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互動游戲方案范文

2023-09-21

互動游戲方案范文第1篇

1、蒙眼作畫

① 所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

② 讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后,將所有的圖片掛到墻上,讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

③ 教員用語言描述某一樣東西,讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢? 道具:眼罩,紙,筆

2、扮時鐘

① 在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來;

② 找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);

③ 主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰;

④ 可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。

3、猜五官 ① 兩人面對面

② 先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:“這是哪里?”

③ 對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

④ 如果過程中有任意一方出錯,就要受罰;3個問題之后,雙方互換。

4、循環相克令 用具:無 人數:兩人

方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏,

獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。 興奮點:這個游戲的樂趣在于雙方的動作大,非?;?。

5、幸運大白鯊 用具:幸運大白鯊 人數:兩人

方法:幸運大白鯊的構造非常簡單,但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開,然后按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會突然合上,咬住你的手指。當然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具,幾個人輪流按動,如果被鯊魚咬到罰酒。

興奮點:適合男孩女孩一起玩,對于膽小的女孩子來說比較驚險。 缺點:首先你要先去買一個“大白鯊”,雖然價錢不貴

6、官兵捉賊

用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數:4個人

方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。

興奮點:簡單易行,不受時間地點場合的限制 缺點:人數不易過多。

7、拍七令 用具:無 人數:無限制

方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。

興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。 缺點:無

8、心臟病 用具:無 人數:越多越好

方法:將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序,按照人數排列。例如,酒桌上有5個人,可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的拍,最后拍上去的人是輸家。

興奮點:非常刺激,經常是大家的手紅的一塌糊涂。 缺點,對桌子不利

9、開火車 用具:無

人數:兩人以上,多多益善

方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。 缺點:無

10、銜紙杯傳水

目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。

要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內,最后在限定的五分鐘內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。

11、瞎子背瘸子

目的:溝通配合能力,活躍氣氛

游戲規則:當場選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。

12、踩汽球

目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。

要求:人數為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。 步驟:當場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

13、踏板運水接力(共48人)

1、隊員:每隊男女各6人共計12人,分三個小組進行接力,每小組須配置2男2女;

2、比賽流程:

1)預備:每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側;每組4位協作隊員各端水一盆;

2)裁判宣布”開始”,各隊第一組隊員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中,右手端協作隊員遞過來的水盆,左手搭前一位隊員的左肩(最

前面一位隊員除外)前行;

3)到達終點,將水盆中的水倒入本隊的水桶后,按原方式原路返回; 4)返回起點,隊員雙腳離開踏板,水盆交協作隊員打水; 5)下一組開始;

6)最后十秒,裁判開始讀秒:

十、

九、八。。。。。。。。

一、停(鳴鑼)!

3、規則:

1)比賽時間10分鐘,以運送水的多少決出名次;

2)打水可以由協作隊員進行,但協作隊員必須是隊員,非隊員不能提供任何協助;

3)終點倒水除本人或本小組其它隊員協助外,其它人員不能提供任何協助;

4)倒水時可以雙腳離開踏板;

5)終點踏板掉頭時,可以用手協助掉頭,但位置應與掉頭前大體相當;

6)2男2女一組,男女隊員前后踏板位置不作限制; 7)中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續前進;

8)某隊如果第三組完成后仍有時間,可由12個隊員中的任意四位隊員(仍需2男2女)繼續,直至10分鐘時間結束裁判鳴鑼收兵;

4、獎勵:獎勵第一名,其它隊獲鼓勵獎

5、道具:踏板4副;大塑料桶9個(其中4個空桶放終點,4個裝滿水的放起點,1個裝滿水的在起點處備用);小塑料盆16個;中塑料桶一個(加水備用);秒表一個,鼓一個;鑼一面;

14、挑水接力(共16人)

1、隊員:每隊男女各2人共計4人;

2、比賽流程:

1)預備:扁擔一根放置第一位隊員身旁;二位協作隊員各提起一桶水(此時不能掛上扁擔);一位協作隊員拿紅綢一根準備; 2)裁判宣布”開始”,各隊拿紅綢的協作隊員迅速將紅綢繞在第一位隊員的腰上并扎緊后(要求挑水隊員原地轉若干圈將紅綢繞到盡頭后扎緊),拿起扁擔挑起水出發; 3)過橋;;

4)到達終點,將水倒入本隊的水桶中后,按原方式原路返回(返回時可以不上橋,但需挑起水桶);

5)返回起點,解開捆在腰上的紅綢后,交下一位隊員繼續,直至第四位隊員;

6)最后十秒,裁判開始讀秒:

十、

九、八。。。。。。。。

一、停(鳴鑼)!

3、規則:

1)時間10分鐘,以運送水的多少決出名次;

2)隊員順序為:第一位隊員男性,第二位隊員女性,第三位隊員男性,第四位隊員女性,如第一輪完成后仍有時間,須按第一輪的男女順序繼續接力,直至10分鐘時間結束裁判鳴鑼收兵;

3)打水及捆綢可以由協作隊員進行,但協作隊員必須是本隊隊員,非隊員不能提供任何協助;

4)隊員過橋時不許掉下,否則需從橋頭重新上橋;

5)中途倒地,可以爬起后繼續;若倒地后水已倒掉,可以返回起點盛水后重來;

4、獎勵:獎勵第一名,其它隊獲鼓勵獎

5、道具:小橋一座(預先安裝);扁擔4根;挑水小塑料桶8個;大塑料桶9個(其中4個空桶放終點,4個裝滿水的放起點,1個裝滿水的在起點處備用);中塑料桶一個(加水備用);秒表一個,鼓一個;鑼一面;紅綢4根(每根長5米)。

15、 歌詞曲目大反串

用一首歌的曲調去唱另一首歌的歌詞,唱得好的勝出。

16、 成語接龍

根據指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

17、 唱歌挑錯

唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出,看誰能及時挑出錯誤的地方,并能唱出正確的歌詞,更正次數多者勝。

18、 跳竹竿舞

四組一起輪流跳,夾到腳者淘汰,堅持到最后剩余人數多者取勝。

19、 雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球掉下重來,先完成的一組取勝。

20、 大西瓜、小西瓜,喝啤酒

同組人排成一列,從第一人開始,喊“大西瓜”的同時用手比劃小西瓜,第二人喊“小西瓜”的同時比劃大西瓜,如此接下去,錯的人多扣的分也多,最后得分多者勝出。

21、 鉆竹竿

各組列隊鉆過竹竿,手不能觸地,身體后仰鉆過竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿從高向低調整,到最后竹竿最低的一組勝出。

22、 天地花開

場地中放置汽球若干(紅、黃、藍數量均等),天花板懸掛18個大汽球(紅、藍、黃各六個),每組抽三人參加比賽,紅隊踩紅色的汽球,黃隊踩黃色的汽球,藍隊踩藍色的汽球,踩完地上所有的汽球后,誰先用頭扎完天花板上自己隊的汽球為勝。(每個隊員戴可扎破汽球的發夾一個)(9人)(三隊同時進行)--汽球內裝入彩屑若干,現場效果十分出色。

23、袋鼠跳,糖瓜粘

各隊抽三名隊員上場,雙腳放入麻袋中,跳到折返點處,咬下從天花

板上懸下糖瓜,最先回到起點的隊為勝。

24、 大話西游之娶媳婦

情節:豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦,由各隊隊長扮演成媳婦,抽2名隊員分別扮演豬八戒與孫悟空,由起點開始,戴上面具及兵器,跑到中間放置的桌子前,掃清障礙即吃完桌上所有的水果(豬八戒吃西瓜,孫悟空吃水果),跑到媳婦處,媳婦需要裝扮一番,穿央歌服、帶頭飾,兩人各自背著媳婦跑回起點,先到達者為勝。(9人)--絕對搞笑

4、齊心協力(18人)每隊抽6名隊員上場,2名運球,2名投球(必須采用背投式),2名接球(背上捆紙簍),限時3分鐘,限時內投入球最多者為勝。(18人)--有競賽效果、真正體現出齊心協力的主題。

25、拋繡球(20分鐘)

準備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),40個氣球

游戲規則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。

兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

26、尋寶大行動

道具:“寶物”(一般為字條) 參加人員:集體

游戲規則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做,然后,主持人給予相應的獎勵。

27、合力吹汽球 借著分工合作來完成任務 人數:每組限六人 場地:不限

道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個) 適合:全部的人 游戲方法:

1. 分組,不限幾組,但每組必須要有六人。 2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到

屁股的人去把汽球給坐破。

28、搶凳子 道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽) 游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

29、心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語) 參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)

(鼠頭鼠腦、牛氣沖天、老虎的屁股摸不得、狡兔三 、龍騰虎越、

萬馬奔騰、三羊開泰、雞飛蛋打、狗急跳墻、)。

30、擁擠的公交車

概要:用膠帶把三張報紙連成圓紙筒,比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。 方法:

1、全員分成數隊。

2、根據號令幾個隊員跑進紙筒內(人數不限)

3、跑到目標再折回,把紙筒交給下一組。

4、如果報紙破裂,紙箱內的人要當場用膠帶修理好。

5、全員最快完成的一組獲勝。

31、倒著說

規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。

32、集體造句

規則:分成若干小組,每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員„„直到組成一個句子。

要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。

33、撿乒乓球

分幾個人一組,需合力完成的流通。由同組中選一個人出來用繩子量出身高,然后在地上量出同樣距離的二條平行線。量出身高者站在一條線的一頭,不能踩到線。在另一條線上放上乒乓球,然后幾個合力拉住他去撿那個乒乓球,過程中身體不能碰地,衣服也不能觸地。

34、說口令折紙

二人一組,分三組。準備三張大紙,每組的人都站上去。然后說口令,比如說廟里貓、廟外貓。第一個先說廟里貓,第二個接著說廟里貓,廟外貓。然后第一個接下去說廟里貓,廟外貓,廟里貓。以此類推,說錯了就把紙對折一半,直到站不下為失敗。

35、蹲蹲樂

分幾個組,分為取個別名,比如叫白羅卜、紅羅卜、黃羅卜、金羅卜。先叫一組說白羅卜蹲、白羅卜蹲,白羅卜蹲完紅羅卜蹲。邊說邊做蹲的動作。白羅卜組說完指到紅羅卜組時,紅羅卜組馬上接著蹲,并說紅羅卜蹲,紅羅卜蹲,紅羅卜蹲完黃羅卜蹲。以此類推,哪一組在5秒內沒有反應過來判出局。

36、偷天陷阱

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?

這個游戲有些類似,先制作道具找一些紅繩(一般的塑料繩就行),中間穿上紙杯或者其他的什么東西,來形容鈴鐺,還要準備眼罩根據參加人數,再準備背景音樂disco.讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習一下,跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,向他們說這就是紅外線,反間諜用的,呵呵,總之就是故弄玄虛一些,練習幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導一下,說低頭,抬腳等等

37、吹面粉

道具:面粉適量,乒乓波一個,勺子一個

玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊。

把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏。

待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...

38、頂氣球比賽

道具:氣球一個、繩子一條

參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)

游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

39、結對而行 道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

40、擊鼓傳花 道具:鼓或音樂、花 參加人員:集體

游戲規則:參加者先圍成一圈,當擊鼓者開始擊鼓時,花就開始傳,當鼓停時,花到誰手,誰就是“幸運者”,就要表演節目。表演后,花就從這個“幸運者”開始傳,節目依此進行。一般在晚會冷場的時候用。

41、明星秀

道具:電影或錄像、歌舞表演 參加人員:自定

游戲規則:先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿,然后由觀眾評出最佳模仿者。

42、當我們同在一起(配歌)

參與者圍成一圈,間距兩臂,面朝中央,側平舉雙臂。每個人右掌朝下疊放右者之左掌,而左掌朝上。右手隨音樂做六節拍拍打動作,拍打位置分別為

1、右手者之左掌;

2、自己之右膝蓋;

3、左膝蓋;

4、左手背;

5、

6、左手心。循環往復且節奏越來越快。

43、 兩只小蜜蜂

念詞:兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀,飛呀„„

動作:兩人面對面,1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2. 兩手換掌狀于胸前交叉飛舞;3.出手錘子剪刀布;4.贏者伸掌作摔巴掌狀,口念“啪啪“;輸者和聲“啊啊“;不輸不贏則同時努嘴作“咋咋“親嘴狀.

勝負:看反應速度,負者罰一節目.

44、傻西西傻

主持人做第一個動作時大家看,做第二個動作時,第一組做主持

人第一個動作,做第三個動作時,第一組做主持人第二個動作,第二組做主持人第一個動作„„依此類推。

主持人的動作越傻越有趣,動作做錯的組罰節目。

45、依比壓壓

參與者圍成一圈,平舉雙臂搭在前者的雙肩,邊唱“依比依比壓壓,依比依比壓壓,依比依比壓壓,依比依比壓壓”邊轉圈走,依此將“壓”換成‘捏’、‘捶’、‘揉’、‘拍’、‘摸’。

全體向后轉,once more

46、你真的很不錯

一、右手1.拍點左肩;2.右胸口;3.側前右伸出拇指拳.

二、左手1.拍點右肩;2.左胸口;3.側前左伸出拇指拳.

三、雙手同時做左右手動作。“你真的真的真的真的真的很不錯!”

47、愛你奮不顧身

上對等數量的男女,據氣溫情況劃出距離面對面站立,玩法:要求男士將身上的物品解下在地上鋪向女士,先到者為勝,可KISS她或其他。規則:物品間要連續;物品不得外借。

48、縣太爺

參與者圍坐一圈,先指定一人做縣太爺,嘴里“啊啊”出聲**股上下顛簸作威武狀,坐其左右之人分別用手作打扇狀;縣太爺突然

指某人,則其馬上變成縣太爺,要馬上嘴里“啊啊”出聲**股上下顛簸作威武狀,坐其左右之人馬上分別用手作打扇狀。反應速度跟不上者罰一節目。

49、倫敦大橋倒下來

參與者圍成一圈,雙臂搭在前者的雙肩,距離緊密。邊繞圈子邊唱:“把椅子拿來坐”,一起坐下,坐在后者的大腿上。站起來;

“拿椅子給我坐”,再一起坐下,坐在后者的大腿上。再站起來;

“拿來拿來給我坐”,再一起坐下,坐穩。

一起唱“倫敦大橋倒下來倒下來”或“當我們同在新華”或“依比壓壓”,邊唱邊搖,直至有人被搖出圈外,罰節目。

50、老鷹捉小雞

參與者圍成一圈,間距兩臂,面朝中央,指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑,鷹捉。當小雞在某人面前一站,則其馬上變成小雞,得跑,被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。

51、耳語傳真

將人員分成兩列,分別對列頭兵耳語一句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報出結果,看兩列隊伍哪個保真度更高,以次結勝負。

52、一只青蛙

參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“咚”;接著“兩只青蛙跳進水中咚咚”„„依此類推,跟不上節奏或出錯者罰節目。

53、屁股寫字

臺上放一椅子,邀請十人上臺,報數從0---9,然后依次請參與者分別站上椅子以其所報數字用屁股寫數字??蓪底謸Q成英文字母。

54、七個嗆嗆

“七個七個嗆嗆”,手勢為手心向下往上提抓;“八個八個嗆嗆”,手勢為手心向上往揪抓;“七個八個嗆嗆”,手勢為手心向下再向上抓;“八個七個嗆嗆”,手勢為手心向上往下提抓;“捧他拉他拼啊拼啊”雙手成拳對轉再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下,“捧他拉他沖啊沖啊”雙手成拳對轉再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。

55、抓老虎(配詞)

由主持人念“抓老虎”詞,每當念到有“HU”音時,聽者須拍掌,遲緩或沒拍手者罰節目。設監督人巡視。

56、愛心傳遞

參與者排兩橫列,分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個,下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個,一直到列尾。傳完約定的牌數,先傳完者獲勝

57、儀態萬方

請十人上臺,約定一個距離往返,每個人去來的方式以及不同人的往返方式均須不同,否則判其重來。

58、敲巧克力球(麥麗素)

十多元很大一袋的那種,再弄根像洗衣機排水管一樣的管子,一個人拿著管子的一頭,拿高點,往孔里放巧克力球。另一頭在地上。參賽隊員拿個小錘子守在孔邊,一但巧克力球滾出來就要把它砸碎。(另一頭拿高,可以加快巧克力球的滾出速度)。只有當選手把球擊碎或無權再敲時,才能放第二個球,

一個球只能敲一次,比賽反應速度和眼力,滾出孔外半米以上不得再敲(可以自己規定), 規定時間內敲得最多的就算贏。

59、人體克隆

該游戲必須安排1男1女來配合完成,游戲規則:女方蒙上眼,男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢,模仿畫面中造型,女方用手摸,

憑手感的理解模仿男方的造型,然后再模仿出來。如分組對抗,則模仿程度最高一組勝出。

題目:可以是世界著名雕像的造型,也可以是來自時裝雜志的圖片

道具要求:4副眼罩,1本時裝雜志(需要里面有比較多的模特全身造型,雜志最好大一些,選用的造型最好是整頁的畫面)

60、泡泡糖

主持人召集若干人上臺,人數最好是奇數,當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。 6

1、兩人拔河

每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。

此游戲只限于男性,由于姿勢并不優美,再加上參加人員有一定限制性,所以并不太適合單位的聯歡活動。

62、傳呼啦圈

這個游戲要較大的場地和較多人參加,恐怕也不是特別適合。若干人一組,手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,各小組同時運動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過去。 6

3、吸管運輸

同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

64、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

65、聞“歌”起舞

這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同時,她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內,想不出歌曲的一組即被淘汰。

66、紙拔河比賽(道具:報紙)

在報紙上挖兩個人頭大小的洞;

2人對坐各自把報紙套上進行拔河(站著拔亦可);

報紙破裂離開脖子的一方輸。

67、 拋繡球(5分鐘)

準 備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),40個氣球 游戲規則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。

兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

68、考驗團體智慧——翻布(15分鐘)

游戲介紹:選兩組人,每組各幾位,要求參加者在腳不離開布的情況下,把布翻過來;兩組人用時最短者獲勝。如果都沒有成功,則

由主持人示范正確動作。

69、椅子渡河

概要:用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽

方法:

1、全員分成三隊;

2、地板上各畫出一條起點和終點線,中間當渡河;

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進,到達對岸后放下一位;

4、另一位再回到起點,以同樣的方式把下一位隊員運過去;

5、如果腳著地,全部對員都要重新做起;

6、最快渡河的一隊獲勝。

概要:用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽方法:

70、瞎子穿拖鞋

概要:蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲

方法:

1、各隊輪流派出1人;

2、把拖鞋放在起點前方5步的地方;

3、回到起點蒙眼旋轉三次以后出發;

4、能夠準確前進5步,第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

參考:進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。 7

1、智力體力大考驗

要求:參加人數8-10人,一男一女組,也可兩男,兩女一組但在游戲中不利于

缺點:比較消耗體力

游戲規則:選好兩人一組之后,站成一排,主持人在他們的對面10米遠處,在主持人前面放一把椅子,主持人先說出要答的問題,然后吹哨其中一人要背另一個人跑到主持人面前,只要其中一對觸到椅子上便是第一個到達者??芍苯哟鹬鞒秩说膯栴},回答錯誤,再重新開始,只有回答正確的一對才可以去休息,答錯者繼續游戲。最后評出智力最差的一對演節目。游戲期間問題太難的主持人可以提示。

72、脖子接氣球

要求:參加人數8人,兩隊,每隊4人,兩男兩女 (岔開)

游戲規則:第一個人用脖子夾著氣球,然后傳遞給下一個,下一個也只能用脖子來接,依此類推,看哪個隊傳遞的又快又不會丟氣球,勝利的隊伍給獎品。

73、眉目傳情

要求:人數不限

游戲規則:需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字,只告訴最后一個人,然后第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的,必須用左眼、右眼、嘴等來報數,排頭將正確數字報出來。由于

眼、嘴的不靈活,傳達間就會多少了幾位數,這時主持人就可以說有人眉目傳情,多加少減了幾下。 7

4、扮海盜

材料:大報紙30張、麻繩5根、黑色大垃圾袋5個、透明膠帶5個、剪刀5把、彩噴5罐(按30人的規模準備,參與人數多還要多準備一些材料)。

規則:

1、在規定時間內進行(可約定五分鐘,也根據場上情況見機行事)。

2、30人分六組,每組5人(可約定:必須有一位領導參加)。

3、每組分有報紙、麻繩、黑色塑料袋、透明膠帶等物品,組員利用這些物品在規定時間內將本組領導扮成"海盜"的摸樣。

4、扮完后,觀眾可以向扮的最好的"海盜"噴灑彩帶。

5、被噴彩帶最多的小組獲勝(可設最佳造型獎等獎項)。

6、注:為了提高觀賞性,除了現有道具,我們允許適當增加自備道具。

75、中短信王

方法:當場公布一個不超過20字的文字,內容不限?,F場告訴大家一個手機號碼,由主持人說開始,參與者開始編輯規定內容的短信,發送到指定號碼,然后主持人講收到的號碼打回去,看誰的手機響。

前三個先發到指定號碼的獲獎。

76、數鈔票

1、 所需道具:121張1元的嶄新鈔票(總數只能主持人知道,可適當加減)

2、 規則:

1)由員工用最快的方式數鈔票,在克服干擾的情況下,正確說出總數,則勝出,給予禮品獎勵(也可直接將鈔票發給員工,甚至可以換大額鈔票,如果數對了,就全部給員工);

2)在員工開始數鈔票時,主持人開始問問題,如:你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的對嗎?等等

3)整個游戲三個員工參加,一次一個。 7

7、快樂呼啦圈

規則:由兩人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊穿著手中的別針,雙方中的任何一方先穿夠10枚別針,就算勝利!(嘩啦圈、別針、塑料繩)

78、筷子夾“錢” (參加4人) 游戲規則:

請1位員工在凳子上撒“錢”;請3位員工在下面用”筷子”夾“錢”;

夾“錢”時只能用一只手的兩個指頭(食指和中指),不能用身體的其他部位幫助,如用脖子等。下面觀眾做裁判,犯規者立即終止該游

戲。

時間到,“錢”發完,夾住多少現場換兌多少現金 共撒“錢”500元,分5次撒,每次撒100元。 7

9、佳人何處尋

內容:因為不需要任何繁瑣的準備工作,人人都可勝任愉快,輕松盡興,所以這個游戲,一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內,道出對方背后貼著的名字,進而聯想自己背后的名字。 道具:紙,筆,透明膠帶 方法:

(1)男女雙方人數一樣,合計10人最為恰當

(2)事前,先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。 (3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后,女性名字貼在女性背后。同時,不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。 (4)一切就緒后,所有出場者,個個竭盡所能,說出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字,就不難推出自己背后的名字了。

(5)聯想出自己背后的名字后,要趕快與自己搭檔的對象湊成一組,互相挽胳膊。

(6)到最后沒有成對的人,就是負方。

重點:本游戲的重點,在于尋覓的過程,所以人人都應相處得宜,相互配合,以期找出彼此的最佳拍檔

80、親密接觸

目的:調動現場氣氛,挑動觀眾參與欲

參與方式:由主持人召集,觀眾自由報名,然后由主持人配對,每輪接受四人,兩人一組,每輪兩組,共三輪,共計參與12人次 規則:每組中兩人各自從住持人手中抽取事先準備的寫好身體各部位名稱的卡片(如背,手,小腿等等)然后兩人以各自手中卡片的部位去擠爆氣球(只允許以擠壓方式,不允許以戳踩等方式,違規扣2件氣球),每次只可擠爆一只氣球,然后取下一只氣球,在指定時間內爆球件數最多者獲勝。指定時間為60秒 游戲時長:10至15分鐘 獎品:優勝獎2件,參與獎10件

道具:寫好身體各部位的卡片20張,分十個部位,每個部分兩張,氣球250只,遞球員兩人,計數員兩人,現場給氣球充氣人3人 部位為:背部,臀部,小腿,大腿,肩,手,肘,臂,頭頂,腋下

81、蘋果與鳳梨 道具:無 說明:

1、全體學員圍成一圈

2、訓練師先和相鄰的人進行演示 訓練師:這是蘋果。

相鄰的人回答:什么? 訓練師:蘋果 相鄰的人回答:謝謝!

3、回答完這一對話程序,由相鄰的人(甲)開始問他的下一個同伴(乙)相同的問題: 甲:這是蘋果。 乙:什么?

甲(對訓練師說):什么? 訓練師:蘋果 甲:蘋果 乙:謝謝!

4、將此對話一直持續下去,最終傳到訓練師;同時訓練師向另一個方向相鄰的人傳遞鳳梨,這樣兩句話就朝相反的方向進行傳遞。

5、注意事項:

1)這是一個非常有趣和復雜的游戲,訓練師應該提醒對話過程中的回答的規律,要求參加培訓的人員要有特別高的注意力和反應能力 3)可做為晚會游戲或者暖場游戲。對于發生回答錯誤的學員,可以適當做些懲罰

82、行動一致熊來了

內容:反復用“熊來了”“是嗎”的熱鬧游戲 道具:參加者約束8-15人,分成若干組

方法:

(1)各組第一個人喊“熊來了” (2)然后第2個人問:“是嗎?”

(3)第1個人再對第2個人說:“熊來了”,此時2號再告訴3號“熊來了”

(4)3號再反問2號“是嗎?”,而2號也反問1號“是嗎?” (5)前者再叫“熊來了”,

2、

3、4號傳下去。

(6)如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎?”然后再回向前頭,第二次聽到“熊來了”時才傳給別人,而前頭的人不斷的說“熊來了”

(7)每組最后的人聽到第2次的“熊來了”時,全組隊員齊聲說:“不得了了!快逃!”然后全組人一起歡呼,最先歡呼的那一組便得勝。 注意:

正確了解規則,確實地重復回答。男女各半時可以用“熊來了”“我愛你”做口號,更有趣

83、船東與青蛙

概要:坐在紙箱內的人想跳起時,另一人趁機拉動紙箱來進行接力賽。 道具:紙箱、繩子、書夾 方法:

1、全員分成數隊,各派兩人組成一組。

2、依照號令,一人坐在紙箱里,另一人拿著用書夾固定在紙箱里的繩子(長3米)一端。

3、拿著繩子的人,要趁著紙箱里的人跳高時往前拉,如此繼續前進。

4、繞回目標后換人進行接力賽。

84、活動投籃

游戲道具:籃框一個,皮球若干。 游戲規則:

1、每輪選5個人進行比賽。

2、由一個人手持籃框,扮演活動的籃框。扮演籃框的人蒙住眼睛,距參賽選手3米。當比賽開始的時,扮演籃框的人手持籃框可以進行上下左右移動,但每次移動的時候,必須持續3秒鐘的時間。

3、參賽選手需要站在起始線上,根據籃框的運動規律,準確地進行投球,每輪只能投5個球。

4、以進球數多者為勝。

85、脖子傳橘子

一、道具:橘子一個

二、參加人員:共10人,5男5女。人數可視具體情況而定,但一定要男女平均

三、規則:

1、所有人員橫向站成一排,必須是男女相間;

2、主持人喊開始后,由第一位(男)把橘子放在自己的脖子上夾緊,用脖子直接傳給第二位(女)

3、接橘子的也必須用脖子直接接,傳接雙方都不能用手

4、未接住掉地的人淘汰

5、剩下的人繼續 8

6、紅臉蛋

要求:口紅,鉛筆,積分牌 規模:大小團隊

過程:依據參加者的人數,你可以找幾個助手來幫助完成這個游戲。在游戲開始以前助手拿一個口紅藏在手中或口袋里。他們假裝在最后一刻加入到游戲中。這有助于他們發現站在他的旁邊他們喜歡的人。所有參加者站成一條直線,肩并肩,指示他們不得轉頭,必須向前看。告訴他們你正在玩“紅臉蛋”的游戲,并且每個人都必須重復你做的但是不能移動。給他們一個例子如,輕輕捏一下右邊鄰居的面頰并且說:紅臉蛋。你應該站在排頭。以下每個人都按照此法向下進行直到末尾。這個時候,你要偷偷的把口紅擦在手上。當完成紅臉蛋之后,從頭開始指著鼻子說:大鼻子。還可以說:尖下巴,肥耳朵,呆腦殼。每次抹口紅時不要讓他們注意到。 8

7、英雄救美

每隊有5名女隊員排成一列,每人間隔約2米,每人前有兩個椅子,用一根環形鎖鎖住。(鑰匙要差不多樣子。)然后每隊選1名男隊員,在他面前有

6、7把鑰匙,他一次只能那一把鑰匙,去打開鎖救出美

人,必須按前后順序進行。打不開鎖就必須回來換??茨年犗染瘸鏊腥?。 8

8、吹空罐

概要:2人一組,利用圖畫紙做成的吹氣管來吹動空罐繞行目標的接力賽。 方法:

1、全員分成數隊。

2、各隊前頭二人出場,根據號令開始吹動空罐。

3、到達目標后再折回,然后換組進行接力賽。

4、最快完成的一隊獲勝。 8

9、切面粉 人數:10-20人

道具:潔凈白面粉1-2磅,間尺一把,畫紙一張,糖果十粒 玩法:將面粉堆在畫紙上,在面粉頂端放一粒糖。

將間尺當成刀,每人輪流在面粉堆上切一刀,將切去的面粉撥在一旁。

如此一直切下去,切到糖果跌下來,最好切的人便要用口把糖果給吃了,

注意只能彎身用口咬食,不能用手幫助。

見到他吃完糖果的樣子,還不拍照更待何時?! 90、畫面具

道具:空白紙面具(其實就是一張適當大小的咭紙,加條橡筋就成了)

數個,粗筆數支,布一條(蒙眼用) 玩法:

1、分成若干組,每組五人左右(每組人數不宜太多,否則容易令人悶),排成直行。

2、其中一人載上面具,另一人要負責做描述者。

3、由主持人發指示,如要他們首先在面具上畫上左眼,那么每組的第一個人便要蒙上眼,由描述者指示他們去在面具上畫上左眼。

4、待大家都完成后再由主持人發下一個指示(如畫上右眼),如此類推。

5、待一幅幅面具都畫好的時候,那個面具最漂亮便勝出。 9

1、融冰游戲

道具:冰、密實袋,水樽

人數:分組進行,組數不限,每組人數最好六人左右

玩法:分給每組一個裝著相同份量的冰的密實袋,要他們在指定時間內用任何方法來融掉所擁有的冰。指定時間過后,便將融出來的水倒到水樽里,融出最多水的那組為勝。 9

2、瞎子帖鼻

可以玩瞎子帖鼻子的游戲,在前面搞個黑板,在黑板上畫個小丑頭,把鼻子的位置畫大點,參加游戲者站在黑板處5-10米的正前方,手拿紅色的圓片當鼻子,然后原地轉3-5轉,開始往前走,直到把鼻子帖在黑板上,看誰的位置最接近,規則基本是這樣的,這個游戲很搞笑

93、滿載而歸

每次兩組,每組3人,站在限制線外,戴面具,由另外一組隊員中兩人持掛滿小物品的繩子站在終點處,待開始后,游戲人員左右各轉三圈,走向掛物品處,摘下掛在繩上的物品,在限定的時間內,摘下多者勝出,所摘物品歸游戲者。為增加難度,在摘寶貝的過程中,另一組隊員可上下左右移動繩子,但腳不能移動??蛇M行兩次。 道具準備:

長繩2根,上掛小物品(如氣球、絨毛玩具等);細繩若干,掛物品用。面具3個。

服務人員:3人,協助戴面具。 9

4、青蛙大戰

器材場地:室內外平坦的場地均可,12~16人一組(偶數為佳),墊子為總人數的一半、毛線球16顆(與總人數相等),邊界繩兩條。 規則:

1.在相距6~8M的位置,以邊界繩標出起點與終點

2.請伙伴依序采

1、

2、

1、2方式報數,將整組分成兩小隊,由一組先攻并發給一人一塊墊子,另一組采取防守并發給一人2顆毛線球(軟球),兩方各自退到起點與終點線的后面

3.攻擊方自起點線后出發,前進時必須兩腳一齊青蛙跳,墊子則代替荷葉,如果站立在墊子上,則對方不可用球攻擊,另外可用墊子來擋球

4.防守方必須站在線外以球攻擊,在線內攻擊無效

5.被擊中的人員必須回到起點重來

6.計時5分鐘,統計共有幾人成功達陣,然后交換器材,攻守互換 9

5、超低空飛行(10分鐘)

參加活動15的人集體鉆過不斷降低水平高度的橫竿,要求身體只能后仰、不能前傾,身體觸碰到橫桿的人被淘汰。(道具:繩子、兩根1米長的竹竿) 9

6、同生共死

同生共死者, 先要每一位參加者填一張紙, 內容如下: "我 XXX 要 YYY(另一人) 點樣點樣" "我 fred 要 Max 做三百下掌上壓" 將紙條收集后, 逐張抽出, 并準備一膠袋,內有四種紙條:"同生""共死""你死""我活" 若抽到"你死"的話, 便你做三百下掌上壓, 若抽到"我活"的話, 便我做三百下掌上壓, 若抽到"同生"的話, 便一起不用做三百下掌上壓, 若抽到"共死"的話, 便一起做三百下掌上壓。

(通常都會有人填上一些如 "Kiss" 或 "摸" 的動作,如主持人認為大家接受不了的話, 記緊自己執生,否則弄成性騷擾甚至非禮便不是太好玩了!)

97、以X傳物

這里的 "X" 其實等于手或頸或口或胯下或任何你可想象之部位,而

"物" 則可以是氣球或卡紙或香蕉或飲管或任何你可想象之東西。 而玩法則有極多,以下提供三種: 一級版:

大家排成兩圈,而他們要做的就是把一個氣球由隊頭傳至隊尾。 傳的過程中,不可以用手,而只能以手以外的部份來傳。 那隊最快傳完一圈為嬴。 二級版:

大家排成兩圈,最好是男女相間。 他們要做的是用口來傳卡紙一張。

(卡紙不宜太薄,否則不太衛生...而且也要確定大家玩得才好!) 最快傳完一圈那組勝。 三級版:

(這個更加需要肯定玩者不會介意,否則可能會玩出火,慎之,慎之!) 道具:一條用保鮮紙包好的香蕉(當然是已去皮的了)

兩套幾張寫了身體部位名稱的紙(如腋下,口,胯下,下巴,頸等)。

照相機(這么好看,不拍下怎成?) 玩法:大家排成兩圈,最好是男女相間。

首先抽一張紙,例如抽到口的話,那開始的一人便要含著那香蕉,然后第二人抽,例如抽到腋下的話,那接下的一人便要用腋下來接那香蕉。

如此類推,直至傳完一圈為止,快傳完的一隊勝。

(試想像一下,假如之前一人抽到胯下,接下來的那人抽到口,那會是...)

98、三人角力

使用道具:紅綢布一條(6M)和礦泉水三支 游戲規則:

1)每次三個人參加比賽。

2)三人站在由紅綢布組成的一個等邊三角形的里面,將紅綢布放在腰間

3)三人開始后,朝相對的方向去取放在自己面前的瓶子,通過角力看誰能夠取到。

99、五毛和一塊 道具:不需要;

場地:稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求; 人數:10幾個人就可以,人多些更好玩的 人員:一定要有男有女,比例不限 裁判:一名,負責發號司令 規則如下:

在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢.

游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上.裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊

5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢

數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊.請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊.

100、新型時裝秀 活動名稱:新型時裝秀。 活動目標:

1、促進成員間的多人合作概念。

2、感受個人在團隊合作中發揮的作用。 活動過程:

1、每組出二人,并進行工作分工。一名設計師、一名模特。

2、“設計師們”在規定的時間內以報紙為“模特”設計并制作全套的服裝。

3、以大家評分的高低和觀眾掌聲的熱烈程度作為決定勝負的因素。 說明:

1、時裝評判標準:新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性。

2、大家必須公平、公正。

道具:

互動游戲方案范文第2篇

親子戶外游戲活動方案1 班級名字條幅一個

鼓一面

長繩一根

眼罩6—10個

8-12面彩旗

氣球100個

(7) 小型 擴音設備2套

因在草地上舉行活動,請自備鋪地的野餐墊方便就坐

文具 、不干膠貼紙 、玩具、書、日用品

活動主持:鐘子軒媽媽 楊楊爸爸

游戲督導:陳思靈媽媽 胡凱宣媽媽 陳凌旭媽媽 高小力媽媽 梅卓鉅爸爸

攝影:周心悅媽媽 向可心媽媽

攝像:鐘翰誠爸爸 趙裕琦爸爸

報名收費:王昱媽媽

財務記錄:胡凱宣媽媽

活動策劃:向可心媽媽

物品采購:王昱媽媽 胡凱宣媽媽

1、2:00活動地點集合

2、2:00—2:30 活動準備,現場布置

3、2:30—5:00 開展活動

4、5:00以后可自由活動,準備收工

出發時間、等候地點在報名后另行通知

1、暖場

以家庭為單位,做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個小節目,形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組,一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始,兩人從起點向終點跑去,用時少者獲勝。

規則:兩人一組,組數不限,要保證三只腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈,一個男生算1元錢,一個女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的價格,比如2元、3元、4元、5元,小朋友就根據價格計算后自己組合擁抱,沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰,共進行四輪,逐輪淘汰。

5、爸媽聽我說

視參與人數分組,4-6人為一組,家長用眼罩蒙上雙眼,從起點到終點摸索前進。

規則:由孩子做向導,只能用語言描述方向,不能用手

或其他東西觸及家長身體,旁觀者可發出不同的聲音進行干擾,途中遇障礙不能觸碰,先到達者為勝。

發表感言:請每組最后到達的家長發表活動感言。

6、活動完有時間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運動設備玩耍

1、設“最佳參與獎”

2、設“最佳配合獎”

3、設“最快反應獎”

4、設“最默契家庭獎”

5、設“最佳表現獎”

視參與人數可適當增加獲獎人數

家長作為孩子的監護人,一定要履行好監護責任,切實保障孩子的安全?;顒油旰?,要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結。

請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

親子戶外游戲活動方案2 親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一的教育理念。

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

1、按年齡組策劃游戲

2、擴音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲:

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球

(4)金雞獨立(5)

4、分享食物

互動游戲方案范文第3篇

為搞好2016年同學聚會圓滿成功增加同學之間感情,加強同學間的交流互動,同時給2016年鴻運當頭的同學報銷一點車旅費,現制定此次聚會搶紅包游戲的活動方案。

一、領導小組

組 長:群 主(王世鵬)

成 員:微信群參加同學聚會的所有同學

二、游戲規則

1、由群主發紅包,紅包每次為20元人民幣,(第一次發27個紅包;第二次發26個紅包;第三次發25個紅包;第四次發24個紅包)

2、第一次和第二次搶到最多的同學為三等獎(獎金為86元,扣20元紅包,所得獎金為66元)。第三次獎金為108元,扣20元所得獎金為88元。第四次獎金為178元扣20元所得獎金為158元。(共4次)

3、參加聚會同學的27人,正月初三上午重新建游戲群,游戲結束所有同學退群。

4、每次發放的紅包直到搶完時完成一輪。

5、所中獎的同學必須到同學群里截圖曬紅包,方可領獎。

6、第一輪中獎的同學,不可搶第二輪紅包(如搶中獎作廢,發二十元福利包)

三、活動原則

本次活動本著公平、公正、公開的原則,所有參與同學務必自覺遵守游戲規則,否則罰酒三杯。

01級6班管理委員會

互動游戲方案范文第4篇

目的:提高人際主動性,認識更多新朋友

操作:

1、所有人圍成一圈。

2、指導老師說“開始”后,所有人開始找不認識的人握手,同時向對方介紹自己,然后聽取對方的介紹。

3、男生盡量先找女生,認識完一個新朋友,迅速轉向下一個,限時3分鐘。

4、時間到后,看誰握手的次數、認識的人最多(即,都和哪些人握了手)。

分享:請大家談談體會,并且把自己剛才認識的人介紹給大家。(現場可能有人一直沒有離開自己的位置,或有人全場活動,可請他們分享感受。)

二、無家可歸

目的:增強新生的互動與了解,尤其體驗到集體歸屬感的重要性,培養新生的團隊意識。

操作:

1、請大家手拉手圍成一個圈,指導老師站在中間。聽到“開始”指令后,大家拉著手逆時針跑起來。

2、指導老師說:“馬蘭花兒開”,同學問:“開幾瓣?”,.

3、老師答:“開n瓣!”(n可以是隨意的數字),所有同學立即 1

自動組成一個正好有n個人的小組。

4、在任何小組之外,變的“無家可歸”的同學表演節目(比如

可以用屁股在空中寫字)?;顒涌芍貜瓦M行,變換n數字的大小,讓更多的人體驗到無家可歸時的感受。

成長:活動結束后請同學談體會,分別找無家可歸次數最多的同

學和總能順利找到組織的同學分享自己的收獲,啟發同學認識到在人際互動中要積極主動,不能只是消極被動的等待;同時啟發同學認識到集體歸屬的重要性。

三、滾雪球

目的:認識團隊中每一個人,體驗在人際交往中關注和傾聽的重

要性。

操作:

1、通過“馬蘭開花”的形式給同學分組,剩余的無家可歸的人

可以分散到各組里。

2、小組成員站成一個圓,逆時針方向開始“滾雪球”式介紹。

第一人介紹自己的籍貫、宿舍、性格特點、姓名(比如:“我是來自xx地方的xx宿舍的xx的xxx”,性格特點以一兩個詞來簡要概括即可);第二個人重復介紹一下第一人的情況,再介紹自己;第三人重復介紹前兩人,再介紹自己;依此類推,最后一人需復述所有人的情況,最后介紹自己。

3、每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可

不斷變換,交叉認識。

成長:大家在歡快的氣氛中通過不斷強化,盡快熟悉彼此。最后

指導老師引導大家談談活動體會,看哪位同學通過活動準確記住的同伴信息最多。

四、我們的家

目的:培養團隊合作意識,甄別團隊領導者

操作:

1、所有成員圍成圈兒,從1到n報數,“1 2 3„„n”“1 2 3„„

n”,„„ 每人記住自己的報數。

2、尋找和自己報數一樣的人組成小組,比如所有的1成為一組,

所有的2成為一組。每小組可以有6—8人,n數字的大小可依此來定。

3、每個小組組成了自己的“家”。用15分鐘時間每個小組對自

己的“家”進行建設,內容包括:給“家”起名、確定口號和“家”歌、每個成員用軀體語言(也可伴以語言補充)表現自己在“家”中的角色或分工。

4、各小組分頭準備,時間到后每小組現場展示。

5、分享體會和經驗。

成長:在團隊建設過程中,指導老師可以進行觀察,選拔團隊的

領導者,為培養選拔學生干部提供一手資料。

五、成長的歷程(“蛋和雞”)

目的:使學生在游戲過程中體驗到挫折和成長,對于即將面臨的

大學生活做好適應準備。

操作:

1、介紹游戲規則,用肢體語言代表小雞成長的四個階段,分別

是“蛋——剛出殼的小雞——單腿雞——雞”四個階段(蹲著是雞蛋、半蹲并雙手達成塔尖狀的是小雞,單腿直立的是半成年雞或叫單腿雞,雙腿直立的是成年雞。為了使大家產生更直觀的認識,可以請出四名同學示范)。

2、所有同學抱膝蹲下圍成一圈,做“蛋”狀,用剪子包袱錘兩

兩對決,勝利的成長一級,失敗的后退一級(如小雞贏了就長成了半成年雞,輸了就退回到雞蛋;雞蛋輸了還是雞蛋)。長成成年雞后退到邊上觀看別人的成長。在成長的過程中,每個人根據其他人肢體語言表現的成長狀態,尋找和自己同一階段的進行剪子包袱錘兩兩對決,勝利的成長,失敗的后退。

3、等場上變成“雞”的同學達到一定比例之后喊停,請一直在

蛋的狀態和變成單腿雞以后又打回蛋的,以及最終變成雞的三類同學代表談談體會。

分享:成長過程不是一帆風順,有挫折也有反復;只要肯堅持和

互動游戲方案范文第5篇

親子戶外游戲活動方案1 班級名字條幅一個

鼓一面

長繩一根

眼罩6—10個

8-12面彩旗

氣球100個

(7) 小型 擴音設備2套

因在草地上舉行活動,請自備鋪地的野餐墊方便就坐

文具 、不干膠貼紙 、玩具、書、日用品

活動主持:鐘子軒媽媽 楊楊爸爸

游戲督導:陳思靈媽媽 胡凱宣媽媽 陳凌旭媽媽 高小力媽媽 梅卓鉅爸爸

攝影:周心悅媽媽 向可心媽媽

攝像:鐘翰誠爸爸 趙裕琦爸爸

報名收費:王昱媽媽

財務記錄:胡凱宣媽媽

活動策劃:向可心媽媽

物品采購:王昱媽媽 胡凱宣媽媽

1、2:00活動地點集合

2、2:00—2:30 活動準備,現場布置

3、2:30—5:00 開展活動

4、5:00以后可自由活動,準備收工

出發時間、等候地點在報名后另行通知

1、暖場

以家庭為單位,做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個小節目,形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組,一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始,兩人從起點向終點跑去,用時少者獲勝。

規則:兩人一組,組數不限,要保證三只腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈,一個男生算1元錢,一個女生算2元錢,主持人說出棒棒糖的價格,比如2元、3元、4元、5元,小朋友就根據價格計算后自己組合擁抱,沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰,共進行四輪,逐輪淘汰。

5、爸媽聽我說

視參與人數分組,4-6人為一組,家長用眼罩蒙上雙眼,從起點到終點摸索前進。

規則:由孩子做向導,只能用語言描述方向,不能用手

或其他東西觸及家長身體,旁觀者可發出不同的聲音進行干擾,途中遇障礙不能觸碰,先到達者為勝。

發表感言:請每組最后到達的家長發表活動感言。

6、活動完有時間,大家可以玩打沙包,或自備戶外運動設備玩耍

1、設“最佳參與獎”

2、設“最佳配合獎”

3、設“最快反應獎”

4、設“最默契家庭獎”

5、設“最佳表現獎”

視參與人數可適當增加獲獎人數

家長作為孩子的監護人,一定要履行好監護責任,切實保障孩子的安全?;顒油旰?,要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結。

請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

親子戶外游戲活動方案2 親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一的教育理念。

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

1、按年齡組策劃游戲

2、擴音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

1、小班親子游戲:

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲:

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球

(4)金雞獨立(5)

4、分享食物

互動游戲方案范文第6篇

(1)我用顏色涂圈

【話題】color 【教材鏈接】PEP1 Unit 3 A Let’s Learn

【重點運用語言】red, yellow, blue, purple, green。 【拓展語言】

1. What color do you like? I like… 【規則與過程】

1.教師準備五張A4紙,并在每張紙上畫一個大圓圈。把紙貼在教室墻壁的不同位置上。 如:

2.教師出示紅色的蠟筆說:look, a crayon, a red crayon.邊重復“red”,邊走到其中的一個圓圈前,用蠟筆在圓圈里涂上小小的一塊。如:

3.按這種方法,教其他的幾種顏色。

4.五種顏色都出示好后,教師發指令如:“red”,“blue”等,并叫學生上臺找出相應的蠟筆,走到相應顏色的圓圈前繼續涂一塊顏色。如此練習幾個回合。

5.教師繼續拿出紅色的蠟筆說:I like red.并在紅色圓圈里畫上一顆愛心。如: 6.按這種方法畫上各種顏色的愛心,熟練I like…句型。

7.教師問:“what color do you like?”提示學生 回答“I like…”并讓學生在圓圈里畫出相應顏色的愛心。 【設計意圖及說明】

1.三年級的學生以形象思維為主,模仿性強,但意志還很薄弱,自覺性、主動性、持久性都較差。我根據這些特征,設計了“找顏色,涂顏色”的游戲,后又變換游戲花樣從“涂顏色”到“涂愛心”。通過這些游戲,讓學生在“玩中學,學中樂”,希望在游戲中學生能體會到學習的樂趣。

2.學生能在游戲的過程中積極地,主動地掌握顏色單詞和句型I like…的表達。并通過游戲的真實情景讓學生明白英語的交際功能和實用功能,從而達到語言的教學目標。

3.本游戲發揮了學生的主觀能動性,并充分展示了他們天真的個性。讓學生用簡單的“涂涂,說說”來展示自己獨有的審美情趣,以此提高對色彩的敏感度,從而實現了學科之間的教學整合。

4.通過游戲可以找出班級里最受歡迎的顏色。此項游戲還可以繼續練習“I don’t like…”。只需把畫好的“愛心”用筆劃去就可以了。

(2)異口異聲,猜單詞

【話題】多音節單詞

【教材鏈接】高年級段PEP教材。

【重點運用語言】教材中的多音節單詞的鞏固與練習。 【規則與過程】

1、以PEP7 unit5職業單詞為例,教師組織學生找多音節單詞。

2、教師板書單詞。

3、教師與學生對多音節單詞進行劃分。將policeman 劃分成po/li/ce/man; accountant劃分成a/ccoun/tant;salesperson劃分成sa/les/per/son;engineer劃分成en/gi/ne/er。

4、每小組根據本組的實際人數選擇單詞,并在小組內對單詞劃分的音節進行分配(小組已經固定,有四人組也有六人組)。如po/li/ce/man:

S1讀po S2讀li S3讀ce S4讀man

5、小組的每個人必須同時讀出自己分配到的單詞音節。

6、其他組的同學根據自己所聽到的內容,猜出單詞。成功猜出單詞的小組就可以得分,如猜不出則讀單詞的小組得分。 【設計意圖及說明】

1.此游戲運用了“化復雜為容易,化繁瑣為簡單”的教學方法,把復雜的多音節單詞進行了劃分,這符合了學生認知的基本規律。

2.音節的劃分是一個十分重要的問題。正確劃分音節是學習英語的基本能力之一。正確劃分音節有助于學生對單詞的識記,提高他們的學習效率,通過這種游戲可以讓學生輕松地掌握多音節的劃分,達成語言教學目標。

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