護理質量督導反饋表范文第1篇
一、檢查時間：某月某日--某月某日
二、檢查人員：程靜、徐玲、劉振
三、檢查內容：護理安全質量控制、?？谱o理質量、危重病人質量、健康教育
四、存在問題：
1.修訂版護理安全管理制度不熟
2.壓瘡高?；颊咦o理措施落實不到位，翻身不及時 3.術后高?；颊呶醇皶r使用床欄 4.輸液巡視單未簽字
5.護士介紹飲食內容不完善(鎖骨骨折術后患者飲食辛辣刺激流質，訴切口疼痛) 6.抽查一名護士對一級護理病人護理常規、六潔內容掌握不熟 7.抽查一名患者指甲過長、不清潔
8.個別護士危急值回答不正確(血糖) 9.?？朴盟幾⒁馐马椪莆詹积R(甘露醇)
10.患者出院后功能鍛煉內容不知曉，護士未宣教
五、原因分析
1.新版護理安全內容較多，護士長沒有定期進行強化培訓
2.責任護士未全面掌握高危防范措施內容，管理病人時未突出重點 3.護士更換液體時未嚴格執行《液體更換流程》，工作不認真 4.患者及家屬依從性差，護士宣教后未加強飲食監督 5.核心制度已掌握，未多次提問導致小部分遺漏
6.患者入院時均進行“三短六潔”，對住院時間長的患者疏于監管 7.護士?？扑幚碇R掌握不牢，護士長未重視 8.危急值已培訓掌握，科室資料未及時更新
9.責任護士工作時未抓住重點，延誤患者對康復知識的需求
六、整改措施
1.護士長不定期對護士進行考核提問
2.責任護士及時評估患者安全風險并落實相關護理措施，護士長對重點病人加強監管 3.加強工作責任心及護理安全教育，增強慎獨精神
4.對有“主見”的患者加強宣教次數，使其認識飲食對疾病恢復的重要性，增加巡視次數 5.告知護士核心制度與護理安全關聯的重要性，提高法律意識加強自學
6.責任護士每班檢查基礎護理完成情況，質控護士每日督查，護士長不定期檢查護理工作質量 7.加強?？朴盟帉W習，逐漸提高護士臨床藥理知識
8.依照本院輔助檢查科室制定的標準更新科室資料，進行全員培訓 9.再次學習、講解工作流程的重要性，加強工作責任心
七、追蹤評價(一周后)
1.晨會提問相關制度、危急值、?？朴盟?，已掌握
護理質量督導反饋表范文第2篇
督導情況的報告
根據我縣2016年某工作年中督查工作安排，我組于 月 日至 日，對XX縣/鄉鎮進行了集中督導檢查?，F將督查情況報告如下：
一、基本情況
先后實地查看了XX縣(市、區)XX鄉鎮(街道)XX村(社區)、XX縣(市、區)XX鄉鎮(街道)XX村(社區)……，重點督查了XXX、XXX、……等事項?；厩闆r如下：
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
二、存在問題
(注意事項：
1、指出問題要開門見山、直截了當，做到實事求是、原汁原味，問題要有實例支撐，舉例要明確，具體到縣、鄉、村、戶，是哪個方面問題，哪個環節薄弱，哪個地方工作不到位，哪個責任人的責任都要說清楚，不要遮掩。
2、遇到問題要現場弄明白，不要怕麻煩，避免總結報告時說不清楚，再回頭向市縣詢問。
3、總結問題要深入，要善于深挖，不要浮在面上，要圍繞某工作中體制機制建設、分類扶持措施精準情況等提出深層次的問題，不僅要反映基層困難，更要反映政策落實過程中市、縣、鄉、村各級在抓落實、求實效上的各種問題)
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
三、建議
(注意事項：
1、針對所督查市存在問題提建議，要深入思考，符合實際，具有可行性。
2、建議要針對問題的關鍵點進行深入論述，不怕重復，關鍵是把問題原因分析透徹，找到解決路徑。
3、針對省級層面工作，提出意見建議。)
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
赴XXX縣某工作工作年中督查組
簽名：
2016年 月 日
赴XX市某工作年中督查組
督查反饋意見
經省領導同意，根據市XX單位《關于開展全市某工作工作年中督查的通知》要求，我們于X年X月X日，對你市XXX縣(市、區)XX鄉鎮(街道)XX村(社區)、XXX縣(市、區)XX鄉鎮(街道)XX村(社區)……等進行了集中督導檢查。督查情況反饋如下：
一、基本情況
(注意事項：針對督查情況進行定性評價，不必過于繁瑣。)
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
二、存在問題
(注意事項同督查報告)
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
三、建議
(針對市級層面的意見建議不在此體現;其他注意事項同督查報告)
1、XXXXXX
2、XXXXXX …………
簽名：
2016年 注：督查報告和反饋意見格式中，文章標題為二號字，正文為三號字，字體按上列格式。月 日
護理質量督導反饋表范文第3篇
教師基本功扎實，口令清晰，講解方法靈活多樣，示范動作舒展到位。
建議：(1)課前學生服裝一定要檢查。
(2)講解隊形適當調整一下，隊形不要過大，便于輔導。 聽課記錄：個別老師沒寫清聽課的班級、時間。
2.科學 曹必軍
課堂氣氛活躍，小組競賽的方式調動了學生學習積極性，能調整學生的參與程度，用激勵性語言鼓勵學生學習。
建議：(1)注意課件化學語言的規范性。
(2)學習方式再多樣化一些。
備課：高三備課針對性比較強，二次備課比較充實。王祥光 冷梅香老師的備課比較好一些。
聽課記錄：能夠詳細記錄聽課過程，評價比較客觀，能根據自己的教學實際談感受。
作業：全批全改，批改仔細，能及時讓學生更改錯題。 建議：電子備課中的二次備課作用應該再重視;個別老師的聽課記錄寫得比較少，質量應在提高一些;高一的作業可以定期提出鼓勵性的建議，激勵學生完成學習任務。
3.語文 楊薇
教學目標明確，環節齊全，方法適當，有講有練，是一節高效的復習課，體現了我校六有課堂的特點。
建議：對學生的專題能力提高要進一步落實、做細。
備課：對教材把握的比較準確，能根據學生的不同層次有針對性的備課，設計不同的教學方法，集體備課實用性強，二次備課精益求精，教學反思能聯系實際，不是泛泛而談。
1 建議：對優秀教案裝訂成冊。
作業：布置適當，全批全改。有激勵性語言。 建議：讓學生參與到作業批改當中。 聽課記錄：記錄詳實，評價中肯。
4.英語 潘嬋娟
老師素質較高，全用英語組織教學，課堂氣氛活躍。
建議：根據課文內容確定重點，本課有很多生詞，擴充詞匯量應是重點之一，課堂上練習時間少，重點不突出。
備課：應加強集體備課。感覺我們的集體備課側重點不一樣，這個單元以教法為主，那個單元以知識點講授為主，很明顯是單個老師備的，所以應通過集體備課制訂出統一的備課模式。
聽課記錄：三個年級聽課都在10節以上，記錄非常詳細。 建議：教學建議應該再加強一些，教學建議普遍寫得較少，聽完課后可以通過反思促進自己的教學，所以應重視教學建議的填寫。
作業：三個年級的作業有梯度，都全批全改，有等級評價，有激勵性語言，有糾錯。
建議：三個年級的作業普遍書寫不規范，字跡潦草，卷面不整潔，高考英語作文中會影響分數，所以老師應加強書寫指導和要求。
5.美術 李征帆
自己設計的原創課，目標符合課程要求，教學目標就像人的手掌紋一樣被稱為人的密碼，它反映了教師對教材的理解、自己的學識和教學能力，教授中注重引導學生情感視覺體驗和感受。
教學步驟清楚完整，注重引導學生的自主思維，問題的生成和答案的辨析都來自學生，利用小組競爭獎勵方式激勵學生參與問題的生成與解析，打開學生的審美意識，“一花一世界，一葉一菩提”，自然入課，自在人心。使課堂真正進入了“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的境地。
在小學教學中能把課堂變化得如此知識性、技能性、探究性，創
2 作源泉的激發、積極自主的參與有機結合，實屬一堂可談可鑒可品的好課。
建議：作業的示范引領還很必要：評價多元化會更好。 聽課記錄：有點評總評，包含的學科比較廣，記錄稍簡了一些。 建議：采取多種形式多聽同學科的課。 備課：采用電子備課。
建議：統一表格，統一字體，要有板書設計。 作業：高一有作業，沒批改，沒看批改記錄。
根據課標要求，設置不夠完善，作業設置也是課堂教學的反饋，希望提高重視度。
6.數學 周小鳳
(1)教師基本功扎實，語言表達流暢，板書清晰，教態自然。 (2)根據學校學生情況組織教學，能把抽象的數學問題表達得形象化、簡單化，便于學生接受。把數學思想貫穿課堂始終。
(3)思路非常清晰，講練結合。
(4)提問學生達50%(學生數相對較少)，對學生的關注度高。 建議：多給學生提供參與課堂的時間，讓學生表達自己的理解思路。
備課：集體備課，有的老師有二次備課、三次備課，根據不同的班級對內容、題目有篩選，每個老師都有教后記。
建議：備課設計應有所改進，難度設計較少，要增加體現老師和學生不同的活動內容。
作業：建議增加激勵性評價，增強學生學習數學的興趣。 聽課記錄：學校聽課記錄本設計六個方面非常好，實用性好。
7.語文 段應梅
第一，根據學生實際制訂適當的方法，學生參與度高，讓學生在45分鐘里獲得更多的知識;
3 第二，充分利用多媒體，電子白板功能強大。
建議：要讓多媒體為我們學校的課堂教學增色，不要受制于多媒體。
教學常規：備課認真，能體現二次備課，作業批改及時認真，有等級評價，很欣賞段老師的激勵性評語;聽課記錄詳實。
建議：聽課評價不能是報喜不報憂。我看到的記錄上優點很多，很少有改進性建議。
護理質量督導反饋表范文第4篇
一、存在的問題
一是宣傳的形式和內容比較單一，宣傳力度不夠，氛圍不夠濃烈，未及時將掃黑除惡開展的摸排打擊情況進行規范登記造冊和整理歸檔;
二是各部門協作不夠緊密，個別掃黑除惡成員部門職責不夠明確，協調、聯動機制不夠健全。在推動掃黑除惡專項斗爭工作中存在脫節、滯后等問題;
三是摸排線索的力度不夠，個別村對掃黑除惡專項斗爭活動的重要性緊迫性認識不足，摸排出的問題上報和反饋不及時。
二、整改措施
(一)進一步提高站位
各部門認真學習貫徹總書記重要指示精神，圍繞中央、省、市、縣關于掃黑除惡專項斗爭工作的安排部署，始終保持掃黑除惡高壓態勢，不斷建立健全打擊防范治理黑惡勢力犯罪長效機制。各職能部門必須各司其職、密切協作，將全鄉掃黑除惡專項斗爭工作上升一個臺階。
(二)進一步健全制度
建立健全掃黑除惡聯動機制，對摸排出的問題線索建立管理臺賬，落實專人負責，嚴守保密紀律，嚴格按程序制度處理，對所有問題線索做到條條有回音，件件有結果。將宣傳資料圖片，工作開展痕跡等內容及時整理歸檔，形成專題材料。
(三)進一步加大摸排力度
護理質量督導反饋表范文第5篇
1 一般資料
本院為云南省三級甲等醫院, 編制病床1200張, 臨床科室40個, 臨床護理人員825名, 其中男3人, 女822人;年齡20~54 (33.60±7.61) 歲。日手術量平均70臺次;平均住院日11.5天, 由于近2年醫院改擴建因素的影響, 住院環境相對差, 造成病區加床多, 致使病床使用率高達150.7%, 加之危重患者多, 護士人力資源配置嚴重不足, 導致醫護人員工作壓力較大, 存在較大的安全隱患。為確?；颊甙踩? 提供優質的服務, 保證醫療護理質量的落實到位, 護理質量管理及持續改進提高工作顯得尤為重要。
2 方法
2.1 將40個臨床病區按照樓層片區、內外科搭配、平均住院病人數、治療護理工作強度基本一致等幾項原則分為實驗組和對照組, 實驗組和對照組各為20個臨床科室。對實驗組采取動態圖片月反饋方法, 而對照組則沿用以往的季度反饋方法。
2.2 對實驗組采用動態圖片月反饋內容為:護士儀容儀表、藥品管理、辦公室管理、護理文書、基礎護理、儀器設備、治療室管理、服務態度、護理安全、病區環境等十個單項, 根據單項內容權重分值不等, 總分100分。對照組則采用以往的季度匯總反饋方法進行反饋, 反饋內容與實驗組一致。
2.3 每月根據每棟住院樓病區的設置情況, 通過護士長夜查房、科室質控小組自查、每月護理質量管理委員會綜合質量檢查反饋、院長查房、護理部不定期專項檢查等不同方式獲取的檢查資料, 由分管護理質量的副主任對全院護理質量進行綜合講評, 采用百分制進行單項逐一打分, 各組檢查將各病區存在問題, 現場通過數碼相機拍照記錄, 便于全院護士長例會匯報反饋時進行動態圖片對照比較, 使護士長及時得到視角信息, 針對性制定科室的改進計劃, 達到了及時性、準確性、時效性。同時也提出限期改進措施, 將當月存在的問題作為下月工作檢查重點, 并及時掌握評價結果, 以避免不良現象的再度發生。。
2.4 采用SPSS統計軟件進行分析處理, 計數資料采用χ2檢驗, 計量資料采用t檢驗。
3 結果
3.1 2組綜合護理質量反饋方法比較 (見表1)
3.2 2組病人對護理服務工作滿意度調查 (見表2)
4 討論
4.1 強化全員質量管理意識
以往采取的護理質量季度反饋方法, 由于時間長, 只有語言表述, 存在的問題不能及時的反饋到護士長, 或者沒有引起護士長高度重視, 使得持續改進效果不明顯。而采用“動態圖片月反饋方法”是護理質量持續改進的一種新型管理方法, 通過圖片的視角信息, 更有效、更全面、更及時的反映護理工作中存在的缺陷和現實問題, 通過及時發現, 查找環節質量控制中的薄弱點, 制定改進措施, 追蹤措施落實是否有效, 真正做到及時反饋和整改。同時, 加強了護理部與各科室之間在質量管理方面的溝通和聯系, 加強了質量控制的痕跡管理。
4.2 強化護理部的管理效能
護理質量持續改進是一種增強質量管理效果的循環活動, 其重點是改善服務質量和提高質量管理體系過程的符合性、充分性和有效性[2]。護理部建立“動態圖片月反饋方法”有利于全面地掌握全院護理工作的動態信息, 為進一步修訂護理質量控制標準、確定檢查重點提供可靠的依據。為護理質量持續改進提供有效、客觀的依據。同時護理部把反饋整改情況反饋給科室, 達到事先控制的目的, 做得好的病區可適當提出更高的新標準, 進入下一個新的PDCA改進循環, 存在問題多的病區, 可以向管理較規范的病區現場經驗學習, 保證了護理工作的良性運轉。
5 小結
通過及時調整, 改變護理質量監控方法, 證明護理質量管理需要及時、有效、客觀的從質量控制→質量保證→持續質量改進, 才能使持續質量改進得到落實。同時, 也使護理管理者明確, 持續質量改進是一個不間斷的過程, 沒有終點, 只有不斷進取、持續質量改進的新模式更加關注質量督導的全過程, 強調在原有的質量基礎上不斷定位更高的標準, 使護理質量管理始終處在一個良性的循環軌道中[3]。保證護理質量在不斷變化的醫學模式中始終能夠順應潮流, 在以病人為中心的醫療環境中顯示出更重要的價值。
參考文獻
[1]王虹.建立科室三級質控體系全面提高護理質量[J].中國護理管理雜志, 2004, 4 (5) :47.
[2]趙美燕, 田梓蓉, 張杰.護士長護理質量自查效果評價[J].護理管理雜志, 2007, 7 (7) :19～20.
護理質量督導反饋表范文第6篇
大家上午好!
經過三天緊張有序的工作，省督導組完成了對我縣教育工作的督導評估。三天來，督導組的各位領導、各位專家不辭辛勞，通過集中匯報、召開座談會、查閱資料、深入學?，F場督導等形式，對我縣履行教育職責、推進教育均衡發展情況進行了全面、深入、細致的督導評估，對XX的教育工作進行了全方位的把脈會診，同時，市教育局XX局長、XX主任一行也對XX的迎評工作給予了大力支持和悉心指導;
市政府XX市長對這次督導工作非常重視，做了精心的安排部署，今天親臨督導反饋會，隨后還要做重要講話。在此，我代表縣四大班子，向參與本次評估驗收的省、市各位領導、專家們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
剛才，X院長代表督導組反饋了督導評估相關情況，對我縣教育工作取得的成績給予了公正的評價和充分的肯定;
同時，X院長從四個方面，客觀、準確地指出了我縣教育發展存在的不足和薄弱環節，并就今后的相關工作從三個方面提出了寶貴的意見和建議，使我們對全縣的教育發展形勢有了更加清晰的定位和判斷，找準了位置、看到了差距、明確了目標，我們堅信，本次督導評估將極大地推進鎮原教育向更高層次，均衡、快速發展，我們將以本次督導評估為契機，查缺補漏、迎頭趕上，力促鎮原教育發展再上新的臺階。下面，我代表縣政府就今后的教育工作，作如下表態：
一、進一步加強組織領導，加大教育投入
一是科學制定方案，抓好薄弱環節的整改落實。今天會上督導組反饋的我縣義務教育均衡發展工作存在的不足和薄弱環節，正是當前和今后一段時期鎮原教育發展的關鍵所在，我縣將緊緊圍繞反饋意見，逐一列出問題清單，制定整改方案和措施，采取責任到人頭、到單位、倒排工期、逐個銷號的辦法，限期整改落實到位;
對受客觀條件限制、目前還無法立即整改的，逐條逐項做出整改計劃，分階段、分步驟實施，確保整改到位。同時，成立督查組，對整改落實情況進行跟蹤督查，確保整改無遺漏。二是強化組織領導，確保教育優先發展。在全面貫徹落實《義務教育法》、《教師法》等教育法規政策的基礎上，堅持把教育工作納入全縣經濟社會發展總體規劃，納入縣委、縣政府重點工作和議事日程，作為職能部門績效考核的重點內容予以強化落實。不斷完善教育督導工作長效機制，堅持“督政”和“督學”并重，努力形成政府部門興學助教、全社會尊師重教的良好風氣。三是加大財政投入，著力優化育人環境。按照教育經費投入“三個增長”、“兩個比例”的要求，持續加大財政對教育工作的投入力度，積極籌措、合理調度教育經費，為全縣教育均衡發展提供強力保障。
二、進一步加大政策支持，完善基礎設施
一是完善投入機制，加強學校硬件建設。積極籌措資金，千方百計加大教育經費投入，確保教育經費投入達到規定標準。積極爭取項目資金，全力實施好學前教育、“全面改薄”、初中校舍改造和高中改善辦學條件等項目，全面提升學?；A設施建設。加強各類功能室、儀器室、實驗室的配備，加快信息技術發展，促進“三通兩平臺”建設，積極推進教育現代化進程。加快城區教育布局調整，啟動XX中學建設，規劃建設XX
小學
、幼兒園項目，力爭“十三五”末城區達到X所職中、X所高中、X所
初中
、X所小學和X所幼兒園的教育布局，切實解決城區學校“大班額”和“入學難”等問題。二是均衡配置資源，縮小城鄉辦學差距。繼續深化人事管理體制改革，做好縣域師資力量“局管校用、按需調配”工作，通過城鄉對口交流幫扶、骨干教師到農村支教、農村教師到重點學校實崗學習等形式，逐步優化城鄉學校教師隊伍結構。強化對義務教育學段薄弱學科教師的引進和培養工作，定期對音、體、美教師進行業務培訓，按照規定標準，合理、均衡配置教育資源和師資力量，為學校開齊課程、開足課程、提高質量創造條件。三是深挖辦學特色亮點，豐富辦學內涵底蘊。堅持特色引領和內涵發展，由教育局牽頭，切實強化對學校“一校一品”創建工作的規劃和指導，認真發掘、總結、提煉具有鎮原特色的辦學經驗和做法，并在全縣推廣，凸顯學校辦學亮點和特色，提升辦學層次和品位。
三、進一步強化教育管理，提高教學質量
一是繼續加強教師隊伍建設。全面落實省、市《鄉村教師支持計劃》，努力提
高中
小學、幼兒園教師待遇。建立和完善教師聘用收入分配機制，加強全縣教師合理流動，建立能上能下、能進能出的用人機制。按照標準逐校核定教師編制，按照學科需求、人員編制和崗位限額，在一定范圍內實行合同聘用制度。充分利用“美麗園丁”等項目，不斷提高教師專業化建設水平。對緊缺學科教師進行短期轉崗培訓，每5年對全縣教師輪訓一次。繼續加強師德師風和職業道德
教育
，培養一批德藝雙馨的優秀教師。二是繼續完善學校
管理
體制。努力推進學校管理現代化，嚴格落實《義務教育學校管理標準》，提高學校精細化管理水平。堅持開放辦學理念，完善家長委員會和教代會制度。積極開展學校聯盟
活動
，主動同縣外名校建立合作共建關系，引進管理人才，借鑒辦學經驗，提高辦學品質。努力推進課程改革，加強音樂、體育、美術、綜合實踐課教學，加快課堂教學改革步伐，切實轉變教學方式，全面推進素質教育。三是繼續加強校園周邊環境整治。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，切實維護校園安全穩定。充分發揮校園周邊環境綜合整治工作領導小組的職能，按照“管行業必須管安全”的要求，定期開展校園周邊環境整治及食品、交通、衛生、消防安全督查，建立聯合執法、綜合整治的工作機制，營造良好的教育環境。
最后，再次感謝X院長、X市長及各位領導、專家對XX教育工作的關心和支持，也誠懇地邀請各位領導、專家今后多來鎮原傳經送寶，檢查指導工作!