學校三嚴三實總結材料范文第1篇
同志們，大家好：
很榮幸今天能夠在這里同大家分享我對“三嚴三實”的認識，共同領悟習總書記講話的內涵，有不恰當的地方，敬請同志們批評指正。
一、 結合實際，認識“三嚴三實”意義
2014年3月9日，總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。之后，習總書記多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名基層黨員干部，我時刻注意自己的道德修養，不僅將黨課放到黨員學習中講，還放到實際工作中，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作。作為干部，資源優于普通職工，正因為這樣，我更關心職工的生活，更覺得自己應該發揮更大的力量，努力工作，不斷提高職工的精神素養和生活水平，團結所有職
1 工，考核推薦有道德有能力的奉獻者擔任重要職務，推動單位向前發展。
嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。涉及到單位的重要事情，必須在領導會議討論決定;涉及到各科室的工作，嚴格按照制度堅決執行;涉及個人生活問題，盡自己的力量幫助„„。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。作為黨員領導干部，真的要慎獨慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，不僅管好自己、管好家人，還要管好自己身邊的人。定期召開黨員學習會、討論會，撰寫自己的心得體會，領悟把握最新黨中央精神，提高黨員綜合素質水平，做好文明建設工作和制度執行工作，踏踏實實為單位貢獻自己的力量。
謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠，不脫離實際。首先，在30多年的工作中，我一直努力做好本職工作，協助領導班子完成工作目標，致使近兩年的工程量達到1.5億元以上。其次，我用心思考單位長遠發展，高標準規范制度執行，嚴格按照建設部的新資質要求提升綜合能力。第三，根據文件精神套改工資標準，及時補發職工績效工資，提高聘用技術人員的待遇。第四，考核推薦年
2 輕有能力的技術人員，最大限度發揮他們的作用。第五，在后勤保障方面：及時更換影響供暖的陳舊管道和壁掛爐;鋪設職工住宿院的路面;解決單身職工的住宿問題;關心慰問老同志和困難職工;開放活動室、學習室等等，只要是大家需要的，我盡最大努力去實現。
創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。在這個崗位上，我努力學習了最新政治理論知識，引導廣大黨員干部深入領悟黨中央精神，切實提升自身道德修養。在分管的黨務工作、宣傳工作、人事勞資工作方面盡心盡力，及時按照新標準執行各項規定，踏實做好本職工作。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。黨務公開工作中，我將所有涉及到職工利益的事情公開展示;在群眾路線活動中，扎扎實實為職工做了許多小事，如：開放活動室、黨員學習室、組織精神文明創建等等。在愛國創衛運動中，積極召開會議安排布置，高標準做好分管工作;在黨員輔導中，培養有理想有抱負的年輕黨員等等。作為黨員干部，踏踏實實做好自己的本職就是最重要的工作。
“三嚴三實”是新形勢下我們黨對黨員領導干部政治品格和做人操守作出的最基本的規范，是對黨的建設理論的極大豐富與發展，為新形勢下加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要依
3 循。作為一名為水利事業工作多年的黨員干部，更要自覺踐行“三嚴三實”，內化于心、外化于行，真正使自己的作風嚴起來、實起來，做一身忠誠、一身干凈、一身擔當的好干部。
二、查找問題，踐行“三嚴三實”要求
“三嚴三實”是新時期干部隊伍建設的實踐標準，但這并不意味著“四風”問題的根除，“不嚴不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴重。如：不重學習、眼高手低;安于現狀、不思進取;為官不為、不敢擔當;急功近利、好大喜功;公私不分、濫用職權;做人不實、弄虛作假等各種現象依舊存在。既然存在問題，就應該反思總結，不斷提升自我。
首先，加強學習，補足精神之“鈣”。干部平時不學習，空虛無聊，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就可能導致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱。因此要加強學習：一是學習習總書記系列重要講話精神。云山同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上明確強調，要把深入學習習總書記系列重要講話精神作為這次學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，做政治上的“明白人”。所以，開展“三嚴三實”專題教育，可以說是一次習總書記重要講話精神的系統學習武裝。我們一定要原原本本學，逐篇精讀，學深悟透，不斷堅定共產黨人的信仰追求、為民情懷和歷史擔當。二是學習黨章。弄清楚自己該做什么、不該做什么，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規。自覺學法尊法守法，運用法治思維和法治方式推動發展、深化改革、
4 化解矛盾、維護穩定，發揮好“關鍵少數”的作用。四是學習傳統文化的精華。從中國浩瀚的歷史傳統文化中汲取營養，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐。五是向革命先輩學，向焦裕祿、牛開成等先進典型學，向我們省的善行義舉學，激發自己內心的正能量，激發自己人性中的真善美，通過學習，給人以思想凈化，給人以心靈勵志?？傊?，通過學習，涵養浩然之氣，堅定理想信念，強化黨性觀念，切實把“嚴”和“實”的要求立起來，以思想自覺引領行動自覺。
其次，強化道德修養，筑牢立身之本。領導干部的道德修養，這不僅關系個人榮辱，更關系黨和政府的形象，關系政權的民心向背，關系事業的成敗。如果大家能像林則徐的教子聯所述：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益增其過”。作為基層干部，涉及到的問題都是實實在在的具體事情，必須有一個堅定的立場，才能將這些事情逐件做好做實。
最后，堅持實事求是，勇于擔當實干。習總書記深刻指出，堅持實事求是，就能興黨興國;違背實事求是，就會誤黨誤國;堅持實事求是，最基礎的工作在于搞清楚“實事”，關鍵在于“求是”。這就需要我們在做決策、抓工作時，結合自己的實際情況。我們的生存和發展都離不開市場，我們每一位干部都應該從實情出發，做好每一項來之不易的工程項目，用信用和踏實去謀求單位的長遠發展。
5 習總書記說，做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對“為官不為”感到羞恥。我們作為領導干部，要積極協調，要努力爭取，但也要在衡量利弊后勇于決斷，每一項工程都需要人去做，用誰?是爭論的關鍵，在考察和聽取意見后，必須要做到心中有數，決定了的事情“馬上就辦”。對于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實施，用高效率和高質量贏得發展速度。
同志們，這次的學習教育活動，意義深遠、責任重大。讓我們緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，扎扎實實做好忻州的水利建設事業，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而貢獻自己的力量!
學校三嚴三實總結材料范文第2篇
同志們，大家好：
很榮幸今天能夠在這里同大家分享我對“三嚴三實”的認識，共同領悟習總書記講話的內涵，有不恰當的地方，敬請同志們批評指正。
一、 結合實際，認識“三嚴三實”意義
2014年3月9日，總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。之后，習總書記多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名基層黨員干部，我時刻注意自己的道德修養，不僅將黨課放到黨員學習中講，還放到實際工作中，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作。作為干部，資源優于普通職工，正因為這樣，我更關心職工的生活，更覺得自己應該發揮更大的力量，努力工作，不斷提高職工的精神素養和生活水平，團結所有職
1 工，考核推薦有道德有能力的奉獻者擔任重要職務，推動單位向前發展。
嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。涉及到單位的重要事情，必須在領導會議討論決定;涉及到各科室的工作，嚴格按照制度堅決執行;涉及個人生活問題，盡自己的力量幫助„„。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。作為黨員領導干部，真的要慎獨慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，不僅管好自己、管好家人，還要管好自己身邊的人。定期召開黨員學習會、討論會，撰寫自己的心得體會，領悟把握最新黨中央精神，提高黨員綜合素質水平，做好文明建設工作和制度執行工作，踏踏實實為單位貢獻自己的力量。
謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠，不脫離實際。首先，在30多年的工作中，我一直努力做好本職工作，協助領導班子完成工作目標，致使近兩年的工程量達到1.5億元以上。其次，我用心思考單位長遠發展，高標準規范制度執行，嚴格按照建設部的新資質要求提升綜合能力。第三，根據文件精神套改工資標準，及時補發職工績效工資，提高聘用技術人員的待遇。第四，考核推薦年
2 輕有能力的技術人員，最大限度發揮他們的作用。第五，在后勤保障方面：及時更換影響供暖的陳舊管道和壁掛爐;鋪設職工住宿院的路面;解決單身職工的住宿問題;關心慰問老同志和困難職工;開放活動室、學習室等等，只要是大家需要的，我盡最大努力去實現。
創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。在這個崗位上，我努力學習了最新政治理論知識，引導廣大黨員干部深入領悟黨中央精神，切實提升自身道德修養。在分管的黨務工作、宣傳工作、人事勞資工作方面盡心盡力，及時按照新標準執行各項規定，踏實做好本職工作。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。黨務公開工作中，我將所有涉及到職工利益的事情公開展示;在群眾路線活動中，扎扎實實為職工做了許多小事，如：開放活動室、黨員學習室、組織精神文明創建等等。在愛國創衛運動中，積極召開會議安排布置，高標準做好分管工作;在黨員輔導中，培養有理想有抱負的年輕黨員等等。作為黨員干部，踏踏實實做好自己的本職就是最重要的工作。
“三嚴三實”是新形勢下我們黨對黨員領導干部政治品格和做人操守作出的最基本的規范，是對黨的建設理論的極大豐富與發展，為新形勢下加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要依
3 循。作為一名為水利事業工作多年的黨員干部，更要自覺踐行“三嚴三實”，內化于心、外化于行，真正使自己的作風嚴起來、實起來，做一身忠誠、一身干凈、一身擔當的好干部。
二、查找問題，踐行“三嚴三實”要求
“三嚴三實”是新時期干部隊伍建設的實踐標準，但這并不意味著“四風”問題的根除，“不嚴不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴重。如：不重學習、眼高手低;安于現狀、不思進取;為官不為、不敢擔當;急功近利、好大喜功;公私不分、濫用職權;做人不實、弄虛作假等各種現象依舊存在。既然存在問題，就應該反思總結，不斷提升自我。
首先，加強學習，補足精神之“鈣”。干部平時不學習，空虛無聊，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就可能導致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱。因此要加強學習：一是學習習總書記系列重要講話精神。云山同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上明確強調，要把深入學習習總書記系列重要講話精神作為這次學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，做政治上的“明白人”。所以，開展“三嚴三實”專題教育，可以說是一次習總書記重要講話精神的系統學習武裝。我們一定要原原本本學，逐篇精讀，學深悟透，不斷堅定共產黨人的信仰追求、為民情懷和歷史擔當。二是學習黨章。弄清楚自己該做什么、不該做什么，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規。自覺學法尊法守法，運用法治思維和法治方式推動發展、深化改革、
4 化解矛盾、維護穩定，發揮好“關鍵少數”的作用。四是學習傳統文化的精華。從中國浩瀚的歷史傳統文化中汲取營養，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐。五是向革命先輩學，向焦裕祿、牛開成等先進典型學，向我們省的善行義舉學，激發自己內心的正能量，激發自己人性中的真善美，通過學習，給人以思想凈化，給人以心靈勵志?？傊?，通過學習，涵養浩然之氣，堅定理想信念，強化黨性觀念，切實把“嚴”和“實”的要求立起來，以思想自覺引領行動自覺。
其次，強化道德修養，筑牢立身之本。領導干部的道德修養，這不僅關系個人榮辱，更關系黨和政府的形象，關系政權的民心向背，關系事業的成敗。如果大家能像林則徐的教子聯所述：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益增其過”。作為基層干部，涉及到的問題都是實實在在的具體事情，必須有一個堅定的立場，才能將這些事情逐件做好做實。
最后，堅持實事求是，勇于擔當實干。習總書記深刻指出，堅持實事求是，就能興黨興國;違背實事求是，就會誤黨誤國;堅持實事求是，最基礎的工作在于搞清楚“實事”，關鍵在于“求是”。這就需要我們在做決策、抓工作時，結合自己的實際情況。我們的生存和發展都離不開市場，我們每一位干部都應該從實情出發，做好每一項來之不易的工程項目，用信用和踏實去謀求單位的長遠發展。
5 習總書記說，做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對“為官不為”感到羞恥。我們作為領導干部，要積極協調，要努力爭取，但也要在衡量利弊后勇于決斷，每一項工程都需要人去做，用誰?是爭論的關鍵，在考察和聽取意見后，必須要做到心中有數，決定了的事情“馬上就辦”。對于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實施，用高效率和高質量贏得發展速度。
同志們，這次的學習教育活動，意義深遠、責任重大。讓我們緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，扎扎實實做好忻州的水利建設事業，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而貢獻自己的力量!
學校三嚴三實總結材料范文第3篇
同志們，大家好：
很榮幸今天能夠在這里同大家分享我對“三嚴三實”的認識，共同領悟習總書記講話的內涵，有不恰當的地方，敬請同志們批評指正。
一、 結合實際，認識“三嚴三實”意義
2014年3月9日，總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。之后，習總書記多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名基層黨員干部，我時刻注意自己的道德修養，不僅將黨課放到黨員學習中講，還放到實際工作中，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作。作為干部，資源優于普通職工，正因為這樣，我更關心職工的生活，更覺得自己應該發揮更大的力量，努力工作，不斷提高職工的精神素養和生活水平，團結所有職
1 工，考核推薦有道德有能力的奉獻者擔任重要職務，推動單位向前發展。
嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。涉及到單位的重要事情，必須在領導會議討論決定;涉及到各科室的工作，嚴格按照制度堅決執行;涉及個人生活問題，盡自己的力量幫助„„。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。作為黨員領導干部，真的要慎獨慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，不僅管好自己、管好家人，還要管好自己身邊的人。定期召開黨員學習會、討論會，撰寫自己的心得體會，領悟把握最新黨中央精神，提高黨員綜合素質水平，做好文明建設工作和制度執行工作，踏踏實實為單位貢獻自己的力量。
謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠，不脫離實際。首先，在30多年的工作中，我一直努力做好本職工作，協助領導班子完成工作目標，致使近兩年的工程量達到1.5億元以上。其次，我用心思考單位長遠發展，高標準規范制度執行，嚴格按照建設部的新資質要求提升綜合能力。第三，根據文件精神套改工資標準，及時補發職工績效工資，提高聘用技術人員的待遇。第四，考核推薦年
2 輕有能力的技術人員，最大限度發揮他們的作用。第五，在后勤保障方面：及時更換影響供暖的陳舊管道和壁掛爐;鋪設職工住宿院的路面;解決單身職工的住宿問題;關心慰問老同志和困難職工;開放活動室、學習室等等，只要是大家需要的，我盡最大努力去實現。
創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。在這個崗位上，我努力學習了最新政治理論知識，引導廣大黨員干部深入領悟黨中央精神，切實提升自身道德修養。在分管的黨務工作、宣傳工作、人事勞資工作方面盡心盡力，及時按照新標準執行各項規定，踏實做好本職工作。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。黨務公開工作中，我將所有涉及到職工利益的事情公開展示;在群眾路線活動中，扎扎實實為職工做了許多小事，如：開放活動室、黨員學習室、組織精神文明創建等等。在愛國創衛運動中，積極召開會議安排布置，高標準做好分管工作;在黨員輔導中，培養有理想有抱負的年輕黨員等等。作為黨員干部，踏踏實實做好自己的本職就是最重要的工作。
“三嚴三實”是新形勢下我們黨對黨員領導干部政治品格和做人操守作出的最基本的規范，是對黨的建設理論的極大豐富與發展，為新形勢下加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要依
3 循。作為一名為水利事業工作多年的黨員干部，更要自覺踐行“三嚴三實”，內化于心、外化于行，真正使自己的作風嚴起來、實起來，做一身忠誠、一身干凈、一身擔當的好干部。
二、查找問題，踐行“三嚴三實”要求
“三嚴三實”是新時期干部隊伍建設的實踐標準，但這并不意味著“四風”問題的根除，“不嚴不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴重。如：不重學習、眼高手低;安于現狀、不思進取;為官不為、不敢擔當;急功近利、好大喜功;公私不分、濫用職權;做人不實、弄虛作假等各種現象依舊存在。既然存在問題，就應該反思總結，不斷提升自我。
首先，加強學習，補足精神之“鈣”。干部平時不學習，空虛無聊，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就可能導致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱。因此要加強學習：一是學習習總書記系列重要講話精神。云山同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上明確強調，要把深入學習習總書記系列重要講話精神作為這次學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，做政治上的“明白人”。所以，開展“三嚴三實”專題教育，可以說是一次習總書記重要講話精神的系統學習武裝。我們一定要原原本本學，逐篇精讀，學深悟透，不斷堅定共產黨人的信仰追求、為民情懷和歷史擔當。二是學習黨章。弄清楚自己該做什么、不該做什么，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規。自覺學法尊法守法，運用法治思維和法治方式推動發展、深化改革、
4 化解矛盾、維護穩定，發揮好“關鍵少數”的作用。四是學習傳統文化的精華。從中國浩瀚的歷史傳統文化中汲取營養，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐。五是向革命先輩學，向焦裕祿、牛開成等先進典型學，向我們省的善行義舉學，激發自己內心的正能量，激發自己人性中的真善美，通過學習，給人以思想凈化，給人以心靈勵志?？傊?，通過學習，涵養浩然之氣，堅定理想信念，強化黨性觀念，切實把“嚴”和“實”的要求立起來，以思想自覺引領行動自覺。
其次，強化道德修養，筑牢立身之本。領導干部的道德修養，這不僅關系個人榮辱，更關系黨和政府的形象，關系政權的民心向背，關系事業的成敗。如果大家能像林則徐的教子聯所述：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益增其過”。作為基層干部，涉及到的問題都是實實在在的具體事情，必須有一個堅定的立場，才能將這些事情逐件做好做實。
最后，堅持實事求是，勇于擔當實干。習總書記深刻指出，堅持實事求是，就能興黨興國;違背實事求是，就會誤黨誤國;堅持實事求是，最基礎的工作在于搞清楚“實事”，關鍵在于“求是”。這就需要我們在做決策、抓工作時，結合自己的實際情況。我們的生存和發展都離不開市場，我們每一位干部都應該從實情出發，做好每一項來之不易的工程項目，用信用和踏實去謀求單位的長遠發展。
5 習總書記說，做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對“為官不為”感到羞恥。我們作為領導干部，要積極協調，要努力爭取，但也要在衡量利弊后勇于決斷，每一項工程都需要人去做，用誰?是爭論的關鍵，在考察和聽取意見后，必須要做到心中有數，決定了的事情“馬上就辦”。對于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實施，用高效率和高質量贏得發展速度。
同志們，這次的學習教育活動，意義深遠、責任重大。讓我們緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，扎扎實實做好忻州的水利建設事業，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而貢獻自己的力量!
學校三嚴三實總結材料范文第4篇
(專題二：嚴以律己，嚴守政治紀律)
總行開展“三嚴三實”第二專題教育以來，我認真學習研讀中紀委、中組部編印的相關學習書目以及總行下發的各類學習資料，特別是學習焦裕祿、孔繁森等先進典型的感人事跡，汲取周永康、徐才厚等一批反面典型的深刻教訓。通過這一專題的學習，對“三嚴三實”的豐富內涵有了更深刻的認識，對下一步的努力方向有了更加明確的把握。
在十八屆中央紀委五次全會上，總書記強調指出，要“嚴明政治紀律和政治規矩”，“加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，并且明確提出了遵守政治紀律和政治規矩的“五個必須”要求，即：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些重要論述，深刻闡明了遵守黨的政治紀律和政治規矩的極端重要性，為加強黨的政治紀律和政治規矩建設指明了方向。
黨的紀律和黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的
1 行為規范和規則，是黨的生命線。嚴守黨的紀律和規矩，是從嚴治黨的中心環節。沒有規矩，不成方圓。沒有規矩，不成政黨，更不成其為馬克思主義政黨。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。無論革命戰爭年代，還是建設與改革時期，黨團結帶領全國人民克服種種艱難險阻，從小到大，由弱變強，從勝利走向勝利，靠的就是鐵的紀律。加強紀律性，革命無不勝。今天，在新的歷史起點上堅持和發展中國特色社會主義，實現“兩個一百年”和民族復興中國夢的奮斗目標，任務艱巨而繁重，“就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致前進。”
在黨的所有紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。遵守黨的紀律和規矩，首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，它是遵守黨的全部紀律和規矩的重要基礎。
黨章明確規定，共產黨員要“自覺遵守黨的紀律”，“執行黨的決定”，“維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計”。因此，作為一名共產黨員，應當深入學習黨章，牢固樹立黨章意識，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規范自己的言行，把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到自己的全
2 部工作中去，不論在什么地方、在哪個崗位上，都能經得起風浪考驗，做政治上的明白人，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產黨人政治本色。
人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。任何時候任何情況下，政治紀律和政治規矩這根弦都不能松。如果政治紀律和政治規矩成了擺設，就會形成“破窗效應”，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會成為烏合之眾。黨的十八大以來查處的一系列嚴重違紀違法案件警示我們，不守紀律不講規矩，往往是一切腐敗現象的源頭。這就需要從小事做起，從點滴抓起，才能確保忠誠、干凈和擔當，常懷律己之心、常思貪欲之害、常修為政之德，才能筑牢思想防線，恪守法紀底線。
對照嚴于律己、嚴守政治紀律的要求，通過自查覺得主要存在以下幾個方面的問題：
一是理論聯系實際不夠緊密，還不能很好的把所學理論知識和業務經營管理工作實踐緊密地結合起來，有效地解決工作中出現的新情況、新問題。
二是艱苦樸素作風不夠，過緊日子的意識不強，抵制不良風氣的意志不夠堅定。
三是服務客戶、服務基層的措施還不夠具體、細致，效果有待加強。
針對上述問題，下一步要努力做到以下幾點：
一要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。
3 作為部門負責人和支部書記要以身作則，對黨絕對忠誠，始終同黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，堅定理想信念，堅守共產黨人的精神家園，自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺執行黨的紀律和規矩，真正做到頭腦始終清醒、立場始終堅定。加強政治理論學習，提高自己的思想覺悟，時刻提高警惕性，在思想上筑好防腐第一道防線。
二要管住小節，守好自己的情操和品質。從很多反腐教育反面教育片和教材來看，許多領導人員走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節開始，慢慢放松警惕，一步一步走向犯罪道路的。因此，要從這些反面教材中吸取教訓，引以為戒，時時保持清醒的頭腦，防止因小節不保而釀成大錯。慎獨慎微，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
三要正人先正己、做反腐倡廉的表率。模范遵守關于廉潔從業的各項規定，帶頭遵守各項規章制度，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率，進一步強化部門廉潔從業的氛圍。
四要勇于創新、敢于擔當，不斷滿足基層和客戶的發展需要。適應經濟發展新常態，把握深化改革新進程，加強與同業的交流，取長補短，適應市場變化和業務發展的新形勢，不斷推出適用的新產品、新模式，促進我行對公業務更好更快地發展。
2015年9月
學校三嚴三實總結材料范文第5篇
講 話 提 綱
同志們: 根據集團公司在科隊級黨員領導干部中開展“三嚴三實”專題教育活動的工作要求，今天，由我講一次專題黨課，這既是中央、省委、省國資委黨委和集團公司黨委要求的規定動作，也是對我礦“三嚴三實”專題教育的動員部署。下面，我結合學習總書記系列重要講話精神,結合“三嚴三實”專題教育要求，結合****書記在集團公司“三嚴三實”專題教育黨課上的講話精神，聯系我礦工作實際，從四個方面重點談談學習“三嚴三實”的認識和體會，與大家交流共勉。
一、 深刻領會“三嚴三實”的豐富內涵，把“三嚴三實”作為為政之道、成事之要、做人準則
我們先講嚴以修身。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
首先，堅定理想信念。目前，煤炭行業已經進入深度調整期，
- 1
現象的警覺性，敬畏人民、敬畏權力、敬畏法制，內省于思，勇于自我批評。第四，自覺接受監督。權力和監督存在著共生關系。領導干部是人民的公仆，手中的權力來自人民，要掌好權、用好權，就必須自覺接受人民群眾的監督。只有牢固樹立自覺接受群眾批評意見的意識，并堅持在工作中改正錯誤，才不會讓特權思
想和特權現象滋長蔓延。
接下來，我們講嚴以律己。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。 大家要時刻謹記：在當前的高壓反腐態勢和嚴峻安全生產形勢下，國家、企業的“探照燈”絕對不可能長期不亮不照的，真正照到你身上的時候，是絕對沒有后悔藥可吃的，但違法違規違紀的當事人，也是肯定想吃后悔藥的。
接下來，我們講謀事要實。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，不好高騖遠，不脫離實際，使政策措施符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，實現決策的科學化、民主化。越是形勢多變、情況復雜，越需要我們把開展調查研究作為克服本領不足、本領恐慌、本領落后的重要手段，堅持“嚴”的標準、“實”的要求，對企業和職工群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題，用調查研究的硬功夫，應對挑戰、化解難題，增進和
- 3
三實”教育，為我們解決干部隊伍“不嚴不實”問題提供了很好的契機。所以，我們要嚴肅認真的對待，切實把這次專題教育組織開展好，把目前作風轉變的好勢頭保持下去。
第三，開展“三嚴三實”教育，是積極化解困難挑戰，推動礦井持續健康發展的客觀要求。首先，在宏觀經濟“三期疊加”和煤炭行業“四期并存”的大背景下，今年是集團公司建企57年來，生產經營最為困難的一年。我們務必要上下同心、齊心協力、步調一致，對企業的美好未來充滿信心，使我們集團公司這艘航船能夠率先走出困境，乘風破浪，為實現新一輪更好更快的發展而各施其職，各負其責，努力奮斗。其次，來自安全的壓力，新的《安全生產法》和《環境保護法》的深入實施，給企業安全生產經營提出了更高的要求。特別是天安公司東溝煤礦“2.13”透水事故和運盛公司“6.3”道路交通事故的發生，給我們的井下安全生產和地面安全管理均敲響了警鐘。第三，來自改革與發展穩定的壓力。對此，大家要積極引導、加強教育，讓職工有一個正確的認識，既要正視企業眼下的困難，不斷培育和增強憂患意識，也要對企業光明的前景充滿信心，理解和支持企業出臺的一系列改革舉措。
三、帶頭學習實踐“三嚴三實”，做忠誠、干凈、擔當的好
- 5
公權力應有的態度。
(四)堅持實事求是，勇于擔當實干。第一招，要有“釘釘子”精神。第二招，“馬上就辦”。對于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實施。第三招，藍圖一定，就要朝著善作善成的方向不懈努力。
四、準確把握“三嚴三實”專題教育的總體要求，確保專題教育從嚴從實組織實施
一是堅持領導帶頭。及時制定工作方案，各級領導干部要以身作則，當標桿、作示范，以上率下。帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找“不嚴不實”問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。二是貫徹從嚴從實的要求。要以從嚴從實的作風開展專題教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。三是著重抓好學習教育。把學習當成一種習慣，養成良好學風，久而久之對堅定理想信念就會產生潛移默化、水滴石穿的功效。四是突出問題導向，強化問題整改。對群眾反映強烈的“不嚴不實”問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時，要建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。五是加強統籌協調，落實全年目標任務。一是把開展專題教育與我礦當前的重點工作任務結
學校三嚴三實總結材料范文第6篇
近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》，要求各級領導班子和領導干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學深悟透、深查細照、篤行實改，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。
從宏觀層面看，“三嚴三實”重要論述和就此展開的理論和實踐創新，無疑將成為今后黨的作風建設、組織建設的基本遵循;從微觀層面看，踐行“三嚴三實”要求，更是黨員干部加強思想理論學習、提升自身境界修養的絕好契機。踐行“三嚴三實”，要做到以下幾點。
學會用“互聯網思維”
這里所講領導干部應當學會運用“互聯網思維”，其核心在于，深刻理解互聯網和信息科技的迅猛發展，全面掌握互聯網發展對于經濟社會運行全局、公眾思想輿論狀況的影響方式，并在此基礎上對黨的組織建設、作風建設、政府工作、群眾工作、公共服務、職能轉變等各個領域在當前和未來的發展戰略、具體的改進和應對策略等進行深刻審視、不斷自省。
由于互聯網(尤其是移動互聯網)的迅猛發展，極大地消解了信息壟斷和不對稱性，體現了平等、開放的特征。因此，互聯網經濟也被視為是“真正的以人為本的經濟”。信息技術的普及就像陽光，陽光所及之處，一切陰影和遮擋將不復存在。對于各級黨政領導干部而言，學會用“互聯網思維”就是在工作中不再懷有任何僥幸心態，真正實實在在謀事、實實在在創業、實實在在做人。
在這一點上，新一屆中央領導集體率先作出了示范，總書記、李克強總理等都展現出了極強的“互聯網思維”，注重信息公開，注重輿論引導，以互聯網時代應有的方式，“實打實”地開展工作?？倳浺暡祢v訊公司時曾指出：“現在人類已進入互聯網時代這樣一個歷史階段，這是一個世界潮流，而且這個互聯網時代對人類的生活、生產、生產力的發展都具有很大的進步推動作用。”領導干部落實“三嚴三實”要求，學會運用“互聯網思維”是時代所需、大勢所趨。
改進文風
新一屆中央領導集體給國際國內各界的一個突出印象，就是文風讓人耳目一新，尤其是總書記的系列重要講話，既底蘊深厚，感情真摯，平和質樸，又力透紙背，使聽者震撼、讀者動容。他在蘭考縣調研指導期間作的重要講話就是一個杰出范例。在這種意義上的改進文風，絕非簡單的字面功夫、演講技巧，也不是任何寫作班子和策劃班子能夠代勞的，其源泉首先是靈魂深處對黨和國家、對人民群眾充滿了滿腔熱忱，強烈的使命感和憂患意識，時不我待的緊迫感;其次是要有極其深厚的個人文化修養、海量閱讀、堅持學習作為支撐;第三是有長期實踐工作的切身體會、豐富經驗。講話中的許多看似舉重若輕、顯而易見的道理，如果沒有各級、各地長期實踐和具體工作的打磨、歷練，是說不透徹、點不清楚的，這種實踐歷練是無法用理論學習和書齋式的研究替代的。
正所謂“志足而言文，情信而辭巧”，沒有充實的思想，真摯的情懷，就談不上文風的改進和轉變。因此，領導干部落實“三嚴三實”要求，要以總書記的系列重要講話為標桿和示范，從根本上改進文風，這既是一個重要抓手，也是一個有效檢驗。
徹底根除“權力私有”幻覺
中國雖自古就有“民貴君輕”等樸素民本主義的道德教化，但毋庸置疑，在傳統中國的政治邏輯中，權力是統治者的“私產”，官僚的盡忠對象是統治者本人，對于那些有較強能力、突出貢獻的官僚，統治者往往能夠容忍(甚至縱容)其人性上的瑕疵。不得不指出的是，這種根深蒂固文化土壤的負面效應至今仍然存在，一些領導干部甚至頗以擁有和保護一批忠心耿耿、能力很強但道德品質存在瑕疵的下屬為榮，在這種“派系”“小圈子”“人身效忠”的官場文化環境中，在這種“權力私有”的幻覺之中，修身之嚴、用權之嚴、律己之嚴又何從談起?
總書記深刻指出，領導干部手中的權力都是黨和人民賦予的，任何人都沒有法律之外的絕對權力，任何人行使權力都必須為人民服務、對人民負責并自覺接受人民監督。要真正踐行“三嚴三實”要求，實實在在做人做事，自覺把權力行使的過程作為為人民服務的過程，就必須徹底根除這種“權力私有”幻覺，樹立一名黨員干部應有的現代政治道德觀念。
換位思考
總書記在蘭考縣調研指導時講到焦裕祿同志生前的事跡，講到自己學習焦裕祿精神時的感受和情懷，情真意切，令人動容。作為領導干部，要真正貫徹落實中央提出的“把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣”，也需要經常換位思考：一方面，在遇到難以抵擋的誘惑和利益、面對想要逃避的困難和麻煩時，在自覺可以得過且過、蒙混過關，用虛以委蛇的方式搪塞和應付工作中的問題時，想一想“如果焦裕祿同志面對我現在所處的情境，他會怎么想、怎么做”;另一方面，面對人民群眾的切身利益訴求，想一想“如果我是他們，如果我的家人和親友現在就站在他們中間，我希望決策者和管理者怎么想、怎么做”，內心自然就會得到一個明確的指引、一個堅定的遵從。
需要特別說明的是，我們強調領導干部提升自身修養和境界的重要性，并不是說通過領導干部的“修身”是解決問題的根本方向。因為無論哪種文化傳統、哪種特殊國情，制度都是現代政治體制的基石。我們完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，加強黨的自身建設、自我完善，最終都要依靠制度的不斷完善、不斷鞏固。
就“三嚴三實”這一要求的貫徹落實來看，如果僅僅停留在“為政之德”(即道德教化)層面，難免會缺乏有效的約束和懲戒機制。“嚴”和“實”的標準是什么?“嚴”與“不嚴”、“實”與“不實”之間有沒有可以量化的分界?誰來掌握這一標準并進行系統化的評判?是否需要引入第三方評價機構，將領導人的政治訓教、論述精神和中央的宏觀部署細化成可測算、可操作的評價體系，進一步加強作風建設和黨政干部績效考核的科學化程度?這些都是實踐中亟需研究探討，落到“實”處的問題。要從根本上將“三嚴三實”的要求有效貫徹、長期堅持，最終要依靠的還是國家法律、黨內法規、規章制度、績效考核體系等剛性力量。
作者單位：人民論壇雜志社