外國留學生紀律教育范文第1篇
1 我校外國留學研究生現狀
近年來, 留學生工作緊緊圍繞“創一流大學”的總體發展目標, 學生規模實現了快速的增長, 構層次發生了很大的變化, 碩士、博士研究生比例逐年提高。
目前在校外國留學研究生分布于我校各個院系, 基本覆蓋了學校各一級學科點。留學生來自各個不同的國家和地區, 具有不同宗教信仰、文化背景和生活習慣, 在帶來了校園多元文化氛圍的同時, 也增加了管理難度。
如何做好我校留學生研究生的思想教育管理工作, 使外國留學生研究生盡快適應新的生活和學習環境, 了解中華民族優秀的傳統文化, 增強對中國的友好感情, 又能幫助他們克服生活與學習上遇到的各種困難, 使他們在思想上和心理上健康成長并且順利地完成學業, 對搞好我校留學研究生教育, 促進我校國際交流與合作, 建設和諧校園, 實現一流大學具有現實意義。
2 目前外國留學研究生思想教育工作存在的問題
教育管理體制不夠健全。目前, 國內學生的思想教育體系較為完善, 學院黨、團支部、學生會、德育導師等配套比較齊全。但我校留學研究生的思想教育缺乏完整的體系保障。這樣的現狀導致一方面由于國際教育學院留學生管理干部人員的緊缺而不能深入細致及時了解學生的思想動態, 監控學生的學習狀態, 另一方面也使一些必要的活動如新生始業教育、院系組織的活動、中外學生的融合互動交流等無法順利實施, 不利于校園國際化氛圍的營造。
跨文化教育意識薄弱, 需加強校園跨文化交流環境建設。留學生來自不同的國家和地區, 有著不同的文化背景和風俗習慣。留學生從一個熟悉的文化環境到另一個不熟悉的文化環境, 他們原本具有的文化背景、思想信仰、道德觀念、生活習慣都與我們有較大的差異, 這一切都會讓留學生產生一定的壓力和心理負擔, 甚至出現某種程度的“文化休克”而導致心理和生理出現問題。因此, 關于留學生的思想教育, 我們應該從跨文化教育的視角來分析和探討, 才能找到正確的教育途徑、手段或方法。
沒有建立針對外國研究生的懲獎制度和資助體系。懲獎制度作為教育管理的重要手段, 在人才培養過程中發揮著非常重要的導向和促進作用。我校至今沒有出臺針對外國留學生的懲獎制度, 也沒有系統建立針對性的資助體系。我校外國研究生中獎學金生占大部分, 但是隨著我校留學生規模的不斷擴大, 自費上人數將不斷增加, 如何建立起有效的留學生懲獎制度和自費生資助體系, 對于促進我校高層次留學生的發展具有重要意義。
3 外國留學研究生思想教育管理對策
我國留學生教育的歷史不長, 關于留學生的教育管理體制、管理模式以及有關管理制度尚未健全和完善, 并處于不斷探索之中。我校沒有設立專門針對留學生思想教育的思政類崗位, 留管干部一般身兼數職, 在負責留學生思想教育工作的同時又要負責外國留學研究生的招生、學籍管理和涉外管理等。我校國際教育學院負責全校留學研究生的思想教育工作, 相比較我校部分學院, 外國研究生規模已大大超過部分學院的研究生規模, 因此需要設立專職輔導員負責我校外國留學研究生思想教育工作。
對于本國研究生我校建立了規范的心理咨詢服務機制, 然而外國留學研究生的心理健康問題卻一直被忽略, 沒有被納入到學校層面的學生心理健康教育規劃中來。因此我們需要提高學校對留學生的心理健康狀況的重視, 另一方面, 在目前人手有限的條件下需要對我們的留管干部進行心理健康教育和心理咨詢服務知識的專業培訓, 為盡快開展留學生心理咨詢服務提供必要的條件和保障。
外國留學生與中國人不同的社會背景、思維方式與風俗習慣, 使我們必須將跨文化視角引入我們的留學生思想教育工作。我們留管干部需要在充分認識文化差異性的基礎上, 尊重每位學生的文化習慣和生活習慣, 同時培養留學生的跨文化交流意識, 使留學生能進行有效的跨文化溝通, 盡量把文化沖突的負面影響降到最低。日常學習中, 我們為外國留學生組織各類豐富多彩的活動, 組織外國留學生去茶園農場和工商企業訪問考察, 安排外國留學生赴西安、海南、千島湖和江南古鎮等地參觀旅游。實地的參觀考察, 使他們身臨其境, 增強他們對我國國情的了解、對我國文化傳統和價值觀念的認同。同時, 積極引導外國留學生參加校園文化活動, 加強中外學生之間的交流, 引導中外文化之間的互動, 寓教育于文化活動之中。
我們只有從留學生的切身利益出發, 幫助他們解決一些實際的問題, 才能順利開展留學生思想教育工作。我校外國研究生中很多已經成家, 許多學生在入學后把家安在了杭州, 我校在法律允許的范圍內積極協助留學生辦理其家庭成員的來華簽證和在杭居留許可。在伊斯蘭教齋月期間, 我們在留學生宿舍為穆斯林學生提供了一個禱告間, 方便他們做禱告。我們這些幫助解決實際問題的舉措受到學生的普遍好評, 學生對我們更加認同, 無論遇到任何事情, 他們都樂意與我們配合, 這為我們做好留學生工作創造了有利條件。
我校外國自費研究生中大部分來自于亞洲國家, 有效的留學生資助體系, 對于我校留學生思想教育工作順利有序的進行具有積極的保障作用。我校自費生的獎學金剛剛起步、對自費生的學費減免體系尚未建立;以學校為平臺建立一套經濟支持體系, 主要包括獎學金制度、減免學費制度和助教助研制度, 能大大地解決外國研究生在我校學習的后顧之憂, 使他們能夠專心于學業。同時在校內建立針對留學生的勤工助學與就業的指導機構, 為外國留學生在華勤工助學提供規范的服務。
摘要：本文在介紹我校外國留學研究生教育現狀的基礎上, 分析了現階段外國留學研究生思想教育工作中的存在的問題, 以及針對所存在的問題提出了留學生思想教育工作的對策。
關鍵詞：外國留學研究生,思想教育,管理對策
參考文獻
外國留學生紀律教育范文第2篇
深圳百合外國語學校報名條件
1、目前就讀小學六年級，具有深圳戶籍的兒童、少年或享受深圳市政府相關優惠政策人員子女;
2、在深圳就讀小學六年級，父母雙方或一方具有深圳戶籍或持有具有使用功能的`深圳經濟特區居住證，且在深圳居住滿一年、連續參加社會保險(養老保險和醫療保險)滿1年的非深戶籍兒童、少年。
3、遵紀守法，遵守學生行為規范。具有講禮節、會學習、愛運動、勤努力等優秀素質。
4、身體和心理健康，愿意接受獨立自主的學校生活，沒有不適宜寄宿生活的疾病或傳染病(如：癔病、哮喘病、心臟疾病、夢游、尿床、癲癇及其它較重的身體或心理疾病等);具備雙休日回家與家人生活、交流的條件。
5、沒有學習外語的先天障礙，例如口吃、先天性發音不準、吐字有障礙等。
拓展：百合外國語學校
1、深圳市龍崗區百合外國語學校，創辦于2002年，是一所寄宿制初級中學。
2、學?，F有38個教學班，在校學生1400余人，教職工158人。
3、學校以“人文百合”為文化核心，以“全人教育”為育人理念，全員、全程、全方位育人，努力打造一所精品化外語學校，為國家“一帶一路”建設培養更多擁有民族情懷兼具世界眼光的優秀人才。
4、辦學目標：高質量、有特色、現代化 全面發展+外語特長。
外國留學生紀律教育范文第3篇
1. 申請者需要提供的材料：
(1)《昆明醫學院外國留學生入學申請表》;
(2)高中以上學歷證明;
(3)國立醫院體檢表(也可報到時交或報到后在中國體檢);
2. 通過學校審核后， 為申請者辦理：《外國留學人員來華簽證申請表》(JW202表)及《入學通知書》。
3. 留學生持《 JW202表》及本人護照等簽證材料到中國駐外使(領)館辦理來華留學簽證。
4. 留學生持護照、《 JW202表》、《入學通知書》到昆明醫學院國際合作交流處留學生管理科報到。
二、醫學本科生入學申請程序：
1. 填寫《昆明醫學院外國留學生入學申請表》;
2. 提交經過公證的高中畢業證明及成績單;
3. 提交HSK成績單;
4. 國立醫院體檢表(可報到時交或報到后在中國體檢)。
參加由學校統一組織的數學、物理、化學考試，通過考核后，正式發放《 JW202表》、《錄取通知書》，申請者據此辦理來華留學生簽證手續。
三、醫學短期進修生入學申請程序：
1. 申請者需要提供的材料：
(1)《昆明醫學院外國留學生入學申請表》;
(2)在讀學?；蚬ぷ鲉挝蛔C明;
(3)學習、研究計劃;
(4)國立醫院體檢表(也可報到時交或報到后在中國體檢);
2. 通過學校審核后， 為申請者辦理：《外國留學人員來華簽證申請表》(JW202表)。
3. 留學生持《 JW202表》及本人護照等簽證材料到中國駐外使(領)館辦理來華留學簽證。
外國留學生紀律教育范文第4篇
我院青年志愿者協會在3月23日至25日組織開展了學雷鋒為期三天的捐書活動。通過志愿者們的積極努力以及廣大同學的積極捐贈，在這六天里獲得了各種各樣的書籍，為山區兒童豐富和拓展知識做出了些許的貢獻，奉獻了一份愛心。在4月3日，我院組織志愿者去烈士園陵進行祭掃活動，雖然天下著小雨但絲毫未使志愿者心中的那份熱忱因此消磨掉。通過這次祭掃活動，讓同學們對烈士的敬仰更深了一層。
我院英文話劇團積極響應我們院社團文化節在4月18號舉辦社團文化盛典的號召，策劃了一系列節目。話劇團特別制作的走秀—-童話鎮和話劇《卓別林相親記》，給觀眾帶來了不一樣的感受。話劇團不僅在本協會策劃節目還與英語口語協會聯手打造歌舞《星月神話》，舞蹈與歌曲為一體，一定可以給觀眾帶去一場視覺盛宴。相信同學們看了這些別具風格的節目都可以感受到快樂。
英文歌曲演唱協會在4月5號，積極參加了社團文化節的排練，為此準備的爵士舞相當精彩，奪人眼球。在四月份給協會干事教授英文歌曲。此次選取了一首舒緩的英文歌，意在讓會員們放松身心釋放壓力。
口語角依舊是我院口語協會的重頭戲，每個周二協會會員都積極組織并且參與，口語角大概持續兩個半小時，每次活動現場氣氛活躍到場人數也很多，從這一點就可以看出同學們對學習英語的熱情。臨近普通話考試之際，在4月2日晚七點我們院口語協會和文學新聞與傳播學院的漢語協會在人文大302進行了一次交流會，增進了兩個院的感情。
我院法語協會在4月6號舉辦了法語角。法語角是本協會每月都會舉辦的活動，它給同學們創造了一個良好的法語交流環境。通過一次次的舉辦，法語協會已經取得了較豐富的經驗同時這個活動也吸引了越來越多的同學。
我院外語技能協會在4月2日開展了“學雷鋒活動”征文活動。通過此次活動，使更多的同學加入到學雷鋒的活動中，傳承雷鋒精神，并且通過寫作讓同學們更多的了解新時代賦予雷鋒精神的意義，讓雷鋒精神都深入到我們的日常生活中去。
紅十字協會一直以“人道、博愛、奉獻”為宗旨。為了弘揚協會宗旨同時豐富同學們的醫療知識，我院紅十字協會舉辦了一場關于醫療知識的培訓。在培訓當天。教室里坐滿了同學認真聽講，老師也很負責的不厭其煩的講解意外求助的每個步驟。此次活動讓同學們對急救知識有了更深刻的了解，進而了一在危急時刻幫助他人解決困難。
我院四月份活動雖多但進行的謹然有序，同學們在這一次次的活動中學到了知識也豐富了自己的課余生活，讓每一天都過得很充實。相信我們院的活動會越辦越好。
外國語學院學生社團聯合分會
外國留學生紀律教育范文第5篇
建安五年(公元 200年)，劉備兵敗投袁紹，關羽被曹操所俘，曹操禮遇甚厚，拜為偏將軍，封為漢壽亭侯，但關羽身在曹營心在漢，“降漢不降曹”;為報曹操知遇之恩，他策馬千萬眾之中，殺顏良，誅文丑，解曹軍白馬之圍;曹操更加喜愛關公，
當時，曹操為知道關羽有沒有久留的心意，叫張遼用人情試探。關羽對張遼嘆息道：“我知道曹公對我的厚愛，但我受劉備將軍的厚恩，發誓共死，不可背棄。我終不會留下，在為曹公立下功勞后我便會離去。”張遼向曹操表明，曹操知道關羽會離去，反而重加賞賜，想要留住他，可關羽雖然投降曹操，但是身在曹營心在漢，當他得知自己大哥劉備的消息后，關羽盡封曹操的賞賜，留書告辭，想回到劉備身邊。
外國留學生紀律教育范文第6篇
We know that you are an expert on literature. As students in English major, we want to know some details about literature. We should be very grateful if you could give a talk on "American Literature" to students of the English Department on Saturday, ××××. If this subject does not suit you, any other similar topic would be welcome as well.
We have already had several very interesting talks from distinguished visiors from various countries this semester and we look forward eagerly to the opportunity to benefit from your experience and wisdom.
Sincerely yours,