地?；诖?本文將營銷風險管理中的營銷人員風險為研究對象,探討防范人員風險的一般方法。
一、營銷風險與營銷人員風險
(一)營銷風險及其分類。
企業營銷風險是指企業在進行市場營銷過程中,由于各種事先無法預料的不確定因素帶來的影響,而使得企業營銷的實際收益與預期收益發生一定的偏差,因而有蒙受損失和失去獲得額外收入收益的機會或可能性。
目前,我國學術界對營銷風險的分類主要是從營銷組合的角度將營銷風險分為:產品風險、價格風險、渠道風險和促銷風險。本文將根據李強(2005)在《現在企業營銷風險管理理論與應用》引起營銷風險的因素將營銷風險分類為宏觀環境風險、市場選擇風險、營銷策略風險、競爭風險和營銷組織管理風險。其中,營銷組織管理風險可進一步分為營銷組織結構風險、營銷組織制度風險和營銷人員風險。
從以上可知,營銷人員風險是營銷風險管理系統當中的子系統,是企業評判營銷風險的重要組成部分。企業的營銷人員風險防范對企業至關重要。
(二)營銷人員風險及其分類。
營銷人員風險是指由于營銷人員對企業的忠誠度不夠,與客戶建立了特殊的私人關系,掌握了占有特殊的信息資源,另外人員素質欠缺、營銷人員責任心差或故意鉆制度的空子而造成組織管理失誤的可能性。
根據營銷人員對待風險發生的態度,我們將營銷人員風險分為道德風險和心理風險。道德風險是指營銷人員由于謀取私利而故意損害公司利益行為而產生的風險,這種風險是由營銷人員的惡意行為或不良企圖所引起的,最常見的情況為出賣情報,拿回扣等;心理風險是指營銷人員主觀上疏忽、懈怠導致營銷風險事故發生而帶來損失的風險。簡單地說,道德風險是營銷人員故意或惡意造成企業各種損失的風險,而心理風險是營銷人員無意或疏忽造成的企業各種損失的風險。
二、營銷人員風險的表現
(一)營銷人員道德風險的表現。
1.營銷人員為多家企業銷售產品。
有些營銷人員,在銷售企業產品的同時,兼售其他企業產品。這造成了有些營銷人員拿著企業的薪水、差旅補貼,卻在銷售其他公司的產品。
2.貪污營銷費用。
在我國,從十幾人的小企業到行業排行居前列的大企業,營銷人員吃回扣謀私利的現象普遍存在。小到車票餐費,大到廣告回扣促銷費用,制度的完善和企業文化的轉變才是解決此類問題的關鍵。
3.接受商業賄賂。
接受商業賄賂,為競爭者提供信息,對企業來講,這種打擊是致命的。對于此種行為,企業一定要嚴懲不怠。
(二)營銷人員心理風險的表現。
1.營銷人員業務能力欠缺,經驗不足。業務能力的欠缺和經驗不足的營銷人員造成工作失誤或被騙等,給企業造成重大損失。這些損失雖不是營銷人員有意所為,但給企業造成的損失往往很大,因而應作為營銷風險防范的重點。
2.營銷人員心理素質差,造成業務損失。在許多企業的營銷隊伍中,普遍存在一些營銷人員心理素質較差的問題。這表現在業務活動中縮手縮腳,害怕拜訪顧客、害怕被人拒絕或失敗。企業因此會失去許多主動營銷的機會,從而帶來機會損失。
三、營銷人員風險的成因分析
造成企業營銷人員風險的成因有如下一些:
(一)營銷人員自身能力素質問題。
1.缺乏敬業精神。
營銷人員如果缺乏強烈的敬業精神,就會對工作不負責任,造成工作的疏忽,導致企業蒙受損失。缺乏敬業精神的營銷人員,會給企業帶來營銷風險,但是這種風險是可以回避的。
2.業務能力不強。
營銷人員如果業務能力不強,就會造成工作失誤,貽誤企業商機。不僅如此,營銷人員如果沒有寬廣的知識面,就會不了解市場規則、規范或法規,不了解市場經濟運行的規律,給企業的營銷活動埋下隱患。然而現階段,不少營銷人員的業務水平與此差距較大。
3.經濟人本性。
趨利性是人作為經濟人的本性。在利益面前,營銷人員難免做出利己行為,把自己的利益放在企業利益之前,尤其是在企業缺乏有效監管的情形之下。
4.缺乏良好的職業道德。
良好的職業道德的缺失,是導致企業出現營銷風險的最致命因素。在這種情況下,企業的營銷人員會假公肥私,幫助競爭對手工作或玩忽職守,故意損害企業利益和名譽。
(二)企業治理問題。
1.企業未能有效激勵營銷人員,獎懲體系不完善。
營銷人員的需求可以分為物質需求和精神需求。因此,企業對營銷人員的激勵有物質激勵和精神激勵兩種。如果企業現有的激勵制度不能滿足營銷人員的需求時,獎懲體系不完善,就會影響到營銷人員的工作積極性,造成人員流失,甚至造成員工危害企業利益的嚴重后果,大大提高了營銷人員風險發生的可能性。
2.企業的人員控制存在問題。
對企業營銷人員的管理和控制一直是企業管理的薄弱環節。由于管理者和營銷人員的信息不對稱,營銷人員的一些有損企業利益的行為為企業帶來了營銷風險。如將夸大競爭程度、瞞報市場容量、搭售相關產品、報告虛假信息、為競爭對手牟利等。
3.營銷人員的流失。
營銷人員是聯系企業和客戶的重要紐帶。由于營銷人員的流失,有可能使企業的銷售戰略在執行中受到較大的影響,企業再招新員工的時間成本都會增加。
4.公司治理結構不善。
治理制度不健全,運作流程不明確,監控稽查體系的缺乏,都會令營銷人員感到有機可乘,最易產生營銷人員道德失范現象。
四、防范營銷人員風險的對策
營銷人員風險是與人有關的因素而產生的營銷風險,因此防范營銷人員風險的關鍵是從“人”的角度入手。按照營銷風險管理的核心思想:在風險發生之前,要防范風險的發生;在風險來臨的時候,要客觀地面對;當風險過后,要總結經驗。由于道德風險和心理風險的成因不同對策,因此,企業在防范營銷人員風險時,應有針對性的區別。
(一)防范道德風險發生的對策。
道德風險的發生是由營銷人員的惡意行為或不良企圖所引起的。防范道德風險最重要是防患于未然。有以下應對策略:
1.嚴把招聘觀。
企業要建立一套相應的招聘體系,對人員的職業素質和道德素質進行全面考察,從多渠道收集應聘人員的信息。從源頭上降低營銷風險發生的概率。
2.不斷完善內部治理制度,加大監管稽查力度。
企業在完善內部治理制度,有效降低營銷風險時,應做好以下幾方面工作:
第一,設計好適應本企業發展的激勵制度,建立合理的利益分配機制,提高營銷人員對企業的忠誠度。
第二,設計合理的考核制度,建立考核結果應用制,把考核結果作為人員選拔晉升、人員條配、獎懲分配和人員培訓的依據,充分保護和發揚營銷人員的工作積極性。
第三,設立營銷管理控制制度、營銷費用控制制度、貨款回收責任制度和營銷業務責任制度,使管理者親自掌握第一手信息,避免風險的傳遞性所帶來的責任不明。
第四,制定營銷道德準則,建立一套廣泛而固定的與廣告標準、定價標準、產品開發、對顧客的服務等有關的道德標準。
第五,對違法、違紀行為不惜全力嚴懲,規范企業管理制度,維護企業形象。
3.隔離營銷風險。
營銷風險隔離的目的是為了減少企業對營銷人員的依賴性?？梢圆扇》指罘ê蛷椭品?。分割法是指將營銷風險單位進行隔離,使一個營銷風險單位發生營銷風險時,可以較容易控制其范圍,避免擴散到其他營銷風險單位。復制法是將營銷風險單位做備份,一但原營銷單位出現故障,備份的營銷風險單位可以馬上投入運行。如對營銷人員進行交叉培訓,一旦某一崗位空缺,馬上由后備人員進行補充。
4.加強企業文化建設,堅持開展營銷道德教育,如培訓、競賽、座談會、專家報告會等。通過多種形式的教育方式,使員工明確道德上的判定并提高其處理實際問題的能力。
(二)防范心理風險發生的對策。
心理風險的防范,關鍵在于企業要做好對營銷人員的培訓,提高員工的綜合素質。具體來看,企業要做好以下幾方面培訓工作
1.樹立營銷人員的責任心和自信心。
由責任心缺乏而引起的營銷人員風險是完全可以避免的。企業應該認識到營銷人員的責任心是出于對工作的熱愛和忠誠,一個營銷人員熱愛忠于他的本職工作,就會盡心盡力。因此,企業要做好員工思想教育工作,做好員工的職業生涯設計。同時,企業要培養營銷人員三方面的自信:對自己自信,相信自己可以干好營銷工作;對所銷售產品的自信,相信企業的產品;對企業的自信,相信企業可以給于自己美好的職業未來。
2.豐富營銷人員的營銷知識和業務知識。
企業要加強對營銷人員的營銷知識和業務知識的培訓。對新員工而言,足夠的培訓可以增強其業務能力和業務信心;對老員工而言,培訓可以讓老員工的業務能力不斷提高,為企業培養高層次的營銷管理人才打好基礎。
3.培養營銷人員的全局意識和服務意識。
全局意識也是使命意識。要使營銷人員認識到:工作中沒有“不關我的事”;對于工作要做到位,不越位,善補位,心中常存使命感;工作中,要甘當馬前卒,危難關頭,該伸出援手就伸出援手。同時可以通過角色互換,實行獎懲制度等培養營銷人員的服務意識。讓員工把服務意識當作是工作的一個部分,提高顧客對企業的滿意度。
五、小結
營銷人員風險是營銷風險系統中的子系統,企業在進行營銷人員風險管理時,要有全局意識、系統意識,不能把營銷人員風險割裂于營銷風險管理系統之外。企業在建立營銷風險預警機制時,應考慮將有關營銷人員風險的指標量化(營銷人員綜合能力、營銷人員流失率、個人業務完成率、業務考核合格率、人員工作事故率和人員職業道德)。營銷人員風險是不可避免的,及時衡量風險,有效降低營銷人員風險發生的概率,是企業防范營銷人員風險的根本宗旨?！?/p>
(作者單位:青海大學財經學院)
參考文獻:
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會計誠信體系完善論文范文第5篇
[摘要]黨校是黨員干部加強黨性鍛煉的熔爐。本文以新疆生產建設兵團黨委黨校為例，就黨校黨性教育的實踐、問題作深入分析，并對如何提升黨校黨性教育的針對性和實效性作初步探討。
[關鍵詞]黨校；黨性教育；對策
[作者簡介]張旭團，男，兵團黨委黨校黨史黨建教研部副主任、副教授。
習近平總書記在全國黨校工作會議上指出：“黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育?！薄包h校黨性教育單元要加大力度、增加分量，安排足夠時間，形成黨性教育課程體系，有效改進黨性教育方式方法，提高黨性教育實效?！边@既強調了黨校在黨性教育中的重要地位和作用，又為新時期的黨校黨性教育指明了方向，提出了更高的目標要求。當前，面對世情、國情、黨情的深刻變化，面對全面從嚴治黨戰略目標的新部署和新要求，如何才能“努力使黨校黨性教育不僅能夠震撼一瞬間、激動一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子”，提升黨校黨性教育的實效，這是當前必須解決好的一個重大理論和現實問題。為此，本文以中共新疆生產建設兵團委員會黨校（以下簡稱兵團黨委黨校）為例，就黨校黨性教育的實踐、問題作以深入分析，并對如何提升黨校黨性教育的針對性和實效性作以初步探討。
一、加強黨性教育的主要實踐
近年來，兵團黨委黨校始終堅持“黨校姓黨”的原則，結合兵團所承擔的歷史使命以及新疆社會穩定和長治久安的目標任務，以培養政治堅定、作風過硬、敢于擔當的屯墾戍邊黨員領導干部為己任，不斷提升黨性教育的實效。
（一）加強組織明確方向，突出黨性教育的總體要求
首先，加強組織管理，由教務處組織相關教研部精心開發黨性教育教學模塊，設置獨立教學單元，突出理論教育和黨性教育，安排充分的教學內容和時間，確保黨性教育課不低于總課時的20%。其次，圍繞“黨性鍛煉動員”加強教學引論教育。即入學后由校主要領導為廣大學員做好黨性鍛煉動員，從什么是黨性鍛煉，黨員領導干部為什么要加強黨性鍛煉、怎樣進行黨性鍛煉進行詳細闡述，對學員在黨校學習提出黨性教育方面的總體要求。再次，學員黨工委在入學教育中開設制度領學課程，組織學員學習各項規章制度，引導學員簽訂個人“廉潔自律‘六不’承諾書”，為打造風清氣正的學府，樹立良好的學風，形成濃厚的學習研究氛圍進一步奠定基礎。
（二）創新內容和方法，增強黨性教育的針對性
1.從教學內容上而言，在主體班專題設置中，緊扣世情、國情和黨情的深刻變化，圍繞黨的中心任務和面臨的各種挑戰，將黨性教育的普遍性要求與兵團所要發揮的“穩定器、大熔爐、示范區”作用相結合，設立了“特色理論”“經典原著”“新疆社會穩定與長治久安問題研究”等教學模塊。始終把馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系、科學發展觀的戰略思想，以及黨史黨建知識、黨內政策法規作為主體班基礎課程，并結合兵團實際和兵團干部的特點，開設了《中國共產黨的奮斗歷程》《認真學習黨章 嚴格遵守黨章》《中外反腐倡廉的歷程及經驗》《領導干部職務犯罪的懲治與預防》《兵團屯墾戍邊史》《弘揚兵團精神 忠于屯墾戍邊使命》等課程。實現黨性教育的普遍性、特殊性與時代性相結合。
2.從教學方法上而言，在重點提升傳統講授教學方法成效的基礎上，根據黨性教育內容和專題，不斷創新教學方法。針對黨風廉政和反腐內容，積極開展研討式、案例式教學；針對兵團的屯墾戍邊使命教育，積極挖掘和利用具有兵團屯墾特色的黨性教育資源，通過建立石河子軍墾博物館、西北邊境第一連、小白楊哨所等黨性教育基地，積極開展實地培訓和現場教學；對于傳統優良作風和兵團精神教育，組織學員穿軍墾老戰士服裝到新疆兵團軍墾第一連，參觀軍墾老戰士生產生活場所，站軍姿、打制農具、拉犁開荒等，開展體驗式教學。同時，兵團黨委黨校還組織學員觀看音像教學片《千古之策》《奠基西部》《忠誠與背叛》等，促使學員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發廣大學員樹立繼承革命傳統、傳承軍墾文化、弘揚兵團精神的意識，增強在新的歷史條件下履行職責使命的責任感和緊迫感。
（三）豐富載體，確保黨性教育的成效
一是重點抓好“黨性教育大講堂”活動。要求學員以黨性觀念、宗旨意識、理想信念等為核心，實行組級、班級、校級三級聯動，分步實施，采用宣講、點評相結合，充分發揮學員自我激勵、自我教育、自我提高的目的。二是深入開展黨性教育實踐課。在中青年培訓一班、二班開展“三進三同”①活動，近距離了解職工群眾的生活愿望，達到堅定理想信念、強化宗旨觀念、弘揚兵團精神、轉變工作作風、凈化思想靈魂、錘煉黨性的教學效果。三是拓展讀書活動。要求學員充分利用校圖書館和干部在線學習平臺資源，加強對經典原著、黨史、兵團史、民族發展史等方面內容的閱讀和學習。四是積極加強警示教育。將自治區廉政教育基地和兵團第六師、第八師監獄作為學員加強黨性教育、廉潔自律教育的警示教育基地，以參觀圖片展和職務犯罪的服刑人員進行現身說法的方式，通過活生生的反面教材，教育學員永葆黨員干部清正廉潔。五是設立學員論壇。針對領導干部開設了“大局觀念自己談”“兩個務必對照談”“公仆意識大家談”“學風狀況認真談”“民主作風深入談”和“上下級關系雙方談”等六個專題，增強學員的宗旨意識、公仆意識。
（四）加強管理完善制度，營造黨性教育良好氛圍
一方面，按照“從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理”的要求，出臺了《學員黨支部工作制度》《學員廉潔自律規定》《學員請銷假制度》《學員黨性教育實施意見》《學員黨支部工作考核評價實施意見》等制度。另一方面，突出學員黨性分析和黨性鍛煉。制定并下發《關于在主體班學員中開展黨性分析的實施意見》，從黨性分析的重要意義、主要方向、實施步驟和具體要求四個方面對各學員支部進行動員和部署。抓環節，嚴格要求學員支部按照學習動員、個人準備、大會發言、評價鑒定四個階段組織開展黨性分析。
兵團黨委黨校通過多年的探索和實踐，已初步形成了“入學引導+黨性教育專題模塊+黨性實踐鍛煉+黨性分析”為主要內容的黨性教育模式。其實踐和探索表明了：第一，加強黨性教育是黨校干部培育培訓的重要內容，是衡量貫徹《黨校工作條例》，堅持“黨校姓黨”原則的重要標尺。第二，黨性教育必須堅持開放的理念，積極借鑒成人教育的經驗方法，加強與全國各地干部教育培訓院（校）之間的交流。第三，黨性教育必須突出理論特色、實踐特色、時代特色、地域特色，將理論教育與實踐鍛煉相結合，時代要求與地區工作重點相結合，創新教育內容、方式方法及載體。第四，黨性教育必須服務于兵團屯墾戍邊事業和干部隊伍建設的大局，突出兵團的屯墾戍邊使命，遵循新疆社會穩定與長治久安的政治要求。
二、加強黨性教育面臨的主要問題及困惑
（一）面臨的主要問題
一是黨性教育資源開發不夠，保障不足。由于新疆的特殊區情，地域面積遼闊，各地相距路程較遠，對于一些諸如南疆第十四師、北疆第九師等具有屯墾戍邊特色的黨性教育資源開發不夠，再加上兵團經濟發展相對緩慢，財力有限，客觀上難以滿足黨性教育的現實要求。這對兵團的干部黨性教育而言，是一個巨大的挑戰，造成有資源，但難以開發利用的局面。二是對黨性教育的規律和問題研究不夠深入。表現為，在干部教育培訓中，對黨?！瓣嚨亍弊饔脧娬{的多，研究多，對“熔爐”作用強調的多，但研究不夠。不能進行全面而系統的研究和規劃，在推進中缺乏理論支撐和頂層設計。三是缺少系統介紹、闡述和詮釋黨性教育的讀本，黨性教育的標準、規范化程度不高。四是黨性教育的師資培訓及對外交流與黨性教育的要求存在一定差距。兵團黨委黨校雖然加大了教師外出學習培訓的力度，但從全國而言，關于專題性的黨性教育師資培訓少之又少，從事黨性教育的教師更多時候只能是自己的探索和總結，或通過查閱資料借鑒學習其他黨校的做法。這在一定程度了影響了黨性教育的系統性和成效。
（二）面臨的主要困惑
一是黨性教育如何提升實效性，管好長遠。黨性教育的目的是要增強黨性意識，管好長遠，但從實際來看，很多黨員干部在接受黨性教育過程中當時可能激動一陣子，但事后仍然沒有入腦入心。這使得投入成本很大，收效往往難以達到預期。二是黨性教育成效如何評估。由于對黨性教育效果進行檢查、監督、評估目前還缺乏權威、統一的定性、定量的規定和標準，致使對領導干部的黨性教育情況難以準確定位，導致在實踐中出現形式主義的問題。如，學員黨性教育如何，簡單化為交一篇黨性分析材料。但實際上，有個別黨員干部寫的是一套，想的是另一套，做的更是又一套。這顯然背離了制度設計的初衷，難以達到黨性教育的效果。三是黨性教育如何把知識、理論和價值相整合。隨著馬克思主義理論的普及，文化水平的普遍提高，廣大黨員干部對知識和理論把握的更加全面，但在現實中卻出現了知與信不統一，言與行相脫節的問題十分嚴重，個別人甚至形成雙重人格。黨性教育如何內化于心，外化于形，做到知行統一，面臨多重挑戰。
三、進一步提升黨校黨性教育實效的對策思考
黨性是一個政黨的本質屬性，在每個黨員的言行中都有所體現，但是這種體現是由黨員的世界觀、價值觀、政治方向、思想道德等看不見的東西決定的，因此黨性教育的最終目的在于黨員內心世界的改造，這是一個復雜的思想內化的過程。所以，應全方位、多角度地去考慮。
（一）堅持正確的黨性教育原則
一是要服從于黨的政治路線原則。黨性教育的內容必須突出理想信念、宗旨意識、優良作風、廉潔自律、法治思維、全面改革等內容，自覺體現“四個全面”戰略目標要求。二是要體現時代特點原則。既要關注黨員干部理想信念和黨性修養的教育，又要正視黨性與個性、黨性與人性之間不協調的地方，與時俱進地解決好黨性教育面臨的現實問題，突出問題導向，增強黨性教育的時代性和原則性。三是遵循人本性原則。黨校的黨性教育既要考慮黨的事業對黨員的共性要求，又要尊重黨員個體的思想、人格和意愿，準確了解黨員干部的思想動向，通過分析共性、掌握個性，有針對性地開展黨性教育。四是啟發引導原則。黨校的黨性教育不可能解決黨員干部終身的世界觀改造問題，同時，黨員干部的黨性修養需要在實踐中錘煉，并在實踐中檢驗，而唯有通過黨校的啟發引導，激發黨員干部內在的自我教育能力，才能增強黨性教育的主動性、持續性。
（二）構建有兵團特色的黨校黨性教育體系
當前，要在深入貫徹中央關于加強黨員干部黨性教育要求的基礎上，把握黨性教育的普遍性要求，突出兵團的特色。一是要加強對黨性教育的組織和管理，由黨校主要領導牽頭，教務處、學員工作部及相關教研部共同組建黨性教育項目組，從學員管理、理論研究、專題設置、方法創新、黨性考察、黨性分析等方面做好各項工作，加強對黨性教育教學的謀劃。二是要圍繞新時期兵團的使命要求，開展黨性教育課程系列教研活動，促使黨校教師努力做到“三好”——“選好題材、做好課件、運用好教學方式”，為深入開展好黨校黨性教育打下堅實的基礎。三是要整合兵團黨校系統的黨性教育資源，建立黨性教育資源庫，搭建資源共享，互惠互利的黨校黨性教育平臺，實現黨性教育資源的開發和合理利用。
（三）積極開展調查研究，結合不同班次設置黨性教育內容
要真正達到黨性教育培訓的目的，就必須與組織、紀檢等部門協調，在培訓前對培訓對象進行公開的問卷和不公開的摸底，掌握培訓對象的現狀，以增強黨性教育課程內容的針對性。如，對于進修一班應從兵團改革發展的全局出發，圍繞兵團如何履行好屯墾戍邊使命，維護新疆社會穩定和長治久安進行調研；對于政委團長班，應圍繞團場改革及如何增強使命意識和擔當意識進行調研；對科級公務員班、連長指導員班應圍繞如何提高執行力，確保黨的團結統一，履行崗位職責進行調研。以此來了解黨員干部現狀，有針對性地謀劃黨性教育課程內容。
（四）黨性教育要貫穿于黨校干部教育培訓的全過程
黨性教育并不是一個孤立的范疇，其與干部教育培訓中的基本原理、形勢與任務、履行崗位職責等模塊是相互貫通的。事實也證明，黨性教育既要有自己的模塊，更要貫穿于其他課程和各個教學環節中（如，團隊建設、文體活動、學員論壇等），否則，就會發生互相脫節或互相沖突的現象。因此，需要早謀劃、早準備，在具體工作中把握住入學黨性鍛煉動員教育、成立黨組織、學員論壇、黨性分析等各個關鍵環節。
（五）健全和不斷完善黨性教育教學的保障措施
首先，要提升黨性教育的理論研究水平，積極選派優秀骨干教師參加中央黨校及其他?。ㄊ校h校舉辦的黨性教育相關師資培訓班，積極參加黨性教育專題理論研討或黨性教育精品課程開發與評選活動。其次，要著眼于長遠，物色好教師，進行有針對性的培養、培訓，建設一支政治素質高、教學業務能力強的師資隊伍?？善刚埲珖鴥炐愎伯a黨員、勞模等作為黨性教育兼職教師，增強黨性教育的實效。再次，要加大對黨性教育的資金投入，進一步開發新的資源，加大黨性教育基地建設，使黨性教育教學有基地可用、有資源可學。既要開發優良傳統教育基地，也要適應時代發展要求，開發兵團團場改革發展中的典范，城鎮化、工業化、農業現代化進程中的典范企業，團場等作為黨性教育基地。
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責任編輯：彭銀春
會計誠信體系完善論文范文第6篇
【摘 要】在新會計制度下，事業單位的會計核算面臨新的問題，包括對事業單位會計核算的思想認知比較滯后，影響單位會計核算有效開展；另外，當前的事業單位會計核算方法、隊伍力量無法滿足新會計制度的要求；會計核算制度不夠健全，會計核算缺少系統性等問題。對此，事業單位要進一步重視單位會計核算、完善會計核算方法、健全會計核算制度，提升事業單位會計核算質量。
【關鍵詞】新會計制度；事業單位；會計核算
隨著社會的不斷進步，事業單位在社會服務方面發揮著越來越重要的角色，因此如何進一步加強事業單位財務管理已然成為了一個重要的議題。作為事業單位財務管理的重要組成部分，事業單位的會計核算在單位的經濟活動核查、監督方面發揮著重要的作用。2013年起，新的事業單位會計制度開始實施，這再推動事業單位會計核算進一步規范、完善的同時，也對事業單位的會計核算提出了更高的要求，也給事業單位的會計核算帶來了新的問題，對此如何加強事業單位會計核算管理、提升事業單位會計核算質量具有重要意義。
一、新會計制度下事業單位會計核算存在的主要問題
1.思想認知比較滯后，影響單位會計核算有效開展
相比企業來說，事業單位屬于公益性的社會服務機構，往往會更加關注機構的社會效益，而在一定程度上忽略了對事業單位經濟活動的會計核算，究其原因主要是事業單位對會計核算的思想認知，特別是在新會計制度下的事業單位會計核算缺少一個充分的認知，這直接影響了事業單位單位會計核算有效開展。一方面，事業單位對會計核算的認識還不夠全面，對于很多事業單位來說，只是把會計核算當成一項財務工作內容，甚至認為所謂的會計核算就是對收支進行核對，認為只要收支沒有出入就完成了會計核算，導致事業單位的會計核算僅僅停留在表面、不夠深入，正是因為對會計核算的不夠重視，直接導致事業單位的會計核算存在諸多的問題；另一方面，雖然新的事業單位會計制度已經出臺實施，但是很多事業單位并沒有對新的會計制度進行認真的解讀，導致單位的會計核算還停留在之前的狀態，并不能適應事業單位新會計制度的要求，也無法滿足事業單位財務管理的需要。
2.事業單位的會計核算方法、隊伍力量無法滿足新會計制度的要求
之所以出臺新的事業單位會計制度，主要原因是原來的事業單位會計制度不能滿足目前事業單位財務管理的需要，也是對是單位財政管理的一次重大改革，因此不管是在范圍上、結構上，還是在篇幅上、內容上都比原來有了很大的改變與規范。特別是在會計核算上，協調增加、規范了財政改革、財政投入資金、非財政補助結轉、結余及其分配等方面的會計核算，這就給事業單位的會計核算帶來了新的挑戰。一是事業單位的會計核算方法沒有及時轉變，不能滿足新會計制度下會計核算的需要，傳統的會計制度對于事業單位的要求相對比較簡單，新會計制度的出臺對會計核算的計量基礎有了較大的沖擊，也增加會計核算的難度。二是在會計核算的專業人才隊伍配備上，一直以來事業單位的會計人員都處于一個短缺不足的狀態，新會計制度下的會計核算變得更加復雜，對人員的培訓、專業的要求也進一步提高，加上當前事業單位在會計審核設備的配置上也投入較少，導致會計核算處于一個低效率的狀態。
3.會計核算制度不夠健全，會計核算缺少系統性
隨著新的事業單位會計制度的實施，事業單位在會計核算方面都會發生變化，特別是對于不同性質的事業單位會計核算的方式也會有所不同，對此，很多類別的事業單位的會計制度還沒有跟隨新會計制度而改變，更別說對于各個事業單位來說，重新建立一個完善的會計核算制度是存在困難的，這就會導致事業單位的會計核算相對比較零散、無序。首先，盡管新會計制度對于事業單位具有共同性，但是不同性質的事業單位在具體執行的過程中必須根據自身實際需要進行細化、完善，但是新事業單位會計制度實施是在2013年，而各個性質的事業單位（比如醫院、衛生機構、科技、文化等）相關行業的最新會計制度還在此之前，并沒有隨之更新，這就會給這些行業的會計核算帶來困難。其次，各單位的會計核算還是停留在之前的記賬、報賬，并沒有結合新會計制度形成系統的會計核算體系，直接影響了會計核算工作的開展以及作用的發揮。
二、新會計制度下加強事業單位會計核算的對策
1.重視單位會計核算，加強對新事業單位會計制度解讀與落實
對于事業單位來說，在關注單位社會效益的同時，也要重視單位的經濟效益評估，其中很重要的一個部分就是要重視單位的會計核算，因為從某種程度上來說經濟效益的實現也是社會效益實現的一個重要標準?；诖?，事業單位要對會計核算有一個正確的認識，不僅要把會計核算當成單位財務管理的一項工作內容，而且要充分發揮會計核算在單位決策、財務管理、績效評價等方面的重要作用，即通過會計核算對事業單位的經濟活動有一個整體、連續、系統的管理。另外，要加強對新事業單位會計制度解讀與落實，對于2013年推出新的事業單位會計制度，事業單位要通過新舊對比、逐條解讀，對于新增、修改、刪減的各個部分進行全面的羅列與分析，把握新會計制度的重點、難點，特別是對于事業單位會計核算有影響的條款要重點關注，比如單位資金的收付方式、會計報告體系等方面，事業單位都要在充分解讀新會計制度的基礎上重新制定符合實際需要的會計核算方案。
2.完善會計核算方法，增強事業單位會計核算的人員、設備投入
為了更好地應對新會計制度背景下事業單位會計核算的需要，事業單位不管是在會計核算方法還是在人員、設備的投入上都要有相應的轉變，以滿足日益復雜會計核算需求。首先，要進一步完善會計核算方法，針對新的事業單位會計制度，要重新對會計科目進行設置，特別是對于新增、修改、刪減的部分會計核算也要進行相應的變動，以便更好地明確會計核算的指標，這也是會計核算順利開展的重要基礎；針對新會計制度下會計核算復雜化的情況，事業單位可以通過復式記賬（設立兩個賬目進行對比）的方式降低會計核算潛在的風險；針對新會計制度下會計核算審計監督更加規范的情況，可以通過填制審核憑證、規范經費申請、審批、報銷流程等方式進行風險規避。其次，要加大事業單位會計人員的素質提升與崗位培訓，要改變傳統的“一人一職”的不足，培養復合型的會計核算人才隊伍，并進一步細化崗位分工。再者，要進一步加大事業單位會計審核設備投入，引入現代化信息技術，提高事業單位會計核算的效率。
3.健全會計核算制度，構建事業單位會計核算體系
事業單位會計核算工作的高質高效開展離不開一個健全的制度、體系，這就要求事業單位要因應新事業單位會計制度去構建具體可操作的會計核算體系。首先，在行業層面，要積極推動不同性質的事業單位在新事業單位會計制度的基礎上，在不違背新會計制度的基本準則的前提下，根據行業特色、行業實際，研究出臺具有指導性、操作性的會計核算指引，重點解決事業單位在新會計制度下會計核算的重點，降低事業單位在新會計制度實踐過程中轉換偏差。其次，在各事業單位層面，事業單位要明確會計核算的主體地位，對新會計制度下的會計核算范圍、科目、指標、方法、流程等進行規范，形成制度化的會計核算體系，最大程度上降低單位在會計核算中的風險。當然，不管是哪個層面的會計核算制度都應該是一個動態的可變化的狀態。只有這樣，才能確保事業單位的會計核算處于一個最佳狀態，并且在提高事業單位財務管理能力方面發揮作用。
三、結語
在新會計制度背景下，事業單位的會計核算必然會面臨新的挑戰與困難，但是對于事業單位來說也是進一步規范、提升會計核算水平的重要契機，因此，事業單位要一個積極的態度去加強單位的會計核算。通過會計核算的加強，進一步提升單位的財政管理水平，規避單位在發展的社會環境中可能面臨的會計風險。當然，事業單位的會計核算不是簡單的為了應對新會計制度的要求，歸根到底還是以事業單位的良性運轉為根本目的，也是事業單位在發揮自身作用的內在要求，因此必須高度重視。
參考文獻：
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