第一篇：春作文200字初中作文
春(200字)作文
精選作文:春(200字)作文
春天來了!小鳥飛回來了。
你探出頭去，
仰望天空。
那成群結隊的鳥兒，
是多么自在!
春天來了!小溪開凍了。
你走到跟前，
俯下身軀。
那飛奔的小溪，
是多么清涼!
春天來了!我們活潑了。
我們蹦跳著，
嬉戲著。
那在操場上玩游戲的我們，
是多么歡樂!
春天來了!大地復蘇了。
你跑到哪里，
都有春的氣息。
那成片的小草，
那發芽的花朵，
那長出枝葉的大樹&& 是多么的美麗!
啊!春天!
你讓我們的生活多姿多彩，
我喜歡你，春天!六年級:陳琨鈺
篇一：美麗的春天作文：春天的色彩
美麗的春天作文：春天的色彩
春姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭?；▋籂幏级菲G，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：春天來了，春天來了。
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說：春江水暖鴨先知?？上?，我沒能領略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著
篇二：寫春作文
走進三月
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝”。正如這首歌唱的，春天是美麗的，也是令人神往的季節。
走進三月，一切都是那么的生機勃勃，走進三月，一切都是那樣的清新誘人，走進三月，一切又是那么的令人回味„„。寶雞今年的春天似乎還沒有到來，三月已經來了，春天該來了，可是早晨天空卻飄起了雪花，雖然沒有下多長時間，可是，這就像是天公給我們在暗示：春天還沒有來，這令我又不禁動起了童話的想象，難道春天被邪惡的冬天禁錮了起來?沒有了春天，原本生機勃勃的大自然也就失去了代言者。春，原本給人以力量和智慧的補充，可今年那些貪婪的人們向哪里去要那美麗而善良的春天?
走進三月，一切都是那樣的陌生，一切都是那樣的心疑，一切又都是那么的似曾相識。今年的春天給我了一個大大的問號，她仿佛在問我：你是不是還記
得我?你是不是還認識我?你是不是還想念我?我在自己的回憶里久久思索，像今年的春我還真是沒有見過。我很戀舊，心中忽然想起了瑪雅人的預言“2012年地球末日”。我笑了，怎么能相信這些根本就不存在的東西。我又笑了，心中有許多疑問，春天是生命的代表，現在已經三月了，為什么春天還遲遲不來，依舊在遠方徘徊，她擔憂什么?什么令她擔憂?我想，那就是人類對大自然的破壞，春天，萬物就會復蘇，人類也會繼續破壞大自然，但是大自然的生命力怎能抵擋住人類的破壞力?如果這樣想的話，世界末日也許會真的來到。
古代的文人墨客為什么寫“春”的詩詞很多?我想那是他們一定向往春天的力量吧，能使一切都重生的力量!那些隱居于深山老林的人們，也是用著一生的生命為代價去追求這無限的力量。
啊!三月的春天，你真讓人捉摸不透!
篇三：春天作文教案 小學三年級作文教案：寫一處春天的景色
城區二小 周梓
教學要求：
1.要引導學生積累描寫春天的詞語并大膽想象，描繪詞中的美景。
2.引導學生有順序的觀察田野里的迷人秋景，注意抓住主要景物，要有動有靜。
3.指導學生結合圖畫或詞語，寫一段話。
教學重點、難點：
重點：主要景物的選擇(動靜結合)，觀察順序。
難點：抓住景物的特點，筆下含情，把景物寫美。
教學過程：
一 導入新課
我們先來做個游戲，老師說詩句，請你們猜猜這些詩句分別是描寫什么季節的景色的?
(1)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(夏)
(2)孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(冬)
(3)一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。(秋)
(4)碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。(春)
你還能說出其他描寫春天的詩句嗎?比一比，看誰說的多，說的好。
你從詩中體會到什么? 二 說春天 1. 找春天
孩子們，你們喜歡春天嗎?你從哪里找到了春天?她是什么樣子?
(小草發芽、冰雪融化、桃花盛開、風箏高飛、燕子歸來、百花盛開......)
2. 說春詞
是呀!春天是一位神奇的畫家，給我們帶來多彩奇妙的世界。孩子們，你帶來了哪些春天的詞娃娃?
鼓勵孩子們大膽展示。(老師看到一個個詞娃娃在你的腦海中歡騰雀躍，等著你展示)
3 想春景
這么多春天的詞語，你們喜歡嗎?讀出你喜歡的詞語，描繪腦中美麗的畫面。
幻燈展示： 春暖花開 春意盎然 滿面春風 大地回春
綠草如蔭 春光明媚 春色滿園 鶯歌燕舞 花紅柳綠 花香鳥語 枯木逢春 雨后春筍
百花齊放 姹紫嫣紅 繁花似錦 燕子歸來
春雨綿綿 蜂飛蝶舞 花枝招展 萬物復蘇
(1)同桌交流 (2)全班交流
說的多好呀!老師也被你的春天吸引了。一個個精彩的場面，一幅幅美麗圖畫。
4. 看圖說春
今天老師也給大家帶來了春天?，F在，就讓我們投入大自然的懷抱，親身來感受春天美麗的景色。(指名描繪、評價指導) ⑴ 指名上臺描繪春天，及時進行評價與指導：
師：聽了這位同學描繪的春天，你們有什么感受?(學生自由說)
走進春天的花園，花兒們 、 (花開的好的詞語)。瞧，有的 有的 有的 還有的 。一朵朵、一簇簇，大的、小的、初開的、怒放的，都像 ，飛舞在天地間。的清香撲鼻而來，令人心醉!
生：他說春天里的( )像( )，用上比喻句，多美呀! 他用上擬人句，把( )當成人來寫。有神態、語言、思想、動作。生動形象的寫出了景物的特點，使文章更生動。擬人句使文章生動、有趣好理解，畫面像動畫一樣。
師：你聽得可真認真!是呀，剛才那位同學注意用上了咱們平時課文中積累的詞句來說春天，他多會學習!(隨機板書：用上平時積累的詞句)用排比寫景，可將景物描寫得細致入微，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
⑵ 再找一人描繪春天后，其他學生進行評價：
春天的 (天空 小河 田野 小動物??)
師：他觀察得多仔細呀!不僅說出美麗的景象，還體會到了人們的喜悅之情。這就說描寫春天時不僅可以寫秋景，還可以寫春天里的人
⑶ 教師根據學生的評價，相機指導：
教師抓住學生發言，在習作的內容上繼續給予指導(例如，描寫春天的文章里還可以寫春天里的事情以及春天帶給我們的歡樂。)
三、寫春天──引導習作，抒發真情
1、習作導入：
師：同學們描繪的春天這么美，那想不想把你心中的秋大寫下來?
(幻燈片)寫春天時我們要注意以下三點：
1、小組評析：
師：請同學們寫好后讀給小組內同學聽聽，讓同學們評一評。2、集體評析：
實物投影出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。
3、小結延伸：
師：孩子們，老師希望你們能善于觀察、善于發現。把生活中所見、所聞寫出來，抒發真情實感，你就會在習作中找到無窮樂趣。課后，請大家把習作念給家長或同學聽一聽，讓他們評一評，然后根據別人的意見自己改一改，互相交流，互相學習，好嗎?
春天 漫長的冬天終于離去，冬爺爺把寒冷的包袱背回家了。而這時，美麗的、溫柔的春姑娘卻悄悄地來到了世了。
春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來美妙的歌聲，優美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開得十分艷麗。
春天來到了正要吐絲的柳樹上。春姑娘像一個溫柔的媽媽。她陪著小柳樹一起聊天，并且給小柳樹充足的陽光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹都另眼相看。
春天來到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復成原來的樣子。流得暢快，奏著“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝。 春天來到了我家未出生的蠶卵上，黑色小粟子似的蠶卵在春姑娘溫暖的懷抱里，小蠶們終于破殼而出。正津津有味地品嘗著青翠、鮮嫩的桑葉，可愛極了。
啊!春天來到了世上。萬物復蘇、柳綠花紅。讓我們盡情享受這如詩如畫般的春天。
篇四：春 作文
第二篇：因為成長初中詩歌作文200字
因為成長
我們舍棄了太多
我們舍棄了兒時的純真
又因為害怕受傷
而戴上了虛偽的面具
因為成長
我們忽視了太多
我們忽視了親人朋友的關懷
又因為生活的忙碌
而漸漸變得淡漠
因為成長
我們遺失了太多
我們遺失了昔日的好孩子形象
又在一片迷茫之中
變成了叛逆少年
因為成長
我們卸去了太多
我們卸去了曾經的魯莽和沖動
又在時間的流逝中
學會了沉著冷靜
因為成長
我們在一次次的失敗中
變得傷痕累累
又在時間的流逝中
而學會了堅強
第三篇：我的母親200字初中作文
文秘助手()之我的母親200字初中作
文
范文一：
我是獨生子，家里只有我一個孩子，父親常年在外打工，家里只有我和我的母親。我的母親是一個三十多歲的中年婦女，他對人很溫和，對我更是十分疼愛，媽媽總是把好吃的讓給我，每當我讓他吃的時候她都說：“我不喜歡吃。”我知道媽媽不是不喜歡吃，而是她舍不得吃，她想把好吃的都留給我。
媽媽在生活上對我照顧的無微不至，每天媽媽做好飯等著我放學回家。天冷了，媽媽會提前給我準備好衣服，生病了，媽媽會徹夜無眠地照顧我……母親對我就是這樣的無私奉獻，母親很愛我，我也很愛我的母親，在這里我要向母親說一句：“母親，謝謝你!”
范文二：
有一次，我與班里的一位同學發生了矛盾。我悶悶不樂，媽媽連忙過來問我怎么不開心了。
媽媽知道*后，摸著我的頭，意味深長地說：“沒事，同學之間難免有些小矛盾，不要因為這些小矛盾同學之間的關系，要多想想自己不足的地方!”聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，覺得媽媽說得非常對!自己身為一班之長，不僅要處理好同學之間的關系，而且要以身作則，嚴格要求自己，做一個好學生!
母愛的偉大，我現在才知道，它不光表揚，而且告訴你，指導你走向一條正確的人生道路!
范文三：
假如母親是一棵大樹，我愿意為她添一點嫩綠;假如母親是一束鮮花，我愿為她獻出一絲芬芳;假如母親是一片蔚藍的天空，我愿為她化成一朵云彩。
母親，當我偶然瞧見你那消瘦的身軀，才知道你為我付出的太多太多。母親，你的臉色蒼白了許多，你的行動遲緩使我感到不安;你那可怕的白發在逐漸吞噬你的黑發，額上不斷加深的皺紋讓我更加憂愁。
范文四：
我有一位和藹可親的母親，她來自重慶三峽，個子小小，眼睛大大，特別有神，有一頭烏黑亮麗的頭發，嬌小玲瓏，做事雷厲風行，特別精神。
我很愛我的母親，在我心中她是一位瘦弱而堅強的母親。對我特別嚴格，教我做人的道理，我的家庭特殊，爸爸是貴州人，在一個鎮上班，爺爺奶奶，外公外婆，都不在福鼎，于是家里大小事都是母親一個人做，我生病了，她自己配藥給我吃，不管刮風下雨，嚴寒酷暑，都是她送我上學，還要在醫院上班。多么偉大的母親呀!我的母親在我心中偉大而堅強。
母親常說：少壯不努力，老大徒傷悲。我也發奮學習，將來一定報答我那善良，可親可敬的母親。
范文五：
我的媽媽對我很關心，她還是我一生中最愛我的人。
有一次，我去姥爺姥姥家玩。吃飯的時候舅舅答應帶我出去玩，我高興極了。一不小心胳膊碰到了一個放在桌子角上的玻璃杯。玻璃杯被摔碎了。我剛想用手把玻璃渣撿起來時，媽媽急忙把我的手推開自己的手被玻璃渣給劃破了。鮮紅的血從傷口里流出來了。她還關心地問：“沒事吧，以后小心一點。’’我的眼圈紅了，眼睛也濕了。
還有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜?；氐郊?，還沒吃，我的口水都流出來了。媽媽切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。
但母愛有時也會是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課后不小心丟失了衣服?；丶液?，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的女兒，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
今天我才知道母愛是愛里面最偉大的一種。
第四篇：初中2017年迎新春作文300字新年新氣象
文秘助手()之初中2017年迎新春作文300字：新年新氣象
新年新氣象,伴著歲月的流逝,我開始有了自己的愿望,兔年吉祥月上眉梢.每年的新年鐘聲敲響的時候,最開心的一直都是小孩子.老去又逢新歲月,春來更好有花枝.舊歲去,新年近.適逢這樣的時光,總會有除舊迎新之愿,讓壞習慣和霉運都丟在過去,好運福財迎進門來.意愿雖好,過年的實感卻不一定會透徹傳達到每個人.
伴隨著鐘聲炮聲聲聲響,我的心情也隨之開心暖心心熱.和往年不同的是今年的我已上初中了,也開始認識到作為學生的使命就是學習再學習.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.我的腳下開始有了我選擇的路,時而曲折時而順暢,時而有感覺自己在飛時而有感覺自己無能.我的思想開始有了脈動,伴著心跳也一動一輒.就這樣我開始長大啦.新年的第一件事就是“長成誓言”——和父母分享我的下學期藍圖規劃.盡管我知道以前所謂的“誓言”都是有口無心的.但是今天的這個誓言可是口口相對的,相互心通的.路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒.
第五篇：寫景作文200字作文
迷人的月夜作文200字
中秋節的夜晚，我獨自站在陽臺上，抬頭望著迷人的月亮。天空中，一輪銀白色的圓月已高高地懸在空中，向大地撒下皎潔的月光，月亮是那么溫柔，像輕紗一樣。
好迷人的月夜啊!月明星稀，雖說只有遠處有幾點星星，卻也給月夜增添了幾分詩意。人們都說月亮是一位最善良、最易受感動的姑娘。誰要是有什么不幸和悲哀，她就會憐憫的看著他，有時還會流下淚來。月亮會掩蓋住臉，我想因該是她不忍心去看那不幸的人們吧!但她那像輕紗似的光，還是同情地從窗戶射進房屋，黑暗的屋子，也變得灰白起來。
在月亮上，不知那漂亮的嫦娥在月宮中是否還注意著后羿。也不知道吳剛是否砍完了那高大的桂樹。
棕櫚樹作文200字
我們學校有一棵高大挺拔的棕櫚樹。
其實棕櫚樹也是我們學校的一份子哦!當我們早讀時，它就會聽我們早讀。當我們吃早餐時，他也在看我們吃，等等!!!!當我們熱時，我們可以靠在它那涼爽的身體旁乘涼。當我們有煩惱時，我們可以坐在它的身下跟他分享。棕櫚樹的樹體是從細到粗，粗的那里要兩給大人才能把棕櫚樹圍起來呢!!!它的下面有著就像一條條的小小蟲。它的樹身中間有著一個個紅通通的果子掛在棕櫚樹的中間。它的樹葉就像芭蕉扇一樣綠柔柔的，當威風徐徐吹過時它的樹葉就像是孫悟空求香蕉扇給我們這些孩子扇扇涼。同時我們也聽到了，聽而不膩的聲音，沙沙做響，仿佛是棕櫚樹說：孩子，下課了，休息一下吧，讓你那小小的嘴吧，在課間喊出你的快樂，讓所有人跟你分享。把你不開心的事喊出來，讓所有人跟你分擔。有一次，我英語測試才60多分，我的心情非常差。又不好意思告訴別人。不過當我看到棕櫚樹時，我就坐在棕櫚樹下，我想不如我跟棕櫚樹說吧，反正它有不會告訴別人，所以我就跟棕櫚樹說了我的煩事。說完后輕松極了。
所以棕櫚樹不緊是一棵樹，其實它還是我們的知心朋友!
我愛我的家鄉作文200字
我的家鄉在平涼，這里風景優美，物產豐富，花草從生，是個可愛的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，張樹嫩綠的葉子，小鳥在天空中嘰嘰的叫著，花兒露出了笑臉，小草從土里鉆出頭來。小朋友脫掉了棉襖，到草地上玩耍，到田野里奔跑。
夏天正是水果盛產的季節，荔枝、龍眼、西瓜、香蕉、水梨，還有進口的葡萄柚、蘋果等琳瑯滿目。到中午的時候，小朋友們全都到商店了買冰激凌去了。
秋天是豐收的季節。香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨、檸檬、葡萄、橙子、柚子、芒果、棗，石榴、柿子、桔子、彌猴桃、哈蜜爪、番茄、火龍果，都成熟了。
冬天是小朋友的天地。西北風呼呼的刮著，雪輕輕的下著。樹上積滿了雪，地上的雪厚厚，真像一片白色的世界。小朋友們有的打雪仗，還有的堆雪人。
我愛我的家鄉!更愛我家鄉的四季!
大自然的禮物作文200字
今天，媽媽從海南島回來了。她滿臉笑容，吃力地背著個大袋子，滿載而歸。我高興地撲過去，緊緊地抱著媽媽，媽媽用手輕輕撫摸著我的腦袋。我迫不及待地打開袋子，里面好多寶貝呀!有一個長著十個角紅色的海星，有五顏六色各種各樣的貝殼，還有很多別的沒見過的東西。其中有一個奇形怪狀的海螺，它有六個角，活像一只小烏龜。殼上有很漂亮的花紋，斑斑點點的像老虎皮一樣，太陽光一照，閃閃發光。我把它放到耳旁一聽，呼呼的，像大海的海浪聲。還有一個很大的貝殼，我的兩只小手都抱不住它，上面布滿了一道道坑，像合起來的一雙手，又像一朵美麗的百合花
大自然真奇妙，今天，我真是大開眼界!
春意盎然的休閑廣場作文200字
我喜歡高聳入云的大廈，也喜歡大街上飛馳的汽車，但我最喜歡的還是休閑廣場里的春色。
在休閑廣場的一角，種著美麗的五色花。明媚的春天把五色花打扮的更加絢麗奪目。五色花的顏色五彩繽紛，有的事由黃色和粉紅色組成的，有的是由紫色和紅色組成的&&真是數不勝數呀!五色花的花蕊事長方形的，還散發著淡淡的芳香。這時幾只小蝴蝶也飛到了花的上面，你瞧，它們正在翩翩起舞呢!所以每當我從這里經過都會不由地停住腳步。五色花的葉子也從枝杈間噴薄而出，有的葉子青翠欲滴;有的葉子嫩綠誘人。讓人一望上去就會感到神清氣爽。旁邊的樹底下幾根嫩綠的小草探出了小腦袋，微風吹過它們似乎在快樂的歌唱。
這時，一陣笑聲傳入耳朵，原來是幾個小孩在玩耍。旁邊有十二只生肖，分別是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。