未來職業規劃報告范文第1篇
一份切實可行的職業生涯規劃書會幫助我們細化目標，幫助個人實現未來的職業生涯夢想。下面是由我分享的，希望對你有用。
(一)
在我的人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的建筑學專業職業生涯規劃。
專業：建筑學
規劃年限：12 年
年齡跨度：20 歲到 32 歲
因素分析：
1。個人分析結果：
自我介紹才。性格內向，但開朗、活潑平時喜歡上網，，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍。
自己的優勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。我是學習工程造價專
業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝 通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。
很有熱情為自己的將來奮斗
自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
2。社會環境分析、組織分析結果：
社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入 WTO 后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2 建筑職業特殊社會環境 由于中國的建筑科學發展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。
中國將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點，城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。
中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才。因此企業建筑職業市
2010 年—2013 年主要完成內目標：學歷、知識結構：獲得大學本科文
憑
個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會網球，經常參加體育鍛煉，減肥成功。
2013 年—2020 年主要完成目標：工作情況：進入一所設計院或事務所工作，有較好的收入;
學歷、知識結構：獲得一級造價師師資格，不斷進修升值自己;
個人發展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高人際關系網的質量。
婚姻家庭：有個幸福的三口之家，供車供房。
2020 年以后：經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的事務所，積累財富，讓自己的事務所日益壯大。
3。具體實施方案：
認真學習，閱讀大量關于建筑的書籍，多看各類優秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好學生會的干事工作，鍛煉自己的領導能力。
4。評估方案：
通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己，對職業有了一個初步的了解。通過將職業 自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己 的行業和公司類型有了了解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細致的描繪。
現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己 的職業之路。但是我也了解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以
我有了心理準備， 面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我系統是明確的。我會有原則的根 據現實實施自己的職業規劃。
(二)
記得看過一本書，書的作者是一名職業設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發展的、最能有幸福感的工作?？吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發展的工作呢?
我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索。職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。
一、自我盤點：
我是學習工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗。
(1)學歷目標：大專畢業(以后有必要了 還有要"充電")。
(2)方 向：企業高級管理人員 建立自己的公司(建筑)
二、社會環境規劃和職業分析(三年規劃)
1、社會一般環境
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入 WTO 后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、建筑職業特殊社會環境
由于中國的建筑科學發展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才。因此企業建筑職業市場廣闊。
三、大學三年規劃
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。
在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛
煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。
二年級:為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。
三年級:為分化期(沖刺就業):目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分;然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合](畢業五年計劃)
(1) 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完
足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課，如建筑力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好......。
對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系。如何鍛煉自己......。
(2) 目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標(成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術人員)有促進作用。
五、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在 30 歲之前有自己的家庭就可以了 。
六、對大學生就業規劃的認識
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入 WTO 后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資
金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。
結束語：通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的了解。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了了解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細致的描繪?，F在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也了解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我系統是明確的。我會有原則的根據現實實施自己的職業規劃。
未來職業規劃報告范文第2篇
2015-12-29 【零售銀行創新】 金融創新
【零售銀行創新】未來銀行網點發展趨勢：小型化 + 自助化 + 平臺化
隨著互聯網、移動互聯網、大數據、云計算、社交網絡等信息技術的蓬勃發展，互聯網金融應運而生，并對傳統銀行網點經營帶來全面而系統性的沖擊。由此，商業銀行產生了前所未有的焦慮，并開始全面實施網點戰略轉型。
然而，作為傳統銀行提供服務的主要載體，物理網點未來價值如何，怎樣實施網點轉型提升競爭力，是擺在各家商業銀行面前的重要課題。
互聯網對傳統銀行網點的影響
在移動互聯網時代，隨著越來越多的人開始通過網絡進行消費購物，網購成為零售商品重要的銷售渠道之一，并改變了人們的消費行為。而互聯網金融的加入，網上理財產品的推出，更加快了互聯網金融的發展。
互聯網金融的迅猛發展，給傳統銀行業帶來了深遠影響?；ヂ摼W金融與傳統金融的區別不僅在于金融業務所采用的媒介不同，更重要的在于金融參與者深諳互聯網“開放、平等、協作、分享”的精髓。通過互聯網、移動互聯網等工具，使傳統金融業務具備透明度更強、參與度更高、協作性更好、中間成本更低、操作更便捷等。
互聯網金融的發展經歷了網上銀行、第三方支付、個人貸款、企業融資等多階段，并且越來越在融通資金、資金供需雙方的匹配等方面深入傳統金融業務的核心。
當前互聯網金融格局，由傳統金融機構和非傳統金融機構組成。一方面互聯網企業等非傳統金融機構可利用自身的互聯網技術、移動通信技術介入金融服務;另一方面，銀行等傳統金融機構也可利用移動通信技術、互聯網技術改善金融服務，提供新的金融產品。通過交互式營銷，充分借助互聯網手段，把傳統營銷渠道和網絡營銷渠道緊密結合，實現由“產品中心主義”向“客戶中心主義”的轉變。
互聯網金融是弱物理化，對傳統銀行網點有較大沖擊。銀行已不能再像過去那樣，通過網點數量的大規模高成本擴張，通過高投入的大面積營業網點、豪華裝修形象工程，來取得競爭優勢，而是要借勢互聯網金融，推動傳統銀行網點更加專業化和特色化。 不過，傳統銀行網點在未來一定時間內，仍然對特定客戶群體起到不可或缺的作用。未來國內各銀行網點總量的變化，除了受到移動互聯網等電子渠道的影響之外，主要將取決于中國經濟下一步的走勢、銀行的盈利能力變化和銀行同業之間的博弈。在分析未來銀行網點的價值時必須承認，傳統銀行網點不會消亡，但其功能和定位會發生較大的變化。
數據顯示，2011-2014年期間，四大行均不同程度地凈增加了網點總量，如建行增加了7.9%，工行增加了4.5%，中行增加了3.5%，農行增加了0.4%。比較而言，由于全國性股份制銀行渠道數量遠落后于四大行，各股份制銀行近幾年來更加注重通過網點數量的擴張來增強其物理渠道的能力，在大型住宅區、城鄉結合部和重點縣域大力增設網點。
未來趨勢：小型化 + 自助化 + 平臺化
從提升客戶黏度、降低成本等角度出發，未來銀行網點的發展趨勢是小型化、自助化、平臺化。未來銀行網點應該是方便且有趣的、互動且親切的、多樣且實用的新型網點，應當具有鮮明的特色。以下通過國內外銀行的實際案例和數據分析說明這一趨勢。
例如，美國安快銀行是當地社區銀行的領導者，新網點突出了咖啡館和零售商店的元素，強調個性的色彩，從網點的面積、布局、外觀到服務流程，都進行了重新打造，營造出一種與所有競爭對手截然不同的能帶給客戶全新體驗的網點。安快銀行希望新網點更像一個咖啡吧，成為鄰里之間溝通感情、家長里短的好去處，通過關注客戶的非金融需求，營造一種愜意隨性的氛圍。
為此，有151家安快銀行的網點營業面積擴大了一倍，新增了上網的房間和會議室，還安裝了一個名為“探索墻”、有很大的多屏幕交互視頻播放系統;通過遠程視頻系統，客戶可與銀行金融顧問進行視頻交流。銀行并非簡單地提供咖啡，很多與社區息息相關的事務都可在網點內完成。
安快銀行甚至給予每個員工每年40個小時的帶薪假期，鼓勵員工用這段假期去參與社區志愿活動，然后再把自己從事志愿活動的經驗拿回銀行與同事分享。這樣就使安快銀行的新網點成為社區的又一個重要的信息、活動集散地，而非單純的作為銀行網點存在。
再如，興業銀行在設立社區銀行網點方面具有鮮明的特色。一是堅持選址在中高檔社區或商圈周邊沿街位置，但不進入社區設點;二是堅持以金融服務為主;三是堅持小型化、簡單化，網點面積控制在200平米以內，不辦理現金業務。
四是堅持低成本擴張，面積小租金低，布設自助機具多，配備服務人員少，保證服務質量和效率前提下控制總體服務成本;五是實施錯時營業，方便居民下班后辦理金融業務;六是精選優秀人員進入社區支行工作，并強化經營考核管理，爭取社區網點“開一個，成一個，火一個”。
興業銀行認為，互聯網金融和社區實體網點發展優勢可達到互補。一是很多客戶尤其是中老年客戶更傾向于和銀行人員面對面交流。二是社區銀行和互聯網金融有機融合，客戶可在社區網點體驗辦理網銀、手機銀行等線上業務。三是互聯網金融在簡單服務上有便利優勢，但客戶的個性化、定制化需求須依靠網點人員專業服務來滿足。
未來銀行網點發展的四個趨勢。第一個趨勢是網點布局更注重客戶定位。銀行需要基于業務發展策略，對銀行客戶進行細分，找準目標客戶群，然后根據銀行客戶的分層和定位，以及客戶在地理區域的分布和流動狀況，有針對性地定義網點分層服務策略、網點分類，以及不同網點布局、功能、規模等要素。
第二個趨勢是網點建設趨向于“小而精”。在互聯網時代，網銀、手機銀行等電子渠道的迅速發展，使大而全的網點數量不需那么多，更多的是以建設社區網點、微型網點等精巧、低成本的網點形式來提高客戶覆蓋率。
根據中國銀行業協會發布的《2014中國銀行業服務改進情況報告》，截至2014年末，中國銀行業金融機構網點總數達到21.71萬個，設立社區網點8435個，其中小微網點937個，滿足了社區居民和小微企業的多重需求。這種“小而精”的網點模式，既可以加大對客戶群體的覆蓋，又可以有效降低網點建設成本。
第三個趨勢是網點建設趨向于“個性化”。隨著金融創新的飛速發展，為吸引客戶、擴大市場，各種多元化的金融產品層出不窮，對金融服務的個性化要求不斷上升。
在個性化服務中，目前傳統的銀行網點渠道還是必不可少的，特別是在開戶、獲取咨詢服務、滿足非金融需求等涉及銀行與客戶之間深度互動交流的業務領域，其作用仍然不可替代，且還需進一步加強。多家銀行開始嘗試個性化的網點建設，如咖啡銀行、茶館銀行、書吧銀行等。
第四個趨勢是網點建設趨向于“智能化”。與對公業務相比，零售業務更分散、更容易受到互聯網金融業務的沖擊。
未來職業規劃報告范文第3篇
可能率：50% 職業二：火車司機
可能率：0% 為什么是零呢?因為我膽小如鼠嘛!要是火車出軌的話···那我不就光榮殉職了。
再說了，前天溫州還發生火車追尾事故，這使我對火車更加恐懼。職業三：畫家
可能率：70% 我和美術也許有緣分，才高八斗的我(嘿嘿，吹的)在幼兒園畫畫比賽當中榮獲二等獎哎!而且沒事的時候會拿出一張紙，在上面亂涂亂畫，呵呵!
職業四：發明家
可能率：85% 我發明了好多東西，都是史無前例的，我舉例一些比較受歡迎的，比如：自動舉手機、整人機······
自動舉手機是在課堂上突發奇想，然后發明的。
我現在才上五年級，但我已經為做了充分考慮，下面是我想過的職業。就是找一塊木頭，做成手的形狀，釘在課桌一旁，有用的時候只要把它拉上來就可以了。昨天正好我和爸爸媽媽去廈門旅游，而且是坐火車。
未來職業規劃報告范文第4篇
小時候的我們無憂無慮，剛剛走進學堂，開始崇拜我們的老師，覺得他們上知天文下知地理，心里想：等我長大了，我也要做一名老師，站在一尺高的講臺上，以教書育人為榮。雖平平凡凡卻受人尊敬;后來我們學習 誰是最可愛的人 ，又幻想著將來自己身著軍裝，英姿颯爽;再后來我們走進高中，向往著美好的大學生活。我們的夢做了一個又一個，我們的理想也談了一遍又一遍，但它的內容卻每次都不同。漸漸地我們長大了，我們變高了，而我們卻不在年少輕狂，不再敢談夢想，或者完全不再去構造夢想，這不是個例，在這個大的社會群體----大學，我覺得這是非?？膳碌?，一個不對自己未來進行規劃的人，或許走出校園也就意味著失業，因此作為大學生的我們應該要關注這個問題。
二、選題目的：
我們想通過這次調查，去探索大學生對自己失去未來規劃的原因，或者去發現對自己未來進行規劃的同學，是否有什么共同點?以此來給正處于迷茫中的我們指引正確的方向，樹立自己理想的航標。
三、調查方式：
對自習室和宿舍的同學進行抽樣調查和訪問 。
四、調查對象：
環境科學與工程學院不同年級、不同專業以及少數本校其他專業同學
五、調查數量：
共發放問卷200份，收回并且有效的為182份。
六、問題設計：
問卷共設置18題，其中1至17題為單選題，第18題為自由題。
八、現狀分析
近些年來隨著高等教育的不斷普及，在其呈現出大眾化趨勢的同時，畢業生的數量也在日益增多，因此人才市場的競爭日趨激烈，出現了嚴峻的就業形勢。而大學生就業難、壓力大的問題，與當今大學生缺乏職業規劃有很大關聯。有數據表明大部分學生對職業規劃的認識是模糊的，只有少部分對就業和職業有著明確規劃，也存在一部分學生對就業以及職業規劃沒有任何打算?？傮w來說，畢業生的職業規劃意識淡薄。但是大學生對自己未來做好職業規劃對促進大學生健康成長和順利實現就業具有重要意義，并且是培養大學生的職業意識和職業素養，提高就業指導實效性的重要途徑。
高等教育體制改革的深化和畢業生就業方式的轉變，使得大學生職業生涯規劃的重要性日益突出。職業生涯是指個人結合自身情況，發展機遇，對決定個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定其事業的奮斗目標，選擇實現目標的職業，確定相應的教育、發展和培訓計劃，并對每一步驟的時間、順序和方向做出合理安排。
一個人一生所從事的職業按先后順序可分為早期生涯、中期生涯和晚期生涯三個發展階段，在這三個時期中，又可將一個人的職業生涯分為四個階段：探索階段、創立階段、維持
階段和衰退階段。職業生涯是一個漫長的過程，而大學生正處于對個體職業生涯的探索階段。
在此期間，大學生的個體能力迅速提高，對自己未來的職業生涯應該有一個預期的設計，需
要就自己未來的職業生涯做出關鍵性的決策。這一階段職業的選擇對大學生今后的發展有著
十分重要的意義。為此，我們小組就關于大學生對自己未來職業規劃的內容對進行問卷調查。
九、問卷分析
摘要：此次問卷是針對在校大學生展開，目的在于了解大學生對自己未來的職業規劃情
況，研究當代大學生到底怎樣來看待自己的大學生活以及如何定位以后的工作方向。調查問卷共分四個部分:
第一部分: 個人資料
1.您的性別?
男生占64.84%女生占 35.16%
2.您所在的年級?
大一 76.92%大二23.08%
3.您的籍貫所在地?
城市19.78%鄉鎮17.03%農村63.19%
4.您是否是獨生子女?
是 20.88%否79.12%
5.你所學的專業是?
經濟類1.10%管理類4.40%工程類74.73%建筑類2.20%其17.58%
6.喜歡自己的專業嗎?
相當的喜歡14.29%不喜歡14.29%不喜歡也不討厭71.43%
結果顯示我校絕大部分學生來自農村，并且以多子女家庭為主。因此我們學校的學生很
多是不具備創業期不金的。未來我們的生活完全靠我們自己去一步步創建。確立自己的未來
規劃對我們學校的學生來說更為重要。我們每個學生都是經過高考高考的人生洗禮，很幸運
的獲取大學了錄取通知書，繼續了自己對夢的追尋。每個人都想要上一所好的大學，學一熱
門專業，可是，結果并不盡如人意，有的人報了好大學卻被調劑到了自己不太喜歡的專業，
還有的人雖然能報自己熱衷的專業卻被自己期望的大學拒之門外。學生對自己現在學的專業
看法怎樣呢?我們調查的結果表明對自己專業喜歡和不喜歡的人數所占比例相當，均為
14.29%，而大部分的學生對自己的專業是及不喜歡也不討厭，保持著一種得過且過的心態缺
少學習的熱情。我認為我們既然四年都要與自己現學專業密不可分，那我們就不應該庸庸碌
碌的過活，而應該保持著熱情，在大學四年中切切實實地豐富自己，增強自己應該具備和掌
握的能力。只有厚積才能在未來勃發!
第二部分：個人規劃
7.你覺得大學里自己可支配的自由時間多不多?
很多34.62%很少24.18%一般41.21%
8.你在可支配的自由時間里你喜歡做什么?學習9.34%上網34.62%出去玩17.58%
睡覺16.48%做兼職7.14%其他14.84%
9.你對自己現在的生活方式有怎樣的看法?沒看法，隨便混日子8.24%
覺得有點空虛，想充實自己但不知道該怎么做41.21%
急切的想換一種生活方式，正在尋找改變的方法31.32%
有自己的規劃，生活很規律或很充實19.23%
10.你是否準備考研?
一定會考14.84%不一定61.54%一定不考23.63%
11.你對自己的未來有規劃嗎?
無規劃，一片茫然26.37%不是很清晰，正在規劃中63.74%
有明確的規劃，知道自己想做什么，應該做什么9.89%
大學不似高中那樣有老師家長嚴格規導，相比之下我們處于更為寬松、自由的環境。我們的學習關鍵就要靠我們自學，因此我們應該懂得克制自己的放縱情緒。調查結果顯示，同學們的可支配時間是充裕的，但是，在這些時間里大多數同學喜歡上網，較少數人喜歡出去玩和睡覺，僅有9.34%同學喜歡學習，還有少部分人在做兼職工作，其他14.84%的同學喜歡做其他事。同學們對于自己的現狀還是有所覺悟的，結果顯示大部分人對于自己的目前生活方式是感覺到空虛，并且認識到這是在浪費時間的，急切地想換一種生活方式，尋找改變的方法。少部分人在自己合理的規劃中有規律很充實的過活，但是仍有8.24%的同學對自己的現狀沒有看法，隨便混日子。在大學雖然考研不是我們成功的必經之路，但是，考研卻是我們走得更高更遠的不二選擇。調查顯示：對于考研有14.84%的同學是一定會考的，而23.63%的同學卻一定不會考，更多的同學還處在徘徊觀望的階段，想考研又懷疑自己的能力，這部分占了61.54%。針對同學們的個人未來規劃我們也作了調查，結果是26.37%的同學對未來無規劃，一片茫然，可喜的是63.74%的同學對未來雖不是很清晰，但正在規劃中，還有少數同學有明確的規劃，知道自己想做什么，應該做什么，這部分僅僅為9.89%。
第三部分：就業取向
12.您認為現在就業形勢如何?形勢嚴峻，就業難 57.69%形勢正常 24.18%
形勢較好，就業容易7.14%不了解10.99%
13.您對于未來就業前景的預期?
很有信心8.24%比較有信心39.01%
迷惘40.11%很擔憂 12.64%
14.您認為大學生就業難的原因最主要么?
大學生自身不足 45.05%就業崗位太少 14.84%
競爭過于激烈34.62%國家政策原因5.49%
社會的進步速度是驚人的，特別是在科技高度發展的當今社會。大學生作為社會的一份子，面對如此廣闊、充滿機遇，可又處處有充斥著挑戰的舞臺時該如何定位呢?對于當今社會的就業形勢作為大學生群體的我們是怎樣看的呢?結果是57.69%的同學認為當今社會就業形勢嚴峻、就業難，24.18%的同學認為就業形勢正常，還有7.14%的同學樂觀的認為就業形勢較好、就業容易，只有少數10.99%的同學對就業形勢不了解。對于自己的未來就業前景只有很少數人有信心，絕大部分的同學是比較有信心或者說是處在迷惘中 ，還有一部分同學對此很是擔憂。既然就業形勢難，那么是什么原因呢? 45.05%的同學積極主動的從自身找問題認為是大學生自身不足才造成就業難，另外的同學卻在消極的抱怨就業崗位少、競爭過于激烈、國家政策不全等。
第四部分：就業取向
15.您認為您是否擁有核心競爭力(不同于別人，讓您立于不敗之地的能力)?有23.63%沒有40.11%俺不知道36.26%
16.您對您現在的學歷滿意嗎?有沒有想過報自考或是其他增值方式?
滿意，有 12.64%不滿意，有 47.80%
滿意，沒有 25.82%不滿意，沒有13.74%
17.目前您對您希望的就業行業或企業的用人要求有了解并依次進行調整自己的發展
和規劃嗎?
沒有了解，也沒調整自己的規劃 42.31%
有所了解，但不想因此調整自己的規劃 26.92%
大概了解，調整過自己的規劃 25.82%
深入了解過，調整過自己的規劃4.95%
18.青春不容虛度，樹立自己航標，堅持堅持信念吧。親，選擇一句話作為自己的座右銘：
_________融進銀河，就安謐的和明月為伴照亮長天;
_________沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
作為大學生我們是社會的未來人，因此我們雖在校園，也應心系社會風云變動，這樣才不會被社會的暗流所卷沒。踏入社會，每個人只有各盡所長并將其發揮到極致才能出人頭地，不被埋沒。這就要求我們在學習階段就要培養自己的核心競爭力，這樣的話，當我們成為社會人時才會不同與別人，讓我們處于不敗之地?？墒悄壳拔覀?3.63%的同學認為自己具有有核心競爭力，40.11%的同學認為自己還不具沒有核心競爭力，另有36.26%的同學自己也不知道自己是否具備核心競爭力 。當今社會很現實，你說你具有能力，那你就必須拿出證件來證實你所說的，不然的話，一切都白搭。文憑、學歷就是你能向社會展示你的很好的證據。在調查中12.64%的同學對于自己的目前的學歷滿意并且有想要通過其他方式增值自己，47.80%的同學對于自己的目前的學歷不滿意，并且有想過通過其他方式增值自，25.82%的同學對于自己的目前的學歷滿意，沒有增值自己的想法，還有13.74%的同學對于自己的目前的學歷雖然不滿意，但卻沒有增值自己的想法。兵法云知己知彼，方能百戰不殆 。所以大學生能否針對就業行業或企業的用人要求有了解并依次進行調整自己的發展和規劃呢? 結果是絕大大部分的同學對此沒有了解，也沒有調整自己的規劃，少部分同學對此有所了解，但不想因此調整自己的規或者是大概了解，調整過自己的規劃，僅僅有極少數的同學對此有過深入了解過，并且調整過自己的規劃。
十、調查結語
職業規劃分為職業規劃意識 、對職業規劃的了解和現狀及需求三部分，包括了自我認知、是否樹立清晰的目標、職業規劃意識、人職匹配意識、職業規劃動力、對待職業規劃是否科學、對職業規劃的認識、了解職業規劃途徑和就業價值觀八方面內容。做好未來職業規劃對我們個人來說都是一件總要的事，只有盡早的把自己的職業規劃做好，在以后的日子里才能合理充分的利用自己的時間，有意識的培養自己將來在就業過程中所需的能力。今后的就業競爭形式會是什么樣的，我們無法掌控，唯有提升自己的競爭能力，來適應變化著的社會就業環境。立足現實，明確目標，積極主動的正確評估自我，并進行機會評估。運用科學的方法有步驟的開展實施。相信在自己的不懈努力下，一定會很好的完成我們的學業，并在以后的工作中實現我們的職業理想，體現出自身的價值。
附件一
組長：張遠
小組成員：陳德睿、陳鵬宇、朱翔宇、覃加兵、李旺聰、 羅莉、黃柳葉
分工情況：
問卷制作：張遠
問卷分發：陳德睿、李旺聰、覃加兵、朱翔宇、陳鵬宇
問卷統計：張遠、陳鵬宇
論文寫作：張遠、黃柳葉、羅莉
PPT制作：朱翔宇
PPT講解：張遠
成員感悟：
張遠：一個人努力雖然不一定能收獲成功，但不努力就一定不會成功。生活中以一顆平常心過活，我認為“融進銀河，就安謐的和明月為伴照亮長天;沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地。”這句話說得很對。
朱翔宇：既然不知道未來的路，那就只能往前闖了。
羅莉：與乞求別人給予未來，不如自己去打拼。
陳鵬宇：真正能代表一個人一生的，是他的現在和將來的作為。
陳德睿：讓現在的行動擁有未來的意義!在今天盡可能活得開心的前提下，心中永存明天會更好的信念。
李旺聰：不要看輕自己，不要看輕他人。
覃加兵：人不可有傲氣，但不可無傲骨。
未來職業規劃報告范文第5篇
“知人者智，自知者明。”要在這個競爭激烈的社會中生存和壯大，首先要能清醒地認識自我。
處在競爭日益激烈的今天，我們大學生不僅需要一個好的知識水平，一個正確的未來發展規劃也是必不可少的。在學習這門課程之前也許很多同學和我一樣都沒有深深的思考過這個問題。也許想過但從來都沒有付諸過行動，因為我們不知道怎樣去認識自我，我們都處在盲目無助的狀態。整天都呆在寢室上網、無聊、寂寞、睡覺、聊天、在外大魚大肉，甚至有同學始終沒有考慮到在家里辛苦勞作、四處奔波的父母到底是為了誰，而我們卻在大學里大手大腳的揮霍父母掙來的血汗錢。說實話這是當代大學生一個普遍現狀。而許多人卻怎么也沒有想過將來如何報答父母，又能拿什么來讓父母的后半輩子過上溫馨安逸而舒適穩定的生活。然而這些都是我們大學生應該主動承擔的，并且要為之努力奮斗，還要承擔起建設和諧社會的重擔，更要勇于承擔社會責任。
進行自我評估是職業生涯規劃的首要條件
第一， 個體的自我定位。每個大學生對自身都要有一個客觀、全
面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實力?，F在有很多高校畢業生就業的時候，在用人單位面前缺乏勇氣，對比較有把握的事情總是不能大膽接受，尤其是對一些自己向往的高職，高薪的單位缺少競爭的勇氣，從而喪失理想的就業機會。清楚自己的優勢與特長，劣勢與不足，知道
自己適合做什么，只有這樣才能贏得競爭優勢。
第二， 職業目標的確定。許多人在大學時代就已經形成了對未來
職業的一種預期，然而他們往往忽視了對個體年齡和發展的考慮，就業目標定位過高，過于理想化。近幾年，不少畢業生在職業選擇中一直強調大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個人的專業特長，不顧個人的性格和職業興趣。同樣，對于那些存有“這山望著那山高”心理的學生，也是職業目標不確定的一種表現。
第三， 氣質是人的個性心理特征之一，它是指在人的認識、情感、
言語、行動中，心理活動發生時，力量的強弱、變化的快慢和均衡程度等穩定的動力特征。它是人的相對穩定的個性特點和風格氣度。所以要形成自己獨特的穩定的積極的心態，成熟穩重就是我的氣質目標。
我自認是一個獨立的人。無論是在哪個方面，我都沒有過多的依賴性。而我也是一個理性與感性平分的人，這就決定了我看事物獨特的客觀與主觀相結合的視角。而在語言與文字表達、人際溝通、組織協調能力方面我自問我是有這個能力的。因此我有足夠的信心和勇氣去面對每個階段的各種問題。而我制定的這三個方面的規劃都是合理的，有依據基礎的，無論是從我個人的個性、興趣還是情感、能力出發，我都有相信自己可能成功的信心。
希望在以后的道路上，每過一年我都要回過頭看看自己的收獲在哪里，爭取每一年都有進步，一步一個腳印的踏踏實實的走上去。選
擇的時候一定要認真抉擇，因為我們走的前一步是后一步的根基。
未來職業規劃報告范文第6篇
根據職業性格測試結果顯示，最符合的是ESTP創業者性格。其特點是外向而直接，注重實干，喜歡冒險，反應靈敏，富有驚人的洞察力，喜歡運用推理和邏輯歸因來處事，天生就擁有充沛的能量和熱情，對事情總是充滿熱情，并有能力激發別人的能量，是行動指向性的個體，做事果斷。我的成功愿望指數為80%，人際交往指數為90%,抗壓能力指數為75%。
當然，測試不一定完全準確，根據對自己的分析和認知，我喜歡冒險，富有理性，熱情開朗，責任意識強，做事情講究實際效果，采用現實可行的方法，善于關于細節，能夠以現實和理性的角度看待問題，準確地把握信息。
二、環境分析
1.社會環境：中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中的重要角色，經濟發展有強勁的勢頭，大批的外國企業進入中國市場，同時也有很多的中國企業走出國門。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務，這為畢業生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業工作單位對應聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應屆畢業生都趨向于自主創業，這種就業方式成了流行。
2.學校環境：校園的學習環境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質量也很高。校園內的生活環境很優美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。
本校有五大系，涉及就業方面的知識要求廣泛。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學生提供應聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環境太過于熱鬧有時會影響學習的心態。
3.家庭環境:家中有五名成員.爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。爸爸和媽媽都是工人，在本地的單位工作。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況下都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。
三、職業定位
(1)我的職業選項
網頁設計師
(2)職業勝任條件
網頁設計是一門新興的邊緣性的行業，在網絡產生以后應運而生。網頁如門面，小到個人主頁，大到大公司、大的政府部門以及國際組織等在網絡上無不以網頁作為自己的門面。當點擊到網站時，首先映入眼簾的是該網頁的界面設計，如內容的介紹、按鈕的擺放、文字的組合、色彩的應用、使用的引導等等。這一切都是網頁設計的范疇，都是網頁設計師的工作。
鑒于上述職業社會環境分析，根據自身所學專業，憑著過硬的專業技術加上吃苦精神，畢業后選擇一所好的網絡公司就業應該是不太因難的。據日本科學家研究發現，人一
生工作所需的知識，90%是工作后學的。我想經過我今后借以努力工作積累經驗，實現更大理想，收獲更多的知識，面對更好的挑戰，贏得更多機遇。我會用更多的經驗知識和機遇創造更多的財富，用更多的財富來創造屬于自己的事業人生。
四、評估調整
計劃永遠跟不上變化，職業生涯規劃也是一個動態的過程，在實施的過程中需要不斷地調整。
評估時間：正常情況下，每學年年底評估調整一次。
評估和調整內容：假如我不能按規劃成為一名出色的員工或者領導者，我需要找出所在的不足進行改正;如果是知識方面的不足，就要針對步子的方面進行學習，努力地向目標接近。
假如我工作表現出生卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。
假如某些因素影響計劃的實施，不得不降低期望值時，我會暫時地降低職業目標繼續奮斗。暫時降低眼前的目標，并不等于是說不需要長遠目標。長遠的目標是一條主線，要保持它的穩定，在這條主線上，需要一些現實目標，在現實目標中壯大自己，因為未來就在前面的不遠處。
五、結束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要
有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。